我的同學450字周記 篇1
春天的風，帶著回憶和思念拂面而過，樹葉沙沙地響，仿佛在訴說著六年的回憶。六年過去了，有許多人和事已經漸漸消失在我的腦海中，但是有一個人，我卻深深把她烙在心裡，揮之不去。
她——小青，是一個愛笑的女孩。無論有什麼難解的矛盾，只要聽見她“哈哈”的笑聲，那些矛盾就像遇到了一個神奇的魔術師，乖乖地解開了。小青的相貌不突出，也不高，常常扎一個馬尾辮，一雙 大眼睛炯炯有神。她胸前的紅領巾總是那么乾淨整齊，讓人看了不免讚嘆：“此乃榜樣也！”
我和小青在一起度過了美好的六年同學時光，最讓我難忘的，還是他那股鑽研問題的“牛勁”。記得有一次，我和小青一起做數學題，前面的問題迎刃而解，可是做到了最後一題便遇到了“攔路虎”。 我列了好幾個算式都解不出來，便把生氣地書包一收，準備回家，待第二天再去抄同學的答案。這時，我看見小青正埋頭在草稿紙上列方程。一張若大的的草稿紙上列滿了方程。小青的頭上布滿了豆大 的汗珠，手上仍然在不停地計算著。我的臉紅了，恨不得找個地洞鑽進去。我便陪著他一塊解，終於，結果出來了，小青爽朗的笑了。
小青不僅對待學習認真，對班上的事情也非常關心。上三年級時，六一兒童節快到了，班上忙著策劃聯歡會。老師讓小青幫著準備表演節目。小青整天忙上忙下，不是忙著找老師指導唱歌就是安排演講 。到了六一兒童節那天，同學們玩得十分開心，小青作的演講也獲得了一致的好評。當我問他為什麼要這么做的時候，小青笑了笑，說：“我只想為班級貢獻一份力量。”
小青就是這樣一個人。他那對待學習認真，關心班級的精神永遠值得我去學習，六年的時光轉瞬即逝，而小青那高大的身影卻永遠留在我的心裡，小青的那種精神讓我永生難忘。
我的同學450字周記 篇2
我所說的同學就是徐劍勇了。他高高的個子，外表看起來十分的強壯。他雖然人高力壯，但是他從來不欺負落小，還十分樂於助人。要說他的好事啊，就是一輛大卡車也拉不完。
記著二三年級的時候，我們班的小同學金偉一不小心就患上了關節炎，不能走路了。徐劍勇便是聞訊趕來，主動的向盧老師申請背金偉的重任，剛開始盧老師並不同意，因為怕擔負不起這重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回，一個大哥哥說：“他自己有腳，幹嗎背他。”金偉聽了，淚水不禁流了下來。徐劍勇就說：“沒事，不用管他們，我們乾自己的。”金偉聽了又笑了。
就這樣，每天背著金偉在路上走。不管是颳風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月，直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。
還有一次，他訓練的時候不小心腳出血了。老師本來是想讓他拿東西的，於是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。於是謊稱自己去小便，其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發現東西不見了之後，告示了老師，一查才明白是徐劍勇拿的。
徐劍勇做的好事不是一兩件，是無數件，如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。
和他在一起，我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發。現在，課外知識越來越豐富了，人緣也越來越好了。這要功歸於樂於助人的徐劍勇了。
我的同學450字周記 篇3
她，是一個善良的人，是一個開朗的人，是一個可愛的人。她有著一雙不是很大的眼睛，可是水靈靈的，她有這一個櫻桃小嘴，紅潤潤的，她長的黑黑的，而且，還很高，又有一點胖胖的，儘管這樣，可是，我們還是十分喜歡她。
因為，她是一個善良的女生，她對待我們大家，和我，都很好，記得有一次，我和她一起去新華書店看書，那天，天氣十分的熱，我們兩個都只冒汗，到了圖書管的4樓，我們找到了自己想要的書，那裡只有一個板凳，她先坐下來了，我沒有說什麼，就靠在她的旁邊看起了書來，也許，她知道我沒有位置做，就悄悄的往那邊挪了一下，可是還裝作什麼事情也沒有發生過的，還在認認真真的看著書，我坐了下來，輕輕的說了聲謝謝，她也說：“不用謝！”於是，我們兩個就都有了座位，我們就坐下來繼續看起來了書，但是這個板凳實在是太小了，我們都坐待的很擠，不舒服，我起身，準備換一本書，讓她也坐一下這整個板凳，可是，她卻突然一下子站了起來，坐到了書櫃的一個小角上面，我說：“你坐呀！”可是她卻說：“沒有關係的，我這樣，才舒服！”就在這個時候，我就覺得，她真的是一個善良得人，卻實是很好。
她還很活潑，很開朗，下課時，經常和我們一塊兒玩兒，一塊兒提毽子，一起做遊戲，還經常講一些好玩的故事給我們聽。
可是，她也總是愛丟三落四的，有一次，我們星期一一起放學回家裡去的時候，我們走到校門口，她突然叫到！啊！我的桶還沒有那的呢！說完，她就上了樓去，那自己的桶，我們走出校門以後，她又看見一個賣燒烤的，她說：“茅略殊！你現在幫我那一下我的桶，我去買一根香腸。”我就幫她拿了，不一會兒，我看見她拿著一根香腸走了過來，我們一起過了馬路，我們各自互相到了一聲再見，我突然發現她的桶還沒有還給她呢！我又追上去，給她桶，她說：“呵呵我還差一點又忘了桶呢！”她真是丟三落四的！
這就是黃殷亭，一個可愛，又善良，又有一點缺陷的人！
我的同學450字周記 篇4
我有一個同學，叫周昳寧，她是我最好的同伴，她樂於助人，心地善良。
一次，我們一起在廣工大操場上玩，正玩得開心時，我不小心從一米多高的木架上摔了下來，跌在了地上，霎時，左膝蓋上紅了一大片，血一滴一滴流在了地上，地上的泥沙被染的血跡斑斑，我痛得眼淚都流出來了。這時周昳寧並未坐視不管，而是著急地說：“睿曦，趕緊跟我回家塗些藥吧！”一路上，她扶著我，一步一步陪我走，不時還問我疼不疼，到了她家，她取出一個醫藥盒，先拿也一瓶酒精，幫我細心地清理乾淨傷口，消毒後，又從中取出一瓶紫藥水，輕輕地幫我塗上，這時，我真正感受到了溫暖地友情，收到了同學真心的關心。一周過去了，我的傷疤已經幾乎一點都看不見了，我一直堅信，是我們的友誼和她給予我的關心才能讓我好得這么快！
還有一次，我在學校忘記帶水性筆了，於是我向她借一支筆用，她說：“來，你選一支，想要哪個隨便拿！”我聽了激動不已，心想：如果換作別人，那肯定不會將最好最心愛的筆借給別人的！而周昳寧卻……我挑了一支最樸素的筆，因為我不想占用她最好的筆，寫完後，我遞還給她，而她卻出乎我意料地說：“不用了，這支筆就送給你吧，以後一定要記得帶筆喲！”天哪！好居然把筆送我了！此時，我真正了解到了她樂於助人的性格。
這一天放學後，我一個人回家，我邊在湖邊的石子路上走，邊感受這兒的清風微微，傾聽著榕樹葉沙沙的響聲。我走著，想著。想著周昳寧送我筆的那一瞬間，想著周昳寧輕柔地給我塗藥水的那一時刻，想著她熱心幫別的同學解答難題的情景，想著她幫生病的同學值日的身影……心中感慨萬千，周昳寧是那么的樂於助人，是那么的心地善良，是那么的大方體貼……那么多的優點數也數不清。
謝謝你，我的好同學，謝謝你給予我的關心，你也告訴了我，我們的友誼是那么的深……
我的同學450字周記 篇5
他長著一雙炯炯有神的大眼睛，小而尖的鼻樑下掛著一張扁扁的嘴巴，活像一隻鴨子一樣。他就是我課外英語班的同學――Mike 。
他是一個比較開朗的人， 一個勤奮、刻苦的人。
有一次，外教老師在黑板上寫了一些英語句子來說明我們那天的課程。當時在我看來，那些語句都是那么生疏，於是我們開始在課本上搜尋，但是沒有找預想中的解答。看到同學們有些迷茫，外教老師企圖在黑板上畫圖說明，但這下我們卻更看不懂了。就在這時，一直在一旁一言不發的Mike居然給出了一個答案。可大家都不相信，吵著要找翻譯老師。然而，翻譯老師的到來卻證明了Mike的答案，我們都對他敬佩不以。大家是一個英語班上的同學，難道實力懸殊就那么大嗎？我心想。
一天，我因發燒去醫院打吊瓶，卻意外地看到了他熟悉的身影，左手打著針右手抱著一本中英對照小說全神貫注地閱讀他還一個非常喜歡幫助他人的人，是老師的好幫手。
那是一個夏天的中午，教室的空調壞了，只有一台小風扇在吹著，老師的粉筆還在黑板上寫著一個又一個英語單詞，大家的心情也越來越煩躁。課間休息的時間到了，同學們像一支支離弦的箭一樣飛奔出去，教室里只剩下我、Mike和一個補作業的同學。我把書看一遍後剛要出門，Bob（我的英文名字） 有人在叫我，回頭一看，原來是補作業的那位同學有一道難題想問我。這時有一股熱氣鑽進了我的身體，這裡太熱了，而你也太聰明了我諷刺了他，並沒停下我的腳步。走到拐角回頭一看，Mike 正在為那位同學講題呢。休息結束，我們又回到教室，只見Mike大汗淋漓，嘴角邊卻帶著微笑，我的臉卻紅了他是我們學習的榜樣，雖然我現在還不知道他的中文名字。但是我要向他學習，做一個勤奮、樂於助人的人。
我的同學450字周記 篇6
我們這一班長久以來在學校是搞怪、小錯、違規從沒間斷的班級，頑皮的頑皮、搞笑的搞笑，功課遲交或麻煩製造者可說是什麼樣的同學都有，雖然人數不多，但每個人都是獨一無二的，也都有他們可取之處的，我就一一介紹本班的主角給大家認識。
首先是這個學期我們班換了新老師─王老師，他是學校資深且經驗豐富的'老師，自從王老師教導我們後，從以前懵懵懂懂的我們，現今已漸漸步上軌道，大家如脫胎換骨般的不同，全班表現漸入佳境，連校長、主任也直誇獎我們班的改變及進步，老師的用心良苦我們感受到了，居然能在很短的時間內把班上的學習風氣帶動起來，全班的士氣振奮，老師常耳提面命的鼓勵我們多充實自己的實力！因為以前我們都把時間浪費在芝麻小事上，同學常為小事爭吵，學習意願低落，因此基礎沒紮好，以至於程度上有些落後，眼看即將升上高中，怎么不令人擔憂呢？但王老師的苦口婆心，凡事用“鼓勵”的仙丹奏效了！現在全班讀書風氣形成了，我們一直在進步中。
再來是班長─林潔，她是老師的好幫手，十八般武藝樣樣精通，不管課業、才藝都難不倒她，可說是文武雙全值得我學習的好榜樣。而本班的開心果─陳安，當老師在上課時，他總是在一旁搞笑，常讓同學哄堂大笑，有時老師也被逗得開懷大笑，他也是每天放學時，陪伴我一起回家的好朋友，因為我們彼此住得很近，他風趣言談常常讓我捧腹大笑，瞬間將學校課業壓力及煩惱拋到九霄雲外呢！
雖然我們這一班不是個個頂尖高手，但在我眼中，我們這一班是絕無僅有、獨一無二的，因為每天生活在這個大家庭彼此和樂融融、一起學習，縱然有時有些小糾紛，但因同學們心中搭起的友誼橋樑，很快就化解，即使將要離別──畢業，我會心繫這個令我難以忘懷的班級——初二一班。
我的同學450字周記 篇7
我有一個要好的同學，我們的關係可好了。這個同學是一個好奇心極為充足的人，無論什麼事物，他都很容易產生興趣。要是用一個詞語來形容他，我覺得"朝三暮四"最適合不過了。
就在剛開學不久，同學們都急著把學習打好基礎，而他卻總是擺著一副愛玩愛鬧的樣子，一下課便到操場上和同學們比比劃劃，引得整個校園引起了一陣哄叫，這真是讓我感到好無辦法，無論怎么勸他都不愛學習，腦子裡總是想著玩耍。無獨有偶，一天早晨，我看見他挺著屁股，兩腿彎曲地站著，就像一根木樁一樣一動不動，不知道又在搞什麼名堂。於是我就問他："你又在幹嘛呢？搞什麼名堂？"誰知道他竟然神氣地回答："我可是在強身健體，練習少林武功，練好了，我就是天下無敵。"這讓我實在是看不過去，便輕輕地用手推了他一把，把它吹塌了在地上，看著他像只烏龜四腳朝天的樣子，我便忍不住哈哈大笑，沒想到他竟沒有理會我，而是又插上了腰，一本正經地繼續練了起來。
他還愛打籃球，下課之後便衝到操場上與同學們一起瘋狂地比賽，還在比賽中把球放在手指頭上轉動，我想他是在模仿他的偶像喬丹，他想練好喬丹的這一項絕活，成為像喬丹一樣的人。這樣也好，我為他有這樣的一個信仰和目標而感到欣喜若，真希望他能夠成為喬丹。
除了愛動之外，他還是一個靜靜的人。記得那一次，老師在課堂上嚴重的批評他那潦草的筆跡，感覺就像日本文和韓國文。為了糾正他的這一缺點，他便下定決心，放棄了課下玩耍的時間，每天下課之後便靜靜的坐在課桌上練習寫字，沒想到還真練出了一手好字，還受到了同學們和老師的表揚。
這真是一個朝三暮四的人，不過也好，能夠對那么多事物產生興趣，將來他的發展也會越來越成功，肯定大有作為一番。
我的同學450字周記 篇8
我有一個同學。
我覺得，他是一個有責任心，有理想的好人。他曾近對我說過，他想當一個搞笑演員。為了可以當上這個演員，他模仿很多搞笑明星，自己在一個角落默默的練...說到這裡，我想起了一件事：就在昨天，老師給我們講了《落花生》這篇課文。人，就要像花生那樣，默默無聞。我覺得，他就是這樣的一個人。他想當上搞笑演員，為人類帶來快樂，讓父母為自己而自豪。
之前，我在無意間看見了他寫的一篇作文：我的夢想是當一個搞笑演員，可是大家都不相信我，只有一個人在背後幫助我。我很感謝她...看到這裡，我流下了眼淚。因為，我知道，他是在說我！儘管，很多人說，他的文筆，才三年級的水平吧？可是，我覺得，他寫出了他的真感情！除了這些，還有一件事。前天，我剛剛來到學校。就聽到可是外有人在爭執：就你？！算了吧！你永遠都不可能的！我意識到發生了什麼。
於是，我趕緊上前去看。是他！他在和班級首富爭吵著什麼。我一聽，就明白了：原來，他在練習搞笑時，被班級首富看到了。於是，他就嘲笑他：你算得了什麼？！我比你有錢，但是你就是一個窮鬼！你是不可能做一個搞笑演員的，死心吧！哈哈哈！我了解後，立刻跟老師說明了情況。老師知道後，對班級首富進行了批評教育。可是，我的心裡還是不好受。他為了自己的夢想，那么的努力，可是，換來的卻是同學的嘲笑...他為了這個夢想，把不做作業，上課不聽講等很多壞習慣都改了，但是，沒想到是這樣...
我原本以為他會因為這件事傷心，可是，真實情況卻不是這樣。他對我說：這有什麼？為了自己的夢想就該努力努力再努力，受一點委屈算不了什麼。我會堅持的！我驚訝極了。就在這時，我覺得他給我上了一節關於人生的課。
我絕對相信他能做到。Yes，youcan！
我的同學450字周記 篇9
六年，一眨眼就過去了。我即將告別昔日的同學，他們都令我很難忘。有善解人意的朱彥霖；有風趣幽默的柳天宇；也有工作負責的楊鈺莉。其中讓我最難忘的還是班長楊鈺莉。
楊鈺莉是個能為班級作貢獻，工作負責的同學。
記得有一次，我們的`學校重建，要搬到偉鵬校區，那裡沒有清潔工具。於是剛搬進去時，老師就問：“請問哪位同學能為班級作貢獻，給班級捐贈一點勞動工具？”在下面，有的同學憋著嘴，好像說“ 我才懶得帶呢”；有的同學用手擎著腦袋，好像說：“我才不願意花錢呢”；還有的同學一臉的不屑，好像說：“這跟我可沒關係”。楊鈺莉當天倒什麼也沒說，但用自己的行動作出了表態，於是第二 天就帶來了幾塊抹布。她真是同學們的好榜樣呀！
還有一次，班級有兩個同學鬧矛盾，越吵越凶，最後打了起來，楊鈺莉看見了，急忙勸架，她笑嘻嘻，搖頭晃腦地說：“兩位大爺，這裡可是學校，不是摔跤場，別打了行不？”周圍的同學聽了 都笑了，但他們卻絲毫沒有停下的意思，其中一個同學問：“你誰呀，要你管！”、另一個也附和著“就是，就是！‘霹靂’你也太多管閒事了吧！”楊鈺莉收起了笑容，嚴肅地說：“我這么說，可是 為了你們好，要是受傷了，誰也擔不起！”“一邊去！”一個同學推了楊鈺莉一把。楊鈺莉急了，她說：“你們要是再打，我就告老師！給你們家長打電話，讓你們寫檢討，在扣你的分！”這可是楊鈺 莉的殺手鐧！兩位同學對視了一下，嘆了口氣齊聲說：“算你狠！”但他們發現對方說的話和自己一樣時，笑了起來。楊鈺莉總算鬆了一口氣。
楊鈺莉就是這樣一個有責任心，工作負責的班長，怪不得老師都說——這是她從教以來見到的最好的班長！
我的同學450字周記 篇10
我有許多同學，但和我最好的同學叫王。她高高的個子，胖胖的身體，眼睛雖小，但炯炯有神。
有一天，下課了，我和她一起出去玩，我們玩了跳繩，明明是她沒跳過，還怪我，於是我們就吵了一架。我一生氣，不跟她玩了。過了一會兒，我們又和好了，又一起跳繩，這次是我沒跳過。我們又重跳，這次一口氣跳了有50多個。
她特別喜歡小動物。我家有一隻小狗，它特別喜歡對它好的人。她每次來找我，我家的狗都特別喜歡她。她家有許多小動物，有小狗、小貓、小兔……
一個雨後的下午，我們一起出去玩，不知怎么了，蜜蜂集體“自殺”了，落在小水窪里，有幾個小孩去捉蜜蜂，還有幾個調皮的小孩去踩死它們，她說：“別捉了！別捉了！”可他們就是不聽，她連忙叫我過去，我跑過去喊了一句：“你們的'家長來了！”他們嚇跑了，當我轉過身來的時候，她卻不見了。不一會兒，她拿來一個盒子，叫我把蜜蜂放進去，陽光照在它們的翅膀上，它們的翅膀漸漸幹了，我們看著它們遠遠地飛走了。
這就是我的同學，你們喜歡她嗎？
評：習作通過寫她喜歡小動物、幫助小蜜蜂等事例，刻畫出了一個重感有愛心的女孩形象。第三件事寫得具體生動，將人物感情融於記敘之中，很有特色。
我的同學450字周記 篇11
20xx年9月1日是同學們開學的日子，對於我還有一個特別的含義，那就是，這是我第一次走進進校附小上課。當時，我心裡怦怦直跳，我走到了三（二）班的門口，看見一個漂亮的小姑娘，她沖我笑了一下，就和我一起走進教室。當時，我對她感觸很深，沒想到，老師就讓我坐到了她的身旁。我們倆因為很陌生，連個招呼也沒打，一天就在不說話中過去了。
第二天，很快就來了，太陽伸了個大大的懶腰。這天，我們又見面了，我們還是沒打招呼。可是，到了第四節課，我音樂書忘帶了，她見我這翻翻，那看看的，就問我：“你是不是把音樂書落家了。”她的聲音就像我的親姐姐一樣，我也像她的新妹妹一樣，說：“是的。”就在這時候，她向我伸出了友誼的雙手，說：“我借給你，我叫張涵姣，你叫什麼呀？”我就趕緊說：“謝謝你，我叫任暢航，咱們交個朋友吧！”她說：“好啊。”
就這樣，我們倆成了最好的朋友。
小朋友們，你們認識這個善良的小姐姐了嗎？你們覺得，她好嗎？我敢確定，你們肯定都說好。好了，小朋友們，你們也可以寫一篇關於同學的小作文，讓我們互相學習、共同進步吧！
我的同學450字周記 篇12
在我的班級里，有46名同學。我最好的朋友就在其中。她叫闞心瑞。
闞心瑞是個活潑的小女孩。她扎著長長的麻花辮，走起路來一蹦一跳。她的笑聲很清脆，就像百靈鳥一樣。她總喜歡背著一個橙子圖案的斜挎包，儘管裡面什麼都沒有。闞心瑞很白也很瘦，是標準的乖乖女的樣子，可她總喜歡像男孩子一樣玩鬧。
說起闞心瑞，她可不是和我六年同窗的同學，她呀是在四年級時學來的。當時她可是一個名符其實的調皮鬼。有一次，我正在寫作業，突然眼前一黑，好像被什麼東西捂住了。這時，一個又尖又細還很沙啞的聲音從背後傳來：“猜猜我是誰~”說完的時候還帶著顫音。我立刻明白過來是誰，用手從前面環住她，用手撓她的痒痒，不出所料，一陣陣悅耳的笑聲從背後傳來。勝利！可還沒高興多久，一隻手突然在我的脖子上輕撫、挑逗，脖子是我的敏感點！忍不住了！“呵呵呵呵……”掙扎著掙脫她捂住我眼睛的手，快速躲開準備撲上來的她，平復自己的呼吸。闞心瑞竟然還在一邊笑我！哼！剛才怕癢的可不是只有我一個！“怎么？不發獃了？”我頓時明白過來，不禁十分感動。
同學，一個多么親切而又熟悉的字眼，自從上學那天起他們就陪伴在你的身邊，陪伴你讀過學習生活的每一天。不知不覺中，已經快升入國中了，再過一年，就將與你們分離了。每個人的身邊都會多出許多新同學新朋友。有人說：“前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過。”同學，每個人都有自己的精彩，都有自己獨一無二的性格，都有著自已的一片多彩的天空。
人們都說：“友誼是人生最大的快樂。”一點也沒錯，就像我的同學闞心瑞那樣，以另類的方式讓我開心，雖然我們不能經常在一起，但我們的心靈是相通的，在有困暖時伸出援手，這就是我們的友誼！
我的同學450字周記 篇13
胡銘浩是我的同班同學，一張白淨的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。同學們都說他是個捨己為人的好學生。
有一次美術課，我忘了帶繪畫鉛筆，正好老師講完新課，讓我們練習畫一棵樹。眼看同學們都拿起鉛筆，低著頭認真地畫起來，教室里只有我坐在椅子上不知所措，一想到一會兒交作業我沒有，老師要罰站，萬一再通過家校互動平台通知家長……我可怎么辦啊？越想我心裡越怕，急得手心都是汗。
就在這時，我忽然感到一個硬的東西正在使勁戳我的後背。回過頭一看，後桌的胡銘浩正把他的鉛筆遞遞過來，我怎么好好意思去接呢？我知道，接過鉛筆他就沒的用，完不成作業的就將會是他。
胡明浩兩隻大眼緊緊盯著我，又沖我努努嘴。我明白，他的意思是：你一定要接過去！不能再耽誤時間了，我趕緊接過鉛筆，開始細心地畫起來。也不知畫了多少分鐘，我畫完了，趕緊把鉛筆還他。可他沒畫了幾筆，老師就請大家交作業了。
當老師問為什麼沒完成作業，胡銘浩竟站起來回答：“老師，我忘帶鉛筆了。”於是被老師罰到教室窗台上去去完成作業。看著他站在窗台前一心一意畫畫的樣子，我的心裡真不是個滋味。我為自己擁有這樣一位好同學感到無比幸運！
我的同學450字周記 篇14
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，六年的小學生涯就要結束了，老師給了我知識，同學給了我快樂，但可能因為時間的流逝，他們的相貌與名字我都會一一淡忘了，不過那個人，始終會在我記憶中，因為他教給了我做題的真諦，他就是——謝俊傑。
謝俊傑個子不高不矮，身體不胖不瘦，他那“奧特曼”髮型特別引人注目，高高的鼻樑上架著一架望遠鏡，還有那時常咧開笑的櫻桃紅小嘴，都被我埋藏在了記憶深處了。
除了他的長相外，他的數學成績可是頂呱呱喲，每一次考完了試，聽到了他說的第一句話準是：“耶！又一百分！”學習差一點兒的同學，總會經常向謝俊傑請教，而他總會揚起嘴角，眼裡流出自豪的神情。然後便耐心地解說著。
還記得那一天，我正在做《達標》題時，有一道題我絞盡腦汁，嘗試很多種方法，可就是做不出來，用“百思不得其解”這個詞語，形容我再合適不過了，沒辦法，只有向謝俊傑請教。原來荊手難解的問題，到了他手裡，他像是如獲至寶，立馬擺起了他的招牌動作，一隻手在本子上濱算著，另一隻手抄撐著腦袋，眉頭緊鎖成一個“川”字，嘴裡面還念念有詞。忽然，眉頭一松，嘴角一揚，一拍桌子，興奮地對我說：“做出來了！做出來了！”於是，他給我講解，講完後，我問：“你數學怎么這么好，有什麼秘訣？”“沒有，只有七個字，多學多練，多實踐！”
謝俊傑就是這樣一個勤學，勤練，勤於實踐的好同學。
我的同學450字周記 篇15
他的頭髮漆黑，總是剪個小平頭，兩個眼睛瞪得很大，圓溜溜的鼻子旁邊長著兩個大大的耳朵。他還有一個喜歡閉緊的嘴巴，上課時從來不會亂講話。他的寫字姿勢很標準，所以他的視力很好。
他就是我的同學——周子達。他最明顯的優點是學習成績好。特別是語文成績總是比我好。雖然他的成績好，但他從來不會因為成績好而驕傲，也從來不會把錯題視而不見。每次試捲髮下來時他總是低 下頭仔細地看，然後說：“唉呀，這道題怎么就做錯了呢？下次該注意。”所以他是個很會反思的人。
周子達成績好的真正根源是因為他上課總是認真聽講。有一次，我們代管課評講練習冊時姚老師說了一個指令，結果只有周子達答應。姚老師就說：“是不是只有周子達一個人在聽課？”然後，全班異 口同聲地說：“不是。”像這樣的事情發生過無數遍，我要學習他認真聽講的好習慣。他做作業也總是很認真，他做作業的時候周圍有同學吵鬧或者是動到了他的本子他也會照樣若無其事地接著寫下去 。
周子達很有責任心，他現在是學習管理員，每次領早讀他都比邵瑞添做得好。
我要學習他的優點，爭取和他做得同樣好或者是超過他！
我的同學450字周記 篇16
時間過得可真快啊！一眨眼的功夫，我已經在母校里待了整整六年，我也馬上要畢業了，我可真捨不得離開這個學校。
馬上要離開校園了，我突然想起了一位很關心我的朋友，他也是我的鐵哥兒們——劉嘉輝，他總是在我最需要幫助時出現在我的面前，當我被人欺負時，他替我討回公道，當我傷心、難過時， 他總會撓我的笑穴，逗我開心，他時時刻刻都在幫助我。
媽媽對我說：“兒子，媽媽今天要去上班你自己到街上隨便吃點東西吧。”說完，媽媽給我留了10元錢就走了，我高高興興地去上學了，“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響聲，我下學了。 劉嘉輝剛好也是到街上吃飯，我聽了和我一起走到街上吃飯，我高興不已。我們走到飯店，正要給服務員錢的時候，我突然發現我口袋裡的十元錢，不知道掉到哪裡了。正當我要回家的時候，劉嘉輝說 ：“你要去哪”我結結巴巴的說：“我……我的……十元錢不見了……”他回答道原來是這樣，說完他立即從自己的口袋裡拿出了十元錢硬要放到我的手裡，我一直沒有收下，但最後在劉嘉輝的勸說下 ，我才收了他的十元錢。可是他只有十元錢啊，但是他為了讓我吃飯把十塊錢花掉了，我不禁的掉下了眼淚。
這就是我的鐵哥們兒，他為了我花了自己的十元錢，他把錢給我的時候，他甩了甩自己帥氣的頭髮，他可真是愛帥酷啊！
我的同學450字周記 篇17
我們班上有一位叫顏曉宇同學，從一年級上學的第一天開始，他的出現就給我留下了很深的印象。他高高的、瘦瘦的，坐在最後面一排。擁有一雙黑玻璃似的眼睛，鼻樑上時常架一副眼鏡，嘴角經常象月牙似的向上彎。他經常穿件墨綠色的外套，跑起來特別快，很像電影裡大俠的風範。
他的性格很開朗，也很友善。他跟同學鬧矛盾了，不到半天工夫就想開了，就去與那個同學道歉，兩個人又重歸於好了。當遇到有些人對他開玩笑或做惡作劇時，他就會舉起拳頭，好像要狠狠的落下去打那個人似的。開玩笑的人見狀，都會拔腿就跑。有時，他會要報復似的追上幾步，隨後，又慢悠悠的跟別的同學玩兒去了。因為這幾點，很多同學下課後都願意與他一起玩。
你可別看他戴眼鏡，長得像根竹桿似的，他可是校足球隊隊員呢！有一次，體育老師組織我們踢足球。我們踢來踢去，就是不能把球踢進隊方的球門。危急時分，只見顏曉宇開了一個大腳，球高高地朝天上飛，落地時誰也沒接，因為球早已進入隊方的校門。從此，我們踢足球，都搶要與他一隊。他見了，也很高興，嘴角又朝上彎了起來。
我的同學450字周記 篇18
我有一個同學，她叫做黃思旋，長得不錯，但學習不怎么好，她同時也是我的同桌。
我記得有一節自習課上，她被老師當著全班同學的面批評了。那是一節歷史課，老師沒講課而是讓我們自習。我拿出我最感興趣的數學題，其他同學也拿出自己沒完成的功課認真地做著。我的同坐心不在焉的看著語文書，顯得很不耐煩，過了好一會兒，老師終於走出了教室門口。發現老師不在教室，她很快拿出了她從圖書室借來的言情小說津津有味地看了起來。過了一會我發現她看著言情小說後，就故作緊張的對她：“說老師來了，快把你手上的書拿走.”聽了我的話後他就迅速地把書收進了書包，把英語書撈了出來，隨意的翻了一頁後，放在桌面上。看了看前門，又看了看後門，她咬著牙問我道：“老師在哪兒啊你耍我呀？”我裝做沒聽見，明知故問地問她說：“你看什麼書呀，你為什麼不做作業呀？”她煩燥地對我說“關你什麼事？”“信不信我告訴老師去。”我一本正經地對她說。她顯得更加煩燥了說：“你告就告，誰怕誰呀。”說完這句話後她就把頭帖著桌子繼續看桌子底下的書，我也沒再說什麼了。過了好一會老師來巡視，看見黃思旋俯在桌子上，以為她睡著了，於是走到她的旁邊，敲了敲他的桌子，黃思旋慢慢地抬起頭，發現是老師後就迅速地把書收到了桌子下面。“把書拿出來！快點！”老師瞪著眼睛嚴肅地說。見此情形她只好把書拿了出來。接過書，老師翻了幾下，嚴厲地罵道：“上課時間，竟然看言情小說膽子不小啊，怪不得成績老上不去呀……”老師罵了好久，黃思旋一直低著頭，也不知道她有沒有哭。
聽說，事後老師還讓她家長到了學校，但黃思旋仍然在上課時看小說，只不過手法高明了一點。她也真是的，用上課時間看小說，怎么說那也是學習時間哪！
我的同學450字周記 篇19
有一句話是：“幫助別人快樂自己。”那么，你知道被別人幫助是什麼心情的嗎？不說別人，我也曾被別人幫助過。我知道那種感覺，是非常之特別。
事情發生在媽媽帶我去的那個山區，那兒有山有水，但是山高水深，我因為沒有登過山，所以非常害怕，但也十分激動。山上全是石頭，一開始我不害怕，因為有保護我的護欄又只是小橋，可後來不但沒有護欄，還是石頭路，我不經意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時，一個只見過一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說“別怕，我們一起走。”頓時，我像一朵很久沒有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽光並充滿了活力的盛開似的。在那時我開心的笑了。因為那初次見面的叔叔，他帶領著我，走出危險的陡坡，走出巨大的峽谷，走過淙淙的流水。就這樣，我們一起走過了高山、峽谷和一條條小河。終於到了山頂，因為我們一鼓作氣、手拉手，像一起走過了風風雨雨，終於見到了美麗的彩虹！
幫助別人，是多么有意義的是啊！身為被別人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助後，心中的那份感激。它看不見，也摸不著，卻能世人心中充滿了快樂。