關於國小四年級周記 篇1
我十分喜歡音樂里似仙境般陶醉的美妙感覺，聽自己吹奏的優美的曲調，想像著 如夢幻般的美境，如痴如醉，仿佛身臨其境，聽著激昂的旋律，仿佛全身的血都在沸騰。每一首樂曲，通過樂器行雲流水般地流淌出來，仿佛天籟之音。
有一天早晨，我走出家門，看到了一個小朋友拿著一根圓圓的木頭，上面還有幾個小孔。我不知道那是什麼玩意兒，我還以為是一個木玩具呢。
我馬上撲向前去，問：“小朋友，這是什麼玩具兒?”小朋友眉開眼笑地說：“這是笛子，只要在小孔上輕輕一吹，就會發出優美的聲音，這是我最心愛的一種樂器。”我馬上來了興致，說：“可不可以吹奏一曲讓我欣賞一下呢?”小朋友點了點頭，顯得很高興：“當然可以了，演奏自己的樂曲是我最開心的事了，有人願意欣賞也是我的榮幸。”
小朋友就拿起心愛的笛子，吹起了《小放牛》。緊接著，整個門口瀰漫著一種濃濃的田園氣息，我仿佛置身於大自然的溫暖懷抱中。仿佛看見：陽春三月，在那開滿鮮花的山岡上一個牧童騎在牛背上正緩緩地向我走過來……
接著，小朋友又吹起了一道樂曲——《梁祝》。雖然這樂曲我經常聽，但還是百聽不厭，因為那悅耳的笛聲常常使我浮想聯翩，“春光明媚，百花盛開，柔梢披風，倆只花蝴蝶你追我逐，在花叢中盡情嬉戲，隨著樂曲翩翩起舞，它們就像一對伴侶，不離不棄，過一生……”
小朋友都已經吹完了，我還陶醉在美妙的.歌聲中，等到我從歌聲中醒過來的時候，發現小朋友早已經走遠了。
關於國小四年級周記 篇2
在杭州，一提起看鬱金香，大家就會想起太子灣公園。那是杭州唯一一處看鬱金香的好去處。可是現在那裡卻不是觀鬱金香獨一無二的地方了。還有一處比太灣環境更優美，鬱金香品種更多，更珍稀的世外桃源——良渚新湖香格里拉。
今天，我們慕名來到香格里拉。那不是公園，而是一個高檔小區。可整個小區就像個大公園。一進小區，就感覺小區非常清靜，靜得能聽到山澗溪水的聲音。絢麗的異域風情，明媚的田園風光，奼紫嫣紅的自然風光，童話色彩的卡通，像一幅幅美麗的畫卷呈現你的眼前。鬱金香爭奇鬥豔，令你目不暇接。
小區會所周邊，是鬱金香花博會的主會場，240畝的藍月湖周邊是一大片的鬱金香，鬱金香有25萬多株，50多個品種，其中有10個是國內外少有的珍稀品種，神秘、艷麗的黑鬱金香——“夜皇后”，給人一種高雅的感覺。“火鸚鵡”像一隻只調皮的鸚鵡躲在花叢中，絢爛、奇特。黃色的花瓣邊緣鑲著紅色的花邊，這是“華盛頓”和“開普敦”，它們讓人感到美不勝收，艷麗多姿。還有潔白無瑕的“白日夢”，似月季的“黃繡球”等許多珍貴的品種。像七仙女下凡一樣讓人嘆為觀止，在清澈的湖水映襯下，更加艷麗奪目，婀娜多姿，真是讓人流連忘返!
關於國小四年級周記 篇3
海，是怎樣的呢？
陽光照耀在波瀾起伏的海面上，顯得波光粼粼。我漫步在金黃的沙灘上，雪白的海潮沖刷著腳踝，風頑皮地撥亂了額前的髮絲。我終於見到了海！
海多么像一個不懂事的孩子呀！高興時，就用他寬大的手掌輕輕撫摸著礁石；生氣時，就用他強壯的手臂捲起風浪；傷心時，就用他無助的淚水浸透沙礫。海喜歡隨心所欲、自由自在，他所做的一切，無一不體現孩子氣。
海，又像一個愛美的少女！天上的白雲，裝飾著她藍色的長髮；金色的沙灘，圍繞著她欣長的脖子；黑色的礁石，襯托著她的纖纖玉手。海是文弱的，猶如一個冰清玉潔的女子。她喜歡用她的美，裝點著日月星辰。
海，更像一個見證者。他見證了甲午戰爭的血腥與悲慘，也見證了一個王朝從興盛走向衰落，他提醒著我們；他見證了鄭和七下西洋的偉大壯舉，給世界航海史添上了濃重的一筆，他告訴我們……
我站在海邊，感受著海的氣息，伶聽著海的話語，看著海的潮來潮去，不禁浮想聯翩。
人可以在堅定的大地上奔跑，不管路途多么遙遠險要，人的雙足都有抵達的力量。可是足力再強的人，對於這種輕盈柔軟的液體，仍然心存恐懼。它是如此地浩渺無邊，人在它的面前，真是滄海一粟。但人有智慧，於是便有了船，便有了征服海的勇氣與力量。
這也許是海的意義。
我終於又見到了海……
關於國小四年級周記 篇4
我的課餘生活非常豐富，有玩溜冰，打桌球，打羽毛球，和爸爸下象棋，但我特別喜歡捏橡皮泥。
星期天，我做完作業，開始玩自己的橡皮泥。這盒橡皮泥有白色，藍色，粉色等18種顏色。我先拿出一塊白色的橡皮泥，把它捏成一朵雲，捏在紙板上，然後，我又拿出幾塊綠色的橡皮泥和咖啡色的橡皮泥，把它捏成十幾棵樹，捏在紙板上，最後，我又拿出紅色的橡皮泥，也把它捏成一個太陽，也把它捏在紙板上。這樣，一幅美麗的圖畫就完成了。
我非常喜歡捏橡皮泥，因為它能捏出心中的夢想。
關於國小四年級周記 篇5
面對前後左右不同性格的同學，“大度”應大顯身手。雖然同桌和後邊的男生不時調皮搗蛋，一句驚人的大笑，一個調皮的鬼臉，一個……都是那么的可愛，頑皮，弄的我哭笑不得，可我總是一次次耐心面對，一次次笑臉相迎，一次次的寬容忍讓。“你這人，啥都好，就是脾氣太好!”朋友繞口令似的抱怨引來鬨笑一片。是呵，我親愛的朋友們，我珍愛著濃濃的同學情誼，怎么會脾氣不好呢?
在由不同性格的同學組成的072班這個大家庭中，需要我們的互相包容、幫助、鼓勵……
考試前的一個細心的講解，一聲加油，讓同學們有了面對考試的信心。賽場上的一聲加油，賽後的一杯開水，一句貼心的安慰，讓同學們從失敗中重新振作，真是相處和諧，和諧生快樂。
現在，我用寬容，大度之心，迎來了同學們欣賞好信任。我仍然熱心的幫助每一位同學，給予鼓勵和信任，讓他們充滿信心，一帆風順的做好每一件好事，就是這樣編織成了072班勝利的花冠……
我愛我的072班，我愛我的和諧快樂的大家庭。
都別拘著了，以後我們要朝夕相處三年呢，現跟你的同桌打個招呼吧!”一看我的同桌就是“野蠻男孩”，大大咧咧的坐在椅子上，一副滿不在乎的樣子。但旁邊坐的那位女孩很讓我欣賞，溫文爾雅又不失大方。記得我倆是在軍訓時認識的，一見面，她就把一聲“hello"送給了我，我也微笑回了一聲"hello"那么的親切，那么自然，好像我們曾是一對老朋友。開學的第一天，我就自然而然的喜歡上了這個新集體。
相處時間久了，我發現我同桌其實也很可愛。當我在手足無措的尋找橡皮時，“啪!”一塊橡皮從天而降。抬頭感激一笑，自然而親切，同桌則不好意思的撓撓後腦勺，顯現出一副可愛的樣子，沖我傻樂著。當我在課堂上因忘帶課本焦急不安時，也是同桌的他輕輕的將課本移動到課桌中間，並輕聲細語的說：“沒事，看吧!”拘謹中顯現出大方，自然。雖然那只是一個小小的動作，是一聲輕輕的話語，但就是這些擦去了我倆心中永遠的隔痕，並搭建了友誼的橋樑……慢慢，我感覺到了同學們的可愛，我覺得自己和這裡的每一個人相處都那么和諧，那么快樂。原來，相處的和諧，和諧生快樂。
到快樂無比！
關於國小四年級周記 篇6
星期天，陽光明媚，百鳥歡唱，和風習習，小蜜蜂在花叢中采蜜，小草發芽了，柳樹的葉子正在往地面下垂散，有一個小男孩買了一個氣球，他覺得非常好玩，小男孩名叫小明，他的媽媽給他了5元錢，他買了一個氣球才1元錢，那些剩下的4元錢給了媽媽。
小明一邊跑著一邊看看氣球能飛多高，小明跑呀跑呀！小明他一不小心手麻了就鬆開了氣球，小明傷心的坐在了綠油油的草地上哇哇大哭。
氣球飛上了天空，飄過了白雲，有一隻小鳥看見了，他就往天空的下面去看，看見一位小男孩哭了，小鳥心想：這個氣球應該是他的吧！我這次能幫一次好事啦！小鳥用它尖尖的嘴把氣球給咬住了。
他飛向了小明的'面前，嘰嘰喳喳的說：“小明，小明，這是你的氣球吧！我幫你撿回來了！”小明接住氣球，小明對小鳥高興的說：“謝謝你小鳥！”小明就和小鳥交了朋友，回家的時候，小明就把這件氣球飛上了天的這個事情告訴了媽媽。
關於國小四年級周記 篇7
我們在父母和老師的關懷下幸福成長。我們也要學會關愛別人。誰需要幫助，我們就伸出熱情的手；誰需要溫暖，我們就獻上一顆火熱的心。
有一次上美術課的時候，我同學的膠棒忘記帶了。於是她就問我有沒有帶膠棒，我告訴她我帶了。我就把我的膠棒借給她用了。她用完後說了一聲“謝謝。”我心裡美滋滋的。因為我幫助了別人，自己也很快樂。
關於國小四年級周記 篇8
我的媽媽是一名司機，個頭不高，眼睛裡、嘴角邊總帶著笑意，國小四年級作文上海。媽媽在家，無論乾什麼事，都做得乾淨整齊，她還很樂於助人呢!
我記得那是一個星期日，我和媽媽去天安門廣場玩，坐上公共汽車剛走一會兒，車上就坐滿了人，連站著的人都是你挨著我，我挨著他。車又停到一個站台，上來一個滿頭銀髮的老奶奶，她伸出顫抖的手緊緊抓住扶手，生怕自己一個不小心摔倒了。媽媽看到這一切毫不猶豫的站了起來，把滿頭銀髮的'老奶奶攙到座位上。老奶奶滿面笑容地說：“謝謝你!你這位好心人。”這一路上媽媽和那位老奶奶說話、聊天不知不覺老奶奶坐過站了。突然，售票員說：“您要上哪兒呀?”老奶奶焦急地說：“呀!坐過站了!”奶奶說：“沒事兒。”到了天安門，老奶奶還想往回坐汽車，可是發現自己沒錢了。拍拍腿說：“哎!我沒有錢了，回不去家了。”劃歸那個落音，媽媽連忙掏出自己的錢放在老奶奶手裡，自責地對老奶奶：“這是元錢您拿著，去坐車回家吧。”老奶奶激動地說不出話來了。
媽媽可真是個好心人。
關於國小四年級周記 篇9
夜晚，春風柔與地吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的石階上，頓時我的腦海里浮現出一件難忘的事情。
那可是放學的時候，因為那時候，很遲，我背著書包跑回家中，當時天冷冷得要命。我快速的走回家中，時間變得更快了，太陽公公漸漸地也回家了，我趁著還有些光跑回去。剛跑回小區里，天就黑了，我走到小區的涼亭、那裡有些老人與老奶奶在聊天，我就側耳旁聽，一位老奶奶說∶“唉，時間過的真快，天一黑那邊的小巷馬上變的又暗，我這才想起，我撥腿一跑，但是，已經遲了，那黑黑的小路以前是有很多燈的不知那個時候來了一些小混混破壞了，一陣寒風吹來，讓我很害拍，我馬上跑，“撲通”的一聲我摔倒了。
屋裡有一位啊姨走了出來扶我進去，幫我包紮傷口，讓我坐著然後煮了面給我吃，過了一會兒，香噴噴的面出來了放在我面前，我狼吞虎咽的吃。阿姨說∶“別急，鍋里還有的是，小心。別燙著。”頓時我變得更溫暖了，阿姨就像我媽媽一樣的關心我，過了一段時間阿姨說∶“你住在那，我送你回家。”
阿姨謝謝你對我精心的照顧，您那溫暖的“一碗麵”讓我回味無窮，讓我難以回忘。
關於國小四年級周記 篇10
今天早晨起床陽光明媚，空氣清晰，讓我的心情十分舒暢。我寫完作業隨著心情的舒暢，看了一本書是《霍勒大媽》，這本書主要講的是只有勤勞和善良才會獲得好運，懶惰和自私總會遭到應有的懲罰。
我們要知道命運對每一個人都是非常公平的，我以後一定要做一個善良、勤勞的人。
關於國小四年級周記 篇11
昨天是我入學以來第一次和同學們去春遊，我的心情既高興又激動。
由於是一次春遊，沒有怎么準備。早上急急忙忙的去學校，還差點遲到了呢。記得我們只坐了一會兒車便到了第一個目的地——塔子山公園。一下車同學們蹦蹦跳跳的進了鳥語林，給我留下最深刻的是小鳥做數學題，它們還是像我們一樣回答問題，但是不一樣是它們每次回答的準確無誤。雖然題很簡單，但是我相信它們經過了無數次的訓練才有今天的準確無誤。看完鳥語林里的表演，我們又上車去參觀科技館，我被一個機器人奏樂深深地吸引住了，感覺它們太神奇了。其中站在最前面的機器人奏完後還會對我們說：“謝謝大家，表演結束！”我越看越覺得神奇，暗暗下決心好好學習將來設計出一台會幫媽媽做家務的機器人。
通過第一次春遊，讓我學到了許多書本上學不到的知識。
關於國小四年級周記 篇12
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進發。
我們的活動豐富多彩，有反間諜遊戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜遊戲。這個遊戲不僅使我感到快樂，更利於同學們之間的團結。
伴隨同學們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜遊戲拉開了帷幕。看那一個個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙瀰漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發現3點鐘方向來了一群人，9點鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點鐘方向敵人，我和王宇博、高峻岩打9點鐘方向敵人，記住，誓死保衛領地。”他十分堅定地說：“是！指揮官，我們保證完成任務！”我們便埋伏在草叢中，準備著接下來的殊死博斗。當他們踏入我們領地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的反應速度相當敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。後來，我們的隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最後，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們並沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強的性格在這樣的活動中逐漸形成。
關於國小四年級周記 篇13
我是“近視”你可不要小看我呦！只要有人不愛護自己的眼睛，我就會乘虛而入在裡面搞“活動”。今天我們舉辦了“非常六加一破壞”活動，金牌非我莫屬了。
“呀！小強怎么戴了一副高度眼鏡呀？”同學們問道。我正躲在暗處偷笑呢！這可都是我的功勞！
記得一個晚上，我正在尋找“攻擊”目標，突然看見有一個小朋友正在床上看書，此人正是小強。我像乞丐見到麵包一樣飛奔過去，立馬鑽進了他那疲憊的眼睛，裡邊被我搞得天翻地覆、亂七八糟。日後，我漸漸發現小強越來越不愛護自己的眼睛，我日夜進到他的眼睛裡搗亂。終於——小強近視了，他媽媽沒辦法只好給他配一副高度眼鏡。從此，小強就成了“四隻眼”
隨著小強的“指引”，我又找到了第二個目標——小強的女同桌——小莉。小莉那水汪汪的眼睛讓我深深的嫉妒。那天，小莉正在看書，我二話不說，“嗖”地一聲鑽進了她的眼睛，本想在裡面大作一番，沒想到我一進去，小莉就向窗外遠眺，馬上把我“轟”了出來，A計畫不成功，就實行了B計畫，我發現小莉愛看書，每天很晚睡覺，機會來了。當天晚上，我就鑽進了她的眼睛中，我百密疏一露，小莉的眼保操又把我“趕”了出來，我根本接近不了她。
沒辦法，我只好找下個目標！！！
關於國小四年級周記 篇14
今年中秋節，我隨老爸老媽來到鄉下，來看望太婆。
車子從甌海大道下來，隨著彎彎曲曲的小路，終於來到了永強太婆家。哇！好一片綠油油的菜園喔！絲瓜……白菜還有許多形態各異的植物。我左瞧瞧，右瞧瞧，對面前的世界新奇的不得了。
我正在左顧右盼時，老爸叫我拔些植物給小兔子吃，我興高采烈的答應了。走到屋後的菜地，老爸向荷葉走去，將一片翠綠的嫩荷葉給我，讓我拿著，我聞一下，一種青草的芳香迎面撲來，我手有些癢 癢，也自己動手摘了一片。我們去找了個水龍頭，把水加了點在裡面，那透明的水一下子變成了銀色的，在陽光的照射下變得更加絢麗多彩。我驚訝地瞪大了眼睛，惟恐自己看到的是幻覺，又扭了下自 己，惟恐自己在做夢，不，是真的，我實在想不出還有什麼詞語能概括它的美麗，我陶醉了。
鄉間的菜園是神奇的，是美麗的，它給我的童年生活留下了一段美好的記憶，我喜歡它。
關於國小四年級周記 篇15
暑假裡最開心的就是捉蜻蜓了。
我和妹妹去唐劉國小捉蜻蜓，我們拿著網，罐子出發了。到了唐劉國小。
我們一人一個網開始捉了，我看見一個飛的比較低的就慢慢地靠近，然後一捉，一隻就捉到了。
再來看看妹妹這邊。妹妹可沒我機靈，妹妹看見一隻蜻蜓就捉，到現在一隻也沒捉著。我走過去說：“妹，蜻蜓不是你這樣捉的，要慢慢捉!”妹妹聽了又開始捉，不一會兒，就捉到了好幾隻蜻蜓。妹妹看我就捉了一隻就舉起罐子向我炫耀。
我也繼續捉，不一會兒就趕上了我妹妹。
我們要回家了，我突然想到蜻蜓是號昆蟲專門吃害蟲的，我對妹妹說：“我們把它們放了吧。”“好呀!”妹妹說。
我和妹妹把罐子裡的蜻蜓都放回去了。
今天真是一個快樂的一天。
關於國小四年級周記 篇16
星期一的時候，高老師宣布自願愛心捐款，今天，我們班舉行了這項活動。
一早，當老師拿著捐款箱來到教室的時候，同學們已經把準備好的一元錢拿了出來，當老師宣布一個組一個組捐的時候，大家便有秩序的把自己的一元愛心款投進了箱子裡。
當我投進一元錢的時候，我仿佛看到了貧困孩子的笑臉，使我明白了“幫助別人，快樂自己”，我以後要多參加這種有意義的活動，做個助人為樂的好學生！
關於國小四年級周記 篇17
每個星期天,我都喜歡跟媽媽上菜場買菜。可這個星期天媽媽說她身體不舒服。“對了，我去買菜。”我在心裡對自己說。於是，我拿著平時捨不得花的20元錢，騎著腳踏車來到菜市場。
在菜市場，一下子真不知該買什麼。我細細地想了想：媽媽平時愛吃茭白、毛豆、青椒，對了，還有大鯉魚。在茭白攤位前，我上前問了一下價格，覺得還適中，就選了三根，剛要稱，又覺得不對勁，三根茭白怎么那么重，我用手捏了捏，不出所料，果然有水。我使勁甩幹了水，才讓攤主你。攤主無可奈何地搖了搖頭。
回到家了，我趕緊對媽媽說：“媽媽，這是我買回的菜。”媽媽撫摸著我的頭，高興的說不出話來。
這個星期天對我來說，是難忘而又不平凡。
關於國小四年級周記 篇18
國慶節7天怎樣度過呢？爸爸媽媽計畫帶我們全家還有姥姥、姥爺和老爺爺、老奶奶一起去山西。因為山西五台是老爺爺和老奶奶的故鄉，他們十幾年沒有回老家了，所以我們決定帶他們一起回去看一看。
放假第一天早晨6點多我們從西安出發了，早晨的空氣非常新鮮，道路兩邊風景秀麗，一路上都非常通暢，我和弟弟在車上睡了一會兒，爸爸開車快到靈石的時候，我們說那有一個著名的旅遊景點——王家大院，咱們去那裡參觀一下吧！
王家大院已有多年歷史了，老遠就看見了壯麗的風景。首先映入眼帘的是王府門樓上的兩個大紅燈籠，旁邊還有下馬石和拴馬樁，進入院內是錯落有致的大小院落，磚雕、木雕、石雕，裝飾典雅，可見過去的匠人們都是那么的心靈手巧，聽導遊阿姨說，高家崖和紅門堡只有一橋之隔，占地面積非常大，皆為黃土高坡上的全封閉城堡式建築，王家大院是中國清代民居建築的抗鼎之作，其建築規模宏大，氣勢壯觀。
遊覽完王家大院以後，已經下午了，我們考慮到老爺爺和老奶奶年紀大了，趕緊驅車趕到山西太原，來到了舅爺家，第一天的行程就這樣結束了。
關於國小四年級周記 篇19
回到老家，有一件在我看來很重要的事：找小弟下象棋。因為聽說他報了一個象棋班，所以想找他切磋切磋。
小弟比我小五歲，所以我和他下棋時，總有一些輕視。可不，正是這種態度讓我創下了一個奇蹟——十步之內輸棋。
是怎么一回事兒呢?且聽我慢慢道來。
當天的英語背完後，我打算和小弟下盤象棋。執紅旗的是小弟。他炮二平五，打了一個當頭炮。而我炮八平五，還以一個當頭炮。
到這一步還算正常，但是下一步棋，我走的就有點破天荒：小弟炮五進四，攻進我方大本營。身為後手的我，沒撐士防禦，而是也炮五進四，和小弟對掉中卒。
這就不妙了，可惜，當時我還沒有察覺。
又過了幾招後，我才意識到局勢的不利。可惜大勢已去，無力回天了。在一個大將都還未損失的情況下，竟被雙炮夾車硬生生的將死了。
事後，老爸諷刺我說：“著名的棄馬十三殺，將死對方還需十三步。你可不得了，十步之內就能被將死，高啊!”
我想，從這一次的失敗中可以得到一些教訓。小弟學象棋只有一兩個月，下棋時就能穩紮穩打。而我，從像小弟這么大時，就開始下象棋，最後竟因麻痹大意而輸掉。在這裡，我要向小弟學習，以後做什麼事都要步步為營，穩中求成。