國小四年級優秀周記 篇1
回到老家，有一件在我看來很重要的事：找小弟下象棋。因為聽說他報了一個象棋班，所以想找他切磋切磋。
小弟比我小五歲，所以我和他下棋時，總有一些輕視。可不，正是這種態度讓我創下了一個奇蹟——十步之內輸棋。
是怎么一回事兒呢?且聽我慢慢道來。
當天的英語背完後，我打算和小弟下盤象棋。執紅旗的是小弟。他炮二平五，打了一個當頭炮。而我炮八平五，還以一個當頭炮。
到這一步還算正常，但是下一步棋，我走的就有點破天荒：小弟炮五進四，攻進我方大本營。身為後手的我，沒撐士防禦，而是也炮五進四，和小弟對掉中卒。
這就不妙了，可惜，當時我還沒有察覺。
又過了幾招後，我才意識到局勢的不利。可惜大勢已去，無力回天了。在一個大將都還未損失的情況下，竟被雙炮夾車硬生生的將死了。
事後，老爸諷刺我說：“著名的棄馬十三殺，將死對方還需十三步。你可不得了，十步之內就能被將死，高啊!”
我想，從這一次的失敗中可以得到一些教訓。小弟學象棋只有一兩個月，下棋時就能穩紮穩打。而我，從像小弟這么大時，就開始下象棋，最後竟因麻痹大意而輸掉。在這裡，我要向小弟學習，以後做什麼事都要步步為營，穩中求成。
國小四年級優秀周記 篇2
我最熟悉的人就是我們敬愛的王老師了，她天天在教師里陪伴我們健康快樂的成長！
我第一次見到王老師，從她親切和藹的話語中，我猜她一定是一位教學經驗豐富的好老師。果然不出我所料，她把我們班的成績提高了許多，成為我最敬佩的好老師！
我對王老師再熟悉不過了，我們上體育課，王老師雖然不是體育老師，但她陪著我們運動，和我們一起做遊戲。有一次，我們考試，王老師不監場，但她始終在外面站著，注視著我們。這使我非常感動，下定決心一定要好好學習，考出好成績，來報答王老師。
我非常喜歡王老師，王老師和藹可親，從不大聲對我們發脾氣，同學們做錯了事，她會給我們講道理，告訴我們應該怎么做，從不打罵我們。學習方面她對我們有要求特別嚴格，如果你上課認真聽講，學習成績提高，王老師還會給你發個小獎品做為鼓勵。不光我一個人熟悉王老師，我們班的每一個人都很熟悉王老師，因為王老師天天陪著我們，使我們健康快樂地成長著！
我最熟悉的人——王老師，我祝福您生活愉快，身體健康！
國小四年級優秀周記 篇3
5月25日，天真活潑的我們背上行囊，向黃河岸邊進發。
我們的活動豐富多彩，有反間諜遊戲；有面對母親——黃河吟誦詩歌；還有快樂野餐……最讓我記憶猶新的是反間諜遊戲。這個遊戲不僅使我感到快樂，更利於同學們之間的團結。
伴隨同學們“沖呀，殺呀！”的喊聲，反間諜遊戲拉開了帷幕。看那一個個間諜，縮頭縮腦，鬼鬼祟祟，再看那反間諜人員，一個個昂首挺胸，神采飛揚。
頓時，場上“槍林彈雨”、“硝煙瀰漫”，一會兒這邊喊：“繳槍不殺！”一會兒那邊喊：“你被俘虜了！”這時，我發現3點鐘方向來了一群人，9點鐘方向也來了一群人。我想：看來他們想用兩面夾擊的方式擊敗我們。我悄悄地對李余良說：“你帶上閆文宇和趙文杰去打3點鐘方向敵人，我和王宇博、高峻岩打9點鐘方向敵人，記住，誓死保衛領地。”他十分堅定地說：“是！指揮官，我們保證完成任務！”我們便埋伏在草叢中，準備著接下來的殊死博斗。當他們踏入我們領地之時，我們大喊：“殺呀，視死如歸！”敵人被我們打了個措手不及，但他們的反應速度相當敏捷，一會兒就俘虜了閆文宇。後來，我們的隊員一個個地被俘虜，我一看大事不妙，只好逃之夭夭。
最後，我們的隊員已所剩無幾，反間諜隊贏了，但是我們並沒有氣餒，依然無比開心。
這次“擁進黃河——母親的懷抱活動”使我回味無窮，更讓我明白了很多道理：適者生存，狹路相逢，勇者勝。我們堅毅剛強的性格在這樣的活動中逐漸形成。
國小四年級優秀周記 篇4
在我成長的道路上，有許多許多的事，經過時間的推移，我淡忘了許多。但是有一件事仍然讓我刻苦銘心。
記得我8歲時，媽媽教我玩活動板，剛開始時我上板必須要別人扶，但是儘管我是在別人的幫助下學滑板，可是我還是不敢滑，而我卻向媽媽抱怨說活動板不聽我的指揮。
媽媽對我說：“不是誰天生就會滑的，而是要學習，就像你剛出生不就不會讀書朗誦嗎？而你現在卻讀得很好”。從媽媽的話里我知道了，乾什麼事都要認真、仔細得學，而不能不會就放棄，沒 有了信心。
於是我鬆開了媽媽的手，自己開始練習，我心裡的勇氣越來越大，而恐懼和害怕卻越來越少，我雖然經過了一次又一次的失敗，但是我不會氣餒，因為我知道失敗是成之母。
從這件事中，我感悟到了做事不能半途而廢，而是要堅持不懈，最終會取得勝利。
國小四年級優秀周記 篇5
昨天放學，教二胡的陳老師打電話說他有事，改天再上課。於是爸爸就把我帶到他的單位。我在爸爸單位做了語文和數學作業。數學之美的第一題我會做。第二題也會做，但是比較粗心，做錯了。第三題真的很難，爸爸提示了我一下，終於會做了。
通過這次的作業，我覺得我下次做作業的時候不能再粗心了，會做的題目一定不能再做錯了。遇到難題的時候要自己多想，爭取自己單獨做。
國小四年級優秀周記 篇6
前幾天的星期五，是搞衛生的最後一天，我們大家經過商量，決定把區域打掃徹底。
我、方敏菲、王昭文先去拿了幾塊磚頭來，並小心地把它們放在水房的深水處，來回踩了幾遍後，我們發現，後面的水把磚淹沒了一半，但走起來快一點就可以了。
這次搞衛生讓我明白了眾人拾柴焰火高的道理。
國小四年級優秀周記 篇7
昨天晚上，我和媽媽去書店買書。一走進書店有各式各樣的書，整整齊齊地擺在書柜上，有作文書，漫畫書……五顏六色的。我立刻跑到我喜歡的搞笑書架，於是我就選了一本《喜洋洋與灰太狼》。媽媽答應了，媽媽付了錢，我們就高高興興的回家，在路上我真想飛回家趕緊看書，到了家剛一看書，我的弟弟回來了，他也高興地和我一起看書，這本書真有意思，怎么看也看不夠。
我把這本書放在我的書架上，等有時間的時候我在拿出來好好看看。
國小四年級優秀周記 篇8
20xx年X月X日 X天
今天是在小蜜蜂作文樂園開學的第一周作文培訓課，經過了一個暑假以後，原來，上學是多么美好的一件事。
周末，我打開作文樂園的大門，見到了好久不見的同學們，見到了熟悉的電腦、投影儀，還見到許久沒有坐的桌椅們，一股熟悉而又溫暖的感覺，正向我撲面而來。
上課了，還是和以前一樣，吹一聲口哨，同學們立馬飛奔著跑向自己的位置，端端正正，認認真真地聽老師講課。
不過，在這之前，我們還要說一句常用語——“勤勞小蜜蜂，快快樂樂學作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號後，大家都鼓足了勁的聽課，讓自己好好的學習作文。
上課時，老師講了一些人的作文獲得了獎，而這些得獎的人，其中有幾人是我班的，如：羅路瑤，扶晨曦等……我還發現，老師經過2個月的打造，又變得更洋氣了，和我們一樣，我們是開學第一周，她的衣服也是開學第一周，因為，在我們上課的同時，在我們寫作文的同時，它都是在陪伴著我們。
也許老師是刻意用衣著為我們營造一種新氣象，一種新感覺。
我突然奇怪地想，我們應該向老師的`衣服學習，雖然它不能說話，雖然它不能寫字，雖然……但它總不會灰心喪氣，你看，自從我們認識陳老師以來，它一直是五彩繽紛。
我們一定要在開學第一周，在新的開始中，取得比一前更好的成績。
國小四年級優秀周記 篇9
20xx年 xx月 xx日 晴
這次我們全班去龍庚年華去旅遊，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌!
到了時間我們坐上大巴，我們在大巴上有說有笑，說著說著，我們都忘了時間，感覺一下就到了!
到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來風好像在歡迎我們，涼風習習，吹到我們身上好舒服啊!我們排好隊依次走進了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說，有的還拿手機出來拍照，我看見古代的犁好大啊。我們參觀後，又坐下來休息，一邊是自己帶來的零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒，就要走了，我們又參觀了植物。
來到植物館，我第一眼看到的就是這個粉色植物，它很長，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問原來是南瓜，不問不知道一問嚇一跳，可真大。隨後我們又參觀了動物館。
動物館裡是一些都滅絕了動物，比如恐龍，這個假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的，那尖利無比的牙齒好像隨時都會吃了你一樣。
要回家了，我們念念不捨的走了，我永遠不會忘記這次旅遊，因為讓我感受到了快樂，我們一路走來有說有笑難道不快樂嗎!
國小四年級優秀周記 篇10
今天早晨起床陽光明媚，空氣清晰，讓我的心情十分舒暢。我寫完作業隨著心情的舒暢，看了一本書是《霍勒大媽》，這本書主要講的是只有勤勞和善良才會獲得好運，懶惰和自私總會遭到應有的懲罰。
我們要知道命運對每一個人都是非常公平的，我以後一定要做一個善良、勤勞的人。
國小四年級優秀周記 篇11
下雪了,雪落地的時候沙沙地響,好像在和你說悄悄話。
一開始，還像幾絲柳絮在天空中飄舞，過了一會兒，雪就像那閃閃發光的小雨點、小銀珠灑落下來，再後來，就變成了鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地地為我們掛起白茫茫的天幕雪簾。我站在窗前抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的山水蓮花大廈，隱隱約約，好象在霧中，又宛如在雲端，顯得特別好看!
雪把周圍的.景物都裝扮地像一個白色的童話世界，漂亮極了!我喜歡雪的世界!
國小四年級優秀周記 篇12
烈日當空，知了齊鳴，我來到上海博物館參觀。
排隊時人很多，進去以後還是人聲鼎沸。我先參觀了一樓的青銅館，裡面有很多春秋戰國時代的武器，比如劍、戈、刀、矛等，其中我對越王劍最有興趣。除了武器，還有很多銅質的器皿和樂器，看見最多的器皿是有三條腿兩隻耳朵的鼎，最多的樂器是一排排的編鐘。接下來，我又去參觀了一樓的中國古代雕塑館，看到了很多尊用石頭或木頭雕刻的佛像，他們的樣子都栩栩如生，其中讓我最記憶最深的是千佛石碑。然後，我來到了四樓的少數民族工藝館，見識了很多中國很多少數民族的衣帽服裝，這些服裝一般都是由獸皮製成，之所以用獸皮，我想可能是因為他們不像漢族一樣會用絲織品。在明清家具館中，陳列的都是木製的家具，還見識了明清兩代的臥室布局。我剛看見羅漢床的時候，我還以為是沙發了。最後，我去了三樓的中國歷代繪畫館，因為對這些畫不了解所以興趣不大，走馬觀花的看了一下就出來了。
走出博物館的時候，依然驕陽似火，今天雖然很熱很累，但是還是很開心!
國小四年級優秀周記 篇13
每當我吃著媽媽做的熱乎乎的好吃的餃子時，我不禁會想到：要是我能做出那么好吃的餃子該多好啊！這個想法我留在心底已經很久了，終於，這個想法變成了現實！
這天，家中在包餃子，我一直纏著媽媽不放，要她教我包餃子，可媽媽好像根本不理會我，說：“你還小！不會包！別在這添麻煩！”我小聲說：“就是要讓您教我嘛！”媽媽還是不理我，於是，我使出我的絕招：撒嬌，最後我媽媽挺不住了，說：“好吧！我的小祖宗喲！不過你得記住！一定要好好包！別拿著麵團玩！”我高興地答應了。不過，我還沒包幾個，餃子都露陷了，我心想：不就是包個餃子嘛！我可拿手了！露陷只是一時失誤。可過了會兒，我就不這樣想了，因為我包了6個餃子，全部露陷了，眼看著媽媽把一盤盤漂亮的餃子都放入鍋里，而自己一個都沒包好，我急得像熱鍋上的螞蟻，我心裡暗暗加油，終於，一盤漂亮的餃子包好了！我高興地一蹦三尺高，漸漸地，一盤餃子、兩盤餃子、三盤餃子……都在我手中誕生了，我開心極了。
晚上，家人都誇我餃子包得好，而且很美味，我心裡美滋滋的，不過，我也體會到了做飯的辛苦，我想起以前對媽媽做的飯挑剔時，我很慚愧。
國小四年級優秀周記 篇14
春遊，今天我們到蘭亭去玩，我們和一些在陽光藝術培訓中心的一些朋友。我們乘車來到哪兒，我們以前一年級的時候來過這裡對這還有點映像。在蘭亭由我國一位著名書法家在這裡寫過一本天下第一行書《蘭亭集序。》
今天，天氣挺照顧人的陽光明媚。我們一路奔波終於來到了目的地“蘭亭”，蘭亭綠樹成蔭現在正是春季，樹上長出了嫩芽兒，大樹長出了新葉子。今天真是一個好天氣，我們在這裡燒烤。我們有蔬菜，有肉，還有水果。我們把自己喜歡吃的東西放在烤架上面，我們烤一會看一下有沒有熟，小心烤焦了，我在上面撒上了一點點鹽和辣椒粉。我把一串熟牛肉放在烤架上烤，我把肉放上去以後我拿起一本漫畫書認真的看起來。我看的太認真一下子忘記了，那串牛肉。結果那串牛肉就浪費了，我後來又重試了一遍，我烤到六分熟，撒上鹽，和胡椒粉。哎！
我們乾一件事情不要三心二意，不然要糟糕啦！
我們要開始吃自己烤的牛肉，我們已經飢腸轆轆，餓得都快不行啦。我們一看見食物就狼吞虎咽起來，吃的津津有，味回味無窮。時光總是短暫的，現在已是下午時分了，我們要回去了。我本來還想在玩一會呢！
我們依依不捨的離開了那兒。
在今天我們都玩得十分開心，蘭亭真是一個好地方。
國小四年級優秀周記 篇15
人生的路上，總是少不了風雨。但，請相信，風雨過後，總會遇到彩虹。
——題記
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”這是《陽光總在風雨後》中最經典的一句歌詞。每每聽到這句話，我的思緒，總會飄到那一天。
那是國小四年級的期中考試，那一次，我發揮失常，考砸了。看到老師和同學們詫異的眼神，我羞得恨不得找個地洞鑽進去。回到家，媽媽笑眯眯地問我：“這次考試怎么樣啊？”我無言以對。媽媽好像看出了我的窘境，輕輕地說：沒關係，只是一次考試而已，下次考好就是了。”聽了媽媽的話，我也沒有那么傷心了，但我還是感覺很羞愧。
晚上，雖然下著小雨，但媽媽還是把我帶到街上散心。見我還是悶悶不樂的，媽媽便開始開導我。她指著天上的彩虹問我：“你看，那是什麼？”“彩虹。”我回答。媽媽語重心長地對我說：“只有下過大雨，天上才會出現彩虹。如果不經歷一番風雨，怎么能看到絢麗的彩虹呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
回到家後，我認真總結了自己的缺點，努力地學習。終於，在期末考試中，我取得了第一名的好成績。
朋友，請相信，在度過那狂暴的風雨後，你總會找到，屬於自己的那抹彩虹。
國小四年級優秀周記 篇16
窗外，落日的餘暉慵懶地灑在大地上。我合上化學課本，眼裡滿滿的都是符號。
進入初三了，又多了一門學科——化學。這門學科又是不簡單啊！心裡默默地念叨著……
看到書本里幾乎千篇一律的化學符號，滿腦子混亂。一想到明天的化學課，就會有一種莫名其妙的“恐懼”襲上心頭。雖說還沒有真正接觸，但心裡平添了不少的敬畏，這門學科會不會索然無味，枯燥得很呢？
帶著好奇與疑惑走進了課堂，在老師的精彩講解下初步了解了化學——是與我們生活息息相關的一門學科。聆聽著老師神采飛揚的講述，我的目光聚集在講桌上那些大大小小的化學器具上。化學應該會有不少實驗吧？自己竟然思緒亂飛起來，直到老師走下講台拿起器具準備與大家一起練習試管的使用，我才回過神來。
首先練習的是用試管滴取藥品，心裡頓時有了些許興趣。只見老師取來藥品，分別滴入試管，試管內的液體竟然由無色轉為紅色、紫色，又在酒精的作用下變回無色。化學的'奇蹟此時此刻就在我的眼前發生了，看來化學這門學科也有樂趣喔。
在以後的學習中，精彩紛呈的化學實驗每天都會出現：舊的物質在火的灼燒下轉變為全新的物質；固體在火的灼燒下演變為白煙亦或是白霧。我們親眼見證了“死灰復燃”的奇蹟，親手提取並收集了高濃度的純氧，成功地讓已熄滅的火柴在純氧中“啪”的一聲重新燃燒。在接二連三的實驗中，我忘卻了自我，沉迷於化學魔術。化學在我心中的形象也早已從那種起初的“恐懼”演變為興味盎然。
化學是一門在驚嘆聲中誕生的學科，是一艘承載著科學家無數智慧與思想的遠洋艦船。
而今，每當我再次打開或是合上書本，總能感到些許激動。化學表面上看起來有些乏味，實際卻又“樂趣”二字藏身其中。所以說生活並不缺乏樂趣，只是缺少發現樂趣的眼睛。
悄悄告訴你，化學這門學科也有樂趣！
國小四年級優秀周記 篇17
今天，媽媽答應我放學以後可以在土操場玩遊戲。放學了，結果外面下雨了。真討厭！我只能待在家裡寫作業了。我有一件事想問問天氣：為什麼上午是晴天，下午就變成了雨天？
我可不希望下次玩遊戲的時候是雨天！
在回家的路上，我似乎看見小草更綠了，喔，我明白了！雨天帶給人們的是不方便，可是帶給花草樹木的卻是歡快的一天。
我慢慢地不生氣了。
國小四年級優秀周記 篇18
今天放學回家，放下書包，我就問媽媽什麼時候吃飯。爸爸說停電了，等一下吃飯。我坐在家裡玩，媽媽說：“你什麼時候寫作業”，我答到：“馬上寫”。天黑的伸手不見五指，可是媽媽的飯還沒有燒好，因為停電了。這時我才知道電在我們的生活是多么的重要，我們無時無刻都離不開它。如果沒有電我們飯多沒有的吃，工廠也沒有辦法生產了。
從這件事中我知道了電對這個現代社會是多么的重要。假如沒有電，那我們的生活會是什麼樣啊！
國小四年級優秀周記 篇19
這次我們全班去龍庚年華去旅遊，我們可高興了，恨不得馬上大聲唱歌!
到了時間我們坐上大巴，我們在大巴上有說有笑，說著說著，我們都忘了時間，感覺一下就到了!
到了龍庚年華，我們走出大巴，一走出來風好像在歡迎我們，涼風習習，吹到我們身上好舒服啊!我們排好隊依次走進了龍庚年華。我們先參觀古代的東西，我們一邊看一邊說，有的還拿手機出來拍照，我看見古代的犁好大啊。我們參觀後，又坐下來休息，一邊是自己帶來的零食一邊和別人談天說地。沒到一會兒，就要走了，我們又參觀了植物。
來到植物館，我第一眼看到的就是這個粉色植物，它很長，又很大。我們又走，看到了很大水果，一問原來是南瓜，不問不知道一問嚇一跳，可真大。隨後我們又參觀了動物館。
動物館裡是一些都滅絕了動物，比如恐龍，這個假恐龍，雖然是假的，可看上去像真的，那尖利無比的牙齒好像隨時都會吃了你一樣。
要回家了，我們念念不捨的走了，我永遠不會忘記這次旅遊，因為讓我感受到了快樂，我們一路走來有說有笑難道不快樂嗎!