高二周記範文 篇1
每一個人都有自己的故事，那么我也來說說我的故事是吧！
炎熱的夏季，當然少不了激烈的運動會，記得那一年，我要跑800米就是四圈，所以我每天不論是打鼓，跳舞，掃地都會跑上四五圈，可能是每天都這樣練的，我的耐力越來越好， 下午就要比賽了，我更是信心十足，可是我們班的同學卻‘潑了我一身冷水’：“李夢娜，你知道嗎，你的命好慘呀，我看你平時肯定白練了，因為，這次跟你比賽的有一班很強的某某某，跑步很快，最擅長的就是長跑，很有耐力，還有二班的某某某，速度很快......”“夠了！”我不耐煩地說。其實，那是我的心裡是害怕的，但是好強的我卻自信地說到：“我會讓你看到，誰才是因該讓你誇耀的人。”說完這句話，我知道自己說大話了，因為我真的害怕輸，害怕別人的嘲笑，所以我像丟了魂一樣，緊張不安。
“怎么了？”媽媽熱心的說到。“我...沒事。”“你的眼睛，告訴了我，你肯定有心事，從小到大，你的眼神，我還看不出來？”“媽媽，我有可能比賽拿不了第一名了！”“為什麼？”媽媽疑惑看的我說到。“因為別人說這次跟我比的有很厲害的呢！”“耳聽為虛，眼見為實，這你應該知道吧！再說，好強的你，跑哪去了？你為什麼知到你不行，這樣，下午，我跟你去，為你加油，我倒要看看，功夫不負有心人，這句老話錯了沒有！”聽完媽媽的話，我並沒說什麼，只是點點頭。
比賽終於開始了！雖然，我們班的同學在我該要跑時，通過廣播鼓勵了我，但是我並沒有放在眼裡。快要比賽時，一班的某某某對我說：“不行，我讓你吧！”“沒人要你讓！”我氣憤地說到。“預備，跑。”隨著裁判一聲令下，我們便跑了起來。一開始一班的那位處在第一，我處在第二，我一直拚命地追她，終於跟她只剩一點點距離，就在這時，我們班的同學一直再給我加油，老師也一直關注著我，第二圈，第三圈，準備衝刺了，我在心裡想著，可是我沒有想到，一班的那位居然又加速了，真厲害呀！到了最後一圈，媽媽就領著我們班的同學為我加油，終於我和那一位就差一不的距離了，我便想到我每天流著的汗，媽媽對我的鼓勵，同學們對我的鼓勵，再加上那一個人的諷刺，我便一使力在最後關頭，衝到了終點！當時我就比那一個人快一點，老師也說到：“你是好樣的，居然能在最後幾米超過了別人，真有耐力！
“耶!”我開心的喊道，我們班的同學也為我開心，媽媽老師也為我開心，而那位一班的同學，卻萬萬沒想到，我最後還有力氣。這就是我的故事，一個令我感到吃驚，難忘的故事！
高二周記範文 篇2
這裡的夜，是柔和的，沒有一絲寒意。
這裡的夜，是靜寂的，幾聲蟲鳴，格外清晰。
這裡的夜，是美麗的，使人陶醉，讓人忘返。
我深深的迷戀這夜，站在房上，微風輕輕地撫摸著我。就像一位慈祥的母親，愛撫自己的孩子一樣。我，仰起頭，讓那帶著芳香的空氣，隨著風的流動，沐浴著我的心，四周感覺不到黑暗。
這裡的夜，是晴朗的，那滿天星斗，一眨一眨的仿佛小孩明亮的眼睛；
圓圓的月亮，發出一束束淡黃的柔光。撒遍大地，也將附近的雲照的淡黃淡黃的；遠處的花叢。樹林，在這的夜色里，隱隱約約，若有若無；
樹葉上，亮晶晶的，好似大雨初晴的'晨露；
那粉紅的花朵，在輕輕的微風中輕輕搖晃，充滿了詩的韻味。
夜是短暫的，才使人覺得美，讓人感到依依不捨。
這夜，是自然的。她柔和，她靜寂，她美麗。
我愛這美麗的夜。
高二周記範文 篇3
花開花落；物是人非；歲月悲歌；人身幾何，無時無刻不伴隨著時間跑過的聲音。
人生歲月，在生命的時鐘上，留下長長的印痕。夢想的翅膀翱翔在碧藍的天空，留下一絲記憶。青春的歌曲，在校園的角落，留下無盡的空想。時間跑過的聲音，伴隨我們奔跑的心。歲月的年輪一圈圈的轉動，時間的腳步不會停歇，它仿佛永無倦意。記憶的長河，有過時間跑過的聲音。
問時間能不能停止？問歲月能不能停留？問人事能不能永無止境？得到的只是無聲，留下的只是孤獨。只有在人生的大起大落中感悟，時間的奧秘。當你覺醒，他一從你慌亂的眼神中划過，在你的淚水中溜走，在你挽留的指縫間飄走。當你無助時，你是勇敢的去追，還是放棄......
有人說；輕言放棄，就是對不起自己。當你在人生的十字路口一次次被打亂思緒，選擇何去何從。不要猶豫，隨時間而去，切勿輕言放棄。失敗後由於後找回重新站起的勇氣。揮揮手，擦擦汗，抖抖土，跌倒算什麼！要做和時間賽跑的勇者，而不是指擦眼淚的懦弱者。
在孤單徘徊中堅強；在失敗中找道勇敢的力量；在時間跑過的聲音響起後，將自信化為永恆的動力。把懶惰沉澱，讓勤奮浮起！在遺失後，找回久違的倔強與勇氣！
大風大浪遠路遙遙時間奔跑我心飛翔
夜深人寂挑燈夜戰會心之處不覺疲倦
聽時間跑過的聲音，路在遠方，心在飛翔。
高二周記範文 篇4
那是一抹高大的身影，高大而挺秀。站著那裡，沉默不語。縱使身上的蟲蟻爬滿了全身，任憑童孩嬉笑著在它身上刻下刻跡，無論歲月在它身上留下痕跡，風吹雨打，它總是安靜地站在那，不歪不斜，筆直筆直的。那只是一棵普普通通的樹，但卻是我最重要最親密的朋友。
那時的我不喜歡花草樹木，認為花朵雖然好看，但是有些花的香氣卻太刺鼻了，小草生命力的確強，但是渾身綠油油的，只有一種顏色，多單調?仙人掌也一樣，也是綠色，身上還長滿了刺，看著就覺得醜。而大樹，我搖搖頭，大樹太平凡了，長這么高大也沒什麼用嘛，到最後還不只是被人們砍了當柴火用嘛!那時我對大樹印象就這么糟糕，不覺著它有什麼了不起的地方。
特別是那次，我對樹的印象一直下滑到深不可測的深淵。
那次我和媽媽到外婆家玩，有天我被媽媽數落了一頓，受了一肚子氣，只想找個地方好好哭一場，便跑到一個隱蔽的的地方，趴在身旁的大樹上放聲大哭，哭到一半的時候，從樹上飄飄搖搖地落下幾片葉子，似乎在安慰我，撫摸著我，勸我不要哭了，但是，這場景在當時肚子裡一窩火的我更加怒火中燒，心想：你這棵爛樹，看我這么可憐還戲弄我。我攥緊拳頭，狠狠地朝樹的身上來了一拳，“哎呀。”，頓時，我就捂著疼痛難忍的左拳，跳起三尺高，看著紅紅的左手，我不禁咬牙切齒起來。有了，我靈機一動，在地上挑了一顆較尖的石頭，看你還囂張，我立刻拿著石頭較尖的那一頭朝樹用力划去，“嘶”我滿意地點點頭，揚長而去，只留下了一棵有著深深劃痕的樹，它依然不語，只是默默地看著我越走越遠的身影。
媽媽那偶然的一席話使我改變了對樹的態度。
那天，我無意談起樹的無用，媽媽聽了笑著說“傻孩子，你怎么能這么想呢，樹可是個是氧氣製造廠啊，l公頃闊葉林1天可以吸收1噸二氧化碳，釋放出 0。73噸氧氣呢。而且樹木可以調節氣候、淨化空氣、防風降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災害，是人類最好的朋友啊。還有，你怎么能說樹沒用呢?而且大樹為我們奉獻了一生，它卻沒有一點怨言，璇，我希望，你也能成為一個擁有樹的品質的人，我們不能做中看不中用的人，不能只講外表好看，而對大家沒用的人，我希望你也能為我們祖國做出貢獻，你明白嗎?”媽媽意味深長地看著我，我突然明白了什麼，和媽媽說了聲回頭見，便撒開步子往那個隱蔽的地方跑去了，不一會兒，我便看見了那棵樹，那道疤痕還在，“沙沙沙沙”樹依舊友好地向我問好，我不禁久久凝視著它，我的心中充滿感動……
雖然從那以後我再沒到外婆家去，但是我的樹朋友紮根在那片土地上，那挺拔的身姿早已在我心中成為永恆。
高二周記範文 篇5
還記得童年的你追我趕，還記得童年的歡歌笑語，還記得不屬於你我的童年!
家中的相片還不慳吝留下一絲回憶，時間熏黃了相紙的邊緣，隨著時間消逝，隨著你我遠去，只留下泡影在不住的守望，留念，幻想~~、
那年依然綻開著滿地的蒲公英，大地在綠葉黃花的點綴下，越發調皮。驚飛了小憩的蝴蝶，吵醒了迷濛的蜜蜂，還有那絲絲空氣都被渲染的熱鬧非凡。大地與天空相接，藍色，*，綠色。融為一體。我們手牽著手躺在夢中。浸滿了花香。
那年依然有知了聲聲，呼喊著夏天，呼喊著激情。蟬鳴聲聲，歡歌笑語碰撞激泠。樹葉沙沙，那些夜格外寧靜。只有未知與幼稚。
高二周記範文 篇6
為了體驗農民在田間地頭辛苦勞作的感受，我在自家後院開墾了一小片土地，當起了“小農民”。
首先，松鬆土，然後一粒一粒小心仔細的把玉米種在剛開墾的土地里。種完之後小心埋在土裡，拉起水管，打開水閥，水緩緩的流入了我的田地，接下來要趁著澆水補充一點肥料……
幾天以後，我的玉米苗已經長得有二十厘米左右了，可是我在田間地頭發現了許多“惡霸”，搶奪玉米的.養分，於是我毫不留情的處決了他們。連日來，太陽總是高高的掛著，土地明顯乾旱了許多，處決了眾多“惡霸”之後我又及時的為玉米苗沖了個澡，頓時，一個個精神抖擻，水珠順著葉柄緩緩的流下來。
就這樣，我不辭辛勞日復一日的蹲在田地旁，曬得我如木炭一般，終於，有一天……
我的玉米在精心照顧下一天一天長大，終於，有一天，我發現玉米抽出了紅纓，這代表我已經成功了一半。在以後的幾天裡我加強了管理，金燦燦的玉米長成了。我成功了，終於成功了，為了今天這一刻，我可謂是煞費苦心那!可付出終有回報，我獲得了大豐收。
當現在的我再次投入新的學習，全新的自我全新的挑戰，我無所畏懼，我不害怕失敗，不害怕彷徨，只害怕自己不敢面對自己，我承認，現在的我還不夠優秀，但那又怎樣，即便這樣，也不能阻止我追求更完美的自己。這一次，我會變得很勇敢!
拼搏，奮鬥，是我不懈的代名詞。加油，請相信自己!
高二周記範文 篇7
春夏秋冬，四季輪迴，佇立於茫茫天地之間，感受著匆匆歲月無情，如果說春天帶來的是生機，夏季帶來的是躁動，冬季帶來的是蕭索，那么秋天帶來的則是無奈了。喜歡一個人徜徉在落葉曼舞的小徑，或者是鋪滿青苔的空巷，任思緒被秋風漸吹漸遠，直到被若即若離的惆悵占個上峰，也只好隨宋玉同嘆一聲“悲哉，秋之為氣也!蕭瑟兮，草木搖落而變衰”了。
秋天裡秋風瑟瑟，落葉紛紛。每次讀起古人的詩句，總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹，卻又不欲掙脫，獨自啜飲慢慢膨脹的憂鬱與失落，也不知這到底是“愛上層樓，為賦新詞強說愁”呢，還是“欲說還休，卻道天涼好個秋”?!反正悲秋之情古已有之，也不多我一個，且看看有多少敏感而又多情的詩人曾留下過懷秋舒懷的詩句吧。
《詩經》中的“秋日淒淒、百卉具腓”，“蒹葭蒼蒼、白露為霜”，“桑之落矣，其黃而隕”都是對秋發出的唏噓。范仲淹的“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠”，所繪景色清微淡遠之致，情與景交融，引人深傷。到後來王實甫在《西廂記》“長亭送別”一折中將此詞稍加引發，改為“碧雲天，黃花地，西風緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉?總是離人淚”，更是令人迷離惝恍、悵然若失。“多情自古傷離別，更哪堪冷落清秋節”是柳永的嘆息，淒淒柳下，再會無期，能帶走的似乎只有滿懷的秋風。周邦彥的“秋陰時晴漸向暝，變一庭淒冷，佇聽寒聲”，寫的是淒清旅途的寂寥無助。韋應物的《聞雁》：“故園眇何處?歸思方悠哉。淮南秋雨夜，高齋聞雁來”寫的則是懷人思鄉的落寞情懷。相比以上對秋的無奈，李白在感慨之餘也盡顯了豪放詩人的本色：“棄我去者，昨日之日不可留，亂我心者，今日之日多煩憂。長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”。總之秋天的景色大都淒涼，淒風苦雨，枯草落花，雨打殘荷，雁鳴長空……然而換了不同的心境，詩句也會大不相同。劉禹錫就在秋風中找到了寄託，從感時傷懷中解脫了出來：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”杜牧也在《長安秋望》中望出了秋日的風清雲淡，別有洞天：“樓倚霜樹外，鏡天無一毫。南山與秋色，氣勢兩相高”。
希望我能有古人的曠達，到了下一個秋天，可以多去感受喧囂夏日後的清新寧靜，漫漫寒冬前的短暫芳香，多去體會“秋風之性勁且剛”的豪邁，少去喟嘆“秋風秋雨愁煞人”的無奈。也會被秋而“感”，卻不再為秋而“悲”了
高二周記範文 篇8
每次在電視上看到那些挑戰極限的人，我都興奮不已，感覺非常刺激，我也一直很想學習攀岩，親自體驗那一份激動和刺激。
好不容易磨練的機會來了，周末，媽媽帶我到攀岩場一試身手。一走進攀岩場，看見遠處有兩座高高的攀岩塔，一座凹禿不平，一座平坦無比，我迫不及待的戴好護具扣上安全的鋼繩，鋼繩的拉力雖然不大，卻讓人會有一種無法回到地面上的恐懼感。
剛開始的幾次攀爬都因為找不到石頭，或者是手太酸，沒辦法撐住，只好下來。最後一次，我記起以前的教訓，用腳的力氣把自己往上推，再用手抓住石頭來支撐。中間有好幾次找不到石頭，都得想辦法奮力爬過去。
好不容易已經接近頂端，在最高處有一個鈴，按下去就會發出很大的、像消防車的鈴聲。起初我還以為那是求救鈴，如果不想爬時可以按鈴求救。當時我心中還納悶著：這鈴也未免放得太高了吧!後來，才發現那是給成功攀爬者按的;勝利的響鈴。
雖然按鈕已近在眼前，但是伸手卻按不到，石頭越來越少，甚至有些石頭都已經掉了，已經僵硬的雙手讓我幾乎要放棄，心想直接沿著繩索從高處盪下去算了。但是堅忍的意志力卻不斷的堅持著，我一定要按到鈕。繼續往上爬，冰冷的手勉強抓住僅有的一個小石頭，將身體奮力向上伸展，瞬間用力去按下屬於我的勝利鈴聲。
當我正沉醉在勝利的喜悅中時才赫然發現，除了雙腳踩著的小石外，這個按紐竟然是我唯一可以抓住用來支稱住身體的東西!這個階段最恐怖，下面的人看起來好小，傍晚陣陣襲來的冷風，讓攀立在高處無法安穩站著的我不斷的晃動著，緊繃的肌肉、凍僵的雙手和直豎的汗毛讓攀岩變得更緊張刺激。
幸好身上扣著安全的繩索，稍微寬心後，小心的放開雙手，然後腳一鬆開，整個身體就像自由落體一樣往下掉。身上綁著的緩衝設備，減緩了下降的速度，但卻一直撞上凹凸不平的攀岩牆，我因為太興奮，忘記用腳蹬牆，所以一直撞到牆壁。
攀岩給了我一些深刻的感受，讓我了解，有些事情並非做不到，只是需要更多的勇氣和毅力去克服困難。除此之外，還要記取教訓，否則一犯再犯，不但達不到效果，反而是浪費時間。
勇氣和毅力是一把勝利的鑰匙，不記取教訓努力去做，豈能飽嘗勝利的果實。
高二周記範文 篇9
當翠綠的菊葉叢中出現的一個誘人的新蕾時，秋風就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的河海校園。
漫步於校園內，一片鮮艷的色彩是我眼前一亮：在一個一人多高的花架上，整整齊齊的擺放著十幾盆美麗的菊花。它們有的端莊大方，有的龍飛鳳舞，有的瑰麗似彩虹，有的潔白賽霜雪，有的像火焰那么熱烈，有的像羽毛那么輕柔……微風輕拂，送來陣陣淡雅的清香。
繞過花架，是一條長長的林蔭道，可是它已經脫去了綠外衣，換上了絨線衣，變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的，耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空中飄舞的葉子，更像是一份份電報，正催著小燕子到南方去呢!
不知不覺，已經走到了林蔭道的盡頭，眼前頓時開闊起來：在一片黃中夾雜著點點新綠的大草坪上，許多大學生正在大聲的朗讀英語，有母女倆在打羽毛球，老人們互相攙扶著，在草坪上散步，還有的孩子正在做著有趣的遊戲……
我坐在草坪上，享受著陽光的沐浴，忽然，嗅到一股甜甜的花香，是桂花!我隨著香味來到一棵桂花樹邊。你看，碧綠的樹冠上，繡滿了無數小金星，真是美麗極了。
“瞧，那有幾棵楓樹!”我疾步走去，啊，那經霜的楓葉火紅火紅的，像是從天邊飄落下來的一片紅雲，這是我不由得想起一句名詩：“霜葉紅於二月花。”
此刻抬頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄雲，更像是一縷縷漾在水面的輕紗，真是秋高氣爽呀!
秋天代表著成熟，代表著金色的喜悅，我更喜歡如詩如畫的秋天了。
高二周記範文 篇10
父親，是您那寬廣的胸懷。
父親，您是世界上最偉大的父親。
我愛您。
您給了我愛，您給了我溫暖！
在遼闊的土地上，有您給我的一切的一切。
“世上只有爸爸好”才是我想對全世界吶喊的心中一句埋藏非常久非常久的一句話！
從小，我失去了媽媽，失去了母愛，我跟隨了爸爸。爸爸體貼照顧我，給我愛，爸爸無論如何都要讓我吃好，穿好。`
我愛我那偉大，忠厚老實的父親！
高二周記範文 篇11
有一種聲音，悠揚，清脆，舒暢，美好……
仔細、樂觀的人，往往對親切的上、下課鈴聲進行過深入的思考、研究。
剛剛來到這所學校時，我對這一切都不熟悉。一個人，孤獨地坐在教室，仰望湛藍的天空，一陣舒暢親切的鋼琴聲響起，喔，這是上課鈴。手指輕巧有力地擊落在琴鍵上，我如同被帶進了一個美麗的世界：小橋流水嘩啦啦地洗去塵灰；陽光穿透雲層，像金粉散落；藍色的蝴蝶在說變畫出翩翩的弧線……琴聲戛然而止，我從美夢中驚醒。心情十分愉快，像是重憶了童年往事。
瞬間，想起了國小時候的鈴聲，帶來“杳杳鐘聲晚”的感覺，我總是想著讓鐘聲更延長一些，在長一些。聲音在空氣中蕩漾，有一種無法用語言形容的美感。當然人人都希望聲音可以延長一些，這樣就可以遲一些上課了。我也曾經有過這樣的可笑想法，現在想想，真是幼稚。
與上課相對的下課鈴卻又不同。它蘊含著極其優美、浪漫的韻味，如同紫色。一時半會兒沉浸其中也是正常。就像在皎潔的月光之下，在蔚藍的大海邊，呼吸新鮮的空氣，優哉游哉地散步，是一種與席慕容的“開花的樹”不同的浪漫，是一種與戴望舒的“雨巷”不同的詩意，是一種與莫懷戚的“散步”不同的溫馨。寂寞卻不悲傷，溫馨卻又冷清。
它將伴隨我度過這匆匆而逝的國中三年，它將是我這一路上最親切的朋友。
有一種聲音，悠揚，清脆，舒暢，美好……
有一種聲音，在腦海里蕩漾，在睡夢中徘徊……
有一種聲音，帶來青春的澎湃，拂去曾經的愁苦。
高二周記範文 篇12
大雨過後，一切都是那么的清新，讓人陶醉。大雨過後，小雨綿綿，我們擦肩而過，水花四濺。
“叮鈴鈴”下課了，我撐著傘下食堂領午餐。正走到起坑窪地帶，你如風般與我擦肩而過，你走了，留下一片水花四濺。
真是太可惡了，我的新衣服，新球鞋，我的書全都濺起的水花弄髒了，我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓那個不知天高地厚的小子。
“你給我停下來。”那位騎腳踏車的小男孩聽到後，停了下來。我便上前，準備給他個教訓。“喂，你這小男生怎么這樣的，你不知道那有水坑嗎？看你幹的好事，弄我一身髒，你是哪個班的，我得找你們老師去。”
男孩沉默，低著頭，一語不發。
我見他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他，誰知小男孩滿臉通紅，好似熟透的蘋果，淚水在眼眶裡打轉。一個男生怎么會那么容易流淚呢？難道我說話的語言太重了。
“小同學，沒事了，姐姐只是嚇唬你罷了，姐姐不是真的要找你老師。都是姐姐不好。”小男孩終於抬起了頭，“姐姐，對不起，都是我不好，看你這漂亮的一身，全因為我而弄髒了。原諒我，我下次一定不會了。
“我原諒你，姐姐不怪你了。”小男孩露出了燦爛的笑臉，我也笑了。原來原諒一個人也會如此快樂。雨停了，彩虹出來了。
把心放寬，寬容對待每一件事，會有意想不到的收穫，即使是雨天，也能看到太陽。
高二周記範文 篇13
“看”，遠處向我走來的那個高高的，微胖的，臉笑得像花一樣，高抬著胳膊，朝我揮手的，是我可親可愛的奶奶，也是最愛我的奶奶。
奶奶，在我家中，我對她的印象，是對我爺爺百般順從，只要我爺爺一句話，奶奶二話不說，立即去乾。這樣的奶奶對我的關心也是無微不至，長大了的我，升上了國中，一周才回家一次，從來沒有離開奶奶這么長的時間，雖然大了，要自立自強，但高興過後難免有點傷心。
終於，一周一次的周五來了，等待著這個周五，既開心又激動，周五似乎和我心有靈犀，一眨眼到了放學的時刻，我這個“體育健將”可不是白叫的呦！一下課，我憑藉我的大長腿，飛快地跑出教室，飛奔出學校，找到爸爸，坐上我的“坐騎”，飛回家中，奶奶總是在我回來的那一刻，第一個看見我，問我：“餓了嗎？”我總是點點頭，奶奶捧著五顏六色的零食出來了，總是在天冷的時候，叫我多穿衣服，這是對我關心的奶奶。
周五是我回家的日子，今天我一如既往的回家，往日臉上的笑容沒有了，奶奶看出了我的不開心，問我：“怎么了？”我說出了事情的原委，是我和同學吵架了，奶奶一直在聽我訴說，替我出主意，安慰我，努力的哄我開心，幫我分憂煩心事，這時聽我說委屈的奶奶。
我的奶奶，是全家人中和我最親，能知道我的小心思，讀懂我的喜怒哀樂，偶爾也有拌嘴，一會兒，便笑著解決，這是我的奶奶，對我關心的無微不至，聽我訴說煩心事，讀懂我喜怒哀樂的奶奶，我愛我的奶奶。遠處又傳來“尚清，吃飯了”，我可親可愛的奶奶叫我吃飯了，拜拜，下回接著聊。
高二周記範文 篇14
人生能有多少個“又一年”，又能抓住幾個呢? ——題記
時光流逝匆匆，如白駒過隙，所有的一切都如彈指一揮間，這不禁讓我想起了初三的生活。
那一年，我高興地踏入了初三的門檻，從此過上了畢業班的生活。面臨著升學壓力，老師的諄諄教誨，家長的熱烈期盼。所有的辛苦都化為動力，但還是不得不感嘆一句“真的很辛苦!”每天都有堆積如山的作業，還有那令人頭疼的一周一測。但即使如此，也覺得很開心，充實的生活遠比沒有目標的生活強百倍千倍，每天朝著一個方向奔跑，看著離自己越來越近的終點，興奮、激動、緊張等這些情緒填滿心田，向我展示著青春那獨有的一抹悸動!我們還是比較幸運的，雖然學習上比較苦，但我們可以參加學校的課餘活動，比起過往那些整天埋頭苦讀的學長學姐們，我們有的不僅是更多的自由，還是老師對我們的信任，他們堅信我們的能力，堅信他們的“孩子”即使少了那十幾分鐘，也照樣能考出好成績，因為他們知道自我調適遠比自我強壓重要的多。
依稀記得，那一年冬天，快過新年了。學校提前舉辦起了“春節聯歡晚會”，這對我們畢業班來說是多么奢侈啊!那一晚，每個同學的臉上都洋溢著幸福的笑容，還有藏在眼睛深處的激動淚水，是為即將到來的畢業感傷不捨嗎?是為了每次測試失敗成功的激動興奮嗎?還是說為了自己每天起早貪黑即將得到的回報開心呢?我親愛的'同學們，收起我們眼中的淚水，堅強的面對一切，要堅信“天下無不散之筵席”，堅信“陽光總在風雨後”，更要堅信“付出總有回報。”我們要把眼淚等到勝利的一刻再盡情的任它恣流。那一晚，學弟學妹們的文藝表演讓我們開懷大笑;那一晚，老師們的相聲小品讓我們盪氣迴腸;那一晚，你一句我一句的“調侃”讓我們彼此擁抱;那一晚。。。多好的夜晚啊，那么美，那么魅，那么媚。
又是那一年，我們腳步匆匆，奔赴考場;那一年，我們仰天大笑，等到喜報;那一年，我們依依不捨，彼此擁抱;那一年，我們十指緊扣，說著高一再見。。。
又一年了，我長了一歲，升了一級——高一。我的新生活開始了，人生的新軌道也開始了。
剛開始進入新生活，有點不適應，高一，無論是生活節奏還是學習節奏都是國中的兩到三倍。我不得不加快步伐，跟上大部隊，好在適應能力還算強，不至於“臨陣脫逃”。現在，我要做的就是全力以赴加大馬力，迎著陽光，努力奔跑。
被時光騙著長大，它在我們身上不著痕跡的留下了歲月的痕跡，帶走了一些東西，留下了一些東西。待我們去發現時，會驚喜，會難過，會失望，但不會任性，不會驕縱，更不會放棄，我們有的更多的是堅強，倔強，不達目的絕不罷休的決心。時光賦予了我們成長，那些在我們倔強面容下的隱忍與苦退，一次一次讓我們淚流滿面，卻一次又一次的讓我們從容淡定。
一年從指縫間溜走，又一年被我們握在手中。我是一個時間觀念淡薄的人，卻開始想要拚命留住今天，掌握明天。從現在開始，我要努力改變自己，不要矯情，不要驕縱，不要悲傷，要溫暖，要陽光，要堅強，要相信明天會更好，天空會更廣闊，將腳步鏗鏘。。。獨
時光的路，是沒有盡頭的證道;我們的路，還有很多的起伏。又是一年花開時，這是希望的一年，這更是你我的明天!
高二周記範文 篇15
生活中我們難免會遇到各種各樣的人，有的令我們尊敬，有的令我們佩服，有的令我們感動，也有的令我們嘆息——
臘月二十一日那天，大家都說這天如果有人出去的話，會立馬變成冰塊，我信了這句話，躲在被窩裡看電視，這時爸爸對我說，走，跟我出去跑跑步！我害怕地把頭縮進被子裡說，大冷的天，幹嘛要跑步啊！爸爸無奈的說了一句，那好吧，我自己去啦，一會兒跑累了我自己吃好吃的零食。我一聽零食說，好，去去，我穿上了衣服，和爸爸出門了。
走在路上，寒風呼呼的吹著，臉上像刀割一樣，這時隱隱約約看見有個人站在馬路上，我和爸爸跑了過去，只見一個衣衫襤褸，白髮蒼蒼的老人艱難的彎下腰，拾起地上的垃圾，扔在車裡，又艱難地彎下腰，我驚訝地問老爺爺，這么冷的天，你為什麼在這撿垃圾呢？老爺爺艱難的抬起他那布滿皺紋的臉說，我只是覺得地上的垃圾太多了，會給過路的人帶來不便，正好趁今天人少，我把垃圾撿撿，當他說完這句話的時候，我真佩服他，他為了讓路人過路方便，不顧寒冷的天在這撿垃圾，他太令我敬佩了。
當我和爸爸跑完步回來的時候，地上變得晶瑩剔透，看著他推著垃圾車遠去的背影，真想再見到他！
當我回到家裡，坐在沙發上，仔細回想一下七八十歲的老人，在這么冷的天裡不顧嚴寒，堅持撿垃圾，更令我我敬佩的是他不是清潔工，卻做了比清潔工更令人敬佩的事，他不求回報，只求她自己能幫助別人什麼，更不求別人報答他，感激他。
他真令我敬佩！
高二周記範文 篇16
前幾天我和媽媽帶著禮物，一起去看望媽媽班上的一位新生。
聽媽媽說，他是個孤兒，讀國小時，父母都病逝了。可憐的他寄養在大姨家。
我們來到他大姨家，看見一間陰暗潮濕、低矮狹窄的小屋，四壁有裂縫，屋裡沒有像樣的家具，裡面零亂的擺滿了東西，幾床舊棉絮堆放在椅子上，屋子顯得特別擁擠。一股難聞的霉味撲鼻而來。這時一位年邁癱瘓的婆婆向媽媽哭訴著她家的不幸。一個又瘦又矮的男孩在一旁膽怯的低著頭。媽媽一會安慰婆婆，一會關心地詢問小男孩的學習生活情況。媽媽用手撫摸著小男孩的頭說：“不用擔心，以後有什麼困年就給老師說，老師同學都會幫助你們的。你要好好學習，聽大姨的話，將來好好報答大姨一家……”
看著他們一家好可憐，我心裡很難過。沒去他家前，我以為所有的孩子都和我一樣幸福，沒想到生活中還有這么貧窮可憐的孩子。那一刻，我決定一定要盡我所能，去幫助他們。我更要好好讀書，將來用我更大的能力去幫助那些需要幫助的人。
回到家裡，那個可憐的小男孩的身影總在我眼前晃動，揮之不去。晚上我夢見他一個人孤獨無助的哭泣。
第二天醒來，我央求媽媽再帶我去看看他。媽媽欣然同意。我趕緊清理好零花錢，和媽媽商量買什麼禮物好。在媽媽的建議下，我們買了一套《鋼鐵是怎樣煉成的》，還買了我最愛吃的朱古力、牛奶……
再次到他家，小哥哥不再那么膽怯。我主動和他說話，玩耍，慢慢的他和我熟悉起來。我知道，我沒有太大的能力去幫助他，但我要做他心靈的朋友，讓他的心不再孤獨寂寞。從那以後，我經常邀請他到我家來，陪他一起看書，寫作業，一起聊天，玩耍，我們成了最好的朋友。媽媽說，在我的幫助下，小哥哥變得樂觀開朗，不再自卑膽怯了。
這一次，我收穫很大，因為我明白：盡其所能的幫助別人是一件多么快樂的事啊!真是贈人玫瑰，手有餘香!
高二周記範文 篇17
每當萬紫千紅的春天來到時，校園裡就要一陣淡淡的清香，這清香是從哪裡來的呢？原來是從哪東南部的美麗花壇傳來的啊！花壇里的花好像在說：“快來看啊！看看我是多么的美麗啊！”這招還真顯靈！一大堆的同學都朝那花壇擠去。擠著擠著，一枝小花像得變越來越高了。無數的枝丫緊挨著，好像都在爭分奪秒地向同學們展示自己優美的身軀，這些花的下面，有些小草，那些小草好像生氣地說：“它們哪有我們美啊！”
春姑娘走了。夏天到了。太陽先生用盡了它全部的熱量，可把同學們給熱死了！這時，花壇里的一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹，同學們都在那裡乘涼呢！在那裡聚集500或600人，一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛，花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景啊！漸漸地，秋姑娘來了。全部的花都枯萎了，唯獨那一片菊花，秋風吹著菊花，菊花仙子在秋風中翩翩起舞。雖然只有那些菊花，但是他們頑強的生命讓我感到讚嘆不已。
冬天又來了，那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著，怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。
校園裡的花壇是一個偉大的魔術師。一年四季都開著不同的花，花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術師嗎？
高二周記範文 篇18
歲月如梭，過往如歌。人世間的蒸騰熱血、酣暢淋漓，不在詩酒歌舞，不在書畫琴棋，竟在這張揚青春、奔放豪情的運動場上。
發令槍響，身形快如閃電，領獎台上金杯閃爍，精彩一瞬而耀目千秋。冬練三九，夏練三伏，跌倒損傷，白眼讕言，失敗疊加失敗，痛苦疊加痛苦，之於每一個成功者，似乎天命，輪迴的只有堅持不懈。
沒有磕絆的青春不完美，沒有奔跑的青春太暗淡。在一個個夜深人靜的晚上，數著星星無法入眠，讓那些酸澀的回憶，失敗的痛苦，以液體的方式蒸發在某個不為人知的時空，然後從某一刻起再次選擇奔跑，再次選擇堅強。永遠不要吝嗇眼淚，它的積蓄只會是痛苦的糾結，永遠不要和痛苦纏綿，它的存在讓你無法擁有廣闊的藍天。放開懷抱，人生的暴風雨要來就讓它來得更猛烈些吧!
回復同窗勸言，意明確，志更堅，決不輕言放棄，不到長城非好漢，撞到南牆頭可斷。其實，漫漫人生路，回眸斂黛，哪個勇士不是抓鐵有痕，踏石留印?人生的賽場上，精思細想，哪個強者不是風雨之後見彩虹?
桃花潭水，煙雨江南，從此你不再去欣賞;楓林醉晚，紅梅傲雪，從此你不再玩味，你身在跑道，心在運動場。為了準備好一年一度的運動會，你在奔跑中苦度時光。
綠茵賽場，紅色跑道。一圈又一圈，斯路彎彎，你風雨如磐的步伐，拚命揮灑激情。前路漫漫，有戰鼓隆隆為你加油;前路彎彎，有吶喊聲陣陣為你助威，鮮花綠葉，彩旗飄飄，你，壯景中又一麗景：提足，伸腿，落下。萬千觀眾的視線，捕捉你馳騁的視頻：背影矯健，健步如飛如離弦之箭。綠茵場上是你揮灑青春的舞台，紅色跑道是你書寫詩意的卷章。運動會，點燃了你的激情與豪邁;如潮掌聲，見證你為母校又建奇功。
百米跑道風雷滾，小小賽場，幕幕是拼，處處是情。摔倒了爬起來，爭先恐後向前沖，贏得開心，輸的盡興;摔傷了我來扶，重情重義有人性，輸了比賽，贏得品行。
運動會，你心中永遠的情結。多少黃昏，賽場的跑道上盤桓，尋覓著昔日的背影，數點昔日的的腳印，直到晚課的鈴聲無情地催起……升入初四以來，你把所有關於運動會的記憶打包，庋藏焉，姑俟孤獨枯燥時取慰。
運動會，與你漸行漸遠，你心如吊桶，在記憶沉澱的老井七上八下，你不清楚是暫別還是永別!
突然想起晏殊的一句詞，“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，也許有一天，運動會以別樣的容顏與你邂逅，在北方，在南方，在雨中，在風中……只不過那時候的你會用何種心情與之傾訴、纏綿。
而現在，你的視線絆住了你的腳印，你的奔跑;牽痛著那個漸行漸遠的影子與揮之不去的情結。
高二周記範文 篇19
有一首歌這樣唱：“孤身一人在這陌生城市漂，難免磕磕絆絆爬起跌倒，心底時常湧起家那溫馨的味道……”家真的有味道呢！我家的味道是酸、甜、苦、辣四味俱全，下面就跟我一起品一品我家的味道吧！
酸
爸爸的工作很忙很累，一回到家，他就筋疲力盡地躺在沙發上看電視，媽媽呢，正在給我輔導作業，唉，這道題怎么那么難啊，連媽媽都不會做，到了做晚飯的時候，媽媽叫爸爸幫忙做晚飯，可是爸爸早已在沙發上睡著了，怎么喊都喊不醒，我聽到媽媽輕輕地嘆息著走進廚房開始忙上忙下，看著媽媽忙碌的背影，看著躺在沙發上的爸爸，雙鬢又多了白髮，我心裡酸酸的，眼淚從眼眶裡緩緩流出，我連忙擦乾眼淚，心想：我一定要快快長大，不讓爸媽操心並幫爸媽做事。
辣
“辣妹子辣，辣妹子辣……”呵呵，這是我家的男高音又在練歌啦，男高音便是我的爸爸，說起我的爸爸，他的歌不但唱得好，還是辯論高手呢，我也喜歡辯論，因此我家經常上演“尖峰辯論會”，這不，我又跟爸爸唇槍舌戰起來了：
“我喜歡簡體字，簡體字既簡單又好認。”我大聲地說著。
“繁體字好，我們的祖先造字就是繁體字，你看我們的古人都是寫繁體字，而不寫簡體字。”爸爸反駁道。
“那是在古代，你看現在的課外書，報紙、宣傳單等都是簡體字，老師要求我們學簡體字呢。”我反唇相譏。
“現在練習毛筆書法，不是要求寫繁體字，這樣才能寫出漢字的美”爸爸不示弱。
……
我家的辯論會有趣吧，這是我家辣的味道。
苦
有一天，因為媽媽不在家，爸爸便帶我出去吃飯，正在吃飯的時候，爸爸接到了一個電話：“什麼？在哪個醫院？”我連忙問爸爸發生什麼事了，爸爸告訴我媽媽生病了，“啊？！”媽媽生病了，肯定是太累了的原因，爸爸吃飯的胃口都沒有了，臉上顯得特別焦急。匆匆吃完飯，我就和爸爸趕到醫院，知道媽媽的病無大礙，爸爸才鬆了一口氣。看著躺在病床上的媽媽皺著眉頭，我感受到家裡有時也有淡淡的苦。
甜
家裡的味道不光有苦也有甜。我們家最甜蜜的時刻就是每個周末，因為我是在校寄宿，每個星期才能回家一次，一到周末，媽媽不管有多忙，都會在家裡做頓美餐，每周都是變著花樣給我做的。爸爸知道我喜歡看書，如果周末天氣晴朗的'話，爸爸帶會帶我到書城裡逛逛，在商品小市場買我喜歡的小玩意兒，有時候我們一家人會到郊外走走……這就是我的味道，酸、甜、苦、辣四味俱全，這種味道總讓我回味無窮，我想，不管我以後長多大，走多遠，我都不會忘記這種味道。
高二周記範文 篇20
走了，走了。他們都離我而去了！
不想要的，不希望看到的事情終於發生了。失去了最愛我的老師以及留在語文課上最後的一點尊嚴！自己像失去了一個心愛的玩具的孩子，是那樣的悲傷。我哭了，真的哭了，這是我為老師而流的第一滴眼淚！
獨在異鄉，身心都受到了很大的傷害，這么多年了，為什麼得到的比失去的少那么多？如果上天再給我一次機會，我會說：想回到過去，那個天真，純潔的年代！
遺失的都是美好的，得到的都是殘缺的！