初三周記500字左右 篇1
玉米成熟了，我第一次跟著外婆掰玉米。
一株株玉米整齊的排列著，好像衛兵守衛著田野。看樣子，玉米棒子肯定遇到了大喜事。不信？你瞧，它們都笑破了肚皮—露出了晶瑩剔透的玉米沾呢！
外婆已經60多歲了，但掰起玉米來，還是那樣靈活。她左手抓起玉米棒子和莖稈的連線處，右手攥住玉米棒使勁往下壓。【啪】的一聲，一個胖胖的玉米棒子就掰了下來，外婆隨手將它扔進了背簍里。接著，她左手又抓住邊上的一株玉米，右手攥住玉米棒，隨著【啪】、【啪】的聲音，玉米棒子就跳舞一樣【蹦】到背簍里。而那些卸了【包袱】的玉米稈則在外婆身後輕鬆地搖晃著。
我看得手心發癢，就學著外婆的樣子，掰起來，誰知隨著一聲輕輕的悶響，玉米棒是耷拉下來了，可卻賴在稈子上不肯下來。我使勁擰，還是沒有用。最後，我只好學著老鼠的樣，用牙齒才將玉米棒啃下來。沒想到這一啃有了新發現：原來稈子的汁水還是甜的呢！
外婆一見，笑得淚水都流了出來。她招呼我走進身邊，告訴我掰玉米的竅門，一要緊：左手要緊緊抓住稈子和玉米棒的連線處；二要快：右手用力要突然，動作要迅速，這樣才能將玉米掰下來。如果動作慢，玉米棒和稈子連線處的汁水慢慢流出來，便很難掰下來。真想不到，掰玉米還有這樣的學問。
初三周記500字左右 篇2
“動力”這一詞，字典中說“比喻推動工作事業等前進發展的力量。”而我認為，動力是一種自信+勇氣+信念混和而成的飲料。
製作它有如下幾個步驟：
一。配料:自信3碗，勇氣1罐，信念3勺。
自信不是與身俱來的，它很重要，一個人若沒有自信心，什麼事也辦不好，做不好。自信是自己給自己的，要相信自己；而勇氣像是一個野心勃勃的拳擊手，他從來不喜歡生活在自我封閉的小蝸牛殼裡，他喜歡拼搏；信念是最最重要的一料了。信念像一個目標，沒有目標的人，就算有再多的勇氣，再多的自信，什麼也辦不好。但換句話換個角度說，如果沒有勇氣，自信，光有信念也無用，所以這三種配料缺一不可！
二。製作：
1。把自信粉經過細孔過濾網後，再倒入容器中，加入100毫升的日夜努力的心血，均勻攪拌;
2。放入3匙信念豆豆(珍珠豆);
3。輸入2罐勇氣(氣體飲料)，儘量少跑氣;
4。最後全倒入調酒罐中;
5。上搖搖，下晃晃;
6。出杯後，杯中放少許冰塊，在杯旁夾上一片苦瓜;
呷一小口，自信香甜如蜜，勇氣讓你倍感精神，信念的嚼勁兒，再加上苦瓜的微苦。清涼，這真有一種成功後憶苦思甜的感受呀！
這樣一杯獨特的飲料，一生能得幾回？
初三周記500字左右 篇3
那裡是我熟悉的地方，那裡有最美麗的風景，而他們是一道道風景線，是他們豐富了我的人生，為我的生命調出色彩。
老師是一道風景線，那么黑板到講桌的距離就是那美麗的風景。
每天揮動手中的粉筆，在黑板上留下了無數的知識。那些是盛開的花，是嫩綠的草，等待的是長成參天大樹。
母親是一道風景線，那么這個小小的家庭就是那美麗的風景。
每天早起晚睡，在屋子裡忙來忙去，不停地做著家務，再重的負擔也不算什麼，由於它們都已成為了習慣。我就在這小小的家庭里感受濃濃的愛意，感受被幸福所包圍的感覺。
父親是一道風景線，那么學校與家之間的路程就是那美麗的風景。
每天上下學接我的義務就是由他來承擔，一天四次的來來回回，即使是狂風驟雨還是電閃雷鳴，他那寬厚的背定會為我遮風擋雨，定會讓我感覺到溫暖。也無論是在寒冷的冬天，是秋風習習的秋天，是春雨綿綿的春天，還是烈日炎炎的夏天，他都會帶我走過那個風景，在那裡留下一條條美好的回憶。
就是他們讓那短短的距離成為了風景，在那裡，他們不知揮灑了多少汗水，在那裡，他們不知經歷了多少苦辣酸甜，在那裡，他們又不知留下了多少的眼淚，但是，他們的付出終究會有回報，他們種下的顆顆幼苗，終會發芽，終會開花，甚至終究會長成一棵大樹。
是老師，讓那僅有幾米的距離成為風景；是母親，讓那小小的屋子成為了風景；是父親，讓那短短的距離成為風景。
就是他們，仍我懂得了“熟悉的地方也有風景”。
在這一路上，雖曾布滿荊棘，卻盛開一路鮮花。
初三周記500字左右 篇4
每當天還未亮，在忙碌的、甚至沒有吃早飯的緊促時間裡，拎起批改到深夜的作業本，你便急匆匆地趕往學校。當你對著這些滿是紅叉的卷子皺起眉頭、大發雷霆時，我都會想：無論何時，老師，笑一笑吧，我想看見你的笑。雖然節節課間只有僅僅的10分鐘時間，你們也顧不住休息，抓住一分一秒為我們講題、批改作業，在走廊中快速的走著。在忙碌的一天裡你雖感到無比操勞，但不要忘了，笑一笑吧，老師，把你皺緊的眉頭放鬆、讓眼睛彎成一彎月牙，我想看見你的笑。
當你為乾不完的家務活發愁時、當你為工作的繁忙不順而疲倦時、當你們為了我的學習成績失落時，笑一笑吧，父親、母親，我想看見你們的笑。每天早晨，都為而我的早飯呢費盡心思；每個節假日，你都有可能為加班而奔波；每個午後，都將房間清掃的一塵不染；每次作業，都把錯題與作業上的缺點讓我一改再改……你的生活緊湊又有規律，可面容依然黯淡無光。母親，笑一笑吧，讓自己變得更加年輕輕鬆，我想看見你的笑。雖然工作的壓力是你疲憊，雖然在節假日還要頻繁加班，父親，笑一笑吧，擔憂的事情都會一掃而空，我想看見你的笑。
當你對一大堆的作業不耐煩的發著牢騷卻不能與夥伴一起遊戲時，當你對著考卷唉聲嘆氣時，笑一笑吧，我的朋友，我想看見你的笑。雖然你等待已久的的休息日卻被補習班占領，有時也會不服氣的認真起來，露出一副孩子氣的樣子，對著滿是低分的考卷頭疼又怕家人質問，但不要忘了，笑一笑吧，你會感到好比你在單槓上空翻成功一般的喜悅，好似放學後兩個人在夕陽映襯下大大咧咧的聊漫畫劇情一樣的輕鬆，我想看見你的笑。
在我不開心時，也許我也會輕輕地對自己低語：我想看見你的笑。成長的腳步逐漸形成，煩惱也不知不覺的不斷增多，可我也會笑一笑，至少我知道我在慢慢敲開我的未來夢想之門。
笑一笑吧，世界上的每一個人。我想看見你的笑。
初三周記500字左右 篇5
我是一個有淚不輕彈的很堅強的一個小男孩，可是有一次卻讓我掉淚了。
那是20xx年的夏天的一個早上，我出去跑步看到了一個災區捐款現場，因為是早上沒有幾個人，這時我看到了一個七十多歲的老人，身上穿的破破爛爛身上背著一個破麻袋，一看就知道是一個收破爛的。只見他一瘸一拐地走到捐款箱前。捐款箱前那裡的工作人員很驚奇地說：大……大爺您來捐款？
只見那位收破爛的老人小聲的說：嗯。老人從那破舊的爛襯衫中掏出了500元，塞到了捐款箱裡，負責看守捐款箱的人驚訝地說：大……大爺您捐怎么多的錢？
老人吃力地點了點頭。然後轉身就走了，他的身影一點一點的變小直到消失。
是啊，我也感到很驚訝，一位六七十歲的老人還是以收破爛的為生，生活是多么不容易啊，竟然還能捐出500元！
到了中午我又來這條街是要去買東西，又碰上了那位老人，之只見那位老人又從兜里掏出100元的人民幣塞到捐款箱裡面。那位負責看守捐款箱的人又一次感到驚訝，忍不住問道：大爺您又哪來那么多錢啊？
老人回答道：我早晨剩下的全是一毛兩毛的硬幣啊紙幣啊沒往外拿，剛到銀行換了張整票回來再捐。
看到這裡我被老人這種捨己為人的精神深深的打動了，淚珠也不由地掉了下來。3年過去了那位老人的話語和身影始終讓我終身難忘。
初三周記500字左右 篇6
時間過的飛快，轉眼間我們已經走進了初三。此時的我們不再是那個對國中生活充滿好奇的初一新生，也不再是那個整天抱怨作業太多，總想“擠”點時間來玩的初二學生，我們已經是隨時準備迎接挑戰，準備迎戰人生中第一個大考的初三畢業生。
當我們進入初三時“魚與熊掌便不可以兼得”，我們必須“舍魚而取熊掌”。要和青春學園裡九位網王說再見，和后街男孩一首首經典的英文歌曲告別，與電腦說珍重。往日周末看動漫的時間變成了背書，聽歌成了聽英語磁帶，更別說與電腦相會了，那時正在和語，數，外，物，化作業玩“紙上遊戲”了。
當忍不住小說的誘惑時，正準備與格列弗一同航海時，突然看見書桌上剛發的英語短語，想到我已經是初三的學生，明年的6月就要中考時，又拿起來搖頭晃腦，走進abc的世界之中。
當寫作業偷偷開了小差時，爸爸媽媽的聲音又浮在了耳邊：“孩子呀，你現在已經初三了，不可以再玩了，你自己要努力呀，要加油考上一中和你的哥哥成為校友，考上一中進重點大學的機會才大呀……”便又急忙收回放出去的心，再次進入題海當中。
進入初三，每天早上來到學校就可以聽見初三學生的讀書聲，受他們的“傳染”我也不由自主的從書包中拿出課本來開始了新一天的學習。進如初三，不由的感嘆到“好快！”哎，不知道明年的今天我會在哪裡。現在我算是明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。
初三，是對我們來說非常重要的一年。初三是青春中的一首詩，它描繪了美好的人生，是燦爛的篇章。走進初三，我們失去的的確不少，不能遨遊在動漫之中，不能常常聽美妙的音樂，與后街男孩一起進入音樂的海洋……但是我們選擇的充實、沉默與拼搏同樣是一首詩，是一首可以指引我們通向成功的詩！
初三周記500字左右 篇7
今年暑假，我學會了打籃球。籃球是我的好夥伴，它可以讓人增強體力身體健康。我家不遠處有一個籃球場。小時候，我經常看見大哥哥、叔叔們在那個籃球場打籃球。我非常佩服他們投籃投得那么準。
暑假的一個下午，我和大姨爹一起去我籃球場打籃球。我走到籃球框下，拿起球，注視了籃框好久，才準備投球。只見我手一扔，球就像一個不聽話的小孩，在球場上亂跳。我把球撿回來後，學著大人的動作，腳一蹬，手一扔，來了個“急挺跳投”，那球出手後，在空中畫出了一道優美的橘黃色的弧線，然後就滾進了籃筐里。我又走到2分線上，發了一·個球。可誰知用力過猛，球一下子打在鼻子上，一瞬間，我的鼻子就像開了個油醬鋪，鹹的，酸的，辣的. ，一起滾出來了。“好痛!”但是，我仍然不甘心，而一顆不容我失敗的心讓我重新站了起來。接著，我又拿起籃球，非常熟練地採用自己總結的投球秘訣：心穩，力足，手準，結果連續投進了四個球。我高興得不得了。在一旁的人們連聲叫好。然後我拿著球一邊拍一邊向前跑 ，球籃架上，扔出籃球，結果投到了架框上，彈了出來。又來一次，還是投不進，我說:“都快沒有力氣了，我怎么還是投不進!”最後，我調整姿勢，奮力的朝籃球架上扔去，那緊張的一瞬間我投中了，連續幾次都是這樣，我十分高興!
我這個暑假我有時間就去練籃球，我努力、刻苦地學習，累得我“腰酸背疼腳抽筋”呀!不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經會運球、會投球、會三步上籃了，算是學會了打籃球的基本功了。從學打籃球這件事中，我得到了啟示：下決心做一件事，無論多么困難，只要堅持不懈地努力，最後一定會成功的。
初三周記500字左右 篇8
當我還沉浸在初一、初二階段的學習時，初三已經向我慢慢逼近了。
初三的學習生活，只能用一個詞來概括那就是“忙碌”。初三的一切都顯得那么的忙碌，連覺得吃飯的時間都應該節省下來學習了。面對每天的語文、數學……讓人喘不過氣來了。當一大堆作業擺在面前的時候，你能做的只有節約一切時間，早點完成作業。
初三的學習生活，只能用一個詞來概括那就是“辛苦”。初三的學習實在有些辛苦的，當你還在琢磨數學題時，那語文、物理、化學等。都接著來了，你只能埋頭苦做，因為你永遠不知道下一秒又會有什麼作業。
初三的學習生活，只能用一個詞來概括那就是“充實”。初三的學習讓你不會再浪費時間，安排好自己一天該做的事情。每天的學習生活都是那么充實的，覺得自己的一天學到了很多，沒有浪費一點時間。
初三的學習生活才剛剛開始，我就開始抱怨了嗎？我現在能做的不是抱怨，而是珍惜眼前的時間，讓時間不再從自己的面前溜走！忙碌的生活，往往會在你不經意間慢慢過去，當你想起的時候，一切都晚了！我該珍惜眼前，珍惜和同學們在一起學習的每一天，等到畢業那一天不會有遺憾，每個人都能考上自己理想的大學！
初三周記500字左右 篇9
星期天，我們班要去袁家村遊玩。來到校門口同學們都已經在那裡三五成群的聚集在一起了，人來齊後，我們在校門口合影留念後坐上汽車出發了。在車上同學們有說有笑，猜著謎語、唱著兒歌，非常開心，不知不覺就來到了袁家村。
下了車後，在講解員阿姨的帶領下，我們穿過袁家村的牌坊，映入眼帘的是秦風古韻的建築群落。您瞧那高高的門樓前的石獅搖頭晃腦的在歡迎著我們的到來、牌坊前的上馬石拴馬樁代表著這裡曾經的高貴和富有、青磚、青瓦的關中民居林立在街道兩旁、店鋪林立招牌、幌子、標示著這裡的繁華。
說話間我們走進了一間店鋪——布匹店，我看到了手搖紡車，還有織布機，原來我們穿的衣服是把棉花用紡車紡成線，再把線穿在梭子裡在織布機上完成織布的。在過去的時候沒有電或油做動力的機器，織布只能靠手工一點一點要好久好久才能完成，織布真是一件有苦又累的活，所以我們要珍惜來之不易的勞動成果。
從布匹店出來我們看見有一位叔叔在用力壓著一根粗粗的槓子看到菜油緩緩地的從木製機器下面緩緩地流出，經過講解員阿姨的講解我懂得了菜油原來是經過炒籽、蒸餅、綑紮、壓榨等步驟完成，整個過程全部是人工完成，不添加任何添加劑，所以油吃起來特別香而且安全；接著我們走在遊人如織的街道上看見茶館、豆腐店、醋坊、戴著眼罩的驢子拉磨磨辣子面、······這些都是我從未見過的而且都是傳統工藝的土法製作，勞動強度大、產量低，使我懂得了科技進步的意義。中午時分，我們來到一座農家小院吃飯，那裡的農家菜有些也是我從未見過，也沒吃過，很好吃的喔，媽媽說這叫十里鄉俗不同。吃過飯後，我們開始自由活動。緩步走在小街上，清新的茶香、淡淡的花果香、濃濃的豆腐香。讓人沉醉其中，流連忘返。
在這裡我不僅看到了幾十年前的街道、店鋪，這裡的所有是勞動人民智慧的結晶，更懂得了科技進步的偉大，今天真是有意義和快樂的一天。
初三周記500字左右 篇10
天空有點陰暗，似乎要下雨了，路上的人也漸漸少了起來，不太多了。
大自然中的鳥鳴聲也不斷地在響起，鳥在高空中飛來飛去，像是在尋找自己的家。
時光已經轉到快要過年了，家家戶戶都興高采烈的在家裡等待著過年。
突然，我從窗外看去，外面下起了雨，而且下得很大，雨聲嘩嘩地，很響徹，幾隻還沒有回到家的小鳥，急忙地喊叫了起來，似乎在為還沒到家這事而煩惱，這一切，我被看呆了，不禁呆呆地在家裡望著。
就在這時，爸爸走過來，拍拍我的肩說：“它們不要緊的，會沒事的。”
過了一會兒後，雨突然停了，不下了，那些已經回到家的鳥過來找那些還沒回到家的鳥了，找到後，它們又一起在天空中自由地飛翔著，呼吸著新鮮空氣。
像這樣的事，在咱們周圍的身邊，常常發生，因此，咱們應該要有一顆對世界美好的愛心去關注世界，精彩的事情往往需要咱們用這一點去做，那樣的這個大自然也許會變得更加得比較美好，所以，讓咱們用一顆真誠的心來對待這個大世界！
真得很不錯，這個大自然的確是很美麗動人，惹人喜歡，咱們應該要多多去創造它才對，多多去進到自己心中的一份心意才事。
初三周記500字左右 篇11
它是一條清澈見底的河流，並不寬也不深，既找不到源頭，也沒有盡頭。
春天，萬物復甦的季節，河岸邊長滿了綠茵茵的植物，其中還有蕨類，蕨的嫩芽是可以吃的，每當這個季節有很多人都會去採摘，河水還是靜靜的流淌著，淺淺的。春天有一點不好，一下大雨就會漲洪水，有時水都會漲過橋面，這時的水都是黃色的，水面上還帶著很多垃圾，來勢也很兇，這時候的它就像是一頭兇猛的獅子。等它平息了還沒有退水的時候，我父親會拿著自製的魚網沿著河岸邊拉網，會捕到一些小魚蝦這類的，運氣好的話還能捕到大魚，收穫會很不錯，拿回家又能美餐一頓。
它夏天的樣子更美了，藍藍的天空倒影在清澈見底的河面上，就像一幅畫。每到周末就會有很多小男生在河裡玩耍戲水，打水架、游泳。小女生們只能在岸戲鬧，水淺的時候還可以看到魚在水裡游，他們就會下水去捉蝦，用網網魚，直到天黑才會離開。我家那時家裡養了幾隻鵝，夏天的天是黑得很晚的，每天下午放學我都會趕著鵝到河邊，讓它們在水裡理理毛，吃著岸邊的青草，我躺在草地上，看著它們把頭伸進水下吃魚蝦，也是一件很愜意的事。
秋高氣爽日子它又是另一種景象，水還不是很冷的時候，大一點孩子就會走到河的中間去摸田螺，三五成群的，有說有笑的，比比誰摸是最多。喜歡照相的孩子還會以小河做背景留下這美好的記憶。我自己也經常一個人走到河邊坐在大石頭上，靜靜的坐著，聽著潺潺流水的聲音，還有微風帶來的清香，真的很舒服。
還記得自己做了一件不好的事，有利用到河水，也是在一個周末，小河裡也是有很多小孩子在玩，我去農民伯伯的果園了摘了滿滿一籃的桔子，因為太重，人又多，只好把裝滿桔子的藍子放在河裡順水走，造成一種假象（藍子裡裝的是摸來的田螺），呵呵，很壞是嗎？
冬天的景色不好，有一種荒涼的感覺。到後來，河的上流建了一個水電站後，每天的河水時淺時深，水也沒有那么清澈了，水裡的魚也越來越少了，到河邊玩耍人也少了，漸漸的遺忘了它過去的美麗。我也漸漸的長大了，也很少再去看它，到後來我也離開了那裡的生活，不知道這條河現在變成什麼樣了，再次看到的時候不知道還能不能想起兒時記憶中的情景。
初三周記500字左右 篇12
如今，初三的生活如火如荼地開始了，漸漸習慣鋪天蓋地地席捲而來的練習，以及時間的重量。
初一初二經歷了會考，在安逸中度過兩年，時間就抹去這兩年的記憶，只是知道我落榜一次，以及在每次臨考前的複習，以後，便是將自己溺死在無盡的電視和散文中。
我不喜歡這樣的生活。
而現在的我，開始學會沉默。漸漸地開始想起自己最初的夢想，開始學會在考前一星期的時間內複習，開始習慣複習與預習，放棄了看電視以及上網的念頭，收起我的散文集，從記憶中燒掉它們，新的我，浴火從生。最後一年的國中生活，我不想留下遺憾。
我的班主任姓劉，她又圓又大的眼睛眉清目秀，像姣潔的月光，閃閃發亮，她的臉胖乎乎的，架著一副眼鏡，鼻子下長著櫻桃小嘴，烏黑髮亮的馬尾辮。她一笑，露出光潔閃亮的牙。她不僅美麗可愛，還很關心我們。
有一次，我的字漸漸不如原來，我心事重重，老師看出了我的心思，她慢慢把字一筆一划寫在紙上，讓我描，不厭其煩的給我講解。一遍又一遍。終於，功夫不負有心人，在老師的幫助指導下，我的字是越來越好，得到了老師的肯定和同學的讚美。
別人說她是個好老師，壞媽媽，是啊!為了我們全班六十多名學生，她把愛都給了我們。他是一位優秀的教師，天天忘我的工作。一次她的孩子發燒連續幾天，但她沒有請假，直到有一天，她再也忍不住了，從她那布滿血絲而又惆悵憂傷的眼睛裡，第一次湧出了淚花，她的淚晶瑩剔透，那么純潔。
除了學習，她常常鼓勵我們從小要做一個堅強的孩子。有一次，我班同學李景濤流鼻血，她用手不停地給李景濤擦著鼻血，不停的說：“沒事，不怕，來，用涼水冰一冰額頭就好了”，邊說邊拉著李景濤到水管旁，用清水洗掉他臉上的血跡。看著她老練的動作，慈母般的身影，語重心長的話語。您像我們的媽媽，您的鼓勵，支持和幫助使我們在您那博大的翅膀下快樂成長。
她——就是我們同學們都喜歡的班主任劉老師，一位樸素大方，嚴厲而又慈祥的好老師，我們愛您，我們的好老師。
初三周記500字左右 篇13
雨還是下個不停，春天那綿綿細雨說大不大，說小不小，讓人怪難受的。坐在書桌前，聽著窗外的雨淅淅瀝瀝地下，不是滴滴答答地落在陽台外的雨棚上。即使關上窗，那種聲音還是突破重重障礙，直衝我的耳中。真是煩死了，正如我此時此刻的心情——陰雨綿綿。
春天雖然來了，但我絲毫沒覺得外面的世界充滿生機。那連續不停的雨，並不象詩人所說，它是使萬物復甦的天使，它是大自然中和諧的音符，相反，它在我眼中，在我耳中，它是惡魔，它是噪音。是它擾亂我的思緒，是它讓我不得不一整天關在家裡，是它……總之，是它，是它，還是它。
原本的雙休日，應是出去好好放鬆身心，呼吸新鮮空氣，可是，因為連綿不斷的春雨，讓我一整天不能出去。在家中，我做著做不完的作業，其實作業並不多；看著看不完的書，其實我書看得也不多；寫著下不了筆的作文，但我不得不寫。我把氣，都撒在了雨上，用一支筆，寫出我心中的不快。
春天，並沒有讓我脫下笨重的羽絨服，並沒有讓萬物復甦。看，窗外一片黃色的病怏怏的小草；路上一排排光禿禿的樹木。春雨，除了意味著春天來了，並沒有讓我感到變化。
但是，雨終究會停的，太陽終究會照出和煦的光芒的；小草終究會綠的，柳枝終究會抽芽的；春天終究會真正來到的！或許，寫完一篇作文，雨已經停了；或許，看完一本書，太陽會與我相見；或許……
總有一天，令人快樂的春天會來的，那就該在它來臨之前，盼望它，讚美它。你好，春雨；你好，春天！
初三周記500字左右 篇14
三生聚緣，七世幻滅。緣，為景，為情。滅，亦為景，也為情。聚緣時，不必慌張。前世青蓮下的諾言在耳邊迴響;幻滅，亦不必惆悵，留下的，是你我在奈何橋上的遙遙相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……
春去秋來，驚蟄霜降，流年浮動的指針又一次回到原點。一年又一年，走過的路和經歷的瑣事全為靜月所包裹。桌上的清茶再一次飄香，手持，微燙，入口，微微留點甘甜。日子就是這樣按照規律地轉動，交付給你的，就是平靜的時光。你只需用功蒸煮，時刻一到，亦嘗一顆紅豆，則換一世綿延。
這不是自我放縱，在我的記憶中，我們都只是在遵循著生活給予的智慧。熱情洋溢也好，安靜品鑑也罷，現世呈給我們的最大課題，則為生活不易。你我都一樣，則為進，或為退。為留足於成功上的跑者，我們都會採用屬於自己的方式來面對。其實，靜心而想，我們也不就是為感悟答案的修行者中的其中一人么?塵世之間，何事為修煉。修其心，煉其骨，事成人。躍勇者則心如火焰，焰其自身的根基，從而焰其事物。焰，則為拼，則為搏，挖掘了無限的潛力;平心者則為靜，為物，為律，事物自知，遵循規律。經歷了歲月，忘了好多流年。然則發現，你我走的路，竟只是一個十字交叉，最後的我們，依然在巷口的拐角，說著一句，“好久不見，原來，你也在這裡。”
躍勇者已經忘了安逸，靜心者已經忘了流年。我倆的相遇，那也是三生石上注定的命運。你已經放下了行進的背包，我則用一茬茉莉款待，生活不易的經歷只需言訴，不必堆砌;茉莉漸沉杯底，茶香撲鼻，只需餵抿一縷，流經心脾;早已丟棄了格調，去尋找生活的規律。一夜，寒梅出杏，斷冰流水，草木皆綠，柳暗花明。再品一口紅豆，綿延依舊，現世，夢境，久久不忘……
初三周記500字左右 篇15
綿綿細細的雨絲像梭針一般在空中毫無章法地胡亂穿插著，像在編織著一張大網。
這種雨挺令我討厭的。它給我感覺就像個扭扭捏捏的姑娘似的，怪噁心的。我討厭這種人！
這不禁令我聯想到春天，一個有點令我厭煩的季節，特別是正值梅雨時節的那段時間。記得在學校的時候，有好長一段時間整天都在下著這種牛毛細雨，它影響我的心情不說，還弄得我的衣服不乾，如果是乾的，那也是漚乾的，臭得要命。即使這樣，也得穿，那有什麼辦法呢，總不能叫我光著身子吧。所以，每天都要忍受穿臭衣服和濕衣服的痛苦。現在想起來，那可真是段令人難忘而又痛苦的回憶啊！
雨漸漸地大了。雨絲變成了豆大的雨滴，從空中密密地砸下來，就像是天空和大地有仇似的，向它展開了槍林彈雨般的攻擊。
我喜歡這種雨，感覺上它的性格很直率，和我一樣。
這使我想到前幾天，也是下著這么大的雨，不對，是還要大，可以用“傾盆大雨“來形容。
那天晚上，我手握著白香果的殼，放在屋檐下，讓雨水為我斟滿著杯“酒”，相與大地共“飲”。此時，不正與“舉杯邀明月，對影成三人”相仿嗎？是不是覺得我有詩人風範呢？呵呵，開玩笑。
忽然，刷地一下，一條閃電撕裂了夜空，不久，隆隆的雷聲也響起來了。雨越下越大了，我真希望能發洪水，當然，不是特大的那種。
小時侯，我特別企盼能發大一點的洪水。
幻想著哪天水能漫到家裡，水面和我的床齊平，這樣，我就可以坐在小船上(其實是塊木板)，劃著名它到廚房吃早餐，再划去上學，是不是很有趣呢？
我現在才發現原來以前自己的腦子那么簡單，簡單得令人好笑。
我怎么發覺這篇文章寫下來，全是一通廢話，亂七八糟的。呵呵，不好意思啦。不過，這也是我最真實的寫作風格了。
初三周記500字左右 篇16
喝完這杯咖啡就又要走了，想想我們下次見面又是多久。
化完這塊冰糖就又要走了，想想我們過去那些年有多珍貴。
看完這片風景就又要走了，想想談笑風生的時間有多久。
如果讓我忘記五年的記憶，那么一定是出生到我的五歲。如果可以讓我永遠記住五年的記憶，那么一定是從十歲到十五歲。因為那五年，有太多太多珍貴的可以和生命相比的東西。那段記憶像百合花，純潔高雅，給人一種略帶神秘的與眾不同的氣質。
那五年，有人會在沒吃早餐匆匆跑來上課的我的課桌上放一個我最愛的麵包;有人會在將要跑八百米的我的面前遞給我德芙白朱古力;有人會在跑得精疲力盡的我的旁邊拉起我的手，帶我跑完;有人會在雙手冰冷的我的身旁，用力握住我的手，溫暖我。是呀，那五年，我有什麼理由不珍惜呢?
朋友們的關心，愛護照顧，就像是各樣的花朵，有妖艷的紅玫瑰，有淡雅的丁香花，有可愛的滿天星，有神秘的夜來香，當然，還有象徵純潔與感情的百合花。
那些花兒在記憶中永遠的開放著，永不凋零。
初三周記500字左右 篇17
今日午時有籃球興趣班，我1:20分就迫不及待到學校籃球場，可是沒有發現其他同學，自言自語的說：“是不是來早了呢。”操場上很熱，我大約等了10分鐘，同學們最終全部來了。
教練讓我們先圍著籃球場跑了二圈，並做了準備活動。然後教練叫我們練習正反跑5次，一開始我們以為十分簡單，可是教練示範給我們看的時候，我們頭上的太陽一下子變成了烏雲，有人還說：“這樣跑，要死人的。”我們跑了二次後，每個人都氣喘吁吁，小臉通紅通紅的，教練讓我們休息了一下，說剩下的三次在結束的時候再跑。我們都飛快地跑去喝水，這時候的水比什麼飲料都好喝，我一下子就喝了二瓶。
休息了大約10分鐘後，教練叫我們練習雙手胸前傳球100次，我們個個哀聲嘆氣，教練又說：“說話的人傳球200次”。這下我們全都不說話了，我小組是第一個完成傳球練習，我向教練匯報後，教練說不可能這么快完成的，要再練習100次，我垂頭喪氣的回來，繼續練習胸前傳球。等各小組都完成胸前傳球的練習後，教練又讓我們練習移動時胸前傳球、雙手交替運球，各組練習了6次。
教練讓我們休息了一下後，讓我們練習投籃，教練要求：1～3年級的學生投小的籃架，高年級的投大的籃架，每人要進10個球。我是第一個完成任務的人。等到每個人都完成投籃後，教練說：“剩下的三次正反跑開始。”我跑到第二次時，就氣喘吁吁，汗流浹背，我還是堅持跑到了結束。
3點鐘時，教練宣布本次練習結束，我們個個興高采烈、手舞足蹈的歡呼：“今日魔鬼般的練習最終結束了。”