關於高中周記500字 篇1
那是一個冬天的早晨，那時我剛滿八歲。那幾個星期，爸爸媽媽陸續出差，沒人照顧我。姥爺心疼我。於是姥爺整天兩邊跑。一邊照顧我，一邊照顧我生病的姥姥。
一天早晨，天氣很冷，姥爺蹬著機車送我上學。半路上我凍得直打哆嗦。姥爺瞥見了連忙脫下身上的大衣說：“把這件大衣穿上別凍著。”我說：“您不冷嗎？”姥爺沒說話，我也沒再說。只是默默地望著他。心裡想：姥爺，您對我太好了，我不會辜負您的，我必須好好學習，將來報答您。但我也不時地擔心起姥爺的身體來。姥爺本來就腰椎間盤突出，萬一明天感冒了可怎樣辦呀！
果然不出我所料，第二天姥爺去接我。我看見姥爺：哈欠！哈欠！直打噴嚏。我望著姥爺，不僅僅又一次流下了熱淚。在心底默念著；“姥爺，我愛您！”
星期天爸爸媽媽回來了，我跟爸爸媽媽說了這件事。爸爸媽媽聽到後著急地說：“咱們去看看姥爺吧！”我興奮不已。
從那以後，每當想起這件刻骨銘心的事，我學習上就有使不完的勁兒。
關於高中周記500字 篇2
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的國中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起國中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。
既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想像中的高中生活不容易得多。我總是將國中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於國中生活，高中學習資料也不一樣於國中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。
上了高中，似乎很多同學沒有了國中時的用心主動，比如很少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時光緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時光，有計畫的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那么，只是做無用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計畫、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們必須回擁有一個燦爛的明天！同學們，讓我們相約，三年的高中生活，扎紮實實打造一個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
關於高中周記500字 篇3
你該怎么回答我？我曾不止一次的問你，卻是從沒有一次回答。為何？哪怕是匆匆結束的簡短語句我也是願聽的。真的就那么難嗎？手掌就算是放在心口上，也聽不出什麼跡象。
就是這個時候，我還是一個莽莽撞撞就那樣跌跌撞撞闖入了國中的胸懷。而今，也是個九月，也是個晴天，我再次進入了高中的感動生活。想那時，還是個孩子，純真的猶如天邊掛著的朵朵雲彩，也似一張乾淨的宣紙。經過三年的學習，忽的變得成熟了些許。不再像個孩子一樣停下來想要把整個世界都看一遍；不再像個孩子一樣不擔心時間的流逝只想要好好的玩耍；不再像個孩子一樣情緒多變讓大人們捉摸不透小腦袋瓜里裝的都是些什麼。
對於高中生活，說實話我真的還沒有準備好。不是因為我害怕，也是因為想太多，而是迷茫。從未有過的迷茫，對眼前世界的迷茫。明天9月6號是我們正式的開學的日子，所有的東西都在房間的擺著，只是我站在那中央就像是一個誤闖者，那么不和諧！我問我自己：到底怎么了？或許是不小心沉入心海，只是輕顫一下變無了絲毫聲響。仰躺在床上，百無聊賴的看著狗血的言情小說，而思緒卻早已飛向了某個不知名的遠方。直到它清晰一點，再清晰一點，越來越清晰了。我心裡想：就是它了，就是它了！
化作了一陣瀟瀟秋雨來給我以確定的訊息；變成夜空中那顆最閃亮的星讓我一眼就能尋到；擬態成一個個的夢天使在夜晚降臨時帶給我希望的腳步。我虔誠的在精靈面前許願：哪怕是刀山火海也不退縮，為了夢想，為了自己也為了父母。前半月，未來是什麼於我來說還只是一個白霧重重地冒險遊戲；如今，未來是什麼我可以很堅定告訴你——那是風是火是吹不乾燒不盡的希望，是霹靂也穿不透的夢想。是，我並沒有說出自己的夢想，並不是我怕丟人，怕嘲笑。我堅信，不管有多大的風暴之於現在的我來說，也是絕不會放棄的。起碼輸，我也要輸的漂亮！而是我是在星空下許願，說出來就不靈驗了，不是么？
我接下來說的這句話，或許你會不可置否的笑出聲來，可我還是要說，而且堅定。除非我願意，不然沒人能讓我輸！這么多人在注視著我呢，是我，不是任何人。還有什麼理由停下腳步？還有什麼理由不努力？又還有什麼理由不開心？沒有。那就行了！
關於高中周記500字 篇4
今天晚自習課上，班主任點了幾個學習刻苦的同學名字，要他們給全班同學分享一下學習方法以及如何利用時間等。
沒想到點到名字的三個人中竟然有我。我在班級成績排名也只是第十名，小翠第一名，知書第三名，還有我這個第九名，對此，我詫異不已。
她們倆都是下了十點的晚自習後便不再學習，因為知識已掌握好，保證休息時間。可我卻在十二點鐘還沒有寫完作業，知識掌握不牢固，錯題沒全弄會，筆記還沒整理完……與她們相比，我的效率真的很低!
課堂60人面前，當我說出12點仍在寫作業時，班裡評論聲頓起。有吃驚，有嘲笑，還有敬佩……老師明白我不聰明，但他從來都是小心翼翼怕傷了我自尊，只是說每個人有每個人的特點，每個人都有每個人獨特的學習方法。
原來我對自己、對自己的學習方法還有幾分懷疑，可是班主任他說：“這才是好學生的特點，她曾一再承認自己不聰明，可這往往才是最聰明的。把自己的姿態放低一點，刻苦認真，真正努力付出……”也許在別人耳中聽來不過是班主任們一貫的說辭罷了，可我卻認認真真地聽進去了。那一刻，我心中無比溫暖，似乎在嚴酷的寒冬突然間變得火熱起來。
因為有人相信我!看著老師鼓勵期待的眼神，全身頓時熱血沸騰，頓時相信了“勤能補拙”四個字，頓時看到前方美好的光亮!
“你是笨小孩，但不能是懶小孩。”
“因為你很笨，所以你要努力。”
我相信，我的付出，一定會與收穫成正比，而付出與付出之間，一定會有所不同。
當我看物理錯題時，旁邊一位同學嘲笑，看著我書本上滿滿紅色字跡，扭頭對其他同學用一種刻意的語氣說：“居然全錯了……”刺耳的嘲笑聲卻影響不了今日的我，若是平時，我一定會很悲憤地跟他爭吵，可如今我沒有。因為我的學校不是為別人學的，也不是學給別人看的。我不認為錯題是恥辱，反而覺得都是寶貴經驗，是為未來成功之路鋪墊的一顆顆小石子!
因為笨，所以努力。
因為不會，所以學習。
再大的困難，都不要放棄，承載著父母期望的我們，年輕是奮鬥的資本!
關於高中周記500字 篇5
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；奼紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的痴情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點；飄逸絢爛，是高山在感恩雲霞的奉獻。
感恩母親
是誰十月懷胎，一朝分娩；是誰洗衣做飯，噓寒問暖；是誰默默操持，殷殷期盼；是誰白青絲，凋紅顏。春暉寸草，不管我們人生的果實如何豐盈飽滿，壓彎的，總是母親的枝條，母親的腰桿。
感恩老師
是誰三尺講台，一生守候；是誰兢兢業業，不辭勞憂；是誰播撒知識，傳承文明；是誰灌溉桃李，放飛希望；蠟炬春蠶，不管我們人生的峰巒如何巍峨壯觀，奠基的，總是恩師的教誨恩師的箴言。
感恩朋友
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞台如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
專家點評:
本文運用比喻、擬人、排比的修辭手法，形象生動，極具感染力。作者分別以“春暉寸草”“蠟炬春蠶”“高山流水”這賦有特定內涵的意象來感恩母親、老師、朋友，非常雅致。再加上句式結構相似，語言節奏感強，富於音樂美，值得學習。
關於高中周記500字 篇6
這一天，我們帶著激動的心情來到操場，準備大幹一場——進行拔河比賽。操場上真熱鬧！有的老師在指導別的班級，有的同學在進行賽前預熱，鍛鍊身體。
我們班的第一個對手是四班。我的心情無比的緊張，如果我們輸了就會被淘汰，就提不上的冠軍了。不過，聽別的同學說四班力氣大的同學不多，我的緊張心情才鬆了一點點。
比賽快開始了，我站在自己的位置上，手緊緊地握著繩子，生怕比賽開始我不知道，沒使上勁；害怕就因為沒使勁，我們班別淘汰了。我劇烈地感受到我的心在用非同一般的速度，沒規律的跳動著。
老師一吹哨，比賽開始了。我抓住繩子，使勁向後拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉隊賣力地為我們加著油，他們激動得都要跳起來了！我們班參賽的同學拔河的樣子各不相同：有的抿著嘴的、有的腳蹬著地的、有的向後躺、還有的撅著屁股……但也顧不了形象問題了，只要能使上勁就行了。呵！怪樣子還真的很管用呢！第一局我們竟然贏了呢！我好高興！
第二局交換場地。我想，換了個位置，我們還能使上勁嗎？剛剛愉快的心情一下子無影無蹤了。比賽開始了，我咬著牙，緊握繩子，使勁向後拉。這次可沒那么容易，我皺著眉，緊緊閉著眼，改成向後躺。“五班，加油！五班，加油！”我聽出來了，不光是拉拉隊在為我們加油，連別的班的同學也在為我們吶喊助威，我收到了鼓舞，力量好像變大了，我們班也好像受到了我的影響，在我使勁後，在我們齊心協力下！我們班竟奇蹟般地贏了！“耶！贏嘍”我們高興的蹦起來，不停的歡呼著！
我們班又比了其他的班級，終於進入了決賽。可此時我們已經筋疲力盡了，加上連續“作戰”，很快我們就輸給了六班。不過沒關係我們也得到了第二名，也算是成功了，我們會繼續努力的！
關於高中周記500字 篇7
星期五，全校進行了期中考試，在前一晚上，我緊張得很，一直在抓緊複習，因為我害怕自己考不好，可我還是在8點就睡了，因為要好好休息，要不明天沒有精神，自然也就考不好了。
到了考試時間，那瞬間才是我最緊張的時刻，我在想：寫字的速度要快點，不要慢吞吞，不能光寫得快，字也要工整好看。發下卷子來，我就按照之前趙老師的吩咐先檢查卷子有沒有破損，再寫班級姓名，寫完，我就開始抓緊時間寫試卷，試卷寫完了，我拿著草稿紙演算了一遍，找到了兩個錯誤，並改正了。我看了一下表，足足用了40分鐘寫完一張數學試卷。
該考語文了，我還是想剛開始考數學那樣，我抓緊時間寫試卷，一分一秒也不放過，到了最後的作文了，我聽了一下，正在想寫什麼，它是一個半命題作文，是秋天的，我填的是秋天的田野，寫完作文，我發現自己寫滿了格子，唯獨剩下了一格半，可我一點都沒感覺到累。寫著寫著時，劉樂昕突然舉起手來，老師問劉樂昕要乾什麼，原來是有一個閱讀的題，是趙州橋要求背過的那一段，那一段有錯誤，試卷上是：還有的刻著雙龍戲珠，前爪相互抵著，各自回首遙望。但實際應該是：有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。監考老師說：“要是有錯誤肯定會有老師來講，那個題就先別做了。”我們先寫了別的，可我們等了好久，都快要交卷了，還沒有老師來，監考老師就說：“既然沒有老師來講，那就按自己理解的寫吧。”於是我們又填上了那一題。我還是看了看錶，足足用了1小時10分鐘。我從頭開始檢查試卷了，可我沒檢查出錯誤，但我敢肯定試卷一定有錯誤。
下午，該考英語了，老師發下試卷，我們開始做，首先是聽力題，可是錄音還沒放出來，監考老師就先讓我們坐後面不用聽力的題，終於，聽力題放出來了，大家仔細的聽著，我們寫完，檢查了一下試卷，就交卷了。
我好激動啊！真害怕我考不好！
關於高中周記500字 篇8
我是一個平凡的中學生，跟大家有一樣平凡的想法:快點到周末。生活也是平平凡凡。
周六上午，前一秒還在夢中，後一秒就驚醒了。我猛地睜開雙眼，房間已經被陽光照亮，室內溫度開始上升，感覺全身都挺暖和。磨磨蹭蹭地吃完早飯後，不情願離開客廳，被關進房間寫作業。
唉，上午過得太普通了，平淡得像一杯白開水，我都不想這樣呆下去了。
下午兩點左右，我爬到窗台上曬太陽，順便把手機和書也拿過來。我背對著太陽，感覺到紅外線使我背部暖了許多。我不想動一下，因為實在太舒服了。為了渲染一下氣氛，我移動了那隻懶到一定程度的手，緩慢地摸到了手機，打開了音樂。頓時響起了我最鍾意的鄉村音樂，那悠閒的旋律，那動人心弦的歌詞，還有那濃濃的美國鄉村味，加上金燦燦的陽光的陪襯，我感覺自己就坐在鄉間小道上，拿著吉他，還有小夥伴的陪伴。
我不由自主地閉上了眼睛，享受著美好的畫面。不知怎么的，我突然轉了個圈，面朝太陽，心平氣和地閉目養神。我也把眼睛睜開了，眼睛的餘光看到睫毛在陽光底下閃閃發光。我抽出書，看了起來。真巧,這本書講的也是美國鄉村孩子的故事，這就讓氣氛更加溫馨了，仿佛我也是他們中的一員。
看累了，我就躺下，窗台很溫暖，陽光熱得就像天然被子一樣。我睡了一會，起來的時候，太陽仿佛要熄滅了，逐漸暗了下去。這個平凡的下午就過去了。
仔細想想，我的雙休日雖然很平凡，但平凡中還帶著一些溫馨。就像那首溫暖的歌，一直暖著我的心。
關於高中周記500字 篇9
清晨，踩著朝陽，來到學校，獨坐一隅。柔嫩的陽光在課桌上投下一片片朦朧的剪影。我靜靜地看著同學打打鬧鬧，追逐嬉笑。淡淡的思緒常常透過眼前略陌生的臉龐憶起昔日好友的音容。心情剎那間沉重。這一刻，我獨自一人品味著孤獨，在思念中沉重並幸福著。是夜，華燈初上，我小小的臥室只亮著一盞燈。暈黃的燈光柔柔的.，一圈圈地渲染開來。我獨自一人在大片黑暗中小小的光暈里不停地耕耘著，在書山題海中孤軍奮戰。耳邊依稀聽到鐘錶“滴答”的走動聲。這一刻，我股的地奮鬥著，疲憊並快樂著。
書中曾云：“孤獨是一種生命至深的體驗。”細品孤獨，就如一杯清茗，第一口苦得嘴皮發澀，第二口就能咂出一縷清香，第三口就捨不得放下。再品，就如陳年的老酒，愈品愈深長。
關於高中周記500字 篇10
每逢佳節倍思親。一年一度的中秋節又來到啦。中秋節，是一個中國傳統的節日，也是一個團圓的節日。月亮是圓的，要吃月餅。我還想起啦玉兔、后羿和嫦娥的故事。
我們去啦奶奶家吃晚飯，奶奶做啦一頓大餐。做啦黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等，特別豐盛。菜上來，一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出啦笑容。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來啦酒杯和可樂，我負責倒酒和主持。我精彩的開場白贏得啦大家的掌聲。每吃一段時間，我就用一段富有創意的祝福語讓大家端起杯子，互祝對方節日快樂，然後一飲而盡。酒過三巡，我下位敬酒，端起每個人的杯子，說出我最真心的祝福。大家聽啦，都很高興，臉上洋溢著歡樂的笑容，氣氛被推上啦高潮。
酒足飯飽，爺爺把蘋果和梨削啦皮，並切成一塊一塊的，放在啦盤子裡。我端來誘人的葡萄和香脆的冬棗。奶奶把月餅拿啦上來，用刀切成幾塊，分給大家。我咬啦一口，發現裡面有一個鹹鴨蛋黃，可好吃啦。
月餅有好多種，有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅，所有人都吃的津津有味，因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁啦。我還繪聲繪色的把故事講啦一遍。我站在陽台上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在啦月桂樹下，今晚它格外明亮。一輪明月照九州，離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言，我是多么幸福啊！
大家還一起看啦中秋節晚會。節目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術，電視機裡面和電視機外都充滿啦快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。
我覺著中秋節這天是我一年中最開心的一天啦！一家人在一起團團圓圓的感覺真好！盼望明年的中秋節，盼望明年的月餅。
關於高中周記500字 篇11
耳邊呼嘯的山風，吹走了心情的陰霾，就這樣呼吸，無忌的傾吐，讓這遍野的綠過濾我凌亂的心緒，把所有的壓力拋之腦後，需要的就是這般置身於世外的自由與暢然。
西峽的美，深邃中透著想像，山環繞著時光的幽谷，水仿佛是從白堊紀的歲月一淌千年。置身其中，可以沉靜的思考，也許只有把自己的心靈看個通透，從疲憊中解脫，與自然的氣息融為一體，才可以真正的解讀快樂的真諦。於是，坐上橡皮筏，一如古人立於竹蘺縱情山水的悠然，不問去處隨波逐流的自由和灑脫。山的巍峨，水的靈秀，美麗卻不張揚，蘊涵的是一種和諧的美感。漫山的蔥翠，峭壁中蜿蜒的河流，從這寫意的風景中，似乎可以參透華夏民族千年來深厚的文化底蘊，深邃中透著靈動，厚重中孕育著生生不息的勃勃生機。
耳邊蕩漾著人們的歡笑，水，就像是神奇的載體，嘻戲的人們，放下了所有的顧慮與煩惱，忘卻了年齡，快樂的將它灑向對方，仿佛回到了孩提時代的那段無憂無慮的時光，讓人們之間的距離不再如此的遙遠，沒有了心靈的隔膜與設防，歡笑融化了人際間的冷漠，每個溫暖的笑容，釋放的是內心最深處的那份感動與歡愉！順流而下，沿途時而有著湍急的巨浪，在有驚無險的刺激後，是幽靜平緩峽谷風情。深深的呼吸一口這帶著木草清香的空氣，那一幕幕山水的剪影，幸福的笑容，已經成為心中不可磨滅的快樂記憶。
身處在繁華的都市，喧囂讓我們變的浮躁，在快節奏的生活中，在奔波辛勞中，我們的身心變的是那么的疲憊不堪，不仿給自己的心放一個假，拋掉所有的壓力與煩惱，在追逐自由享受生命的同時，給心靈一葉扁舟，在這宛如仙境的山水中暢遊，擁有古人“乘桴浮與海”的超然情懷，縱情于山水，享受自然給我們心靈的洗禮，體味人生長河中激流勇進與瀟灑超脫的生活韻致。
關於高中周記500字 篇12
今天，老媽又早早的出門了。我呢？還在床上打呼嚕呢！嘻嘻……老媽老早就把早飯給燒好了，放在桌子上。起床，伸個懶腰，真爽啊！洗刷之後，到了樓下，二話不說就開始吃了起來，真好吃，誰讓我老媽是廚師呢！我吃完飯之後，不知乾什麼，就想：每天老媽都煮飯給我吃，我就只知道吃，所以，我今天中午是不是應該燒菜給老媽嘗嘗，好，就這么辦。
我騎上腳踏車，帶上錢，去菜場買菜，哇！菜場的菜可還真多啊！有雞翅、烤鴨、豬蹄……這些都是我愛吃的誒！太開心了！買了好多，回到家，已經是11點了，我就開始燒了。這下完蛋了，因為我還不會燒菜呢！怎么辦呢？算了，等老媽回來再說。嗯，就這么辦。我買來的菜放在了桌子上，等老媽回來在說。自己就上了樓玩電腦去了。我邊玩電腦邊要聽聽老媽回來了沒有，害得我沒有安心的玩過一次。沒過多長時間，老媽就回來了，我急忙關了電腦到樓下去。跟老媽說：“這菜是我買的，我想燒給你吃，可是我不會燒菜，所以我就放在了這裡，老媽聽了，不但沒有責怪我，還表揚我了，說我懂事了，我當然高興及了。老媽說：”我來教你吧“。恩恩，我高興及了。
開始，老媽教我燒我最喜歡吃的”可樂雞翅“我們科千萬不能小看它，就是一盆小小的菜，也是有學問的。
關於高中周記500字 篇13
窗外的樹葉又黃了，怕是遇見了秋吧！身後的影子有拉長了許多，還是遇見了黃昏吧！稚嫩的心越來越強大，怕是遇見了殘忍的歲月吧！
流年匆匆划過十幾個春夏，似乎與光的速度一樣向前奔跑，從我身邊悄悄滑過。但都似乎與陌生人一般與他們擦肩而過，從未謀面，直到有一天我們在夢中遇見。
對於一個沉默寡言的我來說是最難在新的環境裡面適應的，到了高中的我，種種不適應便表現出來了，因為沉默寡言是對陌生人來說的，對於熟悉的人來說，我是個愛說話，脾氣有點暴躁的女孩，因此身邊的朋友極少。
記得中考前的一個月，我因為沒有時間教小晶做題，而產生的矛盾。
“你能幫我看道題嗎？”小晶膽怯的問我。現在處於被一大堆作業包圍的我皺著眉頭幫她看了一下。過了一會兒，小晶又說：“能給我講一下嗎？我自己還是不懂。”我便開始教他，但是不論我講多少遍，她還是請求我再講一遍，於是我就開始不耐煩了。“怎么教你這么多遍還是不會啊？你還是找別人吧，我自己還有好多的作業沒做。”我迅速把書移到另外的桌子上，我也沒有顧及的小晶的感受，好像從那一刻開始，我們之間的友誼就破裂了。可由於我的面子，我並沒有說她道歉，一直持續到中考過後。
高中她也沒有和我一個學校，因為內心的孤僻與寂寞，我也沒有交到一個朋友。地上影子總是一個人的，進進出出都是我一個人。我的內心的孤獨感一下子噴涌而出。
有一天，我聽到那個室友在討論我：“我們寢室長好煩，每次掃地都要說我，什麼時候把她個給寢室長拆了才好，唉。”由於自尊心強的我聽到這句話，便忍不住撲在床上哭了。寢室空無一人，迴蕩著我的哭泣聲。我便逐漸地進入了夢鄉。
夢裡，我看到了中學的一段段往事，我與一位叫“歲月”的老者遇見了，他帶我參觀了我的中學往事，空中浮現出四個人的步伐，乾淨的面容，燦爛的笑容，那是一起去食堂的那段路上，我還看見了兩個人一起倒一桶垃圾，卻從沒感到垃圾的臭味，從未嫌棄彼此。運動會上、元旦匯演上、浮現出的一幕幕都有我的參與啊，她們是我曾經最好的玩伴啊，眼淚不由自主的流了下來。“歲月。”老者說：“怎樣？想起他們了吧？可他們現在在哪呢？因為你的自私與不耐煩，因為你的面子，她們早已不在你旁邊了。”我頓時泣不成聲，心裡如刀割般疼痛。“別難過，她們還沒有走遠，她們只是想等你一句道歉，孩子，你知道以後怎么做了吧......"說著說著，我便從睡夢中驚醒，醒來後的我似乎脫胎換骨，而躲在角落的那個女孩，正在翻著同學錄……
遇見讓我學會珍惜，讓我挽回了失去的友誼。
關於高中周記500字 篇14
久居喧鬧的城市，寧靜的鄉村生活使我更加嚮往。每每假期開始，我和姐姐都會迫不及待地回到鄉下奶奶家。
到了鄉下，空氣更清新了，天更藍了，雲更白了，視野也更開闊了。有時感覺自己像一隻自由的小鳥，可以在樹林裡盡情地飛翔，真好!有時感覺自己像一隻可愛的小鹿，在林蔭小道來回奔跑，真好！有時感覺自己像一隻機靈的松鼠，在果樹上摘鮮果，真好！有時感覺自己像豪爽小老虎，像熱情奔放的小獅子……鄉下真好！到了鄉下，一花一草，天邊的紅霞、向晚的微風、頭上飛過歸巢的鳥兒，都是你的朋友。最愜意還有涼爽的晚上，坐在院壩里聽著青蛙蛐蛐的歌聲，看月亮數星星。
在鄉下，鋤頭、犁鏵、鐵杴是農家人勞作時必不可少的得力好幫手，而竹背簍，竹籮筐，竹蓆等各種精緻有趣的竹編，更體現了農家人的心靈手巧。每次看見一根根細竹篾從爺爺手中繞來繞去地變成一個個竹筐時，我和姐姐都驚嘆不已，追著讓爺爺傳授技術，而爺爺卻都只是笑眯眯地說：“你們小丫頭，哪裡學得會，學來幹啥？”
在鄉下，趣事連連不斷。記得有個下午，我和姐姐瘋跑在小路上，我一不小心一腳就踩進了深深的泥潭裡，霎時我的腳和鞋就被泥潭家族占領了。看著我狼狽不堪的模樣，姐姐反而幸災樂禍地哈哈大笑。哎！我只有自認倒霉地回到院壩洗腳換鞋了！可一轉眼姐姐就不見了，叫了幾聲也沒答應，莫非她會隱形或會飛。我垂頭喪氣地在房前屋後找她，走到房子後面的桔子林，發現姐姐爬到樹上看書了，疑惑的是這個平日斯文的城裡大小姐，今天怎么也這般野性地爬上樹了呢？還說樹上看書太有趣了。後來我也在她的慫恿下爬了上了樹。咦！這種特殊的看書地點和方式真享受啊！
我喜歡鄉下的新鮮空氣，我喜歡鄉下的蛙叫蟲鳴，我喜歡鄉下的一草一木，喜歡鄉下人的純樸勤勞……我喜歡鄉下的一切，它讓我久久不能忘懷。
關於高中周記500字 篇15
中國有一句言語‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。’所以人的青春只有一次，這將使我們一生寶貴的回憶。年少的我們，像一群小鳥，自由自在的在天空中飛翔;青春的我們，像一群小魚，無憂無慮的在水玩耍;青春如同一條小溪，在青山綠水間流過，留下他們的足跡，當人們年紀大了，坐在火爐邊，回想起自己的青春，回想起自己年輕時所做的事情之後，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌而為之羞愧。我們在青春的旅途中，腳踏實地，努力學習，抓住每一個機會。有這樣一種人，無邊的困苦摧垮不了他們，漆黑的未來擊退不了他們，他們永遠都持之以恆的檢查下去，永不停步的趕路，最終，他們登上了成功的巔峰，你若問，你是怎樣成功的，他們一定會說，我從來沒覺得眼前黑暗，光明的路途永遠在前方，當我遇到挫折的時候，就耐下性子，努力去克服，困苦不是抱怨就能解決的，一定要去克服，勇往直前，任何東西都阻止不了我。我會相信我一定會成功……
我們要珍惜現在的美好時光，活在當下。會自己的青春留下最美好的回憶……珍惜生活中的點點滴滴。珍惜自己一生的轉折點。
除此之外，我們還要隨時無條件的自信，否則我們不但會取得不了成功，還會被自己的懦弱所打敗，人生的道路上有許許多多不能預料的事情，但是只要我們隨時隨地都保持著那份純真和毅力，就會有無悔的青春。
同學們，請我珍惜年華，要珍惜年少時光，珍惜同學友誼，要珍惜五彩繽紛的世界，不再有抱怨，不再猶豫。我們一起努力用實際行動來實現。
關於高中周記500字 篇16
孩子上國小了，和我一個學校，我教書，他讀書，每天和我一起出門，一起回家。孩子倒是很高興，用他自己的話來說，因為可以整天和媽媽在一起。而我，卻是嘗遍了其中的酸甜苦辣。
孩子很懂事，早上起床也算自覺，可是，吃飯的速度明顯的慢，所以，早晨的飯桌上，總是一個慢騰騰的吃，一個急匆匆的催。不過，因為每日三餐都在家吃飯，孩子的胃口比讀幼稚園的時候好多了，看著他把碗裡的飯菜消滅得乾乾淨淨的，我的心比吃了滿漢全席還香。每天下午放學後，我總讓孩子和學校里的幾個小孩一起跑跑跳跳，在操場上嬉鬧玩耍。這是孩子每天最開心的時刻，看著他大汗淋漓，小臉紅撲撲的樣子，我由衷的覺得舒暢，孩子是屬於大自然的，孩子的天性就是“玩”。
對於學習，我從不施加壓力，可是第八周的拼音測試，起初我並不在意，但是，孩子因為動作太慢，導致失分過多，在班裡幾乎是倒數有名，於是我不得不對孩子額外的增加了練習的數量和強度，以提高他的速度。那天，看著他稚嫩的小手握著筆在習題上寫寫畫畫，我的心裡象是打翻了五味的瓶子，什麼滋味都有，耳邊卻響起了兒時最喜歡的歌謠《請讓我慢慢成長》，淚水不由自主的在眼睛裡打轉。
我不想教孩子事事爭先，我希望他從容一點，可是，我也知道，許多時候，培養孩子的能力，就是給孩子一筆不菲的財富。發現問題而不想辦法解決，是對孩子的不負責任。雖然，看到孩子不情願的'握著筆，寫寫寫，站在一旁的我揪著心，疼疼疼，但是，看到孩子的速度一下子提高了不少，我狠了狠心，咬了咬牙。孩子領教了我的“辣”，自然不敢怠慢，速度上去了，字也工整了許多。
那天，同室的娜姐看到一臉嚴厲的我和站在一旁抹眼淚的我的兒子，不無感慨地對她的女兒說：“也許，男子漢就是這樣打造出來的。”
說不清當時我的感受，我只知道，授人與魚不如授人與漁。
讓孩子慢慢的成長，快樂的成長，是我的初衷，也是我的追求。
關於高中周記500字 篇17
無意中聽見陣紅演唱的《長回家看看》一歌，我突然陷入了深深沉思。
今天我回了一趟家，家裡一切都很好，吃個年飯，我把剛換的衣洗了，媽媽叫我上坡幫助種花生，我非常樂意地答應了。
到了破上，我就拿著鋤頭開始挖了，種了幾十分鐘，我覺得腰也酸了，背也痛了手也被麥子劃破了。唉！真難受呀！但是我並沒有對媽媽爸爸叫半聲苦。我知道，幹活都是很苦的，如果我叫苦，媽媽又叫我回去休息，不讓乾那些困難的事。於是，我就咬緊牙，繼續幹下去。要酸就讓它酸吧！背痛就讓它痛吧！手破就讓它破吧！大約到了六點鐘，計畫乾的活都幹完了，我們一家人就收好工具回家了。晚飯時，我吃的特多特多。沒想到勞動有助於消化。可是痛苦還在後頭呢1第二天早上，我起床時，全身每個關節都好象要與我罷工—全都散了架，動也動不得，但是在父母面前顯出“男兒”氣概，不得不忍受著痛起床了。
在這個時候，我才真正體會到父母是多么不容易，而以前與對是多么不應該，從今天起，我將會更加努力的學習。
多少回，腦中浮現出爹媽在地里頂著烈日辛勤勞動的身影，我卻舒適地作在教室里學習，不用頂烈日和忍受暴風雨的襲擊，我有什麼由不好好的學習呢？我一定會好學習，學得更多科學文化知識，將來創造更多新進的工具幫助農民減輕勞動。勞動創造了財富，勞動鍛鍊了思想，勞動堅定了意志，勞動人民的子女要保持勞動的本色。可貴之在於倒出了真情實感。
關於高中周記500字 篇18
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
這是每一個同學都能琅琅上口的千名古句。這首詩讓我們懂得了勞動的艱辛，同時，也深刻懂得了節儉的重要性。事實上我們的先輩們一直都把節儉當作我們中華民族的美德。
然而，在現實生活中，浪費的現象非常嚴重，就拿身邊的同學來說，有的同學一味追求新的文具，頻繁地更換文具；有的同學禁不住誘惑，每天都買很多的零食；有的同學經常攀比，炫耀自己的衣物，說起名牌來如數家珍。
更讓人感到遺憾的是，浪費在有些同學眼裡似乎非但不是讓人羞恥的事，反而成了一種值得追求的時尚。吃飯只吃幾口就倒掉才顯得有派，好好的衣服不想穿了隨手扔掉才顯得酷。更有甚者，當你批評這些現象時，一些學生甚至說：“花的是自己的錢，我的東西怎么處理又沒損害你的利益，何必要你來指手劃腳。”“現在生活水平提高了，倒點飯菜可以理解，用不著這么斤斤計較。”“我國是農業大國，這點糧食算什麼？”
其實不然，雖然我們現在條件好了，可是還有很多貧困地區的孩子不能夠上學，許多事業家庭的生活尚待改善，許多受災地區得人還吃不飽，穿不暖。
據許多報紙雜誌上介紹，即使是富裕的西方家庭，也是很注意節儉的，從來都是富日子窮過，而我們呢，比起人家的富裕程度而言，人均收入尚不值一提，都學會了窮日子富過。
我們現在還小，還沒有能力為國家、為社會做出更多的貢獻，但勤儉節約卻是我們每個人都能做到的，節儉下的東西其實也能起到為國家積累財富的作用啊。那么，就讓節約從我開始吧：從我開始不浪費一張紙，不浪費一滴水，不盲目花費一分錢……
關於高中周記500字 篇19
今天是學校組織去番禺神木文化公園春遊的日子，我早早地起了床，趕緊洗漱、吃早餐，懷著對大自然的好奇之心，背起小書包早早地去了學校。
我就本以為自己是比較早到的人，但沒想到很多同學比我早到教室等待集合，他們心情應該和我一樣，期待這一次“探密”之游吧！很快，同學們就陸陸續續來到教室。過了一會兒，董老師也來到了教室，老師看到人齊了，便說：“請同學們排好隊！”，然後我們秩序井然地排好隊，來到旅遊大巴車前，按順序依次上車。我人坐在車，但我的心早已飛到番禺神木文化公園了，我在想：“那裡應該風景優美，綠樹成蔭，百花盛開，還有許多不知名的神木……”。我還在想著神木公園有多少神奇的事，突然聽到有人說：“下車了！”。喔，這么快就到了，我還沒有回過神來呢。我跟著同學們下了車，排好隊後，老師就帶我們去神木文化公園。來到公園裡，我們首先拍集體照；然後我們一路看著美景，不知不覺就來到了我們吃午餐的場所，而是組長決定我們先吃午飯，再繼續遊玩。午飯後，我們來到遊樂場，哪裡有許多好玩的東西，有吊娃娃、騎木馬、滑滑梯等。我玩了一會兒騎木馬，然後就看同學們捉蝌蚪，看到蝌蚪拖著長長的尾巴和擺著圓圓的腦袋，自由自在地游來游去，尾巴一擺一擺的，真可愛！
時間過得真快，轉眼就剩下50分鐘了。組長帶我們去神木參觀區參觀。來到這裡，許多神木擺在我眼前，讓我眼花繚亂啊！通過了解才知道神木是經過數千年甚至幾萬年炭化而形成的又稱為“炭化木”、“陰沉木”、“烏木”，極為珍貴稀有，是價值連城的國家神木。
春遊神木文化公園，讓我了解到了神木的來源，增長了知識，揭開了大自然的部分奧秘，我真高興。
關於高中周記500字 篇20
每當我看見媽媽把可口的飯菜端上餐桌時，口水就直流三千尺，我可真想體驗一下做飯的感覺啊。於是，我自告奮勇的對媽媽說：“媽媽，這天讓我來做飯吧。”媽媽用疑惑的神情上下打量了我一番，說：“你能行嗎？”“我肯定行。”我拍了拍胸脯，自信的說，媽媽這才點了點頭，默許了。
首先，我想了想這天該吃什麼，有了，這天就吃西紅柿炒蛋和土豆絲。我從柜子里拿出了西紅柿，放在盆子裡用自來水洗乾淨，就開始切了。剛開始，我還很耐心盜竊者，可到了之後，我切得西紅柿一塊薄，一塊厚，一塊打，一塊小，於是，我又重新切了起來，這回切得好多了。然後，我架上鍋，擰開爐子，往鍋里倒了點油，又拿了幾個雞蛋，往鍋沿一磕，嫩黃的蛋心立刻就從裡面流了出來，我趕緊拿了個碗接住，再用筷子攪拌均勻，倒進鍋里，用鏟子翻炒幾下，等成形了，就用鏟子弄成一小塊一小塊，緊緊之後把西紅柿液倒進鍋里，用鏟子來回翻炒，等聞到一股香味時，西紅柿炒蛋就就燒好了。
接下來，就該炒土豆了，我拿來幾個土豆，用小刀削了皮，再把土豆放到砧板上，右手拿菜刀，左手按住土豆，把土豆切成一條條絲。然後把油燒開，把土豆絲倒進鍋里，用鏟子炒幾下，放進一點鹽，繼續翻炒幾下，一盤熱乎乎的土豆絲出鍋了。
我把兩盤香噴噴的菜端上了桌子，吃著自己炒的菜，心裡甜滋滋的。