關於快樂的六一周記範文 篇1
6月1日，黃岩實驗國小傳出的並不是一陣陣認真的朗讀聲，而是一片歡歌笑語。這是為什麼呢？原來，今天既是孩子們的節日六一兒童節，也是安全"爭章節"。
早上，同學們一個個都帶著興高采烈的心情走進校園，去各班參加活動。活動項目有很多：防溺水安全、食品安全、用電安全等。
同學們三個一群，五個一夥一起活動著。首先，我們來到了音樂教室1，我看了一下單子，上面寫著：看有人落水了怎么辦？我聽了前面同學的對話，想：挺簡單嘛！輪到我了，老師看了一下旁邊的池塘，指著它對我說：“小同學，如果有人掉進這個池塘，你應該怎么救他？”我淡定地回答道："馬上喊家長幫助！”"那么你應該用什麼工具來救他？"我環顧了一下四周，說到："竹竿。還可以用什麼工具？”我想了一會兒，說："救生圈。嗯……不錯。"老師說著就給我蓋上了章，上面寫著：你真棒！我心裡美滋滋的。
隨後，我又去參加了其他班的一些活動。感覺安全方面知識真的增加了不少。
這次活動讓我明白了：安全是最重要的，必須要認識安全的重要性，才有一個平安的家。
關於快樂的六一周記範文 篇2
六一節到了，我們學校組織去電影院看錶演，小觀眾們穿著校服戴著紅領巾，手裡有的拿著螢光棒、有的拿紅旗、還有的拿吹氣棒，他們排著整齊的隊伍向電影院出發了。走進電影院，善良的燈光照射著舞台，可美了！
節目開始了，第一個節目是詩歌朗誦《獻給老師的歌》，哥哥姐姐們站在舞台上，滿懷深情的朗誦著，台下的觀眾在靜靜的聽著，欣賞著這美妙的詩歌。第二個節目是舞蹈《大書包》，一年級的小朋友背著大大的書包隨著音樂翩翩起舞。表演結束，觀眾席上爆發出雷鳴般的掌聲。接下來是我表演的《軍中小花》了，為了讓我們表演好這個節目，老師花了不少心血，我心裡暗暗緊張，我會比剛才的演員跳的好一些嗎？我們邁著音樂的節拍，行著軍禮出場了，我們一會兒在舞台上圍成一個圈，一會兒揮舞著旗子，大家跳得特別認真，台下還有幾個叔叔阿姨為我們拍照呢。表演完了，觀眾們激動得站起來鼓掌。
演出結束了，觀眾們依依不捨的離開了。但我的心裡依然還很激動，這真是一個快樂的六一節啊！
關於快樂的六一周記範文 篇3
“六一”兒童節那天，我早早地來到了學校，因為我們要歡慶“六一”。
同學們也來特別早，人一齊，我們就開始玩遊戲了。第一個遊戲是“擊鼓傳花”，傳到的人要表演一個節目。鼓敲起來了，花快要傳到我了，我的心砰砰地跳個不停，終於傳到我手上了，我連忙把花傳給下面一個同學。啊，聽好了，沒輪到我，我放心了。
我最喜歡的遊戲是“抱人”遊戲。就是我們全體同學手搭著肩圍成圈，然後老師敲鼓我們轉券，老師停止擊鼓，我們也停下，接著老師會報一個數或一個算式，答案幾就幾個人抱在一起，不準確的就被淘汰了。遊戲開始了，我們轉了起來，忽然老師停了下來，說道：“12÷6×2等於幾？”我連忙和其他三個小朋友抱在一起，呼——————我長長地鬆了一口氣，只有一個人被淘汰了。他一副懊惱的樣子。就這樣，遊戲進行著，最後我也被淘汰了。這個遊戲真是太好玩了！
啊，“六一”節真快樂呀，我盼望著下一個“六一”！
關於快樂的六一周記範文 篇4
這一天，學校舉辦了慶祝“六一”的活動，讓我們在這一個陽光明媚的下午能玩得開心、快樂。
我們班級里一共舉辦了六種活動，有：吹氣球、猜數字、搶凳子等等。
搶凳子的時候，教室里發出一陣陣笑聲。因為指揮員一會兒喊“6”，一會兒喊“2”，鬧得玩遊戲的人都頭暈了。
我最喜歡玩的遊戲那就是夾珠子了。比賽開始了，我和其他兩名隊員拿起筷子開始夾珠子。我一邊夾，一邊喊
“我夾，我夾，我夾夾。”
可是那些調皮的小珠子，滑溜溜的，筷子一夾到它，它又蹦了出去。我只好慢慢地夾。剛開始我夾得很慢，生怕珠子會跳下去，隨後，我夾得熟練了，找到訣竅了，速度越來越快。很快時間到，指揮員開始數珠子來“1，2，3，4，5……”數完，我一共夾了47棵珠子，和一位同學夾的最多，我們就一起去抽獎，我抽到一等獎，可惜那位同學一個獎也沒抽到。
時間像流水那樣快，遊戲結束了。老師開始發禮品。每個人都有一待，袋子裡有各種好吃的東西，同學們打開一看都大叫起來。
我們在學校上學不用交學費，學校又給我們提供這么多的設備，我們的節日又給我們發獎品，我們更應該好好讀書，報孝我們的學校。
這天我十分快樂，因為我能夠在這美麗的學校又渡過了一個快樂的“六一”節。
“小鳥在前面帶路，風兒吹向我”。我蹦啊，跳啊，多么幸福。
關於快樂的六一周記範文 篇5
六一太好了，為什麼這么說呢？因為六一可以開大食會。
我們老師一見同學回到班就發令：“現在每人都拿碗筷，安靜坐好。”老師先發蛋糕給我們，只見一個個小蛋糕近看像一個紙杯，遠看像一個方塊，小蛋糕上插著不同的紙片：有聖誕老公公，笑眯眯的；有米老鼠，嬉皮笑臉；有水果蛋糕，讓人直流口水……我們還沒吃完，咖喱魚蛋來了，我們一看，趕緊把蛋糕放到桌上，“搶呀！”“我也要！”“給我留一點！”我們吃了魚蛋後，又有各式各樣的缽仔糕，香噴噴的雞翅，小巧玲瓏的番茄，紅彤彤的西瓜……
晚上我表弟過生日，我親自給他買了一張生日賀卡和一本筆記本，我畫了些白雲和一些英文，搞定！又排了一些活動：活動一，吃蛋糕；活動二，古詩名句對對碰；活動三，奶油大戰；活動四，大食會。我又找出一張白紙，撕成兩半，寫了一些字，表弟知道，我想做活動單。我請了樓下的兄妹來吃蛋糕，又請了對門的姐弟，開始過生日了，我先穿著別人送我的漢服走出來：“各位，歡迎來到這個生日，我是主持人，還有一位正在準備，讓我們一起吃蛋糕吧！”我們唱生日歌時，我還吹了一首美妙的葫蘆絲呢！接著，我說：“讓我們一起來背古詩吧！”我和弟弟一起說：“讓我們一起玩古詩名句對對碰！”因為他們有事，所以走了。
我們也去印象城玩了。我們去玩了個數獨，發現好好玩！媽媽讓我們吃了個冰激凌就走。
真好玩，要是每天都是六一該有多好啊！
關於快樂的六一周記範文 篇6
一年一度的”六一“國際兒童節就要到了，學校組織了慶”六一“的文藝匯演。還給我們搭了舞台，標題中”夢想從這裡啟航“。
清晨，我們早早的就來到了學校，因為我們要來化妝。在媽媽們的`共同努力下，我們這些小”演員“們很快都變了樣，個個都變成了帥哥、美女。一切都準備好了就等著上台。雖然我們排練了半個月了，真要上台同學們的心情又興奮又緊張。終於熟悉的音樂響起了，我們個個都很認真努力的想發揮到最好。我們的舞蹈叫《快樂童年》，前半部分表現的是對爸爸媽媽的嘮叨不理解，甚至很煩，後半部分跳出了我們快樂的童年。最後我們贏得了大家熱烈的掌聲，就是美中不足中間出現了一些小失誤，下次我們一定注意!
關於快樂的六一周記範文 篇7
“六一”六一兒童節那一天早上，五年（4）班傳出了一陣陣激動的歡呼聲，熱情的鼓掌聲，歡樂的喊叫聲、獲勝的歡笑聲，譜出了一首迎來“六一”的歌唱。
原先五年（4）班在玩著驚險刺激激刺的遊戲來熱烈歡迎“六一”六一兒童節的來臨，對啊！是多么的非常值得慶賀的事！我們班在楊老師的機構下暢快地開始玩起遊戲來。第一個遊戲是“敲鼓寫詞”，一開始同學各個躍躍欲試，沒等教師說完遊戲標準，就急不可耐“唰”的抬起雙手，教師請了好多個同學出場。別的同學都給自己的組裡加油，而場中的同學也是一副摩拳擦掌的模樣，都想奪得獲勝。大家都喊“加油”，場景一下子就繁華起來。伴隨著五聲鑼鼓聲，場中的同學寫成了“五福臨門”，“五湖四海”等詞句。毓毅獲勝，賽場下“轟”的一下暴發出一陣烈的歡呼聲，同學競相誇他強大。他高興得呲牙咧嘴。
“頂杯竟走”剛開始，我與俊偲稱為“頂杯白馬王子”；但見俊偲緩緩的把裡邊裝著沙包的杯子放到頭頂，用又快又穩的步伐向終點站走。而因為我不甘人下。我信心十足，非要擊敗他不能，由於“一班裝不下二虎！”我門把伸開保持穩定，以雄健的步伐衝著終點站，因為我沖得太快，手遇到終點站——教室黑板的另外，杯子也沒了出來。儘管俊偲比我慢，可是他的杯子抵達終點站還沒有掉下去。教師判大家並列第一！儘管僅僅並排，因為我感覺很開心。
“六一”節是大家的節日，大家青少年兒童就更應當愛惜這幸福的節日。
關於快樂的六一周記範文 篇8
今天是“六一”兒童節，是我們兒童最快樂的日子。
終於有時間和爸爸媽媽一起出去玩了。天剛亮，媽媽爸爸就領著我背著大大小小的包出門了。
我們來到了江北（松花江北岸）風景如畫的太陽島風景區。在那裡，清清的水，盪著細細的波紋；涼爽的風，輕撫著我們的臉龐；嫩綠的葉子，襯托著色彩鮮艷的花朵；茂密的樹叢中不時傳出幾聲清脆的鳥鳴。祥和極了。
我們在東北抗聯紀念園安營紮寨。我們支起了帳篷，銀灰色的帳篷在嫩綠的草坪上格外顯眼，小鳥們都圍過來看。
吃燒烤是今天的重頭戲。我們支起燒烤架，點上炭火，此時是11點多，正好是吃午飯的時間。我們將事先穿好的肉串兒放在烤架上，不停地翻動，然後又放上能使肉串兒變得更香的孜然粉、辣椒粉和油。不一會兒，一股誘人的香味就從肉串兒上飄了出來，我迫不及待地拿起一串兒，嘗了一口，哇！好吃極了！我們大口大口地吃，吃得滿嘴流油。吃完了肉串兒，我們又吃烤雞心、烤燒餅，還有烤肉腸，吃得非常高興。
吃完燒烤，我們便在帳篷里休息。看著書，沐浴著從帳篷紗窗射進來的溫暖的陽光，聽著景區擴音器里傳出的動聽的歌曲——《太陽島上》。哇！真是神仙般的生活。
兒童節真是太有趣了，真希望天天都是兒童節！
關於快樂的六一周記範文 篇9
今天是“六一”兒童節!我盤算著要到哪兒玩，我終於想到了!還沒等我開口，爸爸和媽媽就說：“女兒，今天是你的節日，爸爸媽媽帶你到火山島遊玩!我聽了說：“嗯，good idea!”
我們出發了，出發千有說有笑，一直到了火山島。
到了那裡，正可謂是山清水秀，鳥語花香哪，海水清波拍岸，樹木綠油油的，花清香入聞，瀑布順流而下，聲音清晰可辯，一片大自然景象呈現在我們眼帘。我真想說：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我們在那裡玩了整整一上、下午。
到了晚上，我們回到家，媽媽就拿出她為我準備的節日禮物——一個新文具盒、一本本子和一枝筆，但最可貴的還是媽媽的吻。媽媽的吻讓我感到了母愛的偉大，也讓我感到了兒童節的快樂!
雖然兒童節已經過去，但我永遠都不會忘了那一天!
關於快樂的六一周記範文 篇10
今天，天空雖然不作美，但還是擋不住同學們那激動與快樂的心情，因為我們翹首以盼的“六一”兒童節到了。
一早，我興高采烈地來到學校，就看見操場上擺著各種各樣的美食小攤，一陣陣香味撲鼻而來，接著我來到了樓上，只見走廊里布滿了五顏六色的拱橋形氣球，教室里也到處掛著彩帶，充滿了節日的氣氛。
遊園活動開始了。每個教室外都排著長龍似的隊伍，我玩的第一個遊戲是釣魚，以課桌為界線，我帶著小貓面具，把魚竿伸進課桌裡面的“魚池”，長長的鉤魚線很不聽我使喚，在那裡晃啊晃，小魚老是不上鉤，急的我滿頭大汗，這時我屏住呼吸，用雙手拿魚竿耐心的把魚鉤靠近魚嘴巴，這時小魚終於上鉤了，我開心地手舞足蹈起來。好玩的遊戲項目還有很多，我迫不及待地飛奔過去，把它們玩個盡！
快樂的“六一”兒童節在同學們的歡笑聲中結束了！
關於快樂的六一周記範文 篇11
日盼夜盼，終於盼來了我們的節日——“六一”兒童節。
早上，我帶著愉快的心情，穿上漂亮的演出服和白球鞋，一邊哼著歌一邊向學校走去。路上，前往學校觀看節目的家長三五成群，有的抱著小孩子，領著大孩子；有的手裡還拿著漂亮的花傘，五顏六色，從遠處看很是壯觀。
一到學校，我就被人山人海的場面震驚了。校長、老師、部分學生及家長擠在一起，忙著為我們的節日做準備。我到了教室剛坐下，老師就讓我們抱著凳子浩浩蕩蕩的向操場走去，經過一番調整後，表彰大會就開始了，得獎的同學十分開心，沒有得獎的同學則顯出一副“下次一定要得獎”的表情
當馮校長宣布兒童節表演開始時，全場爆發出一陣雷鳴般的掌聲。歡呼聲把第一個節目帶上了舞台，看著“中華民族一家親”的優美舞蹈，同學們不禁感覺到了中華民族的親情。
我覺得最有意義的還是一年級小同學的“環保時裝秀”。同學們用大人眼中的廢品做成了一件件漂亮的服裝，不僅好看，而且時尚。
看著一個個令人心動的節目，不知不覺中輪到我們表演節目了，大家心情有些緊張和激動。
我們的節目是朗誦“少年中國說”。在莊嚴的誦讀聲中，喚起了同學們的自豪感。雲朵雖然遮住了太陽，卻遮不住我們激動的心情與愛國的`情懷。在“壯哉，我中國少年，與國無疆！”這句話中，結束了我們的朗誦，掌聲和歡呼聲充滿了整個校園。
這個快樂的“六一”兒童節，將會在我成長的歷程中留下永恆的記憶。
關於快樂的六一周記範文 篇12
說起六一，我還真想快點到六一呢！因為六一可以到別的班級去玩遊戲，我們就把這種活動叫做：遊園活動。今天，我的夢想終於實現了。
下午，蔣老師把一張紅色的遊園活動劵發給我們。我拿到以後，看了一下，分別有：四（1）班的畫鼻子，四（2）班的呼啦呼啦轉……我又看了一下，覺得四（10）班的摸球很有趣，所以，我第一個去的是四（10）班。只見黑板上寫著遊戲規則，上面寫著：摸到黃球，勝；摸到白球，輸。我一進箱子的旁邊，就在想：唉！我的幸運本來就不好，我這次摸到的肯定是白球。站在我旁邊的是工作服務員，工作服務員說：。“開始摸。”我就摸最邊上的一個球，結果拿出來一看，哇！是黃球！我終於拿到獎品了。這是我最高興的時候。
接下來，我又去了四（7）班，他們的遊戲是轉轉轉。我看了一下規則，覺得實在是太簡單了，這個遊戲肯定能拿到獎品。結果，我過去一轉，轉到第二圈就輸了。我睜大眼睛看了一下黑板，再看了一下我。奇怪的是：上面明明寫著在圈內，勝。我還在圈內呀！只是碰線了。過了一會，別人才告訴我碰線就輸了。我真後悔呀！時間像飛箭，六一遊園活動又要結束了，我真是依依不捨呀！
六一，今年的你給我帶來了許多快樂。六一，六一，我是永遠都不會忘記你的！
關於快樂的六一周記範文 篇13
孩子們期盼已久的節日“六一”到了，學校為慶祝“六一”舉行了一年一度的文藝匯演。
早上，我來到學校，感到今天的陽光格外的溫暖，天空是那么的可愛，空氣十分新鮮，鳥兒的歌聲是那么的歡快，同學們個個神采奕奕。
不知不覺我來到了教室，化好了妝，跟著老師來到了表演的地方。我們班是第一個表演的。隨著音樂響起，我跟著音樂擺動著雙臂，從腰間抽出絲帶，跟著音樂的節拍讓絲帶一直打轉，讓它像超音波一樣翩翩起舞。我覺得我的身體已經化為了音樂的一部分。演完後還沒等我們鞠躬，驚天動地的掌聲就響了起來，這時我覺得紅旗在為我們吹呼，小花、小草在為我們拍手。
接下來是其他班級的表演了，他們也演得十分精彩，讓我記憶深刻的是《裙彩飛揚》，只見幾十條漂亮的裙子在空中飛起，讓人看的真是眼花繚亂。
時光飛快的走到了放學的時間點，所有的節目都讓人流連忘返，無比快樂！
關於快樂的六一周記範文 篇14
早上，同學們陸續地來到學校，班上的同學穿著各式的環保服裝還有帶著臉普的，可熱鬧啦!
上午同學們穿著不同的服裝做著各式的服裝秀，然後靜靜地畫著書籤，做著各種蝴蝶結髮夾，我的書籤畫的是一隻飛舞的蝴蝶和一隻花叢中的小蜜蜂。
下午更熱鬧，有各種表演應有盡有，每年級為一組展開比賽，我們一年級四個班進行表演比賽，大家都很賣力，我們和一（3）班的表演都很棒。特別是我一四班表演的是新節目，估計能得到第一，另外的班級表演的也很精彩。
遊園一天很快就結束了，我覺得這一天過得很充實，也非常高興快樂！
關於快樂的六一周記範文 篇15
六一的歌聲是甜甜的，六一的花兒是艷艷的，六一的小朋友是美美的。在這陽光明媚的夏日裡，我們終於迎來了一年一度的六一國際兒童節。
今天一大早，我的心情特別激動，走在去學校的路上仿佛看到花兒在對我點頭微笑，鳥兒在向我喳喳問好，大家這都是在為六一而慶祝嗎？
我早早地到了學校，來到郭老師辦公室里化妝，為慶祝六一的表演做好準備。
到了7：50，操場上奏起了歡樂的樂曲，同學們趕緊拿著椅子，排著整齊的隊伍來到大操場上。我們的李校長在主席台上宣布："慶六一文藝匯演現在開始。"接著，同學們陸續上台表演節目。節目真是豐富多彩，有古箏表演，有三四年級的大合唱，有五年級大哥哥大姐姐的經典誦讀，還有一二年級的舞蹈節目，個個都是精彩絕倫的。
終於輪到我們上台表演了，我的心裡非常緊張，但還是勇敢地走上了台開始表演我們的舞蹈《小跳蛙》。我和夥伴們聽著音樂，跟著節奏完美地演繹了“小跳蛙”，謝幕時台下掌聲雷動。這是我第一次上台在那么多觀眾面前表演，我們成功了，特別有成就感。
六一真開心啊！我們成功地演出後，老師還給大家送上了豐盛的禮物，有冰淇淋，有紅紅的蘋果和金黃的香蕉，還有最愛的牛奶。回到家，爸爸媽媽也為我準備了禮物，真是太開心，太爽了！我愛六一兒童節！也在這裡祝大家六一節快樂！
關於快樂的六一周記範文 篇16
今天是六一兒童節，是我上國小後的第一個兒童節，我非常高興。
上午，我在學校里和我的同學們一起度過了一個快樂的六一兒童節。我參加了幾個遊戲節目，有搭積木、搶凳子遊戲，我還上台即興表演了一段舞蹈，不過很遺憾，很短，希望下一次我會跳一段長一點的舞蹈給大家看……還有保齡球和憤怒的小鳥這二個遊戲我很想玩，但時間沒了，有些遺憾。不過，我卻很意外的收到了宋濤送給我的六一禮物，一套橡皮玩具，真是太開心了！這套玩具形象逼真，杯啊、鍋啊、炒釣啊……，哈哈，太可愛了，一套很袖珍很逼真的廚房玩具。我很喜歡。謝謝宋濤！
中午，我和幾個同學去必勝客吃比薩。吃完比薩，我們去看了一部電影。這部電影的名稱叫做《潛艇總動員》，播放的時候很糊，就像有兩層一樣，於是我戴上門口阿姨給我的眼鏡，戴上之後，我感覺它就在我的面前一樣，好像摸都摸得到了，可是，我一伸手卻摸了個空。哈哈，原來這是3D電影，看到的東西都像是就在我的身邊一樣，觸手可及。當看到害怕的場景時如同迎面飛過來一樣，好像就快撞到自己了，大家都大聲地尖叫起來。雖然害怕，但是很好玩……
看完電影，我和幾位同學到世茂廣場那裡去玩，可好玩了。我們玩了爬椰子樹、蹦蹦床、滑滑梯鑽進了彩色球堆，走平衡木……還有好多好玩的，我真想再玩一次呢！
這一天，我玩了整整的一天，真是開心快樂的一天！
關於快樂的六一周記範文 篇17
一年一度的六一兒童節又到了，六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花珣麗多彩，六一是我們孩子的節日。在藍老師的組織下，我們玩了豐富多彩的遊戲。
在第三節課時，藍老師帶領著我們一起去操場玩遊戲。我們玩的遊戲是猜字謎，規則是：一個人舉牌，另外一個人背對著舉牌的人，還有一個人面對著牌。做動作給那個背對著排的人看，讓他猜。有很多人都來排隊，而且大部分都會才會猜對。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴響了，同學們依依不捨地回到了教室。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴又響了，這節課是同學們最期待的課，因為在幾天前，藍老師叫我們自己做一手菜來學校吃。哇！同學們帶來的各式各樣的菜真的是太豐富了！有雞翅、青菜、排骨等。老師一說開吃，同學們就我吃你的，你吃我的。狼吞虎咽，那吃相別提有多難看了！
最令人開心的，就是下午的文藝匯演了。因為我要和兩位同學去領金牌，我們來到了多媒體教室，時間一分一秒的過去了，就算再精彩的節目都吸引不了我，終於，主持人說：“下面頒發語言類金牌。”我走上了台，主任給我戴上了金牌，笑眯眯的對我說：“加油！”回到班上，我和同學們一起吃帶過來的零食，而且還看現場直播。
這次的六一兒童節我過的很快樂，我盼望著下一次的六一兒童節快點來！
關於快樂的六一周記範文 篇18
今天是六一兒童節。早就聽說六一這天奧運祥雲火炬在宜昌傳遞，爸爸媽媽要帶我去看火炬傳遞。
一大早，我們就出發到夷陵廣場。到了夷陵廣場，那裡已經擠滿了人。因為看見很多人都買了兩面旗子——中國國旗和奧運五環福娃旗，所以我也買了兩面旗子。上午八點，奧運火炬傳遞儀式正式開始。我們先從廣場上的大螢幕上觀看。大家都很激動。終於火炬傳遞到了我們這一站。我們不停地揮舞著旗子歡呼著：“中國加油!”“奧運加油!”“北京加油!”“四川加油!”。我還特別的幸運，因為我看到了火炬交接的那一刻。火炬接著向前傳遞，可我們依然還在歡呼，久久不願離去。
回到家裡，我們又看了火炬傳遞的直播。
媽媽說：“能親眼看到奧運火炬傳遞是特別幸運的。”今天我真高興啊!我覺得今天這個六一兒童節過得很有意義。我會把奧運精神用到學習上去的。
關於快樂的六一周記範文 篇19
為了歡度“六一”節，我們學校舉行了一場“螞蟻運物”和“穿針引線”的比賽，一共有一年級七個班參加。
先進行“螞蟻運物”的比賽。比賽開始了，裁判一聲令下，一隻只“小螞蟻”都竭盡全力地爬了過去，不一會兒，別的隊就已經遙遙領先了。我們隊看到了，就奮起直追。我們班同學在一旁吶喊助威“加油！加油！。”但到最後，還是輸了。
接下來是“穿針引線”的比賽，我們班的隊員像一匹匹脫韁的野馬一樣沖了過去，對手看見也以風馳電掣的速度跑了過去。我們隊一個接一個地跑過去穿，對手去穿時，我們隊已穿了好幾個。“穿針引線”其實就是把線穿進針上的圓孔，很簡單。輪到我時，我拚命地跑，迅速而仔細地穿。最後，我們班“穿針引線”的比賽得了第一名。我們班同學歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場比賽賽出了水平，賽出了風格。
“六一”節過得真快樂呀！
關於快樂的六一周記範文 篇20
今天是六一兒童節，是我最快樂的時光。
六一兒童節是悼念捷克利迪策慘案和因戰爭死難的兒童。
到了下午，我們班教室里張燈結彩，熱鬧非凡，隨著主持人的開場，六一兒童節的班級活動開始了，首先開場的是《yes！ok！》舞蹈，一首富有節奏感的舞蹈，現場洋溢著歡樂的氛圍，我印象最深刻的是我同桌唱的《大魚》，她的歌聲美妙動聽。緊接著是優美的舞蹈，悠揚的琴聲節目豐富多彩，場下掌聲不斷，一片歡騰，真是美不可言啊！
大家期待已久的就是精彩紛呈的遊戲活動，走路搬磚、抱肩單腳跳、做反動作令同學們歡呼雀躍。我體驗的有走路搬磚和做反動作，規則是：他說向前走三格，你要做出相反的動作，反應慢三秒的人則出局，最後留在場上的人獲勝，前三名會獲得美味的零食。
我們聽從裁判的指揮，他說向下蹲，然後我們就跳了起來，一個人也沒出局；第二輪，他說：向左走五下，有些人左右不分，被出局了，場上還有五個人；第三輪，他又說：向右走十下，有些人還是忘了規則，場上只剩下我和同桌，老師卻說：兩位同桌，並列第一。我和同桌高興得一蹦三丈高。我們盡情享受著節日的快樂氣氛，盡情的玩著。
歡慶六一，不僅能欣賞精彩紛呈的節目，還能體驗有趣的遊戲活動，拓展了自己的興趣，我無比快樂，已經在期待著明年兒童節的到來。