現代化新征程心得體會 篇1
說起來不容易，做起來難。
崗位，也就是崗位，我相信崗位的設定不是根據人的喜好來決定的。人更多的是一個做某項工作的偶然機會。大多數人的情感都是隨著時間的推移而與生俱來的愛，只有少數是一見鍾情。所以對於這份偶然的工作來說，一見鍾情是很難得的，那么如何才能熱愛崗位，走長久的感情之路。
首先是適應。有句名言佳句“如果你改變不了環境，請改變自己”。只有先適應工作，才能有和平共處的基礎。有了基礎，下一步就是全身心投入到工作中，不斷從平凡的工作中捕捉到那一瞬間的愉悅和振奮的氣息。這種氣息反過來又能讓你堅持，得心應手，最終滿足你的工作。這樣就有了好的心態。良好的態度會鼓勵你在工作中尋求善與美。這樣，就有了創新的源泉。怎樣才能更有效地完成同樣的事情？怎么才能做更多的事情？怎樣才能把自己從日常重複的工作中解放出來，讓自己的各方面修養走向一個全心全意的高度？不斷挑戰自我，實現自我？我想這就是艾剛的.目的。只有這樣，平凡的崗位才能變得不平凡。當然，只有這樣才能稱得上“愛本分”，或者只是停留在適應階段。
艾剛表現出一種精神理念和心境。相對於愛崗敬業，敬業重在實際行動。做好工作，做出成績，才是奉獻的本質。
下面，結合自己的情況來談談“敬業精神”。總體來說，我的適應性還可以。04年初進入信息辦，新興的計算機新知識極大的激發了我的興趣，為艾剛鋪平了道路；認真做事的習慣，為敬業打下基礎。當時腦子裡有很多問號，做事方式也處於初級階段。我沒有資格說熱愛工作，敬業，我只是盡力去學，先做簡單的工作。這也是當時的心態。
隨著時間的增長，經歷的事情越多，處理的事情越多，積累的經驗越多，一些簡單重複的事情也算是答案。但是工作是不斷變化和增加的，所以社會的工作不會僅僅停留在尋求成功上，而是要專注於尋求速度，騰出更多的時間去處理新的工作。也就是忠於職守的第二階段，爭取成功的階段。這和我現在的情況很接近，很多精力都花在處理重複性的事情上。
秘書曾經教導說，當你每天來到辦公室工作時，你應該首先考慮今天該做什麼。我現在好像違反了我的教學。我每天來這裡都是先機械的處理日常的事情，然後處理前一天或者前段時間出現的事情，從各個方面回來。並且時不時的處理突發的事情。很多事情我都想不起來。總體感覺是時間不夠，有點累，有點飽。自己的工作責任感和對第三方承諾的遵守讓我有點不知所措。我不能說愛我的工作和奉獻。我只能說，從最初的認真開始，努力做事，多做事，是一種。
現代化新征程心得體會 篇2
每一個時代，都有每一個偉大的引導。它猶如闌珊處迸發的岩漿，激流勇進。它賦予天地間每一個生命無盡的超能量，深深的封印在意識形態中，漸漸地，狂風暴雨，電閃雷鳴，海嘯湧起，火山爆發，熔岩四濺，冰火兩重天后，它為新時代送來了祥和，開創了新的紀元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個生命也許是一個人、也許是一個團隊、也許是一個組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團錦簇，永葆活力。他一定具備可持續性。猶如細胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養，使持續性一代又一代的傳承。營造可持續性，首先需要經久不衰的生命力，穩健生命力的基礎要緊跟時事世事。緊跟時事世事，就需要網羅時事發生的訊息，要具備強大的、正確的學習力。
這是一個信息大爆炸的時代，無數的信息從不同的渠道衝擊著意識形態，魚龍混雜。此刻，正需要一個正向的引導，引導正確的價值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學習強國”app的出現，滿足了社會價值的需求，扶正了道德風向標，浩然正氣的引導偉大的民族走向復興，走向偉大。
在每一天的學習當中，“學習強國”會讓內心靜如處子，會對國事、人物、科技、自然產生新的認知，有種“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層”的觸動，對於自己三觀潛移默化的產生影響，“學習強國”的內容豐富，能量積極，會對工作的進行起到正確的辨證引導。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的生活，多一份殷實而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。並讓你深信，未來可期。逐漸地會發現，科學的思想、輿論能夠指導實踐，實踐不僅可以檢驗真理，還可以繼續升華思想。
我相信，“學習強國”能夠帶給環境欣欣向榮。共識、協同化會越來越高。用它帶給你意識形態的轉變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質量。
現代化新征程心得體會 篇3
什麼是精彩？做一個有為的青年？戰爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學熱，還是九十年代的出國熱？它們都是精彩，每個時代有每個時代的精彩，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。
五月四日是青年人的節日，每當這時，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天？我想這正是54五四青年節的意義所在，它紀念的是一個日子，弘揚的卻是一種精神。
青年之字典，無“困難”之字；青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。我們鬥志激昂，正投身於改革開放和社會主義現代化建設中。
進入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然後我們踏入了五彩繽紛的青春世界。於是，我們張揚，我們痛快，我們狂傲，我們-------一如冰心說過：世界之所以有我們是因為它需要變得更美，青春的我們生命中有夠多的雲來造成一個美麗的黃昏。然而在生活——這個令人費解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。於是，當暴風雨來臨時，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終於我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的苟活者。
前途是光明的，道路是曲折的，只要進行持續的拼搏奮鬥，我們一定能夠創造出新的歷史奇蹟，一定能夠譜寫出新世紀的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠為我們的祖國做出更大的貢獻！
青春朋友們，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創新的意識，無畏的勇氣“發揮青春的智慧，風采和力量吧！我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初開的太陽，就該用生命來點燃未來，做一個有為的青年。
現代化新征程心得體會 篇4
古城保定，府河之畔，二中分校，六十載薪火恆傳。以“勤學篤行善悟力搏”為校訓，育人數以萬計。“遠方”文學社建立近二十年，在師生中鼓勵閱讀，發掘人才，為打造書香校園，相繼開展“書友會”“月月讀”等讀書活動，以校報為視窗，推薦發表學生優秀作品，並多次在省市級作文比賽中獲獎。
今天去上物理課，與平常不一樣，物理老師拿來了兩個生活中很常見的東西——易拉罐，一個是雪碧，一個是露露。眾所周知，雪碧是美國可口可樂公司旗下的一款飲料，露露杏仁露是我們的本土品牌，別看只是兩個普通的易拉罐，帶來的啟示卻令人深思。
美國產的雪碧罐輕而薄，用手一捏可以聽見清脆的聲音，正因為質量小、四壁薄，小小一瓶就可以盛下330毫升液體，但這種技術我們中國卻沒有！它是由很薄的鋁板連續一次性吹氣扣蓋灌裝而成，這樣可節省很多能源，減少很多污染。
再看看我們的露露罐，看起來不小的一瓶卻只能盛240毫升，卻比雪碧罐重差不多兩倍。這樣既浪費人力物力財力，還損耗能源、污染環境……
這讓我想到了一個神一般的人——埃隆·馬斯克，他就是繼賈伯斯之後矽谷最受矚目的創業家和實業家，電影鋼鐵俠的現實原型、特斯拉汽車的創始人。他的開拓創新精神真的需要我們學習。他組織研發的載荷火箭能搭載1400鎊重的物資且只耗資690萬美元，他所擁有的特斯拉汽車的生產、銷售方式，將純電動汽車變成了現實……他始創的Paypal、特斯拉、太陽城、超級高鐵等一次又一次地震驚了世界。這些都是建立在高科技之上的，如果沒有過硬的科學技術和創新思維，絕不可能化為現實。
這兩個易拉罐的比較，讓我知道，科技代表著國力，落後就意味著屈辱。振興中華是我們的職責和使命，我們只有努力學習才能迎頭趕上！
現代化新征程心得體會 篇5
隨著新媒體時代的到來，報紙、電視廣播等傳統媒體三組鼎力的時代也不再像以前那么輝煌，一個國家的思想、文化、價值觀、影響力的傳播不僅取決於傳播力，更重要是內容的要求魅力，導向正確，真正的強國，需要在文化、人類的價值觀上具有影響和引導這個世界的能力，我國特色社會主義道路，已經在周邊取得了魅力，需要先進的強大的傳播手段，讓更多的了解和認知先進和不足，促使學習進步交流。
孔子教育自己弟子：“好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也盪；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。”古人尚且這樣，而作為作為祖國的一份子，隨著科技信息更新的迅猛發展，我們更應該通過自己的努力學習獲取大智慧，明白事理，提高自己，改變自己，關注國家，關注社會。
佛教提倡“聞思修”。“聞思”是“學”，“修”是“習”。由聽聞可以得到聞慧；在得到聞慧的基礎上進一步思維，可以得到思慧；在得到思慧的基礎上，進一步修行實踐，就可以得到修慧，大智慧也將安邦興國，造福宙際。
一日之際在於晨，每當手指輕輕一戳，叮咚一聲清脆的滴水聲，映入眼帘的是螢幕上一句學而時習之——不亦說乎。下載“學習強國”剛開始抱著好奇的心態去下載看看，漸漸地，我被裡面豐富的知識所吸引，讓我在學習的道路上有了更加廣泛的認識。以前都是通過電視或者騰訊新聞了解一些中國的國情。知識面不夠廣闊。現在，在《學習強國》裡面我可以隨時觀看最新的要聞、法紀、黨史、新思路和軍事、文學學習等資料，真是方便了。
學習之於信仰和才幹，猶如運動之於健康體魄，持之以恆、行之愈遠愈受益。在手機端上，“學習強國”支持創建學習組織，設有“學習積分”“線上答題”“日程提醒”等管理和激勵機制。讓學習變得有組織、有管理、有指導、有服務，更多樣、更個性、更智慧型、更便捷。從這裡也不難理解為什麼“學習強國”一經上線便受到追捧。利用的技術、打造的平台、提供的服務，“學習強國”本身就猶如一個生動“提醒”：主動變革、創新學習，永遠是掌握時代主動的關鍵。較之快速變化的世情、國情、黨情，學習的“高性價比”更為凸顯。讓學習的航道更加寬闊，未來會有更多精彩。
在《學習強國》里，我可以感受到祖國對我們當代青年極大的重視，在視頻學習一欄里，《當代青年心理學》，《認識青年篇》，《青年身心發展篇》《青年自我意識篇》。所謂少年強，則國家強，可以看出來黨對青少年成長及教育非常的重視，我感謝我的祖國。
如今，我每天下班都會刷刷考題，補充自己精神糧食，我每天都會觀看自己訂閱地喜歡而實用的欄目。通過“學習強國”，感受著祖國一天天變強，作為公民的我，也發自內心的自豪，我衷心祝福我的祖國繁榮昌盛。
現代化新征程心得體會 篇6
這是一個新的時代。現在我們每個小學生都有了自己的夢想。
每個人都有夢想。每個人的成長都留下了深深的腳印。夢想是指引我們前進的路燈，在前進的路上他指引著我們正確的方向，讓我們勇往直前；夢想是一艘環遊世界的船，它承載著。我們的夢想帶著我們的夢想駛向我們想去的那一座小島；夢想是一本有趣的書，豐富的世界讓我這張空白的紙上染上了五彩繽紛的顏色。
但是，實現“中華民族偉大復興就是中華民族近代以來最偉大的夢想，”我們身為新時代的青年，我們就是那實現中國夢的軍人。在我們的青春，絢麗多彩懷有夢想的我們一定要把我們的夢想融入到中國的夢想當中。無數新一代的人們為了中國的夢想而奮鬥，點燃了自己的青春，因為這樣讓我們為自己感到驕傲和自豪。我們正在慢慢的實現著偉大又長遠的夢想。
當我們翻開歷史悠久的長卷，回望中國那幾千來為這個國家奉獻付出的人們。到底有哪一個不是汗水堆積，哪一個人沒有經過歲月的磨練？中國有夢，連續千年，我們的夢想就是為這個國家，為我們而建起的一架橋樑。當我們慢慢走進歷史的畫卷，一代又一代的英雄好漢為國家戰爭而失去了的生命，他們是無私的，他們是無私奉獻的。他們不惜一切犧牲自己而保護更多的人。他們不怕敵人的炸藥，不怕敵人的槍彈。他們就是一塊保護國家的鋼板，為國家添一點力量，哪怕只有一點點。他們英勇不屈；他們捨身忘義；他們艱苦奮鬥。他們為了實現中華民族偉大復興和中國夢而無私奉獻。他們用血肉之軀鑄起最堅實的後盾，是什麼支撐的他們？是那堅定的理想信念，是懷有偉大中國夢的理想信念。
夢想對我們這些小學生來說非常重要，因為它將影響我們的未來和我們的一生。當我們談到夢想時，心中總是滿腔熱血，充滿著激情。如果，你的青春沒有付出，夢想就成為了一片泡沫，千萬不要讓我們的夢想了成為虛幻而又空想的辭彙。
可能有人說自己從小就沒什麼願望，對自己的未來也沒有什麼打算。自己也沒有實現過什麼願望。再當我們回望過去的時候，夢想早已離開了原點，希望在未來的某一天，我們能驕傲地站起來，大聲的說出自己的夢想。讓自己的夢想散落在世界的每一個角落，讓你的夢想也成為別人夢想的一個例子。
身為小學生，青年的我們，更應該為了青春夢而努力，所以一定要定製一個目標，只要認真學習，就會有更多收穫，並且要積極參加社會實踐，提高綜合能力。從這時起，我們就要持之以恆擔任起國家的重任了。我們是這個國家的一份子，是這個世界中的結晶，是不可缺少的。少年強則國強，我們的夢想就是國家民族的夢想。
對於未來的夢想，你可能會成為職業中的一名。你可能是一名護士，讓一名患者重見光明。你可能是一名警察，讓這個世界不再有事故發生，可有時也會失手。我們讓這些人看到光明，我們雖然不是太陽，但我們也是光明的一份子，我們身上擁這強大的力量讓我們把這份力量傳染給一個又一個的人。我們要用我們做出來的來實現我們自己的夢想和中國的夢想，用我們做出來的來給別人看我們的職責。
中國人因擁有勇氣與智慧而自豪，這是我們特有的財富象徵。中華上下5000年，勤勞與智慧，代表著中國人，中國的年輕人站在我們這個世界的最前面。以後他會站在最高峰地方，那時候我們的夢想即將實現。為我們的夢想而奮鬥吧！加油！
現代化新征程心得體會 篇7
經常感覺自己是一隻醜小鴨，而身邊的人卻好像突然變成了公主。我是那么卑微，他們卻是那么耀眼，閃閃發光。生活就像表演一出奇怪又刺激的舞台劇。周圍的人都是劇中的主角，主角的身影在劇中不斷浮現，而我自己就像一個不會說話、不會動、甚至什麼都不懂的“木頭”道具。
周三下午看了視頻，讓我思考。雖然讀職教不是我最初的理想，但是現在想想讀職教也不是什麼壞事。雖然外人對職業教育沒有好的看法，但是我們改變不了什麼，也不能因此否定什麼。但是我們也可以上大學或者考上大學，我們可以繼續我們的夢想。我們現在正在接受學校教育。正是因為有了這些知識，我們才不同於那些讀普通高中的人。我們較早接受專業知識和教育。他們知道的比自己多，也比自己全面。雖然我們讀的是職高，但是不缺技術和人才。是我們的專業知識讓我們在專業中發揮自己的作用。我們不比別人差，我們學校也有一些拔尖的學生。他們代表學校參加各種比賽，取得了良好的成績。所以我們不比別人差，我們有別人沒有的東西。看了視頻，也知道光有知識是不夠的，但還是要靠自己。不斷學習，就像梭倫說的“活到老學到老”。還有很多知識需要練習，而不是一個人掌握。我要自己付出時間和精力。也許結果不一定令人滿意，但我們還是要努力，因為我們還年輕。我們應該更加努力。不要害怕艱難和失敗。有時候，我們應該放棄那些小小的困擾。你不必因為一次失敗就失去一切。這個世界不會因為你的悲觀失敗而改變什麼，會因為你的成功和幸福而變得更好。
現代社會是一個充滿競爭的社會
不缺勞動力，不缺街道上的人，不缺下崗的人，不缺失業的人，不缺被解僱的人。所以我們需要的是一種技能。有了這個鐵飯碗，我們不怕找不到工作。而人的素質也很重要。一個人努力，踏實，有上進心，不怕吃苦。這些是我們在工作中應該具備的素質。未來掌握在我們自己手中。我們必須相信前方的路是光明的，未來屬於我們！
現代化新征程心得體會 篇8
從方正摺疊的墨香紙張到明暗變化的手掌螢幕，從樹蔭下的報刊亭角到捷運公交與電梯，隨時隨地都可以點開手機界面上的紅色APP。在熟悉的“叮咚”聲後，新學新聽最新的時事動態，重溫重習熟悉的理論知識。這款由中宣部打造的“學習強國”軟體深刻地改變了我們的學習方式與習慣，便捷了我們的學習途徑和方法，提高了我們的學習效率與效果。
作為一名在校的年輕黨員，通過這段時間的`學習，我深刻感受到一個字，那就是“新”！
一、新的動態，隨時掌握
這個時代日新月異，變化每時每處，學習的節奏也同樣在加快，過去的我們往往關注了大大小小十幾個官微來了解我們國家的新動態，去學習各種新思想、新政策、新理論，但在不同的界面間瀏覽切換中，哪怕細思苦想，也難免存在局限性：建不起巨觀框架，理不順內在邏輯關係，一不留神就錯過了重點要聞。但是通過“學習強國”這一平台，“推薦”“要聞”等版面顯眼醒目地出現在界面上，並且時時更新。這樣，哪怕在等車的間隙，都可以打開手機瀏覽要聞，隨時隨地都能感覺到和我們的黨、我們的社會、我們的時代的聯繫。
二、新的架構，綜合全面
在“學習強國”平台上，不僅有筆酣墨飽的文字新聞，也有各類各樣的圖片歌曲，更有精心製作的視頻影音，這一切，無不讓人感受到宣傳的用心：不是所謂的內容倒灌、形式主義，而是在真真切切地想方設法讓大家領悟學習的內容。比如，“我們一起走過——致敬改革開放40周年”的18集視頻，無數次讓我看得心潮澎湃，雖然我的年齡不能讓我重新完整經歷這個過程，但通過這個如同電影版具有故事性的記錄視頻，我仿佛跟隨黨的步伐又重新經歷了這一程一程的風風雨雨，這激發了我的使命擔當感。
三、新的感受，浸潤有味
曾經的我們，多是津津有味地翻閱紙質文章，或者是活躍在微信公眾號里，學習是零散化的、碎片化的。但自從有了“學習強國”這一平台，更多了沉浸式的學習體驗：點開文章，能與更多黨內的同志們在文章末尾以評論的形式交流觀點，別人的許多新觀點也給了自己無限啟發；積分制度符合了我們年輕人的心理，積分雖只是形式，但符合我們在日常生活中培養出來的習慣，學習打卡與排名增強了學習過程的趣味性，每天打開平台學習既成為了一種期待，也成為一種習慣。
學習的平台已經創新，黨員同志更要前進！中國共產黨掌舵領航、指明方向，我們更要以實幹為導向。在“學習強國”平台中，學習是手段是方法是形式，強國才是我們的最終追求和目的。願在這個嶄新的時代里，深化個人修養，不畏難點弱點，努力成為一名優秀的共產黨員！
人才強則事業強，人才興則科技興。高科技人才是引領科技創新發展的關鍵“變數”，只有在擴大“增量”、提升“質量”、盤活“存量”上下功夫，才能真正搶占科技創新發展的“制高點”。
擴大高科技人才“增量”。
當前，以信息技術、生物技術、新材料技術等為代表的高新技術產業呈現“井噴式”增長，然而，我國高科技人才的增長速度遠遠滯後於高新技術產業的發展速度，高新技術產業對高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此，要進一步擴大高科技人才“增量”，使人才增長速度與高新技術產業發展速度相吻合、相協調。要切實發揮高水平研究型大學和科技領軍企業在育才、引才、聚才中的主導作用，深化校企間合作，實施高科技人才開發工程，共建高科技人才孵化基地。要充分利用項目招標引才、崗位特需引才、海外築巢引才、親情鄉情引才等途徑，加強高科技人才地區間的交流互動，積極探索引進國內外“高精尖”人才新路徑。
提升高科技人才“質量”。
本次大會上有一個詞被反覆提及，那就是“高水平”，例如，要“著力打造一支高水平的科技人才隊伍”，要“實現高水平科技自立自強”，等等。當前，我國科技實力正在從量的積累邁向質的飛躍、從點的突破邁向系統能力提升，在這一過程中，人才是先導，更是關鍵。而高科技人才隊伍質量的優劣，直接決定了能否實現高水平自立自強這一“願景”。為此，要著力打造一支整體素質高、專業能力強且具有改革創新能力的高科技人才隊伍。要緊扣科技發展和產業轉型的實際需要，聚焦人才隊伍的年齡結構、層次結構、性別比例、地區分布等方面，加強研判，統一規劃。要進一步嚴明高科技人才準入門檻，劃定高科技人才職稱評定標準，充分發揚高科技人才“傳幫帶”制度，為提升高科技人才隊伍整體質量提供基本遵循。
盤活高科技人才“存量”。
高科技人才不僅要“引進來”，更要“留得住”。當前，高科技人才流失依然是制約我國科技發展的一個重要因素。為此，要進一步盤活現有高科技人才“存量”，通過出台住房、戶口、薪酬、補貼等優惠政策，為高科技人才大有所為、大有作為營造良好的外部環境。要創新人才評價體系，在人才評價上，要“破四唯”和“立新標”並舉，加快建立以創新價值、能力、貢獻為導向的科技人才評價體系。要賦予高科技人才更大技術路線決定權和經費使用權，積極推行實行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，讓“英雄有用武之地”。要堅決杜絕人才管理工作中的形式主義，讓高科技人才從“迎來送往”和不必要的應酬中解放出來，讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”，讓真正敢於創新的人無“後顧之憂”。
現代化新征程心得體會 篇9
短短的幾天，幾十個新教師聚在縣進修學校進行了一次全新的培訓。從新入職教師的人員來看，女教師居多，惟獨三個男教師。這樣看來未來國小幼稚園新教師即將出現一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的責任，為祖國輸送一批批優秀的人才。
本次培訓的內容十分豐富，形式也多種多樣，時間也從x月份持續到8月份，但統一一起培訓的時間只有五天，其餘時間是自學自練階段。培訓的內容包括：教師專業素養及專業成長，師道尊嚴，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學生的心裡教育，有效課堂教學，教學藝術的培養，校園安全及防護，班級管理、聽課、評課、備好一堂課的指導，如何上好一堂課等等諸多方面的學習。雖然一起學習的時間並不長，但內容卻是如此的豐富，對於我們國小、幼稚園的新教師來說更是終身受益。通過此次的培訓，我也得到了相當大的收穫，現如下幾點：
一、經過此次培訓使我對教師這一職業有了更加清楚的認識。
在本次培訓中聽了有關教職專員老師的講座後，使我對教師這一職業有了更加明確的認識。首先，教師是文化的傳播者，正如韓愈所說：“師者，傳道授業解惑也。”這是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學高為師，身正為范”正是這個意思，這裡也涉及到做人的問題，學生都是有向師性的，這也是做人的一種認同感，同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。
第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使課堂教學更有效率，更能促進學生的身心發展。第四，教師是父母。“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”而作為一名新教師更要富有愛心，教師對學生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。並且作為教師還要善於發現每一個學生的閃光點和發展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調了作為教師要懂得和學生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達到知心朋友一樣。最後，教師是學生的心裡輔導者。教師必須要懂得教育學、心理學、健康心裡學等，作為教師應了解不同學生的心裡特點、心裡困惑、心裡壓力等，並及時給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心裡品質。
與此同時，對教師工作的基本內涵也有了比較明確的認識，認識到了教師責任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業精神，奉獻精神，創新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業奉獻自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學生著想，以學生的利益為重，處處用真情去打動學生。新時代的教師應具備高尚的師德，先進的理念，健全的人格，健康的心裡素質和比較紮實的專業理論功夫和專業水平，有敏捷的思維，較強的語言表達能力和感染力。對待學生要多問“為什麼？”還要多鼓勵、多安慰、經常開導，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應具備的素質。
二、經過本次的培訓為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。
通過學科專業科的培訓，使認識到要想成為一名優秀的人民教師，必須具備最基本的六要素既：認真備課，認真上課，認真設計作業，認真輔導，認真組織課內外活動。其中備課是一項重要的組成部分，備課中要準備三方面的內容，備教材、備學生、備教學，更要關注學生如何學、學到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善於在長期的教育教學中進行總結和積累，只有這樣才能提高自己的專業水平。在教學上應該懂得將教學藝術化，學會抓住學生的心裡，引起他們對知識的好奇心，引導學生學會自主學習，改變傳統的滿堂灌的教學方法教師應當從新知識的傳輸者變為知識的引導者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生髮展為本，以新的教學姿勢迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好這門學科，使學生能夠持續地從心靈深處接受我的教學方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛鍊，努力地學習。
三、經過這次培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。
本次的培訓貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應新的教學環境和生活環境，人際關係等；鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學習型的老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師；鼓勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，並實現自己的意志。也許，對於我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。
最後，各位長輩的建議我將銘記於心，用心去備好每一堂課，用心去教學，用時間來我的付出。在教學上的不足要努力去克服，在生活上更應該幸福快樂。
x月17日，我參加了石蓮子鎮新教師培訓。雖然上班已經一年，但我各方面仍然存在不足。經過這次培訓，我收穫了很多。下面，我說一下這一次新教師培訓學習的心得體會。
王校長對新教師提出了3點希望：理清思路，爭做優秀教師；紮實負責，爭做骨幹教師，桃李滿園的幸福教師；奮勇爭先，爭做優秀教師。我在平時應該努力做到以上三點。向優秀教師看齊，積極學習向上的觀點，抵制不良言行，努力樹立良好的形象，借鑑經驗不斷提升自己。在備課、上課、批改作業上下足功夫，做到規範性並努力促進學生全面、個性發展。日常中要認真學習、虛心學習。
聶教研員向我們講解了如何去備好語文課和布置作業。通過學習，我對低年級識字、閱讀教學策略、中高年級閱讀教學策略有了更進一步的了解。我對各種作業也更加熟悉。
夏教研員向我們介紹了英語教學策略及作業。夏教研員列舉了我們身邊很多值得我學習的榜樣。我被這些榜樣深深觸動。我感覺我更應該向他們學習。
田教研員向我們講解了常識的教學策略及我們應該注意的問題。我對常識有了更深入的了解。
最後，孫校長在百忙之中來到現場。孫校長希望年輕教師儘快成長，儘快適應工作，儘快適應角色，多向優秀教師學習，多動腦筋，多學習。
通過培訓，我感覺自己的不足之處還有很多。我應該在平時教學中更用心，不斷提升自己。向優秀教師看齊，爭做一名合格的優秀教師。