寫心得體會 篇1
期末考試的前一天晚上，夜，靜悄悄的，我在床上翻來復去怎么也睡不著，滿腦子想的都是明天考試的事情。我輕輕打開了床頭櫃的檯燈，那起語文書仔細地看起來，我慢慢地困起來，關了燈，開始睡覺。但是一睡下，心中又想起了考試考砸後父母批評我的一幕一幕，我的睡意又沒了。夜，已經很深了，外面傳來一陣陣寒風吹打樹葉的聲音，大多數人都已經睡下了，只有我還在檯燈下沉思著明天考試的事情。我最煩惱的是考語文，因為我很粗心經常看錯題目。想著，想著，進入了夢鄉。
第二天八點整，語文考試開始了，我仔細地做著基礎題，生怕回錯一道失掉幾分。必要的時候，我還會翻一翻字典。“這張試卷不很難，但是每道題目都有一個陷阱，一不小心，就會掉下去，即使掉下去了，你也很難發覺。”這是王老師給我們講的一句話。我仿佛感覺到分數一分一分地離我遠去了。我做完了基礎題，開始做閱讀題。第一篇閱讀是課內的，還好做。我感到了輕鬆。但是第二篇閱讀就難了，我讀了兩、三遍才讀懂了題意。雖然對答題正確的把握不大，但是我還是仔仔細細地完成了閱讀，開始寫作文。寫作文時，我緊扣題意，不停地寫啊寫啊不知不覺，時間已經過去了半個小時，我作文還沒寫完。不知不覺，手已經握成了拳頭形。一滴一滴的汗珠從頭上掉下來，心裡不斷地想著：這下慘了，這下慘了時間不夠了，我草草結尾，就交了卷。
考試一完，同學們就興奮的玩起來，只有我還在想那篇草草結尾的作文，想著，沉思著。
寫心得體會 篇2
光陰似箭，轉眼間，四年的大學學習與生活已接近尾聲，回顧已逝去的日子，感覺過得還蠻充實，在這最寶貴的幾年裡通過自己的學習與實踐還是跟上了歲月的腳步，留住了許多轉眼即逝卻又很有價值的東西，總算沒有蹉跎歲月。然而，在知識的海洋里總是會有很多的方面是自己從未涉獵，仍需努力去學習去領悟的。甚至有些知識可能你只學了一些皮毛的東西，而在實際的運用中卻常常感到棘手，就像寫作。
是的，我們是從國小就開始學習造句，寫作文，但是我們一直學習的都只是一種文學性的寫作，只是一篇抒發自己情感的文字而已，但當到了你要在一些科技雜誌或文刊這種講究科技理論追求真實的書刊里發表你自己的科研成果或對於科研的一些見解時，卻與你所學過的寫作方式卻是大相逕庭的。因此，當跟鄧老師學習了《科技論文與寫作》這門課程後發現其實科技寫作並不是隨意地抒發一下自己的情感，而是必須要追求嚴謹真實，並且還必須要注意遵循一個非常重要的學術道德的規則。
科技論文是報導自然科學研究和技術開發創新性工作成果的論說文章，是闡述原始研究結果並公開發表的書面報告，並且是以科技新成果為對象，採用科技語言、科學邏輯思維方式，並按照一定的寫作格式撰寫，經過正規嚴格的審查後公開發表的論文。寫科技論文的目的是報告自己的研究成果，說明自己對某一問題的觀點和看法，接受同行的評議和審查，以圖在討論和爭論中漸進真理。因此，撰寫科技論文時是絕對禁止抄襲等敗壞學術風氣的不良行為的。
科技論文寫作具備有創新性，科學性，準確性，學術性，規範性等特點。創新性就要求作者在撰寫科技論文時必須要注重科學研究理論的新穎性，要具備一定的研究價值;而科學性和準確性則是指科技論文表達形式的科學性和實事求是的科學精神，即科技論文的結構嚴謹、思維符合邏輯規律、材料真實、方法準確可靠、觀點正確無誤;學術性即理論性。學術性是科技論文同其他科技文章的基本區別。所謂學術是指系統和專門的學問，是指有較深厚的實踐基礎和一定的理論體系的知識。科技論文學術性是指一篇科技論文應具備一定的學術價值;規範性則要求作者必須按一定格式和要求進行規範寫作。如科技論文的參考文獻著錄應規範，文字表達應規範，語言和技術細節應採用國際或本國法定的名詞術語、數字、符號、計量單位等。科技論文要求準確、簡明、通順、條理清楚。
另外，科技寫作中一個必須要注意的方面是一定要遵循學術道德規範的規則。科技論文的寫作、發表都必須要嚴格遵守學術道德，這不僅是對原創作者研究成果的尊重，也是自己的學術道德水平的體現。在當今的學術氛圍下，樹立有利於學術道德建設的道德觀念是每個科研人員必須的思想準備。只有共同遵守學術道德，才能在質的層面提高我國論文的水平。
這些都是通過學習了鄧老師的課程後所獲得的非常實用非常有價值的知識，一定會在以後的學習中給我們帶來莫大的幫助的。
寫心得體會 篇3
保險公司員工工作心得體會
尊敬的各位領導，各位同仁，親愛的夥伴們：
大家早上好!
首先感謝區部領導和各位經理給了我今天這個機會，讓我代表各位經理，和大家分享我們的心裡話。
我從1997年4月加入保險業，至今也9個年頭了，取得了優異的成績，獲得了無數的獎勵。99年就走出國門到韓國旅遊，從一個農村婦女，到今天的樓房、汽車和代表著身價的多張保單，證明了我當初的選擇是正確的，這個行業是一個機會無窮的行業，xx人壽是一家培育成功者的公司，xx區部是一個能給人帶來財富，增長能力的大課堂!所以我代表各位經理，真誠地感謝保險行業，感謝中國人壽，感謝xx區部，感謝所有的夥伴們!
世間自由公道，付出就有回報，所有獲得榮譽的夥伴，都能夠深深的體會這句話的含義。我們正面臨一個充滿機遇與挑戰的新時代，誰能抓住時機，勤於動腦，努力工作，誰就能立於不敗之地。我作為一名主管，親眼看到很多夥伴靠自己的智慧和汗水實現了自己的夢想，我為他們感到由衷的高興;同時我也見到，很多夥伴沒有經受住市場的考驗，無法突破自己而選擇了放棄，我為他們感到惋惜。親愛的夥伴們，珍惜現在所擁有的一切吧，請你堅信，只要我們有一顆執著上進的心，有永不服輸的精神，再加上我們的智慧和汗水，命運之神就不會虧待我們，成功就一定屬於我們，夥伴們，你們說是嗎?
再說說咱們xx區部，有這么一位和藹可親、能文能武的好經理，帶領大家一起學習、成長、旅遊、長見識、如何掙更多的錢!大家也許不知道，x總的愛人去年和今年都生病住院，可她一天工也不歇!堅持每天工作，這種精神難道不值得我們學習和敬佩嗎?有這么好的總經理，咱們應該感到自豪和驕傲!讓我們把最熱烈的掌聲送給我們敬愛的胡總!
我代表各位經理，向x總和各位夥伴表個態：我們一定緊跟公司的步伐，服從區部指揮，勇往直前，胡總走到哪，我們就衝到哪，用優良的業績和人力回報公司給予的支持和厚愛，同時也為我們自己的發展添柴加火!我們部經理要以身作則，每月帶頭舉績增員，做區部的展業高手和增員高手!我們一定要加入20xx年精英俱樂部會員的行列!請夥伴們把鼓勵和祝福的掌聲送給我們，為我們加油助威吧! 只要心中有目標!不怕路途有多遠;你的夢想有多大，你的保險生涯有多長，都在於你今天所下的決心!希望更多的夥伴努力增員和展業，爭當主管，使我們xx區部大家庭人氣越來越旺，業績越來越高，收入越來越火!心若在，夢就在，讓我們堅定信心，奮勇向前，在新的一年裡掙更多鈔票，讓父母有更多條件享受天倫之樂，兒女有更多機會接受良好教育，讓全家過上更加幸福美滿的生活，夥伴們願意不願意?
最後，我代表全體經理，給各位領導和夥伴們拜個早年!祝大家身體健康、全家幸福、事事順利、鼠年旺旺發大財!
謝謝大家!
寫心得體會 篇4
感謝公司給我這次培訓學習的機會，通過這次的課程，讓我收益非淺特別是讓我明白了做一個有執行力的人對公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性，用一句話概括：個人執行力決定個人的成敗，企業的執行力決定企業的興亡。
學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，這次培訓班儘管時間短暫，但課程設計較為合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精闢的語言，從細微處著手，巨觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。
第一，參加《贏在執行力》這次培訓，我收穫很大。 讓我更加清楚了什麼是執行力?誰是執行的人?執行是什麼?執行是戰術問題還是戰略問題?以及制定戰略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。在目標管理上更加了解到為什麼要進行目標管理?以及目標管理的優缺點、如何衡量目標等等……
第二，要堅持以人為本，尊重人才。現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源於內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。推行全員競爭上崗機制，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦幹，進一步提高員工的執行力度。
第三，個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何藉口的保質，保量的完成任務的能力。一個優秀員工從不在遇到困難時尋找任何藉口，而是努力尋求辦法解決問題，從而出色的完成任務，要提高執行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找藉口而是積極的尋求解決問題的方法。
第四，執行力需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。觀念決定行為，行為形成習慣，而習慣左右著我們的成敗，在工作中常有的狀況就是，面對某項工作反正也不著急，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領導追要的地步才去做，一但習慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風格。
有無數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功;有無數企業擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。我們將不斷提高企業的執行力，"追求卓越，超越自我"，以理性務實的態度，以力求完美的精神，創造鄭州日產有限公司的新輝煌。
寫心得體會 篇5
一遍又一遍枯燥的動作要領，一套又一套的的嚴厲示威，忍著一次又一次的煎熬，磨練著我們的意志，肚子一次又一次像大腦發出“空城”的信號，太陽瘋狂的炙烤著大地，也炙烤著我們，但縱使這樣，我們也不能放鬆緊惕，縱使腳疼到不能行走，縱使皮膚曬得再黑，也無法阻擋我們前進的腳步。
“稍息，立正——!”這是教官嚴厲的口令，時不時揪出一兩個人來向我們示威，擦一下汗就會被教官拉出來丟人現眼。“跨立，立正!你看，還有人擦汗，是不是又有人想站軍姿了想站軍姿就給我動!”最痛苦的就是在太陽底下站30分鐘軍姿，汗不能擦，蚊子咬你一口你也不敢反抗，那段痛苦的回憶更是磨練了我們的意志。
我滿懷信心的開始了真正的`訓練。教官一遍遍耐心的指導代替了嚴厲的訓斥，訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們嘹亮的《團結就是力量》。
站軍姿，給予你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給予了你無窮的意志力。練蹲下起立，體現了我們敏捷的身體和思維方式;練跨立，練就了我們的平衡能力。在此次軍訓中，我學到了規矩“沒有規矩不成方圓”，不積滴水無以成江海。
沒有我們每個人的努力就不可能有一個完整的高質量的團隊。訓練中的每一個動作，都需要我們團結的力量，也讓我們體會到這股力量是無窮的。它已經成為了一種力量，能在困難時給予我們動力的力量。
軍訓使我們以堅強為信念，努力成為生活的強者，今天我們一起流汗，忍耐。明天我們一起接受最絢爛的彩虹。痛苦，讓我們珍惜每一分，每一秒的快樂;艱辛，讓我們體會父母的不易。軍訓，成為我們記憶中的一部分，不可磨滅的一部分。
軍訓，讓我們懂得了很多，很多……
寫心得體會 篇6
保險行銷心得
作為一名普通的行銷人員，我和大家一樣都面臨保險行銷難的問題。我也一直在想，怎樣可以更有效的把保險推薦給客戶?在行銷的過程中，根據自己的一些成功的行銷經驗，我有了一點點的心得體會。 第一，在行銷保險前，我們自己要對保險有一個清晰的認識，只有自己認同並熟悉的產品，才有可能成功的推薦給客戶。所以在我行銷每一個保險前，我一定會儘可能的了解清楚這個保險，特別是一些重要的細節之處，當與客戶介紹這個保險時，你能把客戶有疑惑的細節解釋清楚，會讓客戶覺得你非常專業，並且對該保險的信心也會增加。
第二，把適合的保險推薦給適合的人。這點是很重要的，在熟知了我們代理的各種保險後，要選對行銷的對象，不能亂撒網。一般我會先問清楚客戶的想法，了解清楚客戶的需求，再在我們代理的保險中選擇適合的推薦給客戶。
第三，數字表達很重要。在我們為客戶介紹保險時，不能只說概念，畢竟客戶大多數都不是很專業的，太多專業的話術會讓他們覺得複雜，我們明白了客戶卻不一定明白，這個時候一些數字計算或數據比較就直觀很多。如果說，在行銷新華人壽的吉星高照時，就可以利用新華人壽提供給我們的理財計算器，將客戶相關資料輸進去，直接算出保險契約到期後客戶可以得到的高中低三檔收益。這樣讓客戶直觀的看未來的收益及得到的保障，會讓他們對這個保險更感興趣。
第四，建立與客戶間的信任。回顧自己成功行銷的客戶發現，有很大一部分客戶都是些非常信任我的客戶。畢竟保險是一項長期的投資，客戶免不了會對相應的保險公司的整體實力進行估量。除了通過其他渠道去了解保險公司的情況，我們作為理財人員，給客戶帶來的信心也是非常重要的。不單止是保險，包括在行銷別的產品時，我們也會發現，向自己熟悉並信任自己的客戶行銷往往容易得多，有得客戶甚至會說，只要是你介紹給我的產品我就相信。因此，在與客戶接觸的過程中，要慢慢建立客戶對自己的信任感，有句話說得好：客戶是需要慢慢經營的。我出的一些保險單也是在給客戶介紹後的較長一段時間才行銷成功的。
還有一點，就是在給客戶介紹保險產品時，多結合自身案例或身邊案例。比如說，在行銷贏家理財保險的時候，除了介紹清楚這個產品的性質，我會把自己和以前購買該產品的一些客戶的經歷拿出來跟客戶分享，並與同時間推出的其他產品做比較，客戶在聽完我們自身的購買經歷並經過實實在在的比較後，會對這個產品更加有信心。 此外，如果可以的話，儘量備齊主推保險的保險契約範本，當客戶需要了解一些非常細節的問題，可以直接把契約範本拿出來給客戶翻閱。
以上是我的一些小小的保險行銷心得，有不對的地方希望得到各位的指正，希望我們能在不斷的總結經驗中更有效的做好保險行銷。
寫心得體會 篇7
人生短暫，美麗也轉瞬即逝，但只要我們用心靈去體味，便俯拾皆是。失落時的一個微笑，孤獨時的一份祝福，憂傷時的一份慰藉，便是生命的享受。
《鋼鐵是怎樣煉成的》在奧斯特洛夫斯基的筆下，年輕的保爾受盡了折磨——雙目失明，癱瘓在床。但保爾他敢於向命運挑戰。為了理想和事業勇於犧牲、勇於奉獻、自強不息、奮發向上的積極的人生態度。
《哈姆雷特》沙翁筆下的哈姆雷特是一個一心想要復仇的王子，寫出人應該珍惜生命，人生在此也顯得格外珍貴，應該自自然然、坦坦蕩蕩、痛痛快快，生命偶然而來，自然而去。在這個“脫了軌的世界裡”，人生不應該費盡心機，勾心鬥角，曲意奉承。因而不可避免的扭曲人格。
《飄》米切爾筆下的思緒。經過家庭變遷，愛情波折，社會變革無數的困難後，脫口而出：不管怎樣說，明天又是另一天了。她的任性、自負而固執，也是極端自私，講求實際告訴我們：人生本應該這樣崎嶇，豐富多姿。
《簡·愛》夏洛蒂·勃朗特筆下的簡·愛，是從小沒人疼愛的小女孩，但她不安於現狀，不甘受辱，自尊自愛，自立自強，敢於抗爭，敢於追求，人生本應這樣，人生美麗，從生命的開端到結束，孕育著無盡的美。心靈，在人生中晃動；希望，在人生中萌發；生命，在人生中充實。讓我們傾注所有的激情，所有的心智，去解答人生，感悟人生。
寫心得體會 篇8
現在已經是下鄉第五天了，支教的角色已基本適應了，通過與孩子交流。我發現，其實孩子比我想像中聰明多了。他們接受新鮮事物的能力很強，記憶力也很強，果然“孩子是棟樑，是國家的花朵”這句話沒有錯。
在我的工作方面，譬如說，當我出一些有趣新穎的數學題時，孩子很快可以接受，並且超乎我想像完成我準備的題目。雖然從一方面講，這需要我準備更多的題目，教案也相對而言比較難找，但是，從另一方面而言，他們會這么多題目也是一種好事兒。
不僅如此，在文娛方面，也可以體現他們的智慧。
文娛組的角色也使我的時間慢慢充實著。和孩子們排練話劇，比較困難的是，我該如何跟他們溝通。而作為一名話劇演員，“神似”是一件很難的事情，把這件重要的任務傳遞給孩子，更是難上加難了。
這一天，跟孩子們初步溝通舞台的形式等方面內容，剛開始我是，因為害怕孩子不適應，害怕缺乏舞台表現力，害怕他們不夠勇敢。令我欣慰的是，他們都挺活潑的，而且很容易領會我們的話。甚至有時候，他們的舞台表現力比我更加好。因為，從他們小孩的思維而看，他們能更加清楚細節方面的表現，能有自己屬於孩子的肢體語言，這些肢體語言有很多是我們平常所沒有想到的。
教師，不僅要求“傳到授業解惑”，更是要求我們發掘孩子的潛力，讓他們學生，讓我們教師，甚至讓國家得到茁壯成長的花苗！
寫心得體會 篇9
11月17日，一大早我們隨著學院機械工程系團組織部組織的歌樂山素質擴展活動，同學們穿著整齊的軍訓服裝，胸前都戴上了團徽，參觀了紅岩魂陳列館。
站在通往紅岩博物館、烈士墓的大門，我頓時感到莊重嚴肅，我知道自己眼前的土地上有先烈們的足跡。一路上人來人往，參加紀念活動的人很多。我們懷著沉重的心情，首先在烈士墓前舉行了哀悼儀式，之後依次參觀了紅岩博物館、白公館、渣滓洞。在烈士墓後面的牆上，我看到了許許多多年輕而堅毅的面孔，還有一朵朵盛開的菊花，那些菊花代表那些連相貌也不曾留下的烈士們。他們為新中國的誕生獻出了寶貴的生命，歷經苦難、折磨而犧牲。牆邊的那句話，“在凱旋的號聲里，我們將會交換一個微笑。”至今我也不能夠真正理解它的含義。我想這是烈士們視死如歸、無私奉獻的心聲吧。只要新中國能夠誕生就能交換他們的微笑，死又何懼。
從烈士墓下來，我們走進了紅岩博物館。在一個個玻璃櫥窗里靜靜地躺著烈士們的遺物和一些鐐銬、當時的槍枝器械等。
(在監獄中烈士們所佩戴的鐐銬)
看著這些東西，我感覺歷史觸手可及。讓我記憶猶新的是楊虎城將軍犧牲時戴的帽子，帽子大概是皮革做成的，很舊，上面布滿血漬。這個帽子仿佛在述說著60多年前它的主人怎樣慘遭國民黨特務殺害。博物館裡的每一件物品都有故事，看著它們，我腦海里浮現出60多年前，先烈們如何生活、工作和想像著他們不幸被捕後遭受怎樣的折磨。這些東西帶我穿越時空，看到了那時千瘡百孔的中國和那群堅強勇敢的中華兒女。
從博物館出來，我們一行向白公館行進。通往白公館的路很陡，坐落在歌樂山山腰上的白公館很隱蔽。陳然如何出版白公館版《挺進報》，又如何向獄友傳播;韓子棟如何裝瘋賣傻騙過特務得以逃脫;得知新中國成立後獄友們如何高高興興地製作五星紅旗。這些參加紀念活動之前看過的烈士們的事跡在參觀一間間囚室時變得清晰起來。這些事跡讓我體會到了烈士們為了新中國成立而付出的努力與生命，以及他們的聰明和才智。
最後我們來到了渣滓洞，印象最深刻的是遇難烈士名單里，上百名烈士生年不同，但卒年一致為1949。他們大多數犧牲時才20多歲。囚室牆上那記載大屠殺的文字也格外刺眼，國民黨特務在勝負分明局勢已定的情形下，依然用機槍掃射，用汽油燃燒的殘忍手段屠殺共產黨人。這些喪心病狂的特務令我十分憤怒。讓我無比感動的是囚室牆上大屠殺倖存者語錄：“陳作儀、何雪松一聽槍聲，立即挺身上前，掩護身後的難友。”“李澤、張學雲等立時和敵人展開驚心動魄的奪搶鬥爭。”看吧，這些革命先烈們是多么的無私，多么的英勇。
在回來的路上我內心久久不能平靜。這次紀念活動讓我深入了解了那次慘無人道的大屠殺以及被殺害的烈士們。緬懷先烈，重溫那段血腥的歷史，讓我們繼承先烈們的精神，並發揚光大。
這些革命烈士?用自己的革命信仰、血肉之軀?抵抗國名黨的嚴刑拷打和刑訊折磨?彰顯出共產黨人威武不能屈?富貴不能淫的崇高革命氣節。
在白公館監獄?讓我感觸最深的是一面用紅色繡花被面做成的五星紅旗。綴在中間的一顆大星和環繞四周的四顆小星?都是用草紙做成的?這是獄中難友為迎接重慶解放而精心製作的一面國旗。當他們聽到中華人民共和國成立?第一面五星紅旗飄揚在天安門廣場上的喜訊後?僅憑自己的想像?做成了這面紅旗。他們在製作這面特殊的紅旗時?一定暢想明天?憧憬未來?一定為夢寐以求、為之奮鬥的事業終於成為現實而欣喜萬分。然而?他們最終卻沒有等到重歸天日的那一天?未能看到五星紅旗冉冉升起的那一刻?但他們的精神、他們的苦難、他們“為了免除下一代的苦難?我們願把牢底坐穿”的執著?為我們換來了如今的幸福生活?作為年輕的一代?我們應該吃水不忘挖井人?時刻牢記革命前輩對我們的教導?學習發揚紅岩精神。
寫心得體會 篇10
1.通過學習道路交通安全法規，是我認識到“交通安全關乎生命，生命沒有彩排”。車禍，讓許許多多溫暖的家庭支離破碎，讓幸福在車禍中斷送。一個個鮮活的生命在車禍中轉瞬即逝，許許多多肇事司機在一失足間鑄就了千古恨。觸目驚心的數字，成千上萬的親人就在車禍的轉眼間中沉浸在悲痛之中。
2.通過學習我的思想意識覺悟得到了很大的提高，對交通安全有了更為深刻到位的理解。學習駕駛機動車，首先要心平氣和，不可急躁，要謹慎冷靜。其次，要集中精力，不要走神。第三，要多了解交通法規，做到知法守法，寧等三分，不搶一秒。第四，全身心投入，多加練習，不久就會得心應手，遊刃有餘。另外，如更換車輛，必須先了解“車”的車況，知道其“脾氣”，做到心中有數，提前預防。同時我也深深地認識到交通安全在日常生活中的重要性。“以人為本，安全第一”，嚴格自覺地遵守道路交通安全是一個機動車駕駛員最基本的義務，也是保障國家、人民以及個人財產和生命安全的必要行為。把道路交通安全警示牢牢紮根於自己的思想意識中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。惟有這樣我們才能更好的奉獻社會，實現歷史賦予我們的使命，展現青春和生命的價值。
3.為保障在以後行車過程中的安全駕駛，提高自身安全駕駛意識，確保自身安全和他人的生命財產安全。我保證：在今後的行車駕駛中，一定時刻緊記並嚴格遵守道路交通安全法律法規的警示和要求，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識，一刻也不能鬆懈；在作風上堅定貫徹謹慎行車的要求，杜絕一切不利於道路交通安全的行為。杜絕帶情緒開車，行車、車一定系安全帶，不邊開車邊接打手機，嚴禁超速行駛、酒後駕車和疲勞駕駛。從我自身做起，為測井站的發展出謀劃策，貢獻自己的一份力量。
寫心得體會 篇11
我是一位三年級的小學生，上個學期我們全校開展了練字活動。每天下午，練習15分鐘，可以讓我們靜下心來，享受寫字的快樂。
放了寒假，媽媽給我布置了練字的作業。一聽到這個訊息，我放假的愉快心情都沒了，為什麼放假了還要練呀？但是在後來練字的過程中，這個想法在我腦子裡漸漸地消失了。
每天都要練習寫字一張，不喜歡練字的我，開始寫筆畫要一筆一筆寫，太慢了，很浪費時間。但在後來的練習中，我慢慢發現一筆一畫各有不同，那點、橫、撇、捺像有趣的小動物，讓我感到很有意思。就這樣我漸漸地喜歡上寫字。它像一支可口的冰淇淋，越來越吸引著我。有時，練著練著，似乎進了一個無聲的世界，聽不見任何人的呼喊，聽不見任何人的呼吸，我全神貫注地投入了進去，好像進了字的王國。他們讓我情不自禁地在裡面“舞蹈”，每一個筆畫都“跳”出了一個美麗活潑的精靈，他們組成一個個端莊的字。我知道書寫時的重點以及字的大小結構，長短胖瘦。
練字讓我能心平氣和，我可以一下子把字的筆畫寫得和字帖的差不多。我越寫越快樂，越寫越不想停，讓我似流水般輕鬆流過每一塊小石頭，一直奔向遠方。
拿好鋼筆，在田字格上認真寫每一個筆劃，只要努力地練字，才會了解書寫的奇妙。每次練的字我把它保存好，過一段時間後拿出來跟現在寫的字比一比，看看有沒有進步，還可以和字帖對照，看看還有哪些地方需要進行修改，然後重新寫。練字必須每天堅持練，每天只要把一個字寫得和字帖差不多就行了。我想說，練字固然是苦，但是“一分耕耘”總有“一份收穫”！
教師簡評：該生很真誠的說出了自己剛開練字的苦惱，但在學校與家長的督促與要求下，漸漸地對練字產生了興趣。感受到了練字的快樂，從而掌握了練字的基本要領，使自己的字寫得越來越美觀了。
寫心得體會 篇12
一學期一次的教師聽課、評課活動讓我有很深的感觸，教師的課各具特色，各具風格，從不同的課型角度給我們展示了在新綱要的引領下，老師們觀念的更新，素質的提升，以及以幼兒為主，把時間留給孩子，深挖教材，明確目標的體現。
這些課與名師的課有所不同，少了些仰視，多了些真實。我們教師中既有經驗豐富的老教師，也有上任不足半年的年輕教師。她們能站在這兒上課，就是非常優秀的。這樣的課堂不僅是對教師基本功素質的考驗，還是對教師課堂駕御能力的考驗，也是心理素質的考驗，與其說坐在下面聽課，其實是在欣賞，以敬佩的姿態去聆聽，去學習。
我印象比較深刻的是黃禪老師上的《製作汽水》，黃老師是一位經驗豐富的老教師，她的語言極富感染力，能根據活動需要很快地把孩子帶入情境，她的體態語言很生動，雖然有點誇張，但她的每一個眼神，每一個手勢，每一個動作，都讓孩子們受到感染。正因為如此，課堂上有了精彩的片段，課上，我聽得津津有味，孩子們更是興趣盎然。小手一次次舉起，小口一次次打開，有時為了搶答問題高高站起，課堂是孩子的，她們喜歡、興趣濃。
《不倒翁》這節課是黃江麗老師上的課，她甜美的聲音，自然大方的教態，抓住孩子的心，用孩子喜歡的遊戲教學法，融入孩子們的中間，與孩子們一起表演，整個活動有規則，但不約束，活而不亂，調動起孩子學習的興趣。這些都是我們非常熟悉的課堂教學，都是我們每天在課堂上需要做的事情，這樣的環節聽起來更覺親切，更有收穫。
我覺得老師們的課都做到了以下幾點：
1、轉變教育觀念，落實綱要精神。
《綱要》中明確指出：教師應成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。建立良好的師生、同伴關係，讓幼兒在集體生活中感到溫暖，有安全感、信賴感。在傳統觀念上，我們習慣與整齊劃一，因為這樣便於管理。在很長時間內，幼稚園的教育方式是以教師講解為主，教師總會要求小朋友“手背在背後，坐好不準動”，“小朋友跟我讀”然後就一遍一遍的重複。還有上美術課的時候教師會在黑板上畫一副示範畫，評價是以畫得像不像為標準，這種教育方式對於幼兒的身心發展造成了限制和束縛。隨著教育改革的深入，幼稚園逐步屏棄了這種刻板的、不適應幼兒身心發展需要的教學方式，開始採用靈活多樣的教學方式，允許幼兒自由自主地選擇活動的內容和活動的方式，允許自由選擇夥伴，允許有自己的見解，賞識每一個幼兒，儘量發現幼兒的閃光點並加以鼓勵，引導幼兒探索和創新。尤其是新技術的發展，有的幼稚園引進了多媒體教育手段，使幼稚園的課堂更加生動活潑。在傳統的觀念中，老師是權威的化身，老師總是對的。目前，強調建立民主、平等的師幼關係，要求幼兒教師“蹲下來與幼兒說話”，轉變自己的幼兒觀和師幼觀，把幼兒當成真正具有自己的思想和見解的人，尊重幼兒的觀念和選擇。建構積極的師幼互動，真正實現教師與幼兒人格上的平等，成為幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。
2、教學設計有創意。
每一節課教師都經過精心的研究、每一個環節也都經過認真的考慮，什麼地方該說什麼?該提問那些問題，這些每一位老師都做到心中有數。如:李紅老師設計的《神奇的音樂》重點、難點清楚，大膽使用現有的電教設備。讓幼兒感受到音樂的魅力。彭娟老師設計的《小兔種蘿蔔》充分抓住小班幼兒的特點，讓幼兒動起來，再就是培養幼兒團結合作精神。
3、教具的準備恰到好處：
一堂課的成功與否，教具準備非常關鍵，如果你準備的教具，孩子感興趣，願意去了解它，認識它，那么你這節課就成功了一半。龔竹老師的課件《動物怎樣過冬》形象逼真，孩子們通對原有經驗的再現與課件進行比較，更加清楚的了解了什麼是冬眠?哪些動物是冬眠過冬、哪些動物是儲存食物過冬、哪些動物是加厚皮毛過冬等。周菊玲老師《圖形找家》設計的圓嘴吧的貓、正方形嘴巴的豬讓孩子進一步了解圖形的特徵。
以上是個人的一點粗淺體會，當然，還有許多值得我學習的地方。在以後的工作中，我要刻苦鑽研教材，不斷學習提高自身素質。