幼教名師活動觀摩會心得 篇1
這個周末我有幸參加了第十四屆長三角幼教名師精品活動觀摩活動，聽了很多的優秀活動課，讓我深有感觸。特別是丹陽市丹鳳幼稚園的王紅花老師上的大班音樂活動《可愛的小老鼠》，讓我學到了很多很多。
這段樂曲詼諧、歡快、跳躍，仿佛將你帶入一個無憂無慮的叢林童話世界。整個音樂分段清晰，節奏分明，每段的旋律風格迥異，易於孩子快樂、自由地想像，能隨樂表現小老鼠一天的愜意生活，針對幼兒年齡特點來說具有可感性、可接納性，我覺得相當符合幼稚園音樂欣賞的選材要求。在本次活動中通過音樂欣賞讓幼兒想像音樂，在想像的基礎上用語言和肢體動作，將音樂形象、自主地表現出來，從而達到較好地感受音樂、理解音樂、表現音樂的目的。
本次活動目標為以下兩點：1、感受樂曲詼諧、歡快、跳躍的風格特點，感知小老鼠機敏可愛的音樂形象。（教學難點）2、嘗試聽辨樂曲旋律的變化，用身體動作來表現音樂形象和內容。（教學重點）
1、節奏前置，難點提前突破
在活動中，我採用節奏前置感知，開展了節奏遊戲《切土豆》“切切切切切土豆”，通過師幼用手掌切土豆動作的遊戲來提前熟悉和感受節奏、表現節奏，感知樂曲中反覆出現的《可愛的小老鼠》中典型的節奏型。練習樂曲中的典型節奏採用了樂曲先部份感知的方法，讓難點分解突破，也即為整段音樂賞析做了準備。在活動中孩子們也感到輕鬆、愉快，每個小朋友都很投入，這既激發了孩子的興趣，也集中了孩子的注意力。
2、音樂故事，幫助故事理解
讓幼兒直接欣賞感知音樂是有一定難度的，所以在活動中，我藉助了音樂故事，幫助幼兒理解記憶音樂的結構和情感（講述和音樂結合的形式），根據音樂創編了這樣一個故事：森林裡住著一群可愛的小老鼠，它們每天都會排著整齊的隊伍出去玩，可是總會有一些調皮的小老鼠跑出隊伍又跑回來。走著走著，突然聽見了“獅子”的聲音，再聽一聽，原來不是的；又聽到了“老虎”的聲音，再聽一聽，又不是的。今天的叢林很安全，它們趕緊把亂了的隊伍整理一下，開始爬上山坡，然後從高高的山坡上滑下來！小老鼠往前走啊走，它們來到了一片美麗的草地上：花兒開得美美的，很多很多的蝴蝶、蜜蜂都在跳舞，他們好開心地啊！天黑了，小老鼠們趕緊回家了！
故事情節與音樂的分段匹配，幫助了幼兒對音樂的理解，從而提升了幼兒聽辨音樂、理解音樂的能力。
3、肢體遊戲，靈動表現音樂
音樂是流動的、抽象的，怎樣讓孩子感受樂曲“詼諧、歡快、跳躍的風格特點，感知小老鼠機敏可愛的音樂形象”，並能表現出來。經過反覆思考，不斷嘗試，最後，我借用“手指”、“手掌”等肢體遊戲，以生命的律動，來反映小老鼠活潑靈動的音樂形象。
4、教具使用，再添情趣魅力
在最後一個環節集體遊戲表演中，為孩子們精心設計了小老鼠的“長門牙”，孩子們妝扮成小老鼠，使幼兒在集體表現活動中更為形象，更有趣味性，整個音樂活動表演情趣盎然，大大激發了幼兒參與的積極性，得到了極好的音樂體驗。
幼教名師活動觀摩會心得 篇2
清明節是我國的傳統節日，清明節，又叫踏青節，這正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們春遊的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。在清明前後一段時間，人們都會去給逝去的先人掃墓。上個星期，我在團委老師的帶領下，來到了流芳公園，給抗日英雄祭掃，緬懷革命先烈。
在這之前，我就在心裡默默地想：革命烈士們為了祖國的解放，不惜奉獻了自己的生命，我們一定要以先烈為榜樣，發揚愛國主義精神!革命烈士們為了民族的解放不惜拋頭顱，灑熱血，把生死置之度外，怎能不讓人肅然起敬!沒有他們的浴血奮戰，哪有我們現在的美好生活!我分明聽到一個響亮的聲音：為了我們共同的民族，為了我們偉大的事業。他們的死重於泰山，他們當與青山同在，他們當與大地永存。他們是我們心中永遠的豐碑!我默默注視著眼前的紀念碑，只有他們——這些民族英雄，才配擁有這樣高大的紀念碑，才會受到人們的景仰!先烈們，你們是中國人民的驕傲，你們用青春和熱血捍衛了祖國的尊嚴，你們以自己的血肉之軀為祖國的強盛做出了不朽的貢獻。
我深感今天的幸福生活來之不易，這是先烈們用自己的血肉之軀
換來的啊!想到我的身邊，有些同學，寧肯把這學習的大好時光浪費掉。現在有這么好的學習條件，這樣和平的生活環境，還不都是先烈們的拼搏奮戰換來的!有這么好的時機學習卻要讓它白白浪費，這如何對得起先烈的英靈!同學們，快快拿起你的書本、紙筆，把對先烈的崇敬之情化為學習的動力，用優秀的成績來回報先烈的付出!國旗特別的鮮艷，因為它被革命先烈們的青春熱血所浸染;國歌分外的雄壯，因為它是無數革命先烈的偉大生命在鏗鏘奏響!同學們，在這個清明節，讓我們一同行動起來，繼承革命先烈們的優良傳統，銳意進取，自強不息，為中華之崛起而盡力奮鬥吧。
幼教名師活動觀摩會心得 篇3
回想去年的萬聖節，那時的情景我至今還歷歷在目。
記得那天，我和我的同學們這些兩眼不聞窗外事的人突然心血來潮。想看看那天是幾號，結果一看才驚訝的發現當天是萬聖節，我們馬上興奮的討論那天晚上怎么玩，我和5個同學約定在晚上帶著自作的面具去要糖。好不容易熬到了放學，我心急火燎的往家跑，匆匆做完了作業，吃完了飯就往樓下跑，跑到了約定地點，發現有3個同學已經到了，於是我們等著最後一個同學的到來。可是等了好久，也不見那個同學的影子。這時，一個同學壞笑得說：“哎，要不我們不等她了，乾脆去她家直接要糖得啦!”這個主意馬上被我們同意，於是我們的“要糖大部隊”就沖向了那位同學的家。等我們敲開她家們時，我們說得第一句話就是：“不給糖，就搗亂!不給糖，就搗亂!”之只見這位可憐的傢伙親眼看著自己的“戰友”變成了“敵人”。她瞪著一雙欲哭無淚的表情說：“不帶你們這樣的!”無奈，她只好貢獻了5元給我們這些“饞貓”買了糖。我們接著向第一戶目標走去。
到了第一個目標，我們敲開了們，這是我們同學家，他一開門，見到我們，看見了我們面具，大概我們的意圖也猜出了七八分，只見他一臉警惕的問：“你們要乾什麼?”我們賊笑的說：“你應該知道了吧!交出來吧!”他見我們堅決的樣子，長嘆了一口氣，給了我們10快錢，說：“我家沒買糖，給你我的零花錢，你們自己買吧!”我們歡呼一聲，就跑了出去。
第2個目標，也是我們同學家，我們剛敲門，他就伸出了頭，扔給了我們5快錢，說：“別難為我了，我被“打劫”好多次了。”這樣一句話就縮回頭了。這時我們可高興啦!
這時，我們累了，不願東奔西跑，就分了分我們“打劫”所得的財產，高高興興的走向廣場，到了廣場，我才發現我們同學都在那裡啊!我們先打了招呼，然後說：“要不玩點什麼?”這時，一個同學說：“大家請注意!我要撒糖了!”“奧!”我們歡呼一聲，接著去搶糖了。撒完了之後，又一個同學說：“你們都站著不要動，對我圍成一個大圈，我閉上眼，摸著誰我就給誰糖!”“好啊!”我們非常高興，於是馬上圍成一個大圈。但是時間過得很快，這一場快樂的聯歡會就在歡呼聲之中結束了。