聽師德先進事跡心得體會 篇1
師德，即教師的職業道德；師風，即教師的行為作風。今年教育局兩次組織優秀教師給我們做精彩的師德師風先進事跡報告，從他們的報告中我還是知道了自己和他們之間的差距，他們的自信、風采是我望塵莫及的，他們的敬業精神更是值得我們學習的。想到這裡，我不僅得要自問，他們做到的，難道我就不能嗎？是的，我一定能，只是在教育改革的浪潮中我感覺自己迷失了方向，不要再覺得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我們自己努力提高自身的師德師風，才能改變我們的形象、提升我們的價值、提高自身的綜合素質。當然，聽了他們的先進事跡，我也有以下心得體會：
一、愛崗敬業、盡職盡責。
教師的職業有苦也有樂，平凡中見偉大。我們要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力。我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習，不斷進取。作為新時期的教師，我們必須知道愛生是立業之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，我們的.學習是為了更好的肩負起我們的責任，學習的目的是為了更好的生活。教育要讓學生終身受益，而不是喪失學習興趣。我們只有從內心愛上這份職業，才不會叫苦叫累，學習讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂於奉獻、靜下心來教書、潛下心來育人。
二、熱愛學生、尊重學生。
每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重在教育教學當中，要熱愛學生，了解學生，尊重學生，不歧視學生，建立民主、平等、和諧的師生關係，做學生的良師益友教師對學生的愛，是師德的核心教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛這種愛是神聖的，偉大的，是教師教育學生的感情基礎我們應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。作為一名教師一定要“三心具到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，特別對那些學習特困生、行為習慣特差生，更是要向歌曲中說的那樣：“特別的愛給特別的你”，對他們既要嚴厲，又要對學生細小的好的改變也要善於發現，並且多加鼓勵，培養他們健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣所以在教育教學當中，我經常告訴他們在學習和生活當中要有六心，即“愛心、耐心、專心、細心、信心、決心”教育學生讀書、做事要專心、耐心、細心，待人接物要有愛心、耐心、細心，對生活要有永不言敗的決心、堅定不移的信心。
三、以身作則、為人師表。
教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣，凡要求學生要做到的，自己首先做到，堅持嚴於律己。教師要知道教育是一朵雲吹動另一朵雲，一棵樹搖動另一棵樹，一個心靈感動另外一個心靈。我們要學會喜歡學生，喜歡和他們在一起，這樣才可以發現他們的優點，我覺得“身臨其境”才是最好的教育。
四、刻苦鑽研業務。
精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至於誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就必須自覺堅持學習和參加業務培訓，並在教學實踐中鍛鍊和提高。我們一定要與時俱進，孜孜不倦的學習，積極進取，開闢新教法，並且要做到嚴謹治學，誨人不倦、精益求精。
五、加強學習、提升教師魅力。
在培養人的道德素質中，核心的一點就是要有一種奉獻的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱讚和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會作貢獻的品質。報告中的有些老師是我們學習的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學到：對工作埋頭苦幹、精益求精的態度；對生活艱苦奮鬥、樂觀向上的作風；對教育事業做出了巨大的貢獻；對待教書育人工作的神聖態度，真心實意，踏踏實實，自覺刻苦自我完善，打下良好的知識基礎，構建完整的知識體系。模範老師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是矚目的焦點和榜樣，必須努力學習，提高自我修養，成為學生心中的偶像和楷模。教師要重視品德，以自己的人格魅力、學術魅力和工作魅力感召和吸引學生，起良好的示範作用。教師要進德修業，為人師表，獲得學生的愛戴敬重，從而親其師，信其道。模範老師們對教學的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇於改革和實踐，探索和創新。在知識經濟迅猛發展的今天，教師任重道遠。因此，我們要更新觀念，轉換教育者、傳授者為指導者、促進者、設計者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學生愛學習、愛自由、愛快樂的天性，相信每個學生都想學好，能學好。善於運用新的教學方法：先學後教、教少學多，追求不教而教、授人以魚不如授人以漁的教學目標。教師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅力感染學生學會做人，以自己淵博的學識去引導學生學會發展，才會有學校教育的高質量。
以上是我對師德師風的一些學習體會，從培訓中我知道了開展師德師風活動的重要性。總之，作為一名人民教師，我將堅持不斷的學習，從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想提高自己的鑽研精神，發揮敢於與一切困難做鬥爭的思想和作風。刻苦鑽研業務知識，在不斷更新的知識中汲取營養，能夠把自己所學奉獻給學生，用一片赤誠之心培育人。
聽師德先進事跡心得體會 篇2
當新年的鐘聲即將敲響的時候，當家家戶戶正沉浸在與家人團聚的喜悅和幸福中的時候，一場突如其來的災難卻悄然來臨。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情以驚人的速度開始在武漢蔓延，並開始輻射全國。1月22日，接到上級關於全面防控疫情的通知後，南皮站站長李雪一直堅守在工作崗位上，緊鑼密鼓的安排、部署、再部署，動員號召全站上下，發揚萬眾一心、眾志成城，團結互助、和衷共濟，迎難而上、敢於勝利的精神，與這場沒有硝煙的戰爭抗爭到底。雖然是一名女站長，但是她作為全站的帶頭人，在這場“戰役”中，始終發揚了共產黨員的先鋒模範作用，說在前面，更做在前面，帶領全站幹部職工，誓與疫情抗爭到底。
一、雷厲風行，迅速行動，全面布防
接到防範疫情的通知後，面對疫情傳播的嚴峻形勢，李雪站長意識到此次疫情來勢洶洶，特別是收費站又屬於服務型單位，收費人員每天接觸天南海北的司乘人員，危險係數較高，防控工作迫在眉睫。於是，李雪站長立即召開班子會議，傳達貫徹上級指示，現場成立南皮站防控新型冠狀病毒引發的肺炎疫情工作專班領導小組，她擔任組長，並結合南皮站實際情況對疫情防控措施進行分析、研究，制定防控應急處置方案，從人員防控、各部位消毒、應急值守等各方面全面做好準備。事關每一名職工的人身安全，達成一致制定方案後，她安排各部門負責人立即行動起來，按照職責分工落實防控措施，安排辦公室搶購84消毒液4箱，噴壺10個，保潔人員每天對宿辦區消毒2次;針對收費人員每天與司機打交道，每天都接觸錢的實際情況，在為收費人員配發口罩的基礎上，要求辦公室為收費人員購買橡膠手套，收費人員上崗期間一律配備口罩、手套，切斷一切傳播途徑。同時，她要求在站職工每天測量體溫2次，休班人員在家也要測量體溫並上報，做到無縫監控。她不但每天嚴格做到自己測量體溫2次，同時還每天到辦公室查看職工體溫測量情況，有一次，她發現一名職工的體溫登記表上沒有記錄，立即撥打電話詢問。經詢問，原來，這名職工正在家休班，已經測量體溫，但是忘記上報。李雪站長對這名職工的體溫進行了記錄，並教育她一定要高度重視，每天按時測量、按時上報。
二、隨時接收隨時傳達，疫情防控不分時間
“各部門、各班組，接上級緊急通知，南皮站防範新型冠狀病毒引發的肺炎疫情物資已經採購，請各部門、班組負責人立即到辦公室領取!”“各部門、各班組，目前新型冠狀病毒引發的肺炎疫情形勢非常嚴峻，所有人員在崗期間必須佩戴好口罩、手套等防護用品，每天到辦公室測量體溫，在家休息人員務必做到儘量不出門，不出行，做好個人防護。”“各部門、各班組：接上級指示，每個人都要需要填寫個人近期情況報告表，各部門、班組負責人立即組織落實，不得遲報、漏報。”……這些天以來，站內的政務微信群可以說是最忙碌的微信群，而群里最忙碌的人就是李雪站長。只要上級有最新指示，她就會第一時間推送到站政務微信群，並根據站內實際情況提出落實要求，有的時候，晚上十一點、十二點接到急文和指示，她同樣會第一時間將檔案傳達到群內，做到隨時接收、隨時傳達，讓每一名職工都第一時間了解到上級的最新指示。每天半夜醒來，她也會習慣性地看看手機，看看上級有沒有下發新的指示，用她自己的話來說，“每天都要查看手機微信群有沒有新信息，這已經成了本能，成了生活的一部分。”
三、愧疚化為動力，無悔堅守到底
從年前在站值班以來，李雪站長已經在站上待了七天了，每天忙忙碌碌，一直在忙著收費保暢和疫情防控的工作。年幼的女兒無人照顧，年邁的母親也沒有去探望。母親已經快七十歲了，身體一直不太好，這也是她最放心不下的。大年三十晚上，她給母親打電話拜年，聽著母親熟悉的聲音，心裡特別不是滋味兒，眼淚不自主地流了下來，母親聽出了她的不對勁，忙安慰她說不要擔心自己，安心工作，工作乾好了就是對她最好的回報。作為女兒，她對母親是萬分的愧疚，作為母親，她對自己的女兒同樣是愧疚，女兒今年才11歲，但是因為工作，她同樣沒有時間照看女兒，聽話的女兒自己做作業，自己玩。她將對家人的愧疚化為工作的動力，繼續堅守在工作崗位上，堅決打贏這場沒有硝煙的硬仗!
疫情仍在繼續，堅守仍在繼續，作為全站的帶頭人，作為一名黨員幹部，李雪堅定了誓與疫情抗爭到底的信念，不斷給廣大職工打氣，帶領大家與新型冠狀病毒引發的肺炎疫情抗爭到
聽師德先進事跡心得體會 篇3
朱麗華在嘉興推拿界聲名鵲起，是她的推拿醫療技術給腦癱患兒帶來福音。而她與腦癱患兒結緣，純屬偶然。1988年4月，一對年輕夫婦帶著一名患有病毒性腦炎後遺症的男孩找到她：“朱醫師，幫幫忙，這孩子四歲了還不能獨自坐立，我們走遍了上海、杭州的大醫院，都說這病，難醫!你這裡有啥法子?哪怕是緩解一下病痛，也謝天謝地!”
本來就對聲音極其敏感的朱麗華，從這對夫婦的苦苦哀求里，聽到了這個家庭幾代人的那種絕望。她仿佛看到了當年的自己、當年的父母、當年籠罩在全家人頭頂上的哀傷。
“我能不能幫幫他們?我應該盡我所能幫幫他們!即便沒有療效，也可以用我的熱情回饋給他們溫暖。”曾經的經歷，讓朱麗華覺得自己不能袖手旁觀，她決定用手中僅有的技術——推拿，盡力幫這對夫婦、這個家庭撥開烏雲。
為了治好孩子的病，朱麗華根據孩子的病情和經絡走向，不斷創新推拿方法。奇蹟也在她的嘔心瀝血付出中出現了：持續推拿兩個月，孩子會爬了;第五個月，孩子能扶著牆走了;第八個月，孩子蹦蹦跳跳出院了!
在小孩一家人的千恩萬謝中，朱麗華第一次真切地感受到醫道的崇高與偉大。好的醫師就像一束光，可以用責任和擔當照亮許多曾經傷心絕望的人前行;像一捧清泉，用理解和寬慰滋潤許多已失去生活信心的心靈;像一團火，用大愛點燃許多人冬眠的善意和熱情。
她說：“小孩站起來了，我感到非常幸福，他成了一個正常的人，中國就少了一個殘疾人。我希望自己不辜負‘醫師’這個稱謂!”
她的確沒有辜負社會對她的期待、患者對她的信賴。31年來，她治療的308例腦癱患兒，總有效率達90%以上，部分腦癱患兒甚至能與正常孩子一起上學，還有25例小兒哮喘病人經過她的治療無一復發……“有時是治癒，常常是安慰，總是去幫助。”熟悉朱麗華的人用這句話來描述她與病人及其家屬相處的常態。面對每一個患者，朱麗華以對生命的敬畏、對醫術的精益求精、對每一次穴位的精細把控，為艱難前行的他們努力點亮生命的明燈!
其實，腦癱治療是世界級難題，發病的原因千差萬別。曾有朋友這樣對她說：“你再努力，都不可能做得十全十美，不可能讓每一位前來就診的人稱心如意。何必這么累呢?”
朱麗華總喜歡用一個故事作答：“大海剛退潮時，沙灘上留下了淺淺的水窪，裡面有一群小魚在苦苦掙扎。有個孩子一條條把它們撿起來，用力扔回大海。有人走過來說：誰還在乎那一兩條小魚，這么多，你扔得完嗎?小孩沒有停手，邊重複著動作邊答：這條在乎，這條也在乎!每一條都希望自己能回歸大海。我想，我的能力雖然有限，但可以像那位撿魚的小孩一樣，多救治一個，社會的負擔就少一個，世間的歡快就多一分!”
聽師德先進事跡心得體會 篇4
近日，我學習了“全國教書育人楷模”——吳邵萍的先進事跡，認真閱讀理解了吳邵萍老師的教育理念：“不斷學習，才能站在更高的層次看幼兒教育，塌實鑽研，才能把幼兒教育的全貌看得更清楚，幹得更出色。”她的事跡感動著我，震撼著我，也讓我陷入了深深的思考。
吳邵萍老師從教27年來，從未間斷過學習，從一個中師畢業生一直學到大專、本科、研究生課程班，自理了近萬元的學費。為了不放過任何一次學習的機會，她總是利用假期參加各種教育研究的。前沿信息培訓，從未完整地休息過一個寒暑假。平時，抓緊點滴時間，博覽群書。每月讀本雜誌、每季讀完—2本理論書籍。收集整理了30本資料冊，做了多本學習筆記。目前，她讀完了教育學、心理學、管理學、家長工作、課程理論、親子教育等各類理論書籍近百本。她的好學，對幼教的鑽研，讓我在佩服的同時感到了自己的不足，在學歷上我只取得了本科文憑，就停止不前了，在業務學習上，常以自己分管後勤事情繁雜為理由，放鬆了對自己在業務上的要求，閱讀的教育雜誌少了，撰寫的文章短了。從吳邵萍老師的事跡中讓我看到了學習使人前進，學習是人可持續發展的動力和源泉。以後要增加學習的時間，學習一些先進的教育教學理念，讓自己的腳步跟上時代的步伐，並把學到的理論知識指導自己的實際工作，提高自己的工作能力。
“沒有愛就沒有教育”。“小凱”是幸運的，遇上了慈母般的吳邵萍老師，在吳老師的悉心照顧下，適應了新的學習生活環境。“小雯”是幸運的，遇到了不言放棄的吳邵萍老師，在吳老師耐心細緻地輔導下，“無可就藥”的孩子跟上了同齡人的步伐。我想在我們每個班級也會有類式“小凱”“小雯”的孩子，我們也要讓他們因為遇上了我們-吳老師的同行也成為幸運的孩子。在今後的工作中我們要用吳老師的話“孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個孩子身上。”提醒自己時刻注意自己的言行舉止，讓每個孩子都能感受到老師對他的愛。
也許我永遠不能達到吳邵萍老師那樣的境界，但我可以學習她那無私奉獻的師魂精神；學習她那關愛孩子勝過自己子女的崇高品格；學習她那潛心鑽研的永恆的追求精神；學習她那真正做到了工作即事業的的.高尚情懷，儘自己最大的努力向她靠攏，成為學生愛戴、同事欣賞、家長滿意的教師。“她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一個孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。”……
她，就是吳邵萍老師，一個平凡而又偉大的老師！
“三個十年”如一日。
俗語說的好：十年如一日。吳邵萍老師在教師崗位上奮鬥了將近三個十年，她卻始終如一：像媽媽一樣愛每一個孩子、像姐妹一樣愛每一位同事；努力鑽研教學理念，不斷提升教學素養；致力科學探索，醉心課題研究等等。過程必然是坎坷辛苦的，但是在克服了種種的困難後，她，吳邵萍老師，卻真的做到了！
再多的榮譽，也只代表過去。
經過了多年的努力和奮鬥，吳邵萍老師先後獲得了不少的榮譽和稱號。但這些榮譽和稱號並不是用來炫耀自己的成就，而是為了更好的服務於教育事業。在吳邵萍老師的眼中，成績只能代表過去，只有自己真心付出了，才對得起自己的努力，對得起自己的學生！這才是真正的平凡中的偉大啊！
盡心履職，真情流露。
聽師德先進事跡心得體會 篇5
疫情就是命令，抗疫就是責任。抗疫的終極目標就是終結疫情。結合我在抗疫一線的體會，我想談幾點想法。
集聚技術優勢是奪取最終勝利的關鍵。這裡有兩個方面，一個方面平時，就要有一支既有實踐作戰經驗，又有豐富理論知識的人才團隊。和部隊一樣，作為各級各地區一定要建立這樣的專家庫。不僅要在生活待遇上給予特殊的照顧，而且在政治待遇上要給予重視。我有個朋友，在某市防疫站工作，儘管他在防疫方面有不錯的專業技能和知識，但是待遇上卻不如那些業務差的。對身邊的政治生態環境很不滿意。最後選擇辭職考研研究生離開單位了。我們的科級縣級等待遇為什麼不能多給那些有真才實學的專業人士呢?這是值得深思的。愛惜人才不能空喊口號。另一方面，在當前疫情複雜的情況下，要集聚各方面的防疫人才。優秀的人才走到一起，戰鬥力會大大增強。我比較看好一些高等學府的醫學研究人員和附屬醫院的專家。要不拘一格在防疫戰鬥中，發現和重用“鍾南山”式的真人才，為迅速扭轉疫情，打贏防疫站，提供人才保證。防疫站他們應該是值得致敬和宣傳的英雄。
防疫工作到了緊要關頭，如何打贏這場戰役，看地方黨委和政府的能力。上海、廣州等地做出了很好的榜樣，其它地方也要積極跟進，不要把什麼都寄托在社區，檔案轉發社區、工作布置到社區、然後責任又到社區，問題最後還會出在社區。更多的是各級黨委、政府以及各部門，要挑起自己的擔子，勇於擔當，在防疫戰中，深入一線，不計個人安危，與社區同志一道，腳踏實地，認認真真地履行好各自職責，為早日戰勝疫情，奪取最終勝利而努力奮鬥。
聽師德先進事跡心得體會 篇6
連日來，新華社、人民日報、中央電視台等中央媒體對黃大發同志先進事跡的系列報導，在社會上引起了強烈反響，他被譽為“當代愚公”。黃大發是貴州省遵義市播州區平正仡佬族鄉草王壩村原黨支書，從上世紀60年代起，帶領全村幹部民眾，歷時36年，繞三重大山、過三道絕壁、穿三道險崖，靠著鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手，鑿出一條長9400米的“生命渠”，結束了千百年來滴水如油的歷史。當地建築公司曾經重新評估過工程，認為質量過硬，尤其是沒有現代化設備和高級技術團隊的支持，簡直不可想像，堪稱工程“奇觀”。但就是這樣一位老支書、一個基層黨支部、一群山村裡的村民，愣是與大山較勁、與貧困較勁，完成了一項不可能完成的任務，走出了一條脫貧攻堅的不屈之路，展現出了一個支部就是一盞燈、一個黨員就是一面旗。黃大發憑藉忠誠的信仰、憑藉驚人的毅力、憑藉開展民眾工作的出色能力，用一輩子摸索出了一套符合基層實際、靈活實用且行之有效的工作方法。
善於團結民眾。基層工作千頭萬緒，脫貧攻堅任重道遠。黃大發深知只有團結全村每一個人，才能解決村裡的難題。他把民眾當親人，完全打成一片，用村民聽得懂的語言講話、信得過的方式辦事，做到說服不壓服、講理不武斷、換位思考不居高臨下。修渠放炮炸山時，落石砸壞了村民房頂，有人喊著拉他跳崖，他沒有發火，很快說服村民平靜情緒，並於當晚親自到農戶家誠懇地進行補償。工程途徑三個村、十餘個村民組，遇到了許多阻力，他要求身邊幹部“做事要大氣，不要氣大”，挨家挨戶宣講修渠的道理，根據各家不同的困惑，“一把鑰匙開一把鎖”打開了心結。大家心裡敞亮了，各類難題也就迎刃而解。黃大發45年的村幹部生涯，每次都是全票當選，得到了全村人的高度擁護。
開好“院壩會”。民眾路線是黨的生命線和根本工作路線，開好“院壩會”則是貫徹民眾路線、了解民眾訴求、解決民眾難題的有效途徑。黃大發常說，有事要開“院壩會”，沒有“院壩會”不能解決的問題。他從不搞一言堂，遇事召開民眾會，同坐一根板凳、共商一件事情，組織動員大家為全村發展出謀劃策。修渠缺資金，會上他一句“想吃白米飯，大家一起乾”，說到了鄉親們心坎上，大家二話不說，立馬把自家的雞蛋、黃豆、蜂糖拿到集市去賣了換錢，當天晚上就湊齊了救命錢。看著一堆皺皺巴巴的鈔票，黃大發流著眼淚立下了軍令狀：“修不好我把名字倒過來寫，我拿黨籍作保證，拿命來換水!”
活到老學到老。1971年，第一次修渠因不懂技術而宣告失敗。面對鄉親們的絕望與埋怨，黃大發冷靜總結了癥結所在，“沒有文化就沒有方向，光靠蠻幹注定修不成功。”1989年，54歲的黃大發主動申請到鄉鎮水利站跟班學習。幾乎是半文盲的他用了三年時間，從零起步、從頭開始，一個字一個字地臨摹，一張圖一張圖地學習，最後變成了水利專家。除了自己學，他還帶領大家學，並且號召集資修建學校，宣傳“娃娃有前途，必須要讀書”的道理。現在，許多村民講起水利建設頭頭是道，變成了“赤腳專家”。村里還走出了30多位大學生，偏僻閉塞的小山村變成了文化村。
黨員幹部要帶好頭。黃大發認為，有困難黨員幹部要先上。秉承這樣的信念，他始終把百姓裝在心中、把責任舉過頭頂，面對艱險打頭陣、遇到難題自己扛。看著離地300米的懸崖峭壁，村民們心驚肉跳不敢動工，“太危險了，給多少錢都不乾”，請來的專業施工人員也停下了手腳。黃大發第一個站出來，腰裡栓一條繩子就翻了過去，完成了測量工作。在老支書的感召下，小伙子們也紛紛把繩子系在腰上，開始了飛檐走壁的施工任務。採訪時，記者問他當初是否緊張，黃大發很淡然地笑著說：“如果我怕了，大家就怕了;我都不怕，大家有什麼可怕的呢?”
堅持就是勝利。開弓沒有回頭箭，脫貧攻堅無退路。對於擺脫草王壩村貧困的命運，黃大發有著難以想像的決心和毅力。他三十六年一件事，帶領全村鑿出一條“生命渠”。他一輩子一個目標，讓鄉親們吃上白米飯、過上好日子。懷著這最初的承諾，24歲的黃大發義無反顧地走上了山崖。幾十年過去了，黃大發和草王壩人用雙手鑿出了奇蹟。水通了，黃大發又帶領民眾開展“坡改梯”，稻田從240畝增至720畝。昔日的荒山禿嶺上，民眾正逐步改變傳統的種植結構，10萬株蜜桔、李子已經開始有收益，牛羊養殖大戶超過30戶。今年年底，全村將會勝利完成出列貧困村的歷史進程。那些修渠往事，記載著這位“年份英雄”的足跡，像陳年老酒那樣歷久彌香。
公私要分明。“幹部乾，民眾看”，黃大發堅信，只要幹部不搞特殊化，不謀一分私利，就一定會得到百姓的擁護。他常把“公家的事怎么硬都行，自家的事怎么軟都成”掛在嘴邊。築渠需要的水泥，他每次都親自運回來。有一天趕夜路遇到了暴雨，運水泥的車陷入泥潭，他擔心水泥被偷，硬是在水泥包上睡了一夜，像看護自家娃娃一樣看護著公家的水泥。家裡的灶台破了，老伴想要一碗水泥補補，被他堅決拒絕，“公家的水泥一碗也不能貪”。多年來，全村老百姓毫不猶豫地把修渠集資的錢交他手上，都說“放一百個心，黃老支書一毛錢也不會給自己花”。
每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。黃大發同志以不忘初心的堅定信念、大公無私的高尚情操、愚公移山的豪情鬥志、求真務實的工作作風，用一生丈量了他和草王壩人的長征路。在脫貧攻堅全面小康的新長征路上，千千萬萬位黃大發，正在自覺運用這永不過時的“黃大發工作法”，一心為民、不畏艱險、志拔窮根、克難攻堅，以信仰打通小康路上的“發家渠”, 用行動爭做脫貧攻堅的先鋒軍，讓實幹凝聚貧困民眾的信心決心，拿作風把牢集體奔小康的方向盤，把不忘初心的承諾鐫刻在遼闊的大地上，書寫出屬於這個時代的光榮與夢想。
聽師德先進事跡心得體會 篇7
她是白衣天使，她是白衣戰士，她更是逆行的勇士。
3月20日6時45分，省支援威海臨床醫學檢驗專家白曉卉因突發疾病搶救無效去世。疫情當前，山東醫療界痛失英才，無數人為之心痛、為之淚目。
年僅42歲的白曉卉生前系山東省立醫院臨床醫學檢驗部副主任，主任技師，研究員，泰山學者青年專家，博士生導師。自20_年新冠肺炎疫情發生以來，她帶領醫院臨床醫學檢驗部新冠病毒核酸檢測實驗室的檢驗醫師們一直奮戰在一線。馬不停蹄地輾轉於北京、新疆、河南、山東等各個疫情一線戰場。他們雖不與新冠肺炎患者面對面，卻與病毒魔鬼正面交鋒。
在北京，她帶領山東醫學檢驗隊創造了48小時緊急改造新冠核酸檢測實驗室的“山東速度”;在新疆，她為當地培訓了核酸檢測人員60餘人，留下一支帶不走的檢測隊伍。在河南，她用實際行動助河南打贏疫情阻擊戰，不管在哪裡，她都為當地的疫情防控提供了強大的技術支援，打贏了一場又一場苦仗、硬仗。
作為省直支援威海核酸檢測隊隊長，白曉卉3月9日凌晨4時抵達威海後，即帶領4個工作小組，全力投入到繁重的核酸檢測工作中。為了儘快遏制新冠疫情發展，核酸檢測隊每天四個班次不分晝夜不間斷工作提高標本檢測速度。為了減少穿脫全程防護服次數避免浪費時間，工作6小時全程不吃不喝不上廁所，常常是一個班次結束後回到房間已經精疲力盡，一覺醒來又再次投入到下個班次的“戰疫”中。
大事難事見擔當,危難時刻顯本色。在疫情防控的戰場上，他們是離病毒最近的人，懷揣著堅定的信念，奮鬥在與新冠病毒鬥爭的第一線。疫情當前，她是普通人，她也是英雄，她將醫生的職業銘記於心，夜以繼日的奮鬥在抗擊疫情的“最前線”。這種事不避難，義不逃責的擔當，讓人肅然起敬。“作為醫生，我願意以我所學，盡我全力，用心守護患者健康。”白曉卉是這樣說的，也是這樣做的。她用生命踐行了一名共產黨員對人民的承諾。
不忘醫者救死扶傷的初心，勇於擔當護佑生命的使命。20__年她當選“齊魯最美職工”。她的“美”，是危急關頭的堅定逆行;她的“美”，是精益求精的專業與專注;她的“美”，是用生命守護生命的英勇無畏。她的堅守與赤誠、她的果敢與勇毅彰顯了共產黨員的無私奉獻，她用善良勇敢詮釋了白衣天使的大愛擔當。
聽師德先進事跡心得體會 篇8
“在我們實現民族偉大復興的征程上，必然會面臨一系列重大風險考驗，每到這時，就需要全體黨員幹部，發揮鬥爭精神，做到敢於鬥爭，善於鬥爭，在毫不鬆懈的鬥爭中奪取更多的勝利。”歷史和現實告訴我們，中華民族的偉大復興，絕不是輕輕鬆鬆、敲鑼打鼓就能實現的，在復興的征程中充滿了風險挑戰甚至驚濤駭浪，必須進行許多新的偉大鬥爭。當前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情形勢嚴峻，這就是我們在前進道路上遇到的一次重大風險挑戰，黨員幹部必須發揚鬥爭精神，全力以赴打贏這場戰“疫”。
發揚鬥爭精神、敢於擔當，全力以赴打好“主動戰”。鬥爭精神是共產黨人鮮明的政治品格。在革命戰爭年代，共產黨人面對敵人的槍林彈雨，以“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天”的革命豪情，戰勝了常人無法想像的苦難;在和平建設時期，面對各種風險挑戰，又以“勇於涉險灘，敢啃硬骨頭”的無畏精神，實現繁榮富強的偉大飛躍。可以說，我們黨的歷史就是鬥爭的革命史。這場戰“疫”是鬥爭精神的考驗，是同時間在賽跑、與病魔在較量。在抗擊病毒一線，醫護人員夜以繼日的在與病毒作生死搏鬥，從死神手中搶救下一個又一個生命。許多默默無聞的“逆行者”與人民民眾結成眾志成城的“防護牆”，拉起一條抗擊病毒的“生命線”。“到前線去!”“到武漢去!”“我是黨員，我先上!”這既是黨員幹部的錚錚誓言，也是鬥爭精神在新時期的體現。面對嚴峻的疫情防控形勢，黨員幹部要時刻保持頭腦清醒，堅決摒除不敢為、不願為、不想為的思想，知險就控、有險必控，決不麻痹、決不鬆懈，衝鋒在前、爭做表率，積極投身抗擊新型冠狀病毒肺炎疫情的第一線，堅決防止疫情蔓延擴散。
堅定鬥爭意志、不畏艱險，全力以赴打好“攻堅戰”。鬥爭不是一句空洞的口號，必須體現到偉大實踐中。我們黨是在鬥爭中走向強大，從來不懼艱難險阻。這場戰“疫”是鬥爭意志的考驗，是新長征路上必須攻克的“婁山關”“臘子口”。疫情發生以來，廣大黨員紛紛遞交“請戰書”，近萬名救死扶傷的“白衣天使”和平民英雄馳援武漢，火神山醫院和雷神山醫院的建設充分展現了“中國速度”“中國能力”“中國奇蹟”，彰顯了全國人民打贏疫情防控阻擊戰的堅強意志。狹路相逢勇者勝，唯有敢於亮劍、迎難而上，才能抵禦驚濤駭浪、戰勝艱難困苦。黨員幹部在抗擊疫情的關鍵時刻和危急關頭，必須豁得出來、頂得上去、經得住考驗，做勇於抗擊疫情的“戰士”，而不做愛惜羽毛的“紳士”，全力以赴、敢於交鋒、攻堅突破，
聽師德先進事跡心得體會 篇9
3月20日，威海，春寒料峭，驚聞山東省支援威海臨床醫學檢驗專家白曉卉犧牲在抗疫一線，讓人深感悲痛和惋惜，同為疫情防控一線工作人員，在了解您的事跡後，我忍不住想對您說：
越是艱險越向前，您勇當抗疫排頭兵。作為新冠病毒核酸檢測實驗師，您不是與新冠肺炎患者面對面，而是與病毒正面交鋒。每次的檢測工作都要持續數小時，其間您不喝水、不吃飯、不上廁所，在厚厚的防護服封閉下，您的衣服被汗水浸濕，臉上布滿了護目鏡壓痕。做為離病毒最近的人，為了準確的檢驗結果，您面對種種困難無怨無悔，不斷學習最新的疫情防控方案和技術規範，根據實際情況不斷總結方案、最佳化流程，極大地提高了核酸檢測的工作效率和檢測能力。在艱苦的抗疫一線中，您勇挑重擔，謀事幹事，扛紅旗、炸碉堡，為消滅疫情夙興夜寐，夜以繼日地奮鬥在抗疫最前線。
黨旗所指即方向，您縱有千難絕不讓。哪裡有疫情，哪裡就有您忙碌的身影。20_年6月，北京新發地疫情暴發，您擔任檢驗隊隊長兼臨時黨支部書記，對口支援有效提升了北京大學人民醫院的核酸檢測能力。在圓滿完成北京期間任務後，疫情又在新疆出現，正在隔離期間的您立馬寫下激情澎湃的“請戰書”，隔離期一結束便帶領山東第二批援疆醫學檢驗隊奔波萬里馳援新疆。20__年3月份威海市出現疫情後，您作為省直支援威海核酸檢測隊隊長，3月9日凌晨4時抵達威海後即帶領4個工作小組，全力投入到繁重的核酸檢測工作中。疫情一線黨旗高高飄揚，您也一直追尋黨旗所指的方向。
蠟炬成灰淚始乾，您無私奉獻身許國。在談及20__年的新年願望時，您曾許下一個心愿：“我希望能換回原來的隔離服，當我換回原來衣服的時候，就說明疫情已經結束了。” 為了儘快遏制新冠疫情發展，您帶領著核酸檢隊每天四個班次不分晝夜不間斷工作以提高標本檢測速度，其中3月9日至12日連續四個夜班進行高負荷工作，堅定著用實際行動打贏疫情阻擊戰的信念。然而天妒英才，由於連續高強度工作導致突發疾病，3月20日，您的生命永遠定格在42歲。您用生命踐行了一名共產黨員的初心和使命，用生命守護生命，詮釋了白衣天使的無私奉獻和大愛擔當。
逝者已矣，白醫生，您放心，我們會接過您的“接力棒”，以更加堅定的理想信念，更加高昂的戰鬥意志，更加嚴肅認真的工作態度，永葆共產黨員本色，在疫情防控戰中奮勇向前、砥礪前行，不獲全勝，決不收兵。
聽師德先進事跡心得體會 篇10
羅陽的一生是航空報國的一生，他將自己一身的全部精力和智慧都奉獻給了祖國的航空事業，直至生命最後一刻。他以敬業奉獻、勇攀高峰的拼搏精神，成功組織實施了多項國家重點工程，取得了傑出成果；他帶領的團隊，推動中國航空工業實現了從陸地到海洋的跨越，為我國國防科工戰線樹立了學習的榜樣。他用全部心血托舉中國的艦載機飛上藍天，用生命詮釋了一個航空人的忠誠。所以，我覺得，學習羅陽就是要永遠保持愛國情懷。
作為黨員，作為人民的公僕，我們更應向羅陽同志學習，要熱愛自己的崗位，認真紮實地工作，切實為人民辦好實事，在平凡的崗位上做出非凡的成績。英雄雖逝，精神永存。羅陽同志先進事跡已傳至大江南北，羅陽同志的奉獻精神我們已銘記於心。學習好、貫徹好羅陽精神將是我們不斷進步、努力奮鬥的有力保障。
一、學習好、貫徹好羅陽精神將是我們不斷進步、努力奮鬥的有力保障
作為中航工業沈飛發展的“掌舵人”，幾年來，他夙興夜寐，務實創新，大力踐行“航空報國、強軍富民”的宗旨和“敬業誠信、創新超越”的理念。雖然任務極具挑戰，雖然風險令人不禁，但是羅陽同志始終堅定地站在黨和國家利益的高度，不斷創造航空製造的新奇蹟。作為工作在基層的組工幹部更要向羅陽同志那樣，堅持在自己的工作崗位上做好每一件事，盡好每一份責，真真切切的躬下身子去完成黨賦予我們的使命。
二、學習羅陽精神，學習他創新科技、勇攀高峰的拼搏精神
羅陽同志在工作期間始終把型號研製作為最大的政治使命，強化組織管理，實現了多個重點新研型號的成功首飛和設計定型，圓滿完成了黨和國家賦予的各項型號研製任務，推動軍機研製取得重大進展，為國家航空武器裝備發展做出了突出貢獻。組工幹部在做好基層工作的同時，要向羅陽同志那樣不斷創新新思路，不斷更新新方法，忠於職守、真抓實幹、加強學習、不斷探索，把工作做出新起色、新成果。
三、學習羅陽精神，學習他報效祖國、奉獻人民的責任意識。
從事航空特別是和國家重任相關的艦載機項目，要承擔的工作壓力是常人無法想像的。羅陽同志在強大的工作壓力面前始終堅信：我們這些航空人員多做出一點點的努力，我們的國家就有可能多一點點的進步，我們的國防就有可能多一點點的保障。我不怕苦，不怕累，只要是能為國家盡力，能為人民盡力，做什麼樣的犧牲我都不怕。正是羅陽同志的這份對祖國的熱愛，對人民的真誠才讓我們更為這位英雄感到驕傲。作為組工幹部同樣如此，只有我們把報效祖國、奉獻人民銘記心間，去努力，去奮鬥，我們的國家才會更繁榮，我們的人民才會更幸福。
而今，羅陽同志雖已漸行漸遠，但是，羅陽同志用畢生的心血帶領著中航工業沈飛衝上雲端，用堅定的信念引領著“報效祖國”的精神卻迴蕩在我們的身邊。
聽師德先進事跡心得體會 篇11
不捨得花錢
20xx年12月初的一天，袁隆平剛結束對委內瑞拉的應邀考察，就乘飛機直抵香港，出席被香港中文大學授予榮譽理學博士的儀式。平時穿著極隨便的他根本沒帶領帶，為了出席正規場合穿西裝配領帶，他就和同行的人上街買領帶，同伴都勸他買條金利來領帶，他嫌貴，不肯買，拉著同伴到地攤上去，買了一條花100元港幣能買到6條的領帶。他拿過領帶，在胸口上比試著，笑笑說：
不肯買，拉著同伴到地攤上去，買了一條花100元港幣能買到6條的領帶。他拿過領帶，在胸口上比試著，笑笑說：
蠻漂亮嘛，怎樣樣，精神吧，這叫價廉物美，比名牌差不到哪裡去，來來，你們都來買
不買，不買，袁教師，你當然囉，身份不一樣，再差的東西穿到你身上，都成了名牌，我們不行啦，要靠名牌撐門面。
見同伴都不願買，他只好自我買了幾條，調侃道：喔，我曉得了，你們不買是捨不得掏錢，我老袁大方得很，見人白送一條，怎樣
當時，袁隆平的三兒子和三媳婦正在香港中文大學讀書，聽說此事後特意上街買了條金利來領帶，晚上到老爸下榻的賓館給他繫上，囑咐老爸明天出席儀式時，系他們買的這條，但第二天，他還是繫上了自我在地攤上買的那條，到香港中文大學去了。事後，他將兒媳買的那條領帶留給了兒子。
或許有人會說，花自我的.錢，當然心痛啦，花公家的錢，就不一樣。此言差矣！應當說，他花公家的錢，比花自我的錢更摳門。他是全國政協，20xx年2月25日，他乘飛機到北京去開3月3日召開的每年一度的兩會，出發前，他就沉下臉交代買機票的人：
別買頭等艙，就買經濟艙，就是買了頭等艙，你也得去退掉。
原先，有一次買機票的同志研究他工作連軸轉了幾天，為了讓他在飛機上休息得舒適一點，就買了頭等艙。登機前，他才發現是頭等艙，硬逼著送行的秘書退掉頭等艙，換了經濟艙。上機後，頭等艙里空著位置，加上空姐熟悉他，尊敬他，請了他幾次去頭等艙，既然
不花錢，他就去了頭等艙。事後，身邊的同事笑他專坐不花錢的頭等艙，他說，空著也是空著，浪費資源可惜。
袁隆平這位中心主任坐飛機花錢摳門，審批費用更摳門。當初，中心建好分子實驗樓裝修鋪地磚時，經辦人遞交給他一份購物清單，他一看，一塊600x600的地磚單價50元，嫌太貴，便仔細詢問怎樣回事，經辦人回答說，分子實驗樓搞實驗時經常用化學溶液，而這種地磚防酸、鹼，防腐蝕，防滑，材料不一樣，所以價錢就貴。袁隆平這才同意購買。
聽師德先進事跡心得體會 篇12
看了優秀學生黨員的先進事跡後，我感慨萬分。
就在我們身邊，他們沒有豪言壯語，只有勤奮努力，他們像無數的黨員們一樣奉獻著自己的青春。他們憑著對共產主義的追求，對祖國和人民的熱愛，努力在實現自己的人生價值。
學習是一場苦行，沿途風景再美麗，我們也必須執念前行，要耐得住寂寞，守得住堅持。對未來和理想的堅持和奮鬥將成為前行中最大的力量。
從優秀學生黨員的事跡中我學習到一些讓我受益匪淺的事。
第一：要明確自己的追求，並給自己的每一年大學生活設立詳細的目標與規劃。為人生精打細算，時刻明確自己的.目標才能不迷失努力的方向，也只有這樣才能更加全面地了解自己。
第二：學習永遠是一個學子的本分。優秀學生黨員們讓我明白，每個成績都有它背後的艱辛，榮譽後其實是無數人的付出與堅持，是無數個廢寢忘食的日子，是一顆顆刻苦鑽研德爾堅持不懈的心。每一次考試或是競賽，都是歷練，都是成長，是在不斷地打磨中習得虛心求學、嚴謹治學的學術態度。
第三：要爭做全面發展，並且甘於奉獻。有明確的目標加上勤奮學習還是不夠的，要力求全面發展。多參加班級活動社團活動等，並應走入社會接受些磨練。或許很辛苦，但所得到的收穫也是豐厚的。要多樂於助人，不斤斤計較，積極幫助同學，服務師生。青春在奉獻中成長，生命在奉獻中升華。
大學的夢想與社會的現實，肯定有著巨大的差距，只要有堅定的信念，就能超越自我；只要永不言棄，夢想終會實現。
是否自強自立並不在於我們獲得多少輝煌獎勵，而是在於我們是否實踐了自身理想的堅守，在於我們是否在堅定的信念的領引下努力追逐著自己的夢想。真正的強者不是沒有眼淚而是含著眼淚奔跑的人。
聽師德先進事跡心得體會 篇13
眾志成城，抗擊疫情。
虎年的鐘聲敲響，一場無硝煙的戰爭開始了，人們大都沉醉於快樂的新年中，然而新型冠狀病毒的出現，打破了在外遊子回家團聚的願望，就在前幾個星期前，人們都還是按照往年一樣準備著回家過年，可誰知新型冠狀病毒的蔓延速度如此迅速，剛開始許多人並不重視直到後來疫情嚴重，人們才漸漸的明白這次的新型冠狀病毒來勢洶洶，但春運依舊進行著，這也加速了這次新型冠狀病毒傳播如此之快，從剛開始的27例到現在的14423例。
隨著疫情的發展，人們也意識到了這次疫情的嚴重性，很快，以武漢為首，封城封村向外擴散開來。這個行動隔離了病毒，但它卻隔離不了愛。除夕之夜，原本是家人圍爐團聚、促膝守歲的美好時光。然而，在這個特殊的時刻，廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫院醫護人員紛紛寫下請戰書，奔赴武漢前線，志願與這場無硝煙的戰爭抗爭到底。
從84歲高齡的鐘南山院士親赴武漢，到15名醫務人員確診被病毒感染，再到梁武東醫生的犧牲…醫護工作者們不計報酬、無論生死，在人民與病毒之間砌起高牆，在沒有硝煙的戰場上衝鋒陷陣，“他們是白衣天使，更是每個人心目中的英雄…國家所需、百姓安危為重，個人生死、物質得失為輕。在醫護工作者身上，我看到他們高風亮節!“哪有什麼白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣。“這是一位醫生的話，樸實而聖潔!我看到了中華民族的凝聚力!讓我們向在祖國各地依然堅守崗位的無數醫務工作者致以崇高的敬意!
在網路上我們可以看到在前線的“戰場上”，疲憊了一天的白衣天使們卸下他們的盔甲，滿是斑駁，身上滿是隔離服和口罩留下的痕跡，多次消毒的手不復從前，滿是坑窪。這怎能不另人動容?他們多是笑笑，繼而又義無反最地奔向戰場，不嫌苦不嫌累，依舊堅守自己的崗位，他們不為親人的勸阻而放棄，堅定自己的信念，他們是真正的戰士!
隨著病情的擴大，火神山醫院和雷神山醫院成為我們的焦點，參與建設的所有施工人員都在與死神賽跑，因為他們知道，越早建好人們就多一份保障，最終在經歷了五天五夜的奮鬥後火神山醫院全部通電，將於2月3日正式收治病人。就在1月29日18時23分的時候雷神山醫院也通電了，也將於2月6日正式收治病人。這對我們來說真的是一個令人欣喜若狂的好訊息。
在這次沒有硝煙的戰役中，付出心血的不只是醫護人員和施工人員，還有很多身處武漢等地的普通民眾，不懼疫情蔓延，主動投入到防疫一線做志願者;有的武漢人暫時沒發現身體異常，也堅定地選擇留在武漢，避免出去後，萬一感染到其他人員。不知你們有沒有看到韓紅在微博發布的抗擊疫情發布的捐款人名單……還有很多人一起對抗著這次無硝煙的“戰爭”，我們要始終相信這個生病了的武漢會好的，我們都還等著吃熱乾麵呢!武漢，一定要加油啊!
我不是武漢人，可我是中國人!一直來我日日關注疫情，心繫武漢，因為我們有同一個母親——中國!我每日祈禱，和我們祖國千千萬萬
的子女一樣，祈禱我們早日戰勝這場沒有硝煙的戰爭。全國上下各方人士齊心協力，眾志成城，攜手共渡難關。我堅信：武漢必勝!中國必勝
聽師德先進事跡心得體會 篇14
正如陶行知先生所說：“教師操著民族和人類的命運”。人們給予教師的讚美同樣毫不吝嗇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始乾”、“辛勤的園丁”、“任勞任怨的鋪路石”、“默默奉獻的人梯和渡船”……但是,教師沒有辜負人民賦予他們至高無上的榮譽。
“5，12”汶川大地震，在突如其來的災難面前湧現出了許多可歌可泣的英雄人物，其中也包括我們的同行，在地震中用自己的血肉之軀為學生撐起生存空間的教師們，每讀一次他們的事跡都使我們熱淚盈眶，他們用生命詮釋了師愛的最高含義，用行動樹立了一塊無字的師德豐碑。5月12日，汶川地震中最牛的校長葉志平，校舍在此次汶川大地震中也遭遇重創，但由於平時的多次演習，地震發生後，全校2200多名學生、上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部衝到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒，無一傷亡，創造了一大奇蹟。還有許多許多……同行們你們用自己的行動詮釋了什麼是愛與責任，什麼是新時代的師魂。
作為一名普通教師他們在危難時刻，堅守崗位、忠於職守、不畏艱難險阻、奮力搶救學生的拼搏奉獻精神令我們欽佩。許許多多的教師，他們在地震過後，在不知自己親人生死的情況下，甚至有的已經失去了親人，承受著巨大的痛苦，在廢墟中尋找著自己的學生，這種忘我的精神怎么不令人敬佩呢!同是教師的我們，儘管我們沒有遭受如此的災難，我們要以他們為楷模，把自己的愛融入到學生的學習和生活中去，幫助他們渡過生活和學習中的一個個難關，積極健康的成長。通過學習我要把英雄教師的崇高精神融在心裡，大愛無言。昨天，他們還是普普通通的老師，拿著微薄的工資，日復一日地在做著雖然神聖卻毫不起眼的教書育人的工作。然而今天，他們就用血肉之軀築起了一段永遠不倒的愛之長城，用他們的實際行動上了一堂無聲之課，點亮了通往未來的希望之路，用他們的行為告訴孩子們如何面對苦難學會堅強。所謂“一日為師終身如父”，哪裡還需用語言去做矯情的表達?
我們要向葉志平同志學習，就是要學習他忠於黨、忠於祖國、忠於事業的崇高精神;學習他堅定信念、愛崗敬業、勇於進取的拼搏精神;學習他攻堅克難、以人為本、公而忘私的奉獻精神。立足本職工作，以大局為重，把為教師服務作為自己工作的宗旨。深入教學一線，學習現代教育理論，努力創新，以適應現代教育需要。努力使自己成為一名合格的人民教師。
聽師德先進事跡心得體會 篇15
滕啟剛，中共黨員。他在法院工作年間，先後從事了刑事審判、民事審判、信息化管理、行政審判等工作，生前是鞍山市千山區人民法院行政審判庭庭長，曾榮獲全國法院“優秀直播法官”“遼寧省人民滿意政法幹警”、法院“辦案標兵”等30項榮譽，榮立3次個人三等功，更是帶領團隊榮立3次集體三等功。20__年6月4日，滕啟剛同志在家中突發疾病去世，而那副陪伴他多年的眼鏡依舊擺在他辦公桌上，仿佛他從來沒有離開過。
滕啟剛同志曾經說過，他審過的案子已經記不清有多少了，案子再多也沒關係，只要懷著司法為民的初心和秉持正義的決心，一件一件把它們辦完，定會為百姓帶來朗朗光照。他是個有能力的人，無論在哪個崗位都能幹得有模有樣;他是一個有情懷的人，對黨的事業無限忠誠，對審判工作無限熱;他是一個有感情的人，以人民苦為苦，力求實質性解決問題。他對同事如兄長般關愛，對後輩向老師一樣督促進步。
不管有多忙，現場是滕啟剛的第一法台，凡是遇到案件，滕啟剛總會第一時間到現場去調查，確保案件管轄無誤。加強學習是他總掛在嘴邊的詞兒。
滕啟剛作為政法隊伍中基層法院湧現出的先進典型，他的先進事跡可親、可敬、可學，偉大出自平凡。他對黨忠誠，乾一行、愛一行、精一行，始終擦亮共產黨員第一身份，他紮根基層，善於為民眾服務，做好民眾工作，厚植為民情懷和黨的執政基礎;他品行高尚，甘於平凡，樂於奉獻;他始終韓維法律的尊嚴，矢志不渝的追求公平正義。“無論何時，集體利益高於個人利益，一切服從組織需要，黨叫幹啥就幹啥。”舍小家顧大家，從不計較個人得失，把對黨和事業的忠誠融入到每一份公正判決中，融入到每一次的矛盾化解中。
投我以木桃，報之以瓊瑤。通過學習滕啟剛同志的現金先進事跡，我更加深刻的理解到為民眾服務的重要性，百姓懇切的訴求和期待，就是激勵我不斷前進的初心動力，百姓對我工作的理解和支持，就是我繼續努力的深厚底氣。今年正值我們黨的百年華誕、“十四五”規劃的開局之年，在這一特殊的時刻，更需要我們在自己的崗位上貢獻自己的力量，開啟新的征程。
聽師德先進事跡心得體會 篇16
“村看組，組看戶，民眾看幹部。作為一名黨員幹部，為官一任就要致富一方，就要全心全意服務人民民眾，率先帶領人民民眾脫貧致富奔小康。” 4月13日下午，市人民醫院召開全院幹部會，邀請代表、鄖西縣湖北口回族鄉坎子山村支部書記魏登殿作先進事跡報告，以此教育引導全院幹部職工強化宗旨意識，以更加飽滿的精神狀態、更加優質高效的醫療服務共促醫院更好更快發展。
市人民醫院黨委書記、院長鍾森出席報告會並為魏登殿同志獻花。市人民醫院黨委副書記、紀委書記王仁田主持，院領導柯尊宇、王江陵、王家寧、陳先祥、譚向東、孫澤群、胡圖強出席，全院機關後勤、臨床醫技科室副護士長以上幹部、全體黨員、青年英才參加。
魏登殿同志用樸實無華的語言，聲情並茂地向大家介紹了個人情況、坎子山村40餘年的翻天覆地的巨大變化、坎子山村未來發展的宏偉藍圖以及擔任代表以來認真履職盡責情況。
魏登殿同志生於1954年，1971年入黨，1975年9月退伍回鄉以後，一直擔任我市唯一的少數民族鄉——鄖西縣湖北口回族鄉坎子山村黨支部書記至今。曾先後榮獲 “十堰最美村官”、 “優秀共產黨員”、“湖北省勞動模範”等榮譽稱號。20xx年6月當選為中共代表，是全市黨員幹部的一面旗幟和學習榜樣。
坎子山村是鄖西縣海拔最高、最邊遠、生存環境最惡劣的國家級重點貧困村。41年來，他堅守全心全意為人民服務的崇高信念，困難面前不彎腰，辛勞面前不言苦，先人後己、大公無私，帶領全村民眾克服難以想像的困難，發揚戰天鬥地的愚公精神，帶領回漢民眾辛勤勞動、發家致富，使坎子山村徹底告別了“無水、無路、無殿、無房、無地”的歷史，實現從“五無”到“五有”的滄桑巨變，成為聞名全省的基層組織示範村、新農村建設先進村、民族團結模範村。
魏登殿對市人民醫院優越的醫療條件、良好的醫德醫風、精湛的醫療技術給予了高度評價。他說：“通過實地參觀、親身感受，對市人民醫院有了更加深刻的了解。市人民醫院“人民醫院為人民”的辦院宗旨，與人民公僕服務人民的精神一脈相承。市人民醫院的醫護人員工作中做到了‘三勤三快’,對患者服務嘴勤、腿勤、手勤，貼心細緻的服務感動了患者，做到了踏踏實實為人民服務，讓人民民眾放心滿意;實現了病人入院快登記、檢查手術快落實快、精益求精快治療，造福了鄂陝兩省的廣大老百姓。”
在聆聽魏登殿同志的先進事跡報告後，市人民醫院廣大幹部民眾紛紛表示深受觸動，精神和靈魂得到了洗禮和淨化。王仁田指出，魏登殿同志身上集中體現了一名新時期共產黨員應有的政治本色和可貴品質。我們向魏登殿同志學習，就是要學習他對黨忠誠，41年堅持政治本色不變的堅定信仰;學習他全心全意為老百姓服務，無私奉獻的公僕情懷;學習他艱苦奮鬥、苦幹實幹的工作作風;學習他勤政廉潔、嚴於律己的精神境界。各位黨員幹部要認真學習魏登殿精神，進一步堅定理想信念，激發工作熱情，進提高服務質量，加快醫院發展，為“五個十堰”建設，為秦巴山醫療衛生中心建設貢獻新的更大的力量。
今年3月18日，為積極貫徹落實市委《關於在全市開展向魏登殿同志學習活動的決定》，市人民醫院黨委派專家組到坎子山村親切看望慰問了魏登殿同志，為他檢查身體，贈送了相關藥物和免費健康體檢卡，轉達了全院幹部職工對他的濃濃敬意。
此次在請魏登殿同志作先進事跡報告的同時，醫院也精心安排為他做了免費的全面健康體檢，對檢查出的問題及時予以治療。市人民醫院黨委書記、院長鍾森說：“魏登殿同志是全市黨員幹部的一面旗幟，是坎子山村致富奔小康的領頭雁。關心保護他的健康不僅是向模範致敬，更是對坎子山村全體老百姓的關心愛護。”