學習型企業是指通過持續學習，不斷增強自身能力，去創造自己未來的企業。黨的xx大明確提出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。創建學習型社會是全面建設小康社會的四大目標之一，是發展先進文化、提高人的素質、推動社會進步的重要途徑。南京中遠物流自開展創建學習型企業活動以來，建立學習型企業已經成為公司領導和廣大員工的共識。公司在企業內部倡導學習的企業文化，並建立了一些學習制度，員工們既是熱情的學習者，又是積極的貢獻者。近年來，南京中遠物流通過各種途徑和方式，不斷獲取知識，在企業內運用、傳遞知識並創造新的知識，以增強企業自身能力，改善企業的行為和績效。下面，筆者想針對營造公司全員學習氛圍、創建學習型企業的具體問題發表自己的幾點心得。
一、理念創新是創建學習型企業的基礎
在當今的資訊時代，企業唯有通過不斷創新才能生存。一個學習型企業，創新必然會成為一種時尚，創新已經成為企業管理的主鏇律，企業上下形成以創新為榮、守舊可恥的共識，確信只要肯學習，刻苦鑽研技術，用心觀察和發現問題，人人都能實現創新。最聰明的競爭是避免競爭。想別人未想，做別人未做的，洞察顧客潛在的需求，及時開發新產品。創建學習型的企業，首先要創新學習的理念。只有實現理念上的創新，才能實現行動上的創新。
筆者認為，要創新學習的觀念，必須緊密結合全國、全中遠物流發展的大形勢，認識創建學習型企業的緊迫性；必須緊密結合當前職工隊伍思想、業務素質方面的不適應，從深層次去理解創建學習型企業的必要性；必須緊密結合企業的發展，從尊重知識、鼓勵成才的角度去理解學習型企業的重要性。只有這樣，才能為創建學習型企業、創新學習的觀念找到切入點和結合點。
一是要樹立發展的觀念。在創新學習的觀念上，首先要認清形勢的發展。今年公司面臨著應對國際金融危機、促進企業平穩較快發展的形勢特點，上海區域公司確定了全國大件工程物流平台的建立和加強人才隊伍建設等9方面的重點工作，這無疑對公司每個幹部員工都提出了更高的要求。如果不從發展的大形勢考慮問題，不用發展的眼光去解決學習的目的性，就不能很好地學習和掌握知識本領，就不具備生存和發展的能力。
二是要樹立動態的觀念。世界上的事物總是在不斷變化、向前發展的，在學習上也是如此。就南京中遠物流的工作而言，隨著市場形勢的不斷變化，隨著新的工作標準和規章制度的建立，更需要我們幹部員工不斷掌握新的業務知識，以適應新形勢、新要求的變化。倘若我們不樹立動態的觀念，就不可能解決新的矛盾、適應新的變化。
三是樹立崇尚知識的觀念。社會的進步，離不開知識的進步，而知識又是靠人去掌握的。在創建學習型企業的過程中，要重點解決崇尚知識的問題，我們教育廣大幹部職工：知識和工作並不矛盾，工作和學習是矛盾的統一，崇尚知識是社會進步的標誌，學習知識是為了更好地工作。只有這樣，才能為創建學習型企業奠定基礎。
學習型企業的創建，最根本的是要改變幹部員工的思維方式，就是要從基於順從的變革轉變為自主型的深度變革。最根本的要解決好“學會學習”的問題，通過學習理念的的更新將“物暢其流，傳承文明”的企業使命和“務實，協調，創新，進取”的企業精神深入貫徹，不斷提高學習的產出效率。企業有組織的學習不同於個體的學習，它是企業全體員工在在企業運行過程中通過實踐、互動和創造來進行團體學習。因此企業學習不能停留在個體學習的層面上，個體學習必須讓位於企業學習，以不斷提高企業學習的能力。
二、學習情境的設立是創建學習型企業的關鍵
學習型組織的建立，不是一蹴而就的。首要的步驟是培育一個有助於學習的環境。創設良好的學習情境，並且透過情境企劃重新建立一套新的組織發展願景，這對創建學習型企業相當重要。創設良好的學習情境，在當前，要重點圍繞中遠物流跨越式發展，著重培養幹部職工的主人翁意識、競爭意識、改革意識、效率意識、創新意識，全面提高廣大幹部員工的綜合素質。筆者認為，必須劃分層次，各有側重，儘量使學習的內容符合學習對象的要求。