陽光爸爸育兒心得體會 篇1
我的孩子是大大班的謝辰東，他今年5歲半，已經是活潑的一個小男子漢了。他能認識漢字和辭彙有3000多個，能從1數到100，會計算10以內的加減，能認識26個英文字母，會唱20多首英文歌曲。他製作了自己的小畫冊（裡面有30多幅主題畫）。他興趣愛好廣泛，已經是跆拳道的黃綠帶了。他會滑冰、會游泳、會打桌球、會騎自開車、會講故事、會玩電腦。
我為自己有一個這么健康活潑、好學明理的兒子而感到滿足和快樂。同時也很感激一切給予我們幫忙的人。東東的出生給我們家帶來了許多歡樂，初為人母的我激動、開心後，又有些忐忑不安，不停的思考關於對孩子的教育問題。有時也會正因遇到育兒困惑而苦惱，但是我會經常反思自己的教育方式，堅持看書學習最新的育兒理念，向有經驗的家長、老師請教育兒方法。以下是我這五年多和兒子相處時的一些心得，我願意和大家一齊交流分享。
一、為孩子選取適宜的幼稚園，讓他喜愛上學。
我認為選取適宜的幼稚園真的十分重要。常常看見有些孩子是恐懼上學，害怕學習的。東東在上幼稚園之前對上學也是有相同的感覺。我透過對幼稚園的比較考察，最終選定聚隆雙語幼稚園。此刻看來是十分正確的。東東自從上了聚隆雙語幼稚園後，每一天他上學時，看到的都是他開心的笑臉。國慶放假快結束時，他對母親說悄悄話：母親我告訴你，我最開心的事就是明天能夠上學了。隨著與幼稚園交流活動的越密切，我越來越感受到自己對東東的教育充滿期望。對此，我真心感激大大班的全體老師。
二、幫孩子培養興趣愛好，讓他熱愛生活。
若孩子有自己的愛好，孩子的人生會變得豐富多彩。在興趣愛好方面，我的態度是合理引導，尊重孩子。東東小時候經常感冒，我看到其他小朋友跑跑跳跳就很羨慕，於是我決心引導他喜愛跆拳道。他還未到達學跆拳道年齡時，我就帶他去看大哥哥們練拳。他玩電腦里的拳擊遊戲時，我就趁機說，那個打得很棒的就是學了跆拳道的。經過我的耐心引導，他最後主動纏著我，說“母親，我想學跆拳道，帶我去學跆拳道好嗎？”。經過學習以後，他身體一天天健壯，幾乎很少感冒發燒，偶有感冒喝多點開水就好了。有健康的體魄做基礎，東東的興趣愛好很廣泛，他喜愛學習跆拳道、畫畫、滑冰、游泳等等。
三、教孩子早點學會認字，讓他熱愛學習。
我在東東1歲多的時候，發現他對字很感興趣，就買了一套識字的書回來，讓他自己隨意翻看，有空就教一兩個字。他記憶力很好，幾乎教過幾遍就記熟了。出門看見路標上、廣告牌上認識的字都會指出來讀給我聽。此刻東東認識的漢字和辭彙有3000多個，他讀起小人書來，毫不費力，能夠給母親講故事了，講到精彩之處也會讓人感動。東東認識字的好處，此刻慢慢能夠體會到了，他變得很愛看書學習。甚至玩電腦遊戲時，也會找出遊戲攻略來學習。
四、給孩子自己動手做事，讓他獨立自主。
我很注意培養孩子獨立自主的性格，讓孩子做一些力所能及的事。常常告訴東東：自己的事情自己做。早晨起床，東東自已刷牙、洗臉、穿鞋襪、穿衣服褲子，自己收拾書包文具。給他固定的桌椅和位置，讓他自已吃飯、自已完成作業。在做完自己的事情後，還要適當幫忙分擔家務，如幫忙擦桌子、倒垃圾。當東東發現一些現象很好奇時，我會鼓勵他自己動手去做試驗，如用肥皂製作吹泡泡液。若是買東東的相關用品，如衣服鞋子等，我們都會徵求他的意見，看他是否喜愛，讓他自己選取決定。
五、對孩子以身作則言傳身教，讓他品質優良
我認為，父母的一言一行，一舉一動，都有可能成為孩子效仿對象。一向以來，我們家就發奮建立溫馨和諧的家庭氛圍，給孩子創造良好的成長環境。培養孩子良好的生活習慣比教給他知識還重要。東東才幾個月大的時候，我就教他：玩具從哪裡拿的，玩過了就要放回哪裡去。平時我自己也是這么做，不管什麼物品都要物歸原位。東東從小就養成愛整潔的好習慣，並且他還很愛惜他的玩具。我們經常當著東東的面互相表達家人之間的`關心。此刻東東已經很會體貼關心家人了，每次父親母親要去上班的時候，不管在乾什麼，都會跑過來跟父親母親說再見，叮囑父親母親路上留意！有好東西就想要和家人分享。
陽光爸爸育兒心得體會 篇2
孩子是父母的影子，要培養孩子的良好生活習慣，就首先要從我做起。在教育孩子過程中，我體會到良好的生活習慣是培養孩子的基礎，而注重孩子心理健康、思想品德的培養則是目的和關鍵。現代社會生活中，異常是我國獨生子女家庭占絕大多數的狀況，如何培養孩子自強自立，避免成為溫室里的弱苗，是值得每個家長思考的問題，在這方面我主要採取三種方法：第一、愛護孩子但不溺愛。例如，孩子經常提出到外邊吃麥當勞、肯德基等問題。階段性的外出吃飯，不但能夠改善平淡的生活規律，同時能夠開闊孩子的視野和適應外界的本事，但我認為，如果孩子為此採取哭鬧的辦法，家長絕不可放任。第二、有張有弛，寬嚴相濟。對待孩子犯了錯誤，家長要分析內在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋裡弄得到處是水，我一看火就來了，但一問為什麼玩水，孩子卻說是在洗自我的手絹，並問：“你不是說自我的事情自我做嗎？”從中我體會到教育孩子決不是單純說教、打罵就能解決的。第三、尊老愛幼構成家規。隔輩親是現代家庭中普遍現象，而長輩的溺愛往往造成孩子在爺爺、奶奶面前沒有樣貌，在這方面，我不但自我尊重公婆，並且直接與公婆交換看法，對他們提出教育孩子應注意的問題，這樣在我們家中，上下構成了尊老愛幼的環境。
陽光爸爸育兒心得體會 篇3
還記得剛到幼稚園實習的時候，孩子們基本上都不會聽我的。指導老師一離開教室幾分鐘，小朋友就亂成一團。不管我我用什麼方法都沒有用，紀律總是管不好。孩子們總是不把我的話當一回事，讓我感到無比的挫敗!
後來這個情況被指導老師發現了，她就細心的教給我管理班級的技巧。並且，在平時的工作中儘量給我創造管理學生的機會。慢慢的，孩子們也越來越喜歡我了，也不在我的活動中“搗蛋”了，使我覺得特別的有成就感!
隨著在幼稚園工作的時間越來越長，我發現當你剛剛走進一個新的班級時，孩子們都會習慣性的“試探”我們。比如說：有的孩子會不聲不響的就離開座位，去上廁所等等。看似很平常的事情，殊不知真，這正是孩子們的“試探”。如果你發現了，就告訴他有事離開座位前。要先給老師“請假”。於是，其他的孩子看到了。就會產生“這個老師不好惹，我還是聽話一點”這樣的想法。但如果你不管不問，那么其他的孩子看了就會想“哇!這個老師好好喔!我們可以自由玩耍了”的想法。那么，以後你就慢慢的頭疼吧!
作為一名幼稚園的老師，我們要從孩子的一言一行中尋找“教育”時機，並抓住這個機會，展開必要隨機教育!這些看似微不足道的小事，也許會給我們帶來意想不到的驚喜!
陽光爸爸育兒心得體會 篇4
冬天來了，下了一夜的大雪，窗外成了雪的世界。兔寶寶和兔媽媽燒著暖和和的火爐取暖。兔媽媽要出去尋找過冬的食物。兔寶寶因為害怕不敢自己在家，於是，兔媽媽想了一個好辦法，給兔寶寶堆一個漂亮的雪人來陪伴他。他們用兩個龍核來做雪孩子的眼睛，兔寶寶拿來一個紅蘿蔔來做雪孩子的鼻子。雪人很快堆完了。兔寶寶有了新夥伴，媽媽也安心的出門了。
兔媽媽走遠了，雪人變成了一個真的孩子，他慢慢的動了起來，雪孩子不喜歡那個紅鼻子，他把鼻子扔到了地上，小兔撿起來朝媽媽喊：“媽媽，記著該雪孩子帶個漂亮的鼻子回來。”遠處的媽媽高興的`答應了。
雪孩子和兔寶寶高興地在雪地上跳起舞來。一會兒滑到這邊，一會兒滑到那邊，玩的很興奮。兔寶寶玩累了，兩個人一起準備回家休息，可是雪孩子害怕房子裡的溫度高會使他融化，只好在屋外陪伴兔寶寶。小兔一會就在床上睡著了。雪孩子很無聊，於是自己就跑到樹林裡玩。這時，火苗衝出了爐子，燒著了家裡的木頭，火勢蔓延開來，可是小兔還在睡覺，沒有一點察覺。遠處玩耍的雪孩子好像有心靈感應一樣，急匆匆的往家跑，果不其然，屋子裡冒出濃濃的黑煙，雪孩子不顧一切地拿雪球去撲火，沒想到火越來越大，這時，小兔醒了過來，哭著喊“媽媽”。雪孩子看著自己的好夥伴在火海里，他不顧獲得兇猛向房間沖了進去，救出了小兔。可是雪水卻慢慢的融化著，雪孩子變成了一灘水。
兔媽媽在回來的路上看到小動物們都沖她大叫，兔媽媽意識到家裡有事情發生，急匆匆地往家跑去，她看到房子已經被大火燒毀了，哭著到處尋找小兔。這時就聽到小兔喊：“媽媽。”兔媽媽喜出望外，小兔哭著對媽媽說：“媽媽，雪孩子不見了。”媽媽安慰小兔說：“孩子，你看，地上的這潭清水和兩個龍核就是雪孩子呀！它永遠陪伴著你呢！”
太陽出來了，水化為蒸汽蒸發了，變成了一個雪孩子的摸樣的雲朵，徐徐升上高空。兔寶寶看著白雲，高興的笑了，雪孩子，我們永遠是朋友！
陽光爸爸育兒心得體會 篇5
雖然已有4年時間沒有教小班了，對小班幼兒的年齡特點，課程滲透都不及別的老師，但既然接手了這個班，我想我有責任把這個班級管理好，服務好。每個學期初，每年新生入園，解決幼兒的分離焦慮是教師的重要工作。為了使幼兒儘快熟悉幼稚園，喜歡上幼稚園，我在歷年經驗的基礎上不斷進行探索與實踐，在深入了解幼兒的心理特點及家庭狀況的基礎上，嘗試採用幼稚園教育趨於家庭化的方法，收到了良好的效果。
一、做好新生入園適應年齡小的孩子，用小食品轉移其注意力很有效
當孩子哭鬧較厲害時，老師將事先準備的小食品分發給他們，孩年齡小的孩子，用小食品轉移其注意力很有效。孩子吃著自己平時熟悉的食品時，就像生活在家中一樣，一個個喊著：”老師給我，我不哭了。”
二、良好常規的培養
1、設立規則明確、要求統一。良好的常規是在不斷鞏固中建立的，兩位老師的要求一定要一致，孩子們就有了標準。
2、要注意自身的演示和行動，創設良好的學習氛圍。如小班幼兒收玩具，總是隨便亂放，玩具筐里的玩具跟什錦菜一樣，每一種都有，老師具體提出要求並做示範，不是把玩具全部推倒，而是直接一塊一塊地拿。幼兒學會輕放的方法後，我再逐步要求幼兒快，並學習收得快的方法：兩隻手同時收。將幾塊相同的積木疊在一起收。先收自己面前的，再幫別人收。
3、要注意常規設立目標的循序漸進。常規培養不能只追求即時效果，如培養幼兒穿脫摺疊衣服的常規培養我實施的”序”是這樣的。小班上學期的培養目標是：認識自己的衣服和正反，知道放在固定的地方。小班下學期的培養目標是：在老師幫助下會穿衣服，初步學會扣紐扣，初步有放整齊的意識。小班幼兒的生活常規的培養我們提出的要求也是這樣的，小班上學期的前半學期：以適應、熟悉為主。後半學期：以初步遵守為主。小班下學期的前半學期：以鞏固、提高為主。後半學期：以樂意遵守為主。
4、採用兒歌等藝術形式培養良好的常規。在培養和訓練孩子們正確洗手環節中，孩子們不是把先後順序弄錯，就是細節達不到要求。我和孩子們一起編了洗手歌：”吃飯之前要洗手，輕輕擰開水龍頭。先把小手打打濕，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真乾淨。”這樣既可讓孩子熟練地掌握要領又可把握動作的先後順序。
5、不要吝嗇表揚和鼓勵。我很注重情感教育，經常與孩子談”愛”，我們把”愛”融進一天活動當中，如吃飯好、睡覺好、來園不哭、有禮貌的孩子，老師經常會說：”寶貝，真乖，老師愛你”。我還注意捕捉幼兒在園一點點的進步，及時在孩子的父母面前表揚他，親親他的小臉或摸摸他的頭以表示鼓勵或獎勵小貼貼。
此外，我在幼兒常規培養時經常採用一些遊戲的方法，教會孩子怎樣做，懂得遵守每條常規的道理。良好常規的建立需要我們老師做個有心人，平時加強檢查，堅持不懈。
陽光爸爸育兒心得體會 篇6
前不久，聽到一個男孩子和一個女孩子在討論，一個說：“我最喜歡狐狸精，因為狐狸精什麼都會變，一會兒變成老爺爺，一會兒變成老婆婆，可神氣了。”另一個說：“我最喜歡機器人了，機器人什麼都會做。”我細問孩子，這些故事是從哪兒聽來的。他們說是從家長那兒聽來的。男孩的父母給他講的是科幻故事;女孩的家長給她講的常是“妖狐鬼怪”。
這場孩子間的討論發人深省。一些家長確實愛給孩子講“妖狐鬼怪”的故事。不可否認，這類故事對孩子的智力開發也有一定作用，但其消極影響更不可低估，孩子們聽了這類故事往往驚得目瞪口呆，夜晚夢魘不斷。如那位小女孩，小小年紀便敬狐捧鬼，若不及時對她進行疏導教育，對其健康成長肯定不利。而給孩子有目的地選講些科技故事，不僅具有破除迷信的意義，而且可以使孩子開闊視野，受到早期的科技啟蒙教育，強化其求知慾望。“科學往往是由幻想變成現實。”今天埋下科學的種子，待到春天就會發芽。那位為機器人辯護的男孩，說不定會從小時候了解機器人開始，長大後步入科學的殿堂。
為子女前途所計，家長應多學些科技知識，多講些科技小故事給孩子聽，講故事一定要講對孩子有益的故事。
陽光爸爸育兒心得體會 篇7
幼稚園學習即將二年了，明年就是大班的小同學了。作為父母的我們在兒童階段的教育宗旨是：寶寶健康幸福的成長，能養成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼稚園一定要學到哪些知識。既想讓兒子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這只是是件容易的事，那樣對兒子包袱也重。以下是我們個人的一些技巧：
一、注意聆聽父母關於他自己的事
家長關心小孩，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”。”“聽”就是要鼓勵小孩多談自己的事(幼稚園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的獨白進而正確引導孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是必須引導，鼓勵就是動力。每當小孩有一些進步時，我們就會刻意引導他，這樣他經常很開心，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴格的指責。同時也會聽他為什麼要這么做的緣由，告訴他是不對的，不可以這么做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像小孩一樣的和他玩，融入到他的世界。跟父母一起做一些遊戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在父母的角度，不要敷衍了事應付他。
以上是我在教育子女上的一些感受。“說說容易做做難”，我們對子女教育通常存在這種那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓兒子受到更大的進步。
陽光爸爸育兒心得體會 篇8
時光荏苒，歲月如梭，轉眼就到了開學的時間，30天的假期說長不長，說短不短這個假期短暫而充實，一起來感受一下我的心得體會吧。
首先，作為家長的我們要以身作則，做孩子的榜樣，假期里閒暇的時候我會讓孩子陪我一起上班，感受媽媽的工作，在家隨我一起做家務，讓孩子體會生活的不易，讓孩子感受衣來伸手，飯來張口的背後是父母的付出，讓孩子學會感恩，懂得擔當。
其次，要讓孩子懂得，做事要持之以恆才會有收穫。七月份我們參加了全國“央音”大賽，並取得了二等獎的優異成績。八月參加了全國古箏二級考試，這些都來源於你日常的堅持，每天放學都會去古箏班練琴，這份堅持已成為你生活的一種習慣。由於培訓班離家比較遠，考慮到孩子的安全，我堅持每天接送直到培訓班放假。雖然跑來跑去很辛苦，但看到孩子的努力成果我也很欣慰，孩子的每一次選擇都離不開家長的引導和支持!
最後，我覺得要與孩子多溝通，認真傾聽了解孩子的需求，多聽聽孩子的想法，既鍛鍊了孩子的表達能力又增進了親子感情，同時給予孩子適當的肯定和鼓勵，幫助孩子樹立正確的人生價值觀，讓孩子健康快樂的成長。
陽光爸爸育兒心得體會 篇9
記得之前看到過這樣一幕，有一位家長帶著他的女兒在公園玩滑梯，當她的女兒明澤玩的高興時，旁邊走來一位小男孩踹了她一腳。明澤一不小心從滑梯上掉了下來，旁邊的媽媽看到這一幕趕緊跑過去把她的女兒扶了起來，對著旁邊的孩子說：“你這個孩子這么喜歡打人”？說完就帶著她的女兒離開了。
這是我無意中發現的一幕，她的媽媽看到男孩踢了自己的女兒的一幕，並且帶著自己憤怒的情緒，沒有冷靜的考慮，便做出了這個孩子喜歡打人的判斷，其實想想也情有可原，如果換做是我我也會這樣想。
可是反過頭來再來看這件事情，這名男孩是真的喜歡打人嗎？憑藉著一次偶然看到的一幕，就能做出準確的判斷嗎？也許男孩只是想通過這種方式來表達自己想說的或者是想跟明澤一起玩的想法
但是他卻沒有具備並掌握好良好的交往方式？
回想一下他是否有攻擊人的行為，可以觀察他在不同時間裡的交流行為和交往方式，並在進行總結和結論。
陽光爸爸育兒心得體會 篇10
中國自古就高度重視家教和門風，歷史上那些名門望族之所以培養出無數偉大人物，無不得益於此。古人早就知道，家教決定孩子的出息，門風決定孩子的教養。父母總希望給孩子最好的東西，須知最好的東西就是良好的教養和優秀的品格。因為只有具備這些，對內才能真正做好人，對外才能真正做好事。尤其是下面這三點。
知好歹
過去的人大都不能識文斷字，卻大都通情達理，就是因為古時候的家教和家風，都教孩子厚道做人，勤儉持家，守住本分，不能辱沒祖先。這是基本的家風，也是家教的基本。
用一句大白話說，就是要教會孩子知道好歹。知道了好歹，孩子本性中的善良，就會指引他去做好的事情，拒絕做壞的事情。孩子的優良品質，就是在這個過程中慢慢培養出來的。將來孩子踏入社會，這些品質也能起著定盤星和指路燈的作用，能讓孩子不走歧路、邪路，並得到善良所應有的回報。
知好歹，這關乎孩子的情感和內心認同，所以最好的辦法是從小給予他們相關的薰陶，在生活的潛移默化中讓他們接受和認同，內化為自己的`價值觀念。
現在很多孩子不知好歹，甚至做出傷天害理的事。在從前貧瘠的時代，人們守著古訓的時候，孩子卻不敢不知好歹，不敢傷天害理，那是要跪在祖宗牌位前挨板子的。過去孩子要是傷害一個小動物，家長會說甚至打孩子。而現在，一群大學生為了找刺激就會去虐待一隻小貓，並看著老貓急得哀號而喜笑顏開。這值得我們深深反思。
教會孩子三件事，可保孩子一生安穩—劉老師—博碩英音
懂規矩
孟子有句家喻戶曉的話：沒有規矩，不能成方圓。規矩是為人行事的準則，背後則是讓人明事理。教孩子懂規矩，就是教孩子明事理。然後孩子才能知道什麼是該做的，什麼是不該做的；才會去做該做的，遠離不該做的。這樣日後自然就能行得正、走得穩。
《增廣賢文》中說：嚴父出孝子，慈母多敗兒。《韓非子》中也說：夫嚴家無悍虜，而慈母有敗子（有嚴厲家長的家庭里連兇悍的下人都沒有，而溺愛子女的慈母卻容易慣出敗家子）。現在教育孩子主張寬愛，要因勢利導，這當然是對的。但因為孩子的特性——理解能力和自律能力都還比較差，所以古代那種嚴家教的方式雖然應當有所揚棄，卻依舊值得借鑑。粗暴打罵固然不可取，態度嚴厲一些，對教孩子懂規矩還是很有好處的。
教孩子懂規矩，主要就是規矩清楚、賞罰分明。孩子言行合乎規矩，就要及時地表揚和鼓勵；不守規矩的時候，批評和責罰也絕不能少。家長有原則，孩子才能對規矩有敬畏。此外，非常重要的是家長必須以身作則，為孩子作出表率。家長做不到，孩子打心眼裡就不服氣。家長做到了，孩子還很可能會自己跟著做。
會感恩
感恩，即知恩圖報，是中國文化中極有分量的一種品格。古人對此說了很多，告訴了我們為什麼要感恩，以及感恩的重要性。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，這說的是不忘父母養育之恩；“一日為師，終身為父”，這說的是不忘師恩；“滴水之恩，當湧泉相報”，這說的是不忘別人幫助之恩；“喝水不忘挖井人，前人栽樹後人乘涼”，這說的是不忘前人之恩……一份感恩之心，可以串起這么多珍貴的品質，父母怎能不為孩子打算呢？事情上引導孩子，生活中薰陶孩子，日積月累下去，則是最好的路徑。
現如今生活好了，父母對孩子都是捧在手上怕摔了、含在嘴裡怕化了，孩子在家的地位可謂是“位高權重”。全家一切以孩子為中心，孩子們從小到大都是處在被愛的位置，久而久之，很多孩子就會認為從父母親人那裡得到的都是理所當然的，於是就會只知道索取、不知道回報，自然就不會想著去關心和感激他人。家長們對此要警醒。
綜上：《戰國策》中說：父母之愛子，則為之計深遠。如何計深遠呢？就要把做人最根本、最重要的東西，儘早地教給他們。而知好歹、懂規矩、會感恩都是為人的大素質、做人的大原則。教會孩子這些，一定能讓孩子一生的路更順，活得更安穩。
陽光爸爸育兒心得體會 篇11
幼兒迷戀手機，這跟你的家庭環境有關。為什麼孟母要三遷？不就是怕環境影響自己的孩子。
1、試想下，一個家庭裡面只要有空閒的時間每個人都在玩手機，時間長了在這樣的環境下孩子能不迷戀手機嗎？如果家庭學習氛圍很濃是絕不會出現一個愛玩手機的孩子。
2、很多家長因為各種原因讓自己孩子過早的接觸電子產品，孩子嘗到甜頭就自然會迷戀上電子產品。
孩子迷戀上手機對身體發育傷害很大，我們要怎么改掉孩子的壞習慣呢？
首先家長要以身作則，要做好一個榜樣，在家裡的時候有空閒時間可以多陪陪孩子閱讀，多陪孩子進行戶外活動。也可以多帶孩子參加公益活動，讓孩子知道不只有玩手機有趣，幫助他人比這個更有意義。
要改掉迷戀手機的壞習慣非一朝一夕的事情，要家長多配合多引導。
看到這個問題一下就點進來了，感覺非常有同感，我家女兒32個月，也是特別的愛玩手機。經過我長達一個多月的努力，從迷戀到有節制的玩手機。
我來給大家分享幾點我是怎么做的：
1、爸爸、媽媽在家要給孩子樹立榜樣。
不要總是當著孩子的面去玩手機，我和爸爸下班到家之後會把手機調成響鈴狀態放在衣櫥裡面，如果有電話來，我們就可以聽到。大人不去玩手機孩子也自然想不起來去玩手機。
2、給孩子提前約定好看手機的`時間，說到做到。
娃兒喜歡看小豬佩奇的卡通片，每次我會給她提前約定："寶貝，今天呢你可以拿著媽媽的手機看2集小豬佩奇的卡通片，看完2集之後我們兩個一起來藏貓貓，你覺得怎么樣？孩子連連點頭：好呀、好呀！”
3、安排和孩子的特殊時光
因為我自己比較喜歡畫畫，我經常帶著孩子一起塗塗畫畫、做手工，讓孩子動手的事情貌似娃兒都特別的感興趣，自己也想不起來玩手機了。
4、戶外運動
我們可以帶著娃兒去下樓多多的去運動，自己騎滑板車、滑滑梯、給小夥伴們一起玩耍，注意力被分散了，不會想著去玩手機了。
娃兒玩手機會讓大人很困擾，當我們可以掌握一定的方法針對孩子玩手機，就可以把娃從“手機寶寶”的道路上拉回來，焦慮遠離，輕鬆育兒。
陽光爸爸育兒心得體會 篇12
晨晨是我們家的的寶寶，也因為常年在外打工，爺爺奶奶又不在身邊，我們也是摸索著前進，根本談不上有什麼育兒心得。此刻老師要求，我們也只能趕鴨子上架講一講晨晨這幾年的成長過程中的感觸。以拋磚引玉，到達共同教育好寶寶的目的。
說到小孩子的教育，我們認為首要任務在於與寶寶加強溝通，但在與寶寶溝通中存在寶寶的思維體系還沒有全面建立，因此任何一個溝通都需要從全方位、多層次的進行交流，引導，並且必須要現場模擬，才能真正的情景交融，讓寶寶明白我們所要傳送給他的信息。我家寶寶在13個月的時候，發生過這樣一件事：寶寶剛學會走路，是12月份的事情。周末，一家三口在家裡，爸爸在看電腦，媽媽在洗衣服，寶寶在小桌子旁邊玩耍，媽媽就提醒寶寶，寶寶你冷不冷，你冷就坐到床上去，蓋上被子。寶寶說不冷，並忙著要幫媽媽一齊洗衣服。此時媽媽手機響了，就去隔壁接電話，等回來發現正在洗的衣服都被寶寶放到床上，用被子蓋起來了。之後經過仔細詢問，寶寶回答：衣服冷，我就把他們放到床上，用被子蓋起來了。從上面這件事情能夠看出，孩子對於媽媽說的，冷了就坐到床上，蓋上被子的理解是不全面的。生活中此類事情比比皆是。只是我們有沒有耐心去了解、去發現小孩子的心思。從而到達與寶寶的有效溝通。只有讓寶寶正確的理解了父母、老師的指導，小孩子才會按照父母、老師的預期方向發展。
身教勝於言傳，小孩子在模擬潛力方面是十分強的。很多小孩子都和父母有父子相、母女相，這都是身教的直接結果，因此想要求小孩子怎樣樣，首先父母、老師務必按照自己交給孩子的方式方法做事生活，我家寶寶就學會了父親的所有習慣，好的，壞的都學會了。小孩子對事物好壞的分辨潛力基本是沒有的，因此做父母的首要的就是注意自己的生活方式會給孩子帶來的影響。
我們都是外來打工人口，沒有很多的時間來陪孩子，但我們也期望自己的寶寶能夠健康快樂的成長，也渴望老師能在這方面多給我們支持，指導。十分感謝老師舉辦的這次育兒心得分享活動。我們會認真學習其他父母及老師提出的育兒心得，努力的督促、幫忙寶寶健康的成長。最後感謝老師對寶寶的教育及支持!
陽光爸爸育兒心得體會 篇13
寶寶出生以來，為我們的生活帶來了很多歡樂。寶寶此刻已經上了幼稚園中班，較之以往有了很大的提高，有必須的生活自理本事，有自我的思想、情感、愛好，經常會問“為什麼”等問題，伴隨著他的成長，作為家長期望能給予他幸福的生活，但更期望他能歡樂、健康地生活。
記得寶寶小的時候，吃飯可是最讓我們家裡人頭疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好長時間，要么不肯張嘴，要么就是嘴裡包了一口飯要等很久才肯咽下肚去，有時為了讓他快快張嘴吃飯，爺爺奶奶還要在寶寶面前想盡辦法表演節目，一家人圍著他團團轉。此刻想起來，真是覺得有點好笑，可是相信許多家長可能也都有這樣的經歷。但自從寶寶進了幼稚園後，我們發現寶寶開始慢慢養成了吃飯的好習慣，不僅僅不挑食了，並且還不需要大人喂，每次吃飯的時候，他總會說農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來，教師讓我們不能浪費，並且飯吃得多，才有力氣能夠像奧特曼那樣打敗怪獸。直至此刻，寶寶在幼兒班裡每次吃飯都是第一名，並且都能把飯菜吃得乾乾淨淨，一向受到教師的表揚，也讓其他的家長為此羨慕不已。為此我深深感受到幼稚園的教育對孩子的成長、影響真是十分關鍵的，自從上了幼稚園後，寶寶的自理本事越來越強了，不僅僅自我學會了穿衣服，整理玩具，並且還能經常主動幫忙我們大人做家務，所以在家我們經常誇讚寶寶長大了，真是越來越懂事了。
寶寶從小生性活潑，比較好動，記得在上小托班時教師經常說我家孩子上課坐不住，不能集中注意力。為了能讓孩子好動的性格有所修正，家裡就買了很多智力拚圖和積木的玩具，寶寶對此也很感興趣，並且經常能夠很認真、很投入地拼裝完成。慢慢地，寶寶就能較長時間地集中注意力，學會控制物體，並進而能控制自我的行動。所以，我覺得我們家長在平時，能夠針對孩子的個性特點，有目的地選擇一些玩具，這樣對孩子個性的健康發展會有進取作用。
寶寶此刻比較喜歡畫畫，每個星期天都會去少年宮參加畫畫班，但在剛開始學畫的時候，他也以往有過牴觸情緒。記得有一次在幼稚園里畫畫，教師說他拿著畫筆愣在一邊就是不肯畫，最終其他小朋友都完成了，僅有他還是白紙一張，最終還很悲痛地哭了。之後我問他為什麼不畫畫，寶寶回答我說“我不會畫，畫得不好，所以我不想畫”，邊說邊哭，很是悲痛的樣貌。於是我很耐心地說“寶寶想怎樣畫就怎樣畫，我們是亂塗亂畫，沒關係的，媽媽相信我們的宇寶寶肯定能行”，於是，他開始參照著畫起來，慢慢就把一隻狐狸畫得有模有樣了。此刻寶寶雖然畫得並不是很好，但卻也有所提高，我想只要能經過畫圖發揮一下自我的想像力，培養他的一些興趣愛好，對他發展肯定也是有所幫忙的，所以在平時，我們應當多給孩子鼓勵，讓孩子從國小會自信，提高學習、生活的進取性。
此刻許多家長都十分關注對孩子的教育，“不能讓自我的孩子輸在同一齊跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我也曾在寶寶小班升中班的暑假中，一下給報了三門課程：畫圖、英語、小主持，把星期六、星期天的時間安排得滿滿的。記得去上第一節課時，寶寶又哭又鬧就是不肯踏進教室門半步。之後，老公對我說，孩子此刻是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應當多用遊戲的方式讓他學知識，學道理，培養他的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自我的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼迫他們學這學那，這樣反而會束縛了孩子的獨立個性和想像本事。應當根據他們的興趣發展他們的本事。平時，要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行為習慣，這樣他才會真正地生活地歡樂。
陽光爸爸育兒心得體會 篇14
一、學會傾聽。
幼兒時期的小孩，表達能力或許還沒有太好，但是已經初步具備了表達自己簡單意願，想法的能力。有時候我們做家長的總會有這樣的想法，小孩還那么小，什麼也不懂。就什麼都提他想了，自己覺得合理了就行，也不管小孩是怎么想的。其實這樣在無形之中就忽略了小孩的感受，長期以往，小孩就不會和你表達心理的感受，而且會反感你為他所做的一切。學會傾聽，儘量多讓小孩表達他自己的想法，意願。你會發現一個小孩的世界是多么的有趣可愛。你也會得到一個善於和你交流的小夥伴。
二、善於讚揚和鼓勵。
有些家長比較嚴格，對小孩比較苛刻。也許，你們是希望孩子從小就對自己嚴格些，培養成良好的生活習慣和品行。但是很多失敗的案例告訴我們，太嚴格往往會適得其反。玩，是小孩的天性。小孩對這個世界一無所知，做錯事情不可避免，如果他們每次錯了，都會得到責怪，他肯定會常常覺得很懊惱，畢竟很多東西他確實不懂，而且有時候他連自己錯在哪裡都不知道。但是讚美和表揚就不同，批評給孩子帶去的`是負能量，而讚美是正能量。多讚美，他就會更有信心去做事情，對這個世界保有足夠的好奇心，他會滿懷歡喜的去探索。但是凡是都要有個度，家長的表揚要有原則，孩子若是犯了原則上的錯誤，該批評的，還是得批評。
三、讓孩子幫忙做事。
多鍛鍊小孩的動手能力，讓他多幫忙做一些力所能及的事情，既有利於小孩的身心發展，也是孩子和父母極好的互動，可以增進與孩子間的感情。孩子也會在勞動中收穫到很多。
以上是我的一些關於育兒的小心得，希望能給大家帶來一些啟發。
陽光爸爸育兒心得體會 篇15
這幾年積累了一些育兒心得，以下我就從五方面談談自己幾年來的育兒心得：
一、先傾聽再出主意
孩子會經歷很多“危急時刻”，並非我們想像中的那么無憂無慮。不僅要幫孩子走過這段時刻，而且幫助她消化理解害怕、生氣、失望、尷尬、傷心這些情緒，對於父母來說是很關鍵的。先是應該多傾聽孩子，確定她的感受，然後再充當軍師，這樣孩子會學會在困境中和他人溝通，更有自主性。
二、每天都會跟孩子說一次“我愛你”，每天都會給孩子一個擁抱
我跟好好爸爸約定好，每天都要跟好好說一次“我愛你”，無論是什麼時候都行，有時候是她剛睡醒，有時候是晚上要睡覺的時候，有時候是去接她放學的路上。這時候，孩子也會笑眯眯的跟我或者她爸爸說“我也愛你”。我們總認為愛是應該用行動來表示的，但是，為了讓孩子知道怎樣去表達，我們還是應該要常常虛實結合一下。
三、善用表揚和鼓勵
由於好好吃飯有包飯的習慣，而且吃一口飯要非常久的時間，以至於吃頓飯要一兩個小時的時間，我每次餵飯都催她要吃快點，不能慢吞吞的，再後來我就只有誇獎她了，她吃進一口我就表揚一下。可是到現在已經誇成了習慣，她也不以為然，無所謂了。所以，家長一定不要濫用表揚，如果把孩子每天正常該做的事（像自己收拾玩具、走路之類）都拿來表揚，久而久之，孩子很可能就會把它當做謀取利益的交換條件，或是要挾家長的資本。
好好的膽子不夠大，很多時候很多事都不敢嘗試。在家的時候什麼事都依賴我們給她做，這樣什麼事都指望我們怎么行呢？我跟我老公就在很多時候試著鼓勵她，她平時在家也喜歡畫圖畫剪紙，可她拿著筆又不知怎么畫，於是就老叫“媽媽你給我畫”，我就把筆拿在她手上，鼓勵她說“你一定會畫得比媽媽好”就聽了這句話，她會很快的畫好。現在她已經會拿著筆沒事就畫，畫圓呀，三角形，還會一一把畫的圖案剪出來。
四、避免批評和指責
過多的批評和指責對孩子的心理成長是沒有好處的。特別是當已經有人對某件事向她提出批評的時候，再在旁邊橫加指責，我認為是非常錯誤的，那樣會很傷孩子的自尊，從而產生逆反心理。這種時候，就應該心平氣和地、耐心地教育她，先通過講故事的方式讓她自己對故事中的行為進行評判，然後將故事中的行為與他的行為進行對比，讓她知道自己的過錯，最後表揚一番她的長處，告訴她這件事雖然做錯了，但是沒關係，只要能改正你還是和以前一樣棒，是個大家都喜歡的好孩子。那樣不僅使她找回自信，還能認識到自己的錯誤，以後一定會改正的。
五、讓孩子幫忙做事
平時在家我總是讓好好做一些在餐前擺好餐具、餐後收拾餐具等力所能力的雜事，有時在我洗東西時，就會讓她幫我端只小凳子。這些事可能在我們家長眼裡都是一些微不足道的事，可就是這種小的不能再小的事才能陪養出具有良好習慣的人，只要我們多留心這種小事，就會讓孩子收益一生。
以上只是我個人一點初淺的育兒心得，相信各位家長朋友一定有比我更好的育兒方法。當然，教育孩子更需要整個家庭齊心合力，一致教育，同時還要配合幼稚園老師，做到家園共育，才能使我們的孩子在各方面得到更好的發展。
在教育孩子上，每個家長或多或少都有些困惑，每個孩子的優點和缺點都不一樣看你是否了解自我的的孩子。下頭我談一談我的育兒經驗。
1、足夠的睡眠是孩子生長發育和健康成長的基本條件。所以我每一天規定孩子晚九點之前必須睡覺。早六點半必須起床。讓孩子有個良好的作息時間。
2、每一天放學回家自我安排寫作業的時間。在孩子寫作業的時候，家長不要看電視，以免分散孩子的注意力，自我也看看書，給孩子營造一個良好的學習環境。每一天做完作業必須要複習當天所學的資料加以鞏固。
3、學會跟孩子交流，我每一天晚上都要和孩子談一談幼稚園有什麼趣事，媽媽單位有什麼新鮮事。經過交流能提高孩子表達本事和分辨是非的本事。
4經常帶孩子去書店買書，讓他明白知識的重要性，孩子有時候問的問題大人也無法回答，比如：星星為什麼會眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案，孩子十分開心。這樣就培養他從小愛學愛問的習慣。
5、對於孩子提出的無理要求，家長必須要堅決地說：“不”。不能有絲毫心軟。別看孩子小，他們也會察言觀色，你退一步，他們就進一步。下次就不好管了。
6、要尊重孩子，不要強求孩子做一些自我不願做的事。也不要當著別人的面去批評指責孩子。
7、父母在親職教育上要堅持意見一致。
經過不斷的努力和學習，兒子長大了，做事很認真，時間觀念很強。看來沒有教不好的孩子，僅有不會教的家長，只要方法得當，任何孩子都是優秀的，只要用心總能找到適宜的教育方法。
陽光爸爸育兒心得體會 篇16
今年暑假，我讀了一本好書，名叫《水孩子》，
裡面的主人公是一個髒兮兮的掃煙囪的小男孩，名叫湯姆。他天天都被師傅葛林欺負。有一天，他和他的師傅到一個莊園裡掃煙囪，在煙囪里迷了路，不小心闖進了裡面有許多錢的房間，被莊園裡的人們誤會為小偷，在他們的`追趕下湯姆跑到了溫德爾。他到一條河裡洗澡，洗著洗著，不小心睡著了。等他醒來就發現自己變成了一個只有四英寸長而且脖子周圍長了一圈腮的水孩子，其實是仙女把他變成了水孩子，從此他便開始了在水裡的生活。
他從一隻水獺那兒聽到了大海里有和他一樣的水孩子，他就很想去和大海里的水孩子一起玩耍，後來，他藉助一次下雨時河水漲起來的機會跟著一些海底生物來到了大海里，很快他就與水孩子們團聚了。可是湯姆很淘氣，經常惹事生非捉弄海蟹和海葵們。經過仙女們的教誨，他終於變好了，不再欺負比他弱小的小動物了。後來，仙女給他一個任務，讓他去闖蕩世界，去幫助他不喜歡的人、去乾自己不喜歡的事，經過了努力他終於完成了任務，終於地成為了一個大男子漢，長大後還成為了一個科學家，能設計很多的東西。
這本故事告訴我們，要好好的愛護上天給我們的東西，包括純淨的水，我們自己也要保持自身的乾淨，做一個純潔的人，我們還要勇於改正自己的缺點，成為一個真正的“水孩子”!
每一個人都要去自己不喜歡去的地方，做自己不喜歡做的事情。當你做完這些你自己不喜歡做的事情，你自己便會的到幸福。相反，如果你只做你喜歡做的事情，那么你就會變得連野獸也不如。
《水孩子》是一本有趣的書，也是一本有益的書。如果你想長大，就到外面闖闖吧。
陽光爸爸育兒心得體會 篇17
我家住在六樓，孩子的爺爺、奶奶每次來玩，都說走樓梯很累。
又是一個周末，孩子聽到爺爺奶奶在樓下按的門鈴聲後，飛快地跑下樓，幫爺爺奶奶提東西。到家後，又是拿拖鞋，又是倒水，忙得不亦樂乎。坐下後，爺爺、奶奶說：“年齡大了，走路不行了。”孩子聽後立即說，我教他們一個方法，保證走路沒問題，並叫爺爺奶奶站起來，站到他身後跟他學。原來，孩子要教爺爺、奶奶做廣播體操，第一節、第二節、第三節，兒子就像一個小老師，一個動作接一個動作的教，教得是那么認真，那么細心，兩位老學生的動作稍有不到位，都逃不過他的小眼睛。在兒子的嚴格教導下，兩位老學生也學得有模有樣。看著他們學得這么有滋有味，我們也加入了學習的隊伍中，兒子成了我們大家的小老師
陽光爸爸育兒心得體會 篇18
假如你的小朋友發現讀書是一種順利而且有趣的體驗，那你更應當在他心中植入讀書的欲望。你應該每天或至少每周數次念書給小朋友聽，並形成定時讀給他聽的習慣。
選擇有趣味性的書給小朋友看，比方那些有漂亮插圖的惹人喜愛的圖書。小朋友們喜歡有人物、 場景以和他們熟悉的事物的圖畫和照片。同樣，他們也喜歡動物圖片。童話故事對小朋友們來說是很有魅力的。理論顯示它們是有效的工具，可以協助小朋友們在認識世界時免受傷害，並認清實際和虛幻之間的差別。童話故事還能促進小朋友們的籠統思維和發明性思維能力。
首先，給小朋友們看的書篇幅必需短，幾頁而已，因為小朋友的注意力只能集中一小段時間。另外，這些書應有較大的插圖，細節少。小朋友們大多喜歡那些有插圖但是沒有文字的圖書。
要確保書里的文字容易理解。一本字印得很大的.書看起來簡單，但卻有可能包括難字，所以事先要把它瀏覽一遍，看看裡面的文字是否能被你的小朋友理解接受。
讀書給小朋友聽時，儘量把氣氛搞得很輕鬆愉悅，這樣他們會從中體會到更多樂趣。
朗讀時，讓手指在你讀過的字下移動，但不要強迫小朋友看這些字或者跟隨你的手指讀字。
鼓勵小朋友注意圖畫中的事物或讓他們猜想下一步將要發生什麼。當他們這樣做時，給予褒揚。
假如小朋友要求的話，重複閱讀某些書；一本他特別喜愛的書可以反覆閱讀。判斷小朋友是否對某個問題有興趣的最好方法是：看他是否經常談到它，或看他有多少回自發地重回頭去看他最喜歡的書。
當小朋友顯示出他要讀書時，給他一些他熟悉喜愛而又能“讀”的書，即使他已經記住了書里的文字。以後當他在其他書里看到這些熟悉的辭彙時，他就能讀懂它們了。
給小朋友準備一些新書，這些書里的故事最好有一定的反覆性，而且再三出現相同的辭彙。
即使小朋友已經能夠自身閱讀也不要停止讀書給他聽。有你與他一起度過這段親密時光，他仍然會從中得到很多快樂。
教導小朋友顧惜書籍，堅持書的整潔、美觀，不讓他們亂塗亂畫。
把書放在小朋友房間裡低矮的書架上以便於他們翻閱。另外注意書的多樣性。
陽光爸爸育兒心得體會 篇19
俗話說得好“物以稀為貴”，現在小孩都是獨生子女，家裡人人都寵得愛不釋手，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了，不過也出現孩子越來越難管的現象，用軟的不行，用硬的也不行，相信很多家長都有相同的體會。
親職教育深刻影響著子女人生觀、道德觀的形成，直接關係著孩子一生的成長，親職教育有缺陷是子女形成不良個性的基礎，潛伏著青少年走上違法犯罪道路的危機，所以父母作為孩子的第一任老師對孩子成長起著關鍵作用，也是我們每一位家長都必須面對的嚴峻課題，誰都不能忽視，誰都不能逃避，現談談本人在親職教育上的幾點心得體會：
一、家長是子女所有行為的被模仿者與榜樣。
我在一本雜誌上看到，一位年輕的母親從幼稚園接回孩子，發現孩子臉上有一個傷疤，就問孩子：“是不是學校小朋友抓的？”孩子點點頭。媽媽發火了：“你為什麼不抓他？這個星期天媽媽不給你剪指甲，星期一你狠狠抓他！”真是可悲又可憐，在這種近乎病態的教育環境中長大的孩子，能養成良好的品德嗎？今後又將成為什麼樣的人才？言教不如身教，父母是孩子的第一任且是永遠的連任老師，我們的一言一行，都是孩子的教材，會使孩子跨躍道德認識與評價，自覺或不自覺地用父母的思想、觀念、行為習慣來統一自己的道德情感與意志，產生與父母類似的道德理念與行為。父母良好的言行，使孩子終生受益，並會整合
學校的德育效能；不良的言行，使孩子終生受損、將離散、削弱學校的德育效能，有的甚至會斷送孩子的一生。因此，親職教育首先應從家長做起，家長自己要不斷學習，不斷修煉，站得正，坐得直，努力提高自身的思想道德水平和綜合素質，以自己良好的風範教育、影響孩子，事事處處當好孩子的榜樣。
二、別老是“人家孩子怎么怎么的”。
有時走親訪友，老是聽到朋友說自己的孩子：“你看，你這次其中考試，考了85分，人家隔壁鄰居家小孩怎么考試100分，你真沒用，木頭腦袋。”我們都知道家長講這些話本意是想讓自己的孩子成績好一點，但效果適得其反，孩子聽了往往會錯誤地判斷父母不喜歡他或在諷刺挖苦他，心裡肯定不高興，同時也打擊了他學習的積極性。我想考試成績不能完全衡量一個人學習的好與壞，例如：愛因斯坦、愛迪生等好多科學家和名人小時候都不是很出色，有的甚至連國小也沒上完，但後來經過自己的刻苦努力，照樣成為了世界著名的偉人，這樣的例子可謂舉不勝舉，所以考試成績的好壞並不表示將來的好壞，關鍵還是要培養孩子樂觀向上、積極進取、永不言敗的精神和良好的學習習慣。我孩子的考試成績有時是一般的一般，但我從不批評他，只是幫他一起分析考試題為什麼會做錯，鼓勵他下一次要仔細、努力，比這次考得好一些，小孩聽了總是滿意、微笑的點點頭。
三、不要輕易傷害孩子的自尊心。
有的父母總是喜歡在別人面前說自家孩子不好，例如當著孩子的面，在人家面前說自家孩子不如別家孩子聽話，學習不好，這樣適得其反，孩子肯定心裡會想，我什麼事都努力去做了，父母還在別人面前說自己怎
么怎么不好，反正好也是不好，不好也就這么不好，乾脆就不做好，導致孩子產生逆反心理，嚴重的會使孩子產生自卑感或心靈扭曲。
四、別總盯著孩子的缺點。
我小孩唯一最大缺點是任性，自己想乾什麼就乾什麼，有時放學回家，大概前半個小時做作業還可以，比較認真投入，過了半小時後就開始東摸摸，西看看，開始跟我討價還價，例如老師布置回家抄寫今天課堂上學的生詞，他就跟我說，爸爸我這個作業寫完，其餘兩個作業等玩一下或吃好晚飯再做，這時我就根據今天回家作業的多少來衡量，如果回家作業不多，我肯定會放他去玩，因為你不放他，小孩子做功課也不用心，還會哭哭啼啼，甚至還會跟我頂嘴，自然學習效果也不會好。
五、決不為孩子護短。
老師的包庇，家長的護短，會導致孩子走向歪路，甚至會導致他走向犯罪，因此，我覺得作為每一個家長要清醒地看到這一點的危害性，該批評的時候要批評，該糾正的時候要及時糾正。
六、不要用暴力“征服”孩子，要學會耐心等待。
我常因兒子做事太拖太慢，把我說的話裝作沒聽見而對他大發脾氣，比方說，洗手，他會在洗手盆邊玩上20分鐘而不止；又如洗澡完該睡覺了，他會光著小屁股在床上跳來跳去，到我在他的屁股上留下5個手指印，他才能邊聽故事邊睡著。 看著兒子香甜地
睡去，我不禁想起每次我對他的頑皮和淘氣都是以訓斥和手指印來制止他，雖說很快地就讓兒子聽話了，但每次都讓他很不高興，容易產生對立情緒。我決心以後多給兒子時間，我也要學會等待，等待兒子的方式有很多，比方說他洗手時讓他洗個夠，說不定他從中發現了水的許多奧秘，比方說他喜歡在床上玩，那就讓他多玩兒會。孩子發泄完了他就滿足了，舒服了。大人不要一味去強求、命令孩子，對於頑皮的兒子，從他身上我學會了如何耐心等待。
七、不要把電視當“保姆”。
有些家長工作比較忙，加上現在每個星期學校又放假二天，這兩天家長怕孩子出去一是不安全，二是家長心裡也不放心，乾脆就把小孩關在家裡看電視，把電視當作保姆，實際上從對孩子的身心健康來看，這樣做很不科學。我與他媽媽平時都很忙，我剛從部隊轉業回地方工作，為了適應新環境、新工作，平時要花很多的.時間去學習、培訓和考試；她媽媽在一家私人企業上班，平時沒有休息日也沒有節假日，小孩經常在雙休日沒人帶，但我不隨便把小孩關在家裡，不把電視當保姆，每次都是打電話請我父母親到城裡來把他接到鄉下去，一是讓他多接觸一下農民，看農民伯伯種糧食的辛苦，讓他感覺到幸福生活來之不易，要好好珍惜；二是讓他多親近大自然，放鬆一下心情，這樣也有利於孩子的身心健康。
總結以上幾點，歸根到底主要還是要培養他良好的生活、行為習慣和對學習的濃厚興趣，良好的生活、行為習慣讓他終身受益，濃厚的學習興趣可以使他在學習中體驗到快樂，在快樂中學習，這樣對孩子來說不會形成太大的壓力。總之，讓孩子健康成長，是每位家長的心愿，孩子是祖國的未來，民族的希望，同時也是每個家庭生活的主旋律，如何全面地教育好孩子是每個家庭都很關心的問題，以上只是我個人幾點淺顯的想法和做法，不到之處請各位家長同仁批評指正。
陽光爸爸育兒心得體會 篇20
現在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。以下是小編整理的家長育兒心得體會案例，歡迎參考，更多詳細內容請點擊查看。
一、言傳身教，多溝通交流
在家裡，作為家長，對孩子說過的話一定要算數。對孩子承諾過的東西一定要履行，要以身作則樹立一個正面的形象，不要誤導孩子愛說謊。記得有一次，女兒要去學鋼琴，我對她說：“你要認真學，放學後媽媽和你去書店買《班尼兔》套書。”後來我忘記了，她生氣地說：“媽媽你說到，做不到，沒有口齒!”說得我臉都紅了，從那以後我對她說過的話一定要做到。因為你是孩子的榜樣，潛移默化的力量很重要。平時我還會和孩子多溝通交流。比如放學的路上，逛商場的時候，隨機教育，通過身邊的任何事情、任何東西隨時隨地跟她說，引導她觀察，說出她的感受。每天的睡覺前，我都會和孩子互相分享交流，讓孩子跟你分享幼稚園的趣事，而她也願意聽你分享單位里難忘的事情。這樣促使我了解孩子的內心世界，相互溝通得很好。
二、積極參與親子活動
現在的社會，每個家長工作都挺忙，但再忙也不要忽視與孩子的親子交流、親子互動。平時多跟孩子一起參與活動，如打羽毛球、滑冰、去體能訓練場攀爬等。讓孩子在玩的過程中，增進交流，培養性格，增長見識。每次幼稚園的活動，我都積極抽空參加，如確實不能出席要及時跟她溝通，不要讓孩子到時失望。每次老師布置的小製作，我都會和孩子一起商量製作什麼，選什麼材料，然後一起剪剪貼帖。平時我也喜歡搞一些家庭聚會，相約一些同齡的小朋友一起參與玩遊戲，大食會等，讓家長與孩子都有一個放鬆、玩樂的機會。與孩子一起參與的過程很有樂趣，很享受，也很重要。
三、培養良好的興趣習慣
我們的孩子馬上就要升大班了，現在要有意識地培養孩子的獨立性和良好的興趣習慣。現在孩子能自己刷牙、洗臉、收拾書包、自己洗澡、自己獨立睡小床。良好的生活習慣也得益於幼稚園老師的諄諄教誨。每天睡覺前我都會和孩子講故事，互動。孩子講一遍，媽媽講一遍。讓孩子的表達能力、朗誦能力得到提高。我還有意識地訓練她寫好自己的名字，每晚寫一篇日記，讓她口述，媽媽作記錄。一個行為持續21天，就能成為習慣。我高興我的女兒養成了良好的生活習慣。
親職教育是一個春風化雨的過程，要有耐心、細心，有智慧。作為新時代的父母，我們要用新時代的尺子來量量自己，學點新知識，變個新形象，當好新時代的父母!