課堂心得體會300字 篇1
關於“高效課堂”的探究，實際上，自20xx年開始的改教案教學為學案教學就已經開始了，特別是自20xx年的“以學為主，當堂達標”課堂教學研究實際上就是“高效課堂”的研究，只不過沒有採取如此大的動作而已。
不論是“高效課堂”的研究，還是其他的研究，唯一的要求就是是否能夠一如既往地堅持去做，而不是人云亦云，更不能有政績思維，否則必將是一事無成。遠的不說，就說我們這五年來的關於課堂教學的研究不就是犯了這樣的錯誤嗎！因此也就造成了我們今天遇到了“高效課堂”的實施而感到手足無措的現象。
“五步三查”這種“高效課堂”的教學方式，其實不就是我們這些年來提倡的“預習、交流、展示、提高、歸納總結”的細化或提升嗎？如果我們這些年能夠堅實地按著自己的路子走下來，是不是也可以得到一些收穫呢！“堅持”這兩個字成了我們進步的最大的障礙！
課堂心得體會300字 篇2
由於新型肺炎的肆虐，導致孩子們不能如期返回校園學習。就在這時河南省中國小數字教材服務平台推出的名師課堂真是雪中送炭，名師們的授課真是精彩紛呈，形式多樣！老師們教態自然生動，語言親切感人。運用現代化數字資源，運用聲光電科技手段，極大的提高了教學效率，耳目一新，使聽課的老師們獲益匪淺。同時也對比出自身上課的不足，給我以極大啟發。
其中的師麗華老師的《彩泥連連看》，寓教於樂，情趣盎然，在師老師手中，那一團團可愛的泥團仿佛有了生命，注入了靈魂，師老師通過團、揉、捏、搓、粘、扎等手法，靈巧的雙手下，那些泥團猶如一個個小精靈，活靈活現的小動物們紛紛現身，或精巧靈動，或憨態可掬，或調皮可愛，或表情誇張，陽光帥氣，萌得人心醉。和師老師妙手生花著實令人羨慕嫉妒恨呀，同樣是手，人家怎么長得那么像手呢？
在師老師的啟發引導下，學生的學習熱情徹底爆發了，學生不僅在這次課能夠用心學，還將熱情延續到了其他課，別的課的作業也能夠精心認真的完成，對鍛鍊學生的學習品質起到了導火索的作用，這些也充分反映了學生對美的追求和超強的想像力，並能發現生活中的美，熱愛生活創造美 。
師老師還給同學們展示了其他同學的作業，鼓勵學生大膽嘗試，增加情趣，展現童真，使學生看的心裡痒痒的，學習的欲望倍增。名師的語言功底深厚，教學設計環環相扣，妙不可言。給師老師一個大大的贊！
我要向師老師學習，認真負責的輔導學生！我指導的學生有三百多人，以前作業能交一半就不錯，儘管工作量很大，我還是耗費大量時間和精力認真批改，鼓勵學生，認真及時真誠的幫助每一個孩子。
課堂心得體會300字 篇3
剛用高效課堂模式上課的第一天，因為對高校課堂的一知半解，上課時一味追求課堂氣氛上的“熱鬧”，課堂上我很少講，甚至不講，把課堂完全交給了學生。
可一節課下來，我發現學生收穫的是一節課的自由和興奮，對知識的掌握少之又少。這時我不得不反思我的教學方法，同時也讓我懷疑高效課堂這樣的教學模式，新課程改革追求“自主、合作、探究”教學模式，這樣的方法固然重要，可是學生終歸是學生，有些問題，只在同一個淺層面上討論，亂糟糟地無序無味重複淺顯的表面問題。教師不加以引導，不發揮教師在課堂教學中的主導作用，這樣的課能談得上高效嗎？可慢慢靜下心來再想想，上面推廣教育高效課堂模式肯定是有道理的，只是我沒有領悟到而已。於是，我上網，找有關的資料學習，觀看教學視頻，通過我校開展的公開課和觀摩課，我深切的體會到課堂教學是學校教育的主陣地，追求課堂教學的高效率應該成為我們每一位教育者不斷追求的目標，它是教學過程的最最佳化，教育效果的最大化，是師生完美配合的結晶。
經過一段時間的學習，我認為，高效課堂不是教出來的，而是教師給學生提供一個寬鬆的展示平台，在這個平台上，學生主體作用得到充分發揮，集體智慧得到充分展示。在課堂上，每個學生自始至終感覺到自己既是活動的參與者，也是活動的主持者，甚至是小老師。我們要培養學生蒐集處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力。這樣的教學模式讓學生有幹勁、很充實、更有成就感。在這種課堂氛圍中，學生自然會興趣濃厚；在這樣的課堂上，我們感受到的是一種渴求知識的激情，一種勇於展現自我的自信。
課堂心得體會300字 篇4
（1）加強學生思想教育。
讓學生自覺遵守紀律正確認識紀律，對紀律自覺遵守執行，積極維護紀律的態度，尊重學生人格，尊重學生自尊心，不一味的制定班規、班紀。讓學生逐漸增強主人翁責任感，集體榮譽感，讓學生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責任感，自覺維護紀律。
（2）了解學生。
面對學生個體，我們不能搞“一刀切”，學生父母的文化程度，對教育的認識，及家庭成員的不同認識和理解都會影響學生的親情感，同學情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學生多想一些，從不同的角度去感化學生，讓學生從心底覺得你是親近的，了解他的人。
教學中，師生關係和諧的班級，課堂紀律總是一種良好的感覺。
課堂心得體會300字 篇5
聯繫自我的實踐，我認為：要打造“高效教學課堂”，就應當努力做到以下幾點：
1、目標明確，全面具體。
明確、具體、全面的教學目標是保證教學課堂教學實效的重中之重。在制定教學目標時，要將教學資料分解成一個個具體的目標，首先做到完成每節的小目標，然後完成好單元目標，從而到達最終完成總體目標。在教學中要做到教有目標，學有目標，指導檢查也有目標，使教學課堂上能做到有的放矢地進行教學。
2、要“整合的問題”進入教學課堂，而不能零散破碎，一一作答。這樣的教學課堂能包容很多的共同問題，能引起學生的群體探索，針對性強、效率高。
3、巧設活動，落到實處
巧設教學活動，精心設計每一項任務是提高教學課堂教學實效的保障。教師既要研究到教學活動的趣味性，又要研究到實效性。
4、高效教學課堂多樣化的評價形式。看教師，體現了在教學課堂教學中學生的主體地位，而教師處在引導地位，教師的教學活動要圍繞學生這一主題進行。看學生，以學生來評價教師，在教學活動中首先看學生是否在學業上有超常收穫，有超常提高，有超常提高。具體表此刻：學生在認知上，從不懂到懂，從少知到多知，從不會到會;在情感上，從不喜歡到喜歡，從不熱愛到熱愛，從不感興趣到感興趣。一般來說，高效教學課堂效益評價主要標準是，學生思維活躍，語言表達正確、流利、有感情，教學課堂充滿活力，分析問題與解決問題的本事強，目標達成且正確率高。前提是看學生是否願意學、會不會學，樂不樂學，核心是教學三維目標的達成。
總之，高效教學課堂，要努力追求用最簡約的方法和手段，引領學生走近複雜豐富的教學課堂，讓學生學得簡便、紮實、有效。我正朝著這方面努力。
課堂心得體會300字 篇6
在學習了《有效的課堂哪裡來》後我受益匪淺。下面我就有效課堂的實施談一下：
實施有效課堂，必須最佳化教學過程，確保學生的視覺、聽覺通道順暢，巧用維持課堂秩序的策略，分析課堂死沉的原因，不斷改進自己的教學方法。其實最佳化教學過程是一個不斷積累教學經驗的過程。每次上完課之後都要進行或多或少的教學反思。每天反思一點點，包括教學方法，怎樣組織教學，課堂語言的組織，本節課的教學效果如何的等等。
總之一節好課應該做到：“飽滿的激情、殷切的希望、熱情的關注、親切的語言、豐富的體語、出神入化的演示、深入淺出的講授、恰到好處的點撥、收放得體的課堂調控、緊張有序地分層遞進等”。要想做到這些，我需要努力的還有很多很多……
課堂心得體會300字 篇7
課堂小結是課堂教學的一個不可缺少的環節。它對幫助學生理清知識結構，總結重點，理解難點，活躍思維具有重要作用。課堂小結的好壞，直接決定著一堂課的成功與否。因此，在實際的教學過程中進行課堂小結的時候應注意以下幾點：
1、課堂教學小結要緊扣教學內容，要著眼於學生對所學內容的理解、鞏固、完善、提升。比如，電子文檔、數據表格、網路、演示文稿等內容。
2、課堂教學小結要簡潔明快，決不能拖泥帶水。方法要靈活多樣，不能過於死板。
3、課堂教學小結要嚴格掌握時間，按時下課。學生對教師拖堂是十分反感的。
總而言之，課堂小結是教學過程中不可缺少的一個重要環節，作為教師要在教學實踐中不斷地總結經驗教訓，不斷地提高自身的整體素質，重視課堂小結，精心地準備、精確地提煉課堂小結，教會學生觀察、思考、歸納、總結，就能培養學生解決問題、升華思維的能力，就能起到畫龍點睛的效果。
課堂心得體會300字 篇8
在目前班級授課制的教學模式下，我認為微課堂堂能夠發揮以下7各方面的作用。
1.大課堂需要微課堂堂，在大班額的我校，提高課堂教學質量需要凝練課堂資源，微課堂堂是重要策略。
2.微課堂堂需要的是技術，更需要智慧，在聰明的大腦指導下才能更好的運用先進技術更好地服務於教育教學。
3.我們有著結構合理的教研團隊，在團隊中微課堂堂的藍本教研，技術研究，裝幀美化需要具有各方面技術能力的教師共同研究、全面提升。
4.遠程研修中微課堂堂資源給我們帶來了全新的觀感和耳目一新的視聽享受，在潤物無聲中感受到研修的音樂美、質感美。
5.微課堂堂便於我們在其教學中精華的提煉，提煉過程中的精華，讓精彩傳遞，讓微課堂堂發揮巨觀大課堂的無窮作用。
6.微課堂堂讓重點更加閃光，讓難點變得迎刃而解。突出重點、突破難點是語文教學中教師始終需要面對的話題，而且是課堂教學研究的重點，我們會在新一個學期中抓住微課堂堂這個解決問題的一般公式，爭取課堂教學最大化。
7.讓微課堂堂發揮核心育人作用，在語文課堂教學過程中，人文性的體現往往過於生澀，添加適當的微課堂堂資源，便於在適當時機潛移默化地對學生進行思想教育，達到育人效果。
身為井底之教師，知識有限，思維有限，見解自然有限，淺言幾句陋語，貽笑大方。
課堂心得體會300字 篇9
浩瀚的銀河，一直是人類於歷史長河中的嚮往，古有嫦娥奔月，今有人類踏足太空。人們所有美好的願景，似乎都寄托在了那曾遙不可及的星海之中。
但就在今天，我國太空人翟志剛、葉光富以及唯一的女航天員王亞平三人，就身在那地球之外的.領域，向我們進行物理教學。曾經只可遠觀的外太空，似乎變得“可褻玩焉”了。只見我們的老師們，依次向我們介紹了自己，並且回顧了早在幾個月前的第一次教學，熟悉的一幕幕在眼前晃過，並更加加深了我心中的記憶。
王亞平老師與葉光富老師通過小時候常玩的拋物遊戲，向我們生動形象地詮釋了牛頓第一定律的內容，這使我對牛頓的敬佩油然而生，也加強了對這一知識的理解。會場內的同學們競相提問，到處都是其樂融融的學習氛圍，我也不自覺得帶入了這一環境，連時間的流逝似乎也變得不自知。
我也得到了一個啟發：在這嶄新的一代，我們這些青少年便更應不負眾望，為祖國的建設添磚加瓦。走在前輩們鋪出的道路上，也要自我探索，自我突破，找到自己的道路。
課堂心得體會300字 篇10
“宅”在家裡的樂趣，每天過得很充實。由於疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學校給我們安排了“停課不停學”網路課堂。
網路課堂的知識豐富多彩，學習內容除了學習主要課程外，還有遊戲形式的，有美術，有音樂，有體育，還有實踐活動等等。從中我學到了如何和同學成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學一邊玩，跟老師一起互動，一點也不覺得累。老師講課的過程也是津津有味，這種學習方式我很喜歡，使我對學習更加愛好!通過網路課堂，使我了解到自己的不足，在以後的學習過程中，我要繼續充實自己，好好利用網路課堂給我們帶來的學習便利。除了學習之外我還會每天鍛鍊身體，做一些力所能及的家務活，我們都要做到勞逸結合。
網路課程雖好，收穫也多，但是缺少了與老師和同學的親密接觸與交流，捨不得與老師、同學的那份感情。
我非常期待春暖花開之際，我們能相約在美麗的校園一起學習交流。
課堂心得體會300字 篇11
中華民族是擁有五千年歷史的優秀民族，每當遇到困難和危險的時候，炎黃子孫的思想都能迅速的覺醒，大家緊緊團結在一起共同渡過難關，這就是民族凝聚力的所在。所謂民族凝聚力是一個民族內部之間的相互吸引，推動民族向前發展的內部力量。民族凝聚力以愛國主義為核心，他在各民族悠久的歷史發展文化基礎上產生和發展，反過來又給予各民族歷史發展的影響。所以越到祖國最危難的時刻，越需要民族凝聚力。有了民族凝聚力的產生，中華民族就沒有戰勝不了的困難。
20__年末，在中國武漢市爆發了“新冠肺炎”疫情，此病毒傳播能力強，傳播速度快，發病時間短，危害極大。一時間武漢市成千上萬人被感染，這恐怖的烏雲籠罩著武漢市乃至全中國上上下下。就在這個時候，有一群白衣天使站了出來，他們用最美的逆行來化解這場烏雲，來安撫民心，來全力救治患者。卻把自己的生死置之度外。因為病毒感染力強，患者在持續增加，在這個時候全國的醫務工作者爭先恐後的提出支援武漢，感動了無數國人。不僅是白衣天使的付出，還有藏藍的衛士和紅袖標的無名的志願者為阻斷疫情傳播做了極大的貢獻，披星戴月的堅守，這就是一個民族的凝聚力，這就是中華民族崛起的原因。
不僅是這些英雄的付出，全國的人民都在積極做好疫情防控阻擊戰，有錢的捐錢，有力的出力。使武漢渡過難關，使中國勇敢面對危險越/戰越勇。新冠肺炎並不可怕，因為有了民族凝聚力的注入。民族凝聚力是戰勝病毒的一劑良藥，也是中華民族發展崛起的精神導向。武漢加油!中國加油!
課堂心得體會300字 篇12
看了今天的天宮課堂第二課，我心中十分震撼，那些神奇的小實驗再一次刷新了我的三觀。其中有幾個我現在還記得。
其中有一個油水分離的`實驗讓我十分地驚訝。在我們地球上，隨便搖一搖就可以使它們分離，可是在太空人地空間站上，卻不能做到，之後，還是空中繞圈轉了幾下，才能做到油水分離。
還有第一個，一種白醋和小蘇打水融合成的一種液體在一系列地操作下變成了一個類似雪球的球體，看似很冰，實則是熱的，這個也令我驚訝。
看完這些，我立志要好好學習，將來也可以做這些有趣的小實驗。
課堂心得體會300字 篇13
敬畏大自然，敬畏生命，直面生命是一種極其重要的教育理念。自然觀、生命觀教育也是《馬克思主義基本原理概論》和《思想道德修養與法律基礎》課程的重要內容。
馬克思主義原理教研部結合馬克思主義自然觀教育，讓學生認識到：大自然的任何生命都是平等和諧的，大自然有自己的生存法則，人類為了自己的貪慾濫殺野生動物，最終會得到自然的懲罰。
思想品德教研部教師經過研討認為，要讓學生通過對這次疫情的反思，探究生命的真諦和價值，對生命保持一顆敬畏之心，明白活著的意義，熱愛生活，敬畏生命、珍惜生命，這樣才能達到人與人、人與自然和諧相處的境界。要讓學生認識到：通過這次疫情暴發，恐懼、絕望、貪婪、自私，人的種種隱藏最深的人性都充分暴露出來。我們這個社會有自私自利的人，但更不乏許多真正的英雄。在疫情來臨時沖在最前面挽救他人生命的白衣天使，他們不畏艱險，不懼生死，迎難而上，就是真正的英雄。我們要感恩他們，就要珍愛自我生命，做好自我防護，不給第一線防疫的醫務人員添麻煩，這既是對自我生命的愛護，也是對他人生命的尊重。
課堂心得體會300字 篇14
寒假期間，我有幸拜讀了吳非老師的《課堂上究竟發生了什麼》這本書。其圍繞課堂展開闡述，教師的角色定位也漸漸得以明確，讓人感觸頗深。而要回到“人性的常識”，回到了最初的.真實，才能使人真正立足成長起來。而小小的表揚，對孩子來說可能是一種莫大的鼓勵，賞識教育也逐漸被推廣起來。
中年級的孩子對於紀律並不怎么重視，常常找他們談話，不過效果並不明顯。反思一下，再頑皮的孩子也是學生，也在乎老師的肯定，與大家一樣希望得到賞識，從一定意義上來說，頑皮的他們平時受的批評肯定不少，可能更渴望得到老師的表揚呢！自己以前或許對這一點有些忽視了，於是決定調整今後的教育方式。
作為一名教師，無論是在課堂上觀察到孩子們認真聽講或是鼓起勇氣回答出了一個問題，還是課後在完成作業方面做到字跡端正、正確率高，都應該在全班進行表揚。即使發現他們有時候上課不在狀態，做小動作，沒有認真聽講，對上課講的重點也模模糊糊，沒記在腦子裡，也不應該一味地去批評他們，改變需要時間，也需要耐心。相信在今後的教育教學中，經過我和孩子們的共同努力，一定能取得預期的效果。
課堂心得體會300字 篇15
首先感謝學校、老師給予我這次機會在此發揮及探討！
讀了《父母課堂》中楊瀾《別把勁兒都使在孩子身上》這篇論文中我深有感悟！文中說到：“無論常年在外忙碌的父母，還是能夠多花時間陪孩子的母親，最重要的是讓孩子看到你是一個充分享受人生的人！”作為一名母親，應該過非常充實和快樂的生活，讓孩子知道：人生就要這樣才能體會到生活中的價值和快樂！父母是孩子的第一任老師，孩子的成長是否健康與父母有直接，較大的關係。在此我承認自己不是一個合格的母親，以後我會像文中的母親學習，儘量控制自己的情緒，把對孩子的傷害降到最低！
孩子正常健康的發育，長大是我們每個做父母的目標和嚮往。就讓我們以最熱情飽滿的心態去學習改變自己和孩子，讓他們成才。在此感謝《父母課堂》這本書給予我如何教子的經驗與啟發，我會和孩子與這本書一起成長！
課堂心得體會300字 篇16
在紀念延安文藝座談會78周年之際、六一兒童節之前，為提高全國青少年審美素養，以美育人、以文化人，中央文明辦三局、教育部體育衛生與藝術教育司、中央音樂學院等單位將於5月23日至28日，共同舉辦“美育雲端課堂”活動。
5月23日，定遠縣爐橋鎮第二國小教育集團各班班主任及時將定遠縣教育體育局《關於組織收看“美育雲端課堂”的通知》和爐橋鎮第二國小教育集團《關於組織觀看“美育雲端課堂”的活動通知》以及觀看時間表，“美育雲端課堂”連結通過班級微信群、釘釘群發給家長，組織學生在網上觀看學習。要求每天在觀看的同時，家長拍下學生觀看時的照片，於活動結束後，把每天觀看的照片打包發給班主任。四、五、六年級同學觀看後，寫一篇觀後感，教導處將組織評獎。
課堂心得體會300字 篇17
首先非常感謝學校提供這么好的學習機會，讓我在教育孩子的路上不再迷茫，有了目標，有了方法。
首先我要了解孩子的優勢，鼓勵他多去使用自己的優勢，要讓他認識到發揮優勢比修正缺點更重要。
再就是與孩子的溝通問題。現在他還沒有完全發育成熟，他還不能完全控制自己的情緒衝動。老師說遇到問題家長要先冷靜，提供了一個四步走的方法：調節情緒、傾聽反饋、積極建構、持續支持。通過這次學習我受益匪淺。在今後的`日子裡我要多關注孩子的進步，多看到他的付出與努力，要和孩子一起學習，讓他成為一個健康快樂的少年，我也成為一名合格的媽媽。
課堂心得體會300字 篇18
今天有幸到蒲汪中心國小聽課學習。我們一共聽了四節課，三節低年級的，一節高年級的。四節課可以說節節精彩，並且各有各的個性和優點，讓初涉國小數學的我眼界大開，收益匪淺，感受到了國小數學的精妙與魅力。
我個人從小數學不好，感覺數學，特別是國小數學無非就是數字之間的加減乘除，沒有什麼樂趣，枯燥無味；而現在教了十幾年中學則感覺國小數學內容簡單，沒什麼教頭。可是，今天這四位老師的課，卻改變了我的想法，讓我目瞪口呆。原來國小數學可以這樣教，它的課堂是如此有樂趣，如此讓人著迷。
今天這四位老師，不愧是各片中選出的優秀教師。四節課展現了他們過硬的業務水平和自身的教學素質。對教材深刻的挖掘，讓他們在課堂上遊刃有餘，深入淺出；對孩子天性的了解，讓她們把課堂變成了孩子們的學習的遊戲樂園，孩子們在遊戲中學習數學知識，輕鬆愉快；對孩子們多樣化的評價、鼓勵，讓她們提升了孩子們的自信心；對孩子們嚴格地要求，習慣養成的培養，讓她們為孩子們以後的成長提供了保障。
和她們比比，我知道了自己的差距有多大。同是老師，真是慚愧。還好我現在已經意識到並開始學習。我要靜下心來仔細研究教材，研究學生，向其他老師學習請教。相信只要我努力，就會有收穫。