然後是戶外遊戲時間，今天的遊戲是跳圈比賽，老師將孩子們分成四個組進行比賽，孩子們積極參與，團結合作，每個人的小臉上都紅撲撲的，洋溢著快樂的微笑，相對於快樂，名詞倒顯得不那么重要了，重要的是培養小夥伴之間的友誼、團結協作和集體榮譽感。老師也積極參與進來，拉近了與孩子的關係。
午飯時間到了，因為幼稚園食堂是封閉式管理，外人不得入內，所以我和林林媽媽在外邊等著老師把孩子的午飯領出來，結果比我們想像的要多：三個桶，一大托盤洗好的餐具，還有一大盆饅頭，真不知道平時兩個老師是怎么拿的（還有一個老師需要留在教室看著孩子）。回到教室，打開一看，飯菜很豐盛：地三鮮，水晶丸子，紫米饅頭，玉米蛋花羹。孩子們井井有條地去拿餐具，端飯菜，然後回到自己的座位上，等所有的小朋友都做好後，一起向老師道謝，才開始吃飯。期間孩子們都是安安靜靜的吃飯，並且沒有吃飽的都會舉手給老師要，飯菜也都是吃的乾乾淨淨，可以體會出老師平時對孩子生活細節中的教育，才讓孩子養成良好的吃飯習慣。
接下來就是飯後散步和午睡時間了。為了不打擾孩子的休息，我們就戀戀不捨得離開了幼稚園。
這次開放日老師並沒有刻意的提前去做什麼安排，讓我真真實實的感受到平時孩子在幼稚園的一種生活學習狀態，孩子們過得充實而快樂，生活作息也非常有規律。老師真的很忙，也很辛苦，教室的場地有限，當做遊戲的時候需要把床疊著放，桌子搬到後面去，給孩子留出較大的活動空間，當吃午飯的時候又需要把桌子搬回來，午休的時候又需要把床鋪開來。活動學習過程中每一個環節都離不開老師的關心與呵護，她們都很愛孩子，努力為孩子們做到最好，很感謝老師的辛勤付出。
我覺得老師能安排家長開放日這樣的活動非常有意義，我們零距離感受孩子在園學習生活，可親眼看到自己孩子在各方面的表現，討論孩子的優點和缺點，得知孩子的發展水平及與夥伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助於深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。增強老師、家長、孩子之間的溝通，關注每一個孩子的健康成長。
衷心祝願：孩子們成長快樂！祝每一位老師都萬事如意！祝我們的幼稚園蓬勃發展！
中一班 盧韻涵媽媽：李寧
XX年5月6日