大學生思政課心得體會 篇1
通過聆聽幾位老師的《防汛救災專題思政課》，讓我更深刻地理解在黨的領導下集中力量辦大事的制度優勢，更加深刻地認識人民至上、生命至上的價值追求，更加深刻地體會到了上下同心者勝。同舟共濟著者贏的精神力量，讓我更加堅信，我們一定能夠看到災情之後重建的美麗與精彩。
應對突如其來的洪災，無數國人逆行而上。許許多多醫護人員千里迢迢來到河南，幫忙全省人民一齊度過這難關!每一個時代都有不一樣的英雄，有人在寒冷的冬日裡把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰鬥一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自我的一點點力量，奉獻出了自我的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。
這些感人肺腑的英雄和事跡為思政課教學提供了鮮活的案例和豐富的素材。課堂中於逸飛、李睿等感人事跡的再現，深深震撼我們內心深處，也讓作為思政課教師的我深刻認識到天下興亡、匹夫有責，在日後的工作、學習和生活中，我要用行動，以執筆之手譜寫初心使命之主旋律。
時代在發展，社會在進步，我作為學校的思政課教師，但我一定會以更加昂揚的精神狀態，寓情於課，寓德於課，寓教於課，讓學生喜歡思政教育，扣好人生的第一粒扣子，教育學生做有骨氣、有志氣、有底氣的新時代中國少年，立志為社會主義建設貢獻自己的一份力量。
大學生思政課心得體會 篇2
今天聽取了“同上一堂奧運思政大課”，課程分為四個主題，展現了中國奧運健兒傳承發揚、拼搏奮鬥、全民體育、精神力量等內容。課程由我國前射擊運動員許海峰、中國輪椅射箭運動員周佳敏、中國體操運動員肖若騰等等優秀的奧運運動員為我們上了這堂課，讓我們看到了運動健兒除了運動場上那不為人知的一面。他們為我們展現的是在賽場上為國爭光的運動健兒，背後還有繁重的訓練和身體的傷痛。他們堅持不懈勇往直前的體育精神激勵著我，為國而戰的情懷和愛國主義精神感染著我。我所站的土地，我所擁有的安寧都是我追求自己夢想的底氣與堅強的後盾。許海峰前輩對於我們工作的建議，讓我受益匪淺；第一點是要喜歡自己的工作，第二點是要將工作鑽研進去，每個工作都有它的規律和特點我們要抓住這一點；第三點是要不斷加強學習。將這些建議放到我們日常的學習研究中，也不失為很好的指導與規劃。
大學生思政課心得體會 篇3
疫情是一面鏡子，在疫情面前，照見了真正的中國：她有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨，為人民謀求幸福，為民族謀復興，是她的初心和使命;她有具有偉大團結精神的人民，每個人守望相助，同舟共濟，更有無數勇敢的人願把同胞擋在身後——一方有難，八方支援，十天建成火神山醫院，萬千志願者奔赴戰役一線做力所能及的事情，往往是這些最平凡渺小的瞬間，深入人心，刻骨銘心……她有偉大的人類命運共同體情懷，敢於壯士斷腕，承受重創而擔負起大國責任。巴基斯坦、俄羅斯等國家的援手讓我們體會到了祖國的強大，祖國的友好鄰邦。我們不僅在為自身的國家抗擊疫情，我們都生存在地球上，積極的抗擊疫情，為世界貢獻了我們的力量，彰顯了我們的大國責任。如今，中國已在大考面前交付試卷，而其他國家面對著巨大且嚴峻的考驗，我們的國家也會對其他國家伸出援手，這是我們身為大國的責任和擔當。
我們生於中國，愈發自豪，萬千志願者奔赴戰“疫”一線做力所能及的事情，未來不免會出國或是與外國同胞交流，但我相信我們無論以後身處何地，祖國永遠都會讓我們感受到她大國的責任與擔當，讓我們體驗到榮幸！“生於種花家，何其榮幸！”
願：奮戰在一線的醫護人員凱旋歸來，世界其他國家可以成功渡過難關，我們一起等武漢的花開！
大學生思政課心得體會 篇4
作為思政課教師，我在今天的課堂上與學生共同觀看了今天的視頻課，張老師講到一代人有一代人的擔當，一代人有一代人的長征，作為今天的新時代青年奮鬥的青春需要與國家同向同行。我們面臨的新時代，既是近代以來中華民族發展的的時代，也是實現中華民族偉大復興最關鍵的時代。廣大青年即擁有廣闊的發展空間，也承載著偉大的使命。所以我們廣大青年要把個人理想與祖國前途、把自己的人生和民族的命運聯繫起來。就像在視頻中講到的王俊博新時代青年的代表，在大學畢業後離開城市舒適的環境選擇在基層紮根，發展農村服務農民，在基層奉獻自己的力量，實現自己的人生價值。王俊博的個人事例鼓舞我們的大學生在畢業後選擇基層工作，可以參加選調生和三支一扶考試，為自己職業規劃增加新的選擇。
作為教師我深深的被楊莉老師感動和鼓舞，教書育人三十載，把學生當成自己的孩子，堅持從開學到畢業一個學生都不能少，一個學生都不能掉隊。在今後的教學生涯中我也要嚴格要求自己，做一個認真負責有擔當的老師，熱愛自己的職業，愛護自己的學生。
大學生思政課心得體會 篇5
20__全世界仿佛都深深陷入了新冠狀肺炎病毒的泥潭。它毫無徵兆便席捲而來，也正由於疫情的原因，使得“停課不停學”的興起。有這樣特殊機會有幸通過網上直播的方式與全國的大學朋友們共同聆聽聽這堂特殊意義的思政大課。
在課堂上，艾四林教授讓我們思考人與自然的關係。隨著社會的發展，生產力的提高，科學技術的進步，人類從一開始崇拜自然、畏懼自然，崇拜動物，自然崇拜是早期人類最初的自覺而產生，無論是山河湖海、日月星辰、雷電雨風，還是草木禽獸，我們古代人類也崇拜龍這種動物，像俄羅斯崇拜熊，印度崇拜大象。
人類一開始是與自然和諧共生的，直至今日在人與自然的關係中，人類已處於主動地位，隨著生產力水平的提高人類認識自然、改造自然的能力不斷增強，現在的自然已經不是原來意義上的自然，而是到處都留下了人的意志印記的自然，即人化了的自然。我們一味的向自然索取而不投入，一直發展它而不保護，愚昧的利用自然而不守護，這一切的行為使得我們忘記了人是從何而來的？
王炳林教授說了一段話“當人類愛護自然，順應自然，保護自然的時候，大自然對人類的饋贈是慷慨的。當人類破壞自然，損壞自然，違背自然的時候，自然對人類的懲罰是無形的，這無法抗拒的便是自然規律。”所以我們應該學會與自然和諧共生，尊重自然順應自然。
這場詩史級的湖北保衛戰國家保衛戰，我們民族要跟歷史一樣從磨難中成長，從磨難中奮起。中國用15天的時間建立了火神山雷神山兩座醫院，奇蹟的背後，是央企人不捨晝夜，奮力拚搏，既趕工期、又保質量的結果。再次創造了中國奇蹟，中國速度。這場突如其來的戰役考驗著我們應對重大風險的能力，凸顯“中國之制”的顯著優勢，也進一步淬鍊著“中國之制”，使其更加趨於成熟和完善。
古人云：士不可以不弘毅，任重而道遠。馮教授在討論中國青年的使命與擔當時，給我們觀看了兩張照片。相隔17年，兩張相似的照片，一樣不見硝煙的戰場，三代人的激勵接承。曾經是你，現在是我。在這場戰鬥中，我們90後00後成為了馳援湖北疫情的主力軍。我們胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，厚德方能載物。我們在奮鬥擔當中大寫青春，不負天將降大任於斯人，用責任擔當呈現美好的青春。
20__年的開頭，也許異常艱難但也正是因此，才讓一點一滴愛的匯聚，變得格外溫暖而充滿力量。沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來。那些遲到的期盼，也終將在春天相會。你我定能相逢在那桃花笑迎的春風裡。願你安好，願祖國上下安好。願世界待你靜好若初……
大學生思政課心得體會 篇6
“胸有大志，心有大我，肩有大任，心有大德。”我們90、00後沒有讓祖國失望，馮秀軍教授的講話讓我不禁淚目。愛國是的責任與擔當，這句話深深的觸動著我的內心，我愛我的祖國，並不是嘴上說說。這場疫情里，我知道我是可以為我的祖國貢獻一份力量的，即使微薄，我亦欣慰，因為這是我作為中華兒女的責任與擔當。所謂中華民族生生不息的精神密碼就是“國家興亡，匹夫有責”的責任傳承，是“苟利國家，生死以之”的愛國精神接續。吾輩青春，護衛中華，亦是愛國精神的傳承！我們90、00後不會讓任何人失望，我們一直與所有人同在！大寫的青春，行有大德啊。
大學生思政課心得體會 篇7
在疫情這場大考前，當代青年展現了家國意識。這些天新聞頭條脫離不了“90後00後長大了”，看看前線的醫護人員，當年非典被保護的孩子，現在來保護大家。看著貌美如花的臉被口罩壓出深深痕跡，看一個個年輕的身軀在沒日沒夜的奮鬥，你會覺得心疼，而他們覺得榮耀。新一代的青年長大了，雖然我們大部分的青年不是醫生專業，不能在此次疫情中奉獻，但是我們會精學自己的專業，為祖國其他方面貢獻自己的力量。
祖國永遠是我的母親，我永遠是中國人。保護祖國，為祖國奮鬥終身是不朽的目標。疫情面前見人心，中華兒女團結奮戰，同舟共濟，不僅會跨過這道坎，更會讓世界看到中國人民的堅強。中國速度，中國責任，中國力量一定會感動全世界。武漢加油！中國加油！
大學生思政課心得體會 篇8
習近平總書記曾經指出，只有堅持思想建黨、理論強黨，才能更加自覺，擔當使命才能更加堅定。學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史這“四史”，是黨員幹部的一門必修課。
研讀“四史”，既要落實在提高理論文化素養上，更要落實到自覺按照歷史規律和歷史發展的辯證法辦事的實踐上。“四史”學習不能浮於表面，不能滿足於對一般史實的了解，還要善於透過現象看本質，深入探索重大歷史事件的深層次原因，正確地揭示本質、把握規律，深刻認識和正確把握黨的歷史發展主題，從而站穩政治立場，保證人生觀、價值觀的正確方向。結合當下來說，就是要有家國情懷，始終與國家同呼吸、共命運，將“四史”學習教育與學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想相結合，錘鍊提升自身科學理論素養，在學懂弄通做實中切實解決思想根子問題。
“四史”是一以貫之的黨的思想史、實踐史，而共產黨人的初心和使命也是一以貫之、始終不變的。“四史”內容雖各有側重，但整體講的就是中國共產黨為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史。每一名黨員都要認真學習“四史”，自覺地在“四史”的學習中獲得力量、明確方向、主動作為、勤學奮鬥，積極同一切不良思想作鬥爭，要始終，為完成“兩個一百年”階段性的歷史使命而奮勇前行。
大學生思政課心得體會 篇9
新冠病毒的出現曾讓我們恐慌，而當前我國的疫情防控已進入常態化。疫情的防控對於全國人民而言都是一場大考，對青年學生而言這更是一堂生動鮮活的思政大課。今天，我們再次跟隨李院長以及內蒙古的兩位“逆行者”代表和內蒙古大學的教授一起，重溫了那些動人心弦的故事，共同領會了疫情防控中彰顯出的中國速度和大國風範。
這堂別出心裁的思政課，不為教會我們多少應試的知識，是為了教會我們如何成長為一名更優秀的中國青年。那些為我們負重前行的人，那些為我們遮風擋雨的人，在身體力行的影響著我們。那些從故事中升華思想的人，那些將道理娓娓道來的人，在言傳身教的教育著我們。生活在這樣一個病有所醫，重視教育的國家，是幸運的，更是幸福的。這樣的一堂課，短短一個半小時，卻再一次堅定了我未來的努力方向。現在，我們被國家保護著，被那些最勇敢的人保護著，終有一天，我們也會接過接力棒，也會成長為保護國家，勇往無前的人。這是作為大國青年的使命，更是大國青年必須要的擔當。
今日，我仍會為抗疫過程中發生的感人故事動容，仍會記得有許多人在危險時刻衝鋒在前，仍會記得危機發生時的中國速度和中國力量。疫情終將會過去，而經歷了此次疫情大考的每一位中國人都更加清楚的意識到了“中國之治”的優勢，意識到了中國力量的強大。現在的我們更加堅信，中國絕不會被打垮，中國，只會在磨礪中愈加強大。
大學生思政課心得體會 篇10
同上一堂奧運思政大課向我們展示了中國奧運健兒正以硬實力講述著一個發展中大國的拼搏故事，並以自信和自強標註了國家發展進步的新刻度。13位運動員與奧運的故事讓我明白了什麼是中國奧運精神，是團結，是拼搏，是熱愛！是奮發圖強、超越平凡、挑戰自我的拼搏奮進精神，是一次又一次絕地反擊後的迎難而上！是盼望五星紅旗冉冉升起的感動瞬間！是中華體育精神的生動彰顯！而他們所獲得獎牌的背後，是他們日復一日苦行僧式的磨鍊，是對戰術、技術動作一遍遍地精準計算研習，最終只為升起國旗、奏響國歌。從許海峰獲得中國第一枚奧運金牌到楊倩獲得東京第一枚奧運金牌，這是中國奧運健兒的傳承，也向世界證明我們中國是體育強國。讓我印象最深的是周佳敏，複合弓重達50磅，平常人甚至舉起來都很費力氣，但她坐在輪椅上一周六天，每天訓練十個小時以上，一直在挑戰自己的極限，而這也對我有很大的感觸，未來學術道路上定充滿艱難困險，而我會一直堅持走下去。
大學生思政課心得體會 篇11
20__年，注定是個不平凡的一年。20__年是我國全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的關鍵一年。在這不平凡的一年開始，一場突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情從武漢爆發，席捲全國，人民的生命健康受到嚴重威脅。在至今抗疫的兩個月左右的時間裡，全國上下一盤棋齊心協力共同抗疫。這段時間不斷有好訊息傳來，相信勝利的春天已經在來的路上。
3月9日我觀看了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”，在這次的觀看同上一堂課中，我收穫頗多，對新型冠狀病毒有了更多的了解，學會了更多的預防措施，並且在我的思想政治學習上有了更大的深化。
此次疫情是對我們中國的一次考驗，中華民族偉大復興的道路不是一帆風順的，都是在一次次考驗中一次次戰勝才得以一步步前行。面對疫情，我看到了黨的領導，科學抗疫，讓我們再一次堅定了堅持黨的領導的重要性，彰顯出中國特色社會主義制度的優勢。其次全國人民的齊心協力共同抗疫，無不彰顯了偉大的中華民族精神。在疫情防控中，流露出很多感人的事例，至今也取得了很多的成就，讓世人見證了強大的中國力量，中國奇蹟。
此次疫情也告訴我們要尊重自然，敬畏自然，拒絕任何野味，倡導文明健康的生活方式。不善待自然和自然和諧相處，那么就會受到大自然的報復。同時，作為大學生的我們，肩負著民族復興的重任，應當努力學習，豐富自己的知識，不斷增強自己的能力，還需增強憂患意識，強化底線思維。
時刻堅持黨的領導，時刻堅持中國特色社會主義制度，萬眾一心，眾志成城，在抗擊疫情的路上我們必將取得勝利。
大學生思政課心得體會 篇12
20__年的新型冠狀病毒所引起的具有高度傳染性的肺炎籠罩著中國的上空,沒有了節日的氣氛,變得陰沉。路上行走的只剩下忙碌的白衣天使。各地醫生整裝待發,不畏死亡,以醫人為主要原則,他們始終站在這場“戰爭“的第一線。中國工程院院士鍾南山說了一句話:“把病情最嚴重的病人送到我這兒來。"難道奮戰到死神側旁是他們必須做的事情嗎?當然不是,是因為他們知道他們是中國人,他們是同胞心中的白衣天使.在疫情期間還發生過這樣的一則新聞:1月28日晚上,一名身穿黑色衣服、30多歲的男子為重慶市沙坪壩公安分局土主街派出所民警送來了兩百個口罩。男子只說:"警察同志,你們辛苦了!你們奮戰在疫情一線,你們留著比我們留著管用。”雖然這只是兩百個口罩,但這無不體現出中國人的道德,中華魂的美麗。當一個平凡的人做了不平凡的事便也會變得不平凡。
中國人就是這樣的無私,這樣的美麗,這樣的值得驕傲。
中國人就是這樣的團結,這樣的懷愛,這樣的值得讚美。
中國人總是昂首,不是因為自以為是,而是因為他們擁有值得歌頌的靈魂和值得被愛的祖國。
白衣天使加油！中國加油！武漢加油！
大學生思政課心得體會 篇13
20xx年的秋季學期已經過去將近一個月，今天全校學生一起收看了“同上一堂奧運思政大課”直播，課程時間雖短，但我從奧運健兒們的發言中收穫很多！我們也要學習奧運健兒們爭做乘風破浪扛重任的“弄潮兒”，摘拼搏奮進之“金”。艱難困苦，玉汝於成。中國奧運精神是奮發圖強、超越平凡、挑戰自我的拼搏奮進精神。00後小將楊倩雖首次參加奧運會上，但也能頂住來自世界頂尖選手同台競技的壓力，淡定出色的為國家贏得首金；經歷過各種失敗，各種爆冷出局以及傷病折磨的中國男乒隊長馬龍在他堅持不懈，頑強拼搏的努力下，成就了自己的雙大滿貫。無論是勝利還是失敗，無論是喜悅還是遺憾，他們身上永遠閃耀著永不放棄、拼搏奮進的豪情和信念。我國正處於一個大有可為的歷史機遇期，這是中國從大國走向強國的關鍵時期，作為黨和國家事業的中堅力量，我們要發揚拼搏奮進的奧運精神，要有寬肩膀、硬脊樑，自覺擔起時代和人民賦予的責任和使命，以“不破樓蘭終不還”的意志決心，用“千磨萬擊還堅勁”的拼搏勁頭，奮發圖強、改革創新、銳意進取，以更強的政治擔當、更高的工作標準、更實的工作作風，勇攀幹事創業的“峰”。
大學生思政課心得體會 篇14
20__年本應迎來的是喜氣洋洋的新年，可是由於突發的新型冠狀病毒，我們被迫封守在了家裡，不能出門，更是少了親戚朋友的相聚，而且每天關心著今天的新聞數據，看看到底是增加了還是減少了，聽著別人說誰誰被感染了，莫名的感到心虛，自己也感受到了生命的脆弱。
但是我並不感到害怕，因為有國家，有那些骨幹的人，每天都在為我們的健康著想，嘴裡說著“沒有特殊情況，不要去武漢”的鐘南山院士義無反顧的前往武漢抗擊病毒，還有那些日日夜夜都沒有停止工作的醫生護士們，還有戰死在“戰場”的那些白衣天使們，這些人不顧自己的生命安危，在災難面前，他們勇往前進，披荊斬棘。
而我們需要做到的就是:不信謠，不傳謠。最後希望大家健康，平安！
大學生思政課心得體會 篇15
新型冠狀病毒來勢洶洶，由新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每一個人的心。沒有過不去的坎，在疫情面前，依舊有許許多多的勇士，不怕自身被感染，無怨無悔地堅守在一線。
隨著疫情的發展，人們也意識到了這次疫情的嚴重性，很快，以武漢為首，封城封村向外擴散開來。這個行動隔離了病毒，但它卻隔離不了愛。除夕之夜，原本是家人圍爐團聚、促膝守歲的美好時光。然而，在這個特殊的時刻，廣東、重慶、西安、江西、北京等地的醫院醫護人員紛紛寫下請戰書，奔赴武漢前線，志願與這場無硝煙的戰爭抗爭到底。
不要畏懼寒冬，因為暖春總會來臨，依舊有一群人在溫暖著我們。我們在過年，他們卻在幫我們過關。隔離病毒，絕不是隔離愛。抗擊疫情，我們在一起，讓我們一起努力，一定要挺過這個病毒肆虐的寒冬，迎來繁花似錦的春天，中國加油！
大學生思政課心得體會 篇16
在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，為將思想政治理論課教學優勢轉化為支持防疫鬥爭的強大力量，引導廣大學生增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，教育部社會科學司與人民網聯合組織了“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”網路直播。3月9日下午，陝西工商職業學院組織1.2萬餘生利用網路共同上了一堂“思政大課”。
此次“思政大課”邀請艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，講述防疫抗疫一線的感人故事，積極發揮高校思政課落實立德樹人根本任務的關鍵課程作用。
一堂讓千萬大學生同時線上的“現象級”網課在“雲端”拉開大幕。學校各二級學院、有關部門和思政課教師組織全體師生通過直播和回看開展“思政大課”線上學習，參加線上學習的全日制在校學生9400餘人。學習結束後，思政課教師、專業課教師、輔導員組織學生以QQ群等形式，圍繞線上學習內容引導學生開展交流、討論等學習活動，總計6184名學生參與了線上學習討論。
學校高職擴招綜合管理部組織高職擴招生及班主任3020人開展了線上直播學習。因在崗工作等原因未能觀看直播的學生於當日19點觀看了課程回放，並紛紛提交了個人學習心得。本次“思政大課”學習基本實現了學生全覆蓋。
學校思政教學部利用3月9日下午的“形勢與政策”課，31名思政課教師組織3694名學生線上學習“思政大課”並開展討論交流，課後參與討論學生人數達2841人。大家一致認為，四位教授分別從不同的角度，運用簡練的語言，為全國人民上了一堂特殊背景、非常時期、全新形式、生動感人、精彩紛呈的思政“金課”，讓大家精神上得到了洗禮，思想上得到了提升，更加堅定了理想信念。
此次戰“疫”，充分證明了中國特色社會主義制度的優勢是中國共產黨的領導，這是對青年學生進行思想政治引領，教育引導廣大學生進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的現實素材。“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”激發了廣大學生努力學習、報效祖國的熱情，教育引導青年學子在大戰中要堅定信心、不負韶華，譜寫胸有大志、心有大我、肩有大任、行有大德的大寫青春。
大學生思政課心得體會 篇17
通過收聽內蒙古專場“同上一堂戰役思政大課”，使我感觸頗深。此刻，已是驕陽的夏日，中國的街頭早已恢復往日的繁華，各行各業早已有序進行。反觀國外，新冠病毒依然肆虐。中國為什麼能在這么短的時間內取得抗擊新冠肺炎的勝利，靠的是強大的祖國和億萬中國人民同心協力、眾志成城的奮鬥。
在“同上一堂戰役思政大課”中，王彥和閆麗兩位白衣戰士所講述她們主動請纓出戰以及在武漢抗擊新冠肺炎一線中的感人事跡就是無數抗擊在新冠肺炎一線醫務人員的生動寫照。在王彥和閆麗兩位白衣戰士的講述過程中，她們的眼眶飽含淚水，那是經歷過生與死的考驗之後所留下的特殊情感。在抗擊疫情的過程中，留下了太多感人的畫面，而這些就是中國億萬人民民眾在此次戰役中最真實的反映。
在“同上一堂戰役思政大課”中，陳x和李xx教授從更巨觀的角度對此次疫情進行了深入淺出的解讀，使我更深刻的理解了中國的偉大。此次抗擊疫情充分顯示了中國之治中“人民至上”的理念、社會主義制度的優勢和中國倡導構建的“人類命運共同體理念”。正是因為強大的祖國作為我們堅強的後盾，才有了抗擊新冠肺炎的堅實基礎，才有了抗擊新冠肺炎的最終勝利。
感謝我們的祖國，感謝抗疫中無私奉獻的人們。作為新時代的青年，我們要擔當起時代的重任、接過歷史的接力棒，在磨礪中成長、在奮鬥中升華、在奉獻中求索，同偉大的祖國一起劈波斬浪、共同前進。
大學生思政課心得體會 篇18
“同上一堂思政大課”講述了中國共產黨百年來不斷發展壯大的艱辛歷程。回望過往的奮鬥路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。因此，在本次的學史教育中，我也深刻感悟到了自身的責任感和使命感。
大學階段是青年學生扣好人生第一粒扣子的關鍵期，是開展大學生思想政治教育的骨幹力量。而我身為一名大學生，更應該自覺加強對“四史”的學習。在開展學習“四史”的教育過程中全面貫徹黨的民族政策，持續深入推進民族團結進步創建活動，增強“五個認同”樹牢“三個離不開”思想，鑄牢中華民族共同體意識，讓我更加深切的認識到各族學生要像石榴籽一樣緊緊抱在一起。要以歷史的思維和眼光，從“四史”中汲取智慧和力量，不斷提高政治站位和思想理論水平，厚植家國情懷和使命擔當精神。讓身為學生的我在具體生動的實踐中更加了解黨情國情，感悟時代發展，引導了大學生做中華民族偉大復興的追夢者和圓夢人，為中華民族偉大復興做出貢獻。
通過今天觀看了全國大學生“同上‘四史’思政大課”，我作為一名團員，同時身為一名大學生，更加受益匪淺。中國共產黨為人民謀幸福，從來不只是寫在紙上，掛在嘴上，而是動真情，出實招，下真功夫。中國共產黨之所以能夠帶領中國人民不斷從勝利走向勝利，根本原因就在於始終把為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興當作自己的初心和使命。自成立之日起，中國共產黨並把全心全意為人民服務務作為根本宗旨，把實現好，維護好，發展好最廣大人民根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，始終承載人民的重託，民族的希望，始終保持永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態。作為一名光榮的共青團員，在日常學生生活中，更加努力實踐學習，在不斷學習中明確方向，刻苦鑽研，將為人民服務的崇高理想信念根植於心底，積極投身於鮮活的社會實踐，為將來投身國家的發展積蓄力量。
歷史是好的老師。黨的xx大以來，習近平總書記數次踏上紅色革命聖地，多次強調要從中國革命歷史、優良傳統和精神中汲取養分。開展黨史學習教育，要深刻感悟黨始終不渝為人民的初心宗旨，學習黨在長期奮鬥中鑄就的偉大精神，傳承黨的紅色基因。作為時代新青年，我為祖國而驕傲，為能有黨的指引而安心，為身為中國人民而自豪。時代的號角已然吹響，新青年們也只有跟著黨組織，跟著優秀的黨領導人，才能將中國建設得更加美好、繁榮!而堅定不移的跟從，也必將贏得更甜美的勝利實!我們需要自信，也必然自信!
大學生思政課心得體會 篇19
今天下午，我觀看了同上一堂疫情防控思政大課，令我受益匪淺，刻骨銘心。四位老師的講解慷慨激昂，振奮人心。這是一堂深刻的、令人難忘的思政課。通過這次思政大課的學習，我很有感觸，我對中國在疫情中的擔當感到驕傲，我為自己是一位中國人而感到自豪。
疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰鬥中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。武漢火神山醫院和雷神山醫院的建設展示了中國的力量。在這場與疫情競速的建設任務中，從五湖四海匯聚而來的建設者們日夜奮戰、齊心協力，詮釋了“中國速度”“中國力量”。兩座醫院的建成，不僅能夠有效緩解武漢當地醫療資源緊張的局面，讓更多患者得到及時有效的救治，於全國防控大局而言，也是一個充滿正能量的信號，燃旺了全國人民打贏疫情防控阻擊戰的信心。同時，全國人民都在用自己的方式去為國家做貢獻。共產黨員、戰士，衝鋒在前。在阻擊疫情前線，全國各級黨組織和黨員幹部積極請戰，以行動踐行初心使命，為自己所堅守的地區少一些危機日夜奔波勞累。“黨員就是要到困難最多的地方去，到民眾最需要的地方去。”這是他們共同的決心。奮戰在一線的醫務工作者，白衣天使們，他們捨棄家庭奔赴一線，無私奉獻，一組“多地一線抗疫醫務人員工作影像實錄”照片，是他們日常工作最真實的寫照。志願者們更是自發組織起來，為社區老人提供幫助。
磨難壓不跨，奮起正當時。以必勝的鬥爭信心凝聚“硬核力量”。狹路相逢勇者勝。各級黨組織和廣大黨員幹部要以來之能戰、戰之必勝的頑強決心，在這場疫情防控的人民戰爭中踐行初心使命，體現責任擔當，展現共產黨人敢於鬥爭的風骨、氣節、操守、膽魄，與億萬人民心手相連、同舟共濟，凝聚起萬眾一心、眾志成城的硬核力量，堅決打贏這場疫情防控阻擊戰。
大學生思政課心得體會 篇20
20__年4月24日，在院領導的組織下，我們得以聚集在會議室進行最新一次的同上一堂思政大課學習，在各個高校馬克思學院的教授講授下，從中感概良多，受益匪淺。
星光不問趕路人，時光不負有心人。回首過去那個硝煙瀰漫，戰火紛飛的戰場，多少戰士用他們的鮮血染紅了大地，為了換來我們民族的榮譽。中華文化源遠流長，博大精深，它像春潮般溫暖著我的心。“傳承紅色基因，爭做時代新人”，成為我奮鬥的目標。
我們中國曾經有一段屈辱的歷史，外國侵略者在中國的土地上橫行霸道，肆意妄為，犯下了不可饒恕的滔天罪行。屈辱的歷史在人們心中無法磨滅，雖然已是過去,但卻成為人民永恆的回憶。歲月是一場有去無回的旅行，作為新一代的蓬勃少年，我們必須銘記歷史，緬懷先烈，將自己的成長發展投入到祖國的建設中去。
今天，我們生活在和平安定的社會中，但我們不能忘掉落後就要挨打的歷史，不能忘記了國恥。古人云:“生於憂患，死於安樂。”我們青少年只有將國恥銘記心中，以此為動力，奮發圖強。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”新時代的青少年必須要勤奮學習，發揚長征精神，用自己的知識為祖國獻出一份力量，成為國家的棟樑之才。讓我們在學習中要更加精益，求精，不怕吃苦，肯下功夫，樹立“為中華之崛起而讀書”的信念，德智體美勞全面發展，才能擔負起建設祖國的重任。要想報國，先要學習；每天學習一點點，就是為祖國獻出力量的一大步。
大學生思政課心得體會 篇21
同上一趟奧運思政大課，頓感洶湧澎湃，思緒萬千，運動健兒們馳騁沙場，不顧年齡與體能的限制，延續更高、更快、更強的奧林匹克精神，為國爭光，取得一個個優異的成績，值得我們學習。奔跑在奮鬥路上的人，每分每秒都不會虛擲。奮鬥是國家繁榮富強的源泉。事業是一點一滴乾出來的，道路是一步一個腳印走出來的。奮鬥創造歷史，實幹成就未來。
在未來的博士生涯中，我應該向運動健兒們學習，遇到困難不灰心，遇到挫折不放棄，做好自己的課題研究，爭取能有所突破，學有所成，時刻保持奮鬥的激情與勇氣，使命在肩，奮鬥有我！
大學生思政課心得體會 篇22
通過觀看《疫情防控思政大課》令我受益匪淺。我為中國及中國人民在疫情中的擔當感到驕傲自豪！20__年非典爆發時，全世界都守護著包括王彥和閆麗大夫在內的祖國的花骨朵們，時隔17年再一次面對突如其來的疫情，當年的孩子們學著前輩們的樣子穿上了白衣，沖在了疫情的最前線，替人們負重前行，他們在責任與擔當中盛放。這世間並沒有神，救你的只有善良的人，他們在危難之時仍選擇義無反顧逆行，素不相識卻願意為你賭上自己性命。英雄都是勇於挺身而出的普通人。中華文明之所以能五千年薪火相傳，就是因為一代又一代的人擔起了時代賦予的使命與責任。正是因為他們街道上才能一如既往車水馬龍，燈紅酒綠。
陳智老師講的“疫情防控中彰顯理論自信”和李春輝老師講的“大考之中看中國之治”讓我更加堅定了對於走中國特色社會主義道路的自信、對於中國特色社會主義理論體系的自信、對於中國特色社會主義制度的自信，以及對於中國特色社會主義文化先進性的自信。
經過一堂思政課的學習，我明白了許多。讓我更加認清肩上的使命，增強了社會責任感，今後要努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。我願揮灑青春與汗水，鋪開祖國的繁榮富強之路。霧靄消逝，霽雲終臨，沒有一個冬天不會逾越，沒有一個春天不會到來。
大學生思政課心得體會 篇23
人與自然向來是密不可分的關係，自然生萬物，但在社會發展的過程中，人類肆意破壞自然環境。全球氣候變暖導致兩極冰川融化加速，北方工業化的發展，環境污染嚴重，在整個冬季見到的最多的是霧霾。在今年湖北武漢突然出現新型冠狀病毒，這讓我們不得不反思自己。更是給我們一個警示，敬畏自然，保護自然，保護我們的家園是我們每個人不可推卸的責任。保護野生動物，讓我們的家園更加多元化。
在這場疫情防控戰役中，肩負重任的不只是奮戰在前線的醫護人員，還有舉國上下的人民民眾，包括我們大學生。一方有難，八方支援。世界和國內都紛紛向湖北武漢伸出援助之手，救援物資和醫療設施全部到位，為打贏這次沒有硝煙的“戰爭”提供了能源的保障。希望四月櫻花爛漫時，它不再封城，像往年那樣，千千萬萬人在樹下看櫻花，櫻花在樹上看遍千千萬萬的人，武漢，加油！
大學生思政課心得體會 篇24
今天的同上一堂課從奧運角度向我們展現了中國精神。中國體育代表團在奧運會和殘奧會上披荊斬棘，在賽場上熠熠生輝。其背後是他們的青春理想和家國熱血以及中國的發展進步歷程。從許海峰到楊倩，我們看到的是中國體育的薪火相傳，是精神的交接和信念的傳遞；再到征戰四次奧運的老將鞏立姣、受傷病困擾的肖若騰、再度復出的黃雪辰等等，我們看到的是奮鬥不息，拼搏不止，“每天一個小目標完成，以後大目標也會容易實現”的黃金準則；再到諶龍、馬龍等老將運動員，我們看到了更高，更快，更強，更團結的奧林匹克精神。從每一個運動員身上，我們知道吾輩可期，中國未來可期！
大學生思政課心得體會 篇25
今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——“多難興邦”。多難興邦一詞出自《左轉》----“或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是“多難興邦”啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望！中國加油！這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。希望今後，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓。災難面前，沒有誰能置身事外，從不存在一個人的桃花源。
全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，捨己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國採取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟體上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。
作為中國當代青年人，雖然我們現在只是一名普通的學生，但是在此次疫情中我們也要擔負責任，做好防疫日常，不為社會添麻煩！“宅”在家中是的表現，爭取把病毒憋死，早日重回校園！
抗擊疫情，需要全國人一起努力，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態，相信國家會渡過難關的！
大學生思政課心得體會 篇26
3月9日下午2時，由教育部社會科學司、人民網聯合舉辦的“全國大學生同上一堂疫情防控思政大課”準時線上上播出。我省109所高校的83.4萬名大學生線上收看。
據悉，本次思政大課特別邀請清華大學艾四林、中國人民大學秦宣、北京師範大學王炳林、中央財經大學馮秀軍4位教授，結合“馬克思主義基本原理概論”“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”“中國近現代史綱要”“思想道德修養與法律基礎”4門必修課教學內容，解讀黨中央關於疫情防控的決策部署，分析中國抗疫彰顯的中國共產黨領導和中國特色社會主義制度的顯著優勢，講述防疫抗疫一線的感人故事。
“浙江大學將這堂思政大課納入了‘形勢與政策Ⅱ’教育教學內容，接下來還將通過線上討論等方式深化對相關內容的認識。”浙江大學機械工程學院黨委副書記項淑芳跟著學生們一起準時收看了這堂思政直播課。在她看來，4位主講老師從各自不同的專業角度出發，帶領廣大同學們對中國共產黨的初心和使命、歷史的經驗和教訓等問題作了深入思考，介紹了諸多同齡人奮勇爭先的事跡。這正是對思政工作引導學生“正確認識世界和中國發展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地”的生動實踐。
“這節思政大課很好地激發了思政課教師在疫情防控中的使命意識和責任擔當。”浙江工商大學馬克思主義學院教師李夢雲說，接下來，她要積極挖掘抗疫過程中的生命教育、道德教育、法治教育等各種教育元素，努力聯通社會大課堂和教學小課堂，有情、有理、有據地講好抗擊疫情的故事，將抗擊疫情中表現出的中國力量、中國精神、中國擔當及時傳遞給學生。
來自湖北恩施的鄭玉曼是浙江工商大學公共管理學院的大二學生。3月9日下午，她在恩施家中線上收看了這節思政大課。“這次疫情，讓我深深感受到國家的強大和社會主義的制度優勢，作為青年的我，每一場危機中都有學習的機會，有時學到的是應該更快預警，有時學到的是居安思危的底線思維。”鄭玉曼說。
身為醫學生，溫州醫科大學第一臨床學院20__級兒科學專業的學生毛倪萍感觸尤其深刻。“其實，在我身邊也有很多熟悉的老師、師兄、師姐沖在醫療救治一線，抗擊疫情。我作為一名醫學生，現在還無法參加一線戰鬥，內心特別著急，希望自己快點成長。”毛倪萍說，接下來，她要把感動化為學習的動力，刻苦鑽研醫學專業知識，將來在國家需要的時候能站出來、靠得住。
“這堂思政大課讓我認識到，作為青年學子，我們應該努力為國家注入新青年的力量。”杭州電子科技大學20__級學生王文康告訴記者，作為網路空間安全專業學生，他盼望著將來能做一名網路“逆行者”，為國家守護安全，助力人民民眾的“網上雲健康”。
大學生思政課心得體會 篇27
思政課是什麼課?思政課老師是什麼老師?思政課傳遞了怎樣的知識和價值?紀錄電影《一堂思政課》以13位老師的親身經歷為我們講述了思政課的故事。思政課能由專業團隊、真實素材製作成紀錄電影，這本身就是一個創新，它將每個大學生的必修課、每個學期都在上演的師生故事用光影記錄和傳承，也讓廣大同學藉助這樣一場生動的電影，可以細細回想一下思政課給自己帶來過哪些收穫和成長。
作為一名馬克思主義學院的學生，我們的大部分老師都從事思政課的教學工作，他們都像電影中記錄的老師們一樣，既講得來系統的知識和理論，也傾聽並回答著同學們的現實困惑。他們對待思政課課堂，永遠認真準備、細緻組織，以自己最良好的狀態迎接自己、迎接學生、迎接課堂。而且，他們不只把課堂作為一次次教學任務，不把學生作為一個個灌輸的對象，而是真正作為一個“師者”，共享知識、傾聽困惑、排疑解難，最重要的是傳遞著價值。
思政課傳遞的是馬克思主義的真理和價值，講政治是它鮮明的本色，科學性、真理性、價值性的彰顯是思政課獨特的魅力。通過思政課的學習，或許我們並不能收穫某項得益於求職的技能，但是我們可以收穫對人生、對集體、對民族和國家前途的思考，不僅掌握相關知識，更重在掌握方法，掌握一種用馬克思主義理論來面對世界的科學世界觀和方法論。學好和用好這樣的方法，我們對世界的看法、我們每個人的人生可能都會有全新的變化。
大學生思政課心得體會 篇28
提到門，大家都十分熟悉，諺語有雲“關上大門朝天過”，比喻不相往來。自疫情防控升展以來，各地統籌部署、聯防聯控,夜以繼日在基層一線排查值守工作人員,如同嚴陣以待的“守門員”一般，關門落閘，紮實築牢保障人民民眾生命安全的銅牆鐵壁，守護著一方老少爺們的平安，使得病毒“不得其門而入”。
可是,隨著確診人數不斷增加,防控壓力與日俱增，全民疫情當前，卻有人因私故意隱瞞外出信息,明明宅在家裡就能為國家做貢獻還有人面支聚餐,更有甚者往超市物品、電梯按鍵上吐、抹水，著實令人憤慨。都什麼時候了,還在肆意任性?一線的醫生護士冒著生命危險搶救著同胞,部分人為了“一杯奶茶”“閒的發慌”“關我何事”等等荒.唐理由,隨意外出,不僅使自己暴露於危險之下,還可能會讓防控部門多日的心血付諸東流,醫生和護士需要付出更多治療精力和感染風險，國家可能花費更高的救援資本。如此種.種，無疑是幫助病毒“登堂入室”。我們都說家是最小國，國是最大家。中國人講究傳統,家的觀念根深蒂固，突如其來的疫情讓“守門員”家的觀念依然堅如磐石,只不過，這個“家”由小家變成了大家。為大家守住“門”,即使手凍腳冷,也擋不住嚴格把守的決心;即使低溫寒風,也驅不走堅守的信心。“苟利國家生死以、豈因禍福避趨之”,因為“守門員”值守的不僅僅是崗亭,更是村莊平安的大門;“守門員”身處的不僅僅是一個卡，更是一方責任的厚蟲。
或許有人會說,我又不是黨員幹部,只是一個普通人,能幹什麼?為居民辦理通行證的志願者;無償捐贈防疫物資的愛心人士;怕工作人員吃不上一口熱乎飯兒提來一兜剛出鍋的大蒸包的暖心大姨;用微信持續宣傳、循環打電話告誡社區居民不串門、不聚會的熱心民眾.....我們都是普通人,普通人也能有所為。什麼叫萬眾一心，你我的實際行動，才是這個詞的具體體現。中華民族上下五千年的血脈傳承，在這危急時刻，更需要億萬中國人用擔當奉獻點燃骨子裡的愛國熱情。
在這疫情防範的關鍵時刻，作為普通民眾,最需要我們做的就是“關上大門朝天過”。其實我們都是“守門員”。“人心齊，泰山移”，沒有一場戰爭是靠一個人能打贏的。“己所不欲，勿施於人”，我們不能拿別人的“負重前行”,為自己的“歲月靜好”買單。請記住，此刻你的“大門不出，二門不邁”,就是對戰勝疫情的最強支援。
大學生思政課心得體會 篇29
當新春的大紅福字還靜靜地張貼在千家萬戶的門庭之時，當禮花還爆響在夜空中之際，當美味家餚盛滿餐桌的時候……一場突如其來的陰霾遮住了藍天，使這個舉國歡慶的傳統節日蒙上了夢魘般的陰雲，便注定了虎年這個春節是不同尋常的……
新型冠狀病毒，悄無聲息地來襲神州大地，從武漢到湖北直至波及全國，似乎都籠罩在這片陰霾之下，疫情擴散速度之快，讓人措手不及……全國上下，充滿對未知的擔心。這場疫情讓人聯想起03年的“非典”和非洲的“伊波拉”。然而，就是這樣的情況下，我看到了這樣的一群人，他們捨生忘死，眾志成城，讓人們看到了無數平凡凝結而成的偉大。告別親人，背起行囊，奔向武漢、奔向防控冠狀病毒一線。他們用微笑、用行動感動中國，用行動書寫大愛人生，用行動將腳下的路踏出一道美麗的彩虹。他們就是我們敬愛的醫務工作者，他們就是陰霾里的逆行者。他，她，難道他們不想在家過個團圓年嗎?難道他們不怕死嗎?難道他們不怕被傳染嗎?難道他們沒有妻兒嗎?想!有!但是，他們有責任、有擔當，救死扶傷、治病救人。面對困難，絕不退縮。他們舍小家為大家，為了能驅走瘟神，他們邁著堅定的步伐，走近病毒，與死神共舞，與時間賽跑。看著他們匆忙的背影，看著他們穿著厚重的隔離服與死神爭分奪秒，看著他們摘下口罩，臉上捂出的道道勒痕，看著他們蹲在地上大口大口吃著便當，看著他們坐著就睡著了，看著……一幕幕、一景景，感動著天，感動著地，感動著每一個國人。為他們喝彩，為他們點讚，為他們加油。他們是我們的驕傲，他們是我們的自豪!
面對此次突發的疫情，對於我們這樣一個人口大國，無疑是重大考驗，又加之一年一度的春運，這對於疫情的控制難度更加是雪上加霜。疫情雖然很嚴峻，但是，我們偉大的祖國，一聲召喚：封城，華夏兒女齊動員;一聲動員：成千上萬的醫務工作者奔赴災區，炎黃子孫共向前;一個號召：全員春節不出門，自覺在家隔離觀察;一聲令下：幾十台挖掘機齊上陣，數天便可建成醫院，雷神山醫院和火神山醫院拔地而起。十四億人，眾志成城，數千名醫護人員爭先恐後報名趕赴武漢，醫務工作者逆行而上，向死而生。
陰霾中，我們成千上萬的逆行者，放下小家舍自我，顧全大家施大愛，用生命為千家萬戶守護和平，為祖國人民保全寧，人性的光芒普照大地，博愛的力量感動寰宇，奉獻的陽光溫暖眾生。與死神搏鬥中，他們的愛點亮了希望的燈塔，為病人指明了前方的路標。忙碌又充實有意義的人生才是價值的體現，他們日夜奔忙，就像江河之水奔流不止。他們不計較得失，不在乎日夜繁忙，抗擊、防控病毒的地方就是他們戰場，就是他們演繹人生的舞台。汗水淚水濕透了衣裳，他們無語，再苦再累，他們無言，默默付出，無私奉獻。戰勝病魔，驅散陰霾，百姓安寧是他們唯一的心愿。
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”就像這句歌詞說的這樣，我們的白衣天使辛勤付出必將換來美好的明天。
大學生思政課心得體會 篇30
在我國疫情防控的關鍵時期，我們一起上了一堂疫情防控思政大課，令我受益匪淺，不僅對新型冠狀病毒有了進一步的認識，也學習並掌握了預防措施。在疫情防控阻擊戰中，作為當代藥學學子，我感慨萬千，藥師誓言時常在我心中激盪，誓言所系、性命相托，是我們每一個藥學人的責任和使命。面對疫情，我會做好個人防護，認真學習，努力提升專業技能，將來為我國醫藥衛生事業的發展貢獻一份力量，吾輩當自強，我們要用過硬的本領回應時代挑戰和責任擔當。”
大學生思政課心得體會 篇31
作為一名武漢返鄉的大學生，在這一段疫情的爆發期間，切身感受到太多的人情冷暖。冷在個別人的冷眼或是對疫情的漠視，但更多的是暖，這些天在各種媒體上接連看到國內外關於援漢抗疫的新聞，常常看的我是熱淚盈眶。援漢工作人員中大部分都是並沒有大我幾歲的九零後，但他們年輕笑容下那份“舍小我，為大愛”的精神、那份來自青年人“逆流而上”的勇敢令我動容，更引起我強烈的共鳴。結合這節思政大課關於青年人在本次抗“疫”中的責任與擔當的內容，我想，青年人就應該將自己的命運融入到時代中去，與時代與國家同呼吸共命運，擁有大局意識。
還記得春節前兩天，我的家鄉還沒有開啟疫情一級回響，有很要好的朋友約我出門。我對他們說：“我是武漢返鄉的大學生，我得自我隔離，這是我作為武漢大學生應負的責任。”雖然我無法上武漢前線抗擊疫情，但我想，這便是我在本次疫情中作為青年人的責任與擔當。