大學心得體會800字 篇1
很榮幸成為錦城學院學子中的一員，在開學典禮上鄒校長為我們講述了作為一名錦城學子的擔當與責任。
如今我們作為一名錦城學子就應當融入錦城、熱愛錦城，去深入了解她的理念。我們要成為一名優秀的人首先學會做人，本著“做人第一，能理至上”的真理，做到追求事實，追求真理，追求至善;努力培養吃苦耐勞意志訓練、職業素質能力訓練，培養好我們的創新思維、創造能力和創業精神。我們更要作風優良同廣大學子共同營造一個自由探索、沉靜嚴謹、積極向上、互助合作、你追我趕的良好氛圍共同創設刻苦奮鬥、嚴肅認真、和諧寬鬆、積極向上、包容失敗的優良校風。我們也要全身心地投入到自己的學業當中不斷完善自己豐富自己的精神生活在自我發展的同時也要幫助同學共同進步。我們要自覺接受錦城教育，與學校共振共鳴、形成合力，與學校共進步。
我們有著許多的優秀的學長，他們都是我們學習的榜樣，各行各地都有著錦城學子的足跡，他們都是錦城人的驕傲，他們的成功無一不激勵著我們前進，他們的成功不僅是錦城的驕傲更是社會的驕傲，雖然我們的起點不夠高，但是皇天終將不負有心人。“學而時習，頌聲滿園;揚志篤行，意氣盈軒;孜孜數載，創新求變;報國利民，前程似錦”，學長們的今天終將是我們的明天，錦城學子一代更比一代強，數風流人物，還看今朝!
我們的人生大有可為，大有希望，大有前途!我相信今天我為錦城感到驕傲，明天錦城將為我感到自豪!
大學心得體會800字 篇2
首先想談一下個人對《大學》這部經典的感悟，此經開篇便挑明主題：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，完全圍繞著發揚德性的原則，是為《大學》三綱，隨後展開的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是為《大學》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發修身方法與修身目的的全部內容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。
需要注意的是，我們讀《大學》時絕不能把“大學”這個概念理解為國民教育的“國小”“中學”“大學”的“大學”。《大學》的“大”是高大的大，是至高無上或第一的意思。《大學》是研究和探討人和人類社會最高大、最高深道理的教科書。書中既教給老百姓如何做人?如何齊家?如何修身?的方式方法，又向君主和君主階層講了如何治國、平天下的大道理。回顧我國五千年歷朝歷代，下從平民上至國君其興衰成敗的經驗教訓無不證明《大學》講述的道理非常準確。哪個成功人物不以修身起家?哪個興國之君不以愛民為本? 從成功與失敗的古今人物身上我們不難發現，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有“齊家、治國、平天下”的理想抱負，並想儘早實現自己的理想，認真學習和研讀一下《大學》，並按照《大學》所說的原則修煉自己，定會起到事半功倍的作用。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始於足下，再遠大的'理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。
通過學習《大學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂於助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識裡面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《大學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今後，我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕鬆而灑脫。
大學心得體會800字 篇3
我國文學博大精深，在歷史長河中有許多的名著，可謂是國之瑰寶。而我們學校為了引導我們從國學經典中領悟國學精髓，就安排了我們去讀《大學》這本書。
人類文明發展到了現代，當物質極度豐富的時候，人們更容易喪失了自己的本性，“心被物轉”，越來越關注物質的重要性。技術文明愈發達，精神文明愈墮落，有如一把秤的兩頭，要做到比重平衡，非常不易。對於儒家孔孟學說“致知在格物”“物格而後知至”的先賢明見，在我們現在的社會環境中，的確有重新認識、深思的必要。
提出“講文明”“以德治國”。要以德治國，首先要明明德。要明明德，就要學四書。學習四書的宗旨是崇德辯惑，使同志們從困惑中走出來，把儒學的核心--——仁、義、禮、智、信作為我們的座右銘，作為我們的行為準則。學以致用，進而達到大學之道的要求——明明德、親民、至於至善。
古語說，“知人先知己”，就是說人應該認識自我，知道自己是乾什麼的，先做什麼，後做什麼，該前則前，該後則後，前後不能顛倒。安份守己，按層次、級別盡職盡責，不越軌，不越級，不犯上作亂，把個人的道德修養套用於工作、生活當中，就會安定團結，興旺發達。
智中出禮，用禮來約束自己，做到克己復禮，誠於中，形於外。禮中出義(勇)，義中生仁。仁、義、禮、智總歸一信(五德)。學以致用，使自己不斷提高，敢於攀登。一生無怨無悔，不半途而費，好好的做下去，做到至忠至孝，天人合一，就是真正的得道成聖。
仁、義、禮、智、信是人之根本，人以德為本。家庭和睦，社會和諧，天下太平，人民真正幸福!!!
《大學》這本書我們知道了對國家要盡忠，對朋友要義氣，對長輩要盡孝，對身邊的人仁慈。還了解了許多古代的名人故事，使我大飽眼福。
這本書讓我受益匪淺，令我終身難忘!
大學心得體會800字 篇4
幾年前已經把《大學》背誦得滾瓜爛熟，現在略微有點生疏，但也基本能背誦。雖然背誦完成，但是一直隱隱約約，不解其意。又不敢直譯，直譯明顯是錯誤的。翻看了很多解讀，不敢苟同。
直到看了因緣生老師的《學庸衍義》、雪廬老人的《大學表注》、憨山大師的《大學直指》、南懷瑾老師的《原本大學微言》，有一點感覺貌似懂了。但實則還沒有真正搞懂。
後來，聽了一些課程，明白了一切經典皆在化心。以聖人之心，方能讀懂經典。小人之心，讀出來，只能讀出小人的味道。我非聖人，也非君子，距離聖賢經典還有十萬八千里。好在，雖然自己不是君子，但能明白一點聖賢君子的標準。以聖賢君子的標準去解讀，應該離聖人本意不遠矣，不敢誤人，請君斟酌學習。
大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。
這是大學開篇第一句，三句話提綱挈領，統領全文。朱子定此三句為三綱。
大學，這裡指的肯定不是我們現在讀的清華大學、北京大學的機構。古時童蒙八歲入國小，學習灑掃應對進退之行，及禮樂射御書數之業，十五歲入大學，學習修己治民、治國安邦之學。這裡是以年級來劃分。
宋儒朱子晦庵曰：大學者，大人之學也。愚以為，這個解釋更加貼切。
什麼是大人?但從拆字來看，人得一則為大。一為道，為開悟，為性德。當一個人開悟之後，稱為大人。古代對於做官的人，下級稱呼上級，同級互相稱呼，也是某大人。我覺得本意應該是，開了一定悟之後才有資格做官，當年理想狀態和現實還有很多差距。具體什麼級別才有資格稱為大人，沒有考證，不知道。
大人一詞最早見於《周易乾卦》的九二爻辭見龍在田，利見大人，這裡的大人，指聖賢君子，在位的賢達。與之相對應的就是小人，小人的意思，也不是現代意義上理解的小人。普通平民百姓都屬於小人的範疇，生活在低層面的人，都是小人。而不是今天我們指的奸詐下流的人。
孔夫子在乾卦文言傳中講：夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉凶。先天而天弗違，後天而奉天時，天且弗違，而況於人乎!況於鬼神乎!
可見，這裡表述的大人，不是一般意義上的位高權重者，而是修行極高的開悟者。
大學之道，道是指什麼?沒有一個明確的表述。對於道這個字來講，老子的《清靜經》中有表述。
老君曰：大道無形，生育天地;大道無情，運行日月;大道無名，長養萬物;吾不知其名，強名曰道。夫道者：有清有濁，有動有靜;天清地濁，天動地靜。男清女濁，男動女靜。降本流末，而生萬物。清者濁之源，動者靜之基。人能常清靜，天地悉皆歸。
大學之道，這裡這個道，無法按照老子所講的道去理解，姑且可以理解為規律，道路，途徑。大學之道，就是大人之學的通道(途徑)。
在明明德，在親民，在止於至善。
什麼是明德?什麼是明明德?
如果直譯，明白道德，可以不可以行得通?按照現代人的思想來理解，顯然行不通，因為人們把道德了解片面化和狹隘化了。但是如果你在深入去研究德字，我覺得就可以說得下去。
講德講到至高點，不外乎孔夫子。四書的思想皆來源於《易經》。孔夫子真正流傳於世的經典，就是其作的《十翼》。《大學》《中庸》僅僅是他的思想，後人記錄成文字，《論語》只是夫子日常飲食起居待人接物的聊天記錄。而《十翼》是孔夫子真正的思想承載。
我背誦完了孔夫子的《十翼》，由於天資愚鈍，依然是一知半解。看了一部分解讀，我覺得依然沒有契入聖人心境，故擱置。
我們一般說，某一個人是很有德行的一個人，其實都是在哄人。沒有經過九變，這九道關口，你根本無法判斷他到底是不是一個有德行的人。你說他不貪財，你給他一個億試試，你說他不好色，你放一個絕世美女試試，你說他很淡定，讓他陷入困境，你再看看。真正意義上的德，上下五千年，能到達的，不多。達到，即是開悟。
大學心得體會800字 篇5
光陰似箭，轉眼間我已經進入大二了，大學生活已經過半。我不由不回想起自己的大學生活，作為一個數控專業的大學生，我將如何學習與生活，我究竟能扮演一個什麼樣的角色呢？能否在未來創造屬於自己的一片天地？
我知道我所學專業畢業時應具備的素質。數控技術專業培養與社會建設需求相適應的掌握從事機械製造與自動化專業方向的工作所需要的文化基礎知識，專業技術知識和操作能力，有健康體魄的，具有全面素質和綜合職業能力的，直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的為祖國社會主義現代化建設服務的實用型專業人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學的基本知識；掌握機械製造工藝、工裝、工具機及刀具等基本知識。
掌握機械製造過程中電氣、液壓、數字控制的基本知識；掌握1~2種主要機械加工設備及普通數控工具機的操作；具有實施機械製造工藝及設計一般工藝裝備的能力；具有實施機械製造工藝及設計一般工藝裝備的能力；具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本能力以及機械加工質量分析的能力；具有某類機械製造的相關知識和能力；具有計算具有一定的創新意識和能力；機操作及使用本專業CAD/CAM套用軟體的能力；具有車間生產和技術管理的初步能力；具有一定的創新意識和能力。
記得張雨生唱過《我的未來不是夢》這首歌，歌中這樣寫道：“因為我不在乎別人怎么說，我從來沒有忘記我對自己的承諾，對愛的執著，我知道我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，我的未來不是夢，我認真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動跟著希望在動。”我們都知道未來不是夢，她掌握我們在自己的手中。但是，想想自己走過的歲月，我覺得自己在這方面做得不夠。我們都是在應試教育中成長的，在上大學以前一直都是在老師和家長的監督下學習的，所有的一切都是按部就班的做。
自己沒有好好想過將來要乾什麼，就連自己為什麼要上大學，為什麼要選自己現在所學的專業都不知道。可是上了大學之後，就沒人再來監督你了，學習的自覺性都靠自己。這個時候自己以前的惰性就暴露出來了。想想自己進入大學以來都幹了什麼，感覺什麼都沒做。我知道工欲善其事必先利其器，欲行千里，先立其志，否則，漫無目的渾渾噩噩的得過且過，豈不延誤時機，浪費年華。真的好後悔自己剛進入大學的時候沒給自己的大學生活一個完整的計畫。不過我知道，世上沒有後悔的藥可吃。我不能一直停留在過去，我一定要向前看。
在生活中，我時時刻刻以品德至上來要求自身。無論何時何地，我都奉行嚴於律己，寬以待人的信條，並切實地遵行它：待人熱情誠懇，講求誠信；日常友愛同學，尊師重道，樂於助人；與同學發生矛盾、誤會時，能最先從自身身上找原由，並主動與對方實行溝通。回顧四年，我很高興在同學有難處的時候能夠幫助他們，相對的，在我有難處的時候同學也無私地向我伸出了援手；尊師重道，使我學到了許多知識，也與許多老師成為了良師益友；時常自我反省，寬容他人，使我多了許多的朋友。
水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪裡來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鑽研，哪裡來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收穫。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。一屋不掃，何以掃天下。只有從小事做起，任勞任怨，不斷努力，才能換來最後的笑容。我一直把這句話作為我的座右銘，“我自信，我努力，我成功。”
大學心得體會800字 篇6
傳統文化就是文明演化而匯集成的一種反映民族特質和風貌的民化，是民族文化的體現，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表征。縱觀世界各地，各個國家各民族都有自己的傳統文化。
中國的傳統文化以儒道互補為核心，還有墨家、法家、名家、釋教類、回教類、西學格致類、近代西方文化等文化形態，包括：古文、詩、詞、曲、賦、民族音樂、民族戲劇、曲藝、國畫、書法、對聯、燈謎、射覆、酒令、歇後語等。一句話總結就是詩詞歌賦，吹拉彈唱，琴棋書畫都屬於傳統文化。“我們中國在傳統上是把治學和做人完全結合成一體的。”是的，在儒學體系統治中國的20__多年來，大眾接受的教育主要是關於怎樣做人的。從仁、義、禮、智、信到格物、致知、正心、誠意，儒家思想的不斷發展，似乎為我們塑造了一個理想的人格系統，同時，也從思想文化的高度上，為華夏文明鋪開了為人處世的漫漫長征。而《大學》是在這條征途中閃爍的一顆璀璨明珠。它可能沒有孔子那樣聲名赫赫的作者，但在我看來，它意義非凡。它似乎極早地系統而直白地把做人放在了思想的核心、學習的基礎——“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”不僅直接地告訴了我們修身之於齊家、治國、平天下的必要性，更是擺出了一條如何修身的明智之途。這樣的思想高度，是前人所未達之所，亦是後來之人無法企及的。
一直以為，作為儒家四部經典之一的《大學》是深奧的，非一般人所能領悟，所以一直未曾染指。若不是這次在語文書中偶遇《大學》，短時間內也不會去閱讀的。不過，學了《大學》，還是有一些淺薄的感悟的。“修、齊、治、平”乃是《大學》中精華，核心思想。所謂平天下在治其國，治其國在齊其家，齊其家只在修其身。這四者，乃是一一遞進的關係，而修身又要先正心，正心要先誠意，誠意要格物，格物而後致知，格物致知，乃是“修、齊、治、平”的根本。對於我們中學生來說，“修、齊、治、平”的範圍未免大了些。現在的我們，不必考慮如何治國，如何齊家，如何平天下，我們要考慮的只是如何誠意，如何正心，如何修身。從這個角度來看，《大學》還是有很強的現實意義的。所謂格物致知，字典里的解釋是這樣的：推究事物的原理法則而總結為理性知識。簡單來講，就是通過實踐來獲得真知。陸游有詩：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。強調的也是實踐獲得真知的重要性。格物致知，放到《大學》中，也有它的一番意義。我理解為，通過實踐活動來獲得真理，得到真理後利用真理來誠意。意誠而後心正，正心而後身修。的確如此，只有心意真誠才能夠使心態端正，心態端正才能夠修身養性，修身養性才能達到一定的境界，一種狀態。除了修身，《大學》中最具有借鑑意義的，就是誠意中“慎獨”了。所謂“慎獨”，說的就是在一個人獨處的時候，更要注意自己的品行。君子在人前人後的表現如一，而小人，卻常常是在人前一套，人後一套。《大學》中說：“小人閒居為不善，無所不知，見君子而後厭然，人之視己，如視其肺肝然”。說的十分有道理。只有內心真誠，表現才能端正，只有誠於中，才能形於外。
《大學》中雖然大道理偏多，看似很深奧，但實際上細細體味，在現實生活中還是有很強的實用性的。我們也許不能做到至善至美，但可以以此作為標準，規範自己的行為，努力使自己做到身修，也許我們現在還不能治國平天下，但《大學》在於完美自己的行為上，也具有很重要的作用。
大學心得體會800字 篇7
首先想談一下個人對《大學》這部經典的感悟，此經開篇便挑明主題：“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”，完全圍繞著發揚德性的原則，是為《大學》三綱，隨後展開的“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”是為《大學》八目，而八目卻是以修身為中心，闡發修身方法與修身目的的全部內容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。
需要注意的是，我們讀《大學》時絕不能把“大學”這個概念理解為國民教育的“國小”“中學”“大學”的“大學”。《大學》的“大”是高大的大，是至高無上或第一的意思。《大學》是研究和探討人和人類社會最高大、最高深道理的教科書。書中既教給老百姓如何做人?如何齊家?如何修身?的方式方法，又向君主和君主階層講了如何治國、平天下的大道理。回顧我國五千年歷朝歷代，下從平民上至國君其興衰成敗的經驗教訓無不證明《大學》講述的道理非常準確。哪個成功人物不以修身起家?哪個興國之君不以愛民為本?
從成功與失敗的古今人物身上我們不難發現，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照《大學》所說的“修身是為人之本”的要求修煉過自己。由此可知今人只要懷有“齊家、治國、平天下”的理想抱負，並想儘早實現自己的理想，認真學習和研讀一下《大學》，並按照《大學》所說的原則修煉自己，定會起到事半功倍的作用。“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始於足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。
通過學習《大學》，我明白了許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待;對有困難的人應該從樂於助人的心去對待;對犯錯的人應該以寬容的心去對待……在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌，尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識裡面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
《大學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今後，我要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕鬆而灑脫。
大學心得體會800字 篇8
時光流逝，歲月匆匆，轉眼之間，大學的五年時光已接近尾聲。雖然五年的時光，可以說是漫長的，但對於求知學習的學生來講卻又是極其短暫的，特別是再過十幾天即將離校而畢業，將要走上工作崗位的我來講，心中不禁產生萬千思緒，也感到了一種失落和擔憂。想到了自己終於可以走向工作崗位，回報家人，回報社會，心中是無比激動，但又想到理想社會和現實社會的差距，讓我感到擔憂的是自己的大學時光學來的'知識和生活經驗能否真的在工作上遊刃有餘，學有所用。
今天，坐在教室里，靜下心來回味著五年的時光，想想自己在這幾年的時光里自己所做的，得到的，失去的，學到的，一句話來講，是有得有失，但總的來說，畢竟是得到的和付出的成正比。剛走進大學的時候還處在擺脫高中的艱苦學習的喜悅中，那時候只是想好好享受一下大學的生活，但隨著逐漸學習和社會的逐漸了解，明白了未來的社會的競爭的重要性，很快又投入了努力學習當中，在整個大專的兩年時間裡抓住了一切的學習機會去奮鬥，完成了在大專階段自己的兩個目標：一個是要通過自己的努力學習考取一所本科院校，我如願考入了中國xx大學，一是我通過了大學英語四級考試。
進入xx大學以後，更加感到了競爭的激烈性，但有了兩年的付出而得到了回報，使我信心倍增，以更積極的心態投入到學習中，投入到競爭中，三年的本科學習，使我積累許多知識，也提高了許多技能。但在這當中，我也忽略了自己其他方面的發展，使我失去了一些東西。這也是我在大學生活中感到遺憾的地方。
大學的生活，不僅僅是我們學習了理論知識和專業知識的時光，也是我們培養自己綜合能力的時光，如果你能充分利用自己的這段時光，會感到自己的大學時光沒有白白流逝，就會感到自己學有所成。就會以全新的姿態去適應未來的社會，在社會的大海洋中遊刃有餘，創造自己的人生價值。獨立地健康地向前發展，為社會和國家做出貢獻。
生命雖然短暫，但每個人要走的路更是漫長而又短暫。如何在這短暫的時光里去實現自己的人生價值，是只得我們在走完一段路後，停下來總結與反思的。即便今天走出了大學生活夠的反思與總結，未來的工作中也應該如此。只有這樣不斷反思自己，總結自己才能知道自己該如何實現自己的人生價值，向前發展。
大學心得體會800字 篇9
進入了大學，空閒時間變得越來越多，可由我們自己自由支配的時間也變得多了起來，雖然我們大家同屬於一個行政班級，但全部聚在一起的時間卻仿佛並不是那么多，所以班級組織的活動變得是那么的重要，上次的團組織活動的主題是“信義兄弟”，這是一個發生在武漢市黃陂區的故事，內容並不是很長，但卻深深的觸碰著人們的心弦。
活動開始，全班同學重新組織觀看了一遍感人事跡的過程，然後是自願發言，大家的話語都是那么的樸實，也不乏有很多新鮮的觀點，諸如有從另一個角度分析，從而關聯到我們這個所學專業的相關知識，且不論這個觀點有沒有離題或是別的什麼，從側面來看，也正好體現了我們大學生思維的跳躍性。
活動過程中，有安排幾個小遊戲，班上同學都能參與其中，既調動了整個活動的氣氛，也讓我們從這個帶著點憂傷的事跡中學到了更為實質的東西——“誠信”。很難想像，如果沒有“誠信”，這個世界會變成怎樣。家人不再無私，朋友不再信任，同學之間不再幫助，這或許是個很可怕的場面，相信每個人都不願看到的場面。
每次團組織活動開始的前奏都是以一首團歌作為鋪墊，全班人一起唱著屬於我們這個特殊群體的頌歌，很自豪，很自信，也很振奮人心。時刻提醒著我們，作為社會前進的一份子，我們肩上的責任，我們應該為之努力的理想，我們應該為之奮鬥的目標，為社會，更是為了自己。
現在的團組織活動相比以前，增加了很多小遊戲環節，不再像以前那樣顯得那么的嚴肅和過於格式化，讓每個同學都能參與，並想要參與，使大家在學習的過程中也增進了同學之間的感情。對於以後的團組織活動，如果還是能想這樣，每次都有增加一點新鮮的環節，相信以後會越辦越好，也不會出現同學們不想到，不想參與的場面。
大學心得體會800字 篇10
大學四年是我人生最珍貴的時光.在這四年內,我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今後我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習,爭取更大進步。
ChinaDaily的校園代理,提高了工作能力,積累了很多工作經驗. 並且,在以後的工作中,能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。我的大學畢業生自我鑑定範文於此，在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。
大學心得體會800字 篇11
經典就像一道光，照亮現實，也照亮人生前行的方向。
——題記
手捧《大學》，感慨於經典的魅力，感動於傅老廣博的註解。無論正文，還是註解，都深深地吸引著我。邊讀，邊不禁用筆將孔、孟、朱、王閃著光的句子勾畫出來。讀著這些經典，接受著儒學思想的洗禮。
“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善。 知止而後有定；定而後能靜；靜而後能安；安而後能慮；慮而後能得。 物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。 古之欲明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家； 欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。”
一直喜歡王陽明的故事，酈波教授的《五百年來王陽明》更是聽了又聽。其中王陽明曾經踐行“格物致知”的故事更深深地印在了腦海。
格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下，八個條目，樣樣直達做人根本。讓人不禁反思自身，自身言行、自身職業、自身志向。
疫情期間，看太多了人情冷暖，時時熱血沸騰，為自己的國家、為那些捨生忘死的醫護人員、為那樣永遠走在前面的子弟兵，還有那些普通的志願者、出租司機、建築工人……今天，卻被一個留學生氣得失去理智。
那是一個名叫許可馨的公派留學生，在祖國新冠病毒橫行期間，沒有像其他留學生一樣盡一己之力幫國家獻計獻策，卻在公眾平台上，對自己國家出言不遜。不僅如此，她還詆毀生活在疫情中心地區人民、公開支持一些反對勢力，活脫脫一個“白眼狼”。
網友很快扒出此人，上學時就特立獨行，成績一直不錯，就是人品極差。看到這些，我又不禁反思，到底是什麼出了問題？是親職教育？學校教育？
當今，一個詞語流行——“精緻的利己主義者”，而這個詞語，用來描述當代大學生們。其實，社會中，這樣的人還少嗎？不得不說，無論是親職教育，還是學校教育，都存在著一些問題。
作為一名教師，再讀《大學》，感受儒學思想的浸染的同時，也不斷反思自己的教育思想。教育學生，德育為先，先學做人，再做學問。而今，很多老師為了評職評榮譽，一味地追求學習成績；很多學校，為了提高學校聲譽，也一味地追求成績。很多人抨擊考試制度，但又無力改變。
作為老師，重讀儒家經典，可以時時提醒自己誠意、正心，修養言行、提高思想境界；還可以將儒家思想，用於教學中，教育學生從小具有家國情懷，不能只是自私自利。其實，家國情懷和個人利益並不衝突，但不能為了一己私利，而置國家利益於不顧，更不能在關鍵時期，對自己的國家有任何不利的言行。
修身、齊家，作為個人，我們要修煉自己。作為老師，我們要引導學生。
大學心得體會800字 篇12
在高考完的三個月中，昏天黑地的玩，睡，吃，充斥著生活，長久的鬆懈真的會讓整個人都處於一種渾渾噩噩的狀態中。給高考完的學生們提個醒，千萬不要立馬改變你的生活節奏，變得無所事事。
我給自己制定了一系列的規定，首先我想要嘗試自己經濟獨立，當然還是沒能夠完全獨立，但起碼的生活費可以靠自己掙取，也幸好我大一的校區是在市區，好運氣地找到了一份兼職，晚上三個半小時在果汁店打工，一天35元，這樣算下來一個月也有小一千了，生活費也就有了，這是我的第一份兼職，也從中模模糊糊地感受到了社會與學校的不同。
第二是學習好專業，達到標準。我的專業是政治學，But我對它完全不感冒(當初是被調劑過來的)，但起碼考試不能掛科，不過有時候上課實在是太無聊了啊，忍不住不玩手機，玩手機的時候時間飛逝，聽課的時候度秒如年啊！
最後想了個辦法，直接把手機關機，這樣再摸手機的時候我也懶得去開機了。現在手機這個大幹擾沒有了，只能聽課，倒也慢慢地感受到了一些課本的魅力，收穫到一些似有似無的東西，比起之前一節課都在玩手機等著下課的感覺強多了。而且當你看著身邊同學都在玩手機，你卻在聽課，莫名的心裡升起一絲自豪感。（哈哈，我是有點這種感覺的，不過可別抵制不住誘惑被同化喔！）
第三，不要浪費無謂的時間。最近新買了電腦，也裝了網線，想著終於可以盡情地看電視劇，綜藝。可經過了一下午看劇到都不想吃飯的地步的經歷後，我徹底地改變想法了。以前在家還有父母督促，現在自由自在的，對於我這種自制力不太強的人來說，優酷，愛奇藝這些就是禍害，一股腦地把它們都卸載了，現在看著空蕩蕩的桌面，真是太清淨了！
對於視頻呢，我想說的是，它們真的很有吸引力，會讓你在電腦前面上廁所都不想去(自控力強的請繞過)，所以眼不見為淨，卸載！不要再讓它們浪費你的時間了。不過也不是說什麼都不看，只是要規定個時間，約束好自己，不能把我們的大好青春都浪費在這上面是不是啊，姑娘們！
第四，做自己喜歡的事。我個人比較喜歡球類，幸好有個投緣的舍友，所以也會抽空兩個人去打打排球、網球、桌球啊，我覺得運動還是很重要的，我每次運動完都很餓很餓，正好去吃飯，當然也就吃很多很多。社團部門呢，我並沒有報很多，只進了兩個我最喜歡的，這樣不會太分散精力。
雖然我現在的生活少了一些潮流、熱門娛樂八卦，我卻覺得得到了更多的有價值、有意義的東西，身體倍棒，青春洋溢，獨立自愛，我覺得這才是大學生的正確打開方式，雖然電影中轟轟烈烈的很青春，但我覺得平常生活中的日子更靜好。
大學心得體會800字 篇13
《讀書心得《大學》之道》所以生存壓力就大，整天忙都忙不過來，誰還會顧得上修養身心?再加上外界誘惑太多，生存不僅僅是生下來，活下去。面對種種誘惑，有了還想要更好的，說到底不過是一種虛榮心作祟。不斷的攀比，只能是自己累上加累，徒勞身心。說句題外話，這跟如今的自由市場經濟，國家為了提高"擠兌屁(GDP)"也不是沒有關係的。一個小孩從三四歲就開始為了自己以後的生存開始學習，有的從一兩歲、甚至從未出生就開始學。學的啥?學的無非都是生存的技能。生存都成問題了，誰還去做那些沒有的事!?
"物有本末，事有終始。"其實是現代人們把問題弄反了。"生存"也就是所說的"齊家、治國、平天下"，而"修身"(也就是"明德")是格物、致知、誠意、正心。"明德"是"本"，"生存"是"末"。現代人卻把本末倒置，棄本逐末。無怪乎精神壓力大，整天煩惱，痛苦不堪了。文中用孔子的話"聽訟，吾猶人也，必也使無訟乎!"闡述了抓事物要抓住事物的根本，要明確這樣做的目的是什麼。"聽訴是為了無訴"，不久之後很多達官顯貴就本末倒置了，他們不是為了減少案件，護佑人民的權益而辦案，卻是把此作為撈取利益、實惠的機會。因此才有了"自古衙門朝南開，有理沒錢別進來"只說，一直延續到今天。今天似乎更是被演繹的淋漓盡致，並且被掩飾天衣無縫。
這裡的譯文注釋里有一句話很是耐人尋味，"但願世間人無病，何愁架上藥生塵"。看看當今的社會，多少醫院"醫生"為了金錢利益，給病人開貴藥，開沒用的藥，讓病人浪費錢財，還身體，心理上倍受折磨。不用說那些滿天飛的假藥，虛假廣告引得無數病人"競折腰"。說到這裡，似乎有點遠了。如果把本和末弄反了，不但解決不了根本問題，達不到預期的目的，反而會適得其反。我想這就是當今社會，經濟不斷發展，生活水平日益提高，而人的幸福感日益減退的根本原因吧。也是政府對人民的態度和人民對政府態度重大反差的原因吧。
總之，做學問學習知識，首先要明確學習的目的，抓住問題的根本，在掌握好正確的方法，才能提高自己的修養和德行。只有每一位公民的素質提高了，社會風氣，社會面貌才能有所改變。國家才能真正的永遠強大。
大學心得體會800字 篇14
下午，在參觀奧體中心回來坐捷運的途中，我看見捷運站牌上有一站叫“北京大學東門”。我想，這一定是到北京大學的。早知道北京大學是百年大學，是中國最高學府，於是我要求爸爸帶我去北京大學參觀。
果然，出捷運站沒走幾步就是北京大學的東校門。我們在門口身份登記後，就走進了校園。
北京大學不愧是百年大學，校園裡隨處都是高大蔥鬱的古樹，一顆顆古樹簇擁著一幢幢或舊或新的教學大樓，形成了一道別有風味的美景。
聽爸爸說，來到北京大學不看未名湖是遺憾。我們急匆匆地繞過幾幢教學樓，走到未名湖邊。已是傍晚，夕陽照在清澈的湖面上，波光粼粼。未名湖山水相依，湖邊的小山上矗立著一座十三層的寶塔叫博雅塔，博雅塔和未名湖交相輝映，成了北京大學著名的景觀。在未名湖的湖心島東岸有一艘石舫。聽爸爸說，石舫已有200餘年歷史，價值珍貴。石舫上，有許多孩子在那兒跳上跳下，玩得起勁。岸邊的石椅上，坐滿了大學生，他們有的在看書，有的在背英語單詞，還有的在討論數學難題。
看過未名湖，我們又去參觀了巍峨雄偉而且被稱為亞洲學校圖書館中藏書最多的圖書館——北京大學圖書館和為紀念北京大學百年辦學歷史建造的百年講堂。我和爸爸一邊漫步在寬闊的校園馬路上，一邊欣賞著北京大學一幢幢各具特色的建築。寧靜的校園裡，不時傳來孩子們的歡笑聲，他們都是跟我一樣，是被老師帶著來參觀北京大學的暑假夏令營學生。
時間不等人，不一會兒，太陽只剩下半邊臉了。我們從北京大學的南門出來。在北京大學的南校門口，我叫爸爸給我拍了一張照片留念。
在回來的路上，我不由自主地自言自語道：“要是我在北大讀書該多好！”爸爸聽了，笑著說：“只要你努力，北大的大門就永遠為你敞開著。”
大學心得體會800字 篇15
進入大學才兩三天，卻感覺如夢如幻般，作為一個大一的新生，進入學校，眼前一亮的就是學校前的兩排樟樹，那樣的茂密蔥綠，感覺特別的清新，以後這就是我要待上四年的地方，心中是滿滿的幸福感啊。
這兩三天的時間，由著學長和學姐們帶我們逛了一遍學校，給我們做了介紹，也讓我對自己進入的大學有比較深的了解，但終究不是自己去發現了解的，始終剩下的是很多的疑問。我想等我真正的入學，我應該就能慢慢的去接觸學校的一草一木，每一處的風景。這所學校是我所期待的，看著偌大的學校，覺得自己好渺小啊，總感覺自己逛不完一樣。一路經過各大學院，才知道每個學院也是好大的一塊地，風景也都各有風格。
不過，剛進入大學的時候，我就喜歡上了它，雖然以前也只是淺顯的了解了一下，但是當自己進入到這裡的時候，我的眼睛就只剩下了它。學校的食堂很多，而卻每個食堂的菜系都是不一樣的。我們住宿的地方也都很舒適，完全是我喜歡的風格。沒事的時候，自己一個人在校園裡走，感到特別的舒服，校園很大，每走到一個地方，就會有一個標牌告訴里，哪一個路口是通往哪一個地方的。學校整體給我的感覺就是舒適和漂亮。
我特別的喜歡這裡的氛圍，大二大三的學長學姐們都特別的親切，有什麼忙他們都會幫忙的，路上看到都會互相打招呼，覺得特別的有人氣，喜歡這樣的氣氛，覺得生活就應該是這樣的。學校的老師也都挺慈祥的，在讓人敬畏的同時，不會過多的畏懼，更想要去靠近，希望能有更好的交流。
現在我想以後的四年我在這裡一定會收穫很多的，享受這裡的生活，喜歡這裡的人們。期待未相見的同班同學。一切都是新奇的，帶著激動和緊張，也有著興奮。初到這裡，一切雖然對我來說都是陌生的，但是更多的是期盼，是一種對未來的希望。我想我一定不會辜負大學的時光，我一定會守護好這段美好的青春。大學於我是一種新生，進入到這裡，我就會珍惜每一分每一秒，只渴求自己能夠不後悔入大學。在大學我要做的就是努力過好每一天的生活，把自己的時間都利用好，幫助自己在大學四年有所得。
大學心得體會800字 篇16
當我滿懷憧憬和希冀踏入大學校門的時候，一幅綺麗的人生畫卷即將在我面前舒展。我知道，我嚮往已久的象牙塔之門已經開啟。
但是，理想與現實之間總是存在那么大的反差……這個陌生的校園給我一種神秘莫測之感、觸不可及。而我又以牴觸的心理去排斥她，所以開始給我諸多的不適應之感。
我雖然不害怕孤獨，但是面對著面無表情的大學同學，油然而起是失去朋友的孤寂。真的，朋友是一筆可貴的財富!沒有朋友的人是最貧窮的!正如魯迅見到瞿秋白這位知己時，發出“人生得一知己已足矣!”的感慨，大有相見恨晚之感。現今我和好友分別天涯，再見一面恐怕是明年，心裡充滿苦楚。待到幾天以後，逐漸和室友熟悉了，話題也變多，心中少了些許的寂寞和惆悵。畢竟，即將和我共同生活四年的人是我的新朋友，人不能總活在過去。
心理上不適應是暫時的，生活上的不適應卻需要很長時間去調節適應!十幾年來我對親人的依賴早已習以為常，早已習慣了母親為我安排的一切.直到要離開時，我才知道母親在我的生活中扮演了怎樣重要的角色，也才開始明白自己必須學會自立.正如雛鷹要敢於掙脫老鷹那矯健的羽翼才能搏擊長空;又如蛹要奮力衝破繭善意的庇護才能化碟飛舞。
衣物要自己洗，桌子要自己整理，床鋪要自己打理……我成為生活的主角，任意安排生活中的事物。
在我的主觀印象中大學的學習生活是輕閒的，仿佛把大學作為學習的終點。因為小時侯總是把考上大學做為自己最終的`學習目標，根本沒規划過大學的學習。走在校園中，我無意瞥見校宣傳欄中無數考研學子的風采，他們的成就震懾了我。我知道，那成就的背後一定隱藏著不為人知的艱辛。他們是耐的得寂寞的：“勇士”，他們是經得住花花世界誘惑的“忍者”，他們卻又是校園中普普通通的過路人。他們用幾年艱辛地付出，才換來今天的容光。直到此時，我才醒悟大學時期是讀書的黃金時期，積澱著明日的成長。我要擺脫由來已久的慵懶，樹立明確的學習目標，成就我的夢想。
而今天，我已坐在了大學教室里，面對一張張陌生的面孔，往日同學的身影便不由自主的在我腦海浮現。分別的這兩個月來，我飽嘗相思之苦，常常獨處一角，期待與構想我們再見面的場景。
然而高考已經結束，我除了感受遺失的美好外，又能做些什麼呢?倘若時光真能倒轉，我一定要學會在有限的時間裡完成我認為值得的事情，讓自己無愧於心。心緒飄零，種種希冀浮現，不由自主地讓我想起往日的老師來了。
有人稱初入大學最大的感受是，無聊是主調。其實，大學生初入學時，同樣經歷著痛苦的“心理斷奶期”，在學業、生活、情感、人際關係的變化中，很多人備受折磨。這個時候我們需要傾訴，需要引導，需要信心，需要理想。對於我們大學新生來說，剛入學可能就面臨就業的壓力，是很殘酷的現實,但也別忘了靜下心來，想好自己想要的人生，如何得到那種人生。
大學時期是人生的黃金時段，要規劃好，要利用好，為明天開創美好的未來努力奮鬥。
大學心得體會800字 篇17
大學原為《禮記》中的一篇。相傳為曾子作，近代許多學者認為是秦漢之際儒家作品。全面總結了先秦儒家關於道德修養、道德作用及其與治國平天下的關係。南宋朱熹把它與《論語》、《孟子》、《中庸》合稱為四書,從此《大學》成為儒家經典。朱熹把《大學》重新編排整理，分為經一章，傳十章。認為，經一章蓋孔子之言，而曾子述之;其傳十章，則曾子之意而門人記之也。
《大學》的版本主要有兩個體系：一是經朱熹編排整理，劃分為經、傳的《大學章句》本;一是按原有次序排列的古本，即《禮記》中的《大學》原文。以朱熹《大學章句》本，流傳最廣、影響最大，近日所讀的就是常見的《大學章句》本。
大學是對國小而言，是說它不是講詳訓詁，明句讀的國小,而是講治國安邦的大學.大學是大人之學。
《大學》的的宗旨，在於彰明人類天賦的光明純瑩的心靈，光明正大的德行;在於以身作則，樹立榜樣。再通過禮樂教化，以啟迪人們的自覺，去除物慾，不斷更新自己的德行，而達到至善至美的最高境界。對大學的綱領有所體會，自然便會立定人生志向，以此為生命的理想方向。確定了心中志向，便不會輕易為外物所干擾，就會至死不渝的去追求。不論面對何事何物，都能認真思考，由此得到至善之理，明白明明德和親民的關係如同根本和末梢的關係。知止是開端，能得是結果，對大學綱領有深切的認識和體會，自然距離大學之道的實現不遠。
人們常說，一屋不掃，何以掃天下,又常說：修身，齊家，治國，平天下.這便是古時讀書人追求的修齊治平了。橫渠先生曾言讀書人就是要為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平.這兩者一樣，都被人用來表達自己所理解的君子之道。這種君子之道，道出了儒家對理想的追求和實踐，代表了傳統中國人的擔當與責任。
孟子云得道者多助，失道者寡助.儒家治國思想是為政以德，以禮治國，以民為本。在上位者，要重視民眾的力量，把人民做為立國之本，因為民眾的向背，決定著國家的存亡。有仁德的君主，應順應民心，以推己及人，己所不欲，勿施於人原則，寬以待民，善待民眾，關心民眾疾苦，讓民眾安居樂業。獲得人民的支持和擁護，自然保有天下。這種治國思想對後世產生深遠的影響。
大學為立志作君子的千古士人立下了道德、為人處事的標桿，影響了中國千百年來的讀書人。有斐君子，如切如磋，如琢如磨。告誡讀書人，要做有才有德的君子，必須時時反省、分秒不可懈怠，努力學習，謹守品行。之所謂玉不琢，不成器也。
君子必慎乎其獨,尊重自我，尊重天地良心，則應當人前人後一個樣。獨處時最能反應一個人的德行，自古至今，有多少道貌岸然，人前人樣、人後鬼樣，披著羊皮的狼，禍害世間。
好而知其惡，惡而知其美者，天下鮮矣。人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。是非黑白一眼洞穿，既需要廣博的知識、深厚的閱歷，更需要有一顆正直無私的心。心正才能摒棄個人好惡、世俗偏見，正確的去判斷。
人之有技，若己有之;人之彥聖，其心好之，不啻若子其口出。胸懷如大海，納萬物而波瀾不驚;如宇宙，日月星辰運行其間，而靜默不語。人有才，惜之、愛之、舉薦之、助之。社會有此伯樂，則中華幸甚。
大學短短的二千來字，深刻闡明了人生和社會的大學問，以及做學問的最高境界。學問不在於某一具體的技術，不拘泥於世俗的瑣事。學問在於明辨世間的大是大非，在於促進社會進步，為天下人樹立榜樣。
每每想到那個波瀾壯闊的大時代，我心中總會有難抑的嚮往與膜拜。每讀一遍，總會有新的收穫。作為手中握有人民賦予的公權力的公職人員，心中更應該時刻警醒，戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰,時刻記住自己的權力來自何處，又要用之於何處。時代在發展，社會在進步，難道我們尚且不如xx年前的古人嗎?
大學心得體會800字 篇18
本書是高爾基自傳體三部曲中的第三部。作者描寫了他青年時代的生活經歷。從這個本書中，我看出了青少年時代的阿廖沙對小市民惡劣習氣的深惡痛絕，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈嚮往，在生活底層與勞苦大眾的接觸，深入社會，接受革命者思想影響和如饑似渴地從書籍中汲取知識養料是他得以成長，從生活底層攀上文化高峰的重要條件。
在《我的大學》里，高爾基用自己的筆反映了當時俄國人民的生活，展示了這一時期俄國知識分子的思想狀況。
阿廖沙在沒進入大學後，進入了社會這所真正的人生“大學”。貧苦的生活使他在伏爾加河流浪，和搬運工人、小偷、乞丐生活在一起。
在這樣的生活中，他覺得自己就像是一塊生鐵投進了燒紅的爐火里，生活中的每一天都在他的心頭留下了深刻的記憶，一個偶然的機會，讓阿廖沙認識了食品店的老闆，一個謙虛無私的進步人士。他在食品店找到工作，向工人們傳播革命理想，參加了大學生的秘密組織，鼓勵工人罷工。俄國的腐朽和個人的困境使他自殺未遂而受傷。傷愈後，他帶著新生的力量，離開喀山，重新走上流浪的道路。
阿廖沙在他的“大學”里地吸吮著社會發展創造的各種財富，在墮落的社會裡的毒瘤完全沒有腐蝕掉他那顆積極進取的心。
阿廖沙的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的挑戰;我受到了一次靈魂的洗禮，告訴我無論面對任何的困境，都不能退縮，要站起來與它對抗，還要學會發動起身邊的朋友，讓事情辦的更好。
大學心得體會800字 篇19
1、養成良好的思維習慣
有一個最典型的職場故事，講兩個人去市場買菜的故事。a能把可能發生的事情或其他的菜都記下來回復給老闆，b卻要老闆喊一樣，看一樣。這就是兩個人思維習慣，思維模式的不一樣。b不是不想做好，而是他想不到這一層。平時已經習慣了這樣的做事風格，一下子讓他做某件事情的時候，他總是會丟三落四，不能做全。
所以我經常給小小曹說，平時工作的時候，就要盡心盡力，做好自己應該做的事情，不需要經常被人盯著。如果平時你就習慣了，大小事務都能做的細緻具體，到某一天，機會來臨的時候，你才能發揮平時你所積累下來的好習慣。做事的習慣直接影響了你的思維習慣，所以從小事做起。
2、打好基礎
堅實的基礎非常重要，當有一天你到了一個不上不下的`位置，如果基礎不紮實，你會非常尷尬。
想從事人事的，當你在做前台的時候，就要留心。每個來面試的人登記表格，或者是通知到崗時間這樣的小事;
想從事銷售管理的，首先要做好自己銷售，這個尤為重要，其次，是用心。真正的用心去做這樣一件事情，相信就一定能做好。
3、謙虛，虛心，多審視自己
有的時候，在想公司的xx部門如何如何做的不好，轉念想過來，我是否應該先把自己目前的工作做好呢?
大部分的人，可能更多的時間，花在了抱怨別人不好，而沒有審視自己是否已經做的最好了。
4、有容人之度，能發現其他人的優點
如果有一天，從你眼裡看到的，都是別人的優點，這個時候，你的度量，管理能力都會有很大的提升;
尤其在團隊管理過程中，如果你能清楚的知道團隊每個成員的優勢，從而做出調節互補，團隊將發揮最大的力量。
多吸納優秀的人才在身邊。
5、不看重眼前小利
太看重某些利益，或者太注重於一些小錢的，可能最終不會收穫太多;
如果你能為了將來的收穫，而暫時放棄目前的利益，回報，將是目前你放棄的很多倍。
6、敢想，敢於承擔
永遠都不要被自己的思想束縛住了自己，不要害怕承擔責任。你非常優秀，並且一個敢於承擔的人，將能收穫更多的信任。
7、做出行動
要做行動的巨人，不要做思想的巨人。我們公司的招聘經理就特別好，時間安排，行動到位，抓住工作當中的每一個空隙做好應做的事情。
總結為十二個字：思為本，列為綱，克為重，行為先
大學心得體會800字 篇20
大學既是崇尚自由又是學習的園地，它是人生中最美妙的一段經歷，而怎樣讓自己的大學生活更加多采絢麗，那就需要我們對自己的大學生涯有一個美好、全面、科學的規劃。有效的計畫將有助於更好地利用大學在校時間充分提高自己，為畢業開闢自己的世界做準備。青春的含義就在於不管我們選擇了什麼、成功與否，都不後悔。所以同學們應該有目的、有計畫地開展自己的大學生活，否則就只能是作繭自縛，虛度自己的大學光陰。
告別了中學時代，邁進了大學的校門，人生的歷程又翻開了新的一頁。人生的道路跨入了新的階段，作為莘莘學子的我們滿懷希望和憧憬踏進了山東工商學院，人生的理想將在這裡確立，未來的發展將在這裡起航，美好的大學也將從這裡開始。
懷著一份憧憬進入大學，我們要儘快適應新的環境，並做好一系列相應的規劃，重新開闢自己的天地!不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何開始，對於讀書數載的`學子來說，無疑是人生中最重要的轉折點，而人生的規劃也恰恰在這一時期開始起筆。開始大學生活的你，打算為自己設計一個怎樣的未來?它或許五彩斑斕，或許平淡和諧，或許充滿挑戰和荊棘——但，無論怎樣，厚積薄發，是一個必然的守則。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。山東工商學院是一個大的百花園，我只是百花園裡一棵不起眼的小草，可小草有一個大大的理想，就讓我在這裡暢想一下自己的大學生活吧。
在大一，要儘可能多的參加一些課外活動，多給自己一些鍛鍊的機會，積極參加校內外文體藝術活動、校內社團活動，以此充分鍛鍊膽量、能力，展示個人風采。學習一些新的東西，但一切活動的前提，都必須是學習第一位!在大二，紮實學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館開拓視野，擴展知識範圍，以此，激發、開拓思路。開始準備一些資格證的考試，目標英語過四級、計算機二級等。在大三，充分的去準備迎考資格證，跟專業有關的資格證在大三都要去考完，為以後應聘，積累經驗奠定基礎。在大四，因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司信息、並確定自己是否要接本。在撰寫專業學術文章時，可大膽提出自己的見解，鍛鍊自己的獨立解決問題的能力和創造性。
總之，在人生中大學是最美妙的一段經歷，自己一個人，無憂無慮，不用去考慮養家，不用考慮怎么賺錢，家長提供了最優越的條件讓我們來學習!希望我的大學暢想不是空想，實現自己的目標，為美好的未來奮鬥，拼搏!
大學心得體會800字 篇21
我是盈江縣公路管理所的一名退休工人。
由於子女工作繁忙，退休後的我主要在家做飯和帶孩子，為子女解除後顧之憂。只有到周末我才有時間去廣場和老朋友、老舞伴跳上幾支舞，神吹海侃一翻，就算把時間打發了。退休後的生活雖然過得忙忙碌碌，也算充實，但總覺得還有些空虛。隨著我國經濟社會的快速發展和改革開放的不斷深入，我越來越感到自己已經成為新時代的文盲了，也有些失落之感，從心眼裡有些不服氣!
20xx年，在縣委、縣政府的領導和關懷下，盈江縣老年大學正式開辦了，我們老年朋友又有了重新學習的機會，它是及時雨、順心風。盈江縣老年大學設在盈江老乾局內，開設的課程主要有兩類，一是思想政治教育課必修課;二是選單式特長選修課。授課教師由老乾局負責聘請。學習方式採取集中學習和分類學習。每周所有學員都必須參加思想政治教育大課的學習，在該課程中，我們能學習到黨和國家最新的理論知識、國家的方針政策以及法律法規;在集中學習之餘，是由每個學員根據自己的興趣愛好從選單式特長選修課程中選擇自己喜歡的課程參加學習，老年大學開設了書畫、舞蹈、聲樂、電腦、國標、健身、剪紙等特長選修課，使我們能夠延續愛好，陶冶情操。如今，在縣委、縣政府的正確領導下，我們老年大學辦得紅紅火火。
我和幾個老朋友懷著激動萬分的心情，積極報名並有幸成為了盈江縣老年大學的第一批學員。如今我縣老年大學已經走過了整整四個年頭。在這四年里，我如饑似渴地認真學習每門功課，從不捨得耽誤一節課程，我們勤奮好學的精神感動著身邊不少朋友，也帶動了不少老年朋友加入到老年大學中來。在老年大學這四年的學習生活中，我們不僅收穫了知識，還收穫了健康。在此我簡要談幾點老年大學的學習生活心得：
一是老年大學引領著老年人思想上進，為全縣穩定做出了一定貢獻。由於各種不良思想的影響，老年人這塊思想陣地並非完全是一方淨土。老年大學不失時機地抓好政治思想教育這一環節，使老年學員的政治思想素質大為提高。我認為，辦好老年大學是穩定老年人隊伍的有效舉措，老年隊伍穩定了，社會也就穩定了。
二是老年大學豐富充實了老年人晚年生活。老年人的需求是多方面的，除了豐衣足食外，一些老年人找不到適宜的事情做，只好終日泡牌場或扎人場說東道西，不僅傷身體，搞不好還傷感情。現在有了老年大學，一有空就上大學，天天有事乾，有所求，生活充實多了，尤其有些剛從崗位上內退下來的領導同志，經動員到老年大學，聽聽練練、寫寫畫畫，慢慢支書畫產生了興趣，技藝逐步提高，消去了無聊和孤獨，帶來了自信和充實，自己高興，家人喜歡，家庭也和和睦睦。
三是老年大學推動了我縣精神文明建設。盈江縣老年大學經常舉辦書畫展，舉行文體項目比賽，送文藝下基層等活動，通過各種活動的舉行不僅宣傳了黨的方針政策，還活躍了城鄉居民生活，有效促進了我縣精神文明建設。同時，很多老同志上了大學，心情好了，氣順了，身體也好了，不吃或少吃藥了，促進了和諧與穩定，對全縣穩定發展作出了積極的貢獻。
老年朋友們!老年大學是我們增長知識的課堂，陶冶情操的樂園。在那裡能夠實現：“老有所學、老有所樂、老有所為”的生活目標。我珍惜在老年大學學習的每一天，我熱愛老年大學。在這裡，我衷心感謝我們偉大的祖國，感謝我們偉大的中國共產黨，感謝盈江縣委、縣政府對我們老年大學的關心和支持，今後我將繼續上老年大學學習。
大學心得體會800字 篇22
我是一個不久邁進大學校園內的新生兒，高三時我滿懷心頭的期待拼搏拼搏，以便我心中的勝地——大學，教師父母都會幫我敘述著大學的幸福，因此我就是這樣拼搏了一年。當我們經歷了獲知考試成績、志願填報、接到入學通知書這一系列時間以後，此刻的心情除開興奮便是希望，急不可耐的過完後當學員以後的最幸福快樂的一個暑假以後，在父母的隨同下我趕到了可望不可及的大學。
當我們邁入校園內時，心裡充滿了引以為豪和激動之情，我一直以來都沒離開過萬家父母，因此大學裡的一切都看起來那般的神密。那時候感覺好像大學裡的學員都比平常人長得好看，所有人看起來全是斯斯文文的，很有禮貌的模樣。已過幾日父母就回家，因此。我開始了真實的大學生活。
每天早上還是要早上出早操，隨後授課，下午睡午覺，中午再次授課，夜裡跟隨同學們去上晚修，九點半返回宿舍，洗漱間，再梳理梳理物品，隨後十點半關燈入睡……生活就是這樣一天一天過著，儘管繁忙，可是卻沒什麼獲得可循，反倒更添了一些心浮氣躁，每日有目的潛意識的剛開始重視衣著，而且希望著也有一場難以忘懷的談戀愛，熱衷課外活動，當時自身的理想所有拋諸腦後，普通高中時的士氣消耗殆盡。並且大學生活遠沒有自身想像的那麼幸福，學員中間剛開始存有一些爾虞我詐，已不單純性，對每一個人都剛開始設起防禦，沒辦法再對一個人傾訴心裡話，通常有一定的'保存。
這類生活和我最開始所感的徹底本末倒置，我剛開始思考上大學的實際意義。
放寒假了，回到家母親說我越長越醜了，一是由於我長胖了，二是由於母親說看出去這幾個月我沒學什麼，一種心靈美遺失了。回家了以前母親還希望著我能變漂亮，說應當有一種做為大學生的氣場美，殊不知她心寒了……
我突然間完全覺悟了，回憶這大半年真是便是奢侈浪費性命，但我並絕不後悔，由於終究這僅僅大一第一學年，要我經歷了這一段，我有機會糾正自身的不正確，立即走回正道，並且在看過俞敏洪的演說以後也就是我再次振作起來，人生道路的低潮期僅僅以便下一個巔峰，我覺得將來不容易還有懶散和逃脫責任的原因了，我能拾起士氣，拼搏！拼搏！
大學心得體會800字 篇23
今年暑假應河東區教體局的要求，我認真學習了《大學》，通過學習，我收穫頗多，切感觸很深，具體體會如下：
“明明德”，發揚人們完美的德行，這是用現代白話來解釋的，但其實，它的內涵遠不是幾個字能夠概括的，儒家自孟子之後便提出了人性本善一說，暫不管後來莊子提出的人性本惡意在何處，又或是幾千年的傳承出現斷裂致使其本意不明，只是這“善”字，便與明明德有著莫大的聯繫。
“知”便是入德之門，是明道悟道的最基本的作用，“知”，由知覺到知識，知己到知心，乃至天知、地知、你知、我知、他知，都是假借這個“知”字而來的，很多人都認為這個“知”是天生就有的，是人的靈性，包括佛家的哲學傳入中國後，往往把“知”和“覺”字放在一起解釋，也未嘗不可，《大學》中的習慣，其實是將“知”和“止”連在一起做“知止”講的，“止”就是停止，它有內在和外在兩種含義：
1、“內明”之學的“止”也就是宋儒理學家們借用莊子所說的“內聖”之學的“止”；
2、“外用”之學的“止”，莊子所說的“外王”，怎樣把自己的思想行為，做到恰如其分的“止”，將“知”“止”合起來理解正是想證明先“知”道了才能夠“止”，這是理性的智知，人的心緒紛亂複雜，誰能把此心緒清清靜靜、平平安安地時常擺在一個清明、清淨、安詳的境界中呢？人們不知道自己怎樣來“知止”，英雄可以征服天下，卻不能征服自己，明代大儒王陽明也說過：“破山中賊易，破心中賊難。”聖人之道，首
1先要征服自己，降伏自己的心思而返歸平靜，初步能做到如老子所說的：“專氣致柔，能嬰兒乎！”才能漸漸達到“知止”而進入“明德”的境地。
“知止”之後便是“定”，其內涵在於外用“止”之後，在社會中，要給自己定位，確定一生要乾什麼，做事時，要知道自己怎么做，“止”於這一理念，才能榮辱不驚。所謂“知止而後有定”，結合這一段來說“止”的方法，就如同之水一樣，姑且打了一道堤防，先用智知來制心一處，漸漸分散流量，加以疏導，將此心猶如奔競的流水，引入渠道以後，歸到一個平原湖泊的時候，漸漸變成止水澄波，清風徐來，微波不興，就是達到了“知止而後有定”的境界了。
由定轉靜，是另一個層面的'探討，諸葛亮有一句千古名言佳句：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，”重點就在“淡泊”和“寧靜”兩詞上，尤其在注重“內明”之學，作心理修養方面，更容易體會到靜態，它和“止”“定”的境界，是在程度上有深淺的差別而已。
還有一個方面，“靜而後能安”，這個很好理解，有“靜”才能生“安”，心亂則身不能安，社會亂則國不能安，如人飲水，冷暖自知。
接下來是通屬於思想的“慮”字，《大學》用“慮”字代表“精思”，而精思到了最後也就成了“慮而得”，就如子思《中庸》所說：“不勉而中，不思而得”的境界，因為經過“知、止、定、靜、安”的治心修養後，思慮的慧力開發了，就可得入“明明德”而見道德真正成果。
大學心得體會800字 篇24
初入大學，一切都是未知數。我們滿懷著憧憬，離開了那個熟悉的家鄉，懷揣著一腔孤勇，步入一個陌生的世界。和絕大部分新生一樣，剛進入大學新鮮感十足，我期待不用上課的周末，期待那些五花八門的興趣社團，也想加入一些部門以示自己的一技之長，當一回班委培養自己的責任感。希冀一切的一切都可以按照自己的計畫進行。但是，理想與現實總是存在著如此之大的.差距，像一道無法逾越的鴻溝。或許你很順利的入選班委、部門，面試也有驚無險地順利通過，你還有效利用自己課餘時間，加入了自己喜歡的社團，發揚自己的興趣愛好，一切都朝著自己所想的方向有條不紊的進行······
又或許你班委落選了，部門也面試沒有過，紛繁雜亂的社團也讓你迷花了眼，大學裡不同於高中時期的上課方式和作息規律也在一步步改變著你，宿舍逐漸成為一個腐蝕你心靈的地方，你慢慢地墮落下去·······
但是，並不是大學生活就只有這兩種絕對值。你完全可以按照你自己所想要的方式來活。學習、健身、娛樂、社交、無論哪一個都可以充實自己的內心，鍛鍊自己的能力。
然而，大學宿舍真的是大學生墮落的開端，待久了人真的會發霉!我們應該走出去，發展自己的興趣愛好，身體和靈魂必須有一個在路上!
大學生活如此美妙，同學們更應該努力珍惜自己的大學生活，趁著自己夠年輕，多多充實自己。為了自己的將來而努力奮鬥!
我的話就說到這裡，大一新生們，開啟你們愉悅的大學生活吧!
大學心得體會800字 篇25
欲治其國者先齊其家。欲齊其家者先修其身。欲修其身者先正其心。欲正奇心者先誠其意。欲誠其意者先致其知。致知在格物。物格而後知至。知至而後意誠。意誠而後心正。心正而後身修。身修而後家齊。家齊而後國治。國治而後天下平。它的意義簡釋如下：
古代那些要想在天下弘揚光明正大品德的人，先要治理好自己的國家;要想治理好自己的國家，先要管理好自己的家庭和家族;要想管理好自己的家庭和家族，先要修養自身的品性;要想修養自身的品性，先要端正自己的心思;要想端正自己的心思，先要使自己的意念真誠;要想使自己的意念真誠，先要使自己獲得知識;獲得知識的途徑在於認識、研究萬事萬物。通過對萬事萬物的認識、研究後才能獲得知識;獲得知識後意念才能真誠;意念真誠後心思才能端正;心思端正後才能修養品性;品性修養後才能管理好家庭和家族;管理好家庭和家族後才能治理好國家;治理好國家後天下才能太平。上自國家元首，下至平民百姓，人人都要以修養品性為根本。
其中格物理解為格，就是確實研究清楚。“格物”就是要求人們親歷其事，親操其物，即物窮理，增長見識。在讀書中求知，在實踐中求知，而後明辯事物，盡事物之理。
致知理解為就是求為真知。從推致事物之理中，探明本心之知。如一面鏡子，本來全體通明，只被事物昏蔽，暗淡不清，現在逐漸擦去灰塵，使恢復光明，有了真知。所謂知，指道德意識而言，知既至，則能明是非、善惡之辨，聞見所及，胸中瞭然。
他們的關係是：
《大學》說：“物格而後知至，知至而後意誠，意誠而後心正，心正而後身修，身修而後家齊，家齊而後國治，國治而後天下平。”此八條目中，“修身”是根本。前四者是“修身”的基礎和方法，後三者是“修身”的目的。格物在於明辨事物，只有明辨事物才能得到正確的認識，有了認識才能意念誠實，然後才能思想端正。只有具備了以上的條件，自身的修養才能提高。自身的修養又是治理國家的必要條件和前提，由此才能治理好自己的家庭，也才能治理好自己的國家，最後達到天下大治。
在生活和教學中，修身就是要不斷提高自己的品德修養。只有自身的品德端正，無偏見，無邪念，才能為學生所擁護。修身是格物、致知、誠意、正心功夫的落腳點，又是齊家、治國、平天下的始發點。
在工作中，齊家就是要經營管理好自己的家庭，只有教育好自己的家庭成員，才能教化學生。
大學心得體會800字 篇26
十二年的寒窗苦讀，我們經受住了高考的歷練，那段憂傷的，散漫的，勤奮的歲月已經漸行漸遠，當我還在高三的煉獄中時，我總感覺時間過的緩慢，而真正走過來回頭望，曾經不過如此。時間真是個殘酷的東西，我們來不及回味，大學的惟幕就已經悄悄的拉開了大半年之久，那個我們懷惴著夢想，燃燒著希望的大學校園，一切的一切，陌生而美好。
在期盼中等待，在等待中煎熬，在煎熬中想像，在想像中出發，在出發中奔跑，就這樣，在無限的憧憬與期盼中，我終於如願的走進大學校園，心情有點激動，眼睛有點彷徨，腳步有點興奮，目光有點迷茫。
大學生活真的開始了！一切都要重新開始，經歷了很多事情，也明白了許多道理，漸漸的感覺到自己長大了許多。學會了關心別人，學會了與人交際，學會了妥善處理學習與工作的關係···
在高中的時候，從早到晚唯一的一件事那就是學習，那時感覺很累，很苦，那時唯一的目標就是考上大學再說，可現在想想，卻又羨慕當時生活的無比單純——除了學業外，不用為其他任何事操心。唉！人那，只有失去了，才知道珍惜。大學生活給我帶來的第一個挑戰就是還要跑早操，沒來大學之前，大學生活在我的腦海中真的.很美好、很美好，我本就不喜歡跑早操，而來到大學還是要早早起床，拖著自己疲憊的身軀，睜開惺忪的睡眼去跑操，啊，真的好累。雖說是強身健體，但我還是不喜歡跑，這就是我為什麼“橫”向長而不“縱”向長的原因之一。即使我不喜歡跑早操，我還是參加了剛入校時的籃球比賽，雖然比賽成績並不是很樂觀，但我收穫了很多···
四年說長也長，說短也短，未來不可預測，我們會在這個大家庭中學會很多···大學生活還要繼續，未來道路風雨兼程，也許遠方儘是坎坷，也需要孤孤單單走一程···
我相信大學生活會給我帶來更多的新奇體驗，我會因此而變的更加成熟。
大學心得體會800字 篇27
新年伊始，在鄭校長和傅處長的帶領下，我們一行近30人來到美麗的海濱城市青島，依次到青島經濟技術開發區老年大學、青島市老年大學、城陽區老年大學參觀學習。
這次參觀學習不僅僅感受到了這三所老年大學一流的教學設施、教學環境，同時也領略了他們先進的教學管理經驗。現將參觀學習過程中發現的這三所學校的重要經驗總結如下：
第一、創品牌，求發展
青島市老年大學打造的以“智泉”為辦學品牌的特色辦學，將辦學理念融入其中，以人為本，工作人員都不遺餘力的為學員、教學服務。青島經濟技術開發區老年大學以“桑榆春風”為辦學品牌，質量立校、措施完善、加強管理、溫馨服務。他們的教學管理突出了自己的特色，加深了學校的文化底蘊，創造出了在嚴謹中不乏溫情，在細緻中不乏人性的和諧校園氛圍。學員如沐春風，在老年大學裡，不僅僅學習了知識，同樣也感受到了黨和政府對老年事業的良苦用心、學校領導對老年學員的一片孝心。
第二、制度健全，管理嚴格
青島市老年大學、青島經濟技術開發區老年大學、城陽區老年大學均以建立健全規章制度，加強管理為學校發展根本。細化管理制度，領導工作職責、學員管理人員職責、教室管理制度、教學設備管理制度等等都力圖做到面面俱到，細化分工。教師教學資料包括備課本、教學大綱、授課計畫，以及學員檔案管理井井有條。教師測評涵蓋面廣，內容詳細。
參觀學習看到很多別人的優異之處也同樣看到了自己的不足，在此提出兩點建議。
第一、發展特色辦學
學校發展應該以加強辦學為工作重點，加強教師隊伍建設，提高教學管理隊伍素質，將學校各項教學管理規化、制度化。聘名師授名課，在教師隊伍中樹立榜樣，打造優秀教師品牌，從而打造一流的教師隊伍。課程安排特色化。勇於改革創新，開拓思想，不拘泥於老傳統。在創新中求發展，辦出風格、辦出特色。
第二、加強硬體投入
20xx年將是我校大跨步發展的一年，屆時多個校區將會投入使用，新校舍的啟用會對我校的發展起到極大的促進作用。新校舍投入使用也同時面臨一個舊校舍改造的問題。應該加大力度改造已有校舍，將老舊容易出現問題的多媒體教學設備更新換代。增加人性化設計，比如舞蹈教室安排休息長椅，書畫教室更換為比較寬大的課桌等。另外應該在學校內充分利用空間，可在室外增加羽毛球場地，教學樓內增加檯球場地等。
大學心得體會800字 篇28
《禮記大學》以“明明德”，“親民”，“止於至善”為其綱領;以“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”，“齊家”，“治國”，“平天下”為其條目。大量使用排比和蟬聯句法，環環相扣，間不容髮，氣勢磅礴，雄辯有力，鮮明地體現了儒家學派“內聖外王”的人生理想。
人的一生，時刻都需要學習。欲“外王”必須先“內聖”;欲“內聖”必然需要加強自我道德的修養。也就要做到八條目：“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”，缺一不可。
作為大學生，確實應該明其本，知其用，然其所厚其所薄。當今大學生面臨著種.種壓力和矛盾，其性情浮躁，意志消沉，悲觀失望的人實不在少數。在這物慾橫流，文化泛濫的社會狀態之下，很多人早已忘記了道德修養，只是庸庸碌碌，貪於享樂，卻不珍惜年華盛景去“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”。如此，只會消磨意志，沉淪下去。
不斷的提高自身的道德修養，是我們每個大學生必須正視的課題，這是首要的。其次，應潛心學習，深入研究，在學習好本專業的基礎上，努力向其他方向發展。不要一味空想，沉浸在虛幻之中，而放棄了專業知識的學習，而應當分清主次，如文中所說：“其本亂而末治者否矣”，所以，凡事先要能定，靜下心來，才能有所慮，有所得。倘若魯莽，草率行事，必將終無所獲。
《大學》之道，在於修身，在於立志，在於奮鬥。無道德，無修養，便胸無大志，就不會去奮鬥，不奮鬥，便終不可“外王”。所以，我認為，提高自身修養，當入其微，從小事做起，從小志做起，點點滴滴，循序漸進。如此，方可能安能靜，知其本末，曉其終始。發於心而動於行，如此，才能實現志向，有所作為。
《大學》之道是一條立志，實現理想之道。告訴我們凡事要從最基礎的做起，牢記其本，明知其本，而後才能有所方向，從小事做起，一步一步，而每一步都建立在前一步基礎之上，每一步都需要“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”，如此，謹小慎微，勤勤懇懇，才是實現“外王”的基礎。
《禮記大學》凝聚了儒家學派關於人生與社會，道德與政治等問題的思想精髓，表達了完善自我並改造社會的強烈願望。其人格思想和社會責任意識均不無積極因素，因此，它是所有有志之士用以自勵並為之奮鬥的人生目標。
大學心得體會800字 篇29
這次假期有些長，好不容易等到大學開學，第一天進入新的學校，心中無限的激動，特別的興奮，終於熬過艱辛的高中三年，考進這所大學，這是新的起點，是新的路途，也是新的天地。
第一天踏入學校，心中充滿的感動，終於靠自己的努力迎來了大學生活，未來還會有另一番模樣，是我心中期待的。走過學校大門，看著學校的學長學姐，看著與自己同時進入學校的校友，真的不知道怎么去用語言去形容這種感覺，是新奇的，是驚喜的，也是讓人憧憬的。其次走過美麗的校園，在學長的帶領下，辦理所有的入校手續，在辦理好宿舍的入住手續，所有的程式都在有序的進行。入校的所有要辦的手續都搞定之後，我自己就迫不及待的逛起了學校。
雖然不熟悉學校，但是通過手中的冊子，慢慢的逛下去，實在不知道路就問一下學校里的同學，一路逛下去，才發現學校真的好大，我都逛不完。學校內就有各種各樣的商店，完全不用擔心沒有東西買，在校內就能進行購物，還真很不錯。學校風景也很美，我逛的期間就看到有兩個大湖了，湖中還載滿了荷花，雖然現在也已經都差不多枯萎了，但還是能想像當時荷花綻放的美麗，想到未來將有機會見到這樣的美麗，真的好開心啊。
入校的第一天，讓我對這所學校有了很大的好感，真的特別的期待未來四年的`大學生活。學校內的實施齊全，讓我們有足夠的自由活動空間，也有各種鍛鍊器材，覺得以後的生活會是十分豐富的。學校內還有好幾個食堂，都還挺大的，應該不用像高中那樣等很久才能吃到飯了，而且還豐富多樣，感覺好幸運啊。這一天雖然還未逛完整個校園，但是我未來還有很多的機會去把校園逛完，把風景看盡。還未上大學之前，對大學就已經很憧憬了，現在進入了大學，心中更加的期待起來。我想著自己要在這裡生活四年，就特別的激動。
此次是我第一次離家這么遠，也是第一次只身前往一個陌生的地方，或許開始會覺得孤單，可是自我踏進學校的那一刻，以及在學校逛了一小圈後，我覺得自己不會孤單了，因為會遇見來自不同地區的同學，會交到新的朋友，所以我更多的是對以後在大學的生活的一種期待。
第一天入校的感覺很美好，等所有新生都入學了，就要開始軍訓了，期待之後半月與大家的軍訓生活，我相信大學未來的生活會是我想要的，也會是我去極力想去創造的。
大學心得體會800字 篇30
《大學》開篇名義，"大學之道，在明明德"直接指出學習的目的是為了完善自身美好的品德。"在親(新)民，在止於至善"是對"明德"的一個闡述，要完善自身的美好品德就要不斷使自己的精神境界達到一個新的高度，最終達到一個"至善"的境界。"物有本末，事有終始"。首先要明確學習的目的，明白了事物什麼事"本"，什麼是"末"。而完善自己的品德就是學習之"本"。然後提出按步驟實施達到目的的"八目"，"格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下"之後逐層、逐步闡述了學習的目的、方法和要點。找準自己的位置，事抓住根本，獲得知識的途徑，不要自欺欺人，修身先正心，齊家先修身，治國先齊家，平天下先治國從古時起，人們就很注重品格修養的問題了，一個被世人念念不忘的人，不在於他的貢獻有多大，而在於他的高尚的品格、德行。
古時的人為什麼那樣重視個人修養呢?為什麼如今的人都很難做到呢?古時生產力低下，經濟不夠發達，社會誘惑相對較小。一個人生存所需要的條件就少。只要"一簞食，一瓢飲，在陋巷"就可以去做學問，去修養身心了。現如今科技進步、社會發展日新月異，人的觀念也在不斷變化。一個人要生存下去，要生活的好，不拉人後，就得不停地學習，工作、掙錢
大學心得體會800字 篇31
《禮記大學》以“明明德”，“親民”，“止於至善”為其綱領;以“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”，“齊家”，“治國”，“平天下”為其條目。大量使用排比和蟬聯句法，環環相扣，間不容髮，氣勢磅礴，雄辯有力，鮮明地體現了儒家學派“內聖外王”的人生理想。
人的一生，時刻都需要學習。欲“外王”必須先“內聖”;欲“內聖”必然需要加強自我道德的修養。也就要做到八條目：“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”，缺一不可。
作為大學生，確實應該明其本，知其用，然其所厚其所薄。當今大學生面臨著種種壓力和矛盾，其性情浮躁，意志消沉，悲觀失望的人實不在少數。在這物慾橫流，文化泛濫的社會狀態之下，很多人早已忘記了道德修養，只是庸庸碌碌，貪於享樂，卻不珍惜年華盛景去“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”。如此，只會消磨意志，沉淪下去。
不斷的提高自身的道德修養，是我們每個大學生必須正視的課題，這是首要的。其次，應潛心學習，深入研究，在學習好本專業的基礎上，努力向其他方向發展。不要一味空想，沉浸在虛幻之中，而放棄了專業知識的學習，而應當分清主次，如文中所說：“其本亂而末治者否矣”，所以，凡事先要能定，靜下心來，才能有所慮，有所得。倘若魯莽，草率行事，必將終無所獲。
《大學》之道，在於修身，在於立志，在於奮鬥。無道德，無修養，便胸無大志，就不會去奮鬥，不奮鬥，便終不可“外王”。所以，我認為，提高自身修養，當入其微，從小事做起，從小志做起，點點滴滴，循序漸進。如此，方可能安能靜，知其本末，曉其終始。發於心而動於行，如此，才能實現志向，有所作為。
《大學》之道是一條立志，實現理想之道。告訴我們凡事要從最基礎的做起，牢記其本，明知其本，而後才能有所方向，從小事做起，一步一步，而每一步都建立在前一步基礎之上，每一步都需要“格物”，“致知”，“誠意”，“正心”，“修身”，如此，謹小慎微，勤勤懇懇，才是實現“外王”的基礎。
《禮記大學》凝聚了儒家學派關於人生與社會，道德與政治等問題的思想精髓，表達了完善自我並改造社會的強烈願望。其人格思想和社會責任意識均不無積極因素，因此，它是所有有志之士用以自勵並為之奮鬥的人生目標。
大學心得體會800字 篇32
今年7月18日上午，我們夏令營全體營員參觀了北京大學校園。
進了北京大學，導遊就給我們講解了北京大學的歷史。
我們隨著導遊來到北大圖書館前，它是我國歷史最悠久的國立大學圖書館，是亞洲所有學府中最大的圖書館。房頂仿造天安門房頂大小設計。如果從上空俯視，圖書館像一隻展翅飛翔的雄鷹。我多么希望自己將來坐在裡面讀書啊！
接著我們參觀了北京大學最著名的景點博雅塔和未名湖。
雄健挺拔的博雅塔和它周圍的松柏以及波光蕩漾的未名湖構成一大景觀。由於建築位置的.巧妙，從樑柱，古樹之間，時見它的身影，更增幾分秀麗的神奇。博雅塔似一位飽經風霜的老人，默默地站在湖畔，縱現著風雲變幻，那緊鎖的塔門，就像這位老人緊閉的心扉，包含著人生的悠悠歲月。博雅塔是目前北大最高的建築，博雅塔是北大人的精神象徵。
我們朝未名湖看去，只見柔波蕩漾，風光無限。未名湖是一個人工湖，仿造頤和園的昆明湖設計，在湖心修建了兩座島嶼，一大一小。對面大一些的島嶼叫做楓島，未名湖如掌，楓島就如掌上明珠。
博雅塔和未名湖的天作之合神來之筆，永遠富有哲理，永遠耐人尋味。可以說，湖光塔影已經成為北大校園風景不朽的神話。湖和塔是有靈魂的，它們的靈魂是千千萬萬北大人的靈魂，也是北大的靈魂。
參觀結束時，我在北大校園裡買了一枚校徽作為紀念品。
回家以後，我把校徽拿給奶奶看。奶奶說：“將來你一定要考上北大啊！”我點點頭，大聲地說：“奶奶您放心，我從現在起，一定會刻苦學習，取得好成績，將來一定會考入北大！”
我堅信，北大的未名湖畔，博雅塔前一定會有我的身影。
大學心得體會800字 篇33
這一年我幾乎就是在半工作半休息的狀態里度過的，放了一個長假，盡情地享受懶人的生活，挺不錯的，一個人自娛自樂，自導自演，好不快哉。
真不錯奧，我發現自己的這份自嘲精神還是很大程度地達到了撫慰我心靈的效果，看吧，我多能裝開心，明明是患了階段性憂慮症加失眠症，還要靠遮遐膏來遮我的一雙熊貓眼。
最近，因為一本書的緣故，給了我很大的觸動，讓我一度很糾結於我自己，陷在自己的思緒里，苦苦不能走出來，它就像在我身上施咒了一樣，勾起了我所有高興的不高興的學校里工作上生活中發生的事情，往事一幕幕出現在我的腦海里，仿佛要窒息了。我在那些大學生身上看到了一種對號入座的真實感，我好象一下子能解讀我自己了，恐怖、痛苦、掙扎，這就是以前的我，我都不知道什麼叫喜怒哀樂，我有一個很大的心結，我一直很難放過自己，只因始終找不到我要的，就很難跨過心裡那道坎兒，對於很多事情的懵懂無知，利害關係我毫無概念，也不知道如何為人處世，還有性格的一些因素和自己心態調整方面給我致命的一擊，所以在走進社會這個大群體中，我不能很好的適應遊戲規則，讓我一度很崩潰。
很幸運，我的一雙慧眼鎖定了這本書，它適時地給我敲響了警鐘，給了我榜樣的力量，為我指明方向，告訴我，要把身上的包袱卸掉，不要再把以前那種消極的工作狀態、空虛的心理狀態、無聊的生活狀態延續到以後的人生中，還告訴我，過去這兩個字是不能死而復生的，只有從過去的失敗教訓中總結經驗，不斷反省自己，認識自己，才能創造自己，活出自己！