轉眼一學期就要過去了，我也已經適應了學生會的工作。這幾個月來，我嘗試了、體驗了、感觸了、學到了很多東西。也接觸了、認識了、結交了很多朋友。在學生會工作會付出很多，但是同時也會收穫到很多。而我們的部長、主席還有老師也都多次強調這個問題：我們為什麼進學生會?進學生會為了什麼?
回想起我第一次面試的緊張，第二次筆試的擔心，到第三次複試的激動，再到收到競選成功通知時的開心與感動，我知道，這是我大學邁出的成功的第一步。我至今清楚記得第一次全體大會上陶老師給我們的震撼多大，有些人有些話，很可能就改變他人一生。陶老師說：“自信源於底氣，底氣源於能力。”他還說：“站起來能說話，坐下去能寫，出去能辦事。”他更說：“要拒絕中庸。”
學生會讓我學會自信，學著提高自己能力。
第一次畫板子，覺得新鮮而且緊張，沒畫好才知道細節很重要;第二次第三次，技術熟練了，就明白團隊合作效率高;查寢查操查完點名，責任感很重要;籃球賽、運動會、十佳歌手，各部門要齊心協力才搞得好;即將到來的法商之夜，更是考驗我們的時候!按時到勤、高效執行、團結合作!
學生會的工作雖然辛苦，但是從中我能感受到很多溫暖。生病了有人會慰問，沒吃飯有人會送飯給你，下雨了有人為你撐傘，畫板子時有人買水，板子畫好了總有男生會積極來抬，心情不好也都會有人願意當你的聽眾……學生會就像一個大家庭，給剛來大學的我們一個感情駐紮點。在宣傳部，大家在平時工作的時候互相交流互相了解，從彼此陌生到漸漸熟悉再到現在的無話不談，讓我明白了，只有一起辛苦過、再一起收穫過的我們，才最能懂得彼此。我感謝學生會，感謝宣傳部，讓我擁有了這么多朋友!
這一學期的工作，給我最大的感受就是要團結。一件事，十個人做要一個小時，但一個人做，也許三天都做不完。在這幾個月里，我真真切切感受到了團隊合作的重要性，同時，也學會了面對工作不能逃避，如果一個團隊里，每個人都想著把事情留給其他人去做，那就無法完成任務了。既然選擇了去做，就要好好做。
其實我覺得宣傳部的工作很有趣，我不是藝術生但我覺得畫畫很好玩，每次刷板子時我都很開心，雖然板子不是我畫的，但是看到最後一個色彩鮮艷的漂亮板子完成，內心還是很有成就感的!也希望自己以後也能漸漸學會畫畫。連廊雖然又髒又亂，但那裡卻已經留下我們許多回憶。部門很有幽默感，我們鬥嘴說笑的同時，也沒忘記手裡的工作。工作的時候，氣氛總是比較歡快的，我喜歡這種感覺。宣傳部的每個人，其實都很活潑可愛。
學生會教會我的，不僅僅是做事，更是做人。把禮貌當成習慣，把幫助他人當成義務;要學會真誠待人，也要學會信任他人;要關心朋友，也要照顧好自己;越長大接觸的人越多，我們要學會社交，在處理好人際關係的同時，也要做好最真的自己。
我們為什麼進學生會?我們進學生會為了什麼?我想我已經找到了答案。
快過完這個學期了，我想說：“謝謝你，學生會。謝謝你，宣傳部。我相信，我們接下來會做得更好!我希望，我們每個人都能不斷成長。我們部門要更加團結、活躍，學生會也一樣!加油!”
【學生會素質拓展心得體會】
我們期待這個響亮的日子，39雙強勁有力的手掌搭在一起，傳遞出奮發的力量，凝聚著我們的朝氣，展示了團隊的智慧。素質拓展——終生難忘的日子，放飛了我們蓬勃的青春體驗。當我們再次在校園邂逅的時候，我們會很自豪地介紹，這是我的隊員喔。
一
我們湧進傳說中的拓展基地，偉岸的壁岩以高速的焦距吸引我們的眼球，以霸氣掃視我們這幫初來乍到的小毛孩。而真理往往是，征服需要被強大的氣魄所挑逗。我們對此嗤之以鼻，瞬間便精神抖擻，時刻準備著迎接下一刻排山倒海的挑戰。
已不記得我們是以怎樣的速度整裝待發的，只幾秒間，我們已乾脆利落地以軍人的姿勢出現，宛如一群叢林探險的游擊隊，並以敏銳的觸角等待一聲令下。
忘掉性別，忘掉年齡，忘掉位置。這一天絕對不簡單，但是無法不深刻。就像探險前的交代，用極其優雅的動作攪拌我們這杯原味咖啡，然後把糖和牛奶這類的輔料，加到恰到好處。所以傾聽就顯得尤為重要，後來我才意識到它不僅僅是一個遊戲規則，更是完成任務，絕對挑戰的砝碼。
二
和以往的熱身運動大相逕庭。簡單的“叫賣”和“變身超人”遊戲，完全調動我們的每一根運動神經末梢，而笑肌也不甘示弱。
這“美味的開胃大餐”讓我們不亦樂乎。接踵而來的真正挑戰就讓我們忘乎所以了。待一聲令下，我們被分成兩組，一隊19人，一隊20人。30分鐘後，我們將隆重展現我們引以為傲的隊名，隊旗，隊歌和口號。
“陽光隊”和“勝利隊”的橫空出世是劃時代的創舉。朝氣飛揚的手繪隊旗更是熠熠生輝。隊長陳訴，隊歌響起，場面相當壯觀。
新一輪挑戰——急速60秒， 3次機會，30張意想不到的紙牌是30個出其不意的考驗。我們小組小試牛刀，見識到考題的時候，我們驚訝的程度完全被定格了，被打壓成紙片無奈地飛回來。抱著“知己知彼，百戰不殆”的信念，我們風風火火地全體投入戰鬥。
對，30個數，是由不同的圖表，圖片，模式組合代表的，而真正參透其中的奧秘，就是調動我們所有的想像和思維，對號入座。
我有看到一張圖片是一個人騎馬，對對對，是數7……我有注意到一張空白紙，但是盯著看好久，發現紙的角落有個米粒大的數13……對對對，那道分式題的答案是14……你一言我一句，就像一個聚光點，將每一個組員的智慧匯聚，將我們每顆跳躍的心交織，所有的思緒揉成一股強大的力量——這就是團隊。
“傾聽，守時，團隊精神” 面對總結，我們絕對是如夢清醒。不完美的結局為我們即將深入的下一個任務撥上了更足的士氣。
“拉鼓墊球”的對峙，讓我們在徹底領受了“不拋棄，不放棄”的魅力;
“有軌電車”的pk，讓我們感受到了克服困難的愉悅;
“勇攀高峰”讓我們動容於心靠心互相助威的士氣，激發了彼此的潛能;
“穿越電網”培養了出色的團隊精神和協作精神。
當我被幾十雙手托起的時候，我能清晰地聽到每個隊員的心跳聲，近乎一致的鏇律。當我的身體被順利託過小小的電網口的時候，這個不可能的任務改變了它的角色。一切皆有可能。20個隊員配合得堪稱完美，我們相擁歡呼。這樣的畫面已被刻畫成模板珍藏在我永久的記憶里。
“無言的結局”這考驗順利演繹了我們這場挑戰的尾聲。它有效加強了我們的溝通與合作，提升了團隊凝聚力。在公司管理、傳遞信息的職位模擬中，我們小組在無聲中，用行動和默契交了完美的答卷。
三
這場挑戰不僅僅是一次培訓，而是一種是震憾下的信念，體驗下的感悟”
宛如一面魔鏡，令我們檢閱過去，審視現在，展望未來：
學會挑戰自己，正視自己的缺點，挖掘自己的潛能，學會鼓勵他人，關心他人，信任他人，欣賞他人。勇於開啟我們的想像力與創造力去解決問題。增強對集體的參與意識、團體意識，用溝通達成完美合作。
【大學學生會素質拓展心得體會範文】
——教育部,團中央,全國學聯等中央有關部委聯合推行出"大學生素質拓展計畫",旨在普遍提高在校大學生的人文素養和科學素質,造就德智體美全面發展的當代大學。
一.素質拓展訓練的發展
戶外體驗式學習是目前世界上最新穎、最受歡迎的學習方式之一。這種體驗式的培訓方式源於二戰時盟軍對海員進行的團隊精神、生存及意志力訓練方法，戰後被西方國家保留下來，補充以管理培訓內容，逐步演變成現代培訓機構慣用的一種培訓方式。“拓展訓練”從屬於“體驗式學習”，它區別於傳統教學的概念性傳授，真正以學員為核心，將訓練內容轉化為學員的經驗和習慣，使之產生真正的成長和轉變。其作用體現在突破個人心理極限、熔煉團隊、提升領導情商三個方面。
由於這種體驗式訓練適應了時代完善人格和回歸自然的需要，激發個人潛能，增強團隊活力、凝聚力和創造力，因此成為現代企業、高校教育的新時尚。國內外的一些名牌大學，如哈佛大學、劍橋大學、北京大學和清華大學，都將現代生存訓練列為mba教學的必修課程。
二.從“背摔”中映射出的素拓
一群互不相識的人,因為一個共同的活動而聚在一起,我們一起訓練一起遊戲,即使一天的時間很短暫,但我想我們永遠不會忘記彼此!
當我準備背摔的時候,當我站在那兒,聽著我的隊友喊著:”時刻準備著”!的時候,也許由於聲音的傳播,我感覺他們站在一個很遙遠很遙遠的地方,可是當我的屁股接觸到隊員們手臂的時候,那一瞬間我有一種想哭的衝動!謝謝你們,我可愛的隊友,真得謝謝你們!我終於明白患難見真情的含義,即使這不是真得患難,可我感覺到了那種以性命相托的信任!
三.收穫
“團隊精神”團隊精神的概念在現代管理學中經常被提起，我也參加過幾次以團隊精神為主題的培訓，拓展訓練使我對團隊精神有了更深入了解。在所有的訓練項目中，無時不刻的籠罩著團隊協作的氣氛。從“破冰”環節，到“過沼澤”的群策群力，沒有一種是離開團隊的。即使在單人項目中，也是全隊人員一起為做項目的同伴喊口號，加油鼓勁，沒有一個人漠然視之。在“過斷橋”項目小結時，一個同伴感慨地說：“今天若不是和大家在一起，我不可能完成這個項目。”這句話觸動了我，我想可以這樣理解這句話：“因為團隊精神的作用，我完成了自己無法完成的任務。”儘管我們沒有在體力上幫助他，但團隊精神使他增添了勇氣和力量。在工作中，團隊是一個泛定義，一台設備，一個班組，一個科室，一個部門都可以稱之為團隊。這並不重要，重要的是讓團隊的每一個成員都有一種團隊意識：做每一件事情的時候要考慮團隊的利益，遇到困難的時候要想到從團隊中得到支持。所以我今後要把如何加強教育組員的團隊意識和協作精神放到重要的位置。
“自信心”自信心就是自己對自己能力的肯定程度。人的潛能是沒有極限的，但同樣條件的人面對挑戰的時侯，表現的卻不盡相同。有的奮勇向前，有的卻唯唯諾諾，這主要是自信心的問題。做過“斷橋”項目的人都有這樣的體會：從斷橋的起點開始跳時很難邁出第一步，但再跳回來時，儘管培訓師會把難度係數增加一些，依然會輕鬆多了。這是因為在邁出第一步之前，大多數人都有一種畏懼的心理，也就是缺乏自信心。但再跳回來時自信心增強了，即使難度大了也很容易完成。同樣的條件，同樣的動作，因為自信心的強弱，完成的效果也不相同。聯繫到平日工作中，當接到有困難的任務時，心裡往往在想：“自己的能力行么?失敗了怎么辦?”正是由於缺乏自信心，一些有能力完成的任務卻沒有完成。所以在工作上，一定要對自己有信心，不要過多的考慮其他的因素，就象在斷橋上不要考慮保險繩結不結實，踏板會不會斷一樣，只要跨出第一步，成功的機率是非常大的。
“集體智慧”俗語:“三個臭皮匠頂上一個諸葛亮”與現代管理學中的“頭腦風暴”都是提倡集思廣益，通過大家的腦筋去完成工作。在拓展訓練的“有軌電車”中我深有體會。在訓練中，我們“炫風隊”用時10分鐘通過了“雷區”完成了任務，這對於成功率只有百分之三十的項目來說，我們都很有成就感。但隨後在項目小結中培訓師讓我們提出能更快完成任務的方法，經過了5分鐘發言，培訓師把我們的建議總結成一個方案，大家驚奇的發現：按照我們集體的方案，8分鐘就能完成。因為我們忽略了集體的智慧，所以造成了大部分時間的浪費，這對我們是一個教訓。在現代社會科學中，分工越來越細，全面型的人才已經不存在了，所以我們工作時不提倡突出個人能力，而是提倡全體參與。在一項工作開展前，若能夠匯集參與人員集體的智慧，再去計畫安排開展工作，一定會獲得事倍功半的效果。但在現實的一些工作中往往忽略了集體智慧的作用，而是根據領導的“一言堂”，不僅浪費了時間和資源，也打擊了參與者的熱情，得到了事半功倍的結果。所以一個好的領導者不一定是一個特別有能力的人，但一定是一個會很好的運用集體智慧的人。
四.總結
此次全新模式的活動體裁新穎，內容別致，突破了傳統教學模式，總的來說非常成功，能給廣大同學深遠的影響：在思想上，引導了廣大同學對大學生個人基本素質的重視;在形式上，非常新穎，給最廣大的同學提供了一個鍛鍊與展示的伸展平台;在內容上,始終圍繞著大學生基本素質展開。
此種活潑新穎的素質拓展形式有助於提高廣大學生的綜合素質，增進大學生之間的相互交流,引導並培養大學生對個人，社會和國家的責任感，使命感，對問題的邏輯思考，綜合分析能力，值得在大學生素質拓展活動中廣泛地推廣。
五.思考
所謂“學以致用”。希望我們參加第二期江蘇省大學生菁英學校的全體成員，能將在本次活動中的收穫運用到我們的管理中來，也可以將此項活動深入地推廣到各個學校去。
我覺得要成為一個好的學生會幹部，首先要有能力，我們來學生會最主要的目的是為了“服務同學”，如果我們連給同學服務的能力都沒有，還能談什麼呢，在學生會中有些幹部是抱著“鍛鍊自我”的目的來的，我覺得這不是正確的目的，這樣的想法是一種自私的想法，也是一種不負責的想法，建立在這樣的目標下很難全心全意地從廣大學生的利益出發去工作。
我要說的第二個方面是“熱情”，大多數的學生會成員剛上任的時候，都是滿腔熱忱的，都有一股大顯身手的欲望，可是有幾個能把這個熱情保持下來的!一個月?一個學期?一年?我們都要反思一下!產生這中普遍現象的根本原因是什麼，是環境影響還是自己放棄，“新官上任三把火”這誰都能做，要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情，就像時發動機失去了油，最後連我們的能力也就沒有了!
“受支持”，無論做什麼事情都要得民心，都要取得民眾的支持，要知道我們根本不是什麼幹部，什麼官，我們和大家一樣,只是多了一份擔子而已，是多了義務而不是權利!我們要保持謙虛的態度，要時刻把同學、集體的利益放在第一位，把個人的得失看的輕一點，將心比心的對待同學，以真誠換得支持與讚賞，那樣我們在工作時才會減少阻力!
我個人認為只有把這幾方面的事情做好了，那么我們就可以說我們是優秀的學生會幹部了,然而要做到上述幾點還是需要用心的!
處理好各層關係
部門間的相互關係是加強合作的基礎，是完成重大任務不可或缺的要素!這要求我們平時不僅要在會議上相互多交流，私下也可以相互******，互動!不光要部門的負責人加強相互間的交流，更重要的是部門間成員的交流，因為做活動時是部員們在一起的機會更多，學生會幹部工作心得。這樣合作起來才能更密切!
部門內部的團結是部門強健的基礎，是學生會成功的保證!我們雖然是幹部，但我們要公平、平易地對待我們的部員，不要讓他們感覺是在階級場所，而是要讓他們感到家的溫馨和親切!讓他們心甘情願地工作，在工作中找到樂趣!要促使部員相互交流感情和經驗,這樣才能使你的部門不斷的發展!
以上幾點只是我個人的淺見，雖然是淺見但我還是堅持以上幾點，並把這幾點作為原則來指導我繼續工作，因為我是一直這樣遵循下來的，並且取得了很好的成果，所以才敢拿出來與大家分享!在大家沒找到更好的方法時不防一試!
自從加入學生會到現在，我和我的夥伴們一起走過了大學一年級的大半個時光，我們在此期間接受了學長們組織的團學幹部培訓。對於此次的培訓我的感想如下：
首先，我認識到學生會是一個嚴肅的組織，它有嚴明的紀律;是為學生服務的組織，它指導我們處處為學生著想，在工作和交流的時候要記得我們不是領導者，是服務學生的一個團體。在這個集體裡我們大家都相互鼓勵相互幫助，在這段時間的相處中我們都很愉快。
在培訓的期間，我們學習了如何應付工作中的困難，怎樣正確的解決問題，避免產生衝突。然而，這些問題在後來的工作中確有發生，我們有時會迷茫，有時會沮喪，甚至有時我們也想過是不是不適合這份工作，懷疑過、傷心過，但是我們沒有放棄過。對於我們最初的選擇我們要堅持走到最後，青春的路上我們永不言敗，我堅信就算風雨再大，我們肩並肩、手牽手，風雨過後就是彩虹。
其次，在這次的培訓中我們也學習了公文寫作這一模組，我覺得這個環節尤為重要，我們的工作中處處都需要運用，平時的活動方案、活動總結、新聞稿、活動表格等等都是很正規的檔案，掌握好對文本的編輯和把握，在這裡就顯得很重要了，所以我們團學幹部們在私下都是一有機會就借電腦來練習這些文本的編輯，力求做倒最好，這些東西不僅是我們在學生會的工作中需要運用的，在不久的將來我們步入社會，在我們的工作中都會套用到的，所以每個人都很認真，我們大家通過了刻苦的練習在最後的考核中都取得了不錯的成績。
最後，我想說的是在這次培訓中我們都端正了態度，不再是像以前一樣了，我們更加團結，更加集體了，我們會為了一次失誤而集體反思，我們會在別人踐踏我們成果的時候為我們的作品辯護，我們會為了一次活動，一張展板不吃不喝，為的就是把事情做的盡善盡美，為的是為我們大眾傳媒系爭光，我們不想半途而廢，我們也虛心接受外面的聲音，在曾出現過紕漏的地方我們力求不再出現，把握好每一個小的細節，我們在和部門交流中也做出了很大的提高，從過往的陌生到現在的密不可分，我們一直在前進，我堅信培訓是成功的，而所有的學員是優秀的，在大眾傳媒系的明天裡所有人都是必不可少的，都是為系爭光的好兒郎。在最後我還想說很感謝學長學姐，是你們一步一步的教我們在學生會的路上行走、奔跑，我們現在所做的所有成果都離不開你們的辛苦栽培和小心呵護，我們現在依然不夠成熟，依然不能夠做到獨當一面，在今後的日子裡，希望能夠得到更多你們的幫助，我們會更加的虛心學習的。
學生會素質拓展感想範文
學生會戶外拓展訓練心得
學生會副主席競選演講稿
大學生學生會幹部培訓心得體會
學生會團學幹部培訓心得體會
校學生會團學骨幹培訓心得體會
大學生會計頂崗實習心得體會
大學生會計實習心得及建議
大學生會計實訓的心得體會
大學生會計實訓心得體會