繼黨的民眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育後,“兩學一做”學習教育將黨的作風建設持續深化推進。相對於前兩階段“高壓打虎”、“嚴實整改”的炎炎氣勢,“兩學一做”強調學習教育,則顯得更為治癒,以循循善誘的方式要求全體黨員學好黨章、學好系列講話,做一名合格的共產黨員。然繞指柔蘊藏千斤責,在新形勢下的政治語境中,學習教育也務必從嚴從實、從嚴從長,見真心見真情、見好作風見好黨員。
要入眼入心,打好底子。黨章黨規既是對黨員幹部的思想行為規範,也是我們保持先進的“傳家寶”。作為黨員,對黨章及一切黨的先進理論要有由衷的愛和熱,要有“執手相看兩不厭”的熱情,時刻有著共產黨員身份的自豪感、榮耀感和責任感,把黨性銘記心中,把黨章黨規等掛在心頭、擺在案頭、厚愛三分。要有“為伊消得人憔悴”的堅持,保持一顆純粹之心追尋黨章黨規,撇開枯燥尋本真,把學黨章黨規等作為共產黨員一聲的必修課,持之以恆、溫故而知新苦讀細讀黨章黨規。一位老同志說,在不同的年齡、不同的工作閱歷中重新再研讀黨章,黨章會向他展示不同的一面,每每給他新的啟示和鼓舞,讓他不斷前行。共產黨員應銘記黨章黨規、系列重要講話的精神,將其中的要義精髓將化為已用,成為我們每個共產黨員不斷前行的精神和力量源泉。
要自外而內,究透里子。“兩學一做”學的不是表面文章,做的不是表面功夫,要求每一位黨員學黨章黨規要吃透內涵外延,汲取精髓;學系列重要講話要結合現象本質,指導實踐。要由字面到本質學“深”,做到學而有用。深刻了解黨和人民民眾的關係,深刻了解黨的基本原則、指導思想、奮鬥目標、工作方法等,重溫黨從成立到發展壯大的總過程,在波瀾壯闊的黨的歷史中豐富自己的世界觀和方法論,真正凝練出堅定不摧的理想信念。由字面到實際學“實”,做到學而有效。善於把“兩學一做”與具體實際工作結合起來,把“兩學”中學到的先進工作方法套用於民眾工作中,運用到黨員隊伍建設與管理,運用到提升工作效能中,運用到突破改革發展困境中,等等,讓“一做”體現在學中、實現在當下,展示在更多共產黨員身上。由字面到自我學“精”,做到學有所悟。認真對照學習黨章黨規、系列重要講話,對照自身言行舉止,找到自身的不足之處,做到自我反省,自我修正,提醒自己少走彎路,做遵守黨章黨規的“精明人”。
要由內往外,做好樣子。打好了底子,目的是為了呈現更好的樣子。響噹噹地亮出共產黨員的身份,意氣風發地服務人民、服務發展便是共產黨員的“好樣子”。做一名合格的共產黨員,要嚴於律己、風清氣正,守護好共產黨員的本色;要一心為公、心懷百姓,兢兢業業為百姓服務、謀福利;要把“兩學一做”外化於行,對黨對百姓“愛在心頭常開”,積極主動捍衛黨的尊嚴、維護民眾的利益,一言一行自帶“黨員光環”,向廣大民眾傳遞共產黨員的“正能量”。
“兩學一做”不是一次活動,打底子、究里子、做樣子不是一陣子功夫,而需要每一位共產黨員一生為之持之以恆、久久為功、知行合一。“兩學一做”既是黨自身建設的大課程,也是我們每一位黨員擦亮自身“黨員身份”的小課堂,每一位黨員都可以為之努力添光加彩。黨員幹部必須將“兩學一做”常掛心頭,學之有效、有用、有為,用“兩學一做”塑造堅強黨性、服務心頭百姓。
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