《知之深 愛之切》，是一部馬克思主義中國化的實踐經典，既為廣大黨員幹部提供了生動鮮活的政治教材和精神食糧，也為廣大黨員幹部學習領會係列重要講話精神提供了有效輔導。下面是帶來的領導幹部《知之深愛之切》心得體會，希望可以幫到大家。
領導幹部《知之深愛之切》心得體會範文1
《知之深 愛之切》，是一部馬克思主義中國化的實踐經典，既為廣大黨員幹部提供了生動鮮活的政治教材和精神食糧，也為廣大黨員幹部學習領會係列重要講話精神提供了有效輔導。真正把《知之深 愛之切》讀通讀懂，切實做到深學細照篤行，就要增強看齊意識，學在深處，謀在新處，乾在實處，走在前列，高舉發展、團結、奮鬥的旗幟，努力在全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的歷史徵程中多作貢獻，譜寫時代新篇章。
在深入學習思考中自覺看齊。《知之深 愛之切》輯錄的這些文稿，內容豐富、內涵深刻，涉及政治、經濟、文化、社會和黨的建設等各個方面，很多重要的思想觀點、工作方法到現在都非常管用。從中可以看出，同志當年注重學習，勤于思考，知識積澱厚重，理論水平很高。在正定工作時，同志提出，“人貴有志，學貴有恆，奮發圖強，必能成功”。在中共中央黨校建校80周年慶祝大會上，同志講到，中國共産黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來。目前，保定正面臨著推動京津保地區率先聯動發展的重大歷史機遇，各級幹部特別是領導幹部必須強化危機意識，克服本領恐慌，一刻不停地學習提高。像同志在正定那樣，自覺養成良好的學習習慣，做到勤於學、敏於思，不管多忙都要擠出時間來學習充電。在持續增強政治定力、提升思想覺悟和能力水平的基礎上，不斷拓寬學習範圍，特別是對法律、金融、大數據、雲計算、網際網路+、工業4.0等新科技、新知識要重點了解和學習，跟上時代發展的腳步。要堅持重在學習、貴在實踐的塬則，把學到的先進知識和理念自覺運用到工作實踐中，使其落地生根、開花結果。
在提升調查研究的本領中自覺看齊。調查研究是領導幹部的必修課，沒有調研就沒有發言權。從《知之深 愛之切》中我們能夠強烈地感受到，同志在正定抓工作有思想、有底氣、有辦法、有成效，關鍵是調查研究很充分，問題找得準，措施定得實。同志堅持“要一下到底，親自摸情況，直接聽反映，尋找‘源頭活水’”。同志是這樣説的，更是這樣做的。在正定工作期間，他叄分之一以上的工作時間都在基層度過，到一線調查研究更是“家常飯”，有時就在縣城大街上面對面聽取民眾意見。在福建、浙江工作期間，他反復強調並身體力行，當市委書記在任期內要走遍每個鄉鎮，當省委書記要走遍每個縣(市)。反觀現在，一些幹部之所以在困難和矛盾面前左右為難，就是因為缺少同志那樣的調查研究基本功。要像同志那樣，注重在決策之前抓調研，真下去、看真情、聽真話，及時掌握第一手資料，不調查不拍板，不研究不決策。注重帶著問題去調研，主動接地氣，精準抓“會診”，在調查研究中尋找攻堅克難、破解瓶頸的“利器”和“法寶”。注重在調研中發現好的經驗做法，認真總結完善，及時加以推廣。對當前的保定來講，特別是要在京津冀協同發展、新型城鎮化建設、美麗鄉村建設、大氣污染防治、脫貧攻堅等方面，挖掘典型、總結經驗，突出發揮好典型引路的作用。
在砥礪改革創新的膽識中自覺看齊。《知之深 愛之切》收錄的37篇文稿中，有十多篇涉及改革創新。同志指出，“不講效率，改革就是一句空話”“改革戲必須大家唱”“政治上要敏銳，工作上要創新”。黨的以來，以同志為的黨中央對全面深化改革作出一係列重大部署，黨的xx屆五中全會把創新作為五大發展理念之首，凸顯了創新的重要地位。近年來，結合保定實際，我們提出了開放、高端、創新、統籌、效率五個關鍵字，對“十叄五”發展又確定了協同發展、創新驅動、環境支撐叄大主體戰略。面對全面建成小康社會的宏偉藍圖和肩上的光榮使命，我們要像同志那樣，始終把改革創新牢牢抓在手上。要主動搶抓京津冀協同發展重大歷史機遇，把改革創新與開展“叄嚴叄實”專題教育和解放思想大討論緊密結合起來，與完成“十叄五”目標任務緊密結合起來，全力打好改革創新的攻堅戰。在總體把握上，堅持從全市大局出發，樹立戰略眼光，以改革破瓶頸，以創新增動力。在推進改革創新上，下定決心，敢於突破，自我革命，從難點下手，不達目的不罷休。
在錘鍊擔當實幹的作風中自覺看齊。在正定工作時，同志講到，我們的幹部，既要有老黃牛的品格，又要有千里馬的氣勢;既是一個有膽有識的戰略家，又是一個腳踏實地的實幹家。改革開放之初，正定縣每年上交糧食徵購7100萬斤，每畝平均負擔200多斤。同志了解到真實情況後，以敢於擔當的精神，和正定縣委一班人積極向上級反映，使糧食徵購任務減去了20xx萬斤，為正定縣調整種植結構、實現農民增産致富奠定了堅實基礎。從正定到廈門，到寧德、福州，再從福建到浙江、上海，直到擔任黨的，同志的每一個腳步、每一段歷程，無不體現著共産黨人求真務實的精神風貌。
在實現中華民族偉大復興中國夢的進程中，每一名黨員幹部都重任在肩、責無旁貸。我們要帶著感情、帶著責任、帶著問題學習，不斷增強對係列重要講話精神的思想認同、理論認同、情感認同，切實把係列重要講話精神落到實處。20xx年是保定各項工作的創新之年、見效之年、出彩之年，我們一定要抱定“真刀真槍乾一場”的信念和決心，自覺增強釘子精神，用鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當，把一個“乾”字叫得更響，把落實、落實、再落實抓得更緊，持續保持最佳的思想狀態、精神狀態、能力狀態、效能狀態、紀律狀態，夙興夜寐、激情幹事，努力加快全面建成小康社會的進程，推進京津保地區率先聯動發展，絕不辜負對河北、對保定的關懷和期望。
領導幹部《知之深愛之切》心得體會範文2
《知之深愛之切》一書生動展現了習在正定縣期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果，是廣大幹部民眾認真學習的珍貴史料。通過閱讀這本書，能夠感受到習對第二故鄉正定的感情和深厚的為民情懷。
在書中關於建設好正定縣的論述，內容豐富、題材多樣，具有很強的可讀性與思想性。作為“三嚴三實”精神的孕育地，正定幹部民眾一定要勇於擔當、堅定忠誠，爭做“三嚴三實”精神的傳承人，滿懷激情地踐行好“三嚴三實”專題教育，不斷把黨的民眾路線教育實踐活動推向深入，為建設經濟強縣、美麗正定凝聚強大正能量。
“做好新形勢下的教育工作一定要以習的重要論述為指導，順應新形勢、承擔新任務，銳意改革、重視人才，加強黨建、嚴肅紀律，努力推動教育文化事業發展。”正定縣教育局局長趙軍山表示。正定一中教師宋潔說：“習樸素的家國情懷，能夠感染和激發每個人的愛國情感。作為一名教育工作者，我覺得應該把書中提到的‘立德樹人’作為教育事業的根本，把我們的孩子培養成心理健康、情感健康、道德思想和理想信念都非常健全的人、高尚的人，讓他們從小就有愛國親民、憂國憂民的道德情操。”正定鎮東門裡村黨支部書記張計存告訴記者，“這本書凝聚了習在正定工作時的大量心血，知識信息豐富，工作指導性強，我們一定要認真學習，深刻領會其中的精神實質，並把它們轉化成切實可行的工作方法。”
“這本書體現著習在工作崗位上的理想追求、理論思考、探索實踐，是一本生動的教材，一筆寶貴的財富，一種強大的動力，全縣黨員幹部要認真學習領悟。”副市長、正定縣縣委書記王韶華說，全縣廣大黨員幹部要把系列重要講話精神學習好、領悟好，把優良傳統傳承好、弘揚好，結合“三嚴三實”專題教育，不斷把民眾路線教育實踐活動引向深入，做“三嚴三實”精神的傳承人。要提振精神、轉變作風，堅持把心放在工作上，把工作放在心上，確保各項重點工作有效推進。要緊緊圍繞建設經濟強縣、美麗正定的目標，搶抓京津冀協同發展的歷史機遇，認真抓好各項工作，努力加快縣域經濟發展、實現跨越趕超。
領導幹部《知之深愛之切》心得體會範文3
今年春節期間，我認真拜讀了寫於30年前的《知之深愛之切》一書。這本書約14萬字，收入了1982年3月至1985年5月在河北正定工作期間的講話、文章、書信等共37篇，還附錄了同志離開正定後撰寫的3篇回憶文章，以及當年《人民日報》等報刊刊登的3篇新聞通訊。內容豐富，題材多樣，生動展現了當年那位30剛出頭的年輕人在河北正定縣期間的工作、生活情況，以及在縣委書記崗位上的理論思考、實踐探索成果。縱觀全部著作，處處體現著真摯深厚的為民情懷，剛毅果敢的改革精神，勇於擔當的實幹作風，堅定忠誠的政治品格以及以身作則的自律意識。從中可以清晰感受到思想體系的認識來源和實踐根基。認真學習領會《知之深愛之切》的思想精髓，對於我們進一步加深對習系列重要講話精神的理解和把握，深入貫徹落實黨的及xx屆五中精神，加強思想修煉及作風建設，具有很強的現實指導意義。
我對這37篇文章進行了一個歸納，其中內容最多的是黨的作風建設、黨的組織建設及幹部問題，包括老幹部工作，共有17篇，其次是改革發展與經濟工作，包括農村經濟9篇，思想教育、精神文明建設、教育文化及女兒童和共青團建設8篇，人才工作3篇。當然，這些內容互有滲透，比如：作風建設在很多其他工作的文章中都有體現，還有，人才問題也在多方面工作中予以強調。
這本書雖然題材廣泛，內容很多，但貫穿始終的的，是作者對其工作、生活過的地方傾注的感情與精力。通讀全書，我感受最深刻的是，當年在正定縣工作時間雖短，年紀雖然輕，但卻對黨和國家的許多重大問題思考深刻，看得高遠，對這一方土地的深情眷戀，對人民民眾的博大情懷。個人體會最深有以下四點：
一是深重的憂黨憂國情懷。讀了這本書，最大感受是那位30多歲年輕人以身許黨、以身許國的品格與情懷，從內心崇拜一個年輕人發自骨子裡的對黨的堅定信念。他挑起縣委書記大梁時，正處改革開放之初，封閉多年的國門初開，商品經濟浪潮猛地打來，受各種觀念衝擊，人們信仰有些動搖，思想開始不穩，這個時期正是考驗一個共產黨人宗旨觀念是否堅定的時期。就在這樣一個時期，作為年輕的基層縣委書記，極端重視黨的建設與幹部作風問題，他在任何時候、任何工作的強調中，都把黨風和幹部作風作為重大關鍵問題提出來。在1983年12月6日，他就提出《縣委一班人要遵守六項規定》。
同志那個時期提出的一些觀點，我以為至今仍可可奉為真理，他說：“黨風的好壞，決定人心向背，人心的向背，不但決定社會主義建設的命運，也決定著黨的命運”。他還說：“嚴肅黨紀，必須把政治紀律的檢查放在首位”。再比如在《儘快實現黨風根本好轉》一文中，先後4次提到執政黨的黨風問題是關乎黨的生死存亡問題。所以說，在這部著作中的重要論述和思想內涵，與黨的以來治國理政的一系列新思想、新部署是一脈相承的，一以貫之地體現了習的憂國憂民情懷、勤政務實作風和清政廉潔本色，閃耀著馬克思主義的真理光芒，是黨的理論寶庫的重要組成部分。
二是深刻的求才若渴觀念。因為我們是搞人力資源工作的，所以對這個問題感受更深一些。30多年前，如此高度重視人才工作，是非常難能可貴的。在今天我們當然是越來越深刻認識到人才問題的極端重要性，今天到處疾呼“以人為本，人才優先”。可是要知道在很長一個時期里，特別是自“文革”到改革開放之初，我們黨的工作中對人才問題還沒提到足夠的認識層面上來，幹部隊伍中，還是以出身“土包子”為榮。在這樣時代背景下，同志在正定縣反覆提出：沒有人才，經濟就不會振興，沒有人才，現代化目標就會成為泡影(《人才對發展經濟的作用不可估量》)，一年生產，三年科技，十年教育(《發展農業、農村經濟要多一些戰略眼光》)。他在自己的工作實踐和思考中，認識到人才的極端積極性，始終抓住人才工作不放鬆，率先成立人才技術開發公司和人才服務處，以縣委縣政府名義出台《廣招賢才九條措施》，以個人名義給正定籍大學生寫信，處處提“招賢納士”等，這樣做不僅極有前瞻，而且在那個招人用人謹小慎微的時代，敢於提出人才觀，是令人飲佩的偉大膽略。
三是深遠的共同致富意識。在30年前提出“少數合法先富與逐步實現共同致富”關係的英明論斷，確實高瞻遠矚，高屋建瓴。事實上，在一個時期里，社會上對這個觀點產生過偏頗認識，那就是過分強調“少數先富論”，過度炫耀“一夜暴富”典型。縱觀社會上出現的越來越嚴重的兩極分化，分配不公以及貪腐成風，與片面理解“先富論”有關。同志以他的睿識，早在1984年2月8日的縣委工作會議上，就明確提出：“鼓勵勤勞致富、率先致富，是黨的一項基本政策……所謂搞活，就是要求把政策的靈活性發揮到最大限度，這個最大限度的邊界，只能是黨紀國法。……這個標準，就是黨紀國法，不能再有什麼別的標準。”在另一次給縣直機關幹部講話中(1984.11.29)，他同樣這樣強調：“共同富裕只能是由部分到全體逐步實現……而部分先富是整個社會走向富裕的必由之路，是社會主義合乎規律的發展。”在1985年3月6日全縣鄉鎮書記、鄉鎮長會議講話中嚴肅指出：“有些黨員幹部忘記和背離了黨的全心全意為人民服務的根本宗旨……只想個人和小團體富……甚至有些人不顧黨紀國法，竟發展到風錢眼紅，見利忘義的地步……再有一些人又把新的不正之風和一部分人先富起來的口號掛起鉤，不以入權力股可恥，反認為幹部率先致富光榮。由此看來，要糾正新的不正之風，首先就要澄清這些錯誤的認識。”
四是深厚的歷史文化底蘊。對故土愛之真切，體現在他對這裡知之深刻，而他的知之深，源於他深厚的歷史文化功底。當年，他作為一個年輕人，到正定當書記，並沒有“渡金”觀念和短期行為，而是把這裡作為“第二故鄉”，滿懷對這塊土地摯愛，深刻鑽研這裡的歷史文化、政治經濟、風物民情。在他的講話中，正定縣誌、史料信手拈來，正定縣情、數據脫口而出，顯示對這方土地的了如指掌，如數家珍。他支持編修《正定古今》、《正定大事記》《正定縣情》等歷史文獻，力主創刊《信息交流》《信息畫刊》雜誌。他還極其重視文化人和文化事業，與一位普通作家賈大山成為摯友，給一個業餘作者推薦稿件，自己更是在繁忙工作之餘，為縣誌、縣情作序，撰寫推介文章，帶頭給《人民日報》《中國青年》《農村青年》等報刊寫稿，反映一位年輕的黨的領導領導人高度的歷史責任感、淵博的學識素養和深厚的鄉土文化情懷，這一點，不用說在那個以“土包子”幹部為榮的時代難能可貴，就是在文化觀念徹底更新的今天，也非常難得。
總之，讀了《知之深愛之切》這部著作，總處在一種敬佩與激揚之中，從中可以清晰感受到思想體系，不是一時一事而成立的，他的治黨治國理念，源於始終堅定的對黨信念，源於敏銳剛毅的超人膽識，源於深厚豐富的學識涵養，更源於長期紮實的社會實踐。雖然這是一部早期文獻，今天讀來，仍深刻感受到精神又一次得到洗禮，思想又一次得到升華。
下一步，我還要再讀精讀，把學習領會《知之深愛之切》這部著作，與學習貫徹系列重要講話精神結合起來，與學習本職崗位的政策法律結合起來，自覺用以武裝頭腦、指導實踐，奮力開創本職工作新局面，努力做一名合格的政府人社部門工作人員。