通訊稿怎么寫 篇1
歡樂起來吧！我的朋友，採購團已經歸來！燃起篝火吧！我的朋友，江水也為我們沸騰！
啤酒，木炭，柴火，配料，蔬菜，羊肉串……噢！還有雞翅膀。
擺好陋灶，架起篝火，冰上啤酒，分好食物，聚攏在翠白的鵝卵石上，開始瘋狂吧……
男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食，女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們塗抹配料，火紅地炭火激盪著大伙兒的心房，夾生？乏味？焦灼？不怕！我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……
夜，終於深了！熊熊的篝火愈發的旺了，火紅的火焰與青煙衝上黑暗的蒼穹，幾粒火星劈啪爆開。
葵花的盛開，只為追隨太陽。所以我們圍著篝火，以嫣然極致的情懷去擁抱整個秋季和上蒼賜予的靈感，讓熊熊的火焰把心和江水都點亮，煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰，熨平顰蹙的雙眉。凝視無語，惟有淺笑。也許你還沒有感覺到緣分的來臨，但我們卻相聚了，並執著地廝守著。這是一種極致的暢然，一種洗淨塵埃的剔透。讓彼此的溫暖跨越千山萬水，從而多一分純真和慰藉，少一分惆悵和寂寥。
不知是誰提起即將赴韓留學的同學小強，小小的倡議獲得各位的回響，大家紛紛掏出手機向他傳送祝福的短息，與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過後出現了短暫的沉默，是的喔！沉默，兩年的時光早已將我們彼此深深地連在一起，到我們全都終於還是要說再見了的時候，在那個蒼茫的夏天。黃山的天很高，很藍，桂花的香氣在風中飄散。我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經唱過的歌。或許還記得今日的美好吧！不然又是誰讓至情的小強在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢？
通訊稿怎么寫 篇2
我們擁有同一個夢想，我們懷著同樣熾熱的心，我們爭取“更快、更高、更強”，我們同喊“友誼第一，比賽第二。”我們是一個平凡而又獨特的集體，我們相信，有夢就有遠方，有付出就有希望——這就是勇往直前的八年(7)班，一個美麗溫暖的班級，每一個成員都為此而自豪，加油吧!八年(7)班。加油吧!運動員們。賽出水平，賽出風格，讓我們一起努力吧!
不需要白色的蒼白;
不需要褐色的無奈;
我們的生命需要精彩。
青春的你我，海洋中的風帆。
不畏懼波濤的洶湧;
不害怕呼嘯的海風;
我們的生命需要拚搏。
飄揚的旗幟，高遠的理想，
深藏在你我的心中。
別再猶豫，
展翅高飛，向著理想!運動會通訊稿 致運動員此時把一切都忘記
心中只有一個信念：
為了追求我決不輕言放棄，
我要把那一瞬變為永恆的回憶。
流水不迴避礁石，才激起美麗的浪花。
青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。
我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。
記住吧!汗水後那美麗的笑臉!
通訊稿怎么寫 篇3
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。本學期開展讀書活動，親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：
一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨後我班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言佳句，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節方案的各項活動奠定了基礎。
二、落實責任，確保讀書節活動的順利開展。
為確保“讀書節”活動有效、有序地開展，根據活動方案，落實責任。結合本班特色，制定了任務明確，便於操作的活動計畫，形成有計畫、有部署的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。
三、創新活動，為每位學生的成長導航。
在讀書節活動中，著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
（一）捐贈圖書，建立了班級“青蘋果”讀書吧。全班幾十 個同學將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶紮上鮮艷美麗的蝴蝶結捐獻給了班級圖書館，讓更多的同學們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢遊書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。在活動中，大家談到了自己閱讀的收穫，並向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課餘時間有序讀書。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
（三）徵文比賽。認真指導學生閱讀課外讀本，積極組織學生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報”杯現場作文大賽，可喜的是同學們的積極性很高，有20人次參加，並有多人獲獎。
（四）“書香班級”與“閱讀之星”評比。為樹立學生身邊的榜樣，通過班內推薦，評選出學校讀書之星和書香班級。
（五）以“好書伴我成長”為主題的黑板報。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，淨化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。
2、通過開展讀書節活動，班級的文化氛圍更加濃厚。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀律好轉了，課間學生有事可做了，同學們能靜心學習，小主人意識增強了，日常行為習慣也規範了。
“讀書節”活動雖已結束，但活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今後，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣，。
與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。
通訊稿怎么寫 篇4
今天是大學軍訓的第一天，最深切的體會到了軍訓特點的身體部位就是我的腳，因為站軍姿,齊步走，立正，稍息，這些都和腳相關的，所以今天最辛苦的是它了，但是辛苦的很值得。
今天，教官讓我充分的認識到軍姿對一個軍人的重要性，只有挺拔威嚴的軍姿才能體現出一個軍人應有的氣質，也是從軍姿中我體會到一個軍人的辛苦，我們只站五分鐘，雙腳已經麻痹，想軍人在軍隊中一下子就要占二個小時,四個小時，所以我心裡對他們由衷的敬佩。
軍訓生涯還會持續14天，未來會有什麼更多的感觸我不知道，但我很期待，希望接下來的日子裡，我們可以更加充實，有更多的收穫。
通訊稿怎么寫 篇5
不知不覺，大三悄然臨近，同學們開始為自己的將來打算起來，踟躇的行踵，掩泣的痕跡，似乎揮然告別了大一大二的懵懂稚嫩，慢慢地卻又迫切地走向成熟與自知……
聚聚吧……像遲暮的美人，為那美好的昨天回首，似靜謐的月色微顫，讓那明媚的笑顏重現。
於是，班級同學推脫了聚餐，暫別了戀人，默默準備這場薄弱的盛宴。
地點選在率水橋邊那磅礴而偉岸好似城牆的河堤下，夕陽斜坦，還記得大一剛來時，同是黃山學院的表哥，在我來到學校的當晚帶我來到這率水橋上，看那綿長而艷麗的飾燈，照耀著率水之濱安詳淡然的屯溪夜景，憤懣哀傷也在清晰地山風中消散……
轉眼間表哥畢業了，再來到這兒竟然難禁內藏的琴弦尾音般洶湧跳動的生命情愫！家人父母啊！友人同窗呦！你們在遙遠的異地還好嗎？中秋是否如我這般，滿面寫著幽郁的神情？
忽然間，感覺率水橋那樣高大，宏長的拱，粗壯的敦，白牆黛瓦也顯得低矮了許多……拎包的少女喔！你在看什麼？是不是也有這種想法呢？西下的殘陽給波光粼粼的江水披上金色的光華，輕漾著一種悲喟的音調。
通訊稿怎么寫 篇6
“不經歷風雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收穫。”是他們在運動場上奮力拚搏，頑強不屈，贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等於完全失敗，不能用失敗來衡一個人真正的水平，七年(6)班的運動員們，你們要微笑著去面對每一場比賽，不管結果怎樣，鮮花和擁抱總是屬於你的。讓我們一起為七年(6)班加油，祝這個“家”取得最後的勝利。
不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拼搏吧!經歷是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因為你們是賽場上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。
心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝著你高高的招手，用你那頑強的意志去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你.
運動會通訊稿六
漫漫長路，你願一人獨撐， 忍受著孤獨與寂寞， 承受著體力與精神的壓迫， 只任汗水溶於淚水， 可腳步卻從不停歇。 好樣的，縱然得不了桂冠， 可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。
通訊稿怎么寫 篇7
有人說軍訓的日子很難熬，度日如年，但當你真正不抱怨苦累，真正融入軍訓的服從命令的氛圍時，不再感到這樣的時間是一種煎熬，這區區十天的軍訓生活也就這么飛快地流逝了。
軍訓伊始，我們站軍姿，簡單的站姿讓我汗流不止，腰側酸痛，一個簡單的立正稍息跨立向左向右轉都讓教官調整了好久，屢屢想休息的同時不禁由衷佩服起那些毫不偷懶軍姿站的筆挺的軍人。後來學習打拳，幾套拳正兒八經打下來又是全身酸痛。軍訓給我帶來的最直觀的體驗是軍人服從紀律的決心和吃苦耐勞的毅力，這幾天的軍訓當真是令一個嬌生慣養的大學生受益匪。