關於拔河比賽的新聞稿 篇1
為了豐富學生的課餘文化生活，增進學生之間的交流，培養學生的團隊協作能力，9月12日，精華學校在沙河校區行舉辦了一場別開生面的拔河比賽，全體同學紛紛以極大的熱情參與到這次活動中。
當比賽的哨聲一響起，隊員們使出渾身力氣把繩子向後拉，繩子中間的紅線左右搖擺。兩邊隊員都整齊地往後倒、向後退，班主任也在隊伍旁邊助陣加油，恨不得抓起繩子和學生一起努力，啦啦隊此時竭力大喊“加油”！號子聲、吶喊聲，此起彼伏，飄蕩在整個操場上空。
此次拔河比賽，不僅豐富了同學們的'校園文化生活，還促進了各班級、各同學間的交流，更是培養了同學們拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。
關於拔河比賽的新聞稿 篇2
我校第一屆五、六年級拔河比賽於20xx年4月16日在國小部操場落下了帷幕。五（6）班和六（5）班獲得五、六年級冠軍，五（2）班，六（6）班獲得第二。
五（6）班同學十分團結，他們經過三輪比賽，一路過五關斬六將。第一輪以10秒速勝的優勢輕鬆打敗7班，晉級四強。又在短暫的拉鋸戰中戰勝了5班，進入決賽和2班對決。在長達50秒的`對決中，前40秒鐘都是五（2）班領先。但五（6）班在離中線十公分處突然爆發，僅用10秒鐘就將繩子迅速拉回，登上冠軍寶座。特別是幾個胖墩同學，如同幾根“定海神針”，在每一場比賽中，他們都為五（6）班坐上冠軍位置奠定了基礎。
五（2）班表現的也很出色，在半決賽中與五（1）班對抗時，勇往直前將五（1）班挑落馬下。決賽中，他們與五（6）對抗，前40秒他們很勇猛，有些用力過度，最後導致體力不支，與冠軍失之交臂。
參加這次比賽的共有15個班級，經過3輪決逐，決出了冠軍。
在拔河中，我們除了要力氣大，還要團結一心，配合默契，永不言棄，這樣才能獲得冠軍。
關於拔河比賽的新聞稿 篇3
為發揚團隊精神，增強班級凝聚力，促進各年級、班級之間的交流、豐富教師們的課餘生活，20xx年4月7日下午，人才培養實驗班在學校籃球場舉行了一場別開生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊伍參賽，比賽過程中，各教師自發組成拉拉隊為本班同學加油，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。經過激烈的角逐，最終xx班和xx班脫穎而出，進入決賽。決賽中，雙方實力勢均力敵，紅色標記在兩隊之間左右移動，各隊隊員均使出九牛二虎之力，想為班級爭得榮譽。通過意志與耐力的比拼，最終xx班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課餘生活，增強了教師的`凝聚力，還促進了各班之間的交流，增進了教師們之間的友誼，更是宣揚了一種樂觀向上，積極進取的人生態度。
關於拔河比賽的新聞稿 篇4
為了進一步增強同學們的集體榮譽感，豐富同學們的課外生活，加強同學們之間的交流與配合，讓同學們在樂趣中體驗到團隊的含義，我們數學學院組織了大一、大二學生一起參加了體育節活動。整個比賽都讓我們受益匪淺，頗多感觸。
首先，拔河是各民族人民都喜愛的一項傳統體育項目，拔河既能鍛鍊身體，提高力量素質，鍛鍊意志力。其次，拔河的好處可以分為以下兩點： 第一拔河可以鍛鍊我們的身體身體；第二是可以鍛鍊團隊的配合能力。
對我們而言：拔河體現的是一個班級的團結，友愛，榮譽感。比賽過程中，同學們都很賣力，臉兒脹得通紅，卻依然不願鬆懈半分，而一旁觀看的同學也沒閒著，為同學們加油都喊破了嗓子，繩子中間吊著的那塊紅布也無時不刻牽動著我們大腦的每一根神經。
經歷了拔河比賽了，它帶給我了一些啟發 ：就是做任何事情都要為集體著想，要齊心協力，才能幹好每一件事。所以，我們也要感謝那根粗糙的繩子，是它，把全班同學的心，緊緊地連在一起。在同學們的加油聲中，大家齊心一力，僅用短暫的幾秒就大獲全勝。其實在日常生活中也和拔河比賽是一樣的，團結才可以塑造未來。
這次比賽我們收穫的不單單是快樂，還緩解了我們開學這么長時間的壓力。並讓我們更加深刻的感受到了，班集體的溫暖與力量。儘管這力量是很藐小的，但匯集起來卻是無邊無際的大海。比賽還沒有結束，但是無論結果如何，我們都是最大的贏家！讓我們繼續努力，為自己的班級體努力奮鬥，為自己的家獻出一份微薄的力量！
關於拔河比賽的新聞稿 篇5
這是20xx年12月24日下午發生在xx中學操場拔河比賽中一幕。整個賽場氣氛緊張而熱烈，每名隊員為了集體榮譽都卯足了勁。比賽中使上了“吃奶的力氣”；候賽的摩拳擦掌；觀戰的吶喊助威。
競爭十分激烈，但比賽中那種和諧與“友誼第一、比賽第二”團結協作精神，還是值得我們學習和發揚的，這次比賽七年級6個班參賽。經過激烈爭奪，最後，七年級四班獲得了本次比賽的第一名。此次比賽旨在進一步陶冶學生情操，鼓舞士氣，激發學生熱愛班級體的`熱情，增強團隊的凝聚力和戰鬥力，弘揚錦園學子奮進、拼搏的精神！
x校長、x主任、體育老師和各位班主任老師親臨現場，興致勃勃地觀看了比賽。x校長說，拔河比賽賽出了水平，賽出了風格。x校長親自為學生吶喊助威，x主任親自為學生老師拍照，大家士氣高漲，對比賽高度重視，各班要像拔河比賽一樣，萬眾一心，齊心協力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，形成合力，要把愛校、愛班的精神轉化為紮實學習的實際行動，要提高團隊協作能力，共創錦園新的輝煌！
關於拔河比賽的新聞稿 篇6
為積極回響共青團中央“走下網路，走出寢室，走向操場”的要求，11月7日江西財經大學工商管理學院拔河比賽正式落下了帷幕。
本次的拔河比賽採用淘汰制與循環制相結合的形式展開，以班級為單位每隊10男10女參賽。工商管理學院紀保部的.裁判本著公平、公正、公開的原則監督本次的拔河比賽，參賽人員也恪守比賽規則，使比賽公平的進行。
比賽中參賽隊員雙手緊握長繩，團結一心。啦啦隊則在一邊為參賽選手高喊“加油”，吶喊聲響徹雲霄。
通過這次拔河比賽，發揚了同學們的團隊合作精神。豐富工商管理學院學生的室外活動，打造工商管理學院“走出寢室，走下網路，走向操場”的特色三走活動。
關於拔河比賽的新聞稿 篇7
我校第1屆五、六年級拔河比賽於20xx年4月16日下午3點50拉開了帷幕，經三輪激烈的角逐後，於當天下午4點15結束。五年級6班與六年級5班分別奪得兩個年級的冠軍。五年級2班與六年級2班分別獲得兩個年級的亞軍。
決賽時是五年級6班與五年級2班的對抗賽。五年級6班的隊員們個個身強力壯，十分有力氣，而且他們心態十分良好，他們心中只有一個念頭：不到最後一刻，絕不放棄，因此五年級6班取得勝利。
五年級2班——五年級6班的敵手。雖然他們占身高優勢，但在最後的緊急關頭，有一位同學跌倒了，導致他們失去了平衡，他們卻依然在努力……
共有15支隊伍參加此次比賽，每班派出15男15女，最終五年級6班與六年級5班獲得冠軍，通過這次拔河比賽我深深的體會到，團結就是力量，堅持就是勝利！
關於拔河比賽的新聞稿 篇8
育英二外國小部第一屆小學生拔河比賽，拉下帷幕，經過40分鐘激烈競爭、角逐，五（6）班於開賽後50秒後奪得勝利，獲得第一，五（2）班實力相當，屈居第二。
每班參加比賽的共有30人，15男，15女。五（6）班的隊員們身強體壯，訓練有素，與之抗衡的五（2）班也實力相當。前40秒，五（6）班一直處於落後的局勢，但隊員們毫不鬆懈，在第41秒時扳回局勢，第50秒時拔回中心線，摘下第一的桂冠。
五（2）班因不夠團結，人心不齊，造成力量不統一，最後鬆懈，僅次第一，屈居第二。
六年級組參加比賽的`八支隊伍中六（5）班戰勝六（6）班，榮獲第一，六（6）班第二。
關於拔河比賽的新聞稿 篇9
我市實驗國小第一屆小學生拔河比賽，經過大家的努力，於3月27日在操場落下帷幕。五（18）班以人多、力量大和團結戰勝了五（14）班，獲得冠軍，五（14）班屈居第2名。
五（18）班有很多身材魁梧的人，反之，五（14）班則有許多身材又高又瘦的人，比賽開始時，因五（14）班反應能力比別人差一點點，所以五（18）班不費吹灰之力就把繩子拉到他們那邊了。五（18）班奪得了冠軍之位。
五（14）班雖然落後了，但前面的.幾個體積大的人又和另幾班來拔了幾場，都贏了，所以五（14）班在第二名。
關於拔河比賽的新聞稿 篇10
眾志成城，齊心協力。
為發揚團隊精神，增強班級凝聚力，促進各年級、班級之間的交流、豐富教師們的課餘生活，20xx年4月7日下午，人才培養實驗班在學校籃球場舉行了一場別開生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊伍參賽，比賽過程中，各教師自發組成拉拉隊為本班同學加油，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。經過激烈的角逐，最終xx班和xx班脫穎而出，進入決賽。決賽中，雙方實力勢均力敵，紅色標記在兩隊之間左右移動，各隊隊員均使出九牛二虎之力，想為班級爭得榮譽。透過意志與耐力的比拼，最終xx班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課餘生活，增強了教師的凝聚力，還促進了各班之間的交流，增進了教師們之間的友誼，更是宣揚了一種樂觀向上，用心進取的人生態度。
關於拔河比賽的新聞稿 篇11
“加油！加油！加油！”響亮且整齊的加油聲飄蕩在城固二中的校園上空，聲聲震天，振奮人心。
隨著高考日益臨近，高三年級學生不可避免地產生一些緊張情緒，為引導學生釋放壓力，在學習中勞逸結合，促進廣大學子能夠以積極、健康的心態迎戰高考，近日，城固二中舉行了高三年級拔河比賽活動。
本次比賽以班級為單位組隊，每隊共20人。其中文科班隊男生5人，女生15人，理科班隊男生15人，女生5人。每天共有6個班級進行比賽，中午12：50分準時開賽。比賽中，參賽選手一個個攥緊粗繩，使盡全身的力氣，一分一寸地把繩子向後拉，未參加比賽的`同學們則是組成了氣勢龐大的拉拉隊，為自己班級的參賽選手們吶喊助威。加油聲、吶喊聲、歡呼聲此起彼伏，響徹雲霄。學校老師們也和學生站在一起，成為了拉拉隊的一員，揮舞著雙手，為同學們加油吶喊。
通過此次拔河比賽，高三師生臉上寫滿了笑容，此次比賽不僅緩解了高三學生複習備考的壓力，而且賽出了團結，賽出了友誼，賽出了鬥志，相信本屆高三學子必能以健康、積極地心態迎戰高考，迎接美好的明天！
關於拔河比賽的新聞稿 篇12
拔河，是一項考驗大家團結合作精神的體育活動。我校第一屆五六年級拔河比賽，各班級隊伍里有15名男生，15名女生，共30名同學。經過激烈的角逐，於4月16日育英二外的活動課上結束。五六班以四十幾秒的時間戰勝了五二班，光榮奪冠，五二班惜敗，取得了亞軍。
俗話說：“鐵不冶煉不成鋼，人不運動不健康。”我們作為小學生，更要多運動，因此，我校精心設計了一場五、六年級拔河比賽。五六班的隊員身強力壯，團結合作。他們堅持不懈，配合默契，總能戰勝強敵。特別是末尾的方恩節同學，緊握長繩，目光炯炯，在決賽時竭盡全力去拼搏，也為五六班贏得冠軍立下汗馬功勞。隊員們相互鼓勵，喊著響亮的口號，最後將紅繩拉過自己的終點線。
五二班隊員也毫不氣餒，他們同心一力，精誠團結，曾將紅繩在30秒的時間裡拉到離自己的終點線只剩1厘米，但因為隊員心有餘而力不足，最後以10秒之差屈居第2名。
這次比賽共有15隻隊伍參加，都為自己班級榮譽拼盡全力。六年級的比賽也十分精彩。六五班獲得了冠軍。其實，每一個隊伍只要齊心協力，堅持不懈，就能為自己的班級立下汗馬功勞，獲得勝利，這是值得去學習的。
關於拔河比賽的新聞稿 篇13
為發揚團隊精神，增強班級凝聚力，促進各年級、班級之間的交流、豐富同學們的課餘生活，20__年4月7日下午，人才培養實驗班在學校籃球場舉行了一場別開生面的拔河比賽。
本次比賽共六支隊伍參賽，比賽過程中，各班自發組成拉拉隊為本班同學加油，加油聲此起彼伏，響徹雲霄。經過激烈的角逐，最終20__級理化班和20__級管理班脫穎而出，進入決賽。決賽中，雙方實力勢均力敵，紅色標記在兩隊之間左右移動，各隊隊員均使出九牛二虎之力，想為班級爭得榮譽。透過意志與耐力的比拼，最終20__級管理班獲得比賽的勝利。
這次拔河比賽，不僅僅豐富了同學們的課餘生活，增強了班民眾的凝聚力，還促進了各班之間的交流，增進了同學們之間的友誼，更是宣揚了一種樂觀向上，用心積極的人生態度。
關於拔河比賽的新聞稿 篇14
我校第一屆五六年級拔河唱比賽經過激烈的三輪角逐，於20xx年4月16日落下帷幕。比賽從15：50開始，16：15結束。育英二外五（6）班和六（5）班冠軍。
育英二外五（6）班的15男和15女配合的.十分默契，前2場比賽都遙遙領先。尤其是他們班的“大胖”郝翼展，他力氣大，在五（6）班的比賽中做出了巨大的貢獻，只見他使出吃奶的力氣把繩子往後拉，雙腿微蹲，雙眼緊緊盯著前方。
最後一次比賽是和五（2）班比，前40秒五（6）班暫時落下了很多，就在五（2）班認為勝利的時候，五（6）班的“小宇宙”爆發了，他們把繩子又從快到1。5M的位置拉了回來，取得了勝利。
參加這場比賽的共有15支球隊。五（2）班獲得亞軍，六（6）班也獲得了亞軍。
拔河比賽不僅告訴我們要團結，失敗了不能氣餒，還增強了班級的凝聚力，加深了同學們跟班主任之間的感情，更培養了每一個人的拼搏進取的精神。
關於拔河比賽的新聞稿 篇15
為增強全民健身意識，激發了廣大民眾參與體育鍛鍊的熱情。10月8日上午，青朗鄉舉辦拔河比賽。來自該鄉9個村委會以及鄉政府的10支隊伍參加了比賽。鄉黨委書記黃浦江致開幕詞，指出本次比賽是增強全鄉各村居及鄉直單位的凝聚力，提升團隊合作能力，以鍛鍊身體為目的一項活動。希望各支參賽隊伍賽出風格，賽出水平。
平常乾農活一把手的村民，在比賽場上也表現不俗。各隊隊員個個卯足了勁，漲紅了臉，使盡渾身力氣參與較量。雙方拉拉隊也不甘示弱，加油聲、呼喊一浪高過一浪。
拔河比賽讓各村隊的民眾擰成了一股繩，高漲了士氣、振奮了精神，也促進了該鄉村隊之間的團結，更彰顯出了新時期農民積極向上的精神面貌。
青朗鄉非常重視農村體育工作與全民健身活動，不斷滿足農民日益增長的精神文化需求，並充分利用農閒時節，廣泛開展農民民眾喜聞樂見、豐富多彩的民眾性體育活動，努力豐富農民民眾的文化生活。
經過緊張激烈的比賽，安順村獲得冠軍，青朗村獲得亞軍，鄉政府獲得季軍。
關於拔河比賽的新聞稿 篇16
為了豐富學生的課餘生活，培養同學們的團隊精神和集體榮譽感，12月17日下午馮村鎮中心國小校園裡舉行了一場振奮人心的拔河比賽，這也是我校冬季運動的一場賽事。
拔河比賽過程中，各個班級的隊員以勝不驕、敗不餒的精神，個個精神飽滿、鬥志昂揚。拔河比賽一開始，現場氣氛異常高漲，參賽隊員鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊了繩，全力以赴，努力爭奪。特別是當雙方勝負難分的時刻，儘管他們此時都已經身心疲憊，但是他們仍毫不退縮，而是咬緊牙關，堅持到底，其精神值得我們每一個同學學習。熱情的啦啦隊在場外高喊著“加油！加油！”震耳欲聾的聲音此起彼伏。每一個參賽隊員全力以赴，每一顆心都為了長繩上那小小的紅線而緊張！每場比賽牽動著老師們的心，吶喊聲中，師生融為一體，師生的心貼得更緊了。
此次校園拔河比賽，不僅鍛鍊了同學們的體魄，培養了學生的意志品質，更增添了班級的凝聚力，比賽各班級也加深了彼此之間的友誼，為創建和諧校園增添了一抹亮色！
關於拔河比賽的新聞稿 篇17
20xx年4月25日本校醫學院一年級在運動場舉行了一次院級活動———拔河比賽。參加比賽的有臨床、麻醉、影像等系的各個班級。此時正值春回大地、萬物復甦之際，同學們也一掃往日的沉悶，個個生龍活虎，鬥志十足，看來冠軍的懸念得到最後才能揭曉。
此次比賽旨在培養同學們團結協作、拼搏進取的團隊精神精神。比賽以班為單位，採取男女混合、三局兩勝制方式進行。由於班級較多，先進行抽籤分組，每組優勝隊晉級下一輪比賽。 比賽開始了，每班除了參賽隊員以外，其他同學都自動組成拉拉隊為本班加油。每場比賽都異常激烈，只見哨聲一響，兩邊隊員都整齊地往後倒、向後退，看來都預練了多次。男生個個都漲得面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時的淑女風範，使盡渾身力氣將繩拉向自己一方。繩中間的砝碼也成了牆頭草，在兩邊倒來倒去。拉拉隊此時竭力大叫“加油”，在氣勢上也力求壓住對方，大有火上澆油之勢，一點也不比隊員輕鬆。他們衝著隊員大喊，手臂指揮他們向後退，好像在隔空傳功，“一二三，加油！一二三，加油！”在這震破蒼穹的`氣勢下，本班隊伍往往能夠把繩向後拖一點。
比賽真是精彩紛呈，每場比賽一般都是第三局才能決出勝負，可見各隊實力都相差不大，此時拼的就是團結了，團結就是力量！經過多場鏖戰，來自影像系的影像二班代表隊最終獲得冠軍，可謂實至名歸，祝賀他們，這是屬於集體的榮耀！希望他們能把這種勢頭帶到學習中去，再創輝煌！
關於拔河比賽的新聞稿 篇18
3月7日下午，我校開展了拔河比賽活動，同學早早的排好隊，有序的分列在比賽區域的四周，安靜的等待比賽開始。15時10分，隨著主裁判哨聲響起，比賽正式開始。賽場上，學生們的加油聲真是一浪高過一浪，某班一局失誤時，大夥為他們加油、吶喊;若勝利時，所有人為他們鼓掌喝彩。經過激烈的角逐，最終取得勝利的班集體有：六二班、五二班、四一班三、二班二、二班一一班。
通過比賽，我看到了學生們在賽場上的激情、熱情，也看到學生們的團結、純樸、天真、積極向上的一面，無論成功、失敗，他們從中學到了如何團結一致、齊心協力、互助互愛，對他們今後成長是有益的。最後在表彰會上，獲獎的班集體，同學們開心、歡呼、興奮;其他班級，同學們的表情里流露出失敗後的振奮和對今後活動勝利的渴望。
同學們，對於勝利我們要保持一顆平常心;對於失敗，我們要有跌倒後，重新站起的勇氣和信心，今後的路還很長，來!我們一起同舟共濟、掛帆遠航，勝利一定是屬於我們的!!!
關於拔河比賽的新聞稿 篇19
我校第__屆小學生拔河比賽，經過一個半小時的激烈的'角逐，於二節課下在操場上落下帷幕。六（10）班奮起神威，打敗六（1）班、六（2）班、六（4）班、六（8）班、六（7）班、六（9）班，獲得第一名。六（4）班以0：2的比分負於六（10）班，屈居第二名。
六（10）班“壯士班”是一支經驗豐富、配合默契的隊伍。隊員們素質好，力氣大，連敗6個對手。尤其是大力士戴宇軒、徐世凡和後墊孫翔宇，力氣大，默契好，為這場比賽的勝利立下了汗馬功勞。
六（4）班在比分落後下毫不氣餒，曾差一點追成平局，打入加賽。但是最終因為體力不支和默契不夠好，被六（10）班反客為主，全力一擊，被打敗了。
參加這次拔河的共有12個班，六（11）班打敗六（9）班，獲得第三名。而六（9）班則獲得了第四名，六（2）班第五名。
關於拔河比賽的新聞稿 篇20
20xx年x月x日——20xx年x月x日，廣東環境保護工程學院環境監測系在學生宿舍樓1、2棟之間的羽毛球場上舉行了拔河比賽。本次活動的目的是豐富同學們的課餘文化生活，進一步提高各班同學的團隊合作能力和凝聚力，促進各班之間的交流，為本系同學提供一個鍛鍊的機會和展示集體風采的平台。
本次活動以班為單位，共有33支隊伍，每支隊伍由5男5女組成。所有比賽實行3局2勝制，比賽分三輪，前兩輪均實行淘汰制晉級方式，按各班代表抽籤決定比賽對手和順序，第三輪採用循環制，決出第1、2、3名。
比賽前，運動員們的神經就像比賽的`繩子一樣，繃得緊緊的，旁邊的啦啦隊也精神抖擻。隨著裁判哨子的吹響，運動員們突然發力，男生個個都漲得面紅耳赤，青筋爆粗；女生也毫不示弱，放下了平時的淑女風範，使盡渾身力氣，不顧一切地往後拉。各班啦啦隊熱情高漲，為自己班加油助威。加油聲，吶喊聲此起彼伏，震耳欲聾，飄蕩在宿舍樓之間。同時也吸引了大量呆在宿舍的其他系的學生走出陽台或者走下來羽毛球場觀看，甚至為隊員歡呼，敲打臉盆。活動也吸引了不少班主任和其他科任老師前來加油助陣，比賽場面真可謂熱鬧非凡，相當震撼。
最終，比賽於本周三下午在高潮中落下了帷幕。獲得1、2、3名的分別是10監測2班，11監測11班和11自動監測3班。他們是用團結和鬥志去捍衛自己班的榮譽，真可謂實至名歸，這是屬於他
們的榮譽！希望他們在日後的學習和生活中都能保持這種團結和鬥志！再一次祝賀他們！