關於通訊稿 篇1
麟遊縣新華書店圖書日送書進校園4月23日是第20個“世界讀書日”，為引導廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，營造健康、濃郁的閱讀氛圍，陝西新華發行集團麟遊分公司精心組織調配了近400多種勵志、文學、百科、生活和工具書等最新圖書品種，開展了世界圖書日送書進校園活動，在麟遊縣鎮頭中學舉辦了圖書讓利展銷，受到廣大師生的交口稱讚。針對今年讀書活動的主題，麟遊縣新華書店專程從西安精選了適合不同年齡段中小學生閱讀的中華詩詞，主題優秀圖書，作為本次活動的推薦圖書。讀書日當天，麟遊新華書店員工伴隨著清晨清脆的鈴聲，把精心挑選的中學生最喜愛的.圖書送到校園，展開了“送圖書進校園”活動。
活動受到廣大師生的熱烈歡迎。老師們，同學們特意挑選了比較新的紅課桌，擦的一塵不染，十幾張課桌擺出一條“長龍”每一本圖書盡情散發著書香，似乎要把滿腹的知識傾吐；霎時整個校園書香飄逸，同學們期盼已久的心，伴隨著下課鈴聲，隨同整個人來到了校園的書展前，此時人頭攢動，書伴隨著同學們一起飛舞，已分不清展位在那裡。有兩個人看一本的，一個人看一本的，人在書中“漫步”，書在人中“飛揚”整個場面看起來似乎有些失控，但此時書店的每一個工作人員都顯得特別激動，之所以激動是被同學們“愛書”，讀書的熱情所感染，為此所有圖書一律特價銷售；更是受到同學們的歡迎，一本好書有爭著搶購的，有的同學看著一本或一套好書，愛不釋手，看著書上的價碼，思量著囊中羞澀，老是皺眉頭。書店的工作人員就
提議讓好朋友和伙購買。看著他們拿著書高興的樣子，每一位工作人員都為他們高興，為他們有一本好書，有一個好朋友，共同讀書獲得新知識而高興。就這樣書店的同志們在烈日下，仔細整理著伴隨著上課鈴聲響起剛剛“著陸”的書本，生怕同學們找不到它們，之後又靜靜的伴隨著書本等待著同學們的到來。
在等待與歡喜之中，在2點一刻我們又迎來了讀書活動的又一個新的高潮，“鎮頭中學讀書月活動有獎讀書知識競賽”。為此新華書店為這次活動捐贈了50台復讀機作為獎品，激發同學們的讀書熱情。
近年來，麟遊縣新華書店本著以優秀的圖書宣傳推廣，以優惠的價格服務學生為活動宗旨，使同學們足不出校就能輕輕鬆鬆地找到自己想要的書，在閱讀中學習知識、增長見識。除了舉辦圖書展銷外，還積極協助校方學生讀書節、讀書演講比賽等，既擴大了一般圖書銷售，又宣傳樹立了新華書店社會形象，受到較好的社會效益和經濟效益。真正將“送圖書進校園”轉化成“送知識進校園”，受到了廣大師生的交口稱讚。
關於通訊稿 篇2
別樣的風采，高昂的鬥志，迎面走來的是信息工程學院運動員代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示信息工程學院的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更遠”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是信息工程學院勇士們真正的本色！
現在以穩健的步伐，嘹亮的口號向我們走來的是通信工程分院的`代表隊，該代表隊由105人組成。通信分院擁有一支精幹的師資隊伍，培養了一批批基礎紮實，知識面廣，能力強、綜合素質高的複合型人才。此次通信分院派出的運動員將參加20個項目的比賽。他們將在上屆校運會的男子團體第三，女子團體第四的成績基礎上，在本屆校運會上頑強拼搏，賽出水平、賽出風格，再創佳績。“世界很大，通信把我們連成家。
解說詞現在正向主席台緩緩走來的是計算機學院和軟體學院代表隊。他們精神飽滿，氣宇軒昂，邁著整齊劃一，鏗鏘有力的步伐，高舉著“走向e世紀”的醒目標語牌，到處可見的是他們的朝氣和必勝的信念。運動會上，計算機學院和軟體學院的健兒們本著“友誼第一，比賽第二，全民健身，增強體質”的宗旨，發揚“團結，拼搏”的精神，向“更快，更高，更強”的目標邁進。讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝願他們在運動會中取得優異的成績！解說詞接下來入場的是管理分院代表隊，管理分院方陣突出的是競技與美的組合，在本屆運動會中，他們要用自己的智慧和汗水，在競技的舞台上展現堅韌頑強的精神和青春的熱情。管理分院醒目的會標是用唯美的線條各了出的一個正在奔跑的人，扭曲的m型是英文“管理”的首寫字母。此刻他們以整齊的步伐、強健的體魄、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和力量。祝願他們能用友誼的表現為美好的大學生生活留下無法抹去的青春記憶和點綴生命旅途的韶光年華！校運會開幕隨著播音員一聲令下，一名院代表團方陣踩著《運動員進行曲》的節拍，雄壯而優美地邁進運動場，剎那間有如一石激起千層浪，看台上的“人海”的歡呼一浪高過一浪，看，新生團來了，一身筆挺的軍裝，矯健的正步，恩，一個月的軍旅生活，他們沒有白過，在他身上我們找到了朝氣，看到了希望。我們老生一代也不示弱，都有了新花樣，相信這好的開頭一定會給我們帶來好的結果，我們拭目以待！自動化分院運動會解說詞參加本屆運動會的自動化分院代表隊由11名女運動員和28名男運動員組成。在他們中，既有象羅仙林、童海明一樣的往屆校運動會冠軍，也有眾多來自下沙校區的可畏後生。你們看，他們正因子英姿颯爽的從主席台左側健步走來！同其他大多數代表隊一樣，他們是校運會上的新生力量與中堅力量，在本屆校運會上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格。我們相信朝氣蓬勃的他們一定會取得不上屆更優秀的成績。
關於通訊稿 篇3
此次活動不但讓同學們親身體驗植樹的快樂，學習到更多環保知識，志願者通過親身參與到社會公益活動中，展現高校學子優秀的思想品質，對豐富高校學子志願服務精神也有著積極意義。
值植樹節到來之際，為繼承孫中山先生綠化祖國的遺願，使同學們更加關注綠化、關注環保，喚起同學們植樹造林、綠化環境、美化生活的共同意識，倡導大家養成低碳環保生活的理念，3月14日早下午兩點，上海工程技術大學化學化工學院生活部全體部員前往佘山進行植樹節活動。
活動開始前，各隊員已經通過各個途徑明白了植樹節的深刻含義，大家都明白植樹造林的`意義及自己為祖國綠化事業做貢獻的責任和義務。在短暫的車程後，隊員們到達佘山。到達佘山後，由於之前已經規劃好了路線所以所有人員按照原定計畫上山。雖然天空下起了蒙蒙小雨，但是這依舊阻擋不住我們的腳步，雨中漫步在山中，看著遊客們玩耍，園林工作者盡心維護樹木，心中不禁感慨，環保是多重要的一件事。部員們邊走邊觀察各個小樹並在小樹上掛上自己的祝福，地上隨處都可見濕漉漉的樹葉，一些形狀獨特的部員們撿起擦乾後收藏了起來。一路走走停停，隨著雨點的滿滿變小，活動也拉下了帷幕。
通過此次活動，使部員們明白了植樹造林的意義，激發部員們愛林、造林的感情，提高部員們對森林功用的認識。同時，使部員們深刻理解"踐行綠色行動、身邊小事先行"的含義和國家倡導低能環保、綠色低碳生活的社會意義，相信此次出行的意義還是很大的。
關於通訊稿 篇4
隨著20xx年春天的到來，固海檢修隊對水源泵站的水泵塗護工作也開始了。泵站的每一位員工，也每天堅守在現場，隨時協調處理現場遇到的問題。同時保障現場的安全問題，做好整理、整頓、清掃、清潔和素養的“5S”現場管理各項要求。，要做到全廠上下無一人受傷，無一項事故。
在此期間，更是要認真做好每一件事，注重每一個細節。在工作中，每一件看似簡單的小事情，都能夠反映出落實這件小事情的人的態度和責任心。對於工作中的每一件小事情，只有那些心中有著高度責任感和抱有正確態度的人才能夠做好，才能夠讓工作產生更好的效益。而不到細節，或者不把細節當回事的`人，對工作缺乏認真的態度，對事情只能是敷衍了事。
這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
關於通訊稿 篇5
愛心團隊LP128彩虹隊到我院慰問 日前，愛心團隊LP128彩虹隊到我院慈雲樓禮堂與老人進行聯歡慰問。
儘管受電力設施影響，活動延後了十多分鐘，但大家的心情並未受此影響，活動在LP128團隊和老人家的即興合唱中拉開序幕。活動期間，LP128團隊為老人家帶來了舞蹈、小品、歌唱等形式多樣的精彩節目。其中的“傳球”小遊戲環節更是將會場氛圍推至高潮，吸引眾多老人家踴躍參與互動。最後，活動在LP128團隊為老人家專門製作的精彩視頻中落下帷幕。活動結束後，LP128團隊分批到各園區里與“三無老人”進行深切交流，送上真摯的.問候與關懷。 （實習生郭子龍供稿，社工部審核）
LP128彩虹隊慰問市老人院
“你們不僅帶來了精彩的表演，更為老人添了不少溫暖和活力，真正將愛心送到老人心裡，謝謝你們，歡迎你們常來。”市老人院社工部常主任對LP128彩虹隊的成員們感激地說。
6月23日，LP128彩虹隊一行15人冒著大雨給市老人院的老人們帶來了精彩的聯歡慰問活動。活動現場熱鬧溫馨，舞蹈、小品、歌唱等節目異彩紛呈，把老人們樂得合不攏嘴，其中的“傳球”小遊戲環節更是將會場氛圍推至高潮，吸引眾多老人家踴躍參與互動。活動結束後，志願者們分批到各個園區，和老人們聊天、喝茶，送上最真摯的問候與關懷。
據悉，LP是領袖行動的簡稱，LP成員們致力於傳遞正能量，“說出我的愛心，活出心中的彩虹”是他們最真實的寫照。
關於通訊稿 篇6
電子信息與控制工程系宣傳部報導：
珍愛生命，注意安全”最近我校周圍發生幾起安全事故，為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，12月7日和12月8日兩天學校附近發生兩起車禍，電子信息與控制工程系電力11201班召開了“珍愛生命，注意安全”的會議。會議以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。
會議首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故做出分析。所列問題涉及同學人身安全和財產安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機現金及銀行卡等財物安全。
而後，我班班長和團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了說明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想不到之處有了進一步的認識。然後，班上同學各自說了一下自己所經歷的和自己所見的關於安全的事，有些同學講得生動而又風趣使同學們在得到歡娛的`同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解與認識。
這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入人心，也為同學們之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。”這次會議讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，並且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了會議的育人效果。
關於通訊稿 篇7
11月22日晚7：00，理學院團委在信遠2區324教室進行了20xx年新一屆團委各部部長的競選，出席此次大會的是團委各部負責人及大一的新部員。
會議伊始，副書記王雲鶴致開場詞並宣布本次競選活動的規則，並希望本屆部長們能繼承上屆部長兢兢業業，刻苦耐勞的優良傳統，更好的服務於學生，服務於團委。致辭完後，競選活動正式開始。首
先參加競選的部門是辦公室，辦公室三位負責人先後介紹了在團委的工作經歷及他們的收穫，並對這大半個學期的工作進行了總結，展望未來，呼籲和大一新部員一起共鑄辦公室美好明天。接下來組織部的競選人發表了熱情洋溢的演講，贏得同學們的陣陣掌聲。緊接著的競選的是宣傳部和外聯部，他們幽默風趣而又不失澎湃激情的演講將此次競選活動推向了高潮。他們都表現出了充分的自信和對未來工作的責任心，說出了自身的競選優勢，表達了他們對各自部門美好未來的憧憬。然後實踐部，體育部，素拓部，文藝部的競選人也依次進行了氣勢磅礴的演講，贏得了同學們的'熱烈歡呼聲，最後是書記助理的競
選，競選選手表達了自己對工作的熱情，信心和責任心，還有服務於團委和書記的願望。
活動進行的有條不紊，氣氛熱烈，在民主競選原則的指導下順利完成了部長的競選。部長競選大會的圓滿成功標誌著理學院團委一段嶄新的發展歷程的開始。本屆團委幹部定會在未來一年時間裡秉承前任幹部的優秀傳統，繼往開來，更上一層樓。
關於通訊稿 篇8
20xx年11月10日下午，白雪覆蓋了整個校園，為儘快消除積雪給學校道路交通帶來的諸多不便，我院院社團本著“服務校園”的宗旨，各協會成員在院團委書記秦宇偉老師和院社團聯合會主席張銳濤及各家協會會長的帶領下對校園內各個道路上的積雪進行清理。
掃雪活動開始後，大家積極地投入到活動中。各個協會的同學們手拿著鐵鍬與掃帚來到了分配好的場地前，開始了清掃活動。雖然雪積得比較厚，天氣比較冷，但這一點也沒有影響參與者的熱情和工作效率。作為院社團聯合會一員，掃雪是責任，是義務。勞動的過程中充滿了歡聲笑語，大家樂在其中。潔白的雪花映照著一張張因勞動而紅彤彤的臉龐，掃雪隊伍成了冬日校園一道靚麗的風景線。
院團委書記秦宇偉對大家的勞動成果很滿意，要求大家積極發揚吃苦耐勞的優良作風。大家用勞動和奉獻譜寫了山西機電最美麗的圖景，更大的意義還在於同學們用自己的雙手為他人提供了一個方便、安全、潔淨、和諧的.校園環境，將“學習雷鋒精神，展校園風采”變成實際行動。充分展現了新一代大學生蓬勃向上的精神，弘揚了助人為樂的品質。
本次除雪活動，大家都享受到了為他人服務的快樂，不僅保證了師生的出行安全，也體現出大家的團結協作和無私奉獻精神，應繼續發揚這種精神，讓文明之風在院社團傳播下去。
關於通訊稿 篇9
經過一個上午的緊張訓練下午4：30我們的學生再一次進行會操預演。隊員們都穿著統一的迷彩服，邁著整齊的步伐，在訓練場地上昂首挺胸地走著，那氣勢，那形象，儼然真正的軍人。
會操預演從軍體曹開始，看著他們飽滿的精神，有力的動作，贏來了許多讚許的目光和讚嘆的聲音。接下來是疊被子，標兵們要在規定時間內，把被子疊得整整齊齊，像豆腐塊那樣有稜有角、方方正正，看，他們手腳麻利、緊張忙碌地進行，規定的時間還沒有到他們都完成了自己的任務，看著那一塊塊豆腐塊，教官的臉上露出了笑容。佇列表演。一個環節緊扣一個環節，高潮一浪涌過一浪。伴隨著教官的一聲“齊步走！”大家邁著整齊的步子，從休息區走了出來，步子踏得震天響，“嚴格訓練，嚴格要求，努力學習。為校爭光，一、二、三、四”，洪亮的口號在軍營里響起。大家走得十分賣力，乾淨利落的甩頭，標標準準的敬禮，一絲不苟的轉體，整齊劃一的手臂，堅定有力的踏步……把教官所傳授知識發揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人。看到老師開心的'目光，隊員們知道大家努力了，大家勝利了。
軍訓的生活是苦的，但又是甜的。它是同學們用汗水與淚水凝結成的一枚珍珠，將會永遠珍藏在每個隊員的記憶中。
關於通訊稿 篇10
2月28日，生產技術部進行了本年度第二次安全生產技術知識的考試。本次考試命題範圍為公司各種重要學習檔案、採掘專業安全質量標準化和煤礦安全規程等的知識點，並突出頂板管理這一重點。每一道題都是張部長精心挑選，試卷內容體現出強烈的張氏風格。月度考試旨在考察對公司重要檔案和礦井安全生產知識的學習情況，檢驗知識體系中的不足，夯實大家的`知識基礎，更好的發揮生產技術部“指導、督促、服務、監督”的部門職能。張部長在歷次部內會議上強調，我們作為生產技術管理人員，專業知識量一定要大，知識鏈一定要長，基本功一定要硬，作戰能力一定要持久，而這一目標的實現就是要通過平時學習工作中不斷的積累。“且夫水之積也不厚,則其負大舟也無力。覆杯水於坳堂之上,則芥為之舟，置杯焉則膠，水淺而舟大也”。我們希望通過月度考試，能夠激發大家學習熱情，凝聚工作力量，提升工作成果，彰顯團體魅力。我們不可做只能負芥末的杯水，而要成為能過千帆的江水，承載著長治公司煤礦安全生產的航船，駛向更平穩、更開闊的水域。
關於通訊稿 篇11
為活躍校園文化藝術氛圍，弘揚優秀傳統文化，展現學生社團的熱情與活力，20xx年11月18日至19日，由水利工程學院團總支春蕾書畫博弈協會成功舉辦了“墨香職院、描繪水利、情系春雷、書畫繽紛”為題的第八屆“春蕾”書畫展在水韻樓前順利開幕。18日上午八時，一切準備工作已經就緒，書畫展隆重開幕。楊凌職業技術學院書畫藝術中心主任李德君老師，楊凌職業技術學院黨委組織宣傳教育處副處長高掌平老師，陝西省書法家協會會員高寒老師，楊凌職業技術學院團委孫老師、楊凌職業技術學院水利工程學院書記白乃平老師、楊凌職業技術學院黃威老師、學院多位老師、團總支、學生會和各二級學院的書畫社團以及水利工程學院各社團代表紛紛前來觀看，活動現場人潮湧動，吸引了大批同學駐足停留。
這次書畫展活動展覽的作品，大多數來自協會成員自己創作，部分徵集來的`作品，均受到好評。展覽作品涉及題材豐富，形式多樣，風格鮮明，情景人物，靜物花鳥，包羅萬象，從書法上看有毛筆書法和硬筆書法之分，並有方正規矩的正楷、飄逸清秀的行書、嫵媚多姿的隸書、剛勁有力的篆書，從繪畫作品看，有水彩、素描、國畫等，從工藝作品看有剪紙，十字繡，攝影等其中我協會會長解永存、書畫部部長田佳、會員賈天喆等的作品受到李老師、高老師、孫老師
的極高讚譽。在活動中，各位領導老師對此次活動給予了高度評價，希望這樣的活動多多舉辦，要長期的做下去，要在校園文化建設中充分發揮作用。同時，老師也給此次活動提出了寶貴意見，對不足之處一一點評。
墨香四溢，風雨孕育得飛揚，神筆書畫創造輝煌，我們相信此次活動不但能給社團帶來積極向上的影響，而且有利於營造積極向上和諧高雅的校園文化氛圍，形成優良的校風，學風，推動我院校園文化建設和弘揚中華文化傳統都將起著重要作用。
水利工程學院團總支
春蕾書畫博弈協會
20xx年11月19日
關於通訊稿 篇12
20xx年7月22日下午，待學生們放學後，支教隊的家訪團隊分組對7位同學進行了家訪。此次家訪的目的是為了更加細緻地了解學生的基本情況，以便教學工作的順利進行。
家長們對支教隊員們的到來都表現得很熱情，我們一進門，家長們就招呼我們坐下喝水，有些家長甚至準備留我們吃飯。在與家長們地親切交談中，我們詳細地向家長們反映了學生們在校的表現情況，具體到學生們上課的專心程度，回答問題的積極性，參加課外活動的活躍性等。與此同時，我們也向家長詢問了學生家庭的一些基本情況，如家庭經濟條件，人員組成以及家長們對教育的看法等，了解了學生們在家的`個人表現以及性格特點，然後，針對某些學生出現的上課不專心等情況，我們也和家長們探討了相應的教學方法。除此之外，我們發現由於受到經濟條件的制約，大部分學生都是留守兒童，而作為家長的祖父祖母也常忙碌在田野之間，因而對於學生們的教育情況的關注有待提高，因此，在家訪過程中，我們也向家長們傳播知識改變命運的思想，希望提高家長們對教育的認可度和關注度。最後，家訪在我們和家長們的熱情合照中落下帷幕。
經過此次家訪，支教隊成員更加清楚的了解了部分學生的基本情況，也清醒的認識到自己的使命，希望我們的支教能幫助學生們擁有
一個更加美好的未來。
關於通訊稿 篇13
亢奮時刻
這是一個激動人心的,亢奮的時刻,校田徑運動會開幕了!
運動是磨練人們意志的,是鍛鍊人們體質的,是培養人們團結的;古時候,運動還象徵著和平,代表著堅毅,綴連著未來與希望!
這次運動會,大家本著一顆重在參與,超越自我的心,一定會賽出水平,賽出風采,賽出品質,傳承奧運精神,把最好的一面展示給大家,創造出好成績的!
第二戰線
運動員在場上飛奔,我們則把筆當槍桿,在紙上為班級爭榮譽;運動員在第一戰線戰鬥,我們則奮戰在第二戰線.
大家雖然擁有著不同的武器,但大家的心卻緊密的連在一起,因為我們只為一個目標而奮鬥:為班爭光,為校爭光!
心目中的英雄
加油!加油!同學們正在為運動員們吶喊助威.
我參加男子1000米雖然只得了第六,可大家還是一如既往的支持我,我從大家關心的目光中,感受到無限的溫暖.
大家說:只要你盡力而為了,努力奮鬥了,不管成功與否,你都是最棒的!你都是大家心目中的英雄!
致400*100米接力運動員
這是速度與毅力的接力,
這是期望與祈盼的接力,
時間在這裡凝固,
幾分幾秒也變得如此漫長.
千百雙眼睛注視著你那矯健的身影,
近了,近了,
你可曾聽到
那山呼海嘯般的加油聲
近了,近了,
前方就是終點,
加油啊,運動員,
成功和失敗就在轉瞬之間.
接力棒
紅與白
截然不同的兩個世界
在手中傳遞
傳遞著成功或失敗
你充滿激情地顛簸著
在運動員手中
你簡直是一根魔術杖
牽動著全場觀眾的心弦
終點處
你被成功者激動地高高拋起
你被失敗者憤恨地甩出很遠
但你
毫無怨言
約定(致400米運動員)
你和紅色的地面有個約定,
那上面,總有你奔跑的身影;
你與綠色的草坪有個約定,
那上面,浸著你辛勞的汗漬.
你與我們有個約定,
說你一定要贏,也一定會贏.
槍聲響了
四百米
九秒 卻又相幾個世紀
你喊著 跑著
邁開大步
跨過世紀
致接力賽
小小接力棒,
連著你和我,
牽著你的情,
動著我的心.
這是團結的象徵,
這是友誼的傳遞者.
把握今天,
創造輝煌的明天!
寫給接力賽
小小接力棒,
棒棒有力量,
傳出了友誼,
傳出了默契,
傳出了期望.
每一次接力棒的交接,
無不凝積著大家的希冀,
那是充滿團結的力量之棒!
甩開鷹是的雙臂,
邁開閃電似的雙腿,
加油吧
跑啊跑——致3000米運動員
跑啊
無休止的被追趕
盡頭遙遠
有點惶恐
卻無理由
和著彼此粗重的喘息
漸漸失去了意識
翅膀
像雞毛撣子
擁有羽毛卻無力飛翔
勞累
不能停止的
跑啊跑
致1500米運動員
你是否感到,烈日的照射
那是烈日對你的祝福
你是否感到,彩旗的搖擺
那是彩旗對你的吶喊
人們的注視
那是人們對你的希望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
希望在你心中
贊五千米運動員
關於通訊稿 篇14
初賽以各班自行選拔同學參賽的形式開展，並得到了財經系全體同學的廣泛關注和積極回響。各班採取多種形式進行選拔，其中具有代表性的`班級為會電2班和會電10班：會電2班由於同學們報名踴躍，該班負責人進行自行命題並組織了兩場考試來選拔參賽代表；會電10班在參考上學期期末成績的基礎上，挑選出6人，再經過一輪筆試最終確定3名代表。
經過各班的選拔，初賽報名工作已於26日結束，共組成23支參賽隊伍。27日下午，各班班長、參賽代表出席了在教學樓3-301舉行的複賽抽籤儀式。抽籤儀式由大賽組委會組長紀藝和、副組長伍志彬主持。我們預祝進入複賽的同學能發揮出水平，爭取好成績，為班集體爭光！
關於通訊稿 篇15
今天聆聽了xx老師的一節課——《統計與可能性》。這是一節隨堂聽課，沒有過多的修飾，真實的課堂，卻上的很精彩。需要我學習的幾個點：
1.針對基礎點、關鍵點和難點狠狠抓住不放，多花筆墨搞突破。
認識可能性二分之一，這是本課的基礎點，同時也是學習整個可能性的難點和關鍵點。這個內容說是基礎點，是因為學生認識了可能性二分之一，其它的可能性就可以迎刃而解了，或者說是由此可以拓展思考了；說其是難點，是因為學生對於可能性的認識，很容易認為可能性二分之一，就是科學的二分之一，而忽略了可能性是不確定的事件，就是說，學生很容易把這個不確定的事件當作確定的科學的事件來建構自己的機率觀念；說其是關鍵點，是因為只要學生對可能性二分之一理解了，學透了，就可以把握學習和認識可能性的.要領和方法，以後對三分之一、四分之一等等，都會理解了。
xx老師抓住了這個課堂三點合一的要害處，設計了拋硬幣示範活動，兩人小組拋硬幣活動，10個小組交流活動，小組交流拋硬幣體驗體會回報活動，緊接著，把小組拋硬幣活動的成果進行了整合，同時緊抓不放，繼續延伸拓展到世界拋硬幣成果展示，使學生的認識進行非常廣泛，而且非常清澈見底的提高和上升——拋硬幣的次數越多，可能性越是接近科學的可能性二分之一，拋硬幣的次數要達到更多次，甚至是無數次，才有可能達到科學的二分之一。同時，在學生腦中建立了不可磨滅的堅定信念——可能性是屬於不確定的。 這一個教學過程，是全課堂的根基所在，是課堂由此以後進行順利、步步為營的基點，是整個課堂得以成功的源泉。
2.把引入的與課堂教學內容無關的活動，作為調動學生學習情感的調味香料。
xx老師在這一課堂教學過程中，引入的活動比較多，但是，凡是與教學內容無實質關聯的活動，都沒有把學生引入“瓮”中，而是起到調動學生學習情
感作用後，就馬上引領到另一個教學環節，或者是引領到另一個教學活動，不是為活動而活動。
3.以直觀化難為易。
xx老師在課堂中提出的問題，或者是設計的練習題，可以說是有一定難度的。但是，從學生的反映來看，並沒有感覺到學生難。究其原因，就是學生都有可以見到或者拿到、摸到的學具，具備了這一直觀形象都特點，學生才可以有話可說，有理可辯。
看看我們自己的現實情況，這一點缺得很啊！多數的是自己估計學生的情況，自己以為很了解學生，其實不然，如果真是了解的話，課堂上的意外情況就不會出現那么多了。當然，數學老師們也是很難，實地了解學情，時間哪裡找呢？現實情況就是現實情況，我們不能望而興嘆，應該頭腦多轉轉！