升旗儀式講話 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每周一，我們都要在這裡舉行莊嚴的升旗儀式，當你聽到雄壯的國歌聲響起時，當你看到迎風飄揚的五星紅旗冉冉生起時，你想到了什麼？作為校長的我，每當看見同學們在五星紅旗的映照下，精神抖擻，歌聲昂揚，五指齊刷刷地高舉過頭時，我就感到有種力量在升騰，仿佛看到了祖國的希望，看到了我們全校師生的精神風貌。然而，在我們每天的廣播操的出操前，我們的隊伍總是那么的不整齊，我們的少先隊員的紅領巾佩帶的總是那么的不規範，尤其是當我們全體學生都站立在操場上也素的等待著國旗升起的時刻，我們的隊伍里總有那么一些的同學還在那搖頭晃腦，東張西望，每次升旗時，總有那么一些同學不認真。有的敬禮不規範；有的兩腳分開，不肅立；唱國歌時，有的閉口不唱；甚至還有的同學隨便講話。
五星紅旗是我們中國的象徵，尊敬國旗就是熱愛祖國的一個具體的行動體現。多少次，五星紅旗在奧運賽場上冉冉升起，令無數金髮碧眼的外國朋友發自內心的讚嘆“了不起，中國”！多少次，五星紅旗在珠穆朗瑪峰、在南極“世界之極”升起，令無數世界人為此歡呼。作為這個令人驕傲的大家庭中的一員，我們怎能不為他自豪？如果連自己的國旗都不尊敬、都不熱愛的話，又怎能熱愛自己的祖國呢？我忠心的希望我們每位少先隊員都能自覺認真地對待每一次升旗儀式，永遠記住面對困難時，我們高舉過頭的五指代表著祖國至上，人民至上。
我們都是生活在新社會的少年兒童，是祖國未來的主人，好好學習努力工作是祖國和人民賦予我們的光榮使命，所以我們要抓住在學校的每一分鐘，珍惜著來之不易的學習機會，以<小學生日常行為規範>的標準嚴格要求自己，努力學習，奮力拚搏，為父母爭氣，為學校爭光，為我們的五星紅旗增添新的光彩，我相信我們的同學不但能做到，而且還一定會做的更好！同學們有沒有信心？
升旗儀式講話 篇2
同學們，今天的國旗下，我選擇了這樣一個話題——線上線下。
人的一生，我們總是難以避免各種各樣有形和無形的“線”：交通標誌斑馬線、停車線，安全提示警戒線，服裝製作穿針引線，西電東輸高壓線，通訊電話線，飛行航空線，遠望地平線，體育運動的起跑線、終點線，數學學科有直線、曲線、實線、虛線、拋物線、對角線，我現在麥克風是無線。
當然，今天所講的線上線下，是我們做學生的總也逃脫不了、迴避不得、揮之不去的升學考試殘酷名詞——分數線。
我們曾經經歷了中招分數線，馬上要面臨高考分數線，將來可能還要面對研究生考試、公務員考試等各種就業考試和美好生活中各類有形、無形的考試分數線。
分數的高低在某種程度上代表著一個人學業水平的高低，它是由點點滴滴的心血和汗水日積月累造就的，“不經幾番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。”回想一下，我們高高興興地背著書包上學堂，12年來，我們的耳邊總也少不了老師和父母的嘮叨，正規書面語言稱為教育、教誨、循循善誘、因勢利導、因材施教，與我們入學之初所想大相逕庭；我們在書海題海之中盡情暢遊，吐故納新，甄別對錯，不厭其煩，煩也無奈；我們是天底下最辛苦的一群人，起得比雞還早，累得比驢還很，睡得比熊貓還晚，總有做不完的功課；我們當中調皮搗蛋的還總是被人批評、諷刺、挖苦、停課、叫家長，我們犧牲了做夢都嚮往的快樂和自由，盡情享受著寂寞、孤獨和來自方方面面的壓力。毫無疑問，我們的付出難道不該在高考中得到相應的回報嗎？應該的，也一定會！
同學們，展望即將到來的高考，我們每個人心中都可以預測，我們應該線上上還是線上下，哪個線上，哪個線下。還有沒有可能在原有基礎上“百尺竿頭，更進一步”？
由此可以看出，每半分、每一分人數都在成百上千人，如果算上高於分數線兩分的人數，線上線下5分之內的考生都在3000人到近萬人。這幾年的高考情況大體都是如此。
其實不僅僅是以上幾個批次的錄取分數線，同一個批次不同的院校也會劃出不同的分數線，多出半分、多出一分，就意味著多出許許多多的選擇和人生機遇，能邁上一個台階，為什麼非要在原地踏步？
我始終相信，學習是一件相當艱苦和複雜的腦體力勞動，你應該有的水平和你最終發揮出來的水平並不全是劃等號的。誰也說不清楚到底有多少人在最關鍵的時候失了水準、掉了鏈子，由線上滑落到了線下，或者盡其所能、超常發揮，由線下逾越過了線上。一線隔開了白天與黑夜、期待與失望，隔開了快樂與懊惱、幸福與悲傷。一線之隔，冰火兩重天。生活中，有時我們離目標和成功只有一步之遙、一窗之隔，而如果你選擇了科學的方法，邁出了正確的一步，打開了那一扇窗，眼前便會豁然開朗、柳暗花明、陽光燦爛！
天有三寶日月星，地有三寶水火風，書有三寶氣骨韻，人有三寶精氣神。高考在即，心態和狀態尤顯得至關重要。
馬虎、鬆懈、悲觀、急躁、放棄、不在乎，有諸如此類心態和狀態的人，往往只能隨波逐流，總是被生活無情地撇線上下。與之相反，認真、進取、樂觀、虛心、堅持、有目標的人，他們有積極向上的心態和熱情飽滿的狀態，生活就總是會給予他更多的青睞，他們也往往會成為成功的幸運兒。
最後，我代表學校全體教職工，希望同學們勇敢而自信地面對接下來的每一個日子，衷心祝願同學們心想事成！
升旗儀式講話 篇3
尊敬的各位班主任、親愛的同學們：
大家上午好！新年好！這一年，這一學期，對我們全體高三同學來說，意義非同尋常！今天距離高考，滿打滿算，只有短短的97天！我在不同的場合，曾多次提到我本人悟出的“嬰兒理論”。97天，對大多數人來說，無足輕重，無關緊要；但對初生的嬰兒來說，卻至關重要，堪稱“日新月異”——嬰兒是以天、以周、以月來計時的，孩子出生100天往往要舉行“百日紀念”，我們的第一張照片往往就是在出生100天時留下的。請同學們記住這個概念，請記住你只是一個剛出生三天的嬰兒！2月26~27日我們參加安徽省六校教育研究會組織的考試，其中語文大閱讀理解的材料就是豐子愷先生的《漸》，同樣是強調時間的寶貴，人生的短暫，但願大家有真正的理解。如何高效利用時間？如何讓學習效率最大化？請細心耐心傾聽我下面介紹的一則案例：
美國伯利恆鋼鐵公司總裁查理斯舒瓦普曾會見效率艾維利，問他怎樣才能把公司管理得更好。
艾維利說可以在10分鐘內給舒瓦普一樣東西，這東西能使他的公司的業績提高至少50%。然後他遞給舒瓦普一張空白紙，說：“在這張紙上寫下你明天要做的最重要的六件事。”過了一會兒又說：“現在用數字標明每件事情對於你和你的公司的重要性次序。”這花了大約5分鐘。
艾維利接著說：“現在把這張紙放進口袋。明天早上第一件事情就是把這張紙條拿出來，做第一項。不要看其他的，只看第一項。著手辦第一件事，直至完成為止。然後用同樣方法對待第二件事、第三件事……直到你下班為止。如果你只做完第一件事情，那不要緊。你總是做著最重要的事情。”
艾維利又說：“每一天都要這樣做。你對這種方法的價值深信不疑之後，叫你公司的人也這樣乾。這個實驗你愛做多久就做多久，然後給我寄支票來，你認為值多少就給我多少。”
整個會見歷時不到半個鐘頭。幾個星期之後，舒瓦普給艾維利寄去一張2.5萬美元的支票，還有一封信。信上說從錢的觀點看，那是他一生中最有價值的一課。後來有人說，五年之後，這個當年不為人知的小鋼鐵廠一躍成為世界上最大的獨立鋼鐵廠，而其中，艾維利提出的方法功不可沒。這個方法還為舒瓦普賺得一億美元的利潤。
艾維利這個價值2.5萬美元的方法其實可以用一句話來概括：只做最重要的事情。
同學們，聯合國教科文組織編寫的《教育——財富蘊藏其中》一書中提出了著名的4個學會：學會認知，學會做事，學會共同生活，學會發展。非常值得我們借鑑，請同學們時時對照檢查。在此基礎上，我再加上兩個“學會”：學會選擇，學會負責！現在信息泛濫，不要說學習知識，就是玩手機玩遊戲都能把你玩死！就是看電腦看電視都能把你看死！所以一定要學會忍痛割愛！開學之後，我們大多數同學都接近18周歲，意味著我們是成年人了。在法律上，我們是完全行為能力人，享有完全法律權利，同時承擔完全法律責任。家庭、學校和社會對我們提出了更高的要求，我們更要學會對自己的一言一行負責！
請允許我在這兒再介紹一則伊索寓言《兔子和獵狗》：“有一條獵狗把一隻兔子嚇出了洞，追了它很遠很遠，最後還是沒有追上，獵狗只好放棄了。有一位牧羊人發現它不再追趕兔子了，嘲笑它說：“你們兩個之間，最後還是小的跑得快。”獵狗回答說：“你沒有發現我們兩個之間的區別嗎？我跑是為了吃一餐美食，而它跑可是為了保住一條性命。”儘管我們大多數是獨生子女，儘管我們的肩膀還比較稚嫩，但是為了我們美好的明天，為了學校的光榮與夢想，我們還得像兔子一樣一路狂奔！人有時真的要對自己狠一點，“大”就是“人”字之上加一根扁擔。有了壓力，人就長大了，就成熟了！日本著名管理學家稻盛和夫說：“工作就是修行。”我想，高考更是修行的好形式。高考是人的“第五大發明”，是公正選才的一條重要途徑，是許多人痛苦而又美好的回憶，是最能觸動人之心靈的改革起點。高考是磨練，高考是涅槃，高考是我們人生的一筆財富！關於高考，有副趣味對聯介紹：“鳥在籠中，恨關羽不能張飛；人處世上，要悟空更需八戒。”學習累了，大家玩味玩味，看看有沒有道理。
老師們，同學們，語文必修教材上的兩文言文《游褒禪山記》《勸學》（具體回憶一下有關內容），完全符合經典的本質——常讀常新。請同學們在應考的語境下再次認真閱讀，溫故而知新，一定會有新的感悟、新的啟迪，它們完全能夠涵蓋我要表述的一切——但願你們都懂的！語文選修教材上還有我們安徽老鄉朱熹先生的一則短文，其中有這樣兩句：“明理以先之，勇猛以行之！”我印象特別深刻，今天放在的結尾，也可以作為我今天的標題，算是我的期許，算是我的新年祝福！請同學們在這不到100天的時間裡，用智慧做出正確的取捨，用意志來堅決貫徹自己的計畫，用樂觀的來面對現實的無奈，爭取做一位智者、勇者、達者——最後都能成為“高考達人”“六中達人”“達人”！
升旗儀式講話 篇4
在這丹桂飄香的時節，伴著清脆而熟悉的鈴聲，我們又回到沉寂了兩個月的校園，迎來了新的學年。在此，我首先代表總校和高中對加入我們大家庭的所有新同學表示熱烈的歡迎！
回首過去一個學年 ……
……
尊敬的老師們：百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。大家有幸選擇了教育這樣崇高的職業，選擇了面對渴求知識的目光，就要把青春奉獻、把知識傳遞、把希望播種，就要“言傳身教，身體力行”，就要“學為人師、行為世范”，就要無愧於“人類靈魂工程師”的光榮稱號。我希望我們的老師總是積極、愉快、充實、陽光地度過學校生活的每一天，我希望我們的學校能夠成為由一群熱心人組成的友愛集體。
親愛的同學們：你們正處於生命的春天，擁有花樣的年華，青春是美好的，但青春對每個人只有一次，青春匆匆不會復來，需要同學們加倍地珍惜。高中階段是你們學知識、增才幹、長身體的黃金時期，是你們樹立正確的世界觀、人生觀和形成健全人格的關鍵時期。為此，我向同學們提四點希望：
希望同學們進一步學會做人。我送同學們兩個詞：“尊重”和“誠信”。尊重是一種美德，只有尊重他人才能贏得別人的尊重，在這裡，我要舉幾個現實生活中同學們不經意間發生的不尊重別人的現象：上課不認真聽講，是對老師勞動的不尊重；隨地亂扔垃圾是對保潔工人勞動的不尊重；在校園內午休時間大聲喧譁，是對周圍同學的不尊重，等等，此類現象應該引起同學們的高度關注！誠信也是一種美德，自覺遵守學校的規章制度，自覺遵守班級制定的公約，自覺遵守社會的公德……都是誠信的表現。我要向同學們呼籲：讓尊重和誠信成為每位同學的良好習慣！
希望同學們進一步學會學習。高中的學習有其自身的特點，和國中比，知識點多、面廣、容量大，需要同學們在老師的指導下用心思考和感悟，制定並不斷最佳化出適合自身的目標和措施，養成良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，努力探索和把握高中階段的學習規律。“學如逆水行舟，不進則退”，所謂培養學習興趣重要地是培養“逆水行舟”的興趣，這決不是一件容易的事情。所以，同學們要明白一個道理：天道酬勤！不積矽步，無以至千里；不積小流，無以成江河；量變到質變的規律告訴我們，只要同學們在學習上朝著正確的目標和方向，堅持不懈而不是幾分鐘的熱度，持之以恆而不是半途而廢，就一定能夠不斷取得新的突破，到達理想的彼岸。
希望同學們進一步學會和同學相處。人能改造環境，環境也能改造人，誰都希望在一個好的氛圍中生活和學習，好的氛圍、好的班風學風校風要靠大家共同來創造。因此同學之間要學會友好相處，互幫互助，真誠相待，共創團結友愛和諧的班集體。從辯證的角度看，善待他人就是善待自己，一個處處與人為善的人通常是能夠得到貴人相助最多的人，讓我們都擁有一顆善良和感恩的心吧！
希望同學們進一步學會自主管理。高中三年，學校會為同學們提供多種培養、鍛鍊和展示自主管理能力的平台，包括學生會、班委會、學生值日、升旗儀式、社會實踐、學工學農、國防教育、藝術節、運動會、志願者活動等，都是對同學們走向社會前的不可多得的有益實踐和鍛鍊，同學們應該積極主動參與，有意識地鍛鍊自身各方面的能力。可能是由於青蘋果年齡段所特有的青澀，我們有些同學在一些公開場合還有些拘束，甚至在打掃衛生拖地時有些不好意思，做廣播體操時有些放不開手腳。我要向同學們說：勞動是光榮的事，鍛鍊身體更是非常有益的事情，甩開膀子去做吧，拿出青年學子的朝氣來，讓我們的校園充滿青春的魅力！
老師們、同學們：眼光決定起點，細節決定成敗，態度決定一切。新的學年，新的起點，新的氣象，讓我們振奮精神，只爭朝夕，加倍努力，爭取新的更大的成績！
升旗儀式講話 篇5
老師們、同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是：愛護公物人人有責
首先我來談一談愛護公物的意義：愛護我們的校園、愛護校園裡的一切公共財物，是一個人自身道德修養的體現，也是社會公德在校園裡的體現，社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則。作為小學生來講，我們應以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法來要求自己，做一個好學生、好公民。
1、愛護公物是全體同學生活和學習的需要。校園裡的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，是讓我們學習和生活更方便的設施。試想，一個同學不愛護公物，十個同學不愛護公物，百位學生不愛護公物，那么我們的校園將不成其為校園，也必將給每位同學的生活和學習帶來許多的不便和負面影響。
2、愛護公物是培養學生良好習慣的需要。學生階段是學習知識，更是學會做人的關鍵時期。這一時期，良好習慣的形成，對於今後步入社會，立足於社會都不無裨益，成功是好習慣的積累。每位同學現在所作的一切，均是為將來夯實基礎的。所以，捨棄不良習慣，培養良好品性對自己的未來至關重要。人為損壞公物的行為是不道德的，將為社會所不容，將為人們所不齒。
我們學校里損壞公物的現象卻仍時有發生。比如：有在嶄新的課桌上亂刻亂畫、有拳打腳踢、開門不用鑰匙而將教室、宿舍門窗損壞的;有把教室黑板、開關插座蓋板等當拳擊靶子的;有對準潔白的牆壁亂打籃球的;有開水龍頭、開電燈，人走後不關的;有食堂餐凳不用手搬用腳踢的等等，雖然這些現象只是少數，但都是令人深惡痛絕的行為。況且，這些行為是危險的，輕則擦傷皮肉，重則傷筋動骨，甚至會有生命危險。無論從哪個角度講，都要立即停止、制止、禁止。
同學們，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛護桌椅、輕開、關門窗等等，一個人做一件好事容易，做一輩子好事難。長久地將愛護公物堅持下去，也並非易事。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛護公物的好習慣，用心去愛護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的心，成為一名新時代高素質的好學生!我的講話完了，謝謝大家!
升旗儀式講話 篇6
尊敬的、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
又是這莊嚴的時刻，又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，我們還是那樣的熱情高漲，依然是那樣心潮湧動，熱血沸騰！而熱情中有了憂鬱，涌動中埋著沉默，沸騰中滾動著依戀。只因這是我們高三學生會最後一次在這方熱土上，瞻仰國旗的冉冉升起，最後一次在這國旗下，抒發我們青春的慷慨激昂。最後一次了，我願代表高三的全體同學，為我們相聚過的這一程，作最後一次回首。
還記得嗎？三年前的開學典禮上，伴著雄壯的國歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動不已地開始了高中階段的學習。三年，彈指一揮間。
天以後，我們就要帶著老師和親人的囑託，邁進高考考場。
經歷三年風雨，我們心中充滿了感激。感謝您，我的母校。是您使我們擁有與母校共同成長這非同尋常的體驗，讓我們在這裡完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恆的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會銘記作為一名一中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風雨同舟，不曾放手。你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵，讓我們的鬥志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的，我們的榮譽更是你們的心血鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰叫高考，有一種熱情叫堅定，有一種態度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝您，我的同學們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拚搏，在藝術節上一展風采，在辯論賽上唇槍舌戰……。今天，這一切必將化作深沉的回憶永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能清澀幼稚，但卻一定是甜蜜永恆的。我們將珍藏一生，回味一生。
祝福您，我的學弟學妹們。你們活力四射，激情無限，你們擁有優秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優良的環境，它會助你成才。一中的明天屬於我們，更屬於你們；一中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開始努力，勇敢追求，志存高遠。如果暴風雨擋住了你成功的視線，如果濃霧打濕了你夢想的風帆，請記住，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的明眸在注視著你，陽光就在你的前面。
再見了，母校。再見了，親愛的老師和同學們。雛鷹總要離巢,展翅高飛；輪船總要出港,揚帆遠航。脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出老師的心田。今天的告別，是一個結束，也是一個開始，因為在走進一中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
祝母校明天會更好！祝老師們身體健康、工作順利、桃李滿天下！
祝學弟學妹們繼承並發揚一中，努力奮鬥，再創輝煌！
祝即將奔赴高考考場的我的親愛的同學們，金榜題名，實現夢想！
升旗儀式講話 篇7
老師們、同學們：
大家早上好！
冬去春來，萬物復甦。今天是開學第一天。踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。在此，我代表學校，向敬業奉獻的老師們，向勤奮學習的同學們，致以早春的問候與祝福，祝大家在新的一年裡，學習進步，事業有成，身體健康，闔家幸福！
回首過去的一年，我校全體師生同心協力，一心一意謀發展，取得了較好的成績。學校各方面工作正常有序，展現了良好的發展態勢。新的一年開始了。俗話說，一年之計在於春。下面，我代表學校向老師和同學們提幾點希望：
1。開好頭，起好步，抓好第一周。凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢？首先，要有一個打算、計畫，特別是畢業班的同學，更應該要有自主學習的能力，有一個學習計畫。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。本學期，學校將加強對班級常規管理的檢查和評比，細化檢查內容。希望同學們自覺遵守學校各項規章制度，為班級爭光。全體老師都應對照常規檢查要求，嚴格要求學生。
2、本學期，我們將加強學生行為習慣的教育力度。大家知道，習慣塑造性格，性格決定人生。養成教育要從細微的、日常生活中司空見慣的事做起，例如：遵守校規，從認真聽課開始；愛護公物，從愛護桌凳開始；文明禮貌，從學會問候開始；遵守紀律，從按時到校開始；勤奮學習，從完成作業開始；煅煉身體，從做好課間操開始；熱愛學校，從維護班級榮譽開始；熱愛班級，從自己的言行做起。
我們學校將三月份定為“規範文明禮儀、行為習慣突擊月”，圍繞這一主題學校要開展幾項活動：
（1）“排隊學大雁、秩序在心間”活動，為杜絕學生進校門打鬧秩序亂現象，規範學生進校門秩序，要求學生不分年級，自覺站成一排走進校門，走進教室。班主任老師要做好這項工作，通過召開主題班會等形式學習有關公共場所排隊的知識，從我做起，讓“我排隊、我禮讓、我快樂”的排隊習慣潛移默化。
（2）“課前一支歌”活動，為了進一步活躍校園文化氣氛，穩定學生課前的情緒，充分提高課堂效率，各班利用上下午及課間操預備鈴後10分鐘時間唱一支歌曲，由文娛委員起歌領唱。歌曲要求內容健康、積極向上，全班同學都會唱，唱歌時注意力要集中，不得做與唱歌無關的事情。為了有更好的效果，提倡老師提前走進課堂，與同學們同唱一首歌，在歌聲中進行情感的交流，促進師生之間的和諧。
（3）“學習身邊的好同學”活動，每個同學身上都有可學習的優點，以身邊的同學為榜樣，向他們學習，相互學習，相互促進，共同進步。這項活動旨在引導學生在學習和生活中，心中有他人、心中有集體，儘自己所能幫助別人，服務集體；在家庭和社會上，能尊敬長輩，孝順父母。圍繞這一主題召開一次主題班會。
（4）“學守則、講規範”活動，各班級要利用班會、隊會進一步學習《小學生守則》、《小學生行為規範》，使校園內呈現出人人學守則，個個講規範的新氣象，讓“說文明話，走文明路、做文明事，當文明人”的新風尚在校園內悄然興起。
（5）“放學站隊背誦古詩詞或文明禮儀歌謠”活動，這是我校校園文化活動之一，各班利用課間、放學時間誦讀，通過誦讀古詩詞或文明禮儀歌謠的活動，使學生對文明禮儀更深入地了解。
本學期，我們將繼續開展“流動紅旗評比”活動，把以上活動納入其中，一周一公布，一月一評比，以此調動大家的積極性，希望大家要有這種集體榮譽感。
3.希望大家勤奮學習，向著自己的目標努力奮鬥。學習是我們的主要任務，知識的豐富，能力的提高，品格的養成都離不開學習。在學習方面，我們要改掉學習中的一些不良習慣，要把學習當成自己的第一需要，上課要專心聽講，積極回答課堂提問，按時完成老師布置的作業。同時發揚刻苦鑽研、不恥下問的精神。要知道，學習上必須做到“揚長補短”，千萬不可“揚長避短”。當天的知識當天要掌握，當天的作業決不留給第二天。課餘時間要多看課外書籍，不斷從書籍中汲取知識的養料。五年級的同學更要引起高度重視，因為國小只是你們學習的開始，你們還要接受高一級學校的學習教育，希望你們在國小階段的最後一個學期，在各個方面都要為其他年級做出表率，更要給學校留下好的印象。大家要珍惜在校一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我們相信成功一定屬於那些勤奮的人們！
4、珍愛生命，牢固樹立安全意識。在安全與紀律方面，希望大家一定要按照學校的要求，聽從老師的教導，上下樓梯、出操、體育活動、上下學路上等隨時都要把安全放在第一位，自覺遵守交通安全、公共安全，絕不參與危險性活動。大家要高度關注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責，提高自己的安全防範能力，發現安全隱患要及時把情況告知老師。同時要積極鍛鍊身體，不斷增強體質，保持心理健康，正確對待困難與挫折。有不良行為的同學要克制進網咖、打遊戲、亂 交朋友等壞習慣，不但要學會學習，還要學會生活，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校還將開展很多活動，學校希望通過這些活動，豐富大家的生活，陶冶大家的情操。
老師們，同學們，春天是百花盛開的季節，也是千帆競發的季節，更是我們播種希望的季節。我們只有用辛勤的勞動播下希望的種子，到時候才會收穫豐碩的果實。現在，我們鬆弛的神經又該繃緊了，校園的鐘聲又將奏響新的樂章！讓我們踏著春天的腳步，勤奮學習，積極工作，銳意進取，以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態度，投入到新學期的工作和學習中去。
讓我們凝心聚力，堅定前行，不斷追尋，不斷超越，把平凡的事情做經典，把簡單的事情做精彩。
讓我們時刻牢記只有自強不息，才會賦予生命應有的意義，才能實現自己的人生價值！
讓我們用青春放飛希望，用激情點燃夢想，即刻整理行裝，再啟征程。
祝福大家，讓我們一起加油！