李冉冉不但自己喜歡下西洋棋，而且還熱情地教周圍的人下棋。她被班裡聘為西洋棋小教練，經常利用午休時間教班裡同學下西洋棋，其它班有些會下棋的同學也經常找她一起切磋棋藝。一時間，在年級里掀起了一股學棋、下棋的“浪潮”。
除了下棋，李冉冉在繪畫方面也極有天賦。特別是去年5月，在北京市青少年迎奧運繪畫比賽中，她的繪畫作品被選中，成為“迎奧運畫冊”中的一幅。
雖然下棋和繪畫占去了很多時間，可李冉冉的功課卻沒有受到絲毫的影響，她把下棋過程中不怕困難的勁頭用在學習上，成績一直是班裡的“冠軍”。在上學期期末，由於她學習成績突出，語文、數學、外語三科都被學校予以免考，並且被評為年級學習標兵，是同學們學習的榜樣。
關心集體好隊員
李冉冉是個關心班集體，熱心參與班集
活動的好同學。班裡牆報早已破舊，老師很希望能更換一個新的，希望畫畫好的同學能在家長的協助下完成這幅畫（因畫過大，一個人畫起來很難）。李冉冉畫畫好老師知道，但老師也知道她很忙，要訓練還要學習，因此沒有直接找她。她知道後主動請纓，請老師把這件事情交給她，老師怕她沒有時間很是猶豫。她對老師說：“老師請放心，沒有任何問題，我一定會把牆報畫好。”於是，在家長的幫助下，她把一周所有課餘時間都用來繪製牆報，終於把一顆大大的願望樹奉獻給了大家。看到同學們把一個個心愿貼在樹上，她的心裡別提多高興了，真比她繪畫獲獎都高興。站在自己親手繪製的願望樹前，她想：如果有一天我獲得西洋棋冠軍的夢想能實現，五星紅旗能因我而升起，那我將更加高興。
李冉冉還特別願意幫助別人，尤其是在學習方面。同學們有不明白的地方，都喜歡問她，她總是很耐心地講解，直到對方完全明白。有一次，一位同學打電話來問一道數學題，因為是圖形問題，比較抽象，電話里不好講清楚，碰巧這位同學和李冉冉家住得很近，於是她就直接到這名同學家裡去，耐心地講解。她就是這樣關心同學、幫助同學，得到老師和同學的一致好評。她真正做到了思想好、身體好、學習好，真正做到了學習、下棋、繪畫
三不誤。然而要想做到三者兼顧並不是一件容易的事，要知道下棋需要有大量的時間打棋譜和對弈，畫畫也需要大量的時間練習。每天的課餘時間就這么多，怎樣安排才最合理呢？多年來的下棋訓練，使得李冉冉做任何事都有著周密的計畫和安排。為了有更多的時間下棋和繪畫，為了有效地利用時間，每天上學的路上她背棋譜，放學的路上背英語單詞，抓緊一分一秒。她的課餘生活在她井井有條的安排下變得豐富多彩，下棋、繪畫、彈琴、遊戲、戶外健身樣樣都不缺。這些別人看來如此之多的活動，在她看來就像是手中的棋子，被她擺在棋盤中最恰當、最好的位置，發揮著最大的威力。
她的愛好很多，興趣很廣。在游泳池中可以看到她像魚兒一樣遊玩，在冰場上可以看到她熟練地“奔跑”，閒瑕的時候還可以聽到她彈奏優美動聽的鋼琴曲……可以說，李冉冉是一個名副其實的全面發展、學有所長的優秀少先隊員。在她本人的努力以及老師和同學們的幫助下，她連續多次被評為“校級三好學生”和“東城區三好學生”，並在XX年當選為“北京市三好學生”。