德育處
總務處 八月 1、家訪工作：落實家訪制度。進行家訪活動，並做好家訪記錄。同時要與家長保持經常聯繫和溝通，了解學生暑期生活； 教務處
德育處 2、新生工作：起始年級教師應該配合好學校做好新生培訓工作，確保學生通過培訓活動能對國小生活有初步了解，提高孩子們的學習興趣，激盪孩子們的學習熱情。從而為後繼的學校學習生活做好鋪墊； 教務處 3、善於取經：教師根據自己所執教的學科，有針對性地選擇相關的書籍進行閱讀。也可以根據自己的實際需要，選擇各類書籍進行閱讀。並完成一篇1500字的摘抄或讀後感； 教務處
德育處 4、教學工作：結合縣各學科的培訓工作，以及自己學課的實際情況，在暑期中完成兩周的備課量。備課中必須包括整冊教材的要求、各單元的教學要求、各課的教學目標及課時目標，重難點、教學準備及教學過程； 教務處 5、巧手製作：根據自己所任教的學科，製作一教時的教學媒體，開學後進行展示和評比。 教務處 6、配合上級完成合班並校工作。 校長室
總務處 學生暑期生活要求：以“樹立榮辱觀，禮儀伴成長”為主題，開展暑期系列教育活動。從而真正落實寓教於樂，樹立正確的社會主義榮辱觀，不斷提高思想道德、文化科學水平和實踐創新能力，豐富暑期生活；
一、完成“五個樂”
1、樂讀一本書
2、樂做好寶貝
3、樂做節能衛士
4、樂於社區活動
5、樂於鍛鍊身體
二、學習不能拉
1、暑期作業不能拉
2、返校活動不能拉
三、“安全”不能忘 教務處
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