大學第二學期工作計畫 篇1
至本學期，寸金學院的學生會工作已經有七年多的歷史了，走過了“無規矩不成方圓”的各項制度的建立和完善階段，又經過了“以穩定，求創新”的發展鞏固時期，如今我院學生會的制度基本完善，學生會工作思路與廣大同學之間的反覆磨合，已被基本接納，各部門幹部思想素質和業務素質也得到了普遍提高，站在我學院升為獨立本科院校的角度看，也應該是我們鼓足幹勁，力爭上遊，努力開創寸金學院學生工作新局面的時候了。當我們學生會這樣一個學生自治組織具備了較好的學生工作基礎，再從高的起點出發，我們就一定能夠實現自己的目標，樹立起我們寸金學院學生工作的一面旗幟，將學院學生工作引入一個更新、更廣、更深的工作新環境和新局面。
為密切配合學院中心工作的開展，在院黨委領導和學工部的指導下，以培養良好的學風、校風為重點，以提高廣大同學的綜合素質為目的，本著“團結、奉獻、求實、創新”的精神，堅持走民眾路線，為學院和同學服務。結合學生會的實際情況，特制定本學期的工作計畫如下：
一、思想指導工作
1、以“鄧小平理論”、“三個代表”為指導思想和行動指南。理論聯繫實際地進行教育和引導, 逐步提高團員青年的政治覺悟。
組織廣大黨員青年理論聯繫實際，認真開展黨員“先進性教育”活動。
提出“三個希望”：希望年青一代勤奮學習、善於創新、甘於奉獻。
2、以開展各類課外活動的形式進行思想素質教育, 促進校風學風的建設，同時提高學生學習的積極性。具體活動計畫如下：
三月份開始團員青年修身大行動，此活動以多種形式開展，從全方位給團員青年的思想來個大轉變，且修身大行動將會貫穿於整學期。
協助院團委開展黨性教育、團意識教育。
認真開展“愛黨、愛國、愛校”教育和“我與學院共奮進”活動。
三月份至四月份的學雷鋒、祭先烈活動，加強同學們弘揚雷鋒精神和學習革命先烈甘於奉獻的精神。
全面開展調研工作、了解學生思想動態。
二、學生會組織建設工作
1、加強在校學生會各組織之間的交流與合作，不斷提高學生會的凝聚力和戰鬥力。
2、完善各項規章制度，加強內部管理工作，做到“四化”：管理制度化、辦公規範化、財務透明化、工作自主化。進一步提高學生會幹部的.組織性和紀律性。
3、健全學生幹部的培訓制度，把提高學生幹部的綜合素質作為重點工作來抓；做好培訓班的開班工作，聘請知名人士主講，開班具體時間為第8—9周。
4、抓好學生會常規部門的常規工作以及其他各部門的工作與活動。
5、把宣傳工作作為學生會發展的重要手段，做好文化長廊廣播站、記者站等方面的宣傳；制定宣傳工作的評優機制，激發宣傳工作者的熱情。
6、堅持走“從同學中來，到同學中去”的民眾路線，密切聯繫同學，了解同學的動態並及時向有關部門反饋。協助學院的網頁建設，做好維護工作，加大學生會工作的透明度，讓學生會更貼近同學們的生活，也讓同學們更便於了解學生會的運作，充分發揮學生會作為學院聯繫學生的橋樑和紐帶作用。
三、校園文化建設工作
1、繼續豐富校園課外生活，拓寬同學們見聞，提高活動質量，開創校園特色文化。
2、緊密圍繞學院的中心工作，結合學院實際，開展各種形式富有科技、文化、藝術、體育氣息的文體活動。
3、結合專業設定，幫助同學們對自己專業有更深入的了解，積極邀請社會知名人士、專家教授做主題報告、知識講座，增進同學們間的交流，促進同學們全面發展。
4、充分利用各大節日，開展各類校園文化活動，為同學們搭建自我表現、自我鍛鍊、自我提高的舞台。
5、為提高同學們鍛鍊意識，增強同學們團結互助的精神；積極舉辦各種體育競技比賽活動，使同學們的身心都得到鍛鍊。
6、本學期學生會在第二課堂方面的具體工作計畫如下：
參加第六屆“海大杯”辯論賽。
女生節一系列活動的開展。
第八屆“寸金杯”足球聯賽的開展。
第四屆科技藝術節。
“挑戰杯”——大學生課外學術科技作品競賽以及其指導工作的開展。
“五·四”文藝晚會暨第四屆校園文化節開幕。
四、組織社會實踐活動，使同學們提前了解社會
1、組織青年志願者積極參加學楷模、送溫暖、無償獻血等活動。
2、與XX市各企事業單位聯繫，開展“XX市準入社會實踐”活動。
3、開展大學生暑期“三下鄉”活動，培養當代大學生吃苦耐勞的精神。
4、開展大學生社會調查活動，讓大學生更加了解社會。
本學期將是學生會面臨的一個新開始，在七年的成長曆程中，讓我們學會了在組織建設中要鞏固、提高；學風建設、校園文化要求真、求新； “天空中沒有痕跡，但我已飛過”，我們寸金學院全體學生幹部請行動起來，以我們已經取得的優異成績和成功經驗為契機，鼓足幹勁，力爭上遊，團結一心、求實進取來致力於開創寸金學院學生會工作的新局面，讓我們學生會的工作站在巨人的肩膀上，看得更高，跨得更遠。
大學第二學期工作計畫 篇2
適應新形勢下教育教育改革的需要，認真落實學校的工作計畫，全面培養學生的能力，更好地為教學一線教師做好服務，本學期特制定如下工作計畫
一、政治思想方面
嚴格遵守《教師法》和《中國小教師師德規範》，積極參加學校組織的各項活動，愛護學校的名譽。模範遵守社會公德、維護教師良好形象。熱愛學生，尊重學生的人格，公正平等的對待學生,認真寫好師德日記和業務筆記，全身心地投入到工作中。
加強學習，更新觀念，提高自身理論素質。實驗員首先應樹立服務育人的思想，為學校的教育教學做好後勤服務工作。要想做好任何一樣工作都要求工作者本身具有較高的素質和能力，為此，作為實驗員一方面要注重自身的理論素質的提高，另一方面要加強業務學習，不斷增強自己的實際操作能力，更要注重自己提高自身使用和維修各種儀器的水平，使實驗儀器能充分發揮其功效。
二、及時做好演示實驗的準備工作。
化學學科的特點就是以實驗為基礎，另外實驗更能激發學生的學習興趣，培養學生的觀察能力，對提高化學教學質量起很大的促進作用。新教材的一個特點也就是演示實驗和學生分組實驗明顯增多，作為實驗員，首先要督促教師作演示實驗，其次要根據教學進度和學科教師的要求，及時做好演示實驗的準備工作，並能勇於改進演示實驗。作為實驗員本人，更應在熟悉業務的同時，想方設法擠出時間儘可能將各演示實驗和分組實驗做一下，學生實驗結束後，對實驗儀器要做好歸類整理工作，使得儀器擺放有科學性、條理性、儀器的提拿更方便。
三、配合任課教師做好學生分組實驗。
實驗員要結合本校的實際情況與各任課教師，合理安排好各年級的學生分組實驗。制訂實驗教學計畫，明確各分組實驗的大致時間。對於實驗所需的所有儀器，最遲在上課的前一天要全部準備完畢，分組準備好。積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。
四、其它方面，做好初三學生的實驗操作考核。
為保證考核的高通過率，實驗室要經常與任課教師聯繫，擠時間安排學生進實驗室進行操作訓練，保證他們操作考核時能一次性通過。為此實驗員一定要督促各任課教師及時做學生的分組實驗，以免到考核之前的強化訓練難以安排。為研究性學習做好後勤服務，本學年，研究性學習全部開設，而學生的研究性學習經常需要用到有關的實驗儀器和實驗室，甚至需要幫助製作一些新的實驗儀器，實驗員應以服從學校的教學需要為已任。
五、建立健全各種台帳資料，進行科學化管理。
督促所有任課老師應儘可能做到：對於演示實驗要提前兩天將實驗申請單送給實驗員;學生分組實驗要提前一周將實驗申請單送給實驗員，並做好儀器借還登記手續。實驗時學生要填好實驗情況表，實驗儀器對驗卡和實驗室使用情況記錄表等有關台帳資料。另外，實驗員要根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總賬冊、分類賬冊、物品的存櫃卡等，給所有儀器貼上規定的標籤。
總之，在實驗室管理工作中，要堅持沒有最好只有更好的原則，為我校化學實驗教學邁上一個新的台階，為創一流實驗室而不懈努力。
大學第二學期工作計畫 篇3
《最佳化教學方法，提高課堂教學實效性》實驗課題開題以來，我們進行了深入的理論學習與實踐探索，已順利完成了第一階段的研究工作，結合第一階段研究中存在的問題，我對課題研究第二階段工作計畫如下：
一、指導思想：
以提高課堂效率為宗旨，以提高教育教學質量為目的。通過讓學生親自感受到數學在生活中的重要性，體會到學習語文是為了更好地生活，更好地體現生活。以此為切入點，在教學中努力激發學生運用知識解決問題的欲望，提高學生學習的興趣和主動性，為發揮學生在教學中的主體地位打下基礎，進而提高課堂效率。
二、主要工作：
1、把第一階段所得出的理論套用到教學中去，放開傳統教學的束縛，提高數學課堂效率。
2、以學校的評優課活動為切入點，骨幹教師上示範課，普通教師上達標課，較弱教師上過關課，課堂平價標準都以我校高效課堂評分標準來評價。
3、積極參加教研組的活動。兩星期一次的教研活動全程參與，聽取其他老師的意見和建議。
4、把課堂教學和研究活動有機結合起來。在平時的教育教學中進行課題研究內容的實踐與探索，針對問題，及時進行思考，並提出相關策略。並針對課題研究內容撰寫一篇論文，與校研活動相結合。
5、研究策略：
理論指導——實際試驗——階段分析——反思改進——總結推廣
三、具體工作安排：
20xx年12月
1、召開數學組教研會，討論第二階段工作重點
2、參加課題組研討活動。
20xx年1—3月
1、對第一階段的初步成果進行進一步的檢測與在實踐，與日常教學相結合。
2、召開課題研討會，交流階段性研究成果，對實驗操作及時調控，請教資深教師指導課題的研究。
3、參加課題組的交流探討活動。
20xx年4月
1、收集資料，歸檔；
2、小結，分析得失；