2025年第二學期教務的工作計畫 篇1
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，認真落實國家課程標準，其實提高教學質量，加快提升教師道德素質和業務水平。本著服務、協調、指導、督促的教務職能，細化、強化教務管理，使我校教學能夠有序、有效地進行。
二、工作要點
（一）課程設定
按照國家規定的課程計畫，開齊開足各課程，使學生得以全面發展。在排課的過程中將各門課同等對待，一樣重視，體現不分主副科的觀念。
（二）教學常規
1、備課。嚴禁不備而教，糾正不符合新課程標準的教案，教務處定期或不定期作檢查，發現問題即時糾正。鼓勵各教研組集體備課，取長補短。
2、上課。必須按新課標進行上課，講究課堂效率，積極最佳化課堂教學，向四十五分鐘要質量。
3、作業。教務處將定期對各科作業進行檢查，並根據作業的情況作出是否達標評估。對作業要求做到：有發必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。
4、聽課、評課。教務處定期檢查教師聽課記錄。聽每節課必須評課並有授課人簽字。
5、考試。各科應安排好月考工作，成績應作記載並有質量分析。組織安排半期、期終測評，指導各科做好評估。
（三）教研工作
1、制定學校教研課題和分階段實施計畫，督促各教研組開展活動。
2、教師互相聽課評課每月不得少於2次，每期不得少於10次，校領導不得少於30次。
3、檢查、督促教研組開展活動，主要包括，組織業務學習、組織上公開課、相互聽課、集體備課、教學研討等，並做好記錄。
4、鼓勵老師寫隨堂反思筆記，撰寫教學教育論文。
5、組織師生參加上級部門組織的各種評比、競賽活動。如：優質課、教學設計、說課、作文課、英語競賽等。
6.協助學校抓好“中繼教”工作。
（四）協調教師對教學資源的有效利用。
（五）協調各室工作
1、指導、督促圖書閱覽室的服務管理工作。
2、協調電教、實驗室與相關學科或教研組的使用。
（六）及時上報相關數據，做好各類資料收集整理及歸檔工作。
（七）協調做好學籍管理工作。
（八）抓好畢業班工作，定期召開畢業班工作會議。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇2
一、指導思想：
堅持一切以學生髮展為本的辦學宗旨，以教學為中心的管理為手段，以質量為目標，把提高教學質量、提高教學效益作為一切的出發點和落腳點，強化細化管理，最佳化課堂教學質量。
二、工作目標：
1、加強教學常規管理，提高教學效率和教學質量。力爭達到並超過教育局給我校下達的教學目標。
2、深化課堂教學改進，積極推進課改，師生共享課改成果。
3、抓好教研工作，關注教師專業發展。
4、開展豐富多彩的校園文化活動，全面提高學生素質。
三、工作措施：
（一）認真抓好教學的各個環節，加大檢查、抽查力度，讓教學落到實處。
1、備課。依據學生的身心發展規律，在充分理解和掌握學科知識內容的基礎上，充分挖掘教材資源和校本資源進行備課，突出以啟發準確、激發興趣、主動參與、自主學習為目的。針對學情，突出教師自身的教學思路，突出重點、突破難點，重點落在過程上。教案的書寫只是備課中的一部分，在教材和教參上批註圈畫也是備課的重要體現。因此檢查備課時，除查看教案外還要翻閱教師使用的教材和教參。
2、上課。嚴格執行義務教育課程計畫，開足開齊規定課程，根據實際增補地方課程和校本課程。嚴格按課表上課，不得隨意擠、占、挪用音、體、美課時。按教學進度，備課內容上課，不開無軌電車，準時進課堂，按時下課，除特殊情況外不得隨意離開教學環境和教學對象，充分利用課堂四十分鐘。教師上課要精心組織，激發學趣，啟發引導，夯實基礎，積極培養、提高學生的學習能力。對課堂教學的調控和信息反饋，要突出自主學習、掌握方法、形成技能、具有創新意識。
3、聽課、評課。鼓勵教師相互學習，相互聽課，教師間平常相互聽課每期不少於15節（本學科不少於10節）。校長、教務主任每期聽課不少於20節。教師應積極參與評課，每位教師在聽課後都應作出評價，至少談一點優點，一點不足。
4、作業布置與批改。作業布置要有針對性、講究實效，儘量做到精而少。作業分課內作業和課外作業，課內作業指課堂教學目標完成情況的檢測；課外作業即發展性作業，從低中年級起就要加強思維訓練，根據學生的實際情況和教學內容，堅持每天做1—2道開放題，開闊學生的思路。對待學生的作業，倡導全批全改，儘量做到面批面改，認真分析學生作業問題的原因，及時做好記錄，反饋給學生，強化校正意識。在學生的作業後，要常寫一些鼓勵、激勵、讚許的評語。
5、輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，採取針對性方法進行培養幫助轉化，要有實效。
6、檢測：定期進行階段性檢測，認真分析，及時總結經驗，發現問題，調控教學。語數學科應組織好每一次的單元自測，學校組織好期末考試。每次考試，教師都應做好成績記載並做好分析，提出整改措施。
7、加大教學“六認真”的檢查力度。每期對教師教學“六認真”的定時檢查，與隨時抽查不少於2次，每次檢查、抽查，認真做好記錄。對教師上課採取隨時“推門”檢查。
（二）調動教研組、年級組的作用，積極開展教研、科研工作，促進教師專業化發展。
1、落實教研組工作：組長直接負責，有計畫、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內容）、有總結。
2、積極開展各種形式的教研活動。教研活動為集體備課、教學研討、經驗交流、公開課、觀摩學習等形式。教研組成員對本教研組開展的教研活動，不得無故不參加。每次教研組活動，成員應積極發言。
3、加大對校本科研課題的研究力度。鼓勵教師根據切合自身的特點，對課堂形式、結構、組織、教學語言等進行深入細緻的研究並積極撰寫教研科研論文，並組織好教師參加各類論文大賽的參評工作，鼓勵教師積極投稿。
4、養成隨堂反思、總結的良好科研習慣，多寫教學隨筆，並隨時把自己的教學反思、教學隨筆與大家討論交流，促進共同發展。
5、開展校際間的學習與交流活動。加強與兄弟學校的信息溝通，通過請進來，走出去的方法，創造條件，利用外出聽課等途徑，在課堂教學、複習方法等方面加強與兄弟學校的交流。
6、認真組織教師和學生參加上級有關部門組織的各類活動，如學科知識競賽、賽課、撰寫論文、外出聽課、培訓進修等。通過各種活動的參與，讓教師的專業能力得以大幅提高。
8、鼓勵教師利用遠程教育資源，利用現代教育技術備課、上課。
（三）認真做好體藝衛工作。
1、積極實施中學生體質健康標準，堅持不懈抓好體育、藝術、衛生工作。認真貫徹體育衛生工作條例，抓課外活動的組織指導工作，保證學生每天的體育活動時間不低於1小時，.深入開展陽光體育運動。杜絕體育課放羊式教學，每堂體育課堅持對學生進行佇列訓練和相應的常規技能訓練。音樂教學至少要教會學生教材中一半以上的歌曲和一些簡單的樂譜知識。美術教學要加強學生審美能力的訓練與提高，並能根據情感需要運用喜愛的表達方式創作出相對完美的藝術作品。
2、抓好學生的心理健康教育，促進學生身心和諧發展。
加強對學生心理健康教育指導的日常管理，開展學生心理健康教育指導和實踐研究活動，研究不同年齡段的學生心理發展規律、狀態，採用不同的方法加以教育、引導，培養學生良好的心理品質。
(四)組織各種活動，培養學生素質
1、繼續開展全校性的讀書活動，引導學生與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積澱文學底蘊，提高文學修養。在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。各年級、各班級也要根據年級和班級特點，經常開展一些形式多樣、內容豐富的主題活動，如班級文化沙龍、班級圖書角、演講會、作文比賽、知識競賽等。
2、強化學生書寫訓練，提高學生書寫質量。教導處將定期組織學生進行寫字比賽。低年級為鉛筆字，中高年級為鋼筆字。
3、積極開展一些學科競賽活動，以豐富學生的生活。
（五）加強學生管理，注重學法指導。
1、加強學生管理，以班主任為核心，任課教師參加，對學生進行學習、思想品德、行為習慣的培養，創設良好的學習氛圍，從而提高學習成績。
2、召開家長會，按要求召開學生家長會和學困生座談會，進行思想教育，激發學生學習動機。
3、家訪：定期進行家訪，溝通家長與學校的聯繫，家校合力，共同管理好學生。
4、注重學法指導，培養學生自主探索、合作交流、發現問題解決問題的能力，注重創新精神的培養，突出學生的主體地位，教給學生
科學的學習方法。
（六）及時準確上報各類數據，做好各類教育教學科研的資料收集、整理歸檔工作。做好學籍管理工作，及時追收流失生。
（七）加強對各室的使用和管理。
圖書室要做好服務工作，確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。
電教人員要主動與各教研組聯繫，使各教研組及時利用電教資源。做好各類賬冊的登記工作，加強設備的管理與維護保養。
實驗室做好學生實驗及演示實驗的實驗準備及教學工作，及時完成各種表冊。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇3
本學期，我校將以科學發展觀為指導，貫徹市、縣教育工作精神，繼續堅持“德育為首、質量為本、和諧發展”的辦學指導思想，崇尚“尊重人、賞識人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學生，學生成就老師、師生成就學校”的辦學理念，增強“建一流隊伍，爭一流服務，創一流佳績，樹一流形象”的品牌意識，按照“縮小管理規模、降低管理重心、完善質量調控體系、建全考核評價機制”的管理思路，實行“分級負責、目標管理、責任追究”的“三段一體、精細化”管理模式，以內涵發展為主題，以成功教育為核心，以小課題研究為先導，以高效課堂為抓手，創新管理機制，提高服務水平，落實“精細化”措施，激發辦學活力，提升教育教學質量和文化環境品位，最佳化辦學條件，努力將我校建辦成實驗型、示範型、高質量、有特色的市級名校。
一、工作總目標。
1、管理工作：
修訂完善學校管理制度，加強規範管理，落實包級包組責任制和崗位責任制，增強管理就是服務的意識，提高管理水平，全面提高教育教學質量，全力打造學校品牌。
2、師資隊伍建設：
徹底轉變教師教育教學理念，提高教師的專業化水平。注重科學管理和人文管理的有機融合，督促和引導全體教師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，形成強烈的競爭意識，全力培養學習型、創新型、研究型師資隊伍。
3、德育工作：堅持育人為本，德育為先，全員德育、全過程德育思想，研究、探索管理和疏導的最佳結合點，加強和改進學生思想道德
建設，培養學生的成功意識和良好的日常行為習慣。適時開展音體美活動，活躍校園文化生活。
4、教學工作：
加強校本研修，提高教師小課題研究能力，轉變教學觀念，以“高效課堂”為突破口，以“精細化”管理為手段，培養學生學習興趣和學習能力，養成良好的學習習慣，提高課堂教學效益。
5、總務後勤工作：
加強財務管理，節流增效，規範食堂管理和公共財物管理，抓好基建工程建設，開創性的組織日常工作。
二、主要工作及措施。
（一）完善學校管理，創設合作共贏、輕鬆愉悅的文化環境。
1、加大師德師風建設力度。
進一步加強理論學習，完善和規範教職工的學習制度及例會制度，切實提高教職工隊伍的政治思想修養，強化法制觀念，引導教師愛崗敬業，為人師表、教書育人，志存高遠；要加大對優秀教師宣傳力度，引導全校教職工向優秀教師學習。堅決制止教師職業道德中的不正之風，杜絕教職工中發生各類違法違紀現象；要創新師德的考核制度，加大師德的考核力度，堅決實行各類評比中師德問題的一票否決制。
2、加快培育教學骨幹群體。
學校為骨幹教師的脫穎而出提供平台，進一步完善骨幹教師培養計畫，加強管理與考核。組織他們分期分批上示範課，使他們的教學水平得到充分展示，教學風格得到充分張揚，促其教學水平日臻成熟，並對廣大教師的授課可以起到一種示範和導向作用。本期，學校將通過教學研究月活動推出學校的一批教學能手。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇4
一、指導思想
本學期，我們教研組將繼續在中心學校、分校領導的指揮下，以“特色、規範、有效”方針為指導，突出教育教學的中心地位，努力提高各年級數學教學質量。同時以新課程改革為契機，積極把提高師資整體素質和提高課堂教學效率作為我們這學期工作的重點，規範課堂教學行為，加強教學研究，以深入推進課程改革，全面實施素質教育為重點，以探索國小數學常態課教學的優質高效為目標，進一步加強數學課堂教學的研究，加強評價與考試的研究。進一步做好數學課教材的疏通培訓以及數學課常規教學的研究和探索工作。創新教研方式，努力提高教學、研究的質量和水平。為提高我校的教學質量作出應有的貢獻。
二、主要工作
(一)教師方面——在引導廣大數學教師進一步學習貫徹和落實新課程的理念、思想和方法，努力在日常數學教學中加強實踐感悟，切實轉變教育觀念，轉變教學行為的同時，重點抓好以下幾項工作。
結合我校教師分工的特點，沒有教師從第一冊一直教到第十二冊，都是常年在某一學段任教。對教材的前後銜接把握的不是很好，導致了教學工作中教師——教學內容——學生幾方面之間的溝通不是那么流暢，在一定程度上阻礙課堂教學效率的有效完成。所以，進一步做好國小數學1-12冊教材的疏通培訓指導工作，被列入了教研工作之中。要求各位一線數學教師根據每人實際抽時間認真研讀數學教材，熟悉所教年級教材的重點、難點、訓練點以及與上、下冊教材的銜接點，系統把握整套教材的知識體系。並定期的組織相關任課教師進行集中學習。
2、引導數學教師把功夫花在備課上，效益顯在課堂上。要指導廣大數學教師“依標靠本”，認真領會課標精神，要在認真研究教材，研究教法，研究習(試)題的基礎上用心備課、用情備課、用智慧備課。數學備課要講究實效，一切從學生的接受效果出發。各人可根據自身實際挖掘和培植數學備課方面的好經驗好做法，力爭向全校推廣。
3、抓實課堂教學，努力提高國小數學常態課的教學效率。輕負擔，高質量，出路在課堂，要向課堂四十分鐘要質量。要引導廣大數學教師認真上好每一堂數學課，充分做好每一堂課的課前準備。課堂教學中要關注學生學習的興趣、學習的主動性、積極性、參與度、注意力的集中程度，要讓絕大多數學生在課中能集中注意力認真傾聽、積極思考，要讓絕大多數學生基本在課內完成作業，力爭使平時的每一堂課都能做到紮實有效。
(二)學生方面——以“小學生數學學習習慣”的養成教育為重點，全面提高學生的數學學習質量。著力抓好以下幾項工作。
抓實基礎。本學期，努力促使教師在各年級數學教學中重視加強對學生的基本概念、基本計算、基本數量關係、基本解題思路和方法、基本的解決問題策略等方面的訓練，努力為學生的後繼數學學習打下堅實的基礎。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇5
一、指導思想
本學期辦公室將以學校“一三五規劃”和《學校工作計畫》為指導，以溝通、交流為主要的工作方式，牢固樹立服務意識。辦公室不是學校的決策部門，而是學校的服務部門，辦公室以為學校、為教師、為學生服務為己任，強化辦公室人員服務意識，提高服務質量。加強學習，努力提高自身素質，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質量、創成績而服務。
二、目標措施
強化管理，提高服務質量。加強對辦公室人員的教育和管理，牢固樹立“辦公室工作就是服務”的思想，努力造就一支觀念新、能力強、業務精的工作隊伍。做好辦公室個人工作計畫，加強政治業務學習，要求辦公室人員模範遵守單位的各項規章制度，堅決克服自由散漫、紀律觀念淡薄等不良傾向，在提高自身服務意識與服務水平上狠下功夫，進一步增強辦公室工作人員的思想業務素質和整體合力，圓滿完成學校交給的各項工作和任務。
三、重點工作
1. 配合學校抓好本學期重點工作的組織安排，推進學校工作順利開展，確保學校工作政令暢通。
2.負責起草全校性行政工作計畫、報告、總結、決議等文書，組織、擬訂全校性規章制度，實行科學化管理。組織學校辦公會議以及校領導召開的其他專門會議，做好會務準備工作，做好會議記錄，撰寫重要的會議紀要，做好會議決定的傳達和督辦工作。
3.按照要求認真整理好各類檔案，對上級下發的檔案要認真、規範、及時處理，做到檔案傳送不拖延、無積壓、無遺漏和丟失，收集整理各項檔案資料並裝訂成冊。做好人事管理工作，掌握基礎數據，按要求及時上報信息。
4.做好建章立制活動。制定《考勤制度》、《評優評先制度》、《職稱評定製度》等制度，並將其他科室所制定的規章制度匯總整理。
5.做好精神文明等各項工作材料的收集整理。
6.加強學習，開展黨員思想教育學習活動，進一步強化教職工思想政治工作，加強師德師風建設，加強黨風廉政建設。做好黨員管理與黨費收繳工作，做好20xx年黨員發展工作。
7. 拓展渠道，加強對學校的宣傳工作。我校宣傳工作包括校外新聞媒體宣傳和板報、櫥窗等板塊的內容，辦公室要繼續做好向大眾新聞媒體撰寫宣傳學校教育教學活動和建設發展成就的稿件。充分發揮好各科室信息員的作用，圍繞學校重點工作，以信息為載體，反應學校實力，展示亮點，營造氛圍，提升知名度和美譽度。
8. 管理好單位印章，實事求是地開具各類證明、介紹，慎重使用學校印章，做好印章使用登記。
9.按要求做好車輛的使用、管理及維修保養等方面工作。
10.經常到各處室詢問、傾聽、了解教職工的心聲。
11.按時整理公布學校教工的出勤情況。
12.完成校領導交辦的其他臨時性工作。
總之，在新的學期里，辦公室將在學校的統一領導下，腳踏實地，勤奮工作，為實現學校“一三五規劃”作出應有的貢獻！
2025年第二學期教務的工作計畫 篇6
一、班級常規管理
存在的問題：
1、中班幼兒通過一年半的學習、生活自我服務能力有了較大幅度的提高。但是，我與孩子們接觸了一兩個星期，感覺幼兒的學習傾聽習慣比較差，幼兒之間的交往還不夠，上學放學的禮貌都有待於提高。
2、戶外體鍛、散步幼兒比較自由散漫，做操沒有力氣。
3、幼兒上學普遍很晚。
解決的措施：
1、首先，每次活動前都要對幼兒提出相應的要求，讓他們知道規則。如果幼兒表現好的要給予表揚，其次，沒有達到的`要求，或故意搗亂的幼兒要適當進行批評，從而來形成好的班級氛圍。組織幼兒參觀同年級幼兒的活動，給予幼兒觀察和學習。
2、根據班內幼兒表現情況每周評選一次"進步獎"(好孩子)。
3、做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的生活、學習習慣，提醒家長不要太晚來學校。
4、自己編排好適合幼兒的和律動，自己做操時注意動作的規範。
二、班級環境創設
存在的問題：
1、由於班級教室較小，環境創設的場地不夠寬敞，動靜區域的劃分還不夠合理、明顯。
2、班中的掛飾、主題牆的色彩不夠統一。
3、教師做得遊戲成品比較多、半成品比較少;雖然美觀、可持續利用率低。
4、玩教具不夠豐富。
解決措施：
通過與徐老師的溝通，在每一個主題開始時，老師、孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題牆上。
1、對於場地的不合理分配，在這學期我要經常和徐老師探討和學習，其次再向其他班級的老師進行學習，參觀、借鑑，怎么樣能夠把動靜區域分開，讓幼兒安靜的快樂的遊戲。
2、班中設計出主色調，不管是主題牆、區域、吊飾都以綠色為主(春天到了，綠色有生命，生機盎然)其他色作為配色，形成統一風格。
3、在活動中，我們也會把孩子的作品，如剪紙、繪畫、摺紙等布置在主題上。其次，我會努力和孩子一起製作，爭取從孩子的活動中獲取題材。加強幼兒參與的同時，也要考慮的牆飾的美觀，老師對主題牆版塊的設計和適當的修飾。
4、通過學習製作適當的玩教具，製作時不僅要美觀而且要實用，數量也要夠。
三、家園聯繫方面
存在的問題：
1、由於我是本班的新老師，家長對於我的了解不多，我對家長也不夠。
2、家長園地上的內容不夠新穎。
3、與個別"特殊幼兒"家長的溝通的方式方法。
解決措施：
1、主動與家長進行溝通，來園放學要熱情接待，其次，我要及時反饋幼兒在園情況，並了解孩子在家的情況。
2、多看書、多學習新的東西、能與家長進行多方面的溝通，來了解家長感興趣和想要的東西。
3、對於"特殊幼兒"(包括身體不好的、比較的調皮的)，與家長溝通時要注意方式方法，要做到耐心傾聽家長的要求，精心照料的孩子的生活。
四、備課、上課
存在的問題：
1、備課的效率以及內容質量不高。
2、活動時的教學形式不夠創新，語言不夠精明。
解決的措施：
1、認真備課、提高備課效率和質量。(寫出重難點)對於自己的語言領域，更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請教。其次，及時寫好課後反思和遊戲反思，內容要真實，可寫如何觀察幼兒、如何指導幼兒、如何評價幼兒等。
2、活動要敢於有自己的想法和創新，多看優秀教案，多聽優秀老師的課，多看優秀的視屏。
3、青年教師隨堂課(準備好教具);積極上好匯報課，課前要磨課，並與師傅探討。
五、技能、筆耕方面
1、每天都要堅持練習彈琴，積極參加教師基本功比賽。
2、認真整理優質教案、外出聽課的匯報課或教研課，及時反思和學習。
3、每月認真寫好教育隨筆以及教育心得，並及時發表在自己的教育部落格上。
4、積極撰寫論文、教案，並踴躍投稿，爭取能獲獎1-2篇。
最後班級特色方面，之前是古詩詞，這學期我想添加繪本內容，豐富孩子的語言，與孩子一起講述故事，每天中午都要講一個故事。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇7
教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真反思了自己的不足後，針對自身的特點制定本學期個人工作計畫如下：
1、專業水平的提高。
（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鑽研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質、價值、理念，提高自己的業務能力。每學期除讀學校規定書籍外，還要研讀一本教育專著，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養。多看權威性的教育類期刊雜誌，如：《國小教學設計》、《國小青年教師》、《國小數學教師》、《中國教育報》等，了解更多著名教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，這些對自己今後的教育教學工作都具有指導意義。
（2）專業素質的提高，在汲納中充實自我。
與學校老師共同探討，互助幫助，堅持教學相長，獲得自我發展。勤聽課，通過課堂聽課，與授課者進行交流與溝通；勤質疑，勇於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提升，讓自己與新課程同成長。
2、日常教學常規的紮實與提升。
精心備課；細心批改每一本作業，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業，創新性作業。並及時做好批改記錄。有教案、不遲到、不坐著講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學生等；尤其要多關注差異生，採用相應的措施提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進差異生各方面能力的提高。
3、結合新課改樹立新理念。
新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，對我們教育工作者提出了新的更高的要求。尤其現在，新課改要求我們整合課堂，向課堂要質量，向四十分鐘要質量，所以我要改變觀念，切實投身於新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質量。整合自己的課堂，使學生能在愉快的氛圍中學習。同時認真分析把握學生的心理特點，認真把握學生的心理發展的規律，關注學生的長遠發展，不落下一個學生，尤其是對那些差異生，要給予更多地關愛，耐心地對其進行教育，注重其心理品質地培養。我相信經過一段時間的磨鍊，向課堂要質量應該是可以實現的。認真上好每一節課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中。認真作案例分析。努力改進課堂教學，千方百計激發學生的學習興趣，使他們感受到學習的樂趣，最終喜歡上學習。
4、堅持“問題性”工作原則，勤於反思，完善自我。
問題即課題，問題即任務，解決問題即工作。圍繞教學中出現的問題，選擇確立課題展開研究，切實解決在教學中遇到的實際問題。強迫自己反思教育過程中出現的'問題，積極把先進的教育理念轉化為教學的行為，從反思中提升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結經驗中完善自我。
[篇5]、承擔工作室及上級部門組織的課題實驗課題，以課題研究帶動自身的提高。
作為一名青年教師，面對日新月異的今天，就要通過不斷的學習來充實自己，在學習中彌補不足，改進和提高自己的工作能力和水平。我要求自己今後要多向有經驗的老師請教，多聽課，多反思，多看專業書籍，以此作為自己成長過程中的催化劑，養成終身學習的習慣。
在今後的教育教學中，我將踏踏實實，不懈努力，立足根本，放眼未來，在自己平凡的崗位上創造出不平凡的成績，為新時期的教育事業貢獻自己的力量。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇8
在校領導的帶領下，物理組全體教師將以提高教育教學質量為中心，以創新教育為核心，力爭做好各項工作。以求真務實的理念，紮實推進常規管理和課改創新，確保教育質量穩步提高，具體如下：
一、明確目標
基於科目特點，要求做到各知識點間的平穩過渡，控制兩極分化。調動學生積極參與課堂教學活動，端正學習態度、提高教學質量。
二、要點工作及措施安排
（一）、以教學為中心，抓常規教學。
1、備課：本學期繼續落實集體備課制度，重點放在抓備課組的活動，將備課組工作落到實處。要求有兩節的提前量，並在原有基礎上強化教後記。各備課組具體安排見備課組計畫。
2、上課：推行“設問、研討、答疑、訓練、反饋”五步一體的教學模式，積極探索運用啟發式教學法、情境教學法、快樂教學法等先進教學方式。加大實驗教學的力度，儘量採用多媒體手段來最佳化教學活動。使教學手段多樣化，教學過程最佳化，並杜絕無案上課。
3、輔導：增強管理意識，各科任教師保證有好的課堂教學秩序。禁止教師輔導期間離開教室，不許走廊內逗留，不準接打電話。
4、作業和批改：作業布置數量和質量要符合教學要求，形式多樣、難度適中、提倡全批全改，杜絕只布置不批改。
5、考試：各備課組嚴把命題質量關，各科任教師嚴把評卷公正關。
（二）、試驗課、交流課、示範課及聽課。
1、配合年級組組織課改年級交流聽課，同時進行試驗課。由高一、高二年級的七位科任教師進行交流和試驗。具體的安排和年級組的安排同步。
2、配合教務處和教研室進行教研組長的公開示範課，統一由教務處安排。
3、關於聽課，試驗、交流及示範課全體組員必須調課聽課，並且課後要認真評課。
（三）、研究課題和校本課程。
1、研究課題要求：針對新教材教法、學法的探討，對“探討式”教學方法的具體理念，對“課改”理念的理解，每位科任教師寫一篇探討論文，利用組會活動時間將每個人的觀點和理念整合。
2、校本課程：編寫適合學生要求的參考資料，物理組全體科任教師參與編寫，編寫負責人：國中組組長：張程榮，組員是國中物理組全體科任教師，高中組組長：賀剛，組員是高一、高二年級全體物理科任教師。
（四）、教研組建立教學資料網，內容：學期教學計畫、教學論文、課件、教學優秀案例、教研課題、校本課程。負責人：李彥飛，羅支軍。
（五）、加強業務政治學習：
1、要求組員自修所教專業和其它相關科目知識，以提高業務水平。同時完成業務筆記。
2、政治學習；大力加強教師職業道德建設；提高自身素質；完善政治筆記。
（六）、第二課堂：九年級在第八周組織一次探索性實驗競賽，負責人羅支軍，高二年級第十四周組織一次生活興趣物理競賽，負責人王紅霞，高二年級組織好奧賽輔導，輔導教師為各科任教師。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇9
一、指導思想：
1、以“十七”大精神為指針，深化教育改革，全面推進素質教育的有關規定，繼續深入開展藝術教育，發展學生特長，培養學生的審美能力。
2、堅持“人人有發展，個個能成才”的辦學理念，以教學研究為先導，以提高學生審美情趣，挖掘學生藝術特長為目的，端正教學思想，轉變觀念，深入進行教學改革。
3、加強藝教教師的自身修養及藝術修養，注重專業知識的學習、探究和發展，使素質教育過程中德智體美全面發展。
二、工作任務：
1、加強藝教工作的目標管理和計畫管理。
按照《課程標準》要求，開齊、開足音、美課，上好音、美課。教研組長負責在開學初根據《課程標準》及學校教育科研的要求，結合實際情況制定本組的教學計畫、教學目的及實施措施。做到有目標、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結。
2、建立教研組長監督、檢查制度，教研組長要深入其中監管、檢查、指導工作，發現問題及時解決。
3、加強藝教教師的教育思想及業務學習。重視培養學科骨幹教師和教學效果顯著的教師，結合學校的實際情況，研究創新教學方法，做到科學實用，組織藝教教師開展基本功訓練、比賽等活動。
4、抓好藝教工作的常規教學工作
結合學校的教學常規管理，抓好藝術教育的常規教學工作，並在教學過程中體現分層次教學，使每名學生都在藝術教育中有所得，有所發展。
5、有計畫地開展藝教第二課堂活動
音、美學科要根據上級部門的競賽要求及學校的藝教要求，對七、八年級學生定期開展音、美第二課堂活動，培養藝術特長生，加強初三學生升學報考的藝術專業訓練。
加強校本課程的開發和使用，培養學生動手能力，充分張揚學生個性。開設校本手工活動課《做一做》，為學生走向社會打開一扇就業視窗。
6、積極參加“明藝杯”少兒藝術大賽，做到提前醞釀，提前訓練，信心十足地參賽，爭取好成績。
三、實施措施及成績驗收：
1、學生反饋(問卷、座談)
2、同行反饋;
3、學生獲獎情況;
4、平時授課跟蹤;
附：藝教大事表
三月份：
1、撰寫藝教計畫
2、撰寫手工活動課計畫。
3、籌建第二課堂活動小組
四月份：
1、書法、繪畫比賽。
2、檢查藝教工作常規教學及開展情況。
3、“三隊”、“兩組”分頭準備，開始訓練。
五月份：
1、 階段性反饋教學成果。
2、 參加“明藝杯”少兒藝術大賽。
六月份：
1、對各活動小組驗收
2、反饋學期藝教工作
3、總結
2025年第二學期教務的工作計畫 篇10
孩子們在經過了上學期的中班學習生活後，各個方面能力有了很大的提高。為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發展，根據幼稚園工作計畫，結合本班的實際情況及上學期存在的不足，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處。具體做法如下、
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
（一）在保育工作方面，我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風，一絲不苟地做好各項衛生消毒通風保健工作，積極創設健康衛生的班級環境、
1、嚴格執行各項衛生保健工作制度，堅決落實通風消毒工作，認真徹底地做好班級衛生工作，做到教室無雜物，廁所無異味，睡室整潔乾淨，透氣。
2、班級小組成員之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完後隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班級的環境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
（二）嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質，提高身體抗病能力的重要活動，因此，我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先，我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和遊戲，積極開展各種有效的體育鍛鍊活動，增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛鍊、赤足運動和混齡活動等身體鍛鍊活動
三、更新教育觀念，跟進新的教育步伐
園長在學期工作計畫中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀，以目標
體系為指向，在課程內容的整和上進行深入研究和探索，進一步把幼教課程五大領域有機結合起來，使主體探究課程的內容更加豐富完整。
要實現這個目標，我們首先要改變教育教學觀念，在教育教學方面，我們將改變原有的教育觀念，把先後習得轉變為同步習得，讓幼兒能在語言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面，我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來，更新教育觀念，打破舊的教學模式，將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸，我們用細緻入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作、
1、熱情接待家長，定時向家長發放個案及一日生活記錄表及有關資料，同時認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計畫。
5、堅持對每一位孩子進行一次家訪，未入園的幼兒將進行電話聯繫，向家長了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼稚園的工作雖然很瑣碎，但我們中二班全體班級教育成員堅信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務，並用我們濃濃的愛心、耐心和責任心，換取每個家長的放心。
大班幼稚園教師個人工作計畫
在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼稚園度過的最後一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作。我將遵循新喬幼稚園“在遊戲中學習、在快樂中成長”的宗旨創造性地開展本學期的工作。
一、班級情況分析
通過近段時間的觀察，我發現幼兒，普遍有禮貌、講文明講衛生。能堅持在日常生活中使用國語和英語口語，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發展目標卻還有一定距離。有的幼兒，
自的學習習慣和課堂注意力。有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做遊戲或體育運動。在工作上我們共同商討教學保育內容，製作教玩具，努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習。本著對每一位幼兒負責，
每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。
二、教育教學方面
1、繼續深入學習《綱要》,並根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。認真備課，並根據我班孩子的年齡特點、興趣愛好、以及本土文化和時事信息。開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。
2、在教學中為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。本學期我將會開展“慶國慶、迎中秋”、“聖誕節”主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、
圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩。孩子們
3、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
三、教師專業成長方面
教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子。所以，自己在新的學期里要繼續努力學習專業知識，提高專業水平。勤練基本功，多看多學、多想、多思考，不斷的追求創新意識為班級開設有特色的教育方式和活動。言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。
四、環境創設方面
為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此。我們既要為孩子創造良好的物質環境也要為孩子創造可貴的精神環境。為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子了解社會，組織孩子進行各種愛國活動了解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人。幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。“益智區”利用廢棄物師幼共同製作玩教具，讓幼兒從小養成節能環保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面
1、充分利用自然因素,開展體育遊戲、戶外體能活動,鍛鍊幼兒身體,增強幼兒體質。
2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。
3、合理安排幼兒在園生活,
桌“三淨”、外出回來飯前便後要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過後自己擦等。
4、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護及安全意識，並以角色扮演的形式進行安全教育。
5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼稚園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇11
一、學生知識能力習慣態度分析
學生剛接觸到英語，大部分學生對英語有比較濃厚的學習興趣，但也有少數學生會因遇到困難，而遭受挫折。學生學習習慣也不太端正，有待於端正學習態度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發學生的學習興趣放在首位。 二、教材分析
本冊是國小開設英語的第一學年第一學期使用，本冊教材具有以下幾個特點：
1、注重學生語言運用能力的培養，突出語言的實踐性和交際性，同時也突出語言的真實性和實用性。 2、注重學生自學能力和學習策略的培養，為學生的進一步學習或終身學習奠定基礎。 3、注重中外文化的雙向交流，使學生通過學習，培養未來跨文化交際所需要的能力。 4、注重學生學習興趣的培養，以不同方式最大限度的激發學生的學習動機。
5、注重融合學科內容，加強學科之間的整合和滲透，讓學生通過英語學習來獲得其他學科的知識。 6、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學生的需求。
7、注重教學資料的配套，為學生提供良好的英語學習環境，幫助學生拓展自我發展的空間。
8、注重中國小各階段的銜接，以保證各學段的順利過渡，全面提高中國小英語教學的整體質量。 三、教學目標和重、難點 教學目標：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa--zz,並能按字母順序背誦、默寫二十六個字母. 2、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。 3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 4、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。 5、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。 教材重點難點： 教材重點：
1、能聽、說、讀、寫英語字母aa--zz。。
2、培養良好的書寫習慣，能做到書寫規範、整潔。
3、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 教材難點：
能比較熟練地運用所學的日常交際用語。 四、主要措施
1、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。
2、通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。4、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規範、正確地書寫。五、教學目的
激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們建立初步的學習英語的自信心；培養學生一定的語感和良好的語音、語調和書寫基礎，以及良好的學習習慣；使他們形成初步用英語進行簡單日常交流的能力。同時，培養學生的觀察、記憶、思維和創造能力。適當介紹中西方文化，培養學生愛國主義精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。
六、單元教學計畫
2025年第二學期教務的工作計畫 篇12
一、紀律是搞好學習的重要基礎、是學習的保障。同學們一定要處理好學習與遵守紀律的關係，人若沒有紀律的約束，就像斷了線的風箏，會任意放縱自己，所影響的不僅僅是自己的學業，更重要的是破環了整個班級。真正有所作為的人，必定是嚴格按照紀律來約束自己。有人說、“紀律是執行路線的保證。”在我們集體中，紀律的維護是我們大家共同的責任與義務，嚴格要求自己，以此來變更班級的班風、學風。
二、激發學習鬥志。鬥志是一種積極的情緒，也是一種有待開發的潛能，一旦引爆，就表現為強勁的力量。在一這年中，我們一定要高喊、“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功。”的口號，把滿腔熱血帶進學習中，將自己帶進良好的學習情境裡。誰都知道引擎冒煙不是什麼好兆頭，但往往只有訓練有素的技師能幫我們解決這個麻煩，這就告訴我們不但要願意學，還要學懂、學透。
三、培養良好的學習興趣。俗話說、興趣是的老師。培養同學們的學習興趣，我認為，關鍵是積極的學習、主動的學習。漸漸把自己帶進書的海洋中，這樣，才能潛移默化地使自己愛上學習。古人說、學為立世之本，學可以立德，學可以增智，學可以致用。學習是成就事業的基礎，是人生的出發點，也是人生的極致。在這世間，任何事都講究公平，公平，人心就平，心平了就和，和諧安樂由之生焉。學習也是如此，你愛它，它也會回饋於你。
四、制定人生目標，樹立崇高理想。在我們中間的許多人，為什麼有很多人貪婪、懶惰，那是因為在我們內心世界中，沒有明確的目標在指引，沒有崇高理想在驅動，沒有堅定的信仰在支撐，甚至沒有道德去約束，所以，我們確定目標、理想之後，要勇往直前、永不放棄。有人說、任何一個方向的努力都可以取得成功，關鍵的是在於人品，重要的是能否堅持!
五、明確學習態度，對學習、對人生充滿信心。只有明確了學習態度，才能為成功鋪平道路。孔子曾說、高言微行，所以廣知，恭儉謙約，所以自守。所以，只有良好的學習態度，才能學有所成。信心，對我們的學習、人生也是至關重要的，做任何事情，只要我們盡全力付出了，不論成就大小，至少無愧於心。所以，我們為人處事要像水一樣，能屈能伸，既要全力適應環境，更要保持本色，活出自我。我們絕不為失敗、挫折絆倒。堅信、我能行!樹立自信，儘快走出失敗的陰影。人們常說、自信是成功的第一秘訣。對自己充滿信心，這樣的人生才是充實、美好的!
2025年第二學期教務的工作計畫 篇13
一、班級情況：
本學期我帶的是小班也是新生班，總計xx名幼兒，其中男生xx名，女生xx名，經過開學第幾周來教師與幼兒的共同努力全班幼兒得到了長足的進步，孩子們很喜歡參加體育活動、做遊戲，也能主動參與自主性活動及其它活動，畢竟是小班孩子嘛。但還有個別幼兒由於在家自由散漫慣了，所以自控能力較差衛生習慣也不好，在上課時幼兒插嘴的現象較多，將在新學期中對幼兒進行重點培養，激發幼兒積極探索和主動學習，足進幼兒健康和諧的發展。
二、教學目標：
本學期為小班重在6點：
（1）鍛鍊幼兒自己的事情自己做、提高主動性。
（2）學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節。
（3）學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。
（4）培養良好的飲食。睡眠，排泄等良好的生活習慣和生活自理能力。
（5）培養幼兒學會與人分享。
（6）學會初步自我評價和客觀評價別人。
三、安全衛生：
（1）每天堅持晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回嚴格幼兒安全制度
（2）保證教室通風乾淨定期玩具消毒
（3）戶外活動時教師認真檢查活動場地到的安全性，確保幼兒安全
（4）培養幼兒的自我保護能力，與家長密切配合加強防範意識。加強管理足進幼兒良好衛生習慣，讓人人知道衛生惡重要性：人人講衛生要求穿戴整潔，勤洗臉、手、腳、洗頭、洗腳、早晚刷牙、不隨地吐痰、等。
四、家長工作：
（1）積極主動與家長配合，多於家長溝通，聽取並採納家長各種合理的意見，利用各種途徑做好家長工作。
（2）鼓勵家長和積極參加離園活動，為教育活動提供資源。
（3）為了家長更好地了解幼兒在園的學習情況，教師為每個幼兒寫好家園聯繫手冊上的教師留言，每周發放，家長寫好家園聯繫手冊上大的家長留言，定期的反饋。
（4）給沒來園的小朋友打電話。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇14
一、班級情況分析及工作重點：
本學期幼兒人數xx人，通過入園後的觀察，部分幼兒生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語言發展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個別幼兒還不適應幼稚園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會自己進餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依賴性強，同伴之間不知道謙讓，團結友愛。針對以上情況，本學期我們將重點培養幼兒良好的常規習慣，提高幼兒的自我保護意識。增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，將主題探究活動與結構性領域教學有機結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。
二、主要工作任務：
(一)保教工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由於孩子第一次入園，因此他們會產生哭鬧、不願來園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：
(1)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境，使幼兒高高興興地上幼稚園，愉快地參加各種教育教學活動。
(2)教師以親切、溫和的態度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
(1)認識自己的標記。
(2)學會正確的洗手、漱口方法。
(3)能安靜午睡，不吵醒別人。
(4)培養良好的進餐習慣，能自己吃飯等。
(5)會自己穿脫 衣褲、自己入廁。
具體的做法：
(1)進餐、盥洗、穿脫 衣物等能力在日常生活中滲透，儘量多的提供幼兒自我服務的機會，營造充滿歡樂、和諧的班級氛圍。
(2)以孩子喜歡的方式組織相應的小競賽，在鍛鍊幼兒自我服務的同時激發自信心。
3、培養良好的學習常規。
(1)願意參加各項集體活動，注意力集中。
(2)愛護幼稚園的玩具，不與人爭搶。
(3)學會用語言表達自己的意願，能用語言和同伴、老師進行交流。
(4)注重感情教育和語言表達能力的初步培養，培養幼兒愛老師、愛幼稚園的情感，初步使用“早、好、再見，謝謝”等禮貌用語。
(5)將玩具歸類收好。
4、開展豐富多彩的節日活動
利用節日開展形式多樣豐富多彩的活動，充分調動孩子們學習的積極性。本學期里，除了開展主題活動、六一活動外，還將配合幼稚園開展一些親子活動。
5、在保健老師的指導下，嚴格按園裡的要求認真實施各項衛生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。
具體的做法：
(1)教師要細心觀察孩子，發現身體不適及時通知家長，請醫生查看、診治。
(2)照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒餵藥，儘量保證班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，並為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
(3)氣候多變時，請給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。
(二)教育教學工作
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，並充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。
2、本學期重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以遊戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、遊戲中的良好行為習慣的養成，並不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自製教玩具，豐富幼兒的生活、遊戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。
4、利用圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛國情感，熱愛集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5、積極參加教研組活動，吸收和借鑑有關課改新觀念。
(三)家長工作：
本學期的家長工作，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務意識”，加強與家長的.溝通。我班將努力做好以下工作：
(1)加強與家長的交流與溝通，以電話、接送時的交談、幼兒成長檔案等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否願意參加班上的活動。
(2)按時更換家長園地內容，讓家長了解本班教學大綱不斷向家長提供新的幼教信息。
(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。
(4)做好接送工作。來園和離園時，請家長注意幼兒的安全。
三、每月工作安排：
3月份：
1、做好開學報名收費工作，更換家長園地。
2、穩定幼兒的情緒，加強常規管理和良好習慣的培養。
3、制定班級學期工作計畫、安全工作計畫、體鍛計畫等。
4、學習韻律操、早操。
4月份：
1、繼續做好環境創設等有關工作。
2、做好準備迎接中心安全、衛生督察。
3、第六周小班一日常規調研。
5月份：
1、小班自理能力比賽：疊被子。
2、迎接一日活動隨機調研。(重點：區域遊戲)。
3、組織幼兒秋遊活動。
4、家長開放半日活動。
6月份：
1、迎接中心隨機抽查保育員一日工作流程。
2、加強冬季鍛鍊。
7月份：
1、做好各類總結、資料整理上交等期末各項結束工作。
2、寫好幼兒匯報單，對幼兒進行寒假安全教育。
3、評選好孩子。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇15
一、班況分析
我們中班現在共有幼兒xx名，通過中班上學期的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌，語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的`發展。本學期我們將認真規範幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人，尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有的基礎上都得到發展。
二、教育教學工作
1、根據幼稚園教育的目標結合中班幼兒的興趣，制定好每月、每周、每日教學工作計畫。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。
2、結合生活和遊戲情境，引導幼兒感知、理解事物的數量關係，對具體的事物按不同的特徵進行分類和排序，在遊戲中提供特定的操作材料，幫助幼兒初步理解和判斷事物之間不同的關係，教育應密切結合幼兒的日常生活來進行，幫助幼兒在生活和活動中獲得的經驗;幼兒的學習存在著個體差異，教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動，並給予適宜的指導。
3、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學次序，從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規，要求並採用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。
三、保育工作
1、健康教育應貫穿於幼稚園的一日活動之中，教師應充分利用每一個生活環節，結合幼兒的實際活動進行即時教育，幫助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛鍊必須保證幼兒適宜的運動負荷，同時注重幼兒的個體差異，使每個幼兒都能得到適宜的鍛鍊。
2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛鍊前，要認真檢查有關器械和活動場地，在活動過程中要留意周圍環境的情況及幼兒能力的局限，並做好防暑、防潮措施，以確保幼兒活動的安全;結合季節及氣候特點，科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天不少於兩個小時的戶外活動，逐步提高幼兒對環境和氣候的適應能力。
3、每天做好晨檢工作，特別是流行病期間，要做好班裡的消毒工作，發現有特別情況要及時上報園裡領導，並同幼兒家長帶回就醫，凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息，不可來園，以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手，加強幼兒對衛生的常識，培養他們良好的習慣。
四、家長工作
1、幼稚園的工作需要家長的支持和參與。家長於幼稚園對幼兒教育達成共識，有助於幼兒受到一致性的教育影響，增強家長的養育責任，促進親子關係。
2、在以往家長工作的基礎上，本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作，同時對個別特殊兒童進行個別教育，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。同時，我們將充分利用家長接送孩子時間，經常與家長交流，取得家長的配合理解，使家園教育能協調一致。對於生病在家休養的幼兒，我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通，針對不同的孩子採取不同的教育方式。其次是通過家園聯繫欄，向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章，儘量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。
五、教師之間的合作與支持
在教育活動的實施中，教師起著關鍵的作用，教師應與其他老師互相溝通，形成良好的合作關係。同班教師之間要相互溝通，形成對本班幼兒的共同認識和一致影響。我將認真執行自己任務，對工作赴以全心全責，確保以教育幼兒身心全面發展為中心，培養幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業務水平，更重要的是做到以樂觀的心態去看待每件事，從而不讓自己感到有很大的壓力，以別人的優點作為平衡線，改正存在的不足與缺點。
六、班級管理
1、認真制訂好周、日計畫，動靜交替、科學合理地安排好幼兒一日活動。
2、認真登記幼兒出勤和交接班記錄表。
3、管理好班級財物，每天離園時提醒幼兒帶好自己的物品，認真檢查門窗是否關好，水、電、不讓班級財物丟失;平時注意節約用水、用電、以免造成不必要的浪費。
4、建立團結、快樂的合作夥伴，提倡班級三位老師“思想放鬆、工作輕鬆、快樂上班”的工作氛圍。
總之，在這個學期里，我要讓每一個幼兒快樂成長，和本班教師一起把我的班級工作做好，為孩子創造一個良好的學習環境!
2025年第二學期教務的工作計畫 篇16
新學期的準備工作已經就緒，為了能更好的進行本學期的工作，特制定了個人工作計畫如下：
一、班況分析
1、本學期我班幼兒人數為xx人。其中男孩xx名，女孩xx名(新插班9名)。掌握了新生的一些基本情況，很快適應了新的學習和生活環境;對老生也相繼進行了電訪。
二、工作重點
1、全面細緻的了解每個幼兒的身心發展狀況，因人施教，使每個幼兒都能得到全面的發展。
2、在教學活動中，要做到尊重每名幼兒，營造舒適快樂的學習氛圍。每周認真備課，提前擬定各項計畫，製作教具，準時按課表上課，並適時進行課外活動。課後認真反思總結，對個別有困難的幼兒多給以幫助，以保證每節課的教學質量。
3、鼓勵幼兒多參加幼稚園組織的各種活動，比如舞蹈、美術或是具有比賽性質的活動，這樣不僅可以培養幼兒德智體多方面的興趣，還可以增強幼兒的自信心和表現欲，並從中發現幼兒的閃光點，建立他們的自信心。
4、注重家園聯繫。真誠的對待每一位家長，對家長提出的各種問題和教育幼兒方面的疑問要儘量做到及時解決，不僅做幼兒的老師，還有做家長的朋友。定期將月計畫和學期計畫要張貼到班級門口和家園共育上，讓家長了解到幼兒所學習到的內容。
5、安全工作。嚴格執行幼稚園的接送卡接送，請家長按要求在接送幼兒時必須出示接送卡，才能接送幼兒;對於持卡的陌生人，要在取得家長的聯繫後，確認其身份好後才可以接幼兒。
6、保育工作。每天做好晨檢工作，檢查幼兒的精神面貌和身體狀況，加強午睡的檢查工作，檢查幼兒是否攜帶危險物品上 床、嘴裡有異物。由於春夏時分季節乾燥，注意幼兒在戶外時的運動量和及時飲水，儘量確保幼兒少生病、不生病。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇17
一、指導思想：
緊扣素質教育主題，認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育，繼續大力開展“新世紀我能行”體驗教育活動，圍繞我校教育工作的重點，求實創新與時俱進，切實抓好少先隊基礎建設，為少年兒童的健康成長和素質教育的全面推進服務，努力開拓我校少先隊工作新局面。
二、工作重點：
一）、抓好學生的思想道德教育，繼續加強行為規範的養成教育。
1、以__大提出的“認真貫徹公民道德建設實施綱要”、“加強少年兒童的道德建設”為依據，努力把少年兒童思想道德教育和公民道德建設有機銜接起來，以體驗教育為載體，結合隊員生活實際，從細微處入手，通過豐富多彩的活動，宣傳基本道德知識、道德規範，使少年兒童在親身實踐的體驗中把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”的基本道德規範的養成奠定堅實的基礎。
2、各班繼續組織學生學習《小學生禮儀常規》《小學生日常行為規範》，加強禮儀教育與訓練，並將禮儀教育與創“行規達標班”、“行規達標學生”活動有機結合，從而引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，社會講公德，在家講孝順。
3、加強小幹部隊伍建設，加強對紅領巾監督崗成員的教育與培訓，充分發揮其監督和示範作用，引導全校學生養成良好的行為習慣。
二）、加強少先隊軟體建設，走隊改和課改相結合之路。
1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰鬥力旺盛的隊伍。
2、以實施新課程計畫為契機，少先隊活動要轉變觀念，走科研興隊之路。我校將抓住本次課改的亮點--以“做、考察、實驗、探究”為特徵的綜合實踐活動，不斷提高廣大中隊輔導員對課程改革的認識和理解，充分利用現代教育技術進行集知識、教育、娛樂為一體，課內外聯繫，學科間交融的綜合實踐課程的探究，從而充分發揮少先隊組織實踐育人、活動育人、服務育人的優勢，整合教育資源，形成新的合力。本學期的少先隊活動將以綜合實踐活動為主要形式，組織開展綜合實踐活動設計大賽及展示活動。
三）、加強少先隊的自身建設，為我校少先隊的發展提供有力的保證。
1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，做到“周周有活動、月月有主題”，同時要不斷加強少先隊陣地建設，充分發揮鼓號隊、隊室、初陽電視台等少先隊陣地的作用。
2、堅持“中隊黑板報”及“手抄報”評比制度。由學生自己組稿、版面設計、書寫、黑板報，每月評比一次，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。
3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，最佳化校外活動環境，整合社會資源，形成教育合力，發揮以熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用，力求每班至少一個校外輔導員，一個雛鷹行動實踐基地，每學期至少開展2次活動。充分發揮各方面的優勢，營造良好的外部育人氛圍。
三、分月工作安排：
二月份
教育主題：好習慣伴我行
工作要點：
1、寒假活動情況匯總交流，寒假積極分子評選。
2、“合理使用壓歲錢”愛心活動。
3、制定本學期工作計畫，健全各項常規。
4、各中隊進行行為規範常規教育，開展“好習慣伴我行”養成教育。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇18
初三階段面臨中考，學生的德育教育顯得更加重要，因為這個時期是他們逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀的關鍵階段。本學期我在教育活動中都要特別關注學生的文化知識、態度技能、價值觀念和道德人格的全面、和諧、均衡的發展。全面提高學生綜合素質。在英語教學中進行德育滲透是在語言技能、語言知識、情感態度、學習策略和文化意識培養中潛移默化、點滴浸潤實現的。
1、在學習中滲透，結合所學習的辭彙和句子學習進行滲透
德育是一種文化教育，文化內容很多是直接與詞義相關的。任何一種語言的辭彙、句子、習語本身就包含著豐富的文化信息和內容。這就意味著在詞和句的教學中可以進行道德意識的滲透培養。
2、在課堂教學中進行滲透，結合課文學習滲透
英語教育屬跨文化教育。跨文化教育的一個重要方面是形成對待外來文化和本國文化的合理的跨文化心態，在本學期，有些課文內容在德育意義上很有代表性，有些課文內容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內容向學生傳輸道德文化知識，解釋中外禮儀差異，使學生中西合璧。因此，在英語教學中要特別加強國情教育，愛國主義、團隊精神教育。
3、在練習學習中，結合課堂操練套用滲透
在教學中，學生僅有目標語、道德文化知識是不夠的，還要訓練運用目標語的思維方式思維，按目標語的社會道德規範行為進行交際的能力。為此，教師在組織課堂活動時，要多創設交際情景，讓學生扮演其中的角色，要求他們按特定的環境和人物角色使用相應得體的語言和行為規範。也鼓勵學生在課外生活中積極大膽套用，養成習慣，提高自己的道德情操。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇19
進入大班是幼兒向國小邁進的第一步，而僅剩的這半年可以說是幼兒在園進步最快和掌握知識最靈活的階段，這一階段作為大班老師必須在做好常規管理的基礎上，要多做一些關於幼小銜接方面的知識和工作。我是大班教師中的一員，在這一階段我將在班主任任老師的帶領下儘自己的微薄之力將幼兒在園的這半年充分的利用起來，認真總結上半年工作的基礎上，結合幼兒的實際情況，為幼兒順利步入國小打下一個較好的基礎。這學期我會在語言和數學方面對幼兒加把勁。
1、語言方面
讓幼兒適當的人是簡單的漢子，對漢字產生興趣，僅而進行閱讀方面的培訓，練習自己把學過的寓言故事複述，同時培養其他幼兒注意傾聽他人講話的好習慣。與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關係。
2、數學方面
進行10以內的加減法，培養幼兒積極、主動、較長時間地參加科學活動，對其產生好奇心和求知慾。能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果，在生活和遊戲中感受事物的數量關係，體驗數學的重要和有趣。
3、特色教研
我們這學期根據領導的要求進行科學方面的教研，幼兒對此也產生了很大的興趣，這些不僅豐富了教師對科學知識的了解，也增加了幼兒的知識面。我們將努力做好幼兒的這些特色教研。為孩子的健康成長提供良好的環境和氛圍，培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣、行為習慣和各方面的能力。為早日適應小學生活打下良好基礎。
4、最重要的還是要最好幼兒的幼小銜接事情。
積極為幼兒創設與教育內容相符合的教育環境，為幼兒營造輕鬆、快樂的遊戲氛圍，合理地布置與安排各個區角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習。重視幼兒健康體質的培養和教給幼兒適應各種環境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。作為幼稚園體育活動的根本任務是：不斷培養幼兒對於體育活動的興趣，促進幼兒的健康，
5、家園合作
我會在任老師的領導下，有針對性的做好家長工作，主動向家長匯報孩子在園的情況與表現，發現問題及時解決，共同幫助孩子進步。
除此之外，我們還要對幼兒進行安全防範教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，儘量避免事故的發生。在生活習慣上培養幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛生習慣等。並根據大班的特點，培養幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品；學會在戶外活動歸來，自己增減衣服；在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇20
一、前言
無論是作為一位合格的公民，還是作為一名人民教師對德育的學習都是時時刻刻無時無刻不在的。師德的學習應該是自始而終，在各種場合都要學習，立足於“學高為師，身正為范”的要求。
二、指導思想與學習目標
作為一名實習中的教師，要把《義務教育法》和《教師法》作為指導，本著“以德修己，以德育人”的原則，以教師職業道德規範為標準，結合學校對於教師的德育要求，堅持教育與德育改革和發展的實際相結合，利用課餘時間努力學習《教育法》《未成年人保護法》《中國小教師職業道德規範》等，塑造自己成為有學識與人格魅力的優秀教師，以求真正提高自己的思想道德素質。
三、具體學習措施
1、做好本職工作，愛崗敬業
教師，尤其是我們實習老師，要真正的做好本職工作，教書育人。在教育活動中，要不斷地完善自己，才能在課堂與教學中提升自己。平時要備好課，根據學生與自己的情況，做好組織活動，認真的上好課。
教師工作是辛苦的，尤其是班主任的工作，要付出心力與體力，但在付出與辛勞之中，又能充實自己，讓自己有著成就感與幸福感，我更要苦中作樂，樂於其中，愛崗敬業。
2、做好學生的引路人，關愛學生
在課堂上，要認真傳授知識，做好學生在知識方面的引路人；在生活中，要從心底里關心學生，做好學生的良師益友，循循善誘，引導與教育他們走上正途，在平常熱愛學生，了解學生，尊重他們，建立平等的師生關係，不體罰學生。
發現他們的優點與閃光點，相信學生，讓每一位學生都能品嘗到成功的喜悅。只有真正的愛他們，他們才會“親其師”，進而“信其道”，在此過程中，教育才實現了它根本的職能。
3、創新拼搏，銳意進取
我要時刻更新觀念，不斷地進步。跟上時代的步伐，做一名適應時代發展的老師，我覺得這也是師德發展的一部分。從以前的“教教材”，到現在強調要“用教材教”；從以前的教師“唱獨角戲”，到現在要以學生的“學”為出發點，要啟發與引導學生，課堂要在教師的指導下獲取新知、提高能力、努力思考以及做好思想情感的薰陶，讓學生不再是“高分低能兒”，能夠在生活中套用知識與學習知識。不能有懈怠的情緒，要及時排解壓抑的情感，不斷拼搏與進步。不僅要有知識與業務方面的進步，還要合理的安排好自己的生活，儘量做到工作與生活兩不誤。
4、為人師表，以身作則
“學高為師，身正為范”我不僅要有良好的知識去教書育人，我們還要做一位堂堂正正的人，要做一位有人格魅力的老師。為人師表是教師的美德，教師在教育人應該怎樣做人之前，要先知道自己應該怎樣做。教師有強烈的典範性，我會以身作則，感召學生，自己做到言行一致，才能培養出言行一致的學生。
5、愛國守法，終身學習
愛國守法是每一位中國公民都應該做的，作為一名人名教師更應該愛國守法，從點滴小事做起，尤其是在我在實習過程中，更是應該做到這一點，這也是對師德做基本的要求。
在信息大爆炸的時代，知識易得但是我還是要不斷地充實自己，從各個方面汲取營養，實習過程中多向一些經驗豐富的教師學習，勤奮點，多去聽課，也多向我們實習的崗友學習，一些為人處世方面，要有“邊學邊乾，邊乾邊學，終身學習”的觀念，緊跟時代發展的步伐。
在實習期間要多看書，豐富自己，多學習新的教學方法，多了解最新的教育動態，多寫反思，加強自己理論與實際相結合的能力，多上課努力與學生共同進步。
四、實習期間師德學習場所
1、課堂教學中。
2、教育調研。
3、與實習學校領導與老師。
4、與學生家長交流過程中。
五、檢驗與反思
在實習中後期，要定期做好對師德學習的檢驗與反思，及時的做好師德的反饋，不斷地提升自己的思想道德素質。師德的學習與進步也不是一朝一夕的工作，就連教育也是如此，要長久以往的堅持下去，不斷的進步，不斷地學習，做好自己未來的主人。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇21
一三年的第二個學期時間短促而任務卻是繁雜的'，為了讓自己明確發展的目標，有一個更好的狀態迎接以後的工作生活，在此我對自己的學習工作進行一次計畫。
班級常規管理：
中班下學期的孩子愈發活躍好動，各方面的能力有了一定的提升，對身邊事物的觀察能力太高了，好奇心也隨之增長，但他們的自我管理能力還是很欠缺的，所以在常規管理方面我要通過多樣有效的方式來進行。
1、提高自我服務的能力：在日常活動中我會儘量給幼兒時間和空間去做一些力所能及的事情，比如：搬座椅，疊被子，整理衣服，發放材料等等，多鼓勵孩子讓他們知道自己也是很能幹的。
2、提升集體意識：在集體活動尤其是體育活動中，我會組織幼兒進行分小組比賽，鼓勵幼兒積極參與遊戲，為隊友鼓勁加油，感受集體遊戲的快樂。
3、課堂常規的管理：在教學活動中我會積極鼓勵遵守課堂秩序的幼兒，同時也起到提示個別幼兒的作用，培養幼兒不隨便插嘴，先舉手在發言的良好習慣。在幼兒操作材料時我也要培養幼兒專心操作及時收放材料的習慣。
4、家園聯繫，促進個別幼兒的發展：在這個學期里我會更加關注與家長的交流，更多的和家長討論幼兒存在的問題，探討統一有力的教育方向。
班級環境創設：
在遊戲環境的創設方面，我會更加關注幼兒的取向，做幼兒喜歡同事有促進意義的遊戲。豐富材料箱的種類，增加科學角的操作材料，引導幼兒一物多用，發展其發散思維和想像力。
同時我準備結合本班的特色活動“傳統遊戲”，製作一些體育玩具，比如：牛皮筋，沙包，毽子，陀螺，鐵箍，竹蜻蜓等等，豐富幼兒的課間活動。
備課、聽課、上課：
在備課方面我會認真備課，仔細斟酌活動遊戲目標，合理組織活動環節，做到提前一周備課，切合教學現場寫好活動遊戲的反思。在組織教學活動時特別是科學活動，我會按照教案認真研課，提前做好材料的準備，爭取上好一次活動，在進行師徒結對的聽課過程中我會積極與師傅交流，答疑解惑積極反思。
筆耕：
本學期我會利用自己的時間多看教育書籍和雜誌，更多得了解科學領域的綱領性知識和知道要求，填補自己在科學領域中經驗的不足。在筆耕方面我要積極撰寫文章，多參與評比活動，同時也要及時上傳筆耕和部落格。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇22
一、班級情況介紹：
1、班級情況：
本班共45名學生，36名男生，9名女生。同學之間能夠互相幫助，積極向上。本學期通過座位的調整，使得本學期的學習氛圍比上學期更加的濃厚。經過前幾個學期的磨合，同學之間，師生之間，關係已經越來越和諧。在本學期班級將團結一致，在班主任的帶領下，積極參加各項活動，衝刺優秀班集體。
2、班級依然存在很多不足：
上課遲到現象較為嚴重，尤其機房課與教室內課堂之間；上課有插嘴現象，學生的自覺性不夠；班上存在亂扔垃圾，無人打掃現象，打掃衛生不積極等現象。
二、班級工作要點：
1、改善個別同學遲到早退的現象，讓同學們養成守時守規的好習慣。
2、進一步健全和完善獎懲條例和各項規章制度，規範學生行為，強化文明言行，提高學生素質。讓學生在學習生活中養成好的習慣，不斷提高自身修養。
3、充分發揮各個班委的帶頭作用，從常規做起，調動學生的學習積極性，在班級中形成良好的學習氛圍。全面提高班級的學習成績以及專業知識的掌握。
4、積極參加學校組織的各項活動，鼓勵同學們多參與多學習。在活動中培養團隊精神思想，增加班級凝聚力。
5、完成上級部門安排的其他與學生教育有關的各項工作。
6、組織學生積極開展班級活動並做好工作總結。
7、做好本班學生思想品質評定和獎懲工作、負責填寫學生成績冊及班級各項情況報表。
三、工作安排
二月：
1、提前安排好學生座位表、值日表、大掃除。
2、有序組織開學報到，收齊寒假作業。
3、常規管理。
4、制定班級工作計畫、早課計畫、班會計畫。
5、安排好本學期班委工作。
6、督促學生各科作業情況及學習情況。
三月
1、結合三月奉獻月主題，進行主題教育，鼓勵學生組織志願服務，開展主題班會。
2、常規教育。
3、組織學生參加心理諮詢活動。
4、班集體驗收準備。（上傳相應材料）
四月
1、結合四月法治月主題，進行主題教育，開展主題班會。（校園安全，教師安全，宿舍安全等等）
2、積極參加排球聯賽。
3、期中考試，重點前期誠信教育及複習工作。
4、學生春遊。
5、繼續進行班集體驗收準備。
五月
1、結合五月美育月主題，進行主題教育，開展主題班會。（組織班級才藝展示）
2、參加班集體驗收。
3、組織學生積極參加各項技能大賽。
4、組織好家長會。
六月
1、結合六月體驗月主題，進行主題教育，開展主題班會。（通過學生做力所能及事情，學會感恩）
2、繼續嚴格督促班級常規，組織好期末複習及考試。
3、完成學期評語等評比工作，整理班級材料，完成所有材料匯總。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇23
根據社會主義核心價值觀，黨的教育方針和上級主管部門檔案精神，依據學校實際出發制定本工作計畫。
一、指導思想
牢記社會主義核心價值觀的內容，以教育局、教研室、電教站年度工作要點為指針，全面貫徹國家教育方針，堅持以育人為根本宗旨，依法以德治校，深化教育教學改革，科學管理，班子團結和依靠教職員工，全面推進基礎教育，全面提高教育教學質量，努力辦好人民滿意學校。
二、工作思路
以德育為首，以教學為中心，以文化、精神建設為統領，以教科研為先導，以精細化管理為基礎，謀福祉、保平安、抓質量、謀特色、創品牌、圖發展。
三、重點工作
（一）德育管理工作
德育管理的目標是：結合市縣教育局關於學生行為習慣養成教育的要求，根據國中學生的生理、心理特點和德育工作規律，以創建“和諧文明校園”為載體，突出養成教育，深入實施自主教育，立德樹人，培育有健康自我的陽光中學生。重點抓好以下幾個方面：
1、加強德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。
要培養德才兼備的學生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務意識和學生主體意識。全體教師要為學生髮展服務，要尊重學生主體，了解學生身心特點、發展需求，為學生健康發展創造環境、營造氛圍，使學生在受到教育的同時能夠進行自我教育，實現自主發展的目標。
2、完善德育管理制度，務求德育的實效性
為更好地實施德育教育，使德育具有時效性。學校要認真抓好德育制度建設，建立德育隊伍，提升德育管理水平，夯實德育工作基礎。
3、拓寬德育渠道，提高德育實效
（1）繼續開展學科德育滲透教育活動，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養相統一，靈活隨機地對學生進行思想教育，加強學科德育滲透功能。
（2）加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
加強校園德育環境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。要求人人學張廣靜以校為家，用心管理的工作奉獻精神。繼續實行值周領導、值周教師和值周學生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
（3）加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制。
（4）充分發揮團隊和社團的作用，擴大班幹部和團支部的影響。團、班幹部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
（5）抓好行為規範教育。特別是禁止校園師生吸菸的落實工作。（教育部戒菸令：任何人、任何時間、任何地點在校園內禁止吸菸。）
4、拓展班主任工作途徑
（1）加強班級建設。要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，並把評比結果列入對班主任的評價中。
（2）加強班級、宿舍文化建設，營造良好的班級、宿舍文化氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
5、發揮班幹部和團隊組織作用。
團、隊要結合學校文化建設理念，加強學生自主管理和自主班級建設，尊重學生年齡特點，分年級實行自我管理機制、班級值周制、班際交流制。
6、以文明校園創建活動為載體，從細微之處入手，全面提升精細化管理水平。
7、加強德育科研工作，提高德育隊伍素質，特別是班主任素質提高。提倡班主任人人參與班主任素質大賽。
（二）教學管理工作
1、嚴格落實教師考勤制度，教師請假制度和教師師德考核制度、績效工資掛鈎。對教師上課及各種會議、活動等進行考勤。按常規工作量擬定教學分工，臨時調整課時，安排臨時代課工作。對不遵守教師職業道德，體罰和變相體罰等行為實行年末師德考核一票否決。
2、落實教學常規，重點是備課、精講、批留作業為主，本學期計畫開展同課異構課堂比賽。
3、嚴格落實課程計畫，實施素質教育。按照國家課程標準開足開齊國家課程、地方課程和校本課程。根據學生特點和學校實際，開設繪畫、書法、文學、合唱、舞蹈、籃球等社團、校本課程，使社團、本課程形成學校特色。
4、各種專用教室的管理使用。要求實驗員要盡職盡責，做好一起的維護和保管。
各專用教室，實行專人負責制和使用登記制度。專人負責專業教室衛生和專用教室物品保管維修等，延長專用教室使用壽命。合理利用專用教室的資源，使每個專用教室都能夠發揮其育人作用。
5、做好學籍管理工作
按照一生一號全國聯網的學籍理模式，對學生進行學籍管理，認真做好學籍錄入和學生休、轉、病、退以及流動情況等登記工作。
6、做好學校網校管理工作，強化信息技術教學裝備管理工作，推動數字校園建設更高標準。
加強學校網站（校）和縣域網的開發使用工作，使其服務於教學，促進教師教育教學能力的提升和學校教育教學質量的提高。
7、做好檔案工作
全員樹立檔案管理意識，養成積累檔案資料和隨時整理檔案的習慣。使檔案記錄細緻、全面、新穎、規範，能夠如實呈現學校工作。
（三）教科研管理工作（由教導處安排學科教研員）
1、加強教研走出去請進來的培訓模式，主動接受先進學校教育思想教育經驗的輻射。熱情主動接受縣市骨幹教師送課活動。
2、推動課堂教學改革。在完善鞏固“生本教育”成果的基礎上，穩步推進我校“生本教育”工作。
3、積極參加省市縣三級教師培訓活動。組織好教師師德培訓和自我教育。不體罰不酒後上課。
4、積極開展參與聽評課活動，要求聽課筆記要有評價反思記錄。
5、樹立教研先進個人和集體，完善骨幹教師管理制度。
開展同課異構活動和骨幹教師帶80後活動，落實一帶一工程。完善骨幹教師管理制度，骨幹教師培養實行分層培養，力爭下屆培養出校、縣、市三級骨幹教師，形成骨幹教師梯隊。
6、加強對省市縣立項課題和校本課題的指導和管理。
7、以心理健康教育和禮儀教育為重點加強校本課程的開發、使用、教研。
8、加強對畢業班教學工作研究與指導。
（四）安全穩定工作
樹立學生安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子遊戲、重視學生的交通安全教育，加強防範意識教育，創建安全和諧文明的校園。
安辦做好安全隱患排查工作，做到安全隱患早發現早解決，堅決杜絕由隱患而發生事故。協調公安、消防、食品、衛生、縣局安辦，整頓好校園周邊，最佳化環境保障師生安全。加強門衛管理，嚴格執行領導帶班和教師值班制度；安全教育和管理納入到年級主任、組長、班主任評價中，加強安全教育，開展安全“珍愛生命、關愛學生”的主題教育活動，組織安全演練、安全知識培訓；注意學生動態，排查解決各種糾紛，嚴明學校紀律，禁止管制刀具進校園，杜絕學生打架行為發生。做好教、職工中各種不穩定因素排查，做好教職工各種訴求的解答解決，保障教職工全身心的工作。確保小賣部和食堂的飲食品安全。做好防止疫病發生的消殺工作。做好安全信息報送工作，保證安全信息暢通。做好各種安全預案和演練，保障各種活動順利開展。
（五）學校體育衛生健康
1、堅持30分鐘的大課間活動，督促兩操按時進行，力爭廣播體操形成我校的亮點和特色。
2、認真開展組織好第三屆體育節；籃球隊和運動隊的訓練工作要做到堅持經常；要加強訓練，培養好體育尖子，縣運動會爭取取得優異成績。加強器材管理。對九年級的體育加試要確保優秀率。
3、落實體育課課時計畫，體育課要求按照課本進行常規教學，開展教研活動。
4、落實《國家學生體質健康標準》，力爭開展分年級有特色的課間活動。要認真組織好興趣小組，從實際出發，精心組織，做到定目標、定活動內容、定地點、定時間、定檢查制度。要求體育教師和年級主任對開展的活動，有記載、有備課、有成果。體育教師要重視衛生健康教育課，重視學生良好衛生習慣的養成教育。做好防病、治病工作，定期對學生健康情況進行測量及健康知識抽查，建立健全學生健康檔案，為確保學生身心健康發展奠定基礎。
（六）黨、團、少先隊、學生會工作
1、加強對黨員幹部的學習、教育、管理，組織學習十八大三中全會精神；
2、按上級要求開展各種活動，做好常規黨、團、少先隊、學生會工作；
3、發揮黨團先鋒隊的作用；七年的的大隊活動和學生會的自製組織要求發揮更大的作用。
4、積極開展團隊活動，開展行之有效看得見的活動。
（七）工會、教代會和辦公室工作
1、組織好教代會、工會工作，對學校、教師切身利益問題一定要通過教代會討論通過後才能實施；
2、維護教職工的切身利益，開展教職員工文體活動，加強對教師利用第八節課健身活動的指導。
3、負責學校辦公室的工作。檔案的接送、處理工作，報刊收發，禮儀接待，重大事情協調等工作。
（八）總務財務工作
1、認真落實《中國小財務制度》，加強年度財務預算，量入為出，保證重點，合理合法，及時進行校務公開。
2、厲行節約，採取有效措施制止各種浪費。
3、做好期初、期中、期末的物品檢查登記工作。
4、做好辦公物品購置配送工作。
5、做好大型維修的預算，申請和監管工作。
6、及時檢查房屋，設施設備，水電，發現問題及時解決。
7、加大外聯力度，不斷改善辦學條件。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇24
一、活動宗旨：
本學期我中隊少先隊工作將按照學校大隊部的具體要求，開展各項行之有效的活動，開好班會及主題隊會，注重發揮學生的主體作用，為學生創造自主空間，進一步落實素質教育。
二、主要工作思路：
1、改選中隊委，，健全中隊少先隊隊乾組織。
2、加強日常行為規範的教育和檢查。
3、有計畫、有步驟地開展“雛鷹爭章”活動。
4、加強愛國、愛校、愛師教育。
5、進一步規範升降旗的活動。
6、開展科技製作、科普教育、科學實踐活動。
7、組織一次“古詩背誦大賽”活動，評選中隊古詩大王。
三、具體計畫安排：
二月
1、制定好新學期中隊計畫。
2、進行中隊委改選。
3、開展“做文明學生，爭文明班級”主題隊會，加強學生的養成教育。
4、開展好跨世紀讀書與寫作活動。
5、本月板報主題：做文明學生，爭文明班級，建文明校園。
6、本月教育主題：做文明學生，爭文明班級，建文明校園。
三月
1、評選第一批文明學生。
2、建隊節慶祝活動。
3、中隊倡導文明課間遊戲。
4、本月板報主題：我愛國旗、我愛祖國。
5、本月教育主題：頌祖國，樹理想。
四月
1、評選第二批文明學生。
2、本月板報主題：熱愛科學，勤于思考，精於創新。
3、本月教育主題：培養"五自"能力。
五月
1、爭章活動考章、頒章。
2、評先文明小隊
3、迎新年手抄報展評，以小隊為單位。
4、慶祝六一文藝演出。
5、板報主題：慶祝六一。
6、本月教育主題：熱愛集體，團結協作，群策群力。
六月
1、做好本學期中隊活動總結。
2、總匯積分評出本學期的優秀小隊。
3、假前教育。
4、本月教育及板報主題：好好複習，迎接期末，注意安全，愉快度假。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇25
春回大地，萬象更新。在這春意融融的季節里，新學期又開始了。本學期我臨危受命擔任了五年一班的數學教師。儘管壓力很大，但是從大局出發，我還是毅然接受了任務。為了有條不紊地開展本學期的工作，特制定計畫如下：
一、提高政治素質，加強自身品質修養
“學高為師，德高為范”。教師自身的品德修養將對學生產生潛移默化的影響。所以教師必須具有高尚的道德品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。並處處以身作則，用自己的好思想，好道德，好作風為學生樹立好的榜樣。因此，我會時刻關心國家大事，積極學習《教師職業道德規範》，忠誠於人民的教育事業。在加強自身品質修養的同時，我還要深入到學生當中，給學生以思想上的正確指導。
二、提高業務素質，加強文化修養
新的課程中各個學科相互滲透，不分彼此。有時要講好一節課往往涉及的知識面很廣，需要教師的綜合素質的整體提高。在今年，我會多讀與教育有關的`書籍，博覽群書，提高自己的教育教學水平，擴寬閱讀面，加強文化修養，提高業務素質。要當個好老師，我發現只有淵博的知識還不夠，還要有很強的語言表達能力和很強的感染力，良好的組織能力也是必須的。今年，我會繼續努力，積極向有經驗的老師請教，積極參加各種活動提高自己，讓自己的教育教學水平有更大的進步。同時還要加強自身專業水平的提高，多動手畫畫，多練書法，培養自己的一項專長。
三、愛崗敬業、以身作則
作為教師，言行舉止被學生瞧在眼中，或多或少會影響他們。在日常生活中，我會注意自己的言行舉止，為學生作好表率。在教學中，努力上好自己的課，讓學生在我的課堂上學到更多的知識，注意培養學生的情感，培養學生熱愛生活，善於發現生活中的美，讓所學的指示潛移默化的影響學生，幫助學生樹立正確的世界觀和人生觀。
一份耕耘，一分收穫。我相信在新的學期里我會取得更大的成功和進步。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇26
班情分析
經過本學期初的流動，本班餘二十五人期中十三名男生，十二名女生，學籍生兩人，後轉入一人，班級成員基本為之前人員未變，同學間的了解很多。
由於本班大部分同學為借讀生，學習習慣不佳成績不良，致使基礎漏洞較多，但經歷了上學期的多次考試，逐步恩師到高考已臨近，部分學生認識到了學習的重要性，有了學習動力，雖然他們身上有很多缺點，但他們有學習動力，學習熱情是值得肯定的。
班級目標
1、面向會考亦已會考助高考本學期生物、政治、英語三個科目面臨會考，同時臨近高考，本學期後正式進入高考總複習，不能忽視其他科目的學習
2、學生成長：發展學生身上的長處，比敏學上缺點的擴大
3、建立一個團結、和諧、樂觀、向上的班集體以班委為核心開展多項活動
4、配合學校工作，積極迎接現代化達標檢查工作，同時也促進學生的正常發展
重點工作
三項重要工作：藝術節(舞蹈、歌唱、心理據)、心理健康周(心理講座、心理團輔課、心理劇、主題班會)。班級部落格
常規工作：
一.行為規範訓練月：注重腹脹儀表文明用語
二.主題班會聽評課：A社會主義核心價值觀B心理健康教育
三.衛生工作（1）嚴格規範進行（2）環境衛生的維護和保持
四.班校會要求桌上沒有東西，認真收聽，黑班布置
2025年第二學期教務的工作計畫 篇27
本學期我接管了12級烹飪(2)班，面對著一群陌生的新生，壓力不少，怎么去了解他們，怎么讓他們理解我，接受我，又怎么去調動多位同學的學習積極性，如何搞好班乾隊伍建設學習，都是我要努力的。
一、 工作指導思想
教育教學以德育為首，為了做好班級的管理工作，更好地完成教學任務，重點放在學生的素質教育以及技能學習上，搞好班乾隊伍的建設，在班級上，提高學生的團隊意識，加強理解能力，在學習上，學生能遵章守法，提高學習效率，能有效地掌握專業技能，努力培養和提高學生的道德品質，加強法制教育，同時因材施教，關愛後進生，使學生的綜合素質得到鍛鍊及發展，充分發揮家庭、社會、學校三位一體的'教育理會，讓學生健康成長。
二、 深入了解班級情況，做好穩定工作
在思想上做好學生的安撫工作，因為原來班主任的離去，對學生來講，多少都有一些情緒的波動，如果處理得不當，將給班級的正常管治帶來不良的影響，高二學年也是在校學習的最後一年，也是學習衝刺的一年，做好學生的思想工作，是當務之急。
三、 工作措施
1、 配合學校政教處做好德育管教工作，及時解決學生當中出現的問題。
(1) 的常規管理，對課堂睡覺、玩手機、講話、吃東西、打鬧、隨便走動等現象，進行修改。
(2) 宿舍的規範管理、嚴格按照宿舍管理條例，進行管治，杜絕事件的發生。
(3) 做到學生考勤登記常態化。
2、 抓緊時間進行班幹部改選工作，選出一批願意為班級做服務的學生，最佳化班乾隊伍，培養他們自己管理和班級管理的意識和方法。充分發揮班級的領頭作用，為班級各項工作，並通過實踐，不斷地提高班乾隊伍的工作能力和效率，希望在他們的努力和影響下，形成良好的班風。
3、 做好安全法制教育
(1) 廖校長逢會必談：“安全問題要天天講，時時抓。如交通安全，財物安全、人生安全，嚴管宿舍的違規用電問題和吸菸、酗酒等，消除安全隱患，防止如火災、打架等事故發生。
(2) 教育學生要遵守紀律，奉公守法，引導學生培養個人高尚的品格，富有愛心、愛社會、愛學校、愛老師、愛同學，做文明的學生。
4、 引導學生抓住學習的機會，努力進取，珍惜最後一年在校的學習時間，鼓勵他們積極參加專業技能競賽，提高專業技能水平，爭取榮譽，幫助他們設立本期的學習目標，並督處他們付諸行動，學有所成。
5、 重視關懷教育，要關心學生生活，感知他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關係，做學生的知心朋友，做好後進生的轉從工作，多個班都有後進生，多個學生教育都有他們的閃光點，班主任應當發掘他們的長處，加以正確引導，並得到發揚，在教導過程中多些鼓勵，多些讚揚，給他足夠信心和自尊心，如個別學生不喜歡書本知識，但他們都有很強的動手能力和模仿操作能力，只要得到合理引導，他的成績也不差，同時，經常與學生家長聯繫，親職教育與學校教育相結合，要不在其以做好轉化工作，增強他們的自信心。
總之，班委工作是一項長期的系統的複習工作，我相信，只要努力，加上同學的默契配合，一定能把班級管理得有聲有色。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇28
一、 強化班主任隊伍建設
1、 召開班主任工作經驗交流會
為促進各位班主任取長補短、相互學習交流，按上級要求，我校決定於開學第二周召開班主任經驗交流會，首先由班主任寫出交流材料，由上學期班級考核上游的班主任介紹經驗，然後提出問題，共同研究解決，最後由各位班主任制定出切實可行的班級考核辦法。
2、 繼續圍繞《班主任評估辦法》及《學生獎懲條例》進行班級管理。
① 班級考核常抓不懈，依據考核情況，每月對班級進行表彰。
每月衛生全優班，授予“月衛生先進班級”榮譽稱號；
每月考核年級第一班，授予“月文明班級”榮譽稱號。
② 堅持並完善文明監督崗。
要求各班從嚴要求，保證學生早、午到及課間操的自覺性。
③ 各種檢查嚴格落實。
堅持每周衛生至少大檢查一次（由張慧斌老師牽頭）；
堅持每周至少查校服一次（由張秋生老師牽頭）；
堅持每周查班會、家訪、學生幹部會議記錄一次（由劉小斌老師牽頭）；
二、 電教工作要突破，爭取更大的服務於教學。
1、 加強信息技術培訓，提升教師的信息化套用水平。
堅持每周同一內容培訓兩次，並定期考核，考核成績納入教師個人考核。
培訓內容主要以使用、下載、簡單製作課件及網路教研為主（由郭麗娟老師負責）。
2、 加大遠教資源的使用率。
結合培訓，要求老師通過多媒體手段，使用遠教資源，同時納入教師個人考核（由張慧斌老師負責）。
3、 充實校園資源。
本學期，我們將繼續爭取統一購置、網上下載、老師自製相結合的方法:，充實我校資源、（由張勤老師負責）。
我相信，在校委會一班人的正確方的案,范、歡領導、全體教師的共同努力下，本學期我們劉村一中一定會取得更大的成績！
2025年第二學期教務的工作計畫 篇29
孩子們經過一學期幼稚園的生活和學習之後，漸漸適應了幼稚園的生活。能積極參與老師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，在學習遊戲方面也形成了一定的常規。
上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；遊戲時能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動；但是，還有不足之處需要我們不斷完善。孩子們很喜歡參加體育活動，做遊戲。但畢竟還是小班幼兒，同伴之間由於年齡的差異和能力的強弱，所以自控能力較差，衛生習慣也不好，爭搶東西現象時有發生。幼兒在上課時插嘴現象也比較嚴重，針對幼兒各方面的表現，制定新的教育教學目標，促進幼兒的全面發展。
一、思想政治方面
認真學習有關政治檔案，保持正確的思想政治和方向。熱愛自己的事業，無論是面對孩子還是面對家長，始終要保持微笑，樹立起良好的教師形象，對幼兒要一視同仁，並且要時刻告戒自己，一切要從孩子的角度出發，讓每一個幼兒在幼稚園中都能健康快樂的成長。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己。
二、教育教學方面
要提高自身的素質修養，認真學習幼教理論，作到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。要不斷提高自身的業務能力，認真鑽研教材，精心設計教案、製作教具，充分利用現代化的設備，認真上好每一節課。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐後、午睡前後及午睡間的巡視。
四、家長工作
做好家長工作，提高家園共育的效果。
1、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通。
2、積極動員家長配合幼稚園作好幼兒的知識準備和學習活動的收集工作。充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料製作玩教具。
3、充分調動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇30
一、班級工作方面
(一)建立強有力的班級核心團隊。上一屆班級工作之所以做的不是很好，絕大部分原因是我們班委沒有真正構成一個團隊。散漫的幹部作風才導致了我們班的“散”。我要做的第一件事就是團結班級幹部，帶動幹部用心性，以我們幹部的用心進取，為人服務精神來帶動全班同學，使我們班構成一種用心進取，樂於奉獻，敢於改善的團隊。
(二)建立共同奮鬥的目標，共同的榮譽感。共同的奮鬥目標是班級建設的方向，它反映全班同學的共同願望和要求。我們應始終把爭創“先進班民眾”作為本班的學年目標，從實際出發，制定班級總體規劃，並有計畫、有步驟地提出切實可行的階段性目標，鼓勵同學學克服困難，團結互助，攜手前進，為實現總的奮鬥目標而努力。
(三)建立優良的紀檢制度。我始終認為一個民眾的每位成員的自律性強否直接關係到這個民眾的先進性與否。我班的紀檢工作能夠說一向做得相對較好，而大部分同學的自律性亦都很強。但是也存在個別個性比較張揚的同學，他們民眾觀念薄弱，這就需要我們重點關注。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴格請假制度，務必是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，此項具體由風紀股長負責，各班委協助。本學期將果斷、嚴厲的處理曠課的同學。
(四)在勞動、文娛、體育等各方面，我們必須用心配合學校和系裡的工作，認真完成學校和系部分配下來的各項任務。另外，我們也計畫開展一些具有鮮明本班特色的活動。本學期我們計畫舉辦一些活動，具體的活動資料按同學們的總體意願以及當時的實際狀況而論。主辦一兩次全班出遊大型活動，期望透過各種各樣的活動，能增進老師、同學彼此之間的感情，給大家帶來快樂。
(五)要實行班務公開制度。生活委員妥善管理班費，做到收支明細，帳目公開，合理開銷。設立班務公開與班乾心得表述(一月一次)，讓同學們明白班裡最近有什麼活動，也使同學們監督幹部的工作與幹部的成長，使班級里的同學人人都力爭參與到民眾事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的正確意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
(六)在Q群上建立班級推薦欄，讓同學們對班務、班級工作和團工作各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，能夠對班級提出合理的推薦和意見。同時，要公布本月的`出勤，獎懲狀況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解，若前期出現問題能夠及時發現並加以改正。
二、學習方面
1、樹立學習第一的觀念，培養良好學習氛圍。本學年的重點就考證與期末考試無掛科。
2、本學期課程是專業課，學習壓力變大，但仍有很多同學未能重視起來。針對這種狀況，我班將舉行學風建設為主題的班會，號召大家繼續持續學習學習的激情，以及採取一些必要的學習措施，考證措施與幫忙措施。使大家將學習和考證重視起來，提高大家考證的主動性與過關率;督促大家抓緊課程學習，減少不及格現象的發生。
三、宿舍管理方面
1、嚴格考勤制度，杜絕無故夜不歸宿上網現象，保證第二天的上課質量。此項工作由宿管委員負責，各個寢室長協助。本學期將果斷處理曠課次數到達學校要求的同學。
2、提高同學的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出儘可能告知室友或其他同學提高警惕，隨時持續通訊工具暢通。
3、加強宿舍衛生管理，各寢室務必把值日排班表上交宿管委員，要把職責落實到個人。本學期將在班級組織“寢室衛生大評比”活動，每月一期，凡得到“十優寢室”稱號的寢室，班級將進行物質獎勵，凡是被通報批評的寢室將進行物質懲罰。如果是因為個人原因而使寢室蒙羞，那懲罰費用將由個人承擔。生活委員和宿管委員共同監督，爭取每個宿舍獲得“十優寢室”的稱號。
4、各寢室長密切注意本班同學的學習、生活，隨時關注同學們的心理動態，及時發現問題，解決問題。若我們的同學遇到什麼困難，解決不了，期望你能說出來，大家一齊想辦法。
本學期我們會鼓勵班級同學用心、主動參加學校、系部組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示潛力與才。多與同學們接觸，發掘他們的才華，給他們一個展示平台，並適當培養。
以上就是我作為班長在本學期的工作計畫。總而言之，在這個學期，我會盡我所能，好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇31
一、指導思想
認真貫徹落實《幼稚園教育指導綱要》精神，以幼稚園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規範教育管理，把實施素質教育貫穿於幼兒教育的全過程;以親職教育、社區教育為兩翼，積極創設良好的育人氛圍和環境，努力辦好家長學校，提高親職教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質量和與幼稚園合作教育的主動性、積極性、實效性，努力使幼稚園與親職教育一體化。
二、工作要點
1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。
2、充分發揮優秀家長的示範、輻射作用，積極培養家長的先進典型。
3、做好網路論壇工作。
4、定期召開家長會，每次都制定一個主題，請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理紮實有效。本學期，我班將在上學期的基礎上進一步成立家長委員會，召開班級家委會，進一步加強與委員們的聯繫，及時反饋家教信息，收集並反映家長對班級工作的提議和意見，協調並參與班級管理，進一步提高管理的實效。
2、採用多種形式，豐富家長學校的活動。
①本學期初，根據班級工作安排及工作的連續性，周密制定好教學計畫，做到有序實施。
②按計畫認真實施。能注意理論聯繫實際，經過座談，問卷等方式來加強調查研究，進行客觀分析，並將改善措施落實到以後的工作中去。
③對家長提出的在親職教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
④經過家長學校的學習，在家長中廣泛徵集家庭育兒經驗論文。
3、抓好理論學習，切實提高教師及家長的家教理論水平。
①每一位家長學校的教師應不斷學習新理論，了解新信息，掌握新知識，構成新觀念，使我們的親職教育指導工作具有時代性、前瞻性、科學性和實效性。
②本學期，我們將經過每月一次的家長會組織家長學習有關專題資料，使家長了解當前親職教育面臨的新情景、新問題，明確新形勢下親職教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發，從親職教育的實際出發，加強學習、更新教育觀念，提高親職教育的水平。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇32
孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體佇列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，並取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持。
對於大班的孩子來說，在幼稚園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環境，注重多元智慧型的開發教育，積極為入國小打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入國小學習。
一、學科教學工作計畫：
語言領域：
1、傾聽理解
（1）能聽懂多重指令，並能按順序行動。
（2）對生活中的語言、聲調節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義（情緒、態度等）。
（3）能用國語與人交流，表達自己的意思。
2、表達交流
（1）願意與不熟悉的人交談。
（2）能清楚地講述事情的前後經過，語言清楚完整。
（3）會用多種方式提出問題。
3、欣賞閱讀
（1）能專注地閱讀圖書，知道畫面與文字的對應關係，發展其對語言的敏感性，適當培養閱讀興趣和簡單的文字認讀規律。
（2）喜歡製作圖書，發展連貫講述和完整表達的能力。
數學領域：
1、引導幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個整體，感知整體與部分的關係。
2、用不同的方法分解（或組成）一組物體（6－10），發現總數與部分數之間的關係，部分數與部分數之間的互補關係和互換關係。
3、學習6－10的加減，進一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識。
4、教幼兒認識時鐘，學著看整點和半點，學習看日曆，知道一星期中每天的名稱和順序。
5、教幼兒認識紙幣和硬幣，能說出它們的單位名稱，知道它們的值是不同的。
6、培養幼兒積極主動的進行數學活動，學會迅速，有條理的擺放、整理活動材料。
7、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗，學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題，能通過觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
科學領域：
1、幫助兒童了解不同環境中的動物植物及其與環境的相互關係，參與保護生態環境的活動，如：植樹等。
2、讓兒童獲取有關季節、人類、動植物與環境等關係的感性經驗，能用不同形成表現四季的特徵。
3、引導兒童學習使用常見科技產品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運用簡單工具和多種材料進行製作活動，能夠發現物品和材料的多種特性和功能，並能表現出一定的創造性。4、使兒童喜歡並較長時間參與科學活動，能主動探索周圍自然界，並能用繪畫或符號的形式記錄發現、提出問題、尋求答案；能關心、愛護自然環境。
二、每月工作安排：
三月份
1、收取各類費用，幼兒註冊，對新生和部分幼兒進行一次家訪。
2、進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3、在班級內開展"各行各業"的主題活動。
四月份
1、社區活動，春遊，引導走進自然，理解自然，知道春天的一些特徵。
2、設種植地、種子發芽觀察點，學習種植管理"小菜地"，觀察植物生長狀況。
五月份
1、慶祝"5、1"勞動節，知道這是全世界勞動人民的節日，爸爸媽媽和老師都是勞動人民，培養幼兒對勞動人民的情感。
2、培養幼兒的生活處理能力，並能幫助同伴。
3、社區活動利用周圍的大自然、工廠，圖書館等引導幼兒進行科學探索活動。
4、注意天氣的變化，活動後及時提醒幼兒脫衣服，休息後及時穿上衣服。
5、開展親子小製作活動（提倡利用廢舊材料）。
六月份
1、開展"再見了幼稚園"的主題活動，帶領幼兒參觀國小，做好幼小銜接工作。
2、開展"六一"兒童節的慶祝活動。
3、開展"大班幼兒畢業典禮"活動。
4、做好畢業班的工作：畢業生名單填寫、畢業照的拍攝等一系列工作。
5、做好期末的各類總結工作，填寫好《幼兒發展冊》並發放。
總之，我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼稚園的美好回憶，我們將以積極的心態迎接新的挑戰。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇33
一、切實做好安全教育工作，將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件，因此，我們全體班級成員都將樹立高度的責任心，將安全工作落到實處，具體做法如下：
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，將不安全因素到最低限度。
2、限度地保證幼兒在戶外活動中的安全，及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛鍊的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救，明白安全門的作用。知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面，積極創設健康衛生的班級環境：
1、班級教師之間積極交流，達成共識，共同維護班級衛生，給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完後隨手收拾，班上老師互相提醒，互相監督，共同維護好班級的環境。
2、讓孩子們樹立“我是中班小主人”的思想意識，使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來，同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度，做到銜接緊湊。
2、每天晨起後、午睡前後及晚睡前，認真觀察和檢查幼兒，密切關注孩子的精神面貌，做到有病早發現早治療。同時要求全體班級成員在日常生活中，也要時時處處留心孩子的一舉一動，真正成為有心人。
3、我們將根據中班孩子的年齡特點，制定適合他們的體育目標和遊戲，積極開展各種有效的體育鍛鍊活動，增強幼兒身體抵抗能力。同時，跟進活動中的工作，如擦汗，讓幼兒自己也養成習慣，發現自己出汗了能主動找老師幫忙擦或找小朋友互相幫擦汗，限度地預防疾病的侵擾。
三、按時按量完成幼稚園交給的每項任務
活動緊緊圍繞幼兒教育綱要的要求，以培養幼兒興趣創新精神為主。把教育貫穿到幼兒一日生活當中，按幼稚園規定的進度優質高效的完成各科教育目標，做到活動後及時總結反思，爭取每節課上成優質課，積極配合園領導為幼稚園發展謀利。
四、積極做好家長工作
我們一直認為，家長某種意義上來說，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期里，我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長，認真收集家長反饋意見，虛心採納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去，與教師共同商討、策劃教育計畫。
6、通過與家長交流了解幼兒在家的情況，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
2025年第二學期教務的工作計畫 篇34
春風送暖，百花盛開。在這萬物復甦的季節，我們又迎來了一個新的學期，本學期我繼續與sxh老師共同擔任L2年級的班主任，為使本學期的工作能再上一個新的台階，特制定計畫如下：
一、強化班級管理，加強對學生的思想教育
採取靈活多樣生動有趣的方式，培養學生良好心理品質、高尚道德情操，進行現代化生活所需要的法律常識教育、愛國主義、團隊精神、社會主義。利用課本宣傳模範人物，加強正確的人生觀、世界觀、價值觀的教育，宣傳科學，抵制邪教傳播。如：班內宣傳報、神話、童話等創設情景進行教育，課堂上設計幽默、有趣的故事、耐人尋味的漫畫、圖片等，改變教師乾乾巴巴說教，使學生在心靈深處和教師產生共鳴。
每月開展《我當班長》等活動，充分利用課前五分鐘“學說話”欄目，看誰說的好、說的清，讓孩子們自己講自己的事情。在班內搞一些“清潔星”、“智慧星”、“守紀星”評比活動，給每個學生一個展示自我的機會，這樣才能真正讓他們從心靈深處熱愛自己的班級。
二、更新教學觀念，鑽研教材改革
1、培養學生數學學習的興趣和良好習慣
數學學習的興趣對於數學學習非常重要。教師要注意激發學生的學習興趣，可以利用教材所提供的素材，組織學生開展多種多樣的學習活動。教學時，教師首先應關注學生參與學習活動的熱情，學生回答得對與錯或語文是否完整，老師可以延緩評價，要多鼓勵學生的積極參與。老師要注意傾聽學生的發言，特別注意的是不宜用統一的、程式化的語言來訓練學生，允許學生用自己的語言表達想法。老師要讓每個學生首先喜歡上課、喜歡教師，進而喜歡學數學。
學生良好學習習慣的養成，不是一朝一夕就能完成的。老師不要急於求成，對學生過早提出統一的、硬性的要求，而應採取循序漸進的方式。良好的學習習慣不能簡單地理解為只是要求學生上課坐好、舉手發言等外在的形式，更重要的是要逐步引導學生學會獨立思考、敢於提問、認真傾聽他人的意見、樂於表達自己的想法等內在品質。
2、讓學生在生動具體的情境中學習數學
教學中，教師應充分利用學生的生活經驗，設計生動有趣、直觀形象的數學活動，如運用講故事、做遊戲、直觀演示、模擬表演等，激發學生的學習興趣，讓學生在生動具體的情境中理解和認識數學知識，鼓勵每一位學生動手、動口、動腦，參與數學的學習過程。例如，在實踐活動“小小運動會”的教學中，老師可以將教材中的內容設計成一個童話故事，在講故事的進程中自然引入需要討論的問題；也可以引導學生自己扮演不同的角色，進行模擬表演；還可以結合學校的運動會，鼓勵學生從中發現數學問題，並嘗試解答。
3、引導學生自己思考，並與同伴進行合作交流
獨立思考、合作交流是學生學習數學的重要方式。教學中，老師要鼓勵學生在具體活動中進行思考，鼓勵學生髮表自己的意見，並與同伴進行交流。在思考與交流的過程中，老師應提供適當的幫助和指導，善於選擇學生中有價值的問題或意見，引導學生開展討論，以尋找問題的答案。老師可以有意識地培養學生與人交流的願望和習慣，使學生逐步學會運用適當的方式描述自己的想法，學會注意傾聽他人的意見。
4、培養學生初步的提出問題和解決問題的能力
教材特別注重培養學生提出問題的意識和能力，設立了“問題銀行”等欄目，鼓勵學生提出問題，即使有的問題當時不能解決，可以放在“問題銀行”以後解決。教學中，教師應該充分利用學生已有的知識經驗,隨時引導學生把所學的數學知識套用到生活中去，解決身邊的數學問題，並嘗試從日常生活中發現數學問題，了解數學在現實生活中的作用，體會學習數學的重要性。
5、創造性地使用教材
教材只是提供了學生數學活動的基本線索。教學中，教師要根據本班同學的特點和實際情況，創造性地使用教材，設計教學過程 。教師還應適時記錄下自己的教學設計和教學反思，以不斷改進自己的教學觀念與教學方法。
三、努力充實自己的頭腦，在校實現自己的真正價值
隨著時代的進步，科學的發展，電化教學已經在各個學校普及開來，為了提高教學效果，增強學生對學習的興趣， 我將認真參加計算機培訓，將所學到的知識正確的運用到教學當中，使自身的價值能夠在學校里充分的體現出來。