3．合理安排課業負擔。認真貫徹《浙江省教育廳關於切實減輕義務教育階段中國小過重課業負擔的通知》（浙教基[XX]127號），嚴格開設課程，嚴格控制學生作業量，嚴格控制補課，嚴格規範考試管理，嚴格確保學生的休息和鍛鍊時間，嚴格規範招生秩序。作業要做到精選、先做、全批並及時反饋，不布置機械性、重複性的作業，儘量做到分層要求，不讓學困生感到難度過大，花時又無效。周一至周四晚上，任何年級不得留學生書面作業回家，原則不布置朗讀、背誦等口頭作業；雙休日和節假日，必須控制好各學科作業總量。還要認真學習貫徹省教育廳轉發的省教研室《國小低年級語文和數學教學要求的調整意見》，改革低年級學生學期成績評價辦法，採用等級制加評語的形式，知識和技能“優秀、良好、合格、待合格”四級。該《意見》中“關於作業”，要求語文和數學課每節課都應留出10-15分鐘獨立作業時間，讓學生當堂完成作業，提倡當堂面批和個別輔導。
4．小班課題引領發展。遵循教科研“關注學生，親近教師，走進課堂，成長師生，發展學校”的原則，以課題研究引領小班化課堂教學改革，轉變大班教學方法用之於小班課堂的陳舊觀念、傳統做法，切實解決小班化教學的實際問題。通過“請進來”、“走出去”和“校內研”相結合的方式，邀請專家和教研員來校指導，安排教師外出學習，組織小班化教學研討活動，不斷提升教師的小班化教學水平，培養若干名小班化教學骨幹。
5．抓好學校體藝衛工作。開展體育大課間活動，實施好“體藝2+1項目”，做好測試認定工作。精心準備，積極參加xx市XX年學生體質健康監測和中國小藝術素養檢測，積極參加xx市第三十五屆中國小生田徑運動會，力爭在各類檢測和比賽中取得好的成績。加強體育教師專業化水平，不斷積累訓練經驗，在確保田徑運動會成績的同時，還應參加教育局規定的一校至少一個單項比賽，擠時間，勤訓練，講方法，求實效。我校是“杭州市棋類項目進課堂共建學校”，需要切實抓好西洋棋教學，落實師資，安排時間，確定對象，以點帶面，不斷推廣。進一步加強校園文化建設，積極創建環境整潔的xx校園。
七、抓好協調發展，促進工作齊頭並進。
1．抓後勤服務，重在校產管理和財務管理。暑期，改造綜合樓內的專用教室為普通教室，配置多媒體和空調等設備，調整教室和辦公室，添置部分學生課桌椅、午睡墊和教師辦公桌椅，安裝部分網路線和電話線等。設定財務室，調整部分後勤人員工作崗位，明確職責。進一步加強學校財產管理，完善資產購置驗收制度，健全資產使用維護制度，嚴格資產處置制度，定期開展清產核資工作。財產保管員要履行好學校制定的崗位職責，按照規定的程式辦理資產的購置、使用、維護、報損、報廢等具體手續，並監督各室的財產使用與管理情況。制定學校財務管理制度，進一步規範學校的財務管理，認真執行中央“八項規定”和省委28條，切實加強財務人員的在崗培訓，建立財務人員崗位職責考核制度。會計要編制記賬憑證、會計賬簿（不包括現金日記賬和銀行日記賬）的登記與結賬、對賬等，做到賬務處理手續完備、數字準確、賬目清楚。出納要做好現金、支票收支存等日常工作，每日登記現金、銀行存款日記賬，並與會計賬核對，以保證賬賬相符。
2．抓外事工作，重在外教管理和口語教學。外事無小事。在外事工作中，要注重細節，精益求精。結合國情，尊重文化差異。切實加強外教的教學管理，組織集體備課活動，研討教材教法，探討教學模式，定期對其教學評價。切實加強外教的生活管理，安排好租房等，滿足其必需的生活條件。助教需要經常保持與外教的聯繫，不僅要掌握外教的教學情況，還要了解其工作之外的基本情況，以確保人身安全。還要加強與外教派遣單位之間的聯繫，互通信息，共同管理。組織外教參加學校舉辦的萬聖節、聖誕節、英語節等活動。
3．抓學校宣傳，重在網站建設和媒體報導。學校宣傳工作是展示學校辦學與管理水平的一扇視窗，是樹立和贏得社會良好評價的重要媒介。切實加強學校網站建設，修改網站頁面和部分欄目，調整網站管理人員，明確分管職責，做到網站內容更新及時，網站維護確保。建立總網維護和教研網、班網考評機制，以推進學校網站建設。將學校網站掛靠在xx新聞網，以擴大學校的對外宣傳。組建學校通訊員隊伍，加強學習、培訓與提高，要積極向xx教育網、《今日xx》報和xx電視台等主流媒體投稿。
4．抓黨群工作，重在教育實踐活動和工會職能轉型。繼續抓好學校的黨建工作，慎重發展黨員，重視黨員的先進性教育，紮實開展黨的民眾路線教育實踐活動，積極整改工作中存在的問題。為適應新時期新形勢的需要，工會工作應將單一的服務型轉向教師專業發展，將側重維權型轉向教師素質提升，將被動應付型轉向主動有效發展，多為教師素質提升和學校發展服務。還應組織開展好教職工健身等活動，關心教職工的身心健康。少先隊要準確把握其“戰略預備隊、大學校、少年兒童民眾組織”的定位，堅持立德樹人，把少先隊工作與學校德育工作相融合，重視少先隊活動課和輔導員隊伍建設，組織開展貼近兒童生活的爭章考評和社會實踐等活動。