5.做好學生文體活動管理工作。政教處將加強與體育組、團委會、學生會的配合，牢固樹立健康至上的思想，培養學生體育鍛鍊習慣、健康生活方式，重視和加強體育和美育，確保學生每天體育鍛鍊時間不少於1小時，做好每年一次的體檢工作。重視學生心身健康，加強青春期性教育，培養學生樂觀、陽光、開朗的性格，提高學生的審美情趣和人文素養。
6.進一步規範宿舍管理。政教處將配合保衛處，利用學生宿舍硬體整改的有利時機，進一步細化、落實《寄宿生積分管理制度》，強化班主任、宿舍長的責任意識，組織定期檢查評比，落實寄宿生家長約談制度，全面提高學生內務整理水平，促進文明習慣養成，著力構建宿舍管理新常態。
7.構建德育八級管理網路。藉助今年校園管理智慧型化改造的有利時機，深入開展家校互動活動，通過學校開放日活動、舉辦親職教育學校、製作親職教育微信等形式促進家校互動，並以此形成教育共擔體的良好局面。建立建全政教處、保衛處、團委會、年段領導小組、班主任、任課教師、學生會、家長齊抓共管的八級管理網路，真正實現全程育人、全員育人、全面育人的目標。
（三）豐富德育活動，拓寬育人渠道
1.實施活動育人工程。政教處將圍繞社會主義核心價值觀體系，以實踐體驗為主要手段，以“三有三講”（有感恩心、有責任心、有進取心；講文明、講禮貌、講道德）為抓手，運用板報櫥窗、演講比賽、知識競賽、專題報告、讀書徵文等宣傳陣地和載體，繼續開展 “五大主題教育”（即9月“習慣養成教育”、10月“誠實守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。
2.積極開展主題教育活動。要充分利用重要節慶日、紀念日，設計、開展豐富多彩的主題教育活動。結合抗戰勝利70周年這一節點，緊緊圍繞理想信念教育、民族精神教育、養成教育、誠信教育、遵紀守法教育等方面，精心組織，認真開展活動，加強計畫性，突出實效性，努力營造健康向上、文明和諧的節慶氛圍，引導未成年人認知傳統、弘揚傳統。
3.加強德育幫扶作用。與教務部分加強配合，建立、完善“留守兒童檔案”。充分發揮班主任、副班主任、德育導師的育人作用，擴大德育導師與受導學生的範圍。要求班主任每周與至少與一名學生進行深入談話，談話形式不定，談話後填寫《思想教育記錄表》；組織德育導師與班中待進步生結對子，結合學生存在的問題進行追蹤輔導，輔導過程和心得體會記錄在《德育導師手冊》上。
4.組織好升旗儀式。繼續最佳化“教師+學生”的演講組合，加強國旗下教育內容的選擇，緊扣“三愛”“三節”（愛學習、愛勞動、愛祖國和節糧、節水、節電）、文明禮儀、行為習慣、人生勵志等方面，突出有針對性、代表性、教育性，做到入腦入心，能真正促使學生的心靈得到內化。
5.探索“網際網路+”德育模式。當今“網際網路+”思維陸續滲透到各行各業。政教處將在德育形式上，主動引入“網際網路+”的方式，通過網路視頻專題教育、製作德育微信、組織參加網路知識競賽、撰寫校園網短訊等形式，大力開發網路德育資源，引導學生合理、正確地使用手機，加強對中國小生文明、安全上網的教育引導，不斷拓展網路環境下學校德育工作的新途徑。
（四）重視文化建設，提升德育特色
一流的學校靠文化管理，校園文化是學校的靈魂，也是德育體系中亟待加強的重要方面。本學期將以社會主義價值觀為導向，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以亮化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、健康向上的校園文化活動為載體，持續強化“濤中特色德育文化”建設，形成有文化底蘊的校園文化氛圍。
1.打造班級文化。組織開展“班級淨化、綠化、美化大賽”，充分發揮各班教室門前的宣傳板作用，展現學校“三風一訓”建設和班級文化建設活動的情況，創辦好班級文化牆，組織全體學生共同制定班級規章制度、格言、口號等，引導學生產生強烈的集體認同感，讓班級文化成為凝聚班心的核心精神要素。
2.打造宿舍文化。組織開展 “文明宿舍”、“星級宿舍”評選工作，最佳化授獎方式，通過宣傳欄、校報等各類宣傳陣地加強宿舍文化宣傳，充分發揮宿舍長作用，強化宿舍自我管理意識，確實增強宿舍管理成效。
3.打造明星文化。繼續開展各類勵志教育活動，如中聯考勵志會、理想教育的演講比賽等，充分利用期中考、期末考等時間節點，評選學習標兵、校園明星，樹立學生明星榜樣，號召更多的同學向榜樣學習。