一、一輪拓展
目標：解決一輪複習遺留的主要問題
措施：專題訓練分類專題突破讀背材料每周一張
薄弱點：答題不規範，填空題很多時候是意思對但是不精準
2、審題能力不足，不理解要考什麼。
3、識記存在模糊環節
4、遺傳部分沒有徹底掌握
5、實驗部分基礎不牢
6、圖表信息獲取能力欠妥
2月12日----15日：規範解題、科學答題
2月27日----3月4日： 科學探究能力分類訓練：實驗部分精確記憶突破
分類訓練責任人：王 x
3月5日-----3月9日： 圖表信息題分類訓練：分析類專題突破
分類訓練責任人：張 x
3月10日-----3月17日：遺傳專題突破分類訓練：光呼專練
分類訓練責任人：李xx
二、二輪複習
（1）每周印製當周讀背材料
（2）2月12到四月中旬，每天一份小題大做
（3）4月中旬開始每天一份考前特訓，總計30天強化訓練
（4）每周2次理科綜合訓練
（5）每周2—3次課堂限時訓練
（6）試驗段要求學生購買天星、天利、天一系列理綜試卷，穿插講解
3月18日-----3月25日：專題一生命的物質基礎和結構基礎
分類訓練：記憶類訓練責任人：塗xx
3月26日-----4月1日：專題二細胞代謝
分類訓練：計算類訓練責任人：王 x
4月2日-----4月8日：專題二細胞代謝
分類訓練：表格解讀類訓練責任人：禹x
4月9日-----4月15日：專題三細胞的生命歷程
分類訓練：坐標曲線類訓練責任人：趙xx
4月16日-----4月22日：專題四生命活動的調節
分類訓練：坐標柱狀圖類訓練 責任人：張 x
4月23日-----4月29日：專題五遺傳變異和進化
分類訓練：多項組合類訓練責任人：閆xx
4月30日-----5月6日：專題五遺傳變異和進化
分類訓練：圖解分析類訓練責任人：王xx
5月7日-----5月13日：專題六生物與環境
分類訓練：情景信息類訓練責任人：王 x
三、三輪複習
（1）關注新類型題，及時反饋給學生
（2）及時考前指導，關注每個孩子，尤其是加強學生心理輔導
（3）6月1日後每天一小份考前適應性練習
5月14日-----5月20日：綜合演練責任人：各段組長
5月21日-----5月27日：綜合演練責任人：各段組長
5月28日-----5月6日：考前基礎回歸責任人：王x
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