中職生個人學期總結範文 篇1
和煦的陽光照耀大地，輕盈的微風扣開了我的心扉，四年了，時間正如高山上飛流直下的瀑布轉眼即逝，中專的生活是充實的，有學習，有實踐，有娛樂，還有一些未知的領域，使德智體美勞能夠全面發展。我獲得了校學習標兵、校三好積極分子、校優秀團員、校優秀學生幹部、校三好學生、院三好學生等獎項。在學校的四年里，我沒有讓它虛度，我成長了！我從單純走向成熟，從輕狂走向了沉穩，從迷茫走向憧憬。我在中專的生活里不但學會文化知識，也學到了專業技能，更重要的是我學到了書本上沒辦法學到的管理組織的能力。使自己提高了很多，也使自己有了更強的自主能力。
作為學生學習是首要任務，在中專里，學習的內容分為文化學習和專業技能學習。
首先來談談文化學習，文化學習顧名思義就是語、數、外的學習，在中專文化課的學習和高中一樣都是必修課，只是側重點不同而已。比起國中的文化課學習，中專的學習讓我感覺最大的不同就是自主性提高了，記得在國中上課老師一筆一划，一點一項的講，就算再不會多聽幾遍也就知道了，默寫考試一不及格就是強化啊！補習啊！有時候還要放學留下來，真是有點趕鴨子上架的味道，不過這樣的學習雖然使人感到很疲憊，但使得學習的效果和成績得到了保證，而到了中專這種情況明顯少了，雖然可以說是文化課的課時少了，但不可否認的是教育方式的轉變，老師不再是一板一眼地教，也不會在一個問題上反覆好幾遍，更不會因為你默寫考試不及格而盯著你不放，完全靠你自己，不能說老師不敬業了，只是我們需要成長，不能總是為老師而學習，要自覺，要有自主能力，用自己的方法學習，在這樣的大環境下，我的學習方式發生了根本的改變，我開始自己動腦筋，找尋適合自己的學習方式，這樣不但使自己不再是機械式的記一些東西，而是有規律、有方法的去學去記，更提高了自己的讀書興趣，效果變好了，但自己卻沒有太累，不但數學成績仍然保持在一定的高度而且其他各科成績也是穩步提升，自己也養成了很好的讀書習慣。
中專學習有別於高中學習的最明顯的一點就是對了專業技能的學習，我讀專業是工業與民用建築專業，簡稱工民建。我這個專業只要和建築有關，無論是工業用房還是民用住宅都是我們學習的內容，從挖土到放地基到做保護層到砌牆到封頂到竣工驗收到裝飾到使用，我們都一一了解，在以前，雖然幾乎無時無刻在和房屋打交道，可是我們對他的了解卻是少之又少，然而學習了這個專業了之後，我們對這個“老朋友”就熟悉多了，知道它是框架結構的還是剪力牆結構，知道它的承重牆是哪個，知道它用的是什麼材料等等，這在以前連聽都沒聽說過，除了文化課的學習以外，我們還有技能的學習CAD繪圖，用程式里的直線、曲線、偏移，鏡像、修剪等命令畫出一張有模有樣的圖紙，使用經緯儀和水準儀測量高度和測量高差，讓我們了解更多的未知領域，專業課的學習讓我感到原來要造起一幢房子是很不容易的，我們總是對著東方明珠和金茂大廈說是偉大的建築，可是建築的偉大是建造者帶給它，是建造者的偉大，我們拿著儀器在公園裡做測量實踐時，總是選涼快一點的地方，總是在躲避太陽的直射，但還是滿頭大汗，而那些建築工人呢？他們沒有權利選地方，因為那就是工作地，不能改變；他們無法避免太陽的直射，因為他們身旁幾乎沒有可以遮陽的地方，他們出的汗水比我們多出不知多少倍，其實往往一件美好的東西表面看起來很美好，其實為了這個美好，不知道有多少人為之付出多大的心血和汗水。所以我更要好好學習，將來也可以為祖國做一份自己的貢獻。
在中專里，我還得到了一個意外的收穫，那就是有機會擔任班長和學生會幹部，考進住宅建設學校時，我是班級的最高分，因此班主任給我一個機會，讓我擔任班長，我在國中最多只是做過勞動委員，起初，我不太適應班長的工作，班主任給與我很大的支持，給我很多建議，同學們同樣也很配合我的工作，班委里的同伴們也很支持我，漸漸的我的工作狀況好了很多，工作起來也有自信多了，當然管理能力是提高的很快的啊！其實有些事只要你在意了，努力去做了，就算從來沒做過，也會很快學會的。然後入學半年後，我被選入了學生會，成了一名學生幹部，這對於我而言是驚喜同樣是挑戰，從一個小團體的管理一下子變成了一個大團體，但我有了在班級里管理的一點經驗，加上自己的努力，我從學生會主席助理到學生會副主席到學生會主席，從輔佐到主管，我一步一步得再向前走，不斷地提高自己，對學生會的每一個活動和每一個事情都盡心盡力，希望做到最好，在三年多的工作中，我學會了怎么樣管理一個團體，怎么樣謀劃一個活動，怎么樣協調各部門的工作，更可觀的是我也可以做到很好的自我協調，在學習，班級工作，和學生會工作三方面，做到一定的平衡，這對於我今後的學習、生活、工作都是很有幫助的。
中職生個人學期總結範文 篇2
時光荏苒，轉眼間職中時光已經過去了一半。在這段時間裡，我在各方面都嚴格要求自己，始終保持積極向上的心態。以下是我對職中的學習生活進行的總結。
在思想政治方面， 我積極向上，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。遵紀守法，遵守中學生守則和學校規章制度，重視思想道德修養，關心集體，尊敬師長，團結同學。培養了正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。
在學習上，我刻苦努力，積極進取。鑒於本人一年學習成績優異，表現出色，通過自己的努力在老師同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在這學習期間取得了： NIT電子表格、套用基礎、文字處理、演示文稿四個個證書，、20_-20_年榮獲學校“三好生”、 20_-20_年榮獲技能大賽一等獎、20_-20_年榮獲學校技能大賽優秀獎、和國家獎學金。看到自己成績的進步，我感到自己的付出得到了回報，但是在學習過程中還是存在一些問題的。在已取得的成績面前，我沒有驕傲，並充分認識到自己的不足，始終努力著不斷進步。我合理地安排了課餘時間，自學相關課程，腳踏實地，刻苦鑽研，不懂就問，在同學和老師的幫助下，終於功夫不負有心人，我在期末考試中取得了不錯的成績。
在生活中，我樸素節儉﹑性格開朗，平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學。在_電2這個大家庭，我擔任為團支部書記，積極參加班裡組織的一些活動，立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。
在勤奮學習的同時，我加入了校團委。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件工作。學校舉辦的志願服務。我積極帶領團員參加。那段時間大家都很辛苦，但是我們的努力也換來了老師的肯定。並獲得了優秀班集體，個人並獲得“優秀團員”稱號。在工作中我學到了很多東西，將工作和學習相協調，並沒有因為工作影響到學習，是我最大的收穫。
工作學習之餘我也沒忘德、智、體全面發展。我十分重視體育課，並認真上好每一節體育課，課後並積極參加學校組織的各項體育活動和比賽，與同學一同開展戶外運動，增強自身身體素質。曾經參加校運會並獲得跑步和跳繩等體育獎項。且我堅持每天利用課餘休息時間做自願勞動，以此不斷地提高自己的身體健康水平，鍛鍊了自己的堅強意志，懂得了勞動能創造一切的道理，進一步培養和提高自己的審美能力和勞動能力。
在過去的學習中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我要特別感謝學校領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的生活中，我要更加嚴格的要求自己，把握今天，在今後的學習，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。
中職生個人學期總結範文 篇3
本人在過去一年中在中江中心學校擔任中學教研員職務，主要負責國中教學科研、學籍管理、考試招生等工作;兼任單位出納;負責兩基、校安等數據統計;主管學生資助管理、營養餐等工作;同時兼任中江中學初二年級96班的生物課教學;並完成上級部門和中心校安排的其它事情。現將過去一年來的工作情況總結如下：
一、愛崗敬業，遵紀守法，努力做一名政治合格，業務精純的人民教師。
我堅決擁護中國共產黨的領導，擁護黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業，自覺遵守《教師法》等法律法規，堅持政治學習和業務學習，用先進的理念充實自己，緊緊圍繞學習新課程，落實課改的理念，努力探索教育教學規律，注重把課程標準與課改理念有機的結合起來。不斷提高自己的業務水平。
工作中，我團結同事，尊重領導，服從領導安排的各項工作，做領導的好助手，服務老師，服務學生，不自以為是，不計個人得失，虛心聽取別人的意見和建議，做到表里如一。
二、勤思好學，認真專研，更新豐富知識體系，做一名新時代的教研員。
教研員只有過硬的業務知識與理論水平，才能解決教學、教研中的新問題。所以我通過不斷的學習提升自我。一年來，我積極參加各種專題培訓，通過閱讀專業書籍、報刊，關注網路等媒體中教育方面的話題等手段，把握教研最新動態。通過學習深深感到：學無止境，不進則退，無論什麼時候都要做一個學習和工作上的有心人。在教研工作方面我主要做了幾個方面的工作。
1、堅持抓常規管理，切實提高學校教學質量。過去一年中我累計下鄉40多天，聽課60多節，通過廣泛深入基層，了解教學實際，強化教學常規檢查的視導工作。
2、積極推行集體備課。針對我中心學校教師擔任的學科較多，在教育教學過程中，僅備課一項就要投入較多的精力，大部分時間投入到了編寫課時教案的現狀，我們繼續紮實有效的推行集體備課制度，一年來在鄉鎮內組織了多次集體備課活動，集體備課也達到了博採眾長，相互取長補短的功效。20xx年3月我所撰寫的論文《農村中國小集體備課之憂與思》在《課程教育研究》舉辦的“課程改革與創新教育”徵文比賽中榮獲一等獎。
3、組織開展多形式教學觀摩和競賽等活動，促進教師專業成長。根據工作安排，我按時參加中江中學及各村國小組織的校內教研活動，另外還分中國小組牽頭組織了多次學科教學研訓活動，中江中學全體教師做到了全員參賽，各村國小國小參賽人數也達到了教師總數的60%左右。取得了良好地效果。
4、因地制宜，發揮專長，服務教師。由於中江中心學校下屬部分學校地處偏遠，信息蔽塞等原因造成在這些學校工做的教師發獲取外界教學資源，也阻礙了校際之間的交流。針對這種現狀，我利用自己在中心學校的有利條件，幫助教師下載各類教學資源。另外，還在平時下鄉聽課或組織活動過程中將一些教師的課堂教學錄製成視頻資料，工作之餘進行整理並刻錄成光碟送教下鄉。
5、做好教育宣傳工作。我積極參加各中國小組織開展的各類活動，並主要負責做好圖片資料的拍攝、存檔等工作，及時對內、對外宣傳好最新的教育動向。__年6月我拍攝的反映中江中心國小全體教師敬業奉獻，默默耕耘的宣傳短片《一方沃土、一個溫暖的家》在參加我縣第xx屆師德宣講競賽中榮獲二等獎。
三、甘於幕後，默默奉獻，做一名服務教學的業務員。由於中心學校人少事多，我在承擔教研工作的同時還負責處理其它方面的一些業務。
1、負責國中階段學生學籍管理、考試招生等工作。學籍方面主要在學生入學階段對學生進行信息採集並錄入系統，在日常工作中對學生轉學、休學、復學等學籍變更情況進行審核操作和上報，學期末將學生操行評定和成長記錄導入系統。不論在哪一個環節，我都做到認真細緻，反覆核對，確保學籍工作不出差錯。在組織考試及招生工作中，首先我對相關政策、檔案思想進行及時、廣泛宣傳，做到師生人人皆知;其次，在組織考生報名，考試，志願填報等環節中都本著為考生服務的思想，做到細心、耐心、熱心，確保每個環節都萬無一失;再次我還注重檔案資料的完善，使每一個工作環節都有據可查。
2、出納工作。本人對出納工作做到認真細緻，對應發款項做到按時、準確發放，主動與各村學校報賬員聯繫，為他們合理安排報賬時間，熱忱為他們服務。當月按時與總務進行賬務對接，做到財務公私分明，賬目清楚，分毫不差。
3、負責學生資助管理工作。學生資助方面主要完成了農業人口獨生子女獎學金統計，申報，發放工作;龍開口電站職工結對助學工作的組織實施及助學金髮放工作;希望工程、愛心小站、龍水思源、關工委等助學金的申報和發放工作。
4、主管轄區內中國小學生營養改善計畫實施工作。自學生營養餐開辦以來，我主要做好營養餐的相關政策宣傳工作，督促各學校制定實施方案，建立健全學生營養餐實名制系統，並在實施過程中做到實時監督、及時反饋，做好營養餐資金報表，採購台賬等的月報工作，確保了學生營養改善計畫的順利實施。
四、走進課堂，回歸教學，做一名堅守講台的教書人。為了不使自己的工作於教學實際相脫離，過去一年我到中江中學兼任八年級96班的生物課教學。由於這個班是同級中經選拔春蕾班後的普通班，學生基礎薄弱，學習積極性差，成績難以提高。我經常鼓勵同學們不要氣餒，教學中我不斷學習新的教學理念，將這些理念運用到教學實際中，課堂上我做到師生平等，知識點講解清楚，讓學生主動參與到課堂教學當中。
今後努力的方向：
1、不斷學習，加強師德修養，加強自身素質的提高。
2、準確定位，彰顯教研員“服務、參與、合作、引領”等多元化的智慧型。
3、親臨教學一線，深入有效調研，規範常規落實，加強教研工作的針對性和實效性。
4、從教師需要出發，充分利用網路等現代教育資源開展校本教研，拓寬教研途徑，豐富教研形式。
總之，作為人民教師是神聖和光榮的，同時也是艱辛和貧寒的。我將堅守工作崗位，與清貧相伴，永不後悔，因為我收穫到了幸福和快樂。在今後的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。