現在孩子們的讀音要規範多了。下課時經常看到孩子們互相用英語交流。有時也要拉上我和他們來一個即興表演。我和我的學生們在攀登英語中互相前進。
一年級攀登英語與新標準英語整合期末展示活動方案
一、展示目的:
1. 向家長展示本學期攀登英語和新標準英語整合後孩子的英語學習情況；家校協同幫助孩子養成良好的英語學習習慣；為英語教學工作的開展創造更好的條件。
2. 通過展示活動給學生創造一個展示自己的舞台，調動學生學習英語的興趣和增強學生學習英語的自信心。
二、活動時間：
XX年12月30日周五下午1：30.
三、展示地點：義和莊國小綜合教室
四、展示主要形式和內容：
1. 形式：家長開放日活動。
具體形式：集體展示、小組展示、個別展示、親子活動等。
2. 內容：攀登英語與新標準整合後的內容
五、具體過程：
（一）以歌曲開始，活躍氣氛，進行預熱。
（二）主持人介紹自己，並致歡迎詞。
（三）節目展示：
1.say hello to mummy and daddy
2.熱身歌曲 《hello， hello》
3. 第一小組展示《hello， hello， what’s your name？》
4. 第二小組展示歌曲童謠《good morning》
5. 第三小組運用攀登和新標準所學日常英語進行情景劇表演
6. 第四小組展示歌曲童謠《apple tree》
7. 第五小組展示《cat， cat ,how are you》
8. 集體展示 《table number》
9. 第六小組運用攀登和新標準所學日常英語進行情景劇表演
10. 第七小組展示《what’s this》
11. 第八小組展示歌曲童謠《rain ，rain go away》
12. 第九小組展示 where is the cat？
13. 歌曲合唱《bingo》《color song》
（四）親子活動
1. 家長孩子做關於所學單詞的遊戲
2. 家長孩子合唱英文歌
3、親子遊戲:i show you guess
選取兩個人和家長一起，家長做動作等方法，但是不能說出來，比賽誰先說出來誰得分，哪個人得分高哪個人獲勝，獲得一等獎，另外的一個獲得二等獎。
備註： 一年級攀登英語期末學生展示活動對話表演內容：
1.a: how are you?
b: fine thank you.
a: what color is it?(兩至三組。)
b: it’s ……
2.a：hello, ……
b: hello……
a：what are you doing?
b: we are playing a game.
a: may i join you?
b: come on.
3.a: may i come in?
b: yes, come in please.
a: what’s this? (動作聲音表示做兩至三組不同的>
b: it’s a dog.
a: see you
b: see you.
4. a: who is he?
b: he’s my friend …….
a: who’s she?
b: she is my friend ……
a: oh, i want to go to the washroom.
b: ok.
5. a: what’s wrong?
b: i’m hungry.
a: do you like some bread?
b: no,(邊搖頭邊說)
a：do you like some apple?
b: no.
a: what do you like?
b: i like milk.
a: milk for you.
b: thank you. emmy, yummy/
五主任總結此次活動。