上半學期個人總結報告 篇1
本人在本學期擔任九(4)、(10)班的物理教學，為了提高學生的學習效率，按照開學初制定的複習計畫，對物理學科進行全面的、有針對性的、有效的複習。我認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改變教學方法，努力把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新構想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到較好的效果。現將本學期的教育教學工作總結如下：
一、精心備課全面了解和把握新課程標準。
通過學習我體會到新課程標準不同於以往的教學大綱，課前認真熟讀新課程標準及新課程理念的相關資料，透徹理解並掌握新課程標準，力爭在每節課前仔細閱讀然後制定具體的教學方案，在上每個一節課前，精心準備、認真備課，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢，不打無準備之仗。從一學期的教學情況來看效果較好，學生的各項素質有較大的提高。新教材對教師的教學方法和教學內容等都沒有過多的束縛，充分體現用教材教而不是教教材，課前查閱大量的資料根據學生的的基礎制定教學計畫、方案、教學設計等。
二、正確把握中考物理命題思路和方向，能有效的提升複習效果
中考命題以"中學生畢業考試大綱"的目標、理念、內容標準為依據，全面體現"知識與技能、過程與方法、情感態度價值觀"三個維度的要求。近兩年的中考命題特點是：
1、突出基礎性。
中考題特別注重考查學生的基礎知識和基本技能，並將基本知識與基本技能放在真實、生動、具體的情景下進行考查，使多個知識點融合在—起，要求學生靈活運用所學知識進行分析、解答。
2、注重考查學生的情感、態度、價值觀。
通過學生對問題情景的分析與解決過程來考查學生認識世界和理解世界的能力。
3、注重科學探究，注重過程與方法。
中考題更加注重學生的科學素養的培養和發展，注重"過程與方法"。
4、注重考查學生處理和表達信息的能力。
中考題中通過文字描述、表格數據、數理圖象、曲線或統計圖、示意圖等方式呈現大量的信息，要求學生運用所學知識，選擇適當的方法，對題給信息進行處理、分析、綜合。
5、關注社會熱點問題。
中考題特別關注環保、能源、可持續發展、等社會熱點問題。此類題重視滲透科學、技術和社會協調發展的思想，突出科學性與人文性的有機結合。
6、注重學科滲透和綜合。
考題都比較注重物理學科與其他學科間的滲透與綜合，注重不同學科知識內在融合與滲透，特別是人文思想的滲透。
7、重開發和利用本土資源。
有了明確的命題思路和方向，我們通過制定複習計畫、上複習研討課、專題複習、複習反思等進行全面的、有針對性的、有效的複習。
三、激發興趣和調整心態，穩步提升複習效果
九年級複習階段學生的學習負擔重，學習壓力大，易出現"複習疲勞綜合症"。在複習課上積極創設一些與教學內容密切相關的問題情境吸引學生的注意力，激發學生的複習興趣。特別在最後衝刺階段要注意把學生的心理狀態調整好，把握節奏，愉快複習，對待學生的心理問題，要努力做好針對性的疏導工作，力爭使學生能以較好的競技狀態進入考場，發揮出他們的最佳學習和複習水平。
上半學期個人總結報告 篇2
一、本學期工作內容：
1.參加入職引導，入職培訓;
2.完成人力安排的陪班，考核;
3.市場部常規出勤;
4.競選大組長，做好大組長的工作;
5.參與學宣項目;
6.參與俱樂部活動;
7.參與市場部會議，全體大會;
8.完成中心交付的其他任務。
很多女孩子都有一個當店長的夢想，在鬧市裡的僻靜處開一家花店，在美麗的小鎮開一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店。
二、本學期工作完成情況自評：
因為中心是一個連面試都讓我覺得很刺激的地方，我當時收到學姐的電話我通過三面時，我激動地差點從床上摔下來，那份激動無以言表，正是因為來之不易，所以我格外珍惜這次機會。努力完成中心交付的所有任務，包括市場部出勤，競選大組長，參與學宣……一步步，我覺得自己一直在成長。但是，我覺得自己還應該更加積極主動。
很多女孩子都有一個當店長的夢想，在鬧市裡的僻靜處開一家花店，在美麗的小鎮開一家溫馨的咖啡店，在文藝青年喜歡聚集的地方開一家不打烊的書店。
三、本學期工作完成不足之處及擬解決措施：
1、(1)不足：1.做事情不夠細心，認真
(2)措施:凡事要檢查一遍，做到所有事情件件有著落，事事有回音;
2.(1)不足：想要找學長學姐聊天取經或者增進感情來著，但是每次都會拖延，覺得木蘭食堂有點遠或者麻煩學長學姐不好意思便打消了自己的念頭。
(2)措施：中心的每個人身上都有值得我學習的地方，我不能夠得過且過，而是要從家人的身上多多學習!多問多思多做，還有多多約飯，沒有什麼不好意思的;
3.(1)不足：考核雖然過去了，但是我也更加明白了考核的目的，覺得自己有些東西已經忘記了，這樣怎么行?
(2)措施:在三月招新之前回顧所有筆記，給三月份的另一半做好榜樣，不能讓他們覺得中心的考核水或者怎么樣，這是一件大事，必須認真對待。
四、本學期工作中出現或發現的中心的問題：
暫無
五、對中心的建議：
1.我覺得要去動員每個小夥伴多多樹立中心的意識，有些東西可能我們知道了，可是我們沒有認真去做的話，帶給以後的另一半還有學弟學妹的中心的文化會越來越少，希望我們每個人儘管事情都很多，但是還是要激情滿滿，讓每個人感受到中心的魅力;
2.收集整理中心的檔案，讓每個人都能清楚各大部門的職責，工作內容，部門技能，獎懲制度等;
3.市場部出勤的裝備可以換下，綬帶有些已經很舊了;
4.還有一個小小的不成熟的建議，18級的男生得要增強一下存在感，譚同學我都好久沒見過了。
六、所感所想：
哇塞，又到我碎碎念的所感所想了!當要寫日誌的時候，就會感嘆時光過得快，一個月就過去了，一個學期都過去了，到了考試月了，接著就要放寒假了，心中還是很多期待的!記得前幾天我和欣欣姐說，如果我要對我的20____年做總結，那么中心一定會占據我篇幅的70%，因為這裡太美好，一筆一划，一字一句都是滿滿的感動。
學宣項目忙完了，心裡真的很激動，正像改編的歌詞中說得:我們一起忙完這個項目月!果然項目月過得無比充實，明年三月份的招新項目也快了，我真的心裡很激動，特別期待我們的另一半呀!不管能不能進入項目組，我一定會不遺餘力地參與的!我要帶給他們很多很多的美好，我要告訴他們中心的很多很多的感動，我希望他們和我一樣喜歡中心這個神奇的地方。
12月份的中心真的發生了很多變化，16級的學長學姐漸漸隱退，17級的學長學姐開始獨當一面了，最近一次見到這么多的16級的學長學姐或許還是前幾天的中心全體大會吧，正如我的同學對我投來羨慕的眼光時說的:你們中心好好玩呀，人那么多。沒錯，就是因為人多，所以至善樓到桃子湖的課間能夠十米一個中心人，所以我的打招呼的對象也會特別多。我們真的是一個龐大的大家庭呢。學長學姐的退任發言除了趙娜學姐的發言讓我還是忍不住淚流滿面，其他學長學姐真的是辜負了我早早準備的紙巾呢。不過不過，儘管如此，儘管我們還是會有聯繫，儘管我們還是會彼此牽掛，可是她們要退任意味著見面的次數越來越少，我的心裡還是會有點感傷。看到振翰學長那么可愛那么幽默那么段子手，哪裡像那個三面的時候刁鑽，瘋狂擠兌我的學長呀?看到羅興學姐麗萍學姐終於向14級學長學姐交上了一份完美的答卷，她們也終於完成了自己的使命;文倩姐前一天晚上還在和我耐心地講轉專業的事宜，沒想到第二天就是她的退任發言了……希望16級學長學姐還是能夠多多來中心，雖然隔級了，但是還是能夠感受到她們對我們滿滿的愛意。我記得羅興學姐說，自己有親妹妹，可是都比不上對我們上心，或許正如學長學姐講的:有人問，中心神奇在哪裡?沒錯，中心的神奇之處在於身邊的這一群小夥伴!我自然也會好好珍惜這一段前世扭斷脖子換來的緣分!學長學姐在中心的任職結束了，我們在中心也成為了主力軍，我希望自己能夠多做一點，還有對中心多去了解一些深層次的東西，將這個接力棒接好。
大學其實也才開始幾個月，我的迷茫期適應期其實特別短暫，所以也說不上後悔什麼。畢竟我找到了自己值得做的事情和一群家人。只是可恨自己每次都會找藉口所以沒有那么積極主動地去找學長學姐約飯，所以對中心的了解，對同伴和學長學姐的了解水平還是處於原地踏步的階段。下學期，我一定要做一個約飯小達人，看到我的工作總結的朋友們，雖然我在教科院，但是我願意為了你跑到木蘭食堂去吃飯喲!
大學真的分化挺嚴重的，積極的愛搞事情的同學有的擔任了三個職務，然後每天奔走在開會，學習，休息的路上;比較佛系的就什麼也沒參加，做一隻快樂地肥宅。這兩種或許都不是我想要的生活狀態吧，我就希望每天過得充實的同時還能夠慢下來做點自己想要做的事情，當然這個學期可能是沒有辦法了，但是希望下學期自己能去多參加一點自己想要做的事情哇，做一個溫暖的小太陽。
12月份的我感謝9月份的自己填了報名表，感謝10月份的自己在認真的陪班出勤，感謝11月份的自己參與了學宣項目，12月份的現在回想起來覺得自己的大一上學期過得非常充實又快樂，我在中心找到了歸屬感，中心的人非常優秀，感謝自己能夠和五湖四海的小夥伴成為家人，前行路上有人陪伴，真的是一件特別幸福的事情。中心的事情說多不多，說少不少，每一件都需要自己用心的對待。
如果說學宣項目讓我學會了去承擔責任，那么當上大組長更是讓我的責任心增強不少，以前的我每次都是聽學長學姐的通知，該乾什麼，什麼時候，一切都有人安排得井井有條。可是呢，當上了大組長，我覺得我更應該去關心小組的小夥伴，照顧好每個人的感受，小強學長的通知也要及時發給她們~這是不是又是一步成長呢?明年的三月份的小夥伴進來了，我更會用心，用情，與他們齊心協力共同為中心這個大家庭添磚加瓦。
關於自己，我再三考慮後還是填下了轉專業的報名表，我知道可能會比較痛苦，可是這是自己選擇的路呀，無論怎樣，我都要勇敢面對。一直以來，似乎所有的大小事情，我的爸爸媽媽也不會給我任何的參考，每一件大事也都是自己做的決定，這次也不例外，我是一個成年人了，我要為自己的選擇負責。大一上學期自己的課真的滿滿當當，連穎雯姐都擔心項目月的時候，我肯定忙不來，可是還是忙過來了，有些路當你走過以後，會發現原來在心中留下的全是美好的回憶，會自動過濾掉其中的艱辛!或許這也是小小的成長呢，讓自己每天的生活都充滿陽光，這是一件多么好的事情呀。
這一學期的工作終於結束啦~~~~
上半學期個人總結報告 篇3
時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學年的幼稚園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作即將結束，在孩子們即將完成小班幼稚園學習任務之際，我們回首所做過的工作，總結經驗，反思不足，為了更好的完成以後的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現將本學期如下：
一、思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園裡安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
二、教育工作
在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手製作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。
1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。
2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中，善於總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。
3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，並主動去學習，更好地因材施教，因人施教。
4、認真填寫周、月計畫及各種表格。
5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。
6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。
三、保育工作
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係，讓幼兒知道自己是集體中的一員，並樂於參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，並同家長密切聯繫，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。
1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。
2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明几淨，被褥整潔舒適。
3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼稚園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。
4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，並進行隨機教育。
6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣品質。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室後，不吵鬧，儘快入睡，會整理床鋪，衣服摺疊整齊放好。
7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。
四、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我做到了以下幾點：
1.教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
2.加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。
3.做好交接班工作，認真填寫交班內容。
五、家長工作
1.真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼稚園的表現,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的;今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯繫冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯繫，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。
4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，並制定了適宜的教育措施，並記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。
5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼稚園保教任務和科學，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼稚園做好保教工作。
總之本學期非常忙也非常累，收穫當然也不小。在工作中我享受到收穫的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今後的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。並努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，力求把日後的工作做得更好!
我家的孩子們是那么棒，伴著他們的笑臉，陪他們度過了這個學期，看著他們長大，我很欣慰，很幸福，希望邁入中班的他們有更加出色的表現，下面將這學期工作做一個總結：
一、加強學習，提高自身素質
1、積極參加園內各項活動及教研活動，並對自己的工作進行反思，記錄，這學期，我製作了適合小班幼兒操作的區域活動材料，配合主題活動進行相應的教學活動，並製作一些教具。調動氣氛。
2、在教學中我備好每一節課。做好課前的物質準備和知識準備工作。自己動手製作教學用具。根據他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，並採取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，同時激發幼兒的情感，多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力，在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力
二、重視一日常規培養
有個別幼兒特別細緻，美術活動中讓孩子們相互傳遞紙張，油畫棒，，為了讓孩子掌握涮牙方法，我組織孩子進行刷牙活動，孩子們在自我嘗試中掌握方法，調動幼兒積極性，培養好習慣。現在孩子們形成了良好的生活習慣和學習常規。
三.安全工作
我及時對室內室外進行安全隱患排查，確保孩子們的安全。
1.結合日常生活中安全進行情景表演，強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。
四.家長工作
1、教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。
2.積極的向家長反饋孩子在幼稚園的表現,今天誰有進步，誰變乖了,今天誰情緒不太好,情緒有些浮躁等等,讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。
上半學期個人總結報告 篇4
學生的創新和實踐能力為重點，為全面提高學生的分析和理解能力，狠抓教育教學質量。積極探索適合學生學習和提高成績的教育教學方法。取得了一定的教學成果。現對本學期物理科教育教學工作總結如下：
一、認真學習《基礎教育課程改革綱要》。
學習新課程標準，學習先進的教育教學理念，尋找適合提高學生成績的教學方法。
二、認真抓好教學常規，備課備教材、學生、教法，同時，查閱大量相關的資料，上好每一堂課，認真批改作業。
在實際的教育教學中，加強對知識認識的廣度和深度，讓學生全面、準確的掌握知識，而且做到融會貫通，從整體上把握國中物理學科知識體系，創造性的組織教材，形成個人的經驗和認識。引導學生將生活和書本知識融合起來。在課堂教學中，培養學生主動參與的意識，使學生的思維都能活躍起來，都能開動腦筋，積極去思考問題、鑽研問題，促進思維能力的發展。在作業的布置上，不只局限於課本上的練習。而是更注重課外資料的查閱和蒐集等。同時，鼓勵學生課外進行小試驗、小製作等。另外，布置的作業及時的檢查，並做出客觀、積極的評價，讓他們感受到成功的喜悅，增強學習的樂趣。
三、認真搞好周考和月考工作。
通過及時檢測和總結，隨時了解學生的學習情況，並且及時彌補。以提高學生學習的積極性，以達到最佳的學習效果。
四、在教研活動中，積極參與集體備課和聽評課活動。
通過集體備課，實現優勢互補，資源共享，最佳化課堂教學。對教材中的重點、難點以及教學方法，精心分析、討論，探討突出重點、突破難點、找出促進學生分析和解題能力的思路和方法。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。
五、加強對尖子生的培養和對後進生的輔導工作。
我採取了“抓兩頭，促中間”的教學策略。對於尖子生的培養，課堂上，對於一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。課下，精選一些有難度的題進行訓練。更重要的是，培養他們學習物理的興趣和善於鑽研的學習習慣，提高他們的思維能力。對於後進生，採取了穩定他們的學習情緒，培養他們的學習興趣，增強他們的學習信心的方法。利用課餘時間進行輔導，並利用同學之間的互助提高他們的學習成績。加強題型的精講精練，做到教師和學生心中都有數。讓九年級的學生信心百倍的去迎接中考，考出理想的成績。
六、作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把物理知識傳授給學生。
教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、相互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習物理知識的興趣，提高了學生學習的效率。
七、用心用愛教學。
多找學生談心，指出其不足與需要改進的地方，讓學生感覺到老師對他的重視，對他的愛，這樣學生才能尊敬你，從而重視學習，並不斷進步。同時增加了師生之間的理解與友誼。
在今後的教育教學過程中，本人仍需不斷的總結和改進教育教學方法，多學習，多集思廣益，不斷提高自身的教學業務能力和教學水平。
上半學期個人總結報告 篇5
初三的學哥學姐們用中考為他們的國中三年畫上了句號，而我也走完了我三分之一的國中生活，留下了我的一個淺淺的腳印。
在這短短的四個月中，世界風起雲湧，而我卻因習慣了同樣學習節奏而覺得沒有上個學期令人興奮了。但是這個學期讓我學到的東西更實在。
本學期，單從成績上來說，我有了比較大的進步(沾沾自喜)，從這學期的第一次月考開始，我就開始平步青雲，一下子就蹦到了年級第二的位置，但這倒不是因為什麼埋頭苦讀了一個寒假的緣故，不過是歸功於較早進入狀態罷了。從這次月考開始，接下來的一次期中，一次月考，我都穩居年級前五，這讓我得意了好久，並打算在期末一氣呵成，保持這個“一學期來穩居年級前五”的光榮記錄，以便日後向同學得瑟時，有拿得出手的東西。結果我發現，你越想得到什麼，你就越得不到什麼。統考突如其來的難把我打了個措手不及，因為，以我在國小六年加國中一學期的經驗，統考應該是很簡單的啊!令我奇怪的是這次的英語“真簡單哪”，我考完時愉悅地想，又跟班上一英語學霸對過答案，心中就更有底了。看似形勢一片大好，幾天后，我去學校幫老師登成績，班主任神色凝重地找我談話，我馬上預感到這次期末考不盡人意。果然，老師開口就說我數學沒考好，接著又說我英語也沒考好，我心裡涼了大半截，整個人好像被關進了冰櫃。後來，我對試卷做了一個總結，發現數學是拉低我分數的關鍵，且我的錯誤全部集中在“平面直角坐標系”這一章中，而這一章，又恰恰是我考前複習的“盲區”，唉，真是不能掉以輕心啊!悔之晚矣，悔之晚矣!
同時，本次期末考的形勢大為詭異，向來女生都分別霸占了狀元、榜眼和探花，然而這次，除了一個向來成績很好的男生外，一個平時不過六七十名的男生成功“逆襲”，搶奪班級第一的寶座。真是不可思議，早有校友向我傳輸————初二男生必“逆襲”的真理，可這還沒到初二呢!莫非是個預兆?我不禁不寒而慄。
實際上，我一直在思考這樣一個問題：這次期末考為何失利?至今未有一個明確的答案，我使勁的回想了一下考前的那一個月，雖不是很努力，但也並非在遊手好閒，除非——————，可能大家都在拚命努力，而顯得我在遊手好閒咯!於是，拉開了與同學的距離。另外，我也總結了一下這次末考所體現出的我的學習漏洞：⑴數學的平面直角坐標系，且無法解答那些比較難的題;⑵閱讀量的縮減使我的語文沒有本質上的太大提升;⑶英語，這是我下功夫最多的一科，可仍有一點，複習計畫的執行力不夠。諸如此類，我都想了一些措施來應對，其中，“老爸給我布置培優題”執行的不錯，但如“背一些唐宋詞”或“多品書”，注意了，是“品”書，不是“讀書”，以上這兩項有點問題。
話說不久前，我去拜訪了我媽朋友的女兒—————一個與我同校，剛初三畢業的學姐。她給我準備了五大袋她留下來的教輔材料，搞得我整個人都不好了。她還給我傳授了一番“治學真經”，並說了一句讓我永生難忘的話：“到了初二後面，你的數學試卷基本上是寫不完了。”我的天啊!這不是要人命嗎?看來理科將成為我最難攻克的一關，卻又無法繞行。
於是，我準備要好好學習數學了，但這簡直比登天還難，首先，我這個人不夠自覺，第二，數學不在我的興趣範圍之內，加上不怎么靈光的腦袋，想要學好數學是很難的。當然，應試教育促使我必須去學好數學，我弄來了下學期的數學和物理書，想著先預習預習。我還聽說，很多同學都在暑假提前學完了下學期的課程，然而老爸卻一直反對，他說：“你應當把這初一一年中學過的東西重溫一遍，把它學紮實，再多擴展一些才是，你假期找個補習班提前學完了，我敢說你上課就不聽課了。”想來，他說得也不無道理，還是聽從老爸安排為妙，不可貿然隨大流。
再來談談另外的那幾科。語文向來是我比較拿手的一科，其實不如說是作文比較拿手，我記得，剛上國中的第一次大考，我捧起試卷不知所云地看著“請問作者以‘__’為題有何作用”或“請分析畫線句子的表達效果”，然而經過一年的“沙場”生涯，這種我早在心中有了一個答案模式，儘管這聽起來很像是為了應付考試，但也毫無辦法呀。我學英語向來很刻苦，準確的說是在英語老師強大氣場的鼓動下，我們大家學英語都很刻苦，上英語課，就像在打仗一樣，“滿座同學無不伸頸，側目，高喊，默嘆，以使老師稍等片刻”，為的是抄筆記，整整一年下來，我那120頁的皮本全部用完，而且爛的慘不忍睹，這還不包括記在書上的那些。對此，我問心無愧，只是想著在暑假再增加點辭彙量。
談了這么多關於學習的，我們繼續談有關學習的。這學期，我們學校開了培優班的課程，一個星期上兩節課，一節英語，一節數學，風雨無阻，並強勢霸占了我的自習課。我有幸擠進了培優1班，而且給我們上英語培優的仍是廖老師。重點在於—————有空調吹，在那酷暑連連，六月流火的日子裡啊，這成了我努力學習的唯一動力。一學期下來，培優班的學習雖有難度，但仍未讓我感到對自己有多大的改變或幫助，可能這進步和幫助是潛在的，但願如此。
現在讓我來總結一下，這一年來我所獲得學習經驗：對於主科，不變的是上課死死盯住老師，但不要讓老師感受到你恨她入骨，必要時小記一下(英語課除外);至於政史地生，喜歡的科目要好好聽，這會令你身心愉悅，不喜歡的課，可以偷一下懶，但老師講的重點可不能錯過;另外，盲目刷題不可取(來自我爸);副科上完一課後最好瀏覽一遍，上完一個單元再瀏覽一遍，你懂得考前臨時背下一整本書的重點是一件多么可怕的事情。
另外，可喜的是，我的體育有了明顯的進步，800米從第一次的3分56秒，到最終的3分10秒，全拜我們體育老師所賜，我的跳繩都已經跳到每分鐘224個了，穩拿45分，呵呵，莫怪我如此得意。
我的課餘生活算不上十分的豐富多彩，倒也充實愉快。每個周末，我雷打不動地轉幾趟車去上英語和舞蹈。我已經學了一個學期的“新概念2”了，但我不得不說，其對我幫助沒有我想像中的大。同時，我的課餘生活中多了一項周五晚上的電影時間，一年下來，我也看了不少電影。其中大多是歐美片，卡通片又占了一半的數目，話說這對於我的英語聽力有了不小的幫助，但好像對口語派不上什麼用場，當然，電影也讓我開闊了視野，陶冶了情操。一直以來，我一直將三件事情拒之門外：⑴追星;⑵韓劇;⑶科幻片和動作片。當周圍的許多女生為自己心中的男神痛哭流涕之時，我卻暗自嘲諷，冷眼旁觀。有的人甚至因為別人一句批評她所鍾愛明星的話而破口大罵，最後，鄧老師可能也覺得事態嚴重，竟請我老媽在家長會上發表了次關於追星的演講。呃，我想我這三個準則(尤其是前兩個)將會一直延續下去，想來這也是一個人人生觀，世界觀的體現罷。
最後，我不忘像上學期一樣為大家介紹一位本班的又一學神————劉彭釗同學，這次是介紹男同學，讓我很不習慣，因為向來女生成績更好些。這位學神呢是這個學期才開始嶄露頭角的，此人給人一種穩穩噹噹，深厚老成之感，成績十分穩定，數學和英語尤為突出，不參加任何班級活動和事務，可謂是“兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書”，一門心思撲在學習上，他向來僅僅排在我的後面，但到初二，他將是我新的角逐對象，“強中自有強中手”嘛，與厲害的人做比較，才會越來越好啊!
末了，我要用一個較長的篇幅來寫寫我新學期的構想：
⑴再怎么樣也要好好上數學課，當然還有未知的物理課。
⑵多積累，在讀書的同時，多背一些詩詞名言佳句，別忘了，這能為議論文錦上添花。
⑶好好利用自習課的時間，我感覺我荒廢了一年的自習課。
⑷少遲到，做個乖孩子。
⑸對班級的事務可以稍微再積極一點。
⑹堅持練好我的行楷，我已經在快要擺脫方塊字的束縛了，再加一把勁。
⑺加強鍛鍊，支撐高強度的學習。
⑻不要被古文、字母、數字封住的大腦，為生活中該有的樂趣留下空間。
雞蛋花開的季節已悄然離去，而為金桂而生的月夜才剛剛開始。
上半學期個人總結報告 篇6
期中考試考完了，還沒等成績出來，我已經預料到了這次考試的慘敗，我認為讓這次考試慘敗和這幾點有關：
1、考試前沒有好好複習
2、考試時心理狀態不佳，非常緊張
3、考試時精神狀態異常不好，沒精打采，根本沒有心思考試，只想趕快把題做完，結束考試作文
4、在考試的時候有部分題目不會做，放在了後面來做，結果後面沒有了時間，也忘記了還有這些剩餘的題目
成績次日就下來了，結果非常令人驚訝，簡直不可思議，卷子錯誤連篇，叉叉隨處可見，上次期末222名，這次中期考試竟然409名，直線下降187名，接近翻番，如果在後半期還是這樣的狀態，留在宏志班是沒有希望、完全不可能的，因為在我後面還有許許多多的人想到宏志班來，而我在後退，他們在前進，所以我在後半期一定要努力，做到這幾點：
1、每天所有的課餘時間均拿來學習、做作業、看書，上廁所除外。
2、提高每次作業質量，包括語文、數學、英語等其它科目，儘自己的力量完成會做的題目。
3、做作業認真審題，遇到選擇題、填空題不亂寫亂填，堅決做到先審題再思考最後再答題，不盲目的猜。
4、回家在沒有必要的情況下，不使用電腦，在有關學習的情況下才使用電腦
5、上課不和同桌及其周圍的人講話，在上課時不理睬與課堂無關的談論、事件
6、上課儘量精力集中，不發獃、坐飛機
7、不在上課的時候睡覺，特別是數學課的時候
8、不在上課時做與本堂課無關的事情，例如在數學課上做其它科目的作業之類
9、改變我自暴自棄、破管子破摔的觀念
上半學期個人總結報告 篇7
XX年年的9月，在滿懷著對大學生活極度的憧憬下，從五湖四海的地方聚在了一起，09年上半學期班長工作總結。來到了廣西工學院，構建了一個新的大家庭——機械工程系機自y074班，一同踏上了我們人生的另一段求學生涯。
從剛進大學的無知少年，到現在已經有人叫我們一聲“學長，學姐”。一轉眼就是一年半了。在過去的一年半中，對我們的國家來說，那是個多災多難的年度，但對我們機自y074班而言，那是一個豐收的季節，在這個季節里，我們收穫了許多，成長了許多。
在過去的一年半里，我們班在院黨委，院團委領導下，在系領導、老師和班主任的帶領下，積極貫徹學院下達的各項工作和精神，在努力提到同學們的思想覺悟和品德素質的同時，認真搞好學習，並開展了一系列的文體活動，豐富了同學們的課餘生活，現將班團工作匯報如下：
一、班風、學風
一個班級如果沒有良好的班風和學風，那么這個班級是沒有發展潛能的。一方面，通過平時的班級活動（包括文體、娛樂等活動）來促進同學們互相之間的了解和情誼，激發他們對生活的熱情。同時積極參加學校組織的各項比賽和活動，在團支部努力帶領下去爭取最好的成績來提高班級的熱情和獲獎率，讓同學們對我們的集體產生一種榮譽感和自豪感，這樣自然而然的塑造了一個良好的班風。在學風上，本班同學認真遵守學校的規章制度，按規定作息。所以本班的課程出勤率很高，為良好的學風打下堅定的基礎。本班團支部以“讓同學們學會自主學習”為方針，讓大家改掉高中時的填鴨式和題海戰術。，學會自主學習，增強學習的能力，從而更能在短時間內適應新的環境，提高自我能力。在班委、團委的引帶下，在全班同學的共同努力。我們班英語四級通過率為27%，計算機一級通過率100%，區計算機通過人數為6人，全國二級通過人數為2人。在過去的三個學期中，我們班的平均補考率為3.1%，重修率為0.08%。取得這些優異的成績，都是團支部組織了一些很有意義的活動有關，例如在本班開展學習經驗交流會，通過交流讓同學們更快的掌握自主學習的方法，提高學習效率。還有“一幫一”學習和“感恩教育”以及“讓夢想插上翅膀”等一系列很有教育意義的活動，讓同學們明確自己的人生目標，勇於拼搏，爭創佳績。
二、班級活動
從XX年9月到現在，在本班團支部的組織下，我們班組織和參加了很多的活動，下面按造時間順序總結。
1.· 新生運動會
新生運動會是我們來到大學的第一集體活動，在團支部的組織下和全班同學的共同努力， 我們班取得了優異的成績，其中有機械系07級運動會團體總分第三名，男子100m冠軍並破記錄，後拋實心球冠軍，鉛球冠軍並破記錄男子200m冠軍，100m第二名、男子調高第三名等。通過這次活動，班級同學之間得到初步的了解，同時提高了班級凝聚力。
2.· 中秋節party
這是我們來到大學的第一個中秋節，特別是有的同學一直都沒有離開過家，所以這是一個非常有意義的節日，在第一教學樓後面的草坪。同學們圍成一圈，各自之間互相了解、認識。而後又舉行了演唱大賽，同學們都紛紛站出來展現自己的歌喉，將節日的氣憤推向了高潮，過了一個難以忘記的中秋節。
3.22屆院運動會
雖然院級運動會是系與系裡的比賽，本班同學有張萬慧在20*80男子團體比賽中，得到團體冠軍並破記錄，林富民在男子20*80接力賽中獲得團體冠軍並破記錄男子4*100米接力賽第八名、楊振龍在後拋實心球獲得第一名並破記錄。田慧英在女子20*80米糰體比賽中獲得第六名的成績，沒有參賽的同學也積極的做起了啦啦對，為我們系吶喊助威，也為自己的大學生活留下美好回憶。
4.新生杯籃球比賽
新生杯籃球賽是我們班最喜歡參加的比賽項目，因為本班同學非常喜歡參加的比賽項目， 因為本班同學非常喜歡打籃球，最後在隊員的.努力拚搏下，在啦啦隊助威下，我們班女子籃球隊獲得了第二名，男子籃球隊獲得了第4名的好成績，從而增強了班級團結和班級凝聚力。同時讓更多的同孤兒參與到我們這個集體，充分肯定並且擁護這個集體，為班級的下一步工作做鋪墊。
5. .軍訓
大一的軍訓並沒有放在開學初，而且放在了期末，工作總結《09年上半學期班長工作總結》。由於這一年裡是廣西罕見的冷天氣，環境惡劣，但軍人般的意志讓我們堅持下來了，更為可喜的是，我們排所在的連拿了我們系歷史最好的成績。唱歌比賽第一名，軍體拳第三名，板報設計第一名，齊步、踏步第四名。這是我們人生中非常有意義的一件事，那其中的心酸與淚水鑄就了鋼鐵般的意志，讓我們不懼以後遇見的難題與挑戰。
6馬鹿山登山活動
在班團委的組織下我們班於XX年年12月去柳州馬鹿山舉行登山活動，讓大家感受大自然，熱愛生活，珍惜生命。
7.班級桌球錦標賽、班級籃球友誼賽
在大一的時間裡，學習的任務不是很重，所以我們班自己在三教旁邊的桌球室中進行了桌球錦標賽，同時和計y071、072服裝072班舉行籃球友誼賽，通過比賽我們的球技得到了提升，通過比賽我們獲得友誼。
8、“感恩教育”活動
為了活躍班級，團結集體，同學們的相互了解提供一個環境，更重要的是培養同學們具有 一顆寬容、善良、感恩的心，促進同學們對生活的熱愛與珍惜，對身邊的同學和朋友的友善與諒解。我們班在20xx年5月7日在4c603教室舉行一次“感恩教育”活動，本活動由兩名講師：鍾誠、郭彪主講，其餘的是同學自己上台講自己最感動的事與大家分享。活動期間，同學們表現得很活躍，活動場面令人滿意，可以說本次活動取得圓滿成功。共2頁,當前第1頁12
9.班級第一次野炊活動
在習慣了學校生活的同時。同學們又期待大自然里感觸生活，所以班團委組織全班同學去 柳州都樂岩進行野炊活動，活動中大家各顯身手，積極參與，最終以完美結局告終。
10.金工實訓
說實話，在實訓之前，同學們基本上對本專業是一無所知，所以在學院的金工實訓中心， 我們接受了包括：數控車床加工、焊工、刨工、磨工、鉗工在內的技能培訓，一個多月的金工實習增加了我們的動手能力，把我們從書本中學到的只是形象化。加深了我們的理解和記憶，也成為了我們大學生活中很有紀念價值的實踐活動。
11.班級聯誼活動
在大學生活，我們主要是培養自己適應社會的能力比如：交際能力，為此本班組織了一次 和柳州醫專的班級一起的聯誼活動，活動中包括燒烤，爬山，做遊戲，羽毛球比賽等，在兩班班團委的積極配合下，活動得到了很大的成功。而且意義重大，通過這次活動讓班上每一個同學都動了起來，提高了同學們組織活動的能力，豐富了大學課餘活動，同時也讓大家更深的了解團結就是力量的真實含義。
12.“感恩的心”節目
為了迎09年畢業生晚會節目，我們班合唱感恩的心被選，大家積極配合，聽從系學生會 的安排為大四畢業的學姐學長送別，同時讓他們感受到母校對他們的栽培之恩，我們能力排練，提高節目的質量，為畢業生晚會奉獻我們班的力量。
13.“我型我秀”晚會節目的排練與準備
迎接機械工程系07級舉辦的“我型我秀”文藝晚會，班團委積極組織同學們搞節目，本 班一共出了四個節目：大合唱“感恩的心”，楊振龍、張萬慧合唱的“富士山下”高凱、張瑞麟、梁飛龍的小品“三句半”最後還有一個街舞，有句話叫付出了就會有回報，其中大合唱“感恩的心”榮獲二等獎，“富士山下”獲得三等獎，並且班級獲得了組織獎，同學們的積極參與，讓我們班更加團結更進一步。
14.機自y074班與英語071狂歡之夜
在20xx年10月15日，在大學生活動中心，我們機自y074班主辦，邀請英語071班的同學共同舉辦了機自y074班與英語071班狂歡之夜晚會。這個晚會是班長、文藝委在聯繫英語071班的班委共同商討，在達成一致後。立即行動，兩個班的同學也是非常贊同，非常 積極的配合各項準備工作，比如節目製作，主持人的帥選和培訓，晚會場地的設計與布置等，在大家共同的努力下，晚會如期在晚上7：30分開始，現場氣氛異常活躍，節目的質量也是相當的高，大家一邊認識一邊看晚會。在這個以班級為主的晚會，大家都是很激動和興奮，畢竟這是我們班自己的晚會，其他班還沒有如此的行動，在這次活動中，同學們經歷了比較大的活動，在活動中掌握了舉辦晚會的細節和過程，通過活動使班級團結空前之大，大家在活動中互相暢談自己的人生，增強了交際能力和社會實踐能力，更加給班級同學充滿對本班的榮譽感和自豪感，讓班級凝聚力進一步增強。
15.青協志願者活動
當代大學生的素質備受外界質疑，為了提高本班同學的思想道德素質，增加同學們回報社 會的思想與信念，本班同學在本班團支部的組織與帶領下，全班46名青協志願者，一共去了圖書館義務勞動10次，去第一教學樓義務打掃一次， 去老人康樂園看望和關心老人2次，並帶有慰問品，讓老人實實在在的感受社會對老人的關懷，在土建系的一名同學患白血病，在這危及時刻，同學們自覺的組織起來，慷慨解囊，共捐了483.6元，共同祝福這位同學早日康復，除此之外。
在學弟學妹剛來大學的時候，我們班組織了全班同學去迎接他們，讓他們感受到學院對他們的重視，全班46名青協志願者在過去的義務勞動累加累計1500小時，通過在這些義務勞動，增加全班同學的思想道德水平，提升自我。
三、班級基本工作
在這一年班半中，我們除了積極配合學校的各項工作，同時加強了班級基本建設，主要包括以下幾個基本工作：
1.· 建立班級宣傳欄、班級部落格、相冊、宣傳欄
在班級建設中，重視文化方面的建設，文化中班級管理的潛在控制中心，良好的班級文化建設，有利於同學們的正確發展和提高同學們各方面素質，主要從兩方面入手：
1.· 建立班級宣傳欄
2.· 宣傳欄宣布本班的班級工作，班級精神，公布班級歷來所獲榮譽，優秀同學等，讓班級工作更加透明化讓同學們更加了解關心班級，促進班級的穩定發展。
上半學期個人總結報告 篇8
從一開始，我就告訴自己“在大學裡，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自己的地方。無論我的大學怎么樣，我都要把握好自己的方向盤，走出迷惘!”
懵懂的過了上半學期，總的回想起來感覺沒什麼讓自己記憶深刻的事，可是細細地回想，又有說不完的小故事，一路走來，回頭看看留下的腳印，真的和以前不一樣了。
緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬於那種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心裡充滿了對大學的美好憧憬，以為在大學裡，同學們會和和睦睦，大家一起刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的理想主義。可是上了大學不久才發現，原來在大學裡，像高中那樣一如既往保持學習熱情的人並不多，由於老師不太管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情況非常普遍，在大學裡，學習當然要比高中輕鬆多了，起碼不是每節課必上，而且考試的時間也少得多，每門課只有結束時才考，不像高中有什麼單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。大學考試往往是通過就行了，優良中差也不會分的那么清楚，而高中則是每十分劃一個層次，不及格還要請家長。我想，這可能是大學學習風氣特別散漫的主要原因。
當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學裡有博學多才的老師，有電子閱覽室，有圖書館等等。
剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因為20xx年的努力，這一天終於實現了。我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定要通過自己的努力，實現心中的夢。
我依然忙碌著，為了自己的未來，但我不甘心，不甘心像以前一樣，只是學習，我要活出自己的大學生活。
在思想方面，我積極申請加入中國共產黨，我要實現成為黨員的願望，不斷地進行思想總結，從中發現不足，及時改正。
學習方面，我不是很努力，雖然這次考試都過了，沒有補考的，但平心而論，我並沒有十分用功，像英語，我基本沒怎么下功夫，剛開始時我還背背單詞，到了後來，我就不背了，總是拖欠著，結果欠的越來越多，也就索性不背了，其他學科也是，平常我不怎么學，只是在課堂上聽聽課，寫完作業，到了考試臨陣磨槍，突擊兩周。這樣學是不行的，下學期，我會在平時就努力，牢牢掌握書本上的知識，並用業餘時間，學一些書本以外或是其他專業的東西，為將來就業作鋪墊。
大一上學期就這樣匆匆而過，回顧過去，雖然沒有努力，但也學了一些東西，總算有一點進步，可能是自己沒有真正理解到如何學習，展望未來，希望在下一年中學到的更多。回顧昨天，我百感交集;面對今天;我信心百倍;展望明天，我任重道遠!
上半學期個人總結報告 篇9
隨著本學期尾聲的臨近，我部的各項工作也將在近階段內結束，在過去的半學期中，在團委書記的支持和我們的努力下，我部取得了一定成績。現將本學期我部的工作總結匯報如下：
（一）基礎工作
本學期，在院團委的關懷和指導下，社會實踐部積極、認真完成了學校安排的各項工作。首先，在九月中旬，新一屆學生會社會實踐部招新工作在院領導和廣大同學們的大力支持下取得了圓滿成功，此次新成員的加入為我院社會實踐部注入了新鮮的血液，保證了今年c社會實踐部的各項工作高質高量的完成。另外，參加學生會擴大會議對我們社會實踐部的新成員來說意義重大，使我們從中學到了很多為人處事的道理，並增強了對服從、信任、團結等意識的認知。這些大智慧在我們的工作中體現的淋漓盡致。社會實踐部的宗旨和目的始終是為同學們服務，為學生會貢獻出自己的力量，同時，我們也全力配合學生會其他部門的工作，使學生會的各項工作進行得更加順利。
（二）具體活動
1、協助文體部禮儀隊招新工作9月7號文體部在護理學院新教學樓402教室舉行禮儀隊招新，部長李寧擔任評審
2、協助文體部舉辦“慶國慶，迎新生”聯歡會
9月30日，為迎接10級新生的到來，我部配合文體部舉辦了“慶國慶、迎新生”聯歡會。在此次活動的彩排及正式演出過程中，我部主要負責催場工作，雖然我部成員都在後場，但這絲毫不影響我們的工作熱情，我部成員用活力、用自信為我部此次催場工作畫上了圓滿的句號。
3、協助東校區文學部舉辦“與國際接軌，做文明考生”祝福廣州亞
運會主題圖文資料展
10月12日為支持亞運會工作，使同學更方便的了解亞運會，我部協助東校區文學部舉辦了“與國際接軌，作文明學生”祝福廣州亞運會圖片資料展，我部同學蒐集了一些好的照片及圖片經行展示，使同學對亞運會加深了解，讓同學們及時掌握亞運信息，激發同學們的愛國熱情。
4、協助宣傳部、網路部舉辦第三屆書法、繪畫、攝影徵集大賽
10月26、27日我部協助宣傳部、網路部舉辦第三屆書法、繪畫、攝影徵集大賽，琴棋書畫不僅在古代是一個高尚情操的展現，在這個日新月異的社會中同樣也是一個人情操的展現。書法、繪畫、攝影不僅僅是一門藝術，更是一種修養，一種潛在意識的培養，擁有這些，我們可以更加自信的展望未來、展望明天。
5、協助東區舉辦“無償獻血、情暖校園”紅十字會獻血活動10月31日協助東區舉辦“無償獻血、情暖校園”紅十字會獻血活動，昆明血荒，舉國協力，為回響國家政策，我部協助東區學生會舉辦的大型獻血活動取得了圓滿成功，在活動中我部成員表現積極，為獻血者提供優質的服務，同時通過此活動我不同學也向那些因得不到學業而生命垂危的人獻上了一份愛心。在昆明血荒這個特殊的時期里此次活動的意義不僅僅在於為血荒地區鮮血，而在於此次活動喚起了大學生及社會公眾對弱勢群體和受災地區的同情和關注，在我們活動的影響下，此活動得到了鄭州大學校報、大河報等多家媒體報導，不僅使活動=在社會上取得了良好的反應，同時也提升了我們鄭州大學護理學院的知名度。
6、幹部禮儀素質培訓
11月12日，辦公室舉辦了學生會幹部培訓活動，我部負責學生會幹部禮儀培訓活動
7、協助宣傳部、文學部舉辦的“做文明考生，創零作弊班級”演講比賽
12月6、7、15日我部積極協助宣傳部宣傳、文學部舉辦的“做文明考生，創零作弊班級”演講比賽，我部主要負責此次比賽的會場布工作。
學生會是一個大家庭，各個部門都是這個大家庭不可缺分的成員，我們要積極主動的去配合、協助其他部門的工作，從工作中得到經驗，發現不足、進行改正。從而更加高質高量的完成本部門的工作，更加
促進學生會組織的不斷進步、不斷完善。8、主辦愛馨敬老院走訪活動
12月11日“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”，這是中華民族的傳統美德，在今天這個老齡化的社會裡，我們更應該關愛老人、理解老人、呵護老人，因此，我部舉辦了“陽光〃真愛”愛馨敬老院走訪活動，這是我部連續幾年來舉辦的活動，活動在校團委老師的支持和廣大學生的積極參與下，取得了圓滿成功。9、完成全校聯動遊藝會策劃書
元旦將近，為慶祝元旦佳節的到來，學生會計畫在12月2日舉辦元旦聯動遊藝會活動，我部王苗苗同學被任命為策劃書的主要負責人之一，在策劃的過程中，她認真負責的對待任務，在此活動中起到了主要作用，圓滿地完成了主席團交給的任務。
（三）經驗總結
本學年的工作中也有值得借鑑的地方：①團結就是力量。
在本學期的活動中，我部成員均積極地投入到工作中去。不管是我部主辦還是協助其他部門，我部成員都團結協作和積極配合其他部門的工作。另外，學生會其他部門也非常積極地配合我部的工作，例如，在走訪敬老院活動中，各個部長及成員積極參與中去，使此次活動在學生會全體成員的.努力下圓滿成功。②態度決定一切。
每次活動前，部長都會提醒我們無論事情大小首先要把態度放端正，活動才能順利進行，才能圓滿。例如在走訪敬老院活動、獻血活動及演講比賽等活動中，成員的熱情都很高，對待所分配的工作做到了認真、負責。③細節決定成敗。
在我們舉辦的活動中，如走訪愛心敬老院活動策劃中，每一個細節都做到了分工到個人，責任到個人。考慮到活動中可能出現的突發事件，積極設立了機動小組，確保了活動的順利進行。當然在工作中也有一些不足之處：①對志願者的培訓不到位
走訪敬老院活動前，對志願者進行培訓，但在活動中發現，部分志願者在與老人交流中，沒有注重技巧，觸及老人不願提到的問題。例如，進行問卷調查時，個別志願者直接問老人問題甚至讓老人親自填寫，導致老人對志願者表現出不滿。②部分參加活動的人員時間意識淡薄
在協助東校區的獻血活動中，部分人員未能按時到達集合地點，延遲了活動進程。
上半學期個人總結報告 篇10
時光如梭，轉眼半個學期已經過去，教研室在各位的支持下，乘學校合併的東風，完成了以下工作：
1.調整了部分教研組長，安排了教研活動中心發言人，組織開展了新老校區教研組長對接活動。今年由於學校合併，部分學科教研組長分流，教研室及時配備了相關學科教研組長。經過半個學期的工作，實踐證明，新配備的組長完全勝任工作。部分教研組在新任組長帶領下，工作比以前有了明顯的變化，其中語文組趙文榮、音樂組魯江自擔任教研組長後，能積極想辦法團結帶動全組成員搞好本組工作，教研組面貌有了明顯改變。一個教研組工作的好壞，組長起著重要作用。半學期來各位組長積極踐行臨夏中學教職工核心價值觀，積極組織開展各項教研活動，確保了學校工作的順利進行，其中教研組工作比較突出的教研組有。數學組、政治組、英語組、物理組。
二、認真開展了青年教師培養工作。一是開展了新分配教師崗前培訓工作。學期初，根據《青年教師培訓方案》，教研室會同教務處、政教處、辦公室對今年新分配到我校的名新老師從學校管理制度、教育教學常規、教研工作的基本要求、如何做一名合格的班主任等方面進行了全面的崗前培訓，使他們儘快了解學校，適應工作。二是開展了新老教師“結對幫教”工作，簽訂了“拜師協定書”。共有24對新老教師簽訂了協定，建立師徒關係。三是組織20xx、20xx年分配到我校的行教師參加了有北師大繼教院組織的“高效課堂”專題培訓活動。
三、組織開展了公開課活動。公開課是我校的一種常規教研形態。本學期公開課從第三周開始，到第8周結束，共有13門學科的15名教師為全校教師上了公開課。本學期的公開課有如下特點：一是上課教師面廣。既有高級職稱的老教師，也有參加工作只有幾年的青年教師；既有省州級骨幹教師，也有初展頭角的教學新秀；既有中層幹部，也有普通教師。二是聽課人數多。本次公開課，聽課人數總計428人次，平均每堂課聽課人數多達29人，其中最多時達到53人。這是近幾年公開課中平均聽課人數最多的一次。本次公開課，聽課節數較多的教師有：王國亮、房慶為、趙玉蓉、陳學、趙維民、馬小明、張麗娟、劉維傑、朱文發。三是青年教師聽課的積極性較高。特別是去年和今年分配到我校的聽課節數較多。但同時也要指出的是，個別教師在15堂公開課中竟然連一堂都沒有聽，甚至連本學科教師的公開課也未聽。學校對每個教師的聽課量有明確規定，希望這些教師，克服困難，完成聽課任務。
四、完成了教案、作業的檢查工作。本學期新校區教案、作業檢查工作改由教研室負責。第四周、第八周教研室和教務處聯合對教案和作業進行了兩次檢查。本次檢查教案有如下優點：一是教案上交及時、較全。到目前為止，除一名教師未交教案外，其餘都按時上交了教案。二是教案分量較多，與教學進度吻合。絕大多數教師寫詳案，特別是部分參加工作時間不長的青年教師和部分老教師教案書寫認真，備課詳實。三是教案質量有明顯的提高。教案首頁較全，絕大多數教師分課時備課，教學環節齊全，師生活動設計突出，板書設計科學，課後反思有一定深度。整體上看，文科教案好於理科。四是高三教師開始研究考綱，書寫教案。幾點建議：1.檢查教案中上交教案時，請一併附上教學進度表。2.請及時填寫備課時間。3.教案書寫請務必按章節或按篇目分課時書寫，每份教案分別裝訂並編序號。4.請認真閱讀《臨夏中學制度彙編》中有關教案編寫的說明與規定，科學、規範地填寫首頁的相關內容。5.課後反思力求有深度，有價值。6.教研組長或備課組長要及時查閱教案並簽字，要先瀏覽教案內容再簽字，及時指出教案中的問題和不足。
五、完成了甘肅省骨幹教師和省級學科帶頭人的推薦上報工作。共推薦上報4名教師參加全省骨幹教師評選。
六、組織我校教師王大勇老師參加了甘肅省高中教師教學技能大賽。
七、組織學生參加了各級各類學生競賽活動。一是組織17名學生參加了信息技術奧林匹克競賽初賽，4名同學將於本周星期六到蘭州參加複賽；二是組織名學生將於本周星期日參加英語奧林匹克競賽初賽。
下半學期將要開展的主要活動：
一、11月10日至12月10日學校將開展“大聽課”、“大調研”“大學習”活動。為此教研室將於12周開始組織開展青年教師匯報課、全校優質課、領導調研聽課活動。全校公開課安排在12周星期三、星期四集中進行，希望各教研組集全組智慧，認真準備，力爭高質量參加這次競賽；青年教師匯報課將於12周至16周開展，20xx、20xx、20xx年分配到我校的每個青年教師要上一堂匯報課，希望做好準備。同時希望各教研組認真組織本組教師參加聽課，無課教師，特別是近三年新分配的青年教師要積極聽課。臨夏中學對聽課節數的要求是：分管教學的校長、教研室、教務處各主任聽課40節，其他主任25節，普通教師16節，青年教師翻翻。
二、17周將開展全校說課競賽活動。說課競賽由老校區主辦，新校區個學科將要選派教師參賽。希望個教研組今早準備，組織開展組內說課活動，在組內說課的基礎上，選定參賽人員，儘早做準備。
三、根據學校工作進程安排，16周將開展青年教師解題能力大賽。這項活動有新校區主辦，老校區參加。希望40歲以下的青年教師，認真研究考綱，研究試題，提高解題能力，力爭取得好成績。
上半學期個人總結報告 篇11
大二上半學期在歡笑，忙綠，無語和神馬都是浮雲的感覺中匆匆度過了。回想在實踐部任部長的日子裡，有充實，有收穫，也有無奈和種種的不給力！如果以時間為橫軸建立一個坐標，那么，它們的積分一定會是給力的綠緣社團在20xx里留下的美好回憶。20xx已經離我們而去，新年伊始，我就上半學期的工作進行如下反思和總結。
作為一個大型環保社團的幕後部門，我們實踐部承擔了各種活動的策劃等一些文案工作，而一個活動的好壞與新意與策劃的質量有著密切的關係，經過將近半年真切的感受和實踐，我更加深刻的領會到這種關係！作為一個部長，尤其是實踐部這樣一個幕後為社團工作的部門，我將繼續做好我們的本職工作，對名與利不爭不搶，對工作質量精益求精。上半學期，我們實踐部主要承擔了以下工作：
一、撰寫了5場校外和校內的活動策劃；
二、帶領綠緣社團暑期實踐團前往內蒙古烏審旗進行了為期5天的環保宣教和調研活動，並在學校的評比中獲得了優秀團隊獎和暑期實踐調研報告二等獎。
三、主辦了第一期的社團幹事環保知識培訓暨培訓班開班儀式；
四、負責了我社團在校社團文化周中的展示活動。
五、承擔了第五屆北京高校健康環保周的主持人和串詞工作；
六、承擔了北京高校綠色出行宣講活動在我校的開展工作。
七、參加了北京林業大學的暑期實踐活動的交流會和成果展示會。
八、另外，綠緣社團的其他活動我們也提供了幫助。
上半學期個人總結報告 篇12
大一第一學期的工作快要結束了，在學生會工作給我的第一感覺是忙，第二就是快！學校及系開展活動最多，最活躍時期，是學生會工作最忙的時間，尤其是我們宣傳部。但是在這忙碌的工作中我也收穫了不少，成長了很多。
在短短的一個學期里，我學會如何與人合作，如何與別人相處，而且對宣傳部的書法工作也有一定了解和熟悉。工作不算多，也占據了相當一部分的時間，但我覺得很值得，很有意義。因為，這樣的大學生活正是我所想要的，而不是天天無所事事，沒課就睡覺上網，考試只要過及格線就滿足的頹廢生活。生活在忙碌中充實，人在磨礪中成長。每次工作中都可以到新的東西，待人有禮，工作認真，留意身邊小事，善於向別人學習，請教，如何協調好學習與工作的關係等等。
記得，我自己出的第一份版書是和同學一起出的__屆六中全會，也是進入宣傳部做由我自己出的第一份版書。這份版書是我們宣傳部出的。當時，我真的很害怕，那么大的一張紙字應該畫多大的空來寫多大的字，字型應該怎樣寫才明晰呢？腦子裡有好多的疑問。幸好有師兄在，他教我版書上面的字要寫多大而且用紅色筆寫，還有時間、地點也要紅色筆寫。我負責畫圖和框，拿著鉛筆畫出大概圖形，然後上色彩可能是好長時間沒動過色彩畫了吧，那天我不管怎么畫都畫不出我想要的效果。那天從上午
10點左右一直在團委辦公室待到晚上七點，慘的連午飯都沒吃成，我最後畫的我還是覺的不滿意覺得不美觀。這張版書花了我將近兩天時間，最後還是交上去啦。這是我最難忘的一次，也是我在大學生活最感覺充實的一次。
接著，活動還多著呢，迎新晚會，我們煤炭化工系學生會辦公室的布置……團委辦公室的布置。工作多得很。團委辦公司的設計給我有種溫馨的感覺和家的感覺，在我參與辦公室布置設計的過程中我從中學到了一份對待工作的熱情和耐心。系學生會辦公室的布置是我們最忙的，我們要製作的東西好多，如：貼紙、牆上貼的版書、壁畫、煤炭化工系大本營這幾個大字。看起來其實很簡單，但做的時候並不是這么一回事。在其中我參與了版書的製作，壁畫還有些零碎的工作。在這裡我也學會了做事要團結一心，共同合作，有些事是不能一個人單獨完成的。在學生會我學到很多，有些在書本上學不到的東西，在這我變得開朗了，成熟了。
同時，我覺得我們部門也存在某些缺點。就是我們不善於發表自己的意見和見解，有時被動地完成某件事情和對大部分部員不太認識，知道他這個人但不知到他的名字。我覺得這樣很不好。這是我自己發覺的問題但不知道對不對。
這快要放的寒假一開學新的一學期就到了，新的工作又等著我們了，我們一起加油吧。
上半學期個人總結報告 篇13
這個走進大學的第一個學期，忙碌充實偶有迷茫選擇前進，這就是我對自己過去的半年的總評價。
剛剛走進的大學的時候，是抱著初生牛犢不怕虎的心態競選了班級負責人，在臨時負責的那一個月，充滿了激情和動力，感受不到累，感受不到第一次班委會上學長們所說的疲憊和難以堅持。但是在接下來的日子裡，壓力、疲倦、難以承受，有很多這樣的消極的情緒不由自主的出現。但是，既然接受了，就必須做下去。在這半年中，我體會到了很多，做好一個班長，需要的很多，這半年的鍛鍊，我總結了這些。
以身作則。這四個字是做好班長的基本。所有的活動如果自己都不想參加，憑什麼要求別人去做到？早晚自習自己都不認真去上，憑什麼要求別人去做？班級規定自己都不遵守，憑什麼要求別人去遵守？想要工作很好的進行，以身作則是最低的要求。自己盡力做到最好，才能樹立自己的威信，才能服眾。
得之坦然，失之淡然。這一點是讓我保持一個平常心去工作。在運動會的時候，我很希望班級能夠拿下優秀班集體的稱號，召集大家做宣傳板，發動大家寫稿件，但是就是這樣的求勝心急，在處理各班與各班的矛盾時太過自私，對同學們的要求太過苛刻，最後與優秀班集體的稱號失之交臂。運動會結束後，我意識到，對於榮譽，我們是要去爭取，是要加強集體的榮譽感，但是如果沒有一個平常的心態，就不可能很踏實的最好每一件事。
“空杯”原理。這是我看到的一個故事，人生就像是一個杯子。不論裡面裝了好的還是壞的，如果你不把它倒掉，新鮮的東西就沒有地方裝，所以我們適時的要倒空杯子，為新的東西騰出空間。用到工作上就是，無論過去的工作做的好還是壞，無論過去得到了怎么樣的表揚或者是怎么樣批評，倒掉它們，給自己一個新的起點，更好的前進。
團結自己的團隊。班委的五個成員，好比是一個手的五根指頭，五根指頭握起來才是一個充滿力量的拳頭，作為班長，要團結好班委，眾人拾柴火焰高，由這個團結的小集體去帶動班級這個大集體。
通過這半年的工作，也發現各班的班委之間也應該加強聯繫，多討論多合作，把工作做的更好。總之，要做就做好，在接下來的半年裡，我相信我有動力也有信心把工作做的更好。
上半學期個人總結報告 篇14
這一學期我擔任高二8、11班的語文教學工作，回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我本著全面培養學生的創新力、提高實踐水平的思想，全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務。現將教學方面的體會和工作總結如下：
一、積極聽課，認真備課，善於反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。這一學期我們高二語文備課組基本以新老師為主，雖然新老師教學經驗不足，但新老師的知識體系和見解卻更新穎，更貼近現實。在教學中，各種鮮活生動的事例，各種教學方法、模式的展示，微小細節之處的精彩處理，使我學到了很多在其他老教師身上學不到的東西。
二、緊抓作業批改、注重優生輔導
上半學期個人總結報告 篇15
新年的鐘聲即將敲響，一群可愛的寶寶們要長大一歲了,而我們這個剛剛組建的大家庭也留下許多寶寶們們成長的足跡,這裡記載了他們無數的歌聲、哭鬧聲和歡笑聲,也記載著老師們無數的汗水和無盡的愛心，一份耕耘一份收穫，當我們看到寶寶們的進步，我們從心理感到欣慰。為了今後更好的工作，現將本期的的工作進行小結如下：
一、班級基本情況分析
到本學期止，我們這個大家庭有20名幼兒,其中男孩11名,女孩9名,他們都是第一次上幼稚園,也是第一次過集體生活。為了能讓幼兒順利地渡過入園的適應期,我們班三位老師頂著酷暑到每一位幼兒家進行家訪,了解幼兒情況,和幼兒互相熟悉,打消了家長們的顧慮。開學後,我們召開了一次開放式的家長會,讓家長對老師和我們的工作有了充分的了解,使我們各項活動的開展得到了家長的大力支持與協作,也使託兒順利地渡過了適應期。我們三位老師始終用“愛心、耐心、細心”真誠的對每個幼兒，讓孩子們感受到老師的愛，教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩定情緒，使他們很快的就喜歡上幼稚園，和老師建立了感情。幼兒開學第三周時已經沒有了哭鬧的現象,都能愉快地入園,有禮貌地說:“老師早”了,還有部分幼兒每天都能自己走進幼稚園,讓所有的老師都對他們豎起了大拇指,家長們也舒心地笑了。
剛來時,孩子們不會自己吃飯、不會自己洗手、不會自己穿脫鞋子、不會自己上廁所。我們手把手地教他們上廁所、給他們餵飯、幫他們穿衣,連我們自己也記不清餵過多少碗飯,換洗過多少條沾滿了屎尿的褲子了。而現在,我們班有90%的幼兒會自己吃飯、95%的幼兒能獨立入廁,95%的幼兒會自己穿脫鞋子、100%的幼兒會自己洗手了。他們變得大膽、活潑、獨立了,喜歡與人交流,願意表達自己的意願,還學會了幫助別人、關心別人。
二、班級工作
（一）教育教學
1.環境創設。為了給幼兒營造一個健康、豐富的生活和活動環境,我們製作了符合託兒年齡特點和季節特徵的主牆飾,布置和製作了大量與主題教育相結合的環境與教玩具。我們依據《綱要》的指導思想和基本要求以及托班幼兒的年齡特點、興趣愛好,制定教育教學計畫,開展了《寶寶的樂園》、《親親陽光做運動》主題教育活動,用文字、照片等形式進行記錄和保存,並且布置了豐富的主題展板,這裡成了家長和孩子們最關注的地方。 2.課程實施。孩子到幼稚園最能感受的是一分親情。通過集體活動的開展培養孩子的集體榮譽感和團隊精神。如：我們根據季節的不同帶孩子到戶外體驗天氣的變化，觀察秋天的 1
現象，感受大自然的美。我們帶孩子們與中、大班一起迎“中秋”、“和哥哥姐姐在一起”等活動；班級的穿脫鞋比賽更是促進了孩子們自理能力的提高；尤其在藝術體育節上，寶寶們更是展示了他們的丰采。迎得了大家的陣陣掌聲。我們把教學活動變成遊戲,以遊戲的身份和口吻與幼兒進行交流,讓幼兒在愉快的遊戲中主動地學習,努力使每一個託兒都能獲得滿足和成功。孩子們喜歡上幼稚園,喜歡老師,親切地對老師說“我愛你！”,還熱情地邀請老師到他們家裡做客。我們還充分利用豐富的家長資源展開教育活動,在進行《寶寶的樂園》主題活動時，請家長們積極收集有關資料，讓主題活動開展的豐富且順利。在一系列的活動中，充分發揮了孩子的主動性、參與性，使他們得到了鍛鍊，讓他們更健康、更自信。
3.自理能力，學習養成。孩子生活自理能力較弱，在這方面老師花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規的培養上，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。同時，加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的薰陶。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面，老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們要仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的教學有些啟發。在學習的過程中我們更重視激發孩子用各種方法探索解決問題的方法，讓孩子從小養成一種好的學習態度。
4.行為習慣。俗話說“手巧的孩子才聰明”,為了提高幼兒動手操作能力和手眼協調能力我們製作了大量精美的教玩具,開展了給動物寶寶餵飯、串項鍊、手掌畫等活動,有針對性的發展幼兒的小肌肉。 我班幼兒大多數是獨生子女,缺乏與人交往和溝通的經驗,我們在遊戲活動中就著重培養幼兒的交往能力和語言表達能力,使得每個孩子都到了不同程度的提高。特別是幾個較膽小的幼兒的家長高興地說:“我們家的孩子變得大方了,肯說話了。
（二）保育工作
1.注重孩子身、心健康。
日常工作中更是要做到以保為主,因此我們特別注重保育工作,並且把保育工作做細做祥。不管天氣多冷,我們都堅持開窗通風,每天及時地為孩子增減衣服,在孩子汗濕的衣服里細心地墊上一塊乾的毛巾,仔細地洗乾淨每一張小臉並擦上潤膚霜正是這些點點滴滴不經意的小事保證了孩子的身體健康。對每一個孩子都要關注，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中愉快成長。
2.嚴格執行班級衛生消毒工作。保育老師每天必須按照規定的清潔、消毒，杜絕細菌、病毒的流傳。
3.行為習慣。一個良好的習慣可以讓人受益一生,我們不僅僅是注重培養託兒良好的 2
生活衛生習慣,更注重對幼兒行為習慣、語言習慣、思維習慣等的培養。言傳重於身教,我們時刻注意自己的一言一行,為幼兒起到良好的榜樣作用。同時加強常規培養,為幼兒今後的學習、生活打下良好基礎。
（三）家長共育
1.發揮家長園地的作用。
以家長園地為視窗，讓家長更深入地了解我們的工作，如：在開學前，我們為孩子設計了《幼兒一日表現》，將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細緻地一一填寫，家長非常關心。
2.通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。
（1）向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。
（2）充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。如在家長助教中,苗苗媽媽給寶寶們上了一節科學活動課,伸手寶寶們的喜愛。
（3）配合幼稚園召開好每次的家長學校與家長會，使家長了解幼稚園實行的教學、以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性。
（4）每月發放一次《家園聯繫手冊》,針對幼兒表現進行具體分析與評價，讓家長更多的了解寶寶的進步情況。
三、工作效果及努力方向
在我幼稚園第五屆藝術體育節上，我班幼兒大膽、可愛的表演，家長積極地表現博來了陣陣掌聲，所跳的親子操《大家一起喜羊羊》獲得了第一名。此外，我們還積極參加園內組織的各項活動，使我班的環境、自然角、區域等環節都在園內的比賽中獲得了一致的好評。
一學期的工作是辛苦的,包含著我們無數的汗水,但同時也讓我們體驗到了豐收的喜悅。我們感悟出了一個真理,只要你用心去做,只要你用一顆母親的心去愛每一個孩子,你就能做得更好,就能體驗到成功與收穫。在嶄新的20xx年裡,我們將著重培養幼兒的自主意識,進一步消除幼兒的依賴心理,注重教學效率,讓孩子每一天都能得到收穫和提高。同時我們還將進一步加強家園共建,使我們的工作得到更多的支持和幫助,讓我們和孩子、家長一起共同努力,共同提高。
上半學期個人總結報告 篇16
在思想方面：我班通過參加團日活動來提高我們的思想覺悟。
我們支部共有1名共產黨員，32名共青團員，和一名已經遞交入團申請書的團員。同時，截至目前為止，我班共有 18人遞交了入黨申請書，4位同學參加過黨校培訓。在這個學期，還有3位同學正在參加黨校培訓當中。20xx年10月16日在各班委團乾的協助下我們支部組織了這學期的第一個以“創優良學風，樹合格人才”為主題的團日活動。此次活動使我們班上的學風有了較大的轉變，增加了同學們對學習的熱情，互幫互助中還增進了大家的友誼。
在學習方面：大二伊始，我班同學已經蒐集了一些訊息，得知
大二與大一有很大的不同，考試科明顯增多，學習任務也加重。因此，在上學期良好學風建設的基礎上，我班整體學習目標更加明確，態度更加嚴謹。表現為：(1)拷得的課件，大家都會到交流群上下載，有不明白的學習問題會及時向懂的同學請教。(2)交作業情況比上一學年有很大的進步，作業一次性收交上交率達100%。(3)針對英語四級考試，在舉辦的團日活動中，也向大家說明了考試流程和考前準備，同學們也提出了問題，並得到解決。本學期湖邊出現了更多我班成員的身影，風雨無阻，不過大多都是女生，男生比較少。(4)在前往課室的路上，總會遇到很多前去自習的同班同學，明顯感覺到我班的學習激情十分高漲。(5)雖然生理考試緊急，大家也不忘相互打氣，探
討問題。本次生理中段考，我班考試成績良好，平均分大概76.3分左右，最高分達97分，不過我們班也有4位同學沒及格。因此以後我們班委會在學習方面加大管理力度，為期末取出好成績做好充分的準備。
在生活方面：同學們不但能夠和睦相處，而且能夠互相關愛，互相幫助。同學之間經常一起聊聊各自的心聲，或一起談論國內外時事新聞，或用幽默風趣的語言交談後捧腹大笑。同學們營造出了輕鬆愉快的氣氛，相對減輕了學習上的壓力。同學們在這個學期參加的活動也豐富了起來。在10屆新生嘉年華兼10屆迎新生晚會中，我們班很多同學都積極參加了演出，有小品表演，還有跆拳道，小提琴，合唱等。在周末，男生們還經常一起去打籃球，在球場上盡顯風采。女生們也經常去打羽毛球，不僅能夠鍛鍊身體，而且能夠放鬆心情，以全新的姿態迎接新的一周的學習。更值得一提的是，在我們班每位同學生日的時候，班委都會發飛信通知全班同學，然後班裡的同學都會獻上生日祝福，或者是精心親手準備的生日禮物，一起為生日的同學唱生日歌。看似微小的舉動，卻能夠帶來永恆的感動，在每位同學的心裡都會銘記著這份感動。但是，我們班的同學在生活方面還存在以下幾點問題：(1)班裡還有一兩個同學不太喜歡參加班裡組織的活動，積極性不高。(2)隨著歲月的流逝，同學們慢慢出現了感情問題，有時會帶來負面的影響。
在工作方面：各個班委都嚴格認真完成分配的工作，配合本班班幹完成各項任務，以身作則，並及時傳達上級訊息，使同學們第一時
間知道學校和班裡的大小事情。經多次開班委會後決定對班委進行“不許逃課，不許早退”的嚴格的要求，做好榜樣，以此來帶動好整一個班。但是，班委在工作上還存在著工作壓力、辦事效率、決策能力等問題，所以我們會一直努力協調好學習和工作的關係，做到有規律的生活，有責任心地工作，有效率地學習。
今後，我們會取長補短，努力朝著“思想好，學習好，生活好，工作好”的四好目標進發，嚴格要求自己，做好榜樣，帶動好整個班的平衡發展。
上半學期個人總結報告 篇17
光陰荏苒，在忙忙碌碌中20xx年就要過去，通過自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果：首先是自身業務的提高，其次是學會了溝通，與同事之間的溝通比以前相對順暢，當然這些進步與領導的幫助和關心是分不開的。雖然在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足。回顧過去的一年，現將工作總結如下：
一、經常參加工作室組織的教學研討活動，使我從中不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。例如：在今年參加縣文體中心組織的素質優質課評比時，我執教的《我不能忘記祖國》一課獲得了一等獎。說實話那次我能獲得一等獎也是很不易的，那節課本來我安排的是多媒體結合師生互動，在學習課文的同時滲透素質。原計畫在我們學校用自己的學生，但就在那天上午我參加了工作室組織的一次聽課活動。聽課後，突然接到通知，要求我下午到野廠學校講課，當時我就懵了，有兩點原因：一、野廠學校沒有多媒體教室，與我原來安排的有衝突;二、不是自己的學生，對學生不了解，擔心師生互動時配合不好。接到通知後，我就想放棄，放棄的念頭在腦子裡不斷地環繞，但轉念想，上午講課的幾位老師不都是借班教學嘛，怕配合不好，也可以像王社琴老師那樣帶一、兩個自己的學生，這樣學生的問題不就解決了嘛?沒有多媒體教室，錄音機總會有吧!教學過程臨時做一下變動，問題就可以解決。沒想到下午講課後竟受到聽課老師的好評。現在想來，如果沒有上午聽的那三節課，可能我就會放棄。看來“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”這句話真是真理。
二、另外，這一學期經常參加工作室活動和經驗豐富的教師接觸的機會就多了，自然而然就學會了溝通，整個人的性格也變得活潑了，好像這一學期雖然忙碌但是很愉快。
三、美中不足的是有以下幾點：(一)沒能帶出幾個本校的優秀老師，希望下學期能和身邊的同事共同進步。(二)是沒有抽時間進行繼續學習，沒能系統的看一些教育名著，希望下學期能多充充電提高一下自己。
20xx年已來臨，我將在總結過去得失的基礎上，與時俱進，開創教學工作的新局面，爭取取得更好的成績。
上半學期個人總結報告 篇18
在上大學以前，不斷憧憬著大學校園裡各種各樣的社團以及豐富多彩的活動。當我長了大學生隊伍里的一份子，我才發現原來每一個社團的運作都是同學們灑下的汗水的結晶，每一次活動的進行都是同學們用精力換來的成果。大一上學期，我認真思考了究竟應該參加什麼樣的社團，從而不僅能從中獲得快樂，更重要的是在參與中學得只是，讓自己更快地成長起來。在認真的考慮之下，我選擇參加了理學院的記者團以及濟南大學學工線上這兩個社團。加入了理學院記者團的文編部和學工線上的編輯部。期間，這兩個社團一次次地舉辦的多項活動都使我受益匪淺。記者團里，我參加了以感恩勵志為主題的作文比賽、攝影比賽、夢想徵集活動比賽、記者模擬秀比賽，並且在各個比賽中都獲得了獎項。記者團里的任務我也儘自己的能力去完成。在記者團中，我感觸最深的是同學與同學之間的熱情與友誼。在學工線上社團里，我也參加了一次徵文比賽與一次元旦晚會。在參加了這兩個社團之後，我深切地體會到，在社團的選擇上自然要根據自己的興趣，有興趣才會投入，進入以後要能夠積極主動，主要是培養自己的協調能力，社交的能力，與學習是會發生矛盾的，如果是喜歡社團的工作，則需要放棄一些課餘的生活時間，要比別人花費更多的時間在自己的學習和工作上!在大學裡自己有很多的想法是可以去嘗試的，寫個劇本，拍個話劇、電影什麼的，都可以嘗試，只要你能找到一批志同道合的朋友，大學生活只要自己認真對待生活的每一分每一秒，會給你留下美好的回憶的!
大學的學習雖然任務不重，但絕對不輕鬆。大學的文化學習當然很重要了，我感觸最深的是在大學，你一定要掌握好方法。什麼東西該學，什麼不該學;該學多少，怎么學;哪個重要要多學，哪個不是很重要要淺嘗輒止;要廣泛涉獵，又要對某一項精益求精。當你能明白而且很快的實施以上的話時，你的大學就沒有白念。說到底，大學教你的是學習的能力，和處事的方法，與人為善，又能迅速的進入你並不熟悉的領域，你就成功了。這是一種分辨的能力，不是學它是否有用。會分辨並會運用，你就真學到東西了。大一上學期所開的力學、高等數學、線性代數及空間解析幾何這三門課程，是我們理學院學生必須精通的。不僅要求聽課，而且課後的練習也不能落下。學習的方法多種多樣，我覺得上學期沒有處理好的是學習與課餘時間的安排。做作業的時間太少，導致即使聽課，到課後也很容易忘記。現在，隨著新技術、新媒體的發展，遠程開放教育把先進的科學技術套用於教學中，我們要利用業餘時間，通過網路定期瀏覽，以便及時的調整自己學習進度和策略。通過網路網上課件和學習管理平台的學習。通過電子郵件與老師同學聯繫，尋求輔導和幫助。
一直都說大學就是一個小型的社會，經過大一上學期，我覺得學會處理好同學之間的人際關係尤為重要。進入大學，首先我沒有忘了高中的好朋友，隔三差五的聯繫一下，因為我們即使不在同一所學校，有很多事情，大學裡的同學幫不了我的，他們可以幫我。剛進大學的時候大家都來自不同的城市，不同的家庭，有著不同的背景，我漸漸熟悉他們的生活習慣，行為方式，選擇一些適合我的人去交往。另外在上學期，我懂得了不要把朋友局限於班裡或者系裡，多接觸其他系其他院的人，才能讓自己交際面更廣。通過參加學工線上，我也認識了其他院系的一些同學，他們的熱情幫助無不感動著我。還有，我知道了要學會委婉的對他人說不，因為我的交際面廣了以後，各種交際有可能讓我應接不暇，不要讓自己感到疲於應付，從而因此耽誤了自己的主業。最重要的一點，別人心裡想的是什麼你永遠猜不透，所以再好的朋友，我自己心裡也應該保留一些秘密，大學裡還是存在一些踩著他人往上爬的小人的。我有心事的時候，會打個電話和家人聊聊，或者和大學以前的朋友聊聊，他們是我在大學裡的後盾。
我讀的這門專業課程雖然多，但業餘時間也不少，可我發現我真的不大會利用我的業餘時間。有時一整天都在忙個不停，可停下來一看卻發現自己什麼也沒做。還不時的埋怨時間過的太快，有時我乾脆就乾坐著發獃，回想高中的美好時光，我想我又失去了大學裡許多寶貴的時間。大學生並不是都像我這樣的，也不應該像我這樣。有些大學生確實生活的多姿多彩，學習成績還那么棒。我想這才是理想的大學生活吧。原來如此!大學是要懂得生活才會生活的好的!
當然，在大學裡我也學到了很多東西。不說別的，最起碼在大學裡我學到了很多知識。在這裡我學會了電腦的一些基本操作，學會了一個人在異鄉的生活，學會了如何搞好同學間的人際關係，也學會了一些做人的道理。當然最主要的還是我這個專業的部分知識。只是慚愧的是，我所學得的都不是很精。現在我只是希望我所學的這些知識會更精一些。寒假裡，我跟我媽訴說了一下我的大學生活情況。我媽對我說：“生活是很實在的，要切實的去做。當然也要拿得起放得下。不能因為一點點的失誤而懷疑自己的能力。要知道你曾經是個戰勝者。就把大學生活再當作一次戰爭吧。”我覺得我媽說的也對，這倒給了我不少鼓勵與安慰。我想我是可以戰勝這場戰爭的。
上半學期個人總結報告 篇19
這是第一次在部落格上發成績，先介紹一下，我們學年共有8個班，634人。我在八班，54人。每學期的第一次和第三次考試，屬於月考，第二次是期中考試，也是南片學校聯體測試，很重要的。學期末是期末測試，還有最後一次是調研測試！
月考只考數學語文英語，120分制，但因為語文作文占了半壁江山，50分的分值，所以我們的語文成績向來會低些。
月考；數學107語文94，作文38英語109
這次我班的第一，還是上次那個數學滿分的人，他這次數學110，語文98，英語107，呵呵，就差在語文上了，不然我就鹹魚大翻身了！下次可一定要盡力！因為這次考試，我還得到了數學老師的一個本，還得感謝上次數學老師說我那幾句話，讓我開始學習數學，漸漸喜歡數學，呵呵！但是我還輸了2塊錢，誰讓我語文沒答好呢！
月考；數學117，語文98，作文40，英語114學年第一，班級第一（這次還不錯，我要保持）
數學學年最高分117，語文最高分99，英語最高分114（我是數學最高分我就高興）
這次總體來看還不錯，可是還是馬虎了。但是我爬上來了！
期末考試是一學期中最重要的一次！
數學112，語文100，作文42，英語111，學年第一，班級第一。
數學學年最高114，語文102（這次的語文突破了99的記錄，兩個過百的都在我們兩個班，我們的老師很強大吧！）英語學年最高111。
這次沒什麼可說的！
調研測試相對來說不算太重要，但是是考試就要認真對待！（這次的成績有點模糊，但是名次是對的）
數學117，語文95，英語117，生物未知，地理未知，政治100，歷史未知，七科學年第一，班級第一。
這次考試讓我很滿意，雖然也有馬虎的地方，但是釁能答成這樣，對於我來說，已經很不錯了。
這學期的幾次考試我們班級也取得了優異的成績，希望下學期能再接再厲，我還有一個挺八卦的心愿，我想永遠坐在一考場016的位置，因為坐在那我取得了好成績，有可能他能給我帶來好運！初一上半學期已告一段落，下學期加油喔！
黑龍江省五常市山河鎮世紀學校初一:張鈺晗
上半學期個人總結報告 篇20
都說大學是塊自由的寶地，可自從來到師大，我漸漸才發現這只是形式上的自由而已，真正追求上進的人是不會捨棄勤奮求學的精神的。於是，我告訴自己要努力學習！都說大學是一個無聊的年代，可我在這裡體會到的卻是忙碌和充實。我跟自己說：“無聊的人之所以無聊，是因為他們不懂得去找事情來做！”我希望通過多做事來鍛鍊自己，消滅這所謂的“無聊”。我告訴自己要把目標放在比別人高的地方,嚴於律己！
通過大一上學期的學習生活，我成長了很多。在即將到來的大一下學期的生活面前，我對自己這一學期來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改進不足的地方，並以此為我今後行動的指南。
201X年9月我懷著激動的心情走入了福建師範大學，我的大學生活由此拉開了序幕，周圍的一切都是那么陌生，我知道新的挑戰來了。
第一次與輔導員接觸，就用一種獨特的方式讓輔導員認識了這個平凡的我。開學時事情很多，我就主動找他並跟他說有什麼我可以幫得上忙的都可以讓我去做。數軍服，發軍服等一系列事情就落到了我的肩上。鑒於各方面的表現，軍訓時我當上了副排長。軍訓的礪煉摻雜我們的句句叫苦喊累，投影出我們疲憊睏倦的身影，但記憶最深的卻是會操之後目送連長與教官列隊離開時，那響徹雲霄的放縱哭聲與祝福之語，那聲聲依依不捨的“再見，再見！”。
軍訓過後，帶著一副捨我其誰的樣子，一方面我毛遂自薦要當班長，另一方面我參加了院學生會的面試。面試的結果讓我明白了原來自己與別人的差距是如此之大，自己還有很多方面需要提高，比如表達能力，寫作能力等，這讓我感受到了壓力，同時也讓我的鬥志更加強盛，我還年輕，沒有什麼不可以！不過，終於過了不久我成為電信班長，我高興得一晚沒睡！但當班長並非我想像的那么簡單，幾乎班內所有事都要管，無關的事也得知道。自任班長以來，我不斷的反思並汲取經驗，努力把班委帶領成一個能辦實事，辦好事的團隊，努力把整個班級集體融合成一個團結和睦的大家庭。
首先想到的是辦個活動讓大家彼此增進友誼！第一次班級活動的成功舉辦，不僅得到了預期的效果，而且得到學長學姐的一致好評，各班委的積極性也提高了！接著是團日活動，雖說只是一次平淡的校內活動，在團支書和我兩個人的配合下，活動也很成功！不過因為缺乏經驗的緣故，有時我做事很吃力，甚至碰了不少壁。雖然平時會受些委屈，但為了集體，我的心態就放寬了許多。
總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
在學習方面，通過大一一學期的學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自製進行學習的地方，在這裡想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。儘管過去的一學期中，我把大部分精力投入在做事情上，不像初，高中那么認真了，但我問心無愧，因為我上課認真聽講，課後認真做作業，而且好好地做一件事又可以收穫一種能力，得到一次鍛鍊，我得到了學習方面所沒有的東西。
上半學期個人總結報告 篇21
5個月，一百餘天，我們一同走過。當Lily今兒說到這是一個很長的學期時，我方才反應過來。是呵，我何嘗發現過這一點？時間在我們的共處中流逝的，總是那樣快。
從八月底返校的摸底考試，5次大考的鬆緊錯落有致，使我們常年保持在“衝刺複習”狀態，這一點我們早已習以為常；曾經的“小滿貫”就足以讓我們抱怨半天，而如今周周大滿貫我們也無言以對；政治美術歷史被各科老師從學期初就不斷“瓜分”，我們只得守候著僅存的信息技術與音樂兩門課，而且滿意滿足……學習生活的倏然收緊，我們不僅是麻木罷，我更覺得我們是挺過來了的。
開學初物理換老師，至今我們仍然與雁軍二人都相處融洽；教師節活動和主題班會，梅瑾兩位的出席也給我們的新生活增色不少；“和諧初三，展望未來”主題班會的同學寄語及Lily贈言也是充盈著感動；運球比賽，音樂展示，“愛在身邊”，新年聯歡，這是我們的課餘，是我們每一位師生對家的詮釋。
有人說初三一年是煉獄，或許罷。這個寒冷的冬天，我們是在等待，等待暖春繁花，等待柳暗花明。我願相信，春天就在身旁。
我不覺得這個學期有什麼黯淡。除了中尉與Dig的受傷，兩個意外，兩個晴天霹靂，尤其對我們的十四。我們中沒有任何一個人不是無時無刻不關注著他們的現況，盼望著他們早歸集體。中尉現在能上課了，縱然右手不能寫字；假期要做一個手術，此後應該能回來了罷，我們都期待著，祈盼著，迎接春天，迎接他們歸來。
雪一點點兒化了，雖然沒有褪盡，春色依然能夠覺察。
今兒家長會，母親說群飛姐談到家長不配合學校工作，愈講愈激動，直至哽咽，直至泣不成聲。我說一個學期以來，自從曉楠姐姐換做飛姐，印象中她總是有些“鐵面無私”，有女中豪傑的氣質；我記憶最深的還有12月月考成績分析時她鞠的那一躬，和新年聯歡會上燦爛的笑容。而母親說在家長面前，她亦會展現其柔的一面，我從未想到這一點，而正是這一點，令我觸動。她也就四十出頭罷，卻有著作為重點校副校長的沉重責任，可我往往對她沒有體諒，相反要求著她對我們的理解與放手。我們這屆也是苦了她了……當然她的形象，她的性格，卻愈發令我欽佩。
這是題外話。
下午我們的成績分析，5科中唯有物理不是第一。想當初初二的時候，她同我們說，“咱們不跟別的班，就和13班比……”比出來的結果呢，我們什麼時候被擠到過老二的位置上來著！如今這么多次大考，也就12月月考一次超過了13班罷，這不像是入冬了嗎？或許我們需要磨合期，或許只是……今天又一道引力的例題，大師叫道“雁姐姐講過”（怎么誰都隨著我的調兒叫人。），是呵，學力的時候，我們順帶著學習過引力；學聲的時候，我們順帶講過機械波……她放手讓我們去學，沒有壓抑，沒有限制，反而更加有效。
我多么希望我們能不受強加於我們的初高中的限制，脫離束縛走向春天！
看樣子6月以前是不可能了，正如那“巨人的花園”中春天總是無法來臨。然而我們不是沒有機會。
下個學期就會短得多的多了，不過我們要抓緊這段時光，消融積雪，迎來我們的春天！
眼下的路，我們會並肩走過。
上半學期個人總結報告 篇22
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。今學期又被評為樂安首席名師，我感到非常榮幸，但也感到了身上的重擔。不過人如果沒有壓力，就沒有動力，松松垮垮，將一事無成。我擔任兩個畢業班的化學,還擔任著學校的師訓、教研工作，身上的擔子對我來講是比較重的。本學期一開始，我就堅定了這樣的信念，工作要對得起良心，不能愧對學生和老師。我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作，以“師德”規範自己的教育教學工作，以“名師標準”作為自己工作的座右銘,以黨員的標準來要求自己，現將一學期的名師工作總結
一、不斷讀書，給自己充電
自從進入縣名師隊伍後，我深感自己的閱讀量的不足，同時也為自己的閱讀感到慚愧。說真的，讀書沒有時間是假的，懶惰才是真的。通過不斷的外出學習，不斷地與其他名師交流，我現在也深深地愛上了讀書，有時打開電視看一會真覺得沒意思，特別總結一下看電視多數是覺得在消磨時間。這一學期我認真拜讀了魏書生的《給青年教師的建議》、《紅蕾文摘》、路遙的《平凡的世界》、周奎齊的《你能成為一名優秀教師》、艾斯奎斯的《第56號教室的奇蹟》等書刊，現在正在認真拜讀蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，摘抄和書寫讀書心得達幾萬字以上，努力使自己走在教育行列的前沿。通過讀這些書，不斷的結合自己的實際反思自己的工作和教學，真是收穫頗多。特別是讀路遙的《平凡的世界》給我的靈魂一次次震撼，震撼那個年代的艱苦生活，震撼那個年代人們的艱苦創業，震撼主人公的堅韌不拔的精神和樂觀向上的生活態度，與他們相比我們的工作環境、生活條件非常優越，生活的也非常幸福，這使我更加努力的工作，珍惜今天的分分秒秒；看周局長的《你能成為一名優秀教師》，使我更加明確了要想成為一名名師，應該從哪些方面做起，應該按照怎樣的標準去嚴格要求自己；看紅雷文摘，是我對學校的教科研工作不斷地查缺補漏，不斷的及時的調整，是學校的教科研朝著正確的方向發展；讀魏書生的《給青年教師的建議》，使我更加崇拜教育專家，更加覺得教育專家都各有特色，各具千秋；讀艾斯奎斯的《第56號教室的奇蹟》使我深深感到：艾斯奎斯對教育投入了大量的個人時間、精力、甚至金錢，真是達到了最大的投入，得到了最大的產出。學生對教師的回報也是豐厚的，他的學生畢業後全部考入了美國的名牌大學，並且這些優秀的學生還不斷地去看望他的56號教室，也同時投入精力和時間再去建設自己的教室，並且多次發出雷夫老師，我想你的呼喚。我想如果能成為雷夫那樣的老師，也值了，真是有多少付出，你就會有多大收穫。
我感覺在讀書中不斷的成長，不斷的豐富自己，不斷地反思自己的工作，使自己少走彎路，不斷的提高。記得蘇霍姆林斯基說過：“每一位教師都來寫教育日記，寫隨筆和記錄。這些記錄是思考及創造的源泉，是無價之寶，是你搞教科研的豐富材料及實踐基礎。”
二、嚴謹治學，積極上進
作為領導我努力的做好學校的工作，作為一名初三化學教師，我時常以一個普通老師的身份來嚴格要求自己。白天學校工作忙，我都是利用晚上時間備課、批改學生作業。我時刻提醒自己，不要因為學校的工作而耽誤學生的學業，那我將成為樂安的一名罪人。在平時的教學中，我努力達到只要學生做過的作業我要全批全改，只要學生上交的試卷我一次不落，其他教師能做到的，我無論如何首先做到，那就意味著多付出，多用自己的休息時間。我教的初三學生，成績非常不錯,不過,我深知,學生的成績直接關係到學校的生死存亡，我深知教學的重擔。經過一年的努力，中考取得了較好的成績，我所教的學生韓夢瀟取得了全縣第一的好成績，進入實驗班學生達30人，創樂安歷史記錄，所教的化學與其他學校相比總是名列前茅。其中王夢迪因甲流感整個化學幾乎沒學，他回校後我利用自己的休息時間給他補課，最會以a級的好成績考入高中。把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名化學教師，讓學生掌握良好的學習方法，獲取的知識是最重要的任務。因此，我在課堂教學中，堅持做到認真鑽研課程標準，仔細分析教材的編寫意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學方法，研究現代教育技術在課堂教學中的套用，注重對學生各種能力的培養。我有時在所教班內做一些問卷調查，了解自己身上的不足，了解學生喜歡什麼樣的老師，知道某一階段學生對化學的感受等，這樣我可以及時的了解學情，及時的調節教學的方向，使學生儘量喜歡我，喜歡我的教學方式。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在化學教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養學生能力發展的途徑。在工作中，我深知專業學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在不斷學習、不斷實踐中提高自己的教育教學水平及教學管理水平。我抓住學校安排外出聽課、學習的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結。在xx年4月份，參加了縣立標課的學習，我有幸聆聽了3節優質課，從中學到了很多在學校中學不到的知識。特別是崔洪雲老師執教的《原子》一節，至今我還回味無窮，課件之精美，設計之精當讓我學到了很多自己不知的一些知識。平時向書本學習、同行之間相互學習，提高自己的課堂教學水平，努力形成自己的課堂教學風格。
三、儘自己最大努力，幫助年輕教師
這一學期我與劉高峰、許麗靜老師教平行班，在平時的教學中，我盡我的最大努力去幫助他們，聽課後及時的提出有參考價值的建議，每周進行集體備課，商量下周安排，我都毫不保留的把我的所知告訴他們，讓他們儘快的成為領導信得過的初三教師。今年劉老師又參加了中考命題，縣教學能手的評選，許麗靜老師被評為我校的名師、縣學科中心人物，兩人都各有一篇論文在省級獲獎。教學成績都名列前茅。
不但幫助我們組的教師，對於整個國中部的年輕教師我都每月堅持聽課6節以上，聽課後認真評課，提出合理的意見和建議。我認為，通過聽評課，年輕教師的課迅速成熟起來，教學水平有了較大提高，成了我校教師隊伍的堅強的後備軍。今學期在縣裡舉行的立標課達標活動中，我校教師在全縣達標率為80%的情況下全部過關。無論從設計還是課改理念方面，教研員都給與了高度評價。今年又是省級優質課評選年，我校數學教師袁艷艷老師獲省級優質課二等獎，語文張燕、歷史齊斌、生物朱樂霞、英語張麒麟獲市級優質課，張麒麟、朱樂霞將代表濱州市參加省級優質課評選，趙建波、張寧寧、賈麗婷、鄭偉獲縣級優質課，又獲得了優質課的全面豐收。
四、搞好課題研究，提高教學水平
為了更好的搞好我校的課題研究，我於xx年1月參加了在廣西召開的課題會議，在會議上聽取了多名專家的報告，回校後把收穫在教研會議上進行了交流，並寫出了外出學習心得發布在校區域網路上與大家共享。對於本人參加的小課題研究，根據學生的情況及時的調整教學，不斷的改進教學方法，使在教學的各個階段都做到心中有數，都做到有計畫的進行教學。
帶領國中部教師搞的教科研有聲有色，教師的隨堂聽課、名師、立標課培訓達標等，都走在了全縣的前列。在xx年4月全縣教學教研成果展示會上我作了重點發言，得到了與會領導的好評；在召開的全縣名師會議上，我做了培養年輕教師的經驗介紹，得到了名師的一致認同。
對上級布置的任務，我總是盡心盡力完成，及時把各種通知傳達到各位老師，把自己分管的各項工作都做到完美為止。
成功是沒有捷徑的，必須要努力才行。真心希望“成功無捷徑！”成為每個老師的座右銘，成為每個老師心中的一個堅定的信念，期待老師們能用自己的行動來證明。
總之，在這一學期中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。我將揚長補短，不斷努力，在教育教學中取得的成績。
上半學期個人總結報告 篇23
20__年是新的開始，在舉國歡慶的時刻卻因為受疫情影響無法出門。而學生們也由於疫情的影響，只能在家自學。這樣很大幅度減少了聽課的效率。自學無法像在課堂中一樣吸收更好的內容，也沒有老師的指導。於是，針對此種狀況，網路授課停課不停學這種新型方式展開。對待此種授課方式網路中褒貶不一。有些人認為這樣學習並無效率，但大部分聲音都贊同線上教育。讓學生們即使在家都可以接受老師的授課。
第一次上網課的體驗我認為是很好的。雖然是在網上教學，但老師盡心盡力。比起在家自學效果顯然好很多。網課開始了，還是老師熟悉的聲音，但是網路好卡，老師的聲音斷斷續續的。原來熱鬧的課堂，一下了冷清了。我看看周圍，沒有了同學們你爭我搶回答問題，也沒有了大家一起的朗朗讀書聲看不到同學們，跟老師也不能互動，心中不免失落，但比起先前發自學效果還是更好些。
在這個特殊的時刻。即使我們不能相見，但在網路上的孜孜教誨，仍把我們相連。停課不停學，讓我們為了心中的夢想一點點前行。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，緊緊團結在一起，同呼吸，共命運。疫情地圖上的每一個地名、每一個數字，都牽動我們的心緒。作為中學生的我們，此時更應努力學習。
上半學期線上學習總結【4】
20__是不同尋常的一年，中國人在這一年中過了一個不一樣的春節，學生們也過來個不一樣的寒假。從前的寒假大家都忙著走親戚、串門、拜年，而且寒假的時間也特別的短暫。但今年，大家就像老鼠一樣縮在家裡，足不出戶，寒假也變得特別的漫長，但停課不停學，整箇中國都開啟了線上教學之路。
按照線上學習的課表，合理安排自己的作息時間，這很好的改善了大多數同學在家裡養成的“假期綜合症”，我也不例外，隨著線上學習的開啟，我的生活就變的規律而充實，早上可以在開始上課之前搞定一切，還可以有額外的時間預習新課或完成作業，這樣對新課就不會一無所知，聽課的時候也不會懵懵懂懂，要帶著問題去聽老師講課，這樣的學習效率才會高。
在家裡進行線上學習也考驗了我們的自學能力和對自己的約束能力。家裡是我們每個人的舒適圈，以前都要說跳出舒適圈，但在我們不得已的情況下，我們也不能因為家裡的舒適而對學習有所放鬆。線上上課不是只看完老師上的課程就行了，我們在上完課後還要進行練習和鞏固。線上學習還有一個好處就是可以反覆回看，即使不懂了也可以通過回看輕鬆解決。
老師們的課堂也十分有趣，每次都有不同的老師給我們講述知識，我們在感受新鮮感的同時也可以學到新知識，這就是一種不一樣的體驗。女老師的聲音非常甜美，男老師的講述幽默風趣。每節課都有著不同的風格和它的獨特之處。數學課，每次老師上課前都會先把上節課的知識點複習一遍，正如“溫故而知新可以為師矣”。語文課上不止單單講課內的知識，也會涉及一些課外的知識點，然後老師一一對應講解，讓我們對這道題有更深層次的理解。英語呢，老師講解的一篇篇課文，就像給我們講述著一篇篇故事一樣，精美動聽，相信如果是在教室的課堂里上課，氣氛一定很活躍。
體驗過線上學習之後，還是有些地方做的不夠到位，因為線上學習要通過手機、電腦、電視來進行觀看，首先一個重要的問題就是畫面的清晰度，如果畫質不夠好的話，同學們的眼睛可能受到損傷。其次是有配套的講義提前發出來就更好，我們可以先行閱讀或將講義列印出來，這樣上課的效率也會更進一步。
在這非常時期，我要感謝所有老師，這段時間對我們的教導與培養，老師，您們辛苦了!相信我們在新的一年裡，能共同進步，健康成長，學習上能更上一層樓!
上半學期線上學習總結【5】
因防控疫情需要，減少學生聚集，阻斷疫情在校園傳播，國家做出延遲開學的決定。開學期間不能到校上課，但學習不能耽誤，在這樣的特殊時期，“線上學習”應運而生。各校都通過電視、網際網路等形式進行線上教學，真正做到“離校不離教，停課不停學”。
我們學校是3月2日正式開始“線上學習”的。那天，我早早起床，做好學習準備，8點半就坐在電視前，等待著這讓我新奇的“線上學習”。我的心裡冒出一個個小問號：究竟會是怎樣的老師為我們上課的呢?他講課我能聽懂嗎?想到這裡，我的腦海里不禁浮現出許許多多上課的鏡頭。時間到，第一節語文課開始啦!一位美麗大方的女老師出現在電視的螢幕上。整堂課雖然只有短短的20分鐘，比在校上課少了一半時間，但老師講得很詳細。
課一結束，我們班的劉老師便結合網上老師的授課，在班級釘釘群布置了相關作業。媽媽將群里作業給我看時，我還是覺得很新奇，興奮地說：“這下我有兩位語文老師了，她們我都喜歡!”看著我的樣子，媽媽也忍不住笑了。我作業一完成，便催著媽媽拍照發到群里。劉老師線上為我們批改——優秀作業會被打上大大的紅心，在班級群展示;出現的錯誤也會一一圈出，訂正後再進行第二次批改。每天幾十份作業，老師得盯著手機批改多久啊!在這裡，我想向老師說一聲“老師，您辛苦了!”
“線上學習”讓我們體會到了科技的力量，也有了許多不一樣的收穫。但我還是希望疫情快點結束，這樣我們就能回到青青校園，見到親愛的老師和同學，與他們一起上課、一起玩耍!
上半學期個人總結報告 篇24
根據綜合實踐環節教學大綱的要求，同時更重要是為自己將要從事的學前教育工作積累有益的經驗，為畢業後的工作能更順利地開展，我於20xx年3月1日至20xx年6月1日到江永縣苗苗幼稚園進行了為期三個月的教學實習。三個月的實習下來，感覺獲益良多。以下是我對這三個月實習的深刻總結。
一、實習的目的與意義：
1、培養獨立從事幼稚園教育和保育工作的能力，培養熱愛本專業，忠誠教育事業，獻身於幼教事業的專業思想。
2、了解幼稚園一日生活常規，熟悉適應幼稚園工作。
3、了解幼稚園教育和保育工作的一般特點，實習幼稚園教師及保育員工作，培養初步的幼教實際工作能力。
4、通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用於教育。
5、初步獲得組織幼兒教育、教學的方法，培養從事幼教工作的實際能力。進一步熟悉幼稚園的全面工作，加深對幼稚園教育任務的理解。在學校上學的我們早已習慣學校的作息與被別人教育的角色，到幼稚園後，每天的流程還是要經過一段時間適應，才能很流暢的進行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時，我知道我的責任更重大了，幼兒在幼稚園最重要的並不是他學會了多少本領，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點對他今後的入學乃至一生都是至關重要的。
6、增強熱愛幼教工作，熱愛幼兒的思想情感，增強事業心和工作責任感。幼稚園老師，有愛心、耐心、細心、事業心、責任心，所以她必須付出加倍的愛，這不是每個人都能做到的。要做到不落下每一個，這幾乎是不可能的，所以幼稚園為每一位幼兒在填寫檔案的時候可以更加了解每一位幼兒的個性特點，每個月都可以看到他們的成長，也讓老師和家長之間有了更多的溝通。
7、把所學的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合運用於實際教育工作。在實踐中檢驗、鞏固、提高、豐富所學理論知識和技能，初步樹立正確的教育思想。在學校老師只是問你件事應該放在一天中的什麼時候進行比較合適，更好的達到教學目標，只有當你了解本班的幼兒，了解他們針對某件事情可能會做出的反映，才能定出合適的發展目標，把教育與實踐較好的結合起來。
8、了解當前幼兒教改動態和社會對當前幼兒教育的要求。明確幼教工作的重要作用及今後的努力方向。這個世界每天都在變化，幼兒教育也不例外，作為一名幼兒都，不僅要擁有過硬的專業技能，還要掌握先進的教育理念，才能更好的服務於幼兒，使幼兒更加健康茁壯的成長。
二、實習的內容與過程：
（一）實習任務的見習。
我到幼稚園的第一天就開始了這次實習的第一步：見習。見習是為了讓我們能夠了解幼稚園一日活動計畫，活動流程，熟悉實習所在班級的基本情況，跟幼兒接觸、溝通，建立良好的關係的同時，對各
個幼兒特點有初步的了解。對幼兒的一日活動特點，知識的掌握程度，對知識的接受能力有一個初步的了解。幼稚園的園長安排我分別在大班、中班和小班三個不同學齡階段的的班級各進行兩天的見習。在這一個星期雖然本班的教師沒有要求我們做什麼，更多是觀摩，留意幫教我的老師如何開展工作。但是我並沒有閒著，從一進園開始我就開始了做保育工作，並嘗試和見習班級的小朋友進行溝通。孩子們太天真可愛了，很快就接受了我，我也真心的喜歡上了這份和孩子們打交道的工作。
（二）一個星期的保育工作實習。
實習的第二周也就是見習後要真正實習的第一周，在這一周我是學習保育。保育老師的工作很多也很細，甚至可以說很繁瑣。所以我基本上都是跟在保育老師的後面，她做什麼我就去做什麼，但是要求還是很高，需要細心與耐心。我每天認真的配合保育老師一起積極的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、疊被子、消毒、擦窗、擦廁所，給幼兒洗玩具，洗毛巾，幫幼兒梳頭，還有睡室的清潔衛生、給幼兒穿衣服等多種事情。這些工作看似瑣碎，但在幼兒的成長照顧中非常重要。例如這幾天的早晚溫差變化大，幼兒進園時都穿了較多的衣服，但隨著氣溫變高或因為活動的原因，孩子會發熱出汗，臨放學時安靜下來了，同時氣溫下降，他們又會覺得冷，這些情況保育教師都要認真細心把握，及時為孩子增減衣服；同時要留意每個小朋友的身體和精神狀況，發現有不適的及時通知園長和家長及時處理。這些工作既要要保障幼兒得到健康快樂的成長，又不應當影響老師的集中教育工作，因此對保育老師的細心和耐心都有比較高地要求。但我
覺得，帶著對孩子的關心和愛，這些工作雖然累，卻不苦。
（三）教育及班級管理工作。
一周的保育實習後，園長安排我參與小班的教學和班級管理工作。在幫教老師的指導下我開始嘗試帶班教學和管理。在這一個星期里，我結合之前見習的見聞，在初步熟悉班級授課方式、教學計畫後，寫出自己詳細而完整的教案；跟指導老師溝通交流學習班級管理的方法、教育教學方法。在此期間，我積極的向指導老師請教，虛心聽取指導老師的意見，認真的修改自己在設計課程出現的錯誤，並積極尋求一種改過的方法。這個階段給我最深的感受就是必須掌握孩子的認知規律。孩子天性活潑，有強烈的好奇心和求知慾望，但又不能象成人一樣長時間集中精力甚至缺乏自律。如何引導孩子跟著你的思路去學習又不至於扼殺孩子的天真是個值得認真思考和探討的問題。為此我特意參考了很多關於幼兒心理的資料。我改變一貫與成人交流的方式，學習用欣賞的眼光去看孩子，及時肯定和表揚他們的優點，對他們的小缺點儘量採用平等交流的方式去溝通，去告訴他們如何做得更好。其實孩子比成人更容易接受你講道理。這一階段我最大的感受是：對孩子，你俯下身，你會看到一個天真美好的世界。
教學工作的同時我學習擔任班主任的工作。在這期間，班主任應該保證班級要按照一日活動計畫開展一日活動或半日活動。在這個過程中班主任要注意的地方特別多，包括幼兒入園時候要接園，早餐要觀察幼兒的飲食情況、帶孩子做早操、集戶外活動要看好幼兒避免發生意外、餐前餐後活動要適當等都要好好注意、午睡時要幼兒安靜並早點入睡、起床要看好幼兒以免在發生意外、午點時也要注意觀察幼
兒的進食情況、離園教師也要接園。要注意每一個細節，重要的是注重幼兒良好行為習慣的培養和形成。時刻把保證幼兒的安全放在工作的第一位。同時要建立幼兒的個人檔案，在幼兒家長聯繫方式等基礎資料上補充每個孩子的學習生活特點的資料。
（四）家長與社區工作。
建立良好的家園合作關係，充分整合家園教育資源，對自己的教學工作的開展、對促進幼兒的健康成長、建立良好的班級氛圍和幼稚園的發展都能起到重要的作用。帶班的這二個多月，我給班上的每個家長都打過電話，並對二十多名幼兒進行了家訪。了解孩子在家裡的表現，向家長反映孩子在幼稚園的情況。跟家長的溝通，會使你對幼兒的身心狀況有清晰地了解，在孩子的教育中可以更有針對性，工作的效果會更加的明顯。同時多跟家長交流可以獲得家長對你的教育、幼稚園的管理的理解和支持，這一點非常重要。聽取家長對教育的意見和建議，向家長闡述你的構想和理念，雙方獲得共識對教育孩子的幫助在我做過之後感受尤深。例如有個家長，孩子還是讀小班，但每天只要沒布置作業就會有意見。我為此和園長去了家訪，跟他交流孩子現階段的身心發展規律，對如何讓孩子健康快樂成長交流相互意見。每個家長都是真心愛孩子，只要你拿出你的誠意，清楚表達自己合理的意圖，家長都是樂意配合的。園長對我說的一席話讓我感觸很深：我們要尊重每個家長的意見，但不要盲從或過於遷就家長的意見。有不同見解，交流是最好的方法，因為家長和教師都有再教育的需要。
三、實習的收穫及不足：
在這三個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼
上半學期個人總結報告 篇25
首先，我很高興能夠在這次期末總結班會上發言，不過這次班會也就代表著這學期接近尾聲，新年的鐘聲即將敲響，回憶起這一學期我們的大學生活，感觸良多！不管是在學習上還是在生活上，我們都有著不同於往日的感覺，因為這是一個新的開始，不同於以往的國中和高中生活，大學是一個自主學習的地方，講究學生的自學能力，所以才會有不同與往日的感覺，在這一年的學習中我不僅僅學到了書本上的東西，還學到了很多做人的道理，都說大學是社會的縮小版，這並不是無稽之談。因為在這一學期的學習中我知道了很多東西，很多融入社會必須擁有的東西。時間雖匆匆，但在這其間的各個方面我都有所獲。
一、在學習方面：
剛入學時，我認識到了大學與高中在學習動機、學習動力以及學習習慣方面的重大區別，並努力改變自己的學習方式以儘早適應嶄新的大學學習。經過上學期的鍛鍊與學習，我克服了從高中到大學轉變的種種不適，並在各個科目上找到了不同的學習方法。
二、在生活方面：
說實話記得剛來大學的時候，第一次見到我們寢室我失落極了，因為這裡的環境與我理想中的大學相差太大了，不過非常值得慶幸的是我遇到了七位好兄弟，他們陪我度過了這半學期的時間，讓我擁有了一個充滿活力的半學期生活，接下來3年多的時間裡我們將同舟共濟，一起挑戰生活與學習的壓力！
三、在活動方面：
在大半個學期下來的時候，我也和我們班的大多同學熟悉了，這期間在我們班同學的介紹下我們還在外面做過兼職，讓我們進一步的接觸了社會，在做兼職的時候我學到很多東西，也認識了很多人，有其他學校的同學也有社會上已經工作的人，進一步了解社會對我日後的生活也是有一定幫助的。離開家這么久這還是我第一次融入到社會中去，雖然我做的工作並不是什麼大的工作，但畢竟是我第一次工作所以我很激動，不管最後我們得到了多少錢，總之我們得到了鍛鍊，是學習所不能給我們的鍛鍊，因而我很高興。
通過上學期學習，我受益匪淺。但我也深知我的大學生活還存在著許多不足，所以在下學期里我會繼續與同學們共同努力奮鬥，使自己取得更大的進步。最後，讓我們帶著過去美好的回憶步入期末考場之中為我們的大一上學期畫上完滿的句號！同時祝願同學們順利通過考試，謝謝大家！
上半學期個人總結報告 篇26
經過大一上學期學習和鍛鍊，自己獲得了部分工作經驗和能力社；本學期以來我開始充當社聯副部長的角色，有一個幹事升為副部長需要更換自我定位，調節自己的工作方式。這段時間以來，我一直學著向副部的角色過渡，這其中出現了許多問題，當然也收穫很多東西，下面我就各個方面做一個總結分析。
本學期活動管理部換了部長和副部，一批新進的幹事也為我們部門輸入新鮮血液，剛當上副部長，我充滿了激情和鬥志，希望闖出自己的舞台。副部的工作很繁瑣，要聯繫各社團，蒐集並整理活動策劃書，借多媒體教室，安排考核人員，帶領幹事學習等等。開始我負責安排考核人員，起初新幹事缺乏經驗，我安排新老乾事合作去考核，這樣既促進各幹事之間的交流，又培養幹事的考核經驗，幹事工作逐漸走入正軌。剛上任，我的確很忙，每天都很累，原因是要幫助幹事熟悉活動管理部的各項事務，讓他們能獨當一面。這期間，我學會了怎樣分配事務，引導幹事去積極參與活動。我學著處理跟他們的關係，這是他們的進步，也是我自己的提升。同時我跟另外兩個副部合作很默契，各司其責，互幫互助。
後段時間，我們部門承辦了讀書交流報告會，我們準備了很長時間也忙了幾個星期，當然我也是盡我的全力去辦好這個活動。之後雖然我們沒有獲的想像的那么成功，或者說我們暴露出很多問題，但是我們發現了問題，收穫了經驗，做了很全面的總結。我也知道了自己存在的不足，明白了辦好一個活動不僅僅需要工作負責細心，也要學會發揚團隊精神，用集體的智慧力量可以辦好意想不到的事，我們活管部是一個不可分割的整體，眾志成城才能獲得成功。
近階段，我發現本部門有幹事很閒也有幹事卻很忙，而我們副部卻一直很忙。針對這情況我提出了內部改革，一是讓每個幹事負責5至6各社團一學期的活動考核，而是讓每個值班幹事負責借多媒體教室，這樣是讓副部權力下放，發揮幹事主觀能動性，達到更好鍛鍊幹事目地。另外，我接手借多媒體教室後，嚴格控制各協會所借次數，每學期只能借3次，並作相關記載。這些措施的實施讓本部門工作日漸有條理，秩序井然。
其他方面，我也學會與其他部門多聯繫，因為社聯各個部門雖獨立但卻是一個整體，各部門多交流合作才能互相進步。與更多優秀人打交道才能更加完善自己，讓自己更優秀。我想，社聯每個人都出於為社聯好的目地，都工作盡心盡力，希望把社聯越辦越好。在這個大家庭里，我們應該不分等級制度，低調做人，取長補短，互幫互助，發揚相親相愛一家人的團隊精神，這樣才能讓社聯越來越好！
最後我想說的是：既然我來到社聯這個大家庭，就要盡心盡力做好自己本職工作，為社聯貢獻自己的一份綿薄之力，願社聯越辦越好！同時，希望自己不斷取長補短，完善自己，走向優秀與卓越，邁向成功的彼岸！
上半學期個人總結報告 篇27
軟體系網頁0912班
學生：
從一名剛進入大學的新生到已經完成半學年學業的學生，昨天還在為大學努力，如今卻已習慣了大學的生活，這之間的轉變，讓我們慢慢的學會了適應。期間的感悟，自己會很清楚。現在對這半年作一個總結，也算是自我的檢討，有不全的地方，還請大家多多指正，我將繼續努力。
自開學以來，我努力的調整著自身的心態，讓自己適應這樣的大學生活，讓自己喜歡自己的所學，儘自己的所能認真的對待大學的學習生活。對於已經結束的大一上半學年，我做到的或許都是最基本的。用了這樣一學期的時間，讓自己接受了這樣的現實，或許大家會覺得我是浪費了一學期的.時間只做了一件很簡單的事，因為這是不用多想也必須接受的事。其實我也知道，我什麼都清楚，只是不願意走出來，因而固執了很久。但經過這一學期，我依然可以坦然的告訴自己，我也真的認真了，盡力了。最終成績的差異只是告訴我，接下來還要繼續努力，繼續加油。
一學期來，我唯一遺憾的是浪費了很多課餘的時間。大學裡有很多屬於我們自己的時間，可是沒有好好的安排就是一種浪費。雖然我也會偶爾跑跑圖書館，可卻更多的感嘆著無聊。我知道自己不是有意的在浪費那些一去不返的時光，我只是還不清楚自己要什麼，不知道自己要走一條怎樣的路，缺少的是指引自己奮鬥的人生目標。所以我
會儘快的想清楚，儘快的給自己一個規劃。希望在以後的時間裡，我能好好的安排自己的時間，把握好閒暇的時間，利用好圖書館裡的資源，要學的畢竟是很多的，我相信只要有了目標，一定有很多事做，我會儘量的讓自己的大學生活有意義，有價值。
時間，總是在你閒暇時顯得更加漫長，卻又在你不經意間飛逝。三年，當我們站在起點來看它時，似乎它還挺長，我們不必著急什麼。當三年即將結束之時，我們站在這個時間的末端，再回頭看看，或許才會感嘆，三年很快就過了，快得我們什麼都沒抓住。我們總是在最後才會發現自己最初的錯誤，幼稚的錯誤，陪伴我們成長的錯誤。花樣年華，本該美麗的綻放在我們的青春歲月，早點明白更多，收穫更多，也不必在成長路上反覆用悔恨為自己買單。我們都不是可以揮霍光陰的人，相信大家都不願每天無所事事的呆著，其實只要我們認清自己的方向，就會有很多事等著我們去做，而這所有的一切都是為明天所做的奮鬥。大學三年，我不希望再向以前一樣的得過且過。三年，我不僅希望能夠完成好學業，更希望可以學到更多的知識，我知道這些都將有益於我的人生，而我，一定會好好地努力。
以上是我對自己一學期以來所做的一個總結及對接下來的一些看法，也可以算是一個大概的計畫，希望我們都會為自己的明天好好努力，希望大家共同加油，互相監督。還有什麼不足的地方，還請大家多提建議，我一定會努力做好。
上半學期個人總結報告 篇28
去年九月是我剛進大學，時間過得真快，轉眼間，整個大一第一學期已經結束。在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。特此總結一下這一學期的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
第一，學習。我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子裡想的是好好放鬆從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拚命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由於大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鑽研。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”
作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
第二，生活。生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，互幫互助，形成獨立自理自的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友，從不虛心假意。我知道，走進社會中，只有真的朋友才會幫助你。還有就是要始終保持乾淨的作風，做到勤清潔，養成良好的衛生習慣。自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。 第三，思想。思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習江書記“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，
虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好思想匯報。
下學期的計畫與打算：
第一，學習上，保持自己的優勢，提高自己的弱項。緊跟著學校老師的教學節奏，認真對待每一次考試。不懂不會的地方虛心請教老師同學。不斷充實自己，認真過好每一天，爭取每天都有進步。用優異的成績報答老師父母。
第二，生活上，增加同學之間的優異，與同學和睦相處，互相幫助，互相關心，團結同學，與大家一起為班級體爭光。搞好宿舍教室的衛生，不讓自己為班級體丟臉，不給集體抹黑。
第三，思想上，積極向黨組織靠攏，政治上要求進步。我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
大學四年的規劃：
大一，學好基礎課程英語高數，為考研做下堅實的基礎，學會為人處世接人待物。端正思想，努力做人。 大二，拿下英語四六級，不給學校拖後腿，不給班集體抹黑。爭取成為預備黨員。加強自己的道德品質，提升自己的涵養。
大三，衝刺雅思，為以後的就業做準備。努力爭取到
高端就業的機會。開拓眼界，著手準備考研工作。爭取入黨。
大四，一心一意準備考研，報答父母，報答學校。 總之，大一的整個一學期，是不斷學習、不斷充實的一學期。大學生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這四年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
上半學期個人總結報告 篇29
本學期我們的孩子在快樂的成長，老師也在成長。對於孩子的進步我感到成就感，就像自己的孩子進步由內心散發的喜悅！
（一）班級的管理與組織1教師的管理
本學期里我們班的三位老師，都能在工作中找到自己的定位，嚴格要求自己的一言一行以自己飽滿的工作狀態來對待每一名幼兒。在工作中我們堅持溝通，每周都要召開班務會，每天都會對當天的工作進行簡單的總結，做到及時發現問題及時解決。每個環節都是大家配合的，因此出現問題後每個人也要承擔相應的責任。所以老師之間溝通特別重要。
（二）教學工作
本學期的PYP教學活動我學到了很多對我成長有幫助的東西，例如：上課中新鮮的點子和專業知識的積累等。在本學期的集體備課中我和馬老師每次都會參加，積極的吸取每個人的優點完善自己的不足，也把自己的想法和大家分享，做到共同進步的目的！
班級的課程我們會進行溝通每個老師之間怎樣配合說清楚，上課的材料積極準備豐富，使每堂課都很有趣能吸引孩子。在今年的主題教學中我們著重培養孩子的合作意識，讓孩子學會幫助別人與人分享。本學期我們組織了3個主題活動！在上我的好朋友時，孩子們不僅加強了夥伴之間的友誼而且還認識了新的朋友。知道好朋友要有愛，要幫助，要學習好朋友的優點，怎樣處理好朋友之間的矛盾與衝突。與好朋友分享等。在上交通工具這個主題時孩子們都很喜歡尤其是男孩子對那些交通工具地功能結構都跟感興趣。我們一起探討了交通工具的.發明和演變是我們的生活更加便利。知道了原是交通工具的樣子和功能，我們還和孩子們一起設計了未來的交通工具，孩子們的想像還真是豐富，很多我都沒想到！美術這個主題對孩子的美術基礎有很大的幫助，上了這個主題孩子們認識了我們的國畫國外的油畫不同形式的美術作品！現在大部分幼兒繪畫都有很大的進步呢！也讓孩子們喜歡上了畫畫！
這就是孩子們的收穫，當然還有很多我只舉例說明了以上幾點。希望我們下學期的主題活動也會讓孩子們收穫多多！
（三）班級區域
1、本學期我們又新增了區域活動，班內老師不惜自己的休息時間積極創設區域環境。班內。區域活動是以幼兒感興趣的活動材料和活動類型為依據，將活動室的空間相對劃分為不同區域，讓他們自主選擇區域活動，在其中通過與材料\環境\同伴的充分互動而獲得學習與發展的一種活動。所以在設計區域活動時，我們設計了區域標誌，目的是給幼兒足夠的自主選擇的機會，在這過程中每一個孩子都很積極很主動。本學期我們主要以“閱讀”為重點，那么我們就要為幼兒創設一個良好的閱讀環境。環境溫馨、舒適。根據幼兒的年齡特點及發展需求選擇相應的圖書。還鼓勵孩子把自己喜歡的書帶來和大家一起分享。培養幼兒讀前寫的興趣。每天早上孩子們吃完早飯就可以自選區域活動給孩子們自由的選擇權，讓孩子們得到不同的區域所帶來的樂趣！
（四）幼兒的組織與管理，與幼兒的整體發展
本學期我們給與了孩子們較多表現自己的空間，並且鼓勵其自己的事情自己做，孩子們在自理能力方面取得了很大的進步。在日常活動的過程中在幼兒中建立常規意識，在不違反規則的基礎上幼兒可以表達自己的觀點，並給與他們較多可操作的空間。孩子們在活動中能夠做到大膽表達自己的想法，並且在傾聽他人談話方面有了很大的進步。班級本學期新增了小值日生和小班張的工作，培養幼兒的自我服務意識和為他人服務意識！同時本學期我們老師對孩子的日常生活的常規進行了強化，從整體講全體幼兒比較穩定，個別幼兒還須加強。
（五）家長的組織與管理
首先，認真對待家長提出的問題，並及時的解決家長的問題，其次，加強同坐班車或父母比較忙的孩子的家長的溝通，積極鼓勵表揚配合幼稚園工作的家長。最後充分發揮家園共育的作用，家園共育是每周幼稚園同家庭溝通的一個重要的手段，積極引導家長將孩子在家中的表現向幼稚園進行簡單的回饋，並且將其作為互相教育的一種手段。真正做到家園共育。從這學期同家長的互動中可以看出大多數家長對我們的工作依然是認可與支持的，這一點應繼續保持。
（六）新增特色課程
本學期新增加了3個特色課（圍棋水冰———鋼琴）圍棋課查老師的生動語言是孩子們很喜歡圍棋課，有的孩子還在外面報了班，家長也對圍棋課很滿意。水冰課是在國貿上的課因為路途遙遠我們老師也是儘量照顧好每個幼兒，多注意暈車幼兒的身體！保證每個幼兒都有手套和護具。在滑冰時，老師的眼裡有每一個孩子保證幼兒的安全！本學期的鋼琴課由三位老師教，大部分家長對鋼琴課都很滿意，有少部分家長對賀老師提出過意見我也和賀老師談過。
（七）幼兒的護理
本學期班級的幼兒護理工作做的比較認真！我們三位老師的配合比較默契。在11月分因為暖氣比較熱和天氣的關係，有少部分幼兒發燒。我們及時的和家長溝通做好班級的消毒工作，在老師和家長的配合下幼兒很快的好了起來。班級里有兩個比較愛出汗的幼兒，每次戶外活動回來我們都會檢查一下孩子的衣服，做到及時的更換。本班也有比較愛過敏的幼兒，例如：蔣歷不能吃很多東西果果不能著涼等！
本班也出現了一次比較大的事故，就是王萌把東西塞到了耳朵里因此進了醫院。我們老師也都很擔憂。但是在園領導的支持和家長的理解下本件事情圓滿結束！在這裡也要感謝劉大夫！以後的工作中我們會更加細緻的做好每一項工作，以安全為主，安全永遠放在第一位！
（八）文明禮貌
本學期我們也重點培養了幼兒的文明禮貌，我們在班級的牆上做了一個文明禮貌小花園，主動問好帖一朵小蘭花，使用禮貌用語帖一片葉子，互相幫助貼一個桃心，主動謙讓貼一個小粉花，以此來增強幼兒的文明禮貌意識讓我們班的孩子都是有禮貌的可愛寶寶！
（九）體能鍛鍊
本學期我們能做到每天上午和下午都帶有而到戶外活動，9月和10月我們培養了孩子們的跳繩能力，有個別幼兒已經會跳了。下雪天我們帶著幼兒到戶外玩雪感受銀色世界帶給我們的愉悅！只有鍛鍊好了身體我們的孩子才會健康茁壯的成長！
在今後的工作中我們三位老師會再接再力，努力去乾好自己的工作，互相配合互相學習，積極做好家長工作！做好家園互動。使每一個孩子都能健康快樂的成長！
上半學期個人總結報告 篇30
在黨的十八大和各級教育工作會議精神的指導下，20xx年春季學期教育教學工作圓滿完成了任務。為更好地總結經驗，吸取教訓，便於今後教學工作的開展，不斷提高教育教學質量，現對本期的工作作個總結。
一、本期按照預定的教學計畫，按時、按質、按量完成了教學任務，隨著教學方法的改進，學生學習興趣的提高，教學質量隨之上升，學生整體思想素質和道德素質均大幅度提高，他們懂得了更多的為人處世的道理，了解了更多的國家政策和路線，知道了我國的基本國情，樹立了強烈的社會責任感和高尚的愛國情操。
二、認真貫徹黨和國家的教育方針，堅持四項基本原則，落實科學發展觀，以人為本。及時認真研讀有關教育工作會議精神和十八大報告，關注兩會精神，認真學習《湖北省中國小教師師德規範》，以秭歸縣教育局的五條禁令和十不準規定嚴格要求自己，遵守各項規章制度和法律法規，教書育人，為人師表。
三、本學期我擔任九年級《思想品德》和《歷史》的教學，併兼任綜合教研組的管理工作。在工作期間，認真鑽研教材、教參和課程標準，把握其重點難點之處，認真備課、上課，及時地批改作業，有針對性的作好培優輔差工作，並有詳實的輔、導記載。為提高教學質量，在教學過程中，結合本地、本校和學生實際，不斷改進、調整教學方法，調動了學生的學習興趣，充分發揮了學生的主體作用。在教研方面，本期總計聽課7節，上公開課兩節，4月8日至0日，在茅坪實驗中學參加了秭歸縣中學歷史優質課競賽，獲得三等獎。為提高自身的業務素質，積極參加學校組織的政治學習、業務學習，學有筆記，學有體會，並利用大量的業餘時間，鑽研信息技術，提高了多媒體資源的利用能力，本期在多媒體教室上課達十多節。另外，我還閱讀了《三峽日報》《時事資料手冊》《思想政治課教學》等報刊雜誌，通過學習自身的能力在不斷提高。
四、本學期在考勤方面，我真正做到了出滿勤，坐班、上課從不遲到，不早退，各次集會亦是準時參加，無曠工、曠課現象，全學期沒有請過一天事假、病假，保證了以充足的時間進行教育教學，完成教學任務。
本期的工作在學校領導的`統一指揮下，經過學生的配合和自己的不懈努力，取得了一定的成績，但也還存在一定的不足之處，比如，教學方法還要不斷研究探討，培輔力度還要加大，信息技術知識還要不斷學習提高等等，我在今後的工作中將在同行的幫助下不斷改進，爭做與時俱進的合格教師。
這個學期的工作我總的來說還是不錯的，取得了良好的教學成績和工作能力的提高。在下半年的工作中，我還是會繼續我在上半年的工作熱情和態度，繼續不斷的努力，這才是我們的最基本要做的事情，我知道自己的能力還是不夠，但是我會努力的!
上半學期個人總結報告 篇31
我很榮幸在這段時間擔任我們班的風紀股長，上一屆的班委給了我很好的經驗和教訓，我一定要好好學習這些經驗和教訓，爭取做一名合格的風紀股長。大學生，都喜歡自由，不喜歡束縛，但是，一定的束縛是必不可少的。
風紀股長，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。俗話說，沒有規矩不成方圓，這就是說一個好的班級需要有良好的紀律做保證。班級有了良好的紀律，才會有好的學習氛圍，才會有較強的凝聚力，同學間才會有融洽的關係。作為大學生，同學們都具有較強的自律能力，維護好課堂的紀律，督促同學們按時到課，處理好課堂上出現的小插曲，良好的課堂紀律的保持並不是一項很難的工作。在班級的凝聚力方面，我們通過組織班級活動，使同學們在一起，加強彼此的了解，促進交流，加強了凝聚力。
因此，我將工作的重點放在學風建設上去。對於我們來說，學風是指在一定的人生觀和學習觀的支配下，在學習態度、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合體現。優良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業，而且還可以使學生養成許多終身受益的習慣。在加強班級學風建設的過程中，我們在課餘時間都努力地向學生傳遞著一種樂觀的人生態度。有句話說得好，你不能因為看不見將來就放棄現在，你更不能因為現在的失敗而放棄將來。還有，把你的臉轉向太陽，陰影就會被甩到背後。這就要我們保持樂觀的態度。培養同學們建立一個樂觀的心態，能夠克服學生在當今社會的種種誘惑面前喪失的一種聖潔的信念、奮鬥的理想，保證我們自重、自省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學階段達到一種高聖人格的修煉。
學風建設不是一兩個人做好就可以的，它需要全班同學一致努力。團結就是力量嘛。在班級學風的建設上，主要是同學們的努力和配合，才使我們的工作得以順利進行，才使得學風大大地加強。作為班幹部，我們應帶動全班同學齊心合力，共同打造出學習氛圍更加濃厚的、團結互助的、具有強大凝聚力的班級。 (一) 工作總結 1 課堂紀律：
好的方面：同學們出勤率高，沒有典型的逃課，缺課現象。 存在問題：部分同學上課精神不夠集中。 2 宿舍紀律：
好的方面：同學們相處和諧，互幫互助。
存在問題：同學們晚上普遍作息較遲，這直接影響到大家的健康和上課精神。 (二) 解決這些問題的意見：
針對同學們的上課和作息時間存在的問題，除了制定一些班規外，最主要的靠個人去改善，相信同學們都有很好的自控能力，能夠改掉這些不好的習慣。 (三) 工作中的不足之處：
平時缺少和同學們溝通，未能做好一些同學的思想工作。 還有一些工作缺點，希望同學們幫我提出來，我會努力改正的。 希望老師和同學多多給我工作上的意見和建議。
上半學期個人總結報告 篇32
上半學期，我擔任七年級_班班主任，這是我第一年從事教育工作，擔任班主任，讓我深感責任重大。初一是國中三年的起始年級，基礎打不好，對學生三年的學習生活都會產生影響，為取得一個好的開始，上半學期，我主要做了以下工作：
一、了解學生
了解學生是開展班主任工作的前提，為了班級工作的順利開展，學期初，我儘可能的與每個學生交流，熟悉他們的性格，學習情況。
二、組織和培養班集體
初一學生升入新的學校，學習、生活都發生了很大變化，面對新的同學和環境，有許多不適之處，為了消除他們的陌生感，儘快適應新的學校、班級和同學，我努力培養學生集體意識，使學生能夠逐漸融入新的班級，熟悉身邊的同學，並逐漸熱愛現在的生活，在此基礎上，我通過組織學生開展各種集體活動，增強學生們的班級凝聚力，使他們形成一個團結的整體。
三、加強班級管理
初一學生處於轉型時期，塑造性強，嚴格的管理能夠使他們走上良好的發展方向，為培養學生們形成良好的習慣，上半學期，我採用先嚴後松的管理方式，通過嚴格管理，使學生適應現有的學習生活並逐漸養成良好的習慣，由被管理轉變為自主管理。
四、組織建立培養班委會
為更好的對全班學生進行管理，我發現並提拔了一些責任心強，工作積極的學生擔任班幹部，逐步培養他們形成自我管理的意識。
五、做好安全和品德教育
作為學生，首先要學會做人，作為班主任，則要對每個學生的健康成長負責，為保證每個學生能夠平安快樂的度過國中生活，自開學初，我便強調個人安全，提高自身道德品質。
六、從整體上提高學習成績
七年級是整個國中階段學習的基礎，為了不讓任何一個學生掉隊，我儘可能的管好每個學生，逐漸灌輸學習的意義，讓學生認識到學習的重要性，從而主動學習，並在此基礎上做好後進生的轉化工作。
從整體來看，我帶的班較開學有明顯進步，但不足之處仍有很多，特別是在細節方面，無論學習還是工作都有待提高，班級凝聚力還有待進一步加強，下學期，我將針對上半學期存在的問題進行改進，爭取讓整個班級再上一個新台階。
上半學期個人總結報告 篇33
七年級上半學期就這樣匆匆地結束了。回首上半學期的工作，苦樂參半，有喜有憂。上半學期本人擔任七年級_班的班主任工作，在這個學期我主要做了如下的工作。
一、首先，充分了解學生，只有充分了解學生才能有針對性的教育學生，因材施教，因勢利導
因此在開學初，我就想盡一切辦法，從國小老師、家長那兒了解學生的根底。開學不到兩周的時間，我們班近七十個學生的學習、紀律，包括家庭情況，我都掌握得差不多。這樣，我就能夠有針對性地進行知識的傳授和思想上的教育。尤其是那幾個紀律不是很好的學生，從一開始我就“盯”上了他們，遇到問題一般都能消滅在萌芽中，避免了一些不愉快事情的發生，減少了這些問題生思想上的波動。
雖然學習成績不是很理想，但他們把學習堅持到了最後，這裡面還包括在國小一點兒不學習的學生。此外，像有的學生過於內向，有的學生學習上偏科，有的學生因家庭問題想法變得及端等，這些有待於我去關心教育的學生，因為及時，一學期下來，很多學生從根本上有了改變。
二、明確班規，規範學生的行為
學生從國小進入國中，站在一個新的起點上，行為規範應該有新的要求，應該明確。因此一開學我就組織學生學習《中學生守則》和《中學學生行為規範》，並結合學校特點，聯繫實際，向學生貫徹養成教育，並根據本班學生特點，制定了《七年級_班班規》。這樣出現問題都能夠及時對照班規，進行相應的處理。
三、精心挑選培養班幹部，培養“領路人”
好的班幹部，可以以身示範，帶動和感召全班學生，使班風純正，帶領全班同學走共同進步的道路。因此，在班幹部的選拔和培養上我絲毫不敢鬆懈。鑒於七年級學生的特殊情況，班幹部基本由學生推選和我的指定相結合的方法來決定，管理下來，效果良好，每個人都能自覺維護班集體利益，增加責任感和榮譽感。同時，我也注意培養的重要性，為了樹立他們的在同學中的威信，我以談話形式對班幹部進行了班幹部管理方法的培訓，並把班幹部職責張貼在班上。這樣，他們都願意當班幹部，樂於當班幹部。班風一直良好。
四、組織學習互助小組
我把班級按成績分成了八個小組，每個小組設組長。利用這個小組，我設立小組競爭目標，督促各小組利用一切可以利用的時間，一對一地對弱生進行輔導，檢查背記情況，有針對性的出題考對方，並且，我也利用這個小組完成了很多批改任務，包括一些其它科目。在這樣的學習活動中，不但使班級形成了很好的學習氛圍，而且也使學生們變得團結、互助。大大地提高了班級的凝聚力。當然，最明顯的是，幾次考試中，學生的成績也呈上升趨勢。另外，結合小組，每次考試之前，我都讓學生們確立競爭目標，考試後做反饋總結，對名列前茅和進步較大的學生一定給予物質上的獎勵。
五、採取方法，積極促進與家長的聯繫和溝通
孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，每周我都根據班級學生的表現情況，對那些學習態度不端正，心裡有事，上課不專心的學生家長打電話了解情況。這種辦法是非常有效的，它能讓你總有許多意外的收穫。還有幾個周六周日不學習的，我讓家長每周給我打一次電話說明放假在家學習情況，然後我有針對性進行思想教育，效果也很不錯。
六、為各科任老師做好服務
作為班主任管理好學生是遠遠不夠的。還必須平衡好各學科，與課任老師溝通，以謀求各學科平衡共同發展。每隔幾天，我都要學生以紙條形式向我反饋一些關於各科的學習情況，然後我便有目的的採取一些措施，改變局面，使各科得到均衡發展。另外，我利用早自習時間，充分發揮學生的能動性，每天讓學生在黑板上出題，並由學生講題，以提高學生學習的積極性。在本班各科任老師的共同努力下，本班的各項工作開展順利。也取得了一定的成績。期中考試中我們均居年級前列。今後，我將一如繼往和各科老師配合，管理好班級，使_班更上一個台階
當然，在管理好班級的同時，我也積極配合學校，保質保量的完成了各種任務：如常規管理、陽光體育、勞動任務、防兩病任務等。
一學期工作已結束了，我從這忙碌的一學期中體會到了很多，有苦，有樂，但更多的是責任。