3、強化校本教研製度，實施“以課題帶動教育科研”的計畫，並積極開展信息技術與學科的整合，探究網路環境下的學科教學改革試驗。大力的推動學校科研水平上一個新的層次。目前，我校有二個省級立項課題，《莆田六中校本課程開發與利用》課題獲市級a獎，《莆田六中高中學生模組學習評價與學分認定》課題獲市c獎。
4、積極開展校際教研活動，承當一級達標校的帶動和輻射作用。本學年分別舉行了全市、全區的教學公開周，還與福州一中、仙遊一中、秀嶼大丘中學、莆田七中、莆田十四中、莆田十七中舉行新課程理念的交流，特別在由我校牽頭的新課程改革試驗莆田六中片區教研活動中，每月舉行兩次“普通高中新課程實驗研討活動日”活動，牽頭舉行“普通高中新課程實驗沙龍”，積極創設“普通高中新課程實驗對話平台”，互通電話、手機、電子信箱、qq號碼，探討教學重、難點，交流階段測試卷，傳送、下載教學課件等等，及時解決教育、教學中出現的問題，充分實現教學資源共享，起到良好的示範作用，受到社會各界的好評。
5、學校還加大教師繼續教育的力度，除年度全員培訓以外，積極選派教師參加省、市的各類新課程培訓，積極推舉各學科帶頭人，強化名師意識，打造“名師工程”。
由於我校在開展高中新課程實驗工作中工作紮實，成效顯著，受到省、市教育主管部門的表揚。XX年8月我校代表莆田市向福建省教育廳匯報了實驗工作開展情況，國家教育部基礎教育司朱慕菊司長和高中處劉玉霞處長聽取了匯報，並給予充分的肯定。
三、加強管理，促進學生的全面發展。
1.實行年段負責制。充分調動年段長和班主任的工作積極性，逐步與校長負責制的管理制度配套，進一步完善學校的管理機制。制訂和頒發了《班主任工作周常規要求》《助理班主任管理辦法》，明確了班主任的工作責任，並實行新老班主任結對子，助理制度，提升了班主任工作的實效。認真制訂班級文明公約，充分調動了同學的積極性和集體意識，增強了同學們的自覺性，逐漸形成學生自覺、自主、自律、自強的能力。進一步完善”五星班級”的量化評估體系，促進德育工作建設。
2、健全德育管理機構，形成全社會德育網路。成立了以校長為組長，包括政教處、教務處、總務處、共青團、保衛科等會處參加的德育體系。這個體系還向社會、家庭延伸，構建學校、家庭、社會“三合一”的教育模式，建立了“家長學校”，進行“軍民共建”、“警民共建”、建立校外輔導員、綜治副校長聘任制度，共同促進學校德育工作的開展。
3、通過開展豐富多彩的課外活動，營造健康向上的校園文化。各個社團都結合一定的德育主題，舉辦一系列活動。如青璜謎社的燈謎競猜；郵協的郵展；《星輝》元旦晚會；以高二年段為主的“青璜之光”主題辯論會；第三十二屆“青璜之春”歌詠比賽；第十屆、十一屆校園文化藝術節；年度集郵辯論賽等。這些活[nextpage]動，匯成了校園文化健康向上的主鏇律，對學生進行潛移默化的德育薰陶，形成了我校“揚長教育”的辦學特色。
4、積極建立學生綜合實踐活動的基地。先後與後度社區居委會、三江口鎮鯨山村、涵江區中國小生勞動基地（新縣）、雪津啤酒集團公司、武警8713部隊等聯繫，建立學生綜合實踐活動的基地，使學生在實踐中既接觸了社會，開闊了眼界，增長了見識。不斷加強安全教育，做到層層落實。開展日常的安全教育，防範於未然，積極開展 “平安校園”建設活動。
四、繼續校園基礎建設，提供有力保障。
學校占地面積約100990平方米，建築面積36920平方米，擁有一座建築面積近7800平方米的科學樓和一座建築面積達6000多平方米的圖書館，建有標準化的理化生實驗室、電腦室、電子閱覽室、多媒體電教室、藝術教室、語言教室、勞技教室等專用教室，設施齊全，功能完善。擁有國家一類標準的體育運動場地，千兆校園網路履蓋全校，並與網際網路接通。學校還設有天文台、地震測報室、生物園、生態館和小生態保護區等。
1、為了保證學校發展的需要，學校敢作敢為，認真規劃，因勢利導，積極爭取各級政府和海內外校友的關心重視，學校基礎建設不斷取得新的進展。在青璜體育館工竣工的基礎上，投資900萬元，建築面積為11780多平方米的學生公寓和投資300萬元，建築面積3200多平方米青璜教學樓已經已經接近完工，今後還要抓住涵東片區後度舊城改造拆遷的機遇，加快完成學校征地擴建工作。學校的校園網路、各種教學設備以及學生生活設施不斷完善，對做強做大我校的教育事業，加快我校的發展步伐，促進我校實現省級示範性高中達標，都起到積極的推動作用。