五、校務公開更加透明，保障機制凝聚人心
規範校產管理，增強校務公開透明度，發揮工會後勤服務功能，努力保障教師權益，從而更加凝聚人心。
1．校務公開更加透明。校務公開是學校重要的管理工作，按照“誰主管、誰負責”的原則，專人負責，明確責任。學校重點抓好以下兩方面的工作：一方面是人事制度公開。如學校財務預算與結算、教師晉級、評先評優、職稱評聘、外出學習等，我們都實行公開辦事制度，做到政策標準公開，工作流程公開，結果張榜公布，接受民眾監督；另一方面是重大決策公開。學校規章制度的修訂、工資方案等比較敏感的工作，全部按流程操作，儘量使決策科學、公正、公開，將工作做實，讓更多人滿意。
2．日常服務功能增強。從開學前的辦公用品採購，學生課本的領取、分發，教學設備維修等等，後勤工作人員都想在事前，做在事前，確保了教學工作的順利開展。美化、綠化了校園，為師生提供了良好的工作、學習環境。
3．資產管理規範科學。後勤管理抓好學校固定資產、低值易耗品、消費品這三大類別財產的電腦化管理，制定了校產管理規章制度，實行“專人使用、專人負責、專人保管”的管理體制，有效規範了校產管理，做到條目清楚，有據可查。
4．保障教師切身權益。本學期成立了工會，召開了首屆教職工大會，進一步保障了教師參政議政的權益。工會繼續做好了“送溫暖、送愛心”工作，在教師生日當天送去全校師生美好祝福；積極開展了有益身心健康的文體娛樂活動；為教師爭取了更大的福利……這些活動的開展及權益的保障，即豐富了教職工的業餘生活，有益於教師的身心健康，又凝聚了人心。
第二板塊：當前學校存在的主要困難
一、學校一期工程教室全部使用完畢，借用外校場所存在安全隱患
目前，第一國小一期工程建有兩棟教學樓，所有教室已全部使用完畢，還借用了學校對面的縣青少年校外活動中心二樓的場地裝配了多媒體教室、電子備課室、會議室、實驗室、儀器室等各種功能教室。可是，學生到功能教室上下課要橫穿校門口的馬路，存在著一定的安全隱患，也給教學工作帶來諸多不便。儘管學校制定了嚴格的安全保衛制度，護送學生橫穿馬路，保護學生安全，但仍是一件存在安全隱患的事情。
二、下學期開學之際，學校將面臨無教室上課的嚴峻局面
當今，xx的經濟迅猛發展，城市框架日益拉大，進城務工的農民工越來越多，縣委縣政府周邊的商品房及居民小區的入住率逐漸提高，這種良好的發展態勢促進了第一國小生源數量急劇增加。學校每年除招收新生400多人外，還滿足了300多名學生進城就讀的願望。據預測，下學期一年級招收的新生至少有7個班，可是，六年級畢業後只能空出3個教室，這就意味著下學期開學之際，一年級至少有4個班的學生將面臨著無教室上課的嚴峻局面；其他年級加入插班生，成班額將進一步上升。另外，由於生源的進一步增加，學生活動場地與空間就顯得更加狹小，教師辦公室也嚴重不足。為了滿足廣大人民對優質教育的需求，讓孩子們有教室可上課，有場地可活動，教師有辦公室可辦公，因此，啟動第一國小二期工程，再建一棟教學樓、一棟綜合樓及一個標準田徑運動場就顯得尤為重要，也是一件迫在眉睫的大事。
三、學校二期工程無法啟動的原因是規劃區內居民拒不拆遷
第一國小二期工程規劃區內的18畝土地所有權歸屬第一國小，可是規劃區內還有8戶居民不按協定拆遷房屋；甚至其中有一戶居民還領走了拆遷補償款，從法律角度上講，此房屋已不屬於原房主，但是原房主拒不拆遷。由於拆遷戶拒不拆遷，導致學校二期工程建設無法啟動。
四、過高的成班率制約了學校更好地發展
學校現有教學班31個，學生2270多名，平均班額已超過73人，如此高的成班率，不利於教育教學質量的快速提高，學生安全教育也需要老師們付出更大努力。
五、師資力量嚴重不足
一是學校教師數量嚴重不足，學校現有61名教師，遠遠不能滿足教學需求，即便借用了13名教師，師資力量也還是顯得不充足；二是音、體、美、科學、信息技術等專職教師缺乏，制約了學校全面推進素質教育；三是加大了教師培養的力度，教師的綜合素質得到普遍提升，但是，在某一領域、某一層面上拔尖的教師不多。
第三板塊：下學期學校主要工作構想
一、建設二期工程，解決辦學難題
本學期，縣委縣政府主要領導多次親臨第一國小，對啟動二期工程作出了明確指示：5月3日，縣委常委、宣傳部陳菊蓮部長在第一國小調研時作出指示：“縣委縣政府也要對新學校多幫助，多扶持，大家共同想辦法解決諸如第一國小二期工程建設等實際問題，以解學校燃眉之急，在近期內爭取有好的進展，以滿足老百姓子女順利入學的基本需求”；5月18日，縣委副書記、縣政府王小林縣長等領導在第一國小調研時作出指示：“第一國小的規劃區土地任何單位與個人無權侵占，要落實好拆遷工作，儘快啟動第一國小二期工程”； 6月12日，縣委胡領高書記和宣傳部陳菊蓮部長在第一國小調研時作出指示：“要在這裡建好一所學校，啟動第一國小二期工程，在暑假開工建設”。我們相信，有縣委縣政府主要領導的高度重視以及作出的重要指示，有相關部門積極回響，攻堅克難，第一國小二期工程的拆遷與建設工作定能如期完成並投入使用。