3、全力抓好聯考複習。XX年的聯考僅剩100天時間，需要我們全力以赴、全勤投入，後期的聯考複習工作，要努力做好三方面工作，一要在落實聯考複習方案上下功夫。聯考複習方案是學校多年來指導聯考工作的經驗總結，是學校備戰聯考工作的行事曆和指揮棒，一定要下功夫抓好落實，要堅決杜絕聯考後期有令不行、盲目蠻幹、相互內耗的現象。二要在習題教學上花心思。後期的聯考複習，習題教學至關重要，衡水中學校長張文茂反覆強調：課講不好影響一個班，但習題質量上不去會影響整個年級。要積極借鑑衡水中學“各學科一人組編，一人校對，組長把關，系列分開”的習題組編經驗，借鑑“習題試卷化”、“自習考試化”、“訓練聯考化”等有效做法，讓習題教學在聯考複習中發揮更大作用，收到最佳效果。三要在團隊協作上做文章。要全力打造帶課組、學科組、年級組三個質量共同體，強化團隊精神，倡導合作共贏，樹立“6-1= 0”，“3-1=0”的思想，堅決杜絕“目標不一致，步調不統一，方案相背離”的現象，確保在各學科學習時間分配、苗子生包抓、尖子生促優等方面思想統一、目標一致、措施得力，收效明顯。
四、積極實施課程建設
新課程實施幾年來，學校在提升聯考質量方面做了許多探索和努力，收到了很大成效。但在全面落實新課程實驗方案上探索不夠，課程設定不夠全面系統，這也在很大程度上限制了學生的全面發展和成長，也不利於學校的長遠發展。為此，本學期，學校教務處、政教處、聯考研究室要充分發揮職能作用，加強學校課程建設，按照校本課程開發和實施的“四性原則”，即活動性、參與性、地方性和社會性，立足學校實際，從學生需要出發，挖校本之源，集校本之優，補課程所缺，供課程所求，力爭在人文素養、科學素養、科技探究、學科知識拓展、生活技能、傳統文化、生命教育等方面開發出富有價值的校本課程，豐富學校課程文化，拓寬學生學習視野，增強學校辦學活力，提升學校辦學品位。
五、努力提高工作效率
隨著學校辦學條件的大力改善，社會對學校辦學質量的期望越來越高，但是目前學校生源現狀和我們質量追求之間的矛盾日益突出，教師工作投入、業務能力和教學效率之間的矛盾日趨嚴重，學生學習時間投入、習慣方法和學業成績之間的矛盾更加尖銳。因此，不斷推行精細化管理，大力提高工作學習效率，將是我們今後工作的重中之重。具體說，就是要努力做到四個“提高”。
1、提高管理效能。各行政會成員要切實加強學習，不斷提升調查研究的能力、決策設計的能力、組織執行的能力、反思調整的能力，團結帶領各職能處室人員，針對學校工作中的薄弱環節，勤思考謀劃，勤走動檢查，勤整改落實，不斷提高學校層面管理水平。各位年級主任、學科主任、副主任一定要立足學校的工作重點，克服工作中的畏難情緒，力戒“不求抓得好，只求過得去”的消極思想，創新工作思路，激發工作潛能，力爭把年級組、學科組、備課組打造成一支能研善教、務實高效、團結協作的戰鬥團隊，提高學校各項工作的落實力和執行力。
2、提高教學效率。各位科任教師要務必牢固樹立“效率第一”的思想，努力克服高耗低效、疲於應付、投入不足等不良現象，養成“勤於課前、懶於課上、思於課後”好習慣、好作風，最大限度提高課堂效率。同時在作業批閱、課外輔導等常規教學環節方面，也要改進方法，求真務實，提高效率。
3、提高學習能力。目前，我校學生校內高耗低效、校外放任自流的現象十分嚴重，自我調控意識不夠，自主學習能力不強，浪費時間現象嚴重，學業成績現狀堪憂。為此，科任教師特別是班主任老師一定要摸清學生的學習現狀，研究時間管理的經典法則，落實習慣培養學法指導的有效舉措，引導學生最大限度地提高學習效率。要積極探索雙休日學生學習的有效管理辦法，讓雙休日成為學生查漏補缺、自我完善的好時機，以期真正提升學生的自主學習能力。
4、提高服務質量。教輔崗位對於學校工作的協調有序開展至關重要，是學校教育教學工作的有機組成部分，所有教輔人員要牢固樹立“全校一盤棋”的思想，本著為學校教育教學工作提供優質服務的宗旨，克服不良情緒，改進工作方法，提高服務實效，不能當一天和尚撞一天鐘，不能一遇到具體工作就充當二傳手、傳話筒的角色，要不斷熟悉業務，鑽研業務，成為教輔崗位上的行家裡手，為學校各項工作和諧健康發展做出更大貢獻。
XX年2月22日