年關將至，春節的氣息愈發濃郁。經過一期辛勤的耕耘，我們也將收穫春的希望。本學期，我校以黨的民眾路線教育實踐活動為抓手，繼續加強黨員幹部的作風整頓，切實杜絕庸懶散浮拖現象的發生；以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進學生學習能力的提升，學校教學質量的提高；以實施“xx實驗國小遠程植入式網路教學模式”為契機，加大教師業務能力的培訓力度，努力打造一支業務精、能力強、素質高的教師隊伍；以開展各種各樣的活動為載體，豐富學生的學習生活，拓展學生的視野，提高學生的綜合素養；以踐行社會主義核心價值觀為準繩，開展學校德育工作，落實立德樹人的育人觀；以服務教學、服務師生為宗旨，全方位安排後勤工作保質保量完成各項任務。現將本期工作小結如下：
一、深入推進黨的民眾路線教育實踐活動，切實轉變黨員幹部工作作風。
自上學期開展黨的民眾路線教育實踐活動以來，我校按上級安排認真落實群教路線活動各階段的任務。本期，我校黨的民眾路線教育實踐活動進了整改落實建章立制階段。此階段，全體黨員幹部都開展了批評與自我批評，查找出問題後都制定出切實可行的整改措施，並在工作中嚴格要求自己，很大程度上改進了工作的作風，提高了工作效率，保證學校各方面工作有序高效地運作。同時，結合區教育局下達的《xx區教育系統關於庸懶散浮拖專項整治的通知》，召開全體教職工大會，學習通知精神。每位黨員幹部制定了自我對照檢查的整改清單，每位教職工積極地自我反思，規範自己的教學行為，提高自己的師德修養，營造良好的學風、教風和校風。通過上下聯動，真抓實幹，我校黨的民眾路線教育實踐活動得到上級的高度評價並圓滿成完成任務。教育實踐活動雖然結束了，但xx國小全體黨員幹部服務老師、服務學生、服務家長的行動永不停歇。
二、踐行社會主義核心價值觀引領學校德育工作。
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善是社會主義核心價值觀24字基本內容。根據《教育部關於培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中國小德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點是培育和踐行社會主義核心價值觀。在全體教師暑期培訓中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學習《意見》的精神，並明確指出本期我們要將社會主義核心價值觀融入學校德育工作之中，使孩子們從小就養成基本的道德素質，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，分清是非、善惡、美醜，明確應有的價值取向，行為準則和道德規範，把我們的學生真正培養成德智體美老全面發展的社會主義接班人。圍繞社會主義核心價值觀，我校開展了一系列德育實踐活動。
一是突出愛國主義教育。
我校一直堅持“班隊會”、“國旗下講話”制度，組織學生參加社會實踐活動，引導學生看愛國主義教育影片，開展了“五個一”活動，即讀一本好書、講一個故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強了學生的民族自信心。本期，我們抓住十八大的召開、嫦娥奔月、玉兔號月球車、釣魚島等重大事件，利用國旗下講話再次向學生宣講了中華民族驚天動地的偉業。9月29日，我校開展了以“祖國，我為你驕傲”為主題的烈士紀念日活動；12月13日，舉行了首個南京大屠殺死難者國家公祭日活動，包括升旗儀式、線上公祭、收看視頻；12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動。學生在生動活潑的教育活動中增長了知識，陶冶了情操，受到了深刻的愛國主義教育，極大地激發了學生的愛國熱情。
二是加強日常行為規範養成教育。
國小生的行為規範教育，重在實踐，貴在養成。本期開學初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學生朗讀《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，通過學生朗朗書聲讓孩子們明白什麼事能做，什麼事不能做，什麼事應該怎么做。好習慣的養成非一日之功，需要長期反覆地強化。因此，學校大隊幹部在大隊部輔導員陳宇老師的帶領堅持每日兩查，早上檢查各班教室公區的打掃情況，中午廣播提醒各班及時清掃並巡視檢查。每周不定時隨機抽查，抽查教室公區的保潔，抽查學生的個人衛生，抽查少先隊員領巾的佩服……以檢查促規範，以檢查養習慣。如今學生自覺勞動、主動保潔地習慣在逐步養成中，雖然還有不足，但只要持之以恆，學生的衛生習慣一定會養成。