在11-XX年度里，建築與藝術學部團總支學生會將會在總結去年工作經驗的基礎上，進一步貫徹的優良傳統堅持“團結、務實、創新”的工作精神，緊密圍繞學生會“自我教育，自我管理，自我服務”的方針，加強內部建設，激發自身活力；維護學生權益，以培養學生的綜合素質為重點；營造良好的學術文化氛圍，開展豐富多彩的文娛體育活動，繼續用我們的創意和努力為同學們服務，為老師服務。
我認為，新學年學生會工作，我們應該在原有的體育文娛活動、板報宣傳等傳統學生會活動之上建立一些既不誤正常學習工作和學校工作的創新性的活動和企劃，這樣才能讓學生會工作的形式有所創新，學生會的工作更受注目，更受歡迎。以下是我對具體工作的幾方面重點策劃。
一、“做一名優秀的：傳承者、實踐者、弘揚者”
作為新一代大學生，一位優秀的學生幹部，我們要把有限的時間，投入到無限的學習，工作和奉獻中去。每個人至少尋找一個夢想，有一個理由去堅強；每個人至少擁有一個夢想，見證成長讓自己感到充滿力量；如：觀看學習歷史人物愛心事跡，義務賣報增長社會經驗，慰問孤寡老人和殘障兒童為社會獻愛心，用一顆感恩的心，回報祖國，回報社會，回報家長，圓滿完成學業
二、“新穎活動，創新學習”
鑒於去年的工作實踐，我發現我學部缺少一些學生的活動，但是過於文娛性質的活動又費時間又費經歷，倒不如開展一系列的學習活動來促進學生的學習，如：我們可以定時開展原創徵文大賽，限定主題和期限，讓學生自由發揮，需要培養和鍛鍊學生的某些方面也就不言而喻了。同時，不僅是語文方面，在其他方面也可以採用同樣的方式，這樣又可以鍛鍊除語文方面的其他能力了。而英語方面，我認為配合英語專業舉辦英語演講比賽就很不錯。這樣開展一系列的創新活動，鍛鍊多方面的學習素養能力，必定能取得超凡的效果。
三、“樹立形象，明確職責”
在管理中，我認為我們學部團總支學生會應該有一種標誌來使他們時刻明確自己的責任，這種標誌應該是從兩個方面來體現，一個方面是學生會應該有自己的標誌，這種標誌就像是軍人的勳章，來使別人在普通的生活中也可以知道“這就是學生會的成員，學生的領導者”，從而使我們能夠隨時明確自己的責任，使他人的自覺性提高，也更方便我們的管理。另一方面，我認為最為重要，那就是心理上的標誌，它表現在對待突發事件的冷靜分析，對待惡性事件的正義與公正，對待學習工作的認真，對待倫理心理的超前，對待考驗的從容以及對待成敗的坦然等。這是我們需要進一步結合《團章》和《學生會成員工作準則》等基礎領導綱要來培養的，也是我們應該高度留意到的。
四、“一周兩小事，兩周一大事”
在同學中難免有對學校某些方面的舉措和質疑，更有同學們大膽的想法和創新的思想，這些想法和看法是對學校工作前進的指南和方向，如果得到改善和實施，其中的一些創意必定能成為我們的亮點。而且也可以更好地服務於大眾。這樣把源源不斷的點子“取之於民，用之於民”可以克服我們以前的工作中沒有目的的管理，沒有意識地去空想等這些缺點，使管理中能夠明確解決問題的時間、方式、效率等。把解決的問題匯總分檔，還可以在以後的學生會工作中作為檔案，便於針對各種問題，採取不同措施。