4）人才舉薦：在大二學年初，最遲於大二上學期末，各二級學院可向學生會推薦一至兩名大二同學到學生會參加鍛練。
文化戰略：
每個組織都有其特有的文化，學生會也不例外。它由四個部分組成：完善學生會文化理念、加強學生會內部的團隊精神、建立學生會成員內部的激勵機制、宣傳學生會的文化。
1) 修改完善學生會的規章制度體系及文化理念 取其精華、去其糟粕，摒棄過時的制度和理念，為學生會注入新鮮的血液；
2) 制定各中心的工作職責，通過各種方式如：例會互訪制、學生會分會互訪制等，加強學生會內各部門和分會之間的聯繫和交流；
3) 通過內部演講、制度考試、職位構想徵文等多種形式，加強成員對學生會制度及理念的理解；
4) 完善學生會內部工作制度和管理制度，使所有學生工作都有章可尋，所有學生幹部管理工作都有法可依；
5) 繼續沿用“文化園地”專欄，按月評出：“每月之星”並張貼事跡宣傳，藉以激勵其他成員。
3、三大組織建設
學習型建設
作為一名學生，我們的第一要務永遠都是學習，但在學生會，這一個特殊的組織里，每年都會有許多的同學因為學習成績的原因而遺憾離開……這無論對於學生會還是對於學生本人來說都是一種莫大的損失，怎樣避免這種現象的出現將是我們這學年關心的工作之一：
1）從本屆學生會納新工作開始，我們就對學生會新成員加大學習重要性的宣傳，幫助他們樹立學習觀念；
2）每學期結束都將學生會成員的成績進行統計，對於掛科數目超過兩科的成員，我們將執行勸退的規定；
3）設立“學習獎”，由辦公室和學習部對學生會成員的學習成績進行收集和評定，對學習成績優秀且工作出色的學生會成員進行獎勵並頒發榮譽證書。
節約型建設
為貫徹落實國家建設節約型社會的有關精神，宣傳節約理念，促進廣大同學樹立節約觀念，增強節約意識，本屆學生會將以建設節約型組織作為一項工作重點。經過兩年的學生會生活，我發現學生會活動中存在著嚴重的資源浪費問題，譬如：許多可以重複利用的資源在用完一次後就被丟棄甚至毀壞。對於這個問題本屆學生會將從以下幾個方面開始著手工作：
1）由自律中心專門針對資源浪費問題進行綜合治理；
2）嚴格執行活動前預算，活動後總結的規定，堅決做到不浪費一分錢的目的。
民主型建設
大學生除了學習專業知識外，培養的現代公民意識與學習現代政治運作常識都是不可或缺的。大學校園應當成為大學生學習、實踐民主和法治的陣地，本屆學生會的又一工作重點在於促進我校的民主建設：
1）學生會的各項決定都必須做到公平、公正、公開，對於一些涉及榮譽和物質的獎勵必須要交由常委部長會議進行表決，然後再上報由團委老師審批。
2）學生會舉辦的各種活動，每個成員都可以憑藉自己的努力去參加，改掉以前以中心或部門名額的限制。
三、組織結構設計及部門職能簡介
為不斷加強學生會的自身組織建設，完善學生會的工作體制和運行機制，拓展學生會的工作領域，進一步最佳化學生會內部組織機構，成立由主席團領導的秘書處、實踐中心、維權中心、自律中心、文體中心，每中心由一名常委分管，全面主持本中心的各類事務處理，下設數個部門；青年志願者服務中心隸屬學生會附屬機構，由主席分管。
1、組織設計圖
註：1）權益生活部取代了原來的生活部和權益部。2）精簡了組宣部
2、核心部門簡介及職能
主席團
1）主席定期召開主席團例會：制定嚴格的主席團例會制度，主席團成員定期向校團委做出工作匯報，及時改正，彌補工作中存在的缺陷和出現的問題；
2）建立主席信箱：為同學們提供一個交流渠道，主席團將對同學們的建議和意見及時正確地做出處理，改正工作中的不足，完善學生會工作；
3）定期召開各院學生分會主席例會：聽取他們的意見、建議和工作情況匯報，同時協助和監督各院學生會的工作；為學校學生會工作提供一個交流的平台。
4）協調兩校區之間的工作：加強兩校區間的交流保證兩校區的工作同步開展。
秘書處：
辦公室：作為學生會的中樞機構負責處理學生會日常事務，是整個學生會協調各部門工作的總調度室；
宣傳部：主要負責學生會工作的宣傳，有計畫的組織各種宣傳活動，定期更新學生會的宣傳陣地內容，真正使學生會工作融入到學生生活當中；
註：本中心由副秘書長分管，下設一名主任，一名部長。
實踐中心：
實踐部：駕起校企溝通的平台，為同學們提供社會實踐和學術實踐的機會，積極組織和開展有利於提高學生實踐能力的活動，為全校學生營造良好的實踐氛圍，聯繫兼職，實習崗位，為學生提供更多，更深入接觸企業，接觸社會的機會。