4、大力改善辦學條件。一是鞏固“六有”工程實施成果。要把加強“六有”工程管理、提高利用效率放在突出位置抓實抓好。加大對校舍、食堂、水沖廁所的管理力度。繼續推進校園綠化、文化建設。二是強力推進“校校通”工程，基本完成村級完小校園網建設。三是開始規劃“儀器圖書裝備”工程。
（二）深化教育改革，內涵建設求發展。
1、進一步做好德育工作
實施素質教育，要把德育放在首要位置，引導和保障少年兒童健康成長，實現德、智、體、美全面發展。一要進一步構建德育體系，努力構建學前、國小縱向銜接，學校、社會、家庭橫向溝通的德育體系。二要進一步豐富德育內容，以貫徹《守則》和《規範》為契機，以文明禮儀和行為規範的教育為基點，加強養成教育；大力開展理想信念教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；加強民族精神教育，培養學生熱愛中國共產黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，引導學生立志為建設有中國特色社會主義貢獻力量；進一步抓好誠信教育、遵紀守法教育；強化環境與人口教育。三要進一步拓寬德育途徑。充分發揮學校主渠道、團隊主陣地、學科主課堂的作用；要充分挖掘學科中所蘊藏的豐富的德育資源，保證各門課程教育體現德育功能；要充分發揮愛國主義教育基地的教育作用，挖掘節日、紀念日的內涵，以活動為載體，通過組織主題班會、知識競賽、歌詠比賽、文藝演出、觀看影片等形式，開展系列教育活動。要繼續辦好紅領巾廣播站、畫廊、黑板報等宣傳陣地，充分發揮其教育功能。
2、進一步加強健康教育
一是加強心理健康教育。進一步貫徹落實教育部《中國小心理健康教育指導綱要》，切實做好心理健康教育的各項基礎工作，努力把心理健康教育貫穿到學校教育的全過程。要廣泛開展心理健康知識的宣傳活動，在校內普及心理健康知識，讓老師人人掌握心理健康常識，使心理健康教育成為全員參加的“大合唱”。要繼續辦好心理健康諮詢室，配備心理健康教育專（兼）職教師。要制訂學生心理健康教育計畫，每兩周從體育與健康中抽出一節，開設心理健康教育課程。
二是重視抓好學校體育和衛生工作。認真貫徹體衛工作兩個《條例》，加強體育活動，提高體育教學質量和運動水平。練好體訓隊，力爭在縣2005年中國小田徑運動會上團體總分保持國小組前十二名。建立學生體質健康監測體系，加強學校衛生設施建設，開展高年級學生青春期健康教育，促進學生身心健康發展。
三是抓實兩項專題活動。即拒絕網咖的專項教育活動和經常性的開展安全教育專題活動。
3、扎紮實實做好教學管理
一是立足課堂抓管理。課堂是教育工作的主陣地，要引導教師樹立強烈的課堂質量意識，注意處理好五個方面的關係，即：要處理好教學活動形式多樣化與教學目標達成的關係，處理好課本與其他課程資源的關係，處理好課本與其他課程資源的關係，處理好學生良好習慣和能力培養的關係，處理好本學科和其他學科的關係。努力促進學生在知識與能力，過程與方法，情感、態度與價值觀等方面的全面提升。落實《贛榆縣中國小課堂教學評價標準》，組織教乾教師深入課堂聽課評課，開展中心校開展日和完小公開課活動，結合青年教師培養計畫，開展青年教師賽課活動，評選出鎮級學科教學能手，參加縣級賽課活動，參加片級教學觀摩研討活動。
二是講求效率抓管理。堅定不移地堅持效率優先的原則，緊緊圍繞高效優績這個靈魂，增強管理的針對性和實效性。本學期，加大對各完小的巡課力度，督促各學校嚴格執行課程計畫，開齊上足教好規定課程，增強課程“執法”的嚴肅性，促進教學質量的全面提高。加大集體備課過程中教材梳理的力度、集體研討的力度，加大同年級各學科教學協調的力度，打好團體戰，力爭大面積提高學科教學成績。