學校結核病的工作計畫 篇1
加強我校結核病健康教育，普及結核病防治知識，增強結核病防治意識，保障師生健康，從學校向家庭和社區輻射，提高結核病防治意識。普及SIS防治知識，降低結核病發病率和死亡率，促進我市結核病防治規劃的更好實施和完善。建設健康城市的目標是制定這一計畫：
一、組織領導
成立結核病控制領導小組組長：副組長：成員：
二、主要工作：
一、結核病防控領導小組要加強對結核病控制工作的領導，定期召開或不定期會議審議結核病控制計畫，明確各級部門的職責和任務，確保結核病控制的實施。
1、一個負責領導的學校和一個健康教育教師應積極參與城市結核病防治知識的統一培訓；
2、參加市級培訓或負責任的健康教育教師，並使用宣傳手冊使用講座形式對全校教師進行結核病預防知識培訓；
3。學校將結核病防治知識納入普通學校健康教育課程，並為學生組織結核病防治知識培訓。
4、我們可以通過主題班會議、組織學生觀看、專題講座、國家擁有的演講、知識競賽、黑板報紙和視窗進行宣傳。
5、學校通過舉行家長會議或向家長發出“致父母的信”（閱讀後收集家長的反饋），將結核病預防和控制知識從學校傳播給家庭。
6、加強學校早晨檢查工作，落實患者發現的各項措施，開展學生患者發現工作。
7、加強全國結核病免費治療政策的宣傳力度，積極有效地開展結核病防治健康促進活動。
8、建立健全各類檔案。
三、保障機制
一）、落實目標責任制和責任查詢制度。肺結核防治工作應納入評價和目標評估，對在本工作中出現錯誤或造成嚴重後果的，由相關人員負責。學校領導應對結核病的防治進行定期，不定期的檢查和監督，及時發現問題。學校應在財政和物質方面給予大力支持。學校結核病防治工作計畫，加強領導，明確責任。
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強學校結核病防治工作的組織領導，把衛生防疫工作納入學校年度目標責任制評估中。定期對學校傳染病和結核病控制措施進行自查。解決防控工作中存在的問題。
2、重點宣傳學校配備專（兼）職醫學院醫生或衛生教師，確定衛生信息員；建立學生健康檢查制度、新生健康檢查制度和衛生檢查制度。每年必須對學生和工作人員進行一次檢測，將結核病檢查納入健康檢查的主要內容，以便及早發現結核病。早期控制；建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任制，落實結核病防治工作職責，制定和完善應對結核病暴發的應急預案。是學校疫情的爆發，積極開展對教室、宿舍、食堂等人群密集的愛國衛生運動。定期對場所進行通風消毒、清潔、清潔，消除健康死角，有效預防結核病等傳染病的發生；廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，掌握衛生知識，掌握衛生知識。舉辦貓頭鷹講座，分髮結核病等傳染病防治宣傳資料，普及結核病防治知識，開展結核病管理。開展專業培訓，提高學校的自我防控能力。
二）、加強日常監測報告的傳播，及時應對疫情相關知識
早期發現，早期隔離，早期治癒結核病和呼吸道感染是控制學校結核病和呼吸道感染的最有效措施。學校教師和學生涉嫌咳嗽，咳嗽2周以上或有咯血或血瘀等疑似肺結核的症狀可通過自我報告和相互報告向學校傳染病疫情信息官報告。對於有青少年可疑症狀的人，疫情信
息提供者也應告知學生家長。學校班主任和輔導員應加強早晨檢查和學生的疾病。缺席登記跟蹤工作，為患病病人追查病因，防止結核病和不明原因的發熱病人失去管理。學校必須嚴格執行結核病疫情報告制度，發現必須在24小時內報告結核病疫情。
同時，學校應定期使用紫外線消毒（學生生活和學習的集體環境）。改善宿舍和教室的過度密度，以及室內通風條件。做好學校環境衛生工作，引導學生養成良好的公共衛生習慣，鍛鍊身體，增強體質。
學校結核病的工作計畫 篇2
結核病是我國重點控制的疾病，也是全球關注的嚴重公共衛生和社會問題，為了有效預防、及時控制和消除學校公共衛生突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護學校正常的教學、生活秩序，制定結核病防治宣傳工作計畫：
一、強化領導，明確職責
1、各學校要高度重視結核病防治工作，加強對本學校結核病防治工作的組織領導，將衛生防疫工作納入對學校的年度目標責任制考核內容，定期對學校傳染病及結核病防治措施進行自查，研究解決防治工作中存在的問題。
2、重點宣傳各學校要配備專（兼）職校醫或保健教師，確定傳染病疫情信息員；要建立學生健康體檢制度，新生入校體檢及在校生、教職員工的健康檢查工作每年必須進行一次，將結核病檢查列入健康檢查的主要內容，做到結核病早發現、早控制；要建立健全學校結核病防治管理制度、工作制度、責任追究制度，落實結核病防治工作職責，制定完善應對突發疫情應急預案，以有效應對學校結核病和突發疫情；要積極開展愛國衛生運動，對教室、宿舍、食堂等人群密集場所定期進行通風消毒、清掃保潔，消除衛生死角，有效預防結核病等傳染病的發生；要廣泛開展預防呼吸道傳染病的健康教育，舉辦知識講座，發放有關結核病和其他傳染病防治知識宣傳資料，普及結核病防治知識，並對有關結核病管理人員進行專門培訓，提高學校的自我防控能力。
二、加強宣傳日常監測報告，及時應對疫情的有關知識
早發現、早隔離、早治癒肺結核和呼吸道傳染病病人是控制結核病和呼吸道傳染病在學校流行的最有效措施。學校師生如發現有咳嗽、咳痰2周以上或有咯血或血痰等肺結核可疑症狀者，可通過自報、互報向學校傳染病疫情信息員報告，對於未成年可疑症狀者，疫情信息員應同時通知學生家長。學校班主任和輔導員要加強對學生的晨檢和因病缺勤登記追蹤工作，對因病請假者要追查病因，防止對肺結核和不明原因發熱病人失去管理。學校要嚴格執行結核病疫情報告制度，發現結核病疫情必須於24小時內進行報告。
與此同時，學校應對確定的疫源地（學生居住和學習的集體環境）進行紫外線定期消毒。改善學生宿舍和教室過度密集狀況，以及室內通風換氣條件。搞好學校環境衛生，引導學生樹立良好的公共衛生習慣，鍛鍊身體增強體質。
學校結核病的工作計畫 篇3
為了進一步加強我校結核病防治知識的健康教育工作，促進我校結核病防治工作水平的提高，按照《中國小校結核病健康教育試點推廣實施方案》，以及市關於開展結核病健康教育工作的有關計畫和要求，現將我校開展此項工作安排如下：
一、工作目的
切實加強組織領導，高度重視學校結核病健康教育工作，樹立責任心和緊迫感，充分認識學校結核病防治的形勢。通過學校相關領導和健康教育老師對相關任課教師進行結核病防治知識培訓，加強對在校學生結核病的防治知識的教育，結合相關宣傳材料，增強在校師生結核病防病意識和知識水平，從而促進師生健康，培養學生健康的衛生習慣。通過學生對家長進行結核病防治知識的宣傳，由家庭向社區輻射，從而提高我校結核病防治知識的知曉率，降低結核病發病率。探討我校結核病健康促進工作的有效模式。
二、目標人群46年級學生
三、健康教育的主要內容
1、結核病防治科普知識；
2、懷疑得了結核病的患者應到哪裡就診；
3、國家對結核病患者治療的救助政策；
4、結核病患者治療應注意事項和要求。
四、工作措施
1、建立健全組織領導機構，分工明確，責任到人，確保學校結核病健康教育工作紮實有效地開展。
組長：張勝
副組長：陳玲、郭耘姪
組員：
衛生室：吳萍分工如下：
張勝：負責全校結核病總責及經費落實工作
陳玲：負責督查結核病健康健康工作的開展
郭耘姪：負責具體組織實施結核病健康教育工作
林敏：負責組織教師開展結核病主題班會活動
吳慧：負責做好師生和學生家長結核病情況統計，嚴防結核病的傳染。
曹楚君：負責做好班級協調工作，確保全全有效地開展各項活動。
2、學校認真按照《中國小校結核病健康教育試點推廣實施方案》要求，將結核病防治知識傳授納入學校常規健康教育課程，組織對學生進行結核病防治知識培訓。
3、學校紮實開展多形式的結核病健康知識宣傳教育工作。
4、結核病防治知識由學校學生向家庭傳播。
5、認真做好師生和學生家長結核病情況統計工作。
6、認真做好結核病健康教育工作總結，接受督導檢查。
五、認真做好相關檔案資料的收集，做好工作總結。
1、各種培訓資料、各種活動照片、宣傳資料、簽到冊、培訓資料等都要留存。
2、結核病健康教育檔案資料由專人負責收集，建立專檔。
3、做好結核病健康教育活動的總結工作。
學校結核病的工作計畫 篇4
為進一步落實、《突發公共衛生事件應急處理條例》、《學校衛生工作條例》、《結核病防治條例》和《關於做好預防控制工作的通知》等有關規定。衛生局與教育局聯合發布《進一步規範學校結核病防治工作》，為確保師生身心健康和生命安全，做好預防工作，特制定本規劃。以及學校結核病的控制。結核病主要通過近距離呼吸道傳播。如果在群體環境中存在結核病感染的來源，則特別容易發生結核病的傳播。學校是一個典型的群體環境，結核病聚集病例的風險很高。
建立衛生和教育部門協調工作機制，完善和實施學校結核病防治工作體系，培養學生養成良好的衛生習慣，有效實現結核病早期發現、早報告、早隔離、早治療、有效預防和控制學校結核病的發生和流行，保障師生身心健康和生命安全，維護社會穩定。
學校將在區域衛生計畫中納入結核病預防和控制工作，並負責學校的結核病防治工作。及時聯繫縣疾控中心，做好學校結核病防治工作。學校應指定學校的醫務人員負責結核病的預防和控制，並承擔結核病的監測和疫情。報告，可疑患者轉診，管理，健康教育和日常管理等，並納入年度教育和衛生工作檢查內容。
相關部門職責德育處監督檢查學校結核病疫情的防治。協同衛生局，制定學校結核病控制制度，組織學校人員開展結核病控制培訓。
1、加強與衛生局的溝通，了解本區學校結核病疫情。
2、設立一個學校醫生辦公室，配備衛生專業人員或兼職人員負責該單位的結核病流行班主任。
3、建立健全本班結核病疫情監測、收集、匯總、報告管理制度。收集、匯總和報告健康信息，如因病缺勤。
主動配合學校做好傳染病病人隔離、密切接觸篩查、環境消毒、宣傳教育等疫情處理措施。接受上級部門結核病疫情監督檢查。
1、負責組織學生對結核病防治知識的宣傳教育。
2、班主任是我們班結核病防治的第一責任人。
學校結核病的工作計畫 篇5
一、指導思想
以科學發展觀為指導，充分認識結核病防控工作的重要性與緊迫性，構建“預防為主、防治結合”長效管理與應急處理機制，提高快速反應和應急處理能力，加強領導，密切配合，群防群控，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”，確保師生安全，確保學校穩定。
二、組織機構
成立“南莊九年制學校結核病防控工作領導小組”具體成員如下：
組長：張富平（校長）副組長：蔡睿智（政教主任）
成員：張元鵬馮玉龍張元鵬李王長袁文瑾任長洲各班主任
分工如下：
張富平：負責全校結核病總責及經費落實工作蔡睿智：負責督查結核病健康健康工作的開展馮玉龍：負責具體組織實施結核病健康教育工作張元鵬：負責組織教師開展結核病主題班會活動
李王長：負責做好師生和學生家長結核病情況統計，嚴防結核病的傳染
袁文瑾任長洲：負責做好班級協調工作，確保全全有效地開展各項活動具體負責結核病防控工作的實施。
三、工作職責
根據教育行政部門的部署，在衛生部門指導下，將結核病防控納入學校工作計畫；建立“一把手”負總責、分管副校長具體抓的防控工作責任制，並將責任分解到部門、落實到人；明確結核病疫情報告人；配合衛生部門對校醫等有關人員進行結核病防控知識培訓；開展結核病防控健康教育；配合衛生部門做好結核病暴發疫情處理等工作。
四、常規預防措施
1、開展結核病健康教育。經過健康教育課、主題班會、宣傳展板、黑板報、宣傳窗，或開展講座、播放影像製品等形式，對在校學生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高對結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、核心知識包括：
（1）肺結核是一種慢性呼吸道傳染病；
（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中帶血絲，應當懷疑得了結核病；
（3）得了結核病，應當到縣級結防機構（設縣疾病控制中心）接受核查和治療；
（4）在縣級結防機構檢查和治療肺結核，可享受國家免費政策；
（5）只要堅持正規治療，絕大多數肺結核患者是能夠治癒
五、學校結核病散發病例管理措施
學校結核病散發病例是指在學校內發現結核病確診病例，但未達到結核病突發公共衛生事件級別。應當在強化各項常規預防措施的同時，採取以病例管理為主的防控措施，嚴防結核病在校園內傳播。應採取以下措施。
1、做好確診病例的登記和管理工作。加強晨檢及因病缺課登記和病因追蹤工作，密切關注與確診病例同班級、同宿舍學生的健康狀況。
2、休學管理。根據縣級及以上結核病防治機構或定點醫療機構的休學診斷證明，學校對患結核病的學生採取休學管理。休學學生可住院或居家隔離治療，並接受縣結核病防治機構的管理。
3、復學管理。患病學生經治療康復並取得治療地縣級及以上結核病防治機構或定點醫療機構出具的痊癒證明後，方可復學。
4、協助醫療衛生機構做好不需休學的結核病病例的管理。對經醫療衛生機構診斷不具傳染性、不需休學的學生結構病病例，校醫或班主任應當協助縣結核病防治機構督促患者按時服藥，並定期到結核病防治機構或定點醫療機構進行隨訪複查。
5、積極協助醫療衛生機構對結構病病例的密切接觸者進行篩查。密切接觸者篩查無異常的學生和教職員工可正常上課，學校應當要求其對自身健康狀況進行密切自我觀察。
一旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑症狀，應當及時到當地醫療衛生機構就診。
六、學校結核病突發公共衛生事件的應急處理
學校在同一學期內發生10例及以上有流行病學關聯的結核病病例，或出現結核病死亡病例時，鎮級衛生行政部門應當考慮是否構成突發公共衛生事件，並按《國家突發公共衛生事件應急預案》等規定，核定事件，並確定事件級別。鎮級以上衛生行政部門也可根據防控工作實際，按照規定程式直接確定學校是否構成結核病突發公共衛生事件。構成學校結核病突發公共衛生事件應當嚴格按照《突發公共衛生事件應急條例》及相關預案進行處理。在落實上述各項防控措施的基礎上，進一步採取以下措施：
1、在衛生部門的指導下，強化開展全校師生及學生家長防治結核病知識的健康教育工作，及時消除其恐慌心理。
2、加強學校每日晨檢、因病缺課登記和追蹤工作。
3、配合衛生部門做好現場調查、密切接觸者篩者以及確診病例的治療管理等工作。
4、加強學校環境衛生、公共場所通風等措施，並在衛生部門的指導下做好相關場所的消毒工作。