×8縣機關企事業單位與學校“手拉手”
結對幫扶活動實施意見
為了認真貫徹落實《xx關於基礎教育改革與發展的決定》和《自治區人民政府關於完善農村義務教育管理體體制實施辦法》，動員全縣各方面力量關心支持教育，加快我縣教育事業的大發展、快發展，現就在全縣開展機關企事業單位與學校“手拉手”結對幫扶活動提出如下實施意見。
一、目的意義
百年大計、教育為本。教育在國民經濟和社會發展中具有基礎性、先導性和全局性作用。當前，我國處於全面建設小康社會的重要戰略機遇期，而全民素質成為決定我們事業興衰和實現小康目標的關鍵性因素。實施科教興縣和人才強縣戰略，加快發展教育事業，已成為社會各界的共識。近幾年來，我縣教育事業在縣委、政府高度重視和社會各界的大力支持下得到了長足發展，為社會培養了大批合格人才，促進了全縣經濟和社會各項事業的發展。但隨著新一輪教育改革大潮的到來，加快教育投入，改善辦學條件，適應教育改革與發展，已成為新形勢的迫切需要。由於我縣財力有限，只能保工資，保運轉，教育基礎投入嚴重不足，尤其是隨著農村稅費改革的不斷深入和平陶行政區劃調整，以及“一費制”的實行，使我縣大部分學校陷入資金不足的困境，致使各種矛盾日益突出。主要表現在：學校的危牆、危房、危廁現象越來越嚴重，但資金少，無法改造，只能局部加固；還有相當一部分學校宿舍沒有通暖氣，存在著較大的安全隱患；教學實驗儀器、藥品等自98年普九驗收時政府統一配備以來再無增加，許多教學實驗因缺少儀器和藥品而無法進行，一些設施老化急需更新；農村學校普遍缺少課桌凳，按國家的有關規定，全縣每年至少需要補充XX套，由於不能及時補充，目前，個別學校還在使用已被淘汰多年的四條腿長凳，甚至個別學校學生還坐著冰泠的鐵凳子，對學生身心健康發展極為不利；信息教育投入嚴重不足，全縣大部分學校因缺少電腦而沒有開設信息技術教育課，嚴重困擾學校發展，尤其是農村規模小、基礎條件差、困難多的中國小，更是舉步維艱。雖然這些年縣委、政府不斷加大對教育的投入，確保了教育經費的“三個增長”，但全縣學校點多、面廣、量大，教育經費只能保證學校的正常運作，僅靠政府的投入，難以滿足教育不斷發展的需求。教育是確保經濟社會協調發展和建立社會主義和諧社會的基礎工程，教育的發展需要全社會的關心和支持，支持教育的發展也是支持全縣經濟的發展。因此，在全縣開展機關企事業單位與農村學校“手拉手”結對幫扶活動，有利於在全社會營造尊師重教的良好氛圍，充分調動起全社會關心、支持教育的積極性，使全社會了解教育的困難，增強支持教育發展的緊迫感和責任感，同時也是落實教育優先發展戰略地位，踐行“xxxx”重要思想、落實科學發展觀的具體體現。
二、幫扶內容
1、幫助學校改造危房、危牆、危廁等基礎設施。
2、幫助學校解決冬季取暖用煤、教學用具、實驗儀器、藥品等，保持學校教學秩序的正常。
3、幫助學校解決短缺的課桌凳，保證學生上課所用課桌凳的齊全。
4、積極為學校捐贈一些有益於學生閱讀的書籍。
5、幫助學校解決開設信息化教育所需設備。
6、幫助學校加快標化建設步伐，逐步提升學校育人環境。