7、為學校開發校本新課程提供必要支持。
８、幫助學校解決其它困難和問題。
三、幫扶職責
（一）、學校職責
1、加強與幫扶機關企事業單位的聯繫，互通信息，主動向幫扶單位通報學校的發展規劃和構想，以及存在的困難問題。
2、定期邀請機關企事業單位負責人到學校開展調研、座談等活動，共商學校發展大計。
3、積極徵求幫扶單位對學校教育教學管理的意見和建設，及時調整和安排學校工作。
４、利用學生集會、家長會、家長開放日等有利時機，採用廣播、板報、告家長的一封信等形式，宣傳幫扶部門對學校所做的積極貢獻。
（二）、機關企事業單位職責
1、要針對學校存在的實際困難，制定詳細的幫扶方案，並把幫扶工作列入本單位重要議事日程，採取投工、投物、投資等不同方式幫助學校解決遇到的困難。
2、研究學校發展中存在的問題，為學校的教育教學工作的順利開展提出合理的意見和建議。
3、積極制定措施，為學生開闢安全、有益的社會實踐園地。
四、“手拉手”結對幫扶機制
此項活動將做為一項制度長期堅持，各機關企事業單位、學校在要講政治、講大局的高度重視幫扶工作，要本著對教育負責、對孩子負責、對國家的千秋偉業負責的態度，相互協調、相互團結、不折不扣地做好幫扶工作。對幫扶過程中出現的新問題、新情況要認真的加以研究和解決，從而形成幫扶的長效機制。不斷鞏固幫扶成果，促進我縣教育事業協調、健康、可持續發展。
同時，縣委、政府將幫扶活動作為年終對部門、企事業單位“三個文明”考核內容之一，與其它工作同督查、同考核，並將考核結果，作為部門、企事業單位評選年度各類先進和文明單位的條件之一。同時也作為部門、企事業單位負責人評選年度先進個人的條件之一。對在結對幫扶工作中表現突出的單位和個人由縣財政安排一定的經費進行表彰獎勵，從而在全社會掀起尊師重教、幫扶教育發展的熱潮。
五、組織領導
為保證“手拉手”結對幫扶活動的順利開展，加強對“手拉手”結對幫扶工作的領導，縣委、政府成立平羅縣開展機關企事業單位與學校“手拉手”結對幫扶活動領導小組。
組 長：
副組長：
成 員：
領導小組下設辦公室，設在教育體育局，××兼任辦公室主任。
六、工作要求
１、各機關、企事業單位要站在講政治、講大局，促進全縣經濟和社會事業發展的高度，提高認識，把此項工作和當前開展的保持共產黨員先進性教育和“xxxx”重要思想學習結合起來，增強緊迫感和主動性，要經常深入學校了解情況，傾聽學校的呼聲，真心實意地幫助學校解決存在的困難和問題。
２、各學校應主動與結對幫扶的機關企事業單位取得聯繫，及時通報教育教學情況，爭取幫扶單位的大力支持，不斷改善辦學條
件。
３、教體局要定期深入到各學校、機關企事業單位加強對幫扶工作的協調，及時全面掌握結對幫扶情況，對幫扶工作中存在的問題，要進行不斷研究，提出改進意見。
４、縣委、政府兩辦督查室要對此項工作定期進行督查，及時通報幫扶情況，對認識到位、態度積極、效果明顯的部門、企業和學校要及時通報表揚。