（4）進行教案改革。要求教師備有效的教案、備自己的教案、備有創新的教案。教案主要分：教學目標、預習提綱、師生互動、知識梳理、課堂檢測。
（5）落實“減負”工作。鼓勵教師自編作業習題，不完全依賴教科書，禁止向學生濫發或濫推薦作業資料，力爭做到堂堂清，嚴格控制學生課外作業量，一、二年級不留書面家庭作業，< >中高年級每天家庭作業不超過1小時。
（5）推進作業改革。積極進行作業改革，倡導探索“自選自編作業”、“分層設計作業”、“開放性實踐性作業”的有效途徑，做到精練高效。
3、各類競賽
（1）教師層面：有效教學優質課評選。
（2）學生層面：班級經典詩文誦讀展示，科學實驗操作比賽、語數綜學科競賽、體操比賽。
4、體衛藝工作
（1）開展陽光師訓活動，做好教師心理健康教育及“晨練”工作。
（2）全力做好創衛工作。一是依據上級要求建立台帳，重視文檔收集；二是開設健康課，重視健康教育；三是加強校園衛生管理，打造亮麗校園；四是做好疾病防控工作。
（3）重視兩操管理，進一步規範眼保健操及課間操。
（4）用心打造好舞蹈隊、鼓號隊、體操小組，使之成為亮校品牌。
（5）加強健康課、體育課、音樂課的管理。
（五）幼教
1、開設優質化課程。開設舞蹈課、幼兒英語課、手工課、啟蒙習慣課、生活語文課。認真落實好學校新制定的《二年制幼兒教育課程標準》。
2、實施精細化管理。
（1）計畫：明確列出教學內容，課時安排及主要措施。
（2）備課：實行有講必備，重在備方法，天天必備。
（3）作業：力爭堂堂清，不留書面性家庭作業，積極倡導活動性、實踐性、開放性作業。
（4）小結：實行月小結辦法，通過小結與反思，促進教師成長。
（5）課堂：推行活動型、趣味型、互動型、高效型課堂。
（6）研討：組織好三次大型研討、驗收工作。
（7）評價：實行五維度評價辦法，即：同一幼兒班之間教師進行五方面評比，一比合格率，二比教學任務完成情況，三比課堂氛圍，四比民眾滿意度，五比案頭工作的精細度。
（六）安全：
1、制度保障
重吻學校制定的各項安全管理制度，並對照落實，簽訂相關領導、各安全崗位安全責任書。
2、加強教育。
利用升旗、班會對師生進行安全教育。同時對教師進行安全培訓，全學期培訓不低於10次。
3、突出重點。
切實加強門衛、路隊、交通、“兩前“管理，定期排查不安全隱患，確保萬無一失。
（七）後勤
1、嚴格採購制度
凡學校零星辦公用品的購置，必須報清總務員，由總務員安排相關人員採購，較大開支，需由總務員填寫採購單，經校長簽字，方可進行採購。
2、嚴格審批制度
未經校長審批一切開支不得提前支付，凡零星採購，需要整合票據，一律保留原始票據，採購至報帳時間不超一個月，不得長期積壓票據。
3、嚴格財產管理
凡購置的固定資產，必須及時上帳。教師、教辦室各類辦公用品及固定資產，實行登記賠償制度，學校所有用具不得隨意外借或帶入家中。
4、創建節約型校園
維護好、使用好現有辦公用具，暫時儘量不配置價值過高的設施設備，確保學校工作正常動行的基礎上，做好學期計畫安排的資金保障。
5、強化部室工作
以服務好教學為保證，提高使用率、開出率、降底破損率，提高服務水平和履職能力，進一步完善規章制度，建立職責清晰，使用賠償明細的管理制度。