2、師生動員。召開全校教職工動員大會，分析創建省規範化學校的重要性、艱巨性、全員性，調動全體教職工參與創建的積極性和主動性。
3、學習考察。用集中學習與分散學習相結合的方式，認真學習檔案、標準;組織人員實地參觀考察復驗通過的省級規範化學校。
4、實情排查。在學習基礎上，深入了解學校現狀，以《省級規範化學校申請表》為標準，按詳細分工對比排查，明確現狀，找準迎省規復驗促管理提升目標。
5、制訂方案。在以上各工作環節基礎上，各小組、處室和相關責任人制定所承擔任務的具體實施方案，方案要包括實施時間、內容、措施、承擔人(責任人)。
6、自評申報。起草自評報告，逐級申報。
7、實行創建責任制。明確責任，加強考核，學校與各小組和相關責任人簽訂創建責任書，落實責任追究制。
(七)樹立總務後勤工作為教學服務的意識，提升服務水平。
後勤工作人員要實行崗位責任制，建立健全各種規章制度，樹立為教學服務、為師生服務的觀念，做到管理育人、服務育人;加強校園環境建設，營造安全優美的教育環境，建立崗位責任制，搞好綜合治理;做好安全檢查。開源節流，改善辦學條件，加強管理，滿足教學需要。加強校園環境建設。