此外，在閱讀教材的同時要配套的做一下歷年真題，因為只看書不做題如入寶山而空返。真題最好看最權威的法律出版社的《歷年試題及考點歸類精解》。
五、尋找適合自己的複習方法。
為了提高複習的有效性，我們建議大家這樣複習三大實體法：例如我們在複習刑法時可以先把教材快速的翻一下，並找出重點難點和自己的弱點，了解刑學的基礎知識架構和體系，對刑法有一個整體把握。然後再認真地從頭閱讀教材，對那些重點難點和自己的弱點要相對的多花些時間，把基本概念基本原理要徹底吃透。
在閱讀教材的同時要把歷屆真題刑法部分的與這一章節有關的真題認真做一遍，然後對照解析部分，如果答對了，要明白為什麼對，看解析和自己的思路是否一致；如果不一致，儘量把自己的思路往解析上靠。如果做錯了，要認真看解析，明白為什麼選這個，而不選那個，找到法理上或者法條上的依據，然後想想自己當時做題時怎么想的，和解析的差別在哪裡，最後還是要把自己的做題思路往出題者的思路上靠。然後，再聽網路名師課堂輔導講座，對以前學習複習知識進行系統化，同時，也進行了深入的理解。並對以前疑難問題進行針對性的反覆聽講。
總結一下，基礎複習階段（ 2月份— 5 月份），考生要做五件事：（ 1 ）了解司法考試，知道考查規律和特點；（ 2 ）了解自己，知道自己的優勢和不足；（ 3 ）根據個人的情況制定切實可行的複習計畫；（ 4 ）系統紮實的複習一遍 14 門科目，但重點要放在法理學、民法、民訴法、刑法、刑訴法和行政法。（ 5 ）對於自己的盲目學科在第一階段，也要抽取空閒時間進行補課。
第二階段 真題演練階段（ 6 月 1 日 — 6 月 20 日 ）
在第一階段已經做了一部分真題，這一階段主要是系統挖掘一遍真題。
在聽輔導老師講解真題之前務必要自己做一遍真題。為什麼聽課之前自己要“務必”先做一遍真題？目的就是一個提高聽課效果，最終目的提高學習效果、提高學習效率。如何進行歷年真題學習？
司法考試的複習是個系統工程，是一環扣一環的過程。我建議大家做真題之前，最好把要做的真題部分先閱讀本部分教材。譬如，我要做法理學本體論部分，你就要先把本題論部分教材進行系統瀏覽一遍，這樣對本部分有個系統的了解。在做歷年真題的時候，最好用按部門編寫的用書。
一、進行做題，我說的做題是最好不要先看答案，知道了答案再做就沒有做題的樂趣了。先把答案蓋上，根據自己法律知識和自己閱讀教材的理解進行解答，如果自己一點也不懂題目那也要猜上一猜，然後就看對了沒有，在看看對到哪裡錯到哪裡。
二、接著要分析自己做對的思路是否正確，做錯的是知識儲備不夠還是技巧性做題錯誤；對自己做錯的或認為有價值的考題進行做著重標記，以便日後複習試重點學習。
三、要展開相關知識點的聯想和歸類，當然，這個階段是在掌握了紮實基礎的複習的後期階段進行的。
我認為要想真正使用好歷年真題，挖掘歷年真題信息資源複習可以分為兩個階段。
第一階段，教材加真題階段。這是複習的起初階段，複習教材是為了系統全面掌握法律基礎，做歷年真題是為了真正的理解司法考試，知道司法考試考試什麼，怎么來考察知識點，以及自己如何進行司法考試複習。
第二階段，真題加講解階段。由於書面文字的局限性，在好的教材也無法替代老師的授課。這已經是公認的教育理念，否則就不用去上大學，都自己抱本讀就可以了。首先，老師的講課可以試考試把考點與相關知識點進行有效的連結，以及做題思路的理解更加靈活。其次，聽課可以充分調動考生的聽覺器官，加強記憶理解。第三，可以調解學習方式，在讀書疲倦的情況下，緩解視覺疲勞進行重點聽課來用聽覺進行學習，會有“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的豁然感覺。
第三階段 法條剖析階段（ 6 月 20 日 — 7 月 20 日 ）
經過前期的兩個階段的學習，基礎理論和考點已經基本理解和了解，但是對於司法考試的精確性、細節性還是不足，這就要求要系統準確理解一遍法條，並牢記重點法條。
在複習法條的過程中，一定要注意自己獨立歸納，在自己腦中有個知識體系。在複習法條過程中，不要盲目崇拜考試用書，完全被某些所謂重點法條牽住鼻子走，沒有自己的複習思路。
在自己基本瀏覽法條的之後，最好能夠系統聽一遍老師講解，特別是有刑法、民法、行政法、刑訴法和民訴法，這些關聯法條最好自己大腦中有個網路。