6．重視體育、美育、衛生工作，充分利用發揮各種資源，開發校本課程，培育特色優勢項目，發展學生興趣愛好、特長。開展豐富多彩的校園文化與科技活動。執行三項規定，積極開展陽光體育活動，組織好藝術節，活躍學生身心，做好傳染病的宣傳與防治工作。
（三）修師德、練師能並重，推進教師隊伍建設
1．開展“打造xx教育品牌，創建一流教育”為主題的大討論活動，促進教師專業發展，提高教育教學的能力和水平。大力弘揚傳統美德，建設“追求卓越”的學校文化。要將“追求與超越、厚積與薄發、探索與發現、實踐與創新”，不僅要深深地洛在每個人的思想深處，更要體現在教師的每一個腳步、每一個神情，以及所有的言行中。
2.落實新任青年教師培養計畫，開好三個會，聽好三輪課，定期召開新任青年教師工作交流會。．加強教學交流活動，為青年教師的成長搭建廣闊的舞台。本學期仍將與會川西關國小、路園國小進行不同形式的對口交流，在廣泛開展師徒結隊活動的基礎上，開展了一系列同課異構等一系列的協作交流活動。推出精品課，打造優秀人。
3.繼續堅持“走出去，請進來”的做法，加大對教師的培訓力度。
4.加強對區、校級骨幹教師的考核管理，明確骨幹教師的目標、任務、責任，發揮骨幹教師的示範與引領作用，紮實師徒結隊的相關工作。在教師節前後進行命名與表彰活動。
5.積極做好校本培訓，實行“全員培訓與分層次培訓”相結合，積極開展以關注課堂教學為重點的“校本教研”活動，有計畫開展求真論壇活動，加強青年教師把握學科能力的競賽活動，提高教師的業務素質和業務能力。發揮科任教師特長優勢，加強校本課程建設，培育優勢特色項目。
6．繼續抓好師德建設，增強教師的履責意識、師表意識和愛生意識。組織教師認真學習中國小教師職業道德規範，自覺踐行xx對教育工作提出的“四點希望”，努力把自己打造成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。組織開展豐富多彩的活動，關心教師的身心健康，充分調動和發揮教師工作的積極性和主動性，組織開展“家長評學校、教師評行政、學生評教師”活動，努力辦人民滿意的學校。
（四）重視常規，抓好評估。
1．學習貫徹上級的檔案精神，系統總結xx發展的成績經驗，定位學校發展方向和目標。通過反思、診斷、規劃，明確目標、思路、措施，制定工作方案。開展五心自律活動，提高教學六認真工作 的有效性。本學期著重做好以下幾方面的工作：一是基於對教師的信任，學校繼續推行教學六認真工作免檢制度，給予教師更多的教學自主權，希望獲此殊榮的教師能夠珍惜榮譽；二是加強電子備課的管理，備課在規範的前提下，要提升內涵，尤其在教學活動設計、作業設計等方面多下工夫；三是在切實保障學生掌握必要知識、養成應有技能的基礎上，教師有權對作業量進行合理控制，有權對作業布置進行自主篩選和精當取捨。四是要求教師以培養學生的主動探究精神、自覺學習習慣、合作進取能力等為重，捨得把相關時空還給學生。五是要抓好學有困難學生工作，需要落實到每一個年級，做到環環緊扣不脫節；六是爭取與家長達成更多共識。
2．堅持常規檢查，做到檢查到位，反饋及時，整改有效。校長、教師堅持深入課堂聽隨堂課，學校校長加強走課檢查，重點開展對薄弱學科、薄弱教師和青年教師的調研活動，教師按規定完成在本校的聽課任務，並納入學校管理和教師教學常規考核。
3．加強課堂教學的研究，提高課堂教學的有效性。各教研組要認真做好小課題研究，立足課堂，面向全體，夯實基礎，關注發展，向40分鐘要效益，展示學校的課改成果。認真上好教研課、示範課、匯報課，並抓好相關的聽課與評課制度，不斷進行教學反思，從實踐中學習，在反思中進步。要注重平時教學得失的積累，要堅持寫好教育教學隨筆與教後感。
4．積極開展學校主課題的研究工作，加強藝術、美育工作，充分利用資源，開展豐富的教育活動，營造藝術的環境氛圍。做好圖書、信息技術的資源管理和使用，發揮應有的效益，加強“校本課程”和“綜合實踐活動”的實施與管理，做好階段性總結，從而得到推進。
5．實施教學質量目標管理，加強教學管理和質量監測，全面提升教學質量。面對上級評估標準對合格率、平均分的要求，各年級組、教研組要充分發揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學科的均衡發展；加強教學管理與質量監控，及時總結，及時反饋，強化過程管理，加大教學指導力度，提高各年級學科教學質量。重視六年級教學工作，要多做研究分析，明確目標要求，提早安排部署，落實責任，協調力量確保六年級教學質量的提升。圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平，抓好體育常規，積極開展民眾性體育活動推動學校體育工作的提升，從而使全年級、全校的教學質量得到提升。