一、指導思想：
XX年我校工會在縣教育工會、學校行政、黨支部的直接領導下，以黨的xx屆一中、二中、三中全會精神為指導，深入學習貫徹執行中國工會xx大精神，堅定不移地落實黨的全心全意依靠教職工辦學的指導思想，加強學校民主管理，加強師德教育，加強工會自身建設，認真履行工會的基本職能，充分發揮工會的作用，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的貢獻。
二、工作目標和措施
(一)、重視教職工隊伍建設
1、積極配合學校黨政，加強教職工思想政治教育，組織教職工學習領會“xx大”精神，認真學習貫徹全總xx大精神，認清形勢，積極進取，開拓創新，認真做好本職工作。
2、深入開展職業道德教育，通過表彰獎勵先進教師和優秀教育工作者，宣傳教書育人先進事跡，引導職業道德建設健康發展。開展以“樹立師德形象，構建和諧校園”為主題的師德建設活動，紮實開展師德考核工作。
3、組織教職工學習《公民道德建設綱要》，引導教師經常以師德規範對照自己言行，大力弘揚正氣，通過校園網、政治學習、黑板報等宣傳陣地樹立先進典型，進一步提高廣大教職工的道德素養，職業素養，增強教書育人，管理育人，服務育人的自覺性。
4、今年是建國六十周年大慶，校工會將組織教職工舉行系列慶祝活動。擬在今年6月份舉行一個“祖國在我心中”為主題的徵文活動。
5、配合學校積極推進學校的：“三名工程”建設，即“名師工程”、“名生工程”和“名校工程”，打造一支結構合理、作風優良的教師隊伍。
(二)加強工會自身建設，
1、重視工會幹部的自身提高，組織工會幹部認真學習黨的政策和法律法規，如《工會法》、《教師法》、《勞動契約法》等，幫助教師和職工準確理解《勞動契約法》的內涵。增強依法治校和依法維權的自覺性。在黨支部的領導下，吸引團結教職工，依法獨立自主地開展各項工作。
2、進一步加強工會自身建設，使工會工作再上一個新台階。充分發揮委員一班人的作用，在委員分工職責範圍內努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協調配合。培養和壯大工會積極分子隊伍，充分調動他們的積極性，依靠工會積極分子開展好工會活動。
3、加強思想作風和工作作風的建設，密切聯繫民眾，為廣大教職工辦實事，為學校黨政分憂，充分發揮工會的橋樑和紐帶作用。
4、推進工會工作現代化建設，充分利用現代信息技術，建立工會資源。
5、重視女工工作。關心、支持女工工作，充分調動女教職工的工作積極性和創造性，使廣大女教職工在自己的工作崗位上作出更大的貢獻。
6、關心離退休教職工，做好離退休教職工工作，開好一期一次的座談會，認真聽取並積極反映老教職工的意見和建議。
7、認真做好計畫生育工作，嚴格執行縣鎮有關計畫生育政策。
(三)不斷推進學校民主建設
1、堅持定期召開教職工代表大會制度，進一步創新教代會形式，認真履行教代會職權，提高教代會質量。
2、積極配合黨政，繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規範運作，加強監督，提高質量，保證校務公開的真實性、有效性。校務公開的內容包括：財務管理公開、收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策和與民眾密切相關的重要事情公開。依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。
3、充分履行教代會職責，進一步增強廣大教職工參政議政的意識，積極主動參與學校的民主管理，凡涉及學校重大決策等問題須通過教代會審議通過，把學校的民主建設真正落到實處。
4、認真履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益，做好協調工作。
(四)加大送溫暖工作力度
1、關心特殊學生群體，與身邊生活有困難的學生、學習有困難的學生、留守學生、品德有缺陷的學生結成幫教對子，有計畫地開展幫教活動。
2、關心教職工生活，對生病或有困難的教職工做好慰問工作，時刻把教職工的冷暖掛在心頭,把組織的溫暖送到教職工的心裡。對因大病、突發性事件造成困難的教師，工會要做到“第一知情人，第一報告人，第一幫助人”的職責。
(五)積極開展形式多樣的文體活動
豐富教職工業餘生活，開展形式多樣的文體活動，豐富教職工業餘文化生活，開展健身活動，增強教職工體質，活躍教工身心。以活動為載體，凝心聚力，共謀發展。倡導健康文明的生活方式，關心教職工的身心健康。堅持重在參與的原則，積極開展面向全體教職工的校園文體活動，營造人人參與的良好氛圍，緩解教職工的身心壓力，充分發揮廣大教職工的積極性、創造性。
附月份工作安排
二月份
1、開學準備工作;
2、召開工會委員會;
3、制定本期工作計畫
4、出刊計畫生育黑板報
三月份
1、慶祝“三、八”婦女節
2、建立我校育齡婦女台帳
3、教代會籌備工作
四月份
1、全校工會活動
2、工會委員會
五月份
1、慶祝“五、四”青年節
2、教代會的召開
3、民主評議學校中層以上幹部
六月份
1、配合教導處做好中考迎考工作
2、慶“六、一節”活動
3、退休教師座談會
4、上半年工作總結
5、“祖國在我心中”主題徵文活動
七月份
1、資料歸檔
一、指導思想
以科學發展觀為指導，以促進師生共同成長為宗旨，充分調動一切有利於學校發展的積極因素，切實加強教學管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據XX年教育工作會議精神工作部署，繼續高舉科研“旗”，緊繃質量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學校“穩定”大局,全力增強隊伍的創造力，全力提升教育服務的品位，全力化解教育發展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上；振奮精神，奮發有為，迎難而上；恪盡職守，勤勉務實，確保學校“十一五”發展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮鬥。
二、工作目標
1、加強師德建設，無違反師德要求的事件發生。
2、抓實學校目標管理，加強學校綜治、法制教育和安全防範工作，從細微處做起，創建“平安學校”。
3、突出教學中心，提高教學質量，學生期末考試成績合格率達95％以上，畢業班考試成績綜合指標進入全市前3名。
4、多方籌集資金，繼續校園綠化工作，逐步改變對外形象。
5、抓好控流保學，確保“普九”年檢達標。
6、爭取 “綠色學校”申報工作。
7、繼續完成校園各項修繕工作。
8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構建和諧校園。
三、主要工作及實施措施
（一）、圍繞一個中心，強化發展意識
教學質量是學校的生命線，我們提出學校一切工作的出發點和落腳點都是教學質量，全校上下堅持以教學質量為中心，要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻抓住質量不放鬆。
1、抓好教學常規管理
⑴、教學常規是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規管理的督查力度，努力提升學校常規管理的水平，切實做到常規上規範，確保學校教學工作的良性運營。
⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理。“開齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計畫執行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課紮實。
⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，並模範執行。教導處加強督查，把握動向，規範指導，努力使教學工作的各個環節都能上規範、上水平。本學期管理突出三個重點：
一是備課：抓實集體備課，充分發揮教研組集體智慧，著重在學課標、學教材上下功夫，通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而最佳化課堂預設，促進課堂生成；抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎上，結合自身教學風格和班級學生特點，精心設計課堂，切實提高課堂設計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現象。
二是上課：抓好典型示範，各教研組要在認真學習的基礎上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程式和方式；要抓好課堂研討，一人一節教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課後研討三落實。要通過活動，促進教師提高課堂教學的認識水平和操作能力，全面提高課堂教學效率。
三是教研活動：教研活動追求實效，追求創新。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱點理論系統研討，提高教研活動的針對性。大力加強教學常規的管理，抓好備課、上課，批改作業、輔導四個環節。加強校風、教風、學風建設，完善教育教學管理制度，樹立向管理要質量、要效益的觀念，努力運用科學的管理知識，在管理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學管理更趨科學化、規範化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計畫、教案、教學反思、作業、總結管理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少於25節。學校將不定期進行檢查評比，作為教師考核的依據之一。
2、狠抓教學質量的提高
教學質量的提高是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現。以此激化全體教師樹立科學的質量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規律，遵循規律，科學施教，合理訓練，自覺追求全面發展的質量，真實可靠的質量，促進全體學生的全面發展，促進全體學生的最優發展，切實提升我校的教學質量。
一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質量評價的內容、方式等方面的變化，準確把握質量評價的改革方向，調整策略，主動適應。如語文注重閱讀、積累和習作，數學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現教學的低耗高效。
二是夯實培優補差。深入分析差生成因，悉心研究轉差方法，認真落實轉差措施，全面提高防差、轉差實效。
三是關注重點年級、重點學科的教學工作。畢業班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業班的教學工作，使之成為學校工作的“特區”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業班經驗交流大會上的發言精神，認真分析上學期末質量調研的結果，對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對症下藥，確保本學期能得到有效整改。
（二）、 建設兩支隊伍,鑄就過硬群體。
1、領導班子建設
領導就是嚮導，喊破嗓子不如做出樣子，領導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點；俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導研究；放下架子——走進教師群體，深入教學課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學水平和科研水平。
2、加強師資隊伍建設
經歷風雨，才能見彩虹；經受磨練，才能出真功。每個教師不僅要有當個好教師的願望，還應有做個大教師的志向，全體教師要不斷增強職業自豪感、責任感和幸福感。旗幟鮮明的反對和抵制一切有悖師德的思想和行為。工會、黨支部等要大力宣傳優秀教師的先進事跡，以多種形式推進師德水平的提高。
一是抓教師的學習:把學習化氛圍的創設、學習化制度的建立、學習化機制的形成作為重要工作來抓。要盡力創造濃烈的學習氛圍，創建“書香校園”，引導教職工將學習視作最大財富，愛學習、勤學習、善學習。真正使學校成為“學習型組織”。政治學習要把握方向，突出重點，精心安排，嚴實查評，學以致用；業務學習一方面要通過讀好專著、撰寫心得、集中交流等，引導教師多一點書呆氣，多一點書卷氣，多一點書生氣，增強站在課改最前沿，當好課改弄潮兒的底氣；技能學習主要是加強培訓與考查，以能者為師，互幫互學，促使教師在現代教育背景下，駕輕就熟，穩操勝券。男50周歲，女45周歲以下未取得大專學歷的教師，爭取制定學歷提高計畫，限期達標，適應教育形勢飛速發展的要求。
二是抓青年教師建設：青年教師是朝陽，是關係學校明天的生力軍，是學校繼往開來、騰飛發展的希望。要服務青年教師課改之需，引領青年教師專業發展。堅持用發展來召喚人，用情感來凝聚人，用榜樣來激勵人，用成就來鼓舞人，激活青年教師的巨大潛能，催化青年教師的創造激情，引發青年教師的積極需要，促使青年教師自我加壓、自我完善。通過“磨一陣”、“送一程”、“賽一回”等系列活動，切實提高青年教師駕馭教材、駕馭學生、駕馭課堂的能力。
（三）、突出三個重點, 構建和諧教育。
1、抓好環境育人
俗話說：“一塊磚坯，放在窯中能成磚，放進水中化為泥。”創建良好的校園文化環境對學生的成長起著至關重要的作用。一個理想的、富有特色的、充滿人文氣息的校園環境，應該是一個關注師生共同成長的綠色空間，是一個關注師生終身發展的民主舞台，是一個關注師生生命質量的精神港灣。我們要十分注重學校文化建設，創建和諧的人文校園。
(1)進一步建立和完善綠化、淨化、美化校園自然環境,逐步改變對外形象。另一方面進一步加大力度創設真正貼近師生、有利身心健康,促進和諧發展的校園人文環境。
(2)創設“知書明理”光榮，“愛校愛生”高尚的人際文化環境。增強發展意識、大局意識、發揚團隊精神，奉獻精神、實幹精神，鑄就師生的“朝氣、大氣、底氣”。從而努力讓每個跨進校園的教職工能享受民主和諧的工作氛圍；讓每個步入校園的學生，獲得奮發有為的學習動力。
(3)學生的基礎文明素質是發展學生全面素質的保證，為此，我們要花大力氣做好二方面工作。一是抓好行為養成。依據學生生理、心理特點，以《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為準則，立足“早、嚴、細、實、恆”，切實抓好基礎文明養成教育。力抓“兩頭”，一方面，抓住身邊典型，加大宣傳力度；另一方面要加倍關注“問題學生”，建立相關檔案，確定幫扶對象，建立健全定期談話，定期匯報，定期研討等制度，抓好後進轉化工作，力促行為養成真正到位。二是突出抓好法制教育和心理健康教育。重視心理健康教育課，定期舉辦法制、心理講座，開展心理諮詢活動，從深層次上研究對策、合理施教、精心疏導。
2、深化課程改革
繼續抓好校本教研，推進我校課程改革向縱深發展。開展校本教研旨在探求課改理念，講求實際效果，力求開拓創新，從時代高度來審視教育現狀，尋找教育出路。今後，我們將實施“123”工程，努力探索教研興校的路子。
——強化一個機構：學校教研室的管理功能必須強化，制定學校《校本教研工作管理規定》，儘快做到教研工作計畫落實、檢查落實、評估落實，使教研室在教研興校中發揮舉足輕重的作用。
——加強兩個投入：即學校領導的投入——積極參與，加強指導，熱情支持；教師的投入——踴躍參加，樂於奉獻，互相協作。
——保證三個到位：時間到位，參與校本教研的老師有一定的活動時間；人員到位，在申報市級課題，推選骨幹教師、學科帶頭人時，優先起用有進取心、有責任感的中青年老師；經費到位，學校從有限的經費中擠出教研專項經費，用於添置必要的資料、設備等，提供較好的發展條件。
3、確保校園平安
切實抓好環境衛生、校園安全工作。安全是學校一切工作的基礎，特別重視飲食安全、交通安全、活動安全，一方面全體教師要進一步增強安全意識。安全責任重於泰山，全體工作人員要牢固樹立“安全第一”的思想，另一方面，學校要及時進行安全檢查。管理人員要定期檢查校舍器材以及防護措施的安全情況，值日教師要在崗在位，切實負起責任，班主任老師要經常對學生進行安全、衛生教育，從而杜絕事故隱患，保持我校近年來安全工作的優良狀態。堅持以人為本，努力創建“平安校園”。 積極創建“平安校園”，力爭通過上級有關部門檢查驗收。深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全知識，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。採取積極的預防措施，重點防範危及師生安全的食物中毒、溺水、車禍等事故，確保師生人身安全和教育教學的正常秩序。繼續開展安全工作為主要內容的專項督查，強化校園周邊環境整治，繼續會同有關部門做好學校安全工作。有針對性地加強青少年的法制教育，充分整合法制宣傳資源，形成對學生進行法制教育的合力。
（四）、規範四項管理，拓寬發展內涵
市教育局把本學年定為“學校管理規範年”，學校要結合實際，用制度規範改革秩序，用制度推進改革與發展，逐步實現學校規範化管理。
1、規範執行制度
繼續加大校內管理綜合改革力度。首先要積極穩妥地做好全員聘用制度及專任教師崗位聘任工作。學校要出台《南安四中全員聘用制管理辦法》、《專任教師崗位設定方案及聘用辦法》、《專任教師量化細則》及相關配套檔案，提倡“有序、公平”競爭，讓“能者上，平者讓，庸者下”。其次是要結合崗位聘用方案，重新修訂獎教獎學、評優評先等方案，充分發揮收入調節的槓桿作用。
2、規範組織建設
一是黨支部建設，要緊密圍繞學校中心任務開展，充分發揮黨支部教育的陣地作用，全體黨員要經常通過學習會、民主生活會、思想匯報、談心、批評和自我批評等形式，認真檢查是否嚴格遵守了政治紀律、組織紀律、工作紀律、生活紀律等黨規黨紀要求。要認真堅持學習制度，先學一步、學深一些，帶動一批，本著抓學習、換腦筋、重創新、謀發展的目的，自覺把學習同學校發展結合起來；二是工會建設，團結和帶領全校教職工，以教育教學為中心，進一步發揮工會的橋樑和紐帶作用，力爭工會工作的觀念創新、思路創新。堅持完善教代會制度，進一步建立健全和完善幹部述職評議、獎教獎學、教師量化評分等制度，民主和諧帶領全體教職工積極投身教育教學工作。
3、規範教育收費
切實加強學校財務管理、收費審計工作，嚴格執行“收支兩條線”規定，實行集中核算、統一收付、票款分離。堅決杜絕擅自出台新的收費項目。新《義務教育法》出台，促進義務教育發展和從源頭上治理教育亂收費。要採取多種形式，加大學習宣傳力度，努力促進義務教育均衡發展，真正依法規範義務教育辦學行為。繼續實施校務公開“陽光工程”，加大信息公開力度，將學校收費依據、項目和標準全部向社會公開，確保公平、公正。
4、規範後勤工作
在目前學校經濟拮据的情況下，我們更應有高昂奮發的精神狀態和勇挑重擔的蓬勃朝氣，以務實的工作態度，更高的工作要求，負重拼搏、攻艱克難，樹立長期艱苦奮鬥的思想。
①、嚴抓細管重節流。全體教職工要積極回響中央創建“節約型社會”的號召，增強“履行節約從我做起”的責任意識，從大處著想，小處著手，努力節約自身的日常性開支，共同營造社會新風尚。
②、堅持校務公開，根據實際需要，量入為出，合理採購。
③、通過制度建設、管理環節及獎懲措施的落實，大力壓縮辦公經費、紙張講義、水電支出、維修費用等等。
④、嚴格教學後勤管理，對教學資料、電教設備、圖書資料、班級物品嚴格執行借還、使用、保管制度，實行損壞賠償，加強工作人員的責任性。
四、新學期主要工作行事曆
二月份
1、學習貫徹落實市局XX年教育工作會議精神，理清新學期工作思路，制定各項工作計畫，分解落實工作目標。
2、組織學生報名註冊，整理、布置校園環境，迎接開學工作檢查，同時抓好鞏生控輟工作。
3、進行常規教育，注重學生行為習慣的養成。
4、弱科、弱班質量分析，落實措施，提高質量。
5、總務處做好學校財產移交清點工作，布置衛生大掃除。
三月份
1、學生養成教育系列訓練教育。
2、政教處做好“五有五無”檢查評比。
3、各年段召開教師會、學生會。
4、各處室簽定落實各項安全責任狀。
5、校園環境整理（綠化）。
6、慶祝“三.八”婦女節活動。
7、開展向雷鋒同志學習宣傳發動。
8、開展 “強化安全管理，共建和諧校園”為主題的安全教育活動，落實第十二個“全國中國小生安全教育日”。
四月份
1、學雷鋒活動總結表彰。
2、教導處相關人員進行教師教學常規檢查。
3、清明節掃墓活動。
4、配合教育工委開展“樹立社會榮辱觀，從我做起”演講活動。
5、教務處進行階段性學生作業檢查、反饋。
6、期中考測試、評卷、質量分析。
7、期中下鄉家訪，做好鞏生工作。
五月份
！、慶祝“五一”系列活動；
2、畢業班工作研討。
3、安全教育講座。
4、組織各年段學生參加社會實踐活動。
六月份
1、開展“香港回歸十周年”教育活動。
2、期末常規檢查。
3、期末校務公開；
4、校舍設施安全檢查。
5、做好暑假安全教育工作
4、資料歸檔，整理檔案，安排暑期工作。
六、七月份
組織畢業班參加中考
為了更好地貫徹落實國務院《關於基礎教育改革與發展的決定》和《關於進一步加強農村教育工作的決定》，落實縣教育工作會議精神，推動學校各項工作再上新台階，特制定本計畫予以實施：
一、指導思想
以鄧小平教育理論，“三個代表”重要思想和xx大精神為指導，全面貫徹落實全國農村教育工作會議精神和縣委黨代會精神，繼續遵循“鞏固、深化、提高、發展”的工作方針，加快學校發展步伐，緊緊抓住新課改革契機，抓培訓、促提高、抓德育、促智慧，向管理要質量、向教研要成果，努力向市級國中達標校目標邁進。
二、奮鬥目標
以加強基礎教育為重點，全面提高教育質量，繼續深化教育改革，推進素質教育，加強科學管理，提高辦學效率，把我校辦成合格加特色的農村初級中學，進一步解放思想，努力奮爭各科及格率、優良率有大幅度的提高，並在年內爭創縣級平安校園、市級文明校、市級綠色學校，完善學校各項基礎建設。
1、輟學率控制在3%之內，國中升學率達60%以上。上一中達30人以上，綜合比率進入全縣前5名之內。
2、具有本科學歷的教師比率爭取提高到60%以上。信息技術培訓率達60%以上、新課程培訓率達100%。
3、信息技術必修課開課率達100%。
4、創建縣級平安校園。
5、創建市級文明校。
6、創建市級綠色學校。
7、完善學校各項基礎建設，爭取上級撥款30萬以上。
8、完善校園德育環境。
9、綠化校園，3月份植樹50棵以上，已成長的樹林進行修剪。
10、制定並啟動與新課程教學相配套的教研教改活動，加強校本培訓，提高教師素質。
11、教學質量有較大突破。
三、工作內容
1、德育工作
始終把德育工作放在首位，堅定不移地把德育工作貫穿在教育教學各項工作之中，堅持用“三個代表”重要思想和xx大精神武裝廣大師生的頭腦，堅持以“德育為首，教學為主，五育並舉”的方針。
①加強德育工作領導，成立德育工作領導小組，以書記、校長為主帥、副校長主抓，以教導主任、年段長、班主任、團、工會幹部以及政治教師為主要負責人，配合全體教職工齊抓共管，形成教育合力。
②健全德育工作機制。
完善德育評先工作制度，以及評選“三好”學生和優秀學生幹部制度。
建立德育工作的督導評估制度，把評價結果與幹部、教師的評優晉升掛鈎。
制定班規、衛生文明公約。
規定每周一課間操為升旗時間及行政下班人員周評，並實行國旗下的講話制度。
規定每周一下午第三節為教工例會時間，充分利用例會時間對全體教職工進行思想教育和政治品德教育，學習教育理論、教育法律法規；學習時事。
制定積極分子、青年教師的教育培養工作計畫。
規定每周二的第七節為班會課時間，要求班主任組織學生開展各項德育活動並傳達學校布置的各項工作。要求班主任認真寫好班會課教案，做好學生成長記錄，學期結束上交評議。規定每學期召開二次班主任工作經驗交流會議。
制定班主任工作評定考核暫行規定，制定班主任工作評定考核表。
③充分發揮課教學的主渠道作用，對學生進行全面的思想品德教育。要求教師認真備課，充分挖掘教材中的德育內涵，引導學生向健康方向發展，不斷提高自己的政治素養，把自己培養成為社會主義事業的建設者和接班人。
④充分發揮學校團、工會的作用，積極開展有關活動。
⑤充分利用家長學校的作用，加強家校配合，使學校德育工作開創新局面。
⑥充分利用重要節日、紀念日對師生進行愛國主義教育、理想教育、環境教育、健康教育等（每學期環境教育報告會一場、講座一場，法制報告一場。
⑦建立“滯進生”幫教制度，切實加強對“滯進生”的教育、培養。
⑧堅持值周導護制度，要求每天5人（行政2人、教師3人）值班，明確責任，把當天工作落到實處。
⑨大力弘揚和培育民族精神，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，全面落實中國小德育大綱，認真學習貫徹教育部《中國小弘揚和培育民族精神實施綱要》，廣泛開展愛國主義為核心的民族精神教育。繼續貫徹《公民道德建設實施綱要》，切實加強以為人民服務為核心，團隊精神為原則、誠實守信為重點的“三德教育”。加強校園文化建設和對學生業餘生活的引導與管理，開展豐富多彩、健康文明的文娛活動，培養學生健康的心理素質和健全的人格。加強法制教育，國防教育，環境教育，勞動教育和社會實踐，促進學校教育、社會教育和親職教育的有機結合，營造良好的育人環境。
2、教學常規工作
“質量是教育的生命線”，學校要始終把提高教育質量擺在學校工作的主要位置，學校的一切工作都要為提高教育質量服務。以抓教學常規管理、教研和新課程改革促進教學質量的提高。
⑴編好“三表”。科學合理地安排好課程，按照上級教育精神開足開齊課程。⑵抓好教研活動，規定各教研組每周舉行一次集體教研活動，學習新課程標準，各備課組每周舉行一次集體備課活動。教研組長、備課組長做好記錄，學期結束上交教導處存檔，評比。⑶抓好期初計畫、期末總結、教案、作業檢查、“向五天制要質量”、“向45分鐘要質量”，各教研組必須寫好期初計畫，做好期中期末進度檢查，寫好期末工作總結。要求教導處組織好人員，做好期中期末教案、作業檢查，並記錄存檔與評優、評先掛鈎。⑷抓聽課、公開課，每位教師每學年至少開一次公開課，學校領導深入課堂教學第一線，參加備課、聽課、評課和教研教改等活動，每位教師每學年聽課不少於30節，行政人員不少40節。⑸抓考試：嚴肅考風，期中、期末考試，統一組織命題、統一改卷。⑹教學反饋：教與學的反饋，家與校的反饋，定期召開家長座談會，接受校內外意見和建議。⑺教學經驗交流，本學期準備論文彙編成冊。⑻抓尖子培養，分類推進轉化差生，狠抓流生工作，把流生輟學率控制在3%之內，堅決貫徹流生一票否決制度。⑼抓新課程培訓、轉變教育觀念，大力實施素質教育。抓興趣小組活動，活躍第二課堂，定期舉行學科知識競賽，培養學生個性發展。⑽抓好畢業班工作，學校從各方面保障畢業班各項工作的開展。⑾成立新課程改革領導小組，推進新課程通識培訓，強化教師隊伍的培訓提高工作，制定與新課程教與學相配套的教研教改計畫和師資培訓計畫，採取校本培訓，觀摩等有效手段，促使教師儘快適應新課程教學。⑿督查教學效果，成立由校長、教導處、年段長、備課組長等組成的教學督查小組，督查教風、學風，督查教學常規管理落實情況以及驗收單元教學是否過關。
3、後勤工作
①完善財務制度，清理校產，並做好登記。
②建設校園文化，再推進綠化、美化進程。（3月份植樹50棵以上）
③嚴格後勤上班制度。
④充分做好學校各項基礎建設工作。
進一步增強服務意識，做好規範管理工作，積極為師生服務，抓住機遇，加快校園建設，為在較高水平上進一步提高教學質量、提升學校品牌提供良好的物質保障。
4、創安工作
創安工作抓得好，是學校工作的有力保障。堅持健康第一、安全第一，高度重視抓好學校衛生、安全和穩定工作，構建文明和諧的城東中學。
⑴治安工作
首先保證師生人身和學校財產安全，為此實行“主管負領導責任，分管負直接責任”，其他幹部負相關責任和層層包安全，人人包安全的責任制，堅決貫徹創安一票否決制。
加強門房管理，特別是周末的門房管理。
建立巡邏制度，行政帶隊，每天3人。
建立周末和假日的護校制度。
對學生進行出入證管理，規範學校安全管理。
⑵創安工作
定期檢查安全用電、嚴禁使用電爐，一經查實使用電爐，每次罰款50元。
班級設立安全員，腳踏車管理員，每月召開一次會議。
⑶交通安全
每周班會要進行交通安全教育。
嚴禁學生騎腳踏車下坡。
保證一出校門行車路線的正確要“一看二慢三通過”。
在校門外三叉處設定減車速障設定，保證交通安全。
⑷飲食衛生安全
完善食堂衛生制度，加強對食堂及小賣部管理，定期對食堂、小賣部進行衛生檢查，嚴禁“三無”食品進入校園。加強衛生宣傳，確保學生健康成長。
⑸制定學校安全管理制度
抓住深入貫徹實施《中國小幼稚園安全管理辦法》的有利時機，健全和完善學校安全、衛生防範網路和工作機制，大力開展“文明、衛生、平安、和諧校園”創建活動，為構建“平安校園”作貢獻。
5、計生工作
再建好計生台帳，使學校計生工作規範化、科學化。
配合縣局，做好4月份“雙查”工作。
實行單職工家屬每3個月到校領取工資制度。
6、工會工作
工會是學校領導與教職工聯繫的很重要的一個組織，本學期要充分利用教工之家，再建設“送溫暖工程”，做好捐款、捐物、做好節日的問候和慶祝節日的有關事宜。在黨支部的領導下，做好校務公開事宜。
積極協助學校黨政做好校務公開事宜。進一步加強黨、政、工共建“教工之家”工作，把學校工會工作更上一個新台階。本學期召開三屆一次教代會，進一步完善各項制度。
7、團隊工作
抓教育與活動，把思想品德放在首位，以思想品德進行教育，抓發展工作，定期發展團員，壯大學校團員隊伍，積極組織團員開展有益健康活動，加強學生會活動，健全學校管理機構。
8、校務公開工作
成立校務公開領導小組，完善校務公開制度，做到及時、規範公開，使教師看得懂、記得清。
9、體育衛生工作
成立體育衛生領導小組，健全學生健康檔案。每學期舉行一次體檢，2次心理衛生知識講座，刊2期衛生專欄。
10、信息技術工作
①成立信息技術領導小組，健全制度，做好四大模組的教學，更方便地讓學生掌握信息技術和一些基本上機技術。
②制定城東中學信息技術培訓考核方案。
11、創建“綠色學校”工作
①指導思想和目的：在實現基本教育功能的基礎上，以黨的xx大精神和“三個代表”思想為指針，以可持續思想為指導，開展創建“綠色學校”，培養具有較高環境素質，能適應二十一世紀發展的高素質人才，為社會做貢獻。
②組織機構：相應地成立領導小組，以徐屏其為組長，以楊超斌為主抓的工作小組。
③與學校教學計畫相結合，把環境教育納入教學計畫，結合教學常規，加強指導督促，引導教師積極探索環境教育的新模式。
④與課堂教學相結合，充分發揮現行教材的作用，在課堂教學之中學習環境知識，適時滲透環境意識。
⑤與開展豐富多彩的團隊活動相結合，結合環境教育，開展豐富多彩的主題活動，使環境教育生動活潑，做到寓教育於活動之中。
⑥與行為規範養成相結合，讓學生養成保護環境的良好習慣，開展綠化，淨化，美化校園競賽，最佳化育人環境等。
⑦與環保實踐活動相結合。
⑧切實加強學生環境教育，不斷提高環境意識，推動我校“綠色學校”創建活動健康有序開展。
12、其他
⑴流生工作：
①對流生應採取三級匯報制。
班主任教師向年段長匯報，年段長向校長匯報；校長向鎮教管辦匯報；鎮教管辦向縣教育局匯報。
②建立三項責任制度。班主任包班級，年段長包年段，校長包學校。
③一個目標。
把學生年輟學率控制在3%之內。
⑵“減負”工作：
堅決實行上級精神，把“減負”工作落到實處，本學期印發材料仍由教導處審批，取消晚自修和節假日補課。
⑶行風評議工作：以提高隊伍素質、樹立行業新風為目的，堅決按照上級指導思想，認真查擺問題，認真整改，努力出色完成行評工作。
(4)“雙高普九”工作：
①認真貫徹上級精神，制定工作方案，鞏固“雙高普九”工作。
②成立領導小組。
③具體工作安排：辦學條件(傅鐵飛)、普及程度(吳毅山)、辦學質量(鄭雪蓉)、師資水平(潘子偉)
一、指導思想：
堅持德育為首，認真貫徹黨中央、國務院《關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，強化德育隊伍建設;狠抓以培養良好道德品質和行為習慣為內容的養成教育，著力培養學生的自主意識與責任意識，著力關注學生的精神成長和身心健康;以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新台階。
二、主要工作：
(一)強化德育意識
全體教師必須充分認識到當前德育工作的重要性和緊迫性，堅持把德育工作擺在素質教育的首位，樹立以人為本的思想，強化育人意識，各項工作都要以為學生健康成長服務作為出發點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力把學生培養成為“四有”新人。
1、注重師德。
教師時刻保持清醒的頭腦，遵守教師職業道德，注重師德修養，言傳身教，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學生的道德書籍”。做學生的表率,做學生的朋友，全心關愛學生，讓他們感受到濃濃的師愛。
2、加強滲透。
除了重視思想品德課、晨會課這一德育主渠道外，要十分重視各學科的滲透教育。學科教師要努力挖掘教材豐富的德育因素，做好“兩備”(備滲透目標，備滲透過程)、“三結合”(結合學科特點、結合年齡特點、結合年級特點)工作，方法上要講究科學性，要精心設計。
3、不斷總結。
加強德育教育研究，學習和創新德育新思路、新方法。特別是針對新時期德育工作出現的新問題，要結合學生的特點，激活學生主體，提高學生的德育素質。學科教師要在理論和實踐結合上多研究、多總結，形成書面材料。收集學生在行為習慣養成教育方面的代表性材料，豐富養成教育經驗。
(二)規範德育管理
本學期，將進一步加強德育領導，強化班主任隊伍建設和常規管理工作，堅持家校聯繫，拓展社會教育。
1、加強隊伍建設
⑴、強化班主任的責任感，規範班級管理工作。班主任的思想道德素質、教學業務水平和組織管理能力，直接影響德育工作的開展。班主任要有責任感，班級管理工作要規範化，教師的“一志”(《班務工作日誌》)、“二卡”(《家校聯繫卡》《家訪記錄卡》)、“一袋”(《學生成長檔案袋》)等工作，做到有計畫、有實效。
⑵、加強常規檢查，完善考評機制。本學期要引導、督促班主任在業務學習和工作實踐中儘快提高自身的素質水平，同時抓好“班級工作月考核”工作，採用自查、互查、抽查的方法，健全班主任考評機制。
2、加強家校聯繫。舉辦“家長學校”。家長學校是學校指導親職教育的基本陣地，本學期要完善和健全家長學校的工作制度，利用信息公示欄加大宣傳力度，擴大影響，從而謀求贏得學生家長更為廣泛的信任和支持。
3、加強社會教育。開展勞動教育、法制教育、安全教育、愛國主義教育等活動，通過“請進來”、“走出去”等活動方式，確保活動時間、人數，培養學生的創新精神和實踐能力。
(三)拓展德育活動
學校德育工作要把豐富多彩的教育活動作為重要載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神，根據學生身心發展規律，寓德育於教育活動中。主要通過生動活潑的校內外教育教學活動，對學生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會主義公德教育、社會常識教育和文明行為習慣的養成教育。本學期將從愛國主義教育、養成教育、法制教育等方面入手，正確教育和引導學生，培育一代新人。
1、愛國主義教育活動
⑴、“國旗下的講話”活動。繼續做好每周一的“國旗下的講話”活動,加強主題教育，陶冶學生的愛國主義情操。升旗儀式一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。
⑵、開展“弘揚和培育民族精神月”的國情教育活動。要通過多種途徑，幫助學生了解我國改革開放以來取得的巨大成就，正確認識當前存在的矛盾和困難，增強學生愛國熱情。同時結合重大紀念日，開展好專題教育活動。
⑶、節日活動。利用藝術節、教師節、國慶節、元旦等節日，通過主題班會、黑板報、小廣播等陣地，開展主題教育活動，激發學生熱愛祖國的思想感情。
2、養成教育活動
⑴、行為規範教育活動。學生養成教育以“學生校內、外常規”為內容，要從說好國語、寫好中國、站好隊、唱好歌、做好操、掃好地、愛班級、有禮貌等最基本方面抓起。各年級結合學生特點，要制訂階段目標，通過學習、示範、訓練，真正內化為學生的自覺行為。
⑵、自我教育活動。要讓學生成為小主人，發揮學生的主觀能動性，培養他們的自我教育和自我管理的能力，並做好個別教育工作，形成良好的班風。
⑶、校園文化教育活動。教師要充分利用良好的校園文化、藝術氛圍，用好班級、學校陣地，開展豐富多彩的藝術、體育等校園文化活動，使學生養成良好的行為習慣，促進學生身心健康發展。
3、法制教育活動
⑴、普法教育活動。全體教師要加強對學生教育，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。特別禁止學生進網咖，要與家長聯繫，相互交流，共同配合，做好學生的普法教育工作，堅決杜絕一切違法犯罪事件發生。
⑵、安全教育活動。安全教育應警鐘長鳴，教師要加強校內、校外的安全教育。校內，教師要防止一切安全隱患，杜絕意外事故發生，學生的學習工具使用、課前準備活動、課堂組織安排、課間活動護導、放學清校、季節性食物中毒及傳染病防治等環節要高度重視，責任到人、到位。校外，教師要加強交通法規教育，使學生懂得基本的交通法律法規常識，增強自我保護意識，確保人身安全。
(四)養成好習慣，爭當四好少年
具體活動要求：
(1)學會生活——爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年
1.熱愛祖國，提高自身素質，樹立遠大理想;
2.愛惜糧食，節約水電，不損壞公物;
3.注重環保，講個人衛生，每天堅持打掃學校、家庭衛生，不在在校內吃零食、亂丟亂扔廢物
(2)學會求知——爭當勤奮學習、追求上進的好少年
1.課前準備好學習用品，上課專心聽講，守紀律，回答問題聲音響亮，會傾聽別人的發言，寫姿勢正確，作業認真工整;
2.課前預習，課後複習，勤於自主學習，能採取多種方法閱讀，善於總結;
3.每天堅持認真及時完成老師布置的課堂作業、家庭作業，多讀課外書。
(3)學會做人——爭當品德優良、團結友愛的好少年
1. 誠實，不說謊話，守規則，講信用，有責任心;
2.能與同學友好相處，不追逐打鬧，遇到挫折不灰心;
3.有愛心，懂感恩，尊老愛幼。
(4)學會健體——爭當體魄強健、活潑開朗的好少年
1.積極參加體育鍛鍊，做好兩操，在體育活動和體育比賽中表現得好。
2.課外不做危險性遊戲，不進入危險區。
三、主要活動安排：
三月份：
1.開學安全教育大會
2.開展爭當四好少年活動
3.德育經驗交流會
4.開學常規教育
5.“文明禮貌月”教育活動
6.社會實踐活動(植樹節)
7.心理健康教育
四月份：
1.清明節教育活動
2.安全法制教育
3.春季國小生運動會
4.心理健康教育
5.校外輔導員進校開展活動
五月份：
1.跳繩比賽
2.踢毽子比賽
3.心理健康教育
4.社會實踐活動(母親節感恩活動)
5.心理健康教育
六月份：
1.安全法制講座
2.課本劇(或學生特長展示)
3.“六一”藝術節活動
4.心理健康教育
5.校外輔導員進校開展活動
6.各項資料匯總
7.部署暑假生活
相關內容
2024年春季學校工會工作計畫
2024年春季學校德育工作計畫
國小2024年春季學校工作計畫
子陵中學2024年春季學校工作計畫
2016春季學校工作計畫
2024年春季學校生活部工作計畫
春季學校衛生室工作計畫
中學2024年春季學校安全工作計畫
2011年春季學校總務處工作計畫
2011年春季學校工作計畫