2017－2018學年第一學期學校工作計畫

XX—XX學年第一學期工作計畫

新的學期,學校根據上級的精神,緊緊圍繞“以改革創新促發展,用特色內涵鑄輝煌”的工作要求,以學校特色建設為抓手,努力構建書香校園、和諧校園、文明校園和活力校園。為使新學期工作有新突破,特制定本計畫。

一、指導思想:

堅持以黨的“xx大”精神和課改理論為指導,以《基礎教育課程改革綱要》為指針,按照縣教文體局的工作精神,紮實推進素質教育,科學解讀“教育以人為本,以學生為主體,辦學以人為本,以教師為主體”的教育理念,聚焦學校特色建設,致力追求內涵發展,使學校成為故城教育均衡發展中的一張名片。

二、工作思路:

新學期,我校工作的基本思路是:圍繞一個中心,落實兩個重點,突出三個特色,強化四項工作,全面開創學校工作新局面。

圍繞一個中心:以加快學校特色建設為中心。

落實二個重點:以精心打造書香校園為重點;以閱讀、實驗、電化三項教學工作為重點。

突出三個特色:精心營造校園文化,推進德育特色建設;打造特色課堂、培養個性特色教師;做好校本課程開發。

強化四項工作:加強教學常規管理,努力在管理上求突破;加強質量監控與評價,努力在評價方面有突破;加強教師隊伍建設,努力在教有特色上有突破;加強學生素質的培養,努力在學有特長上求突破。

三、工作目標:

德育特色享有盛譽,重過程,有成果,學校良好的育人環境有品味上檔次。

課堂教學特色化建設活動。培養和造就一批教學風格獨特,具有個性化教學魅力的名教師,使學校形成良好的教風。

開展校本課程開發,致力培養“合格+特長”的學生。

加強班主任和骨幹教師隊伍建設,建立一支素質優良,充滿活力的高水平的班主任,教師隊伍。

繼續深化新課改工作,大力開展校本教研工作,實現教科研一體化,以教學方式的變革為切入口,促進教師學生共同成長。

“安全教育”警鐘長鳴,以創建“平安校園”為抓手,完善學校安全衛生管理體制、警校共建制度。

四、具體工作:

(一)以學校特色建設為中心,追求學校內涵發展

學校從自身實際出發,找準學校特色建設的理論支撐和著力點,學校將特色定位於:營造學校特色文化,打造個性特色教師,培養“合格+特長”的優秀學生。圍繞這一特色,學校著力做好以下工作:

1、突出校園文化特色建設

良好的校園文化有著良好的德育功能,中國古代哲人,從孟母三遷到孟子的“近朱者赤,近墨者黑”以及荀子強調的“蓬生麻中,不扶自直”等事例都從不同的側面說明了這個道理。

以校園環境建設為基礎,營造文化育人的氛圍。學校的校園內,以低中高年級後牆壁上張貼學校開發使用的課程的內容摘要,和配有春’夏,秋,冬的詩,讓師生隨處可學習,營造的校園文化氛圍;種植樹木,草坪和花卉若干,或成行,或成簇,精美別致;車棚處外牆設計內容豐富,主要建築色彩協調,造型優美,掩映在蒼松翠柏與白楊垂柳之間,形成了第三國小的主體風景。

本學期,學校將在此基礎上,繼續修繕學校花壇,改建黑板欄、宣傳櫥窗和閱報廊,創設濃郁的教育氛圍。

2、開發特色教育,使學校體育藝術教學特色更為鮮明

教育的根本目的就是要培養人,促進學生身心健康、和諧發展。我校以“培養有特長的學生,辦有特色的學校”為目標,在特長培養方面以“課堂抓普及,激發興趣,發現特長;活動抓提高,強化興趣,培養特長;參賽促發展,激活興趣,展示特長”為總體思路,以豐富多彩的課外文體活動的開展為抓手,力爭在體育和藝術教學方面形成鮮明的特色,切實為學生的快樂成長服務。

立足課堂,開展技能活動,力爭百花齊放。我校不僅按課程要求開足開齊體育和藝術類的教育課程,並結合《教育部辦公廳提出的“體育、藝術2+1”實驗》工作,根據學生不同年齡特點在課堂上開設了體育活動課和音樂技能課等群體活動,分別有:桌球、跳繩、豎笛、口風琴、聲樂等課程,為每一個同學在體育、藝術方面掌握技能提供了保證。

新的本期,學校加強對體育和藝術類必修課和活動課程的管理,要求定期開展教研活動,進行組內教師的聽課評課,定期進行教案的檢查和教學隨筆的交流,期末檢查學生課程內容掌握情況。

開展豐富多彩的課外文體活動.學校的課外文體活動在當地享有一定盛譽,本期我校開設好桌球隊、田徑隊、舞蹈隊、豎笛隊,繪畫等藝術團隊.

打造建設強有力的師資隊伍。學校有專職音樂、美術、體育教師共十一位。學校將通過各種教學比賽活動提高老師的業務水平.新的學期,學校繼續按照這一思路,以活動促發展,使每一位體育和藝術教師都有自己的特長,都能獨擋一面,為學校的各興趣小組高質量開展提供有力的保證。

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